2010 â 2011 Akademik YÄ±lÄ± Faaliyet Raporu - Ä°stanbul Åehir ...

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ 

2010-2011 AKADEMİK YILI 

FAALİYET RAPORU 

[Metni yazın]

İÇİNDEKİLER 

I.TARİHÇE VE KURUMSAL YAPI ...................................................................................................... 3 

1.TARİHÇE ............................................................................................................................................ 3 

2.VİZYON, MİSYON VE DEĞERLER ........................................................................................................ 4 

3.MÜTEVELLİ HEYETİ ............................................................................................................................ 5 

4.YÖNETİM ŞEMASI ............................................................................................................................. 9 

5.ÜNİVERSİTE SENATOSU .................................................................................................................... 9 

6.ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU ........................................................................................................ 9 

II. AKADEMİK BİRİMLER .............................................................................................................. 10 

1.FAKÜLTELER ................................................................................................................................. 10 

1.1. İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ......................................................................... 11 

1.1.1.SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ ....................................... 11 

1.1.2.SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ........................................................................................... 12 

1.1.3.PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ ............................................................................................. 13 

1.1.4.TARİH BÖLÜMÜ .................................................................................................. 13 

1.1.5.TÜRK DİLİ EDEBİYATI BÖLÜMÜ ........................................................................... 14 

1.2.İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ...................................................................... 15 

1.2.1.İŞLETME BÖLÜMÜ .............................................................................................. 15 

1.3.İLETİŞİM FAKÜLTESİ ............................................................................................................ 16 

1.3.1.SİNEMA VE TELEVİZYON BÖLÜMÜ ..................................................................... 16 

1.4.MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ .................................................................. 17 

1.4.1.BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ................................................................. 18 

1.4.2.ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ .......................................... 18 

1.4.3.ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ .................................................................. 19 

2.ENSTİTÜLER ..................................................................................................................................... 20 

2.1.SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ .............................................................................................. 20 

2.2.FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ .................................................................................................. 20 

3.YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ............................................................................................... 20 

3.1.ŞEHİR İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU ...................................................................................... 21 

4.MESLEK YÜKSEKOKULU .................................................................................................................. 21 

5. UYGULAMA, ARAŞTIRMA VE SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZLERİ ....................................................... 21 

5.1.YAŞAMBOYU ÖĞRENİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ........................................ 22 

5.2. ŞEHİR ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ......................................... 22 

5.3. MODERN TÜRKİYE ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ........................ 22 

6. AKADEMİK BİLİM KURULLARI ........................................................................................................ 24 

III. PERSONEL BİLGİLERİ............................................................................................................... 28 

1.AKADEMİK PERSONEL .................................................................................................................... 28 

1.1.ÖĞRETİM ÜYELERİNİN AKADEMİK UNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI ................................... 28 

1.2.ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI ......................................................... 31 

2.İDARİ PERSONEL ............................................................................................................................. 32 

2.1. BİRİMLERE GÖRE İDARİ PERSONEL SAYILARI ..................................................................... 32 

2.2. DIŞARIDAN ALINAN HİZMETLER ........................................................................................ 32 

2.3. ÇALIŞTIRILAN ÖZÜRLÜ PERSONEL ..................................................................................... 32 

IV. ÖĞRENCİ BİLGİLERİ VE BAŞARI ORANLARI .............................................................................. 33 

1. DOLULUK ORANLARI ..................................................................................................................... 33 

1.1. ÖSYM KONTENJANINDAN ÖĞRENCİ ALAN LİSANS PROGRAMLARI .................................. 33 

1.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI ......................................................................................... 34 

2. ÖSYM İLE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI SIRALAMALARI ...................................................... 34 

3. BURS TİPİNE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI ........................................................................................ 35 

3.1. LİSANS PROGRAMLARI ...................................................................................................... 35 

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU Sayfa 1

3.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI (GÜZ & BAHAR YARIYILLARI) ........................................... 36 

4. CİNSİYET BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI .......................................................................................... 37 

4.1. LİSANS PROGRAMLARI ...................................................................................................... 37 

4.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI ......................................................................................... 37 

5. SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI .................................................................................................... 38 

6. ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN UYRUKLARINA GÖRE DAĞILIMI ................................................. 41 

7. ÜNİVERSİTEDEN AYRILAN VE MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYILARI ................................................. 42 

8. DİSİPLİN İŞLEMLERİ ...................................................................................................................... 42 

9. ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTEDEKİ BAŞARI DURUMLARI ............................................................... 42 

9.1. HAZIRLIK SINIFI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ .................................................................. 42 

9.2. LİSANS ÖĞRENCİLERİ BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ ............................................................. 51 

9.3. YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİ BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ ................................................ 56 

9.4. GNO’LARINA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI ............................................................................. 60 

10. ENGELLİ ÖĞRENCİLER VE BU ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN OLANAKLAR ....................................... 64 

V. TÜM ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN İMKÂNLAR ............................................................................. 67 

1. BARINMA HİZMETLERİ ................................................................................................................. 67 

2.SAĞLIK HİZMETLERİ ....................................................................................................................... 68 

3.YEME-İÇME HİZMETLERİ ............................................................................................................... 68 

4.ULAŞIM HİZMETLERİ ..................................................................................................................... 69 

5.PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DESTEĞİ ............................................................................. 70 

6.AKADEMİK VE SOSYAL DANIŞMANLIK DESTEĞİ ............................................................................ 72 

7.YARI ZAMANLI VE ÜCRET KARŞILIĞI ÇALIŞMA OLANAKLARI ................................................... ……73 

8.AİDİYET DUYGUSU ÇALIŞMALARI ................................................................................................. 73 

9.BURS OLANAKLARI ......................................................................................................................... 75 

10.DERSLİK, LABORATUVAR VE KONFERANS SALONU İMKÂNLARI ................................................. 76 

11.BİLGİ TEKNOLOJİLERİ İMKÂNLARI ................................................................................................ 77 

11.1. MEVCUT YAZILIMLAR ....................................................................................................... 77 

11.2. BİLGİ TEKNOLOJİLERİ ALTYAPILARI VE ÖZELLİKLERİ ......................................................... 78 

11.3. MEVCUT/PLANLANAN YAZILIMLAR VE İŞLEVLERİ ........................................................... 78 

11.4. VERİLEN BİLGİSAYARLARIN MİKTARLARI .......................................................................... 79 

12.KORUYUCU TEDBİRLER ............................................................................................................... 80 

VI. KÜTÜPHANE .......................................................................................................................... 81 

1.KÜTÜPHANE KAPASİTESİ VE İMKÂNLARI ....................................................................................... 82 

2.KÜTÜPHANE ÜYE VE ÖDÜNÇ ALMA SAYILARI .............................................................................. 84 

VII. ARAŞTIRMA VE BİLİMSEL ÇALIŞMALAR .................................................................................. 85 

1.BİLİMSEL FAALİYETLERİN TEŞVİK EDİLMESİ ................................................................................. 85 

2.BİLİMSEL TOPLANTILAR ................................................................................................................ 85 

2.1. ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR ............................................................................ 86 

2.2.ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILAR ......................................................................................... 92 

3.AKADEMİK FAALİYETLER ............................................................................................................ 100 

4.ULUSLARARASI AKADEMİK İLİŞKİLER ......................................................................................... 143 

VIII. SOSYAL, KÜLTÜREL, SANATSAL VE SPORTİF ETKİNLİKLER ......................................................145 

1.ÜNİVERSİTEDE GERÇEKLEŞEN ETKİNLİKLER ................................................................................. 145 

2.ÜNİVERSİTE DIŞI ETKİNLİKLERE KATILIM .................................................................................... 149 

3.ÖĞRENCİ KULÜPLERİ .................................................................................................................. 150 

4.SPORTİF FAALİYETLER ................................................................................................................. 151 

IX.BÜTÇE VE ÜCRETLENDİRMELER ...............................................................................................152 

SONUÇ ......................................................................................................................................153 


I.TARİHÇE VE KURUMSAL YAPI 

1.TARİHÇE 

İstanbul Şehir Üniversitesi, 1986 yılından bu yana Bilim ve Sanat Vakfı’na yön veren akademik arayışın 

içinden doğdu. Gerçek bir “vakıf üniversitesi” olarak yola çıkan İstanbul Şehir Üniversitesi, fiilî kuruluş 

çalışmalarına 2007 yılında başladı. 

Üniversitemizin kuruluş çalışmaları, 2007 yılı ortalarında Tophane’deki irtibat ofisinde başlamıştır. 

Üniversite 31 Mayıs 2008 tarih ve 26892 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 2809 sayılı Yükseköğretim 

Kurumları Teşkilatı Kanunu’na eklenen 105 nci madde ile kurularak “kamusal kimlik” kazanmıştır. Bu 

süreçte güçlü, genç ve dinamik bir akademik topluluğu bir araya getiren “Araştırma-Geliştirme 

Grubu” nun öncülüğünde, üniversitenin nitelikli bilgi üretmek ve paylaşmak açısından ortaya koyacağı 

özgün değerler ve karşılaşabileceği ana sorunlar tartışmaya açıldı. 

Entelektüel müzakere ve fikrî mübadelenin önemine binaen, doğru soruların acele cevaplardan daha 

sahici olduğuna inanarak, içinden doğduğu toplum ve akademi dünyasının ihtiyaçlarına en uygun 

üniversite modelini inşa etmek amacıyla, alanında yetkin ve güçlü isimlerle derinlemesine 

mülakatlara başlandı. Bu çerçevede Ahmet Davutoğlu, Akşin Somel, Fahri Aral, Teresa Doğuelli, 

Abdülkerim Kar, İsmail Erünsal, Nabi Avcı, Nüzhet Dalfes, Ensar Gül, Bahattin Akşit, Elisabeth Özdalga, 

Fethi Çalışır, Ayşe Ayçiçeği, Tayfun Atay, Halil Berktay, İskender Savaşır, Orhan Tekelioğlu, Gencer 

Özcan, Edibe Sözen, Cemal Kafadar, Nezih Erdoğan, Mustafa Aydın, Mithat Çelikpala, Suavi Aydın, 

Fuat Keyman, Mehmet Öz, Zeynep Direk, Levent Köker, Zafer Toprak, Mustafa İsen, Meliha Altunışık, 

Doğan Özlem, Ersin Kalaycıoğlu, Ali Fuat Bilkan, Mete Tunçay, Süleyman Seyfi Öğün, İlhan Kutluer, 

Kayahan Özgül, Süha Oğuzertem, Ömer Torlak, Ekrem Tatoğlu, Serdar Sayan, Sibel Arkonaç, Ziya Öniş, 

Haldun Evrenk, Seyfettin Gürsel, Kemal Madenoğlu, Nihat Erdoğmuş, Gültekin Yıldız, Nurullah Genç, 

Ömer Faruk Akyol ve Murat Güvenç gibi isimlerle buluşuldu. 

Bu isimlerle yapılan derinlemesine mülakatların yanı sıra Araştırma Geliştirme Grubu, üniversitede 

hangi disiplinlerin ne tür yapı, aktör ve süreçlerle temsil edilmesi gerektiğini tartışmaya devam etti ve 

üniversitenin daha sonraki akademik örgütlenmesine zemin oluşturmak üzere farklı bölümler için 

“kuruluş raporları” hazırladı. Kuruluş raporlarının yazım sürecini, üniversitenin stratejik raporunun 

oluşturulması çalışmaları izledi ve bu bağlamda ilk olarak 31 Mayıs 2009 tarihinde farklı meslek ve 


toplum kesimlerinden elli seçkin ismin katılımlarıyla bir “arama toplantısı” gerçekleştirildi. İzleyen 

Haziran ve Temmuz aylarında ise “İstanbul Şehir Üniversitesi Stratejik Planı” nın yazımı tamamlandı. 

Üniversite, bütün bunların yanında Mayıs 2009 tarihinden itibaren “İstanbul Şehir Üniversitesi Dragos 

Yerleşkesi” ile ilgili mimari çalışmaları yürütmeye başladı. 

Üniversitemizin Tophane’deki binasında başlatmış olduğu kuruluş çalışmaları, Temmuz 2009 

tarihinde Seyrantepe’deki binasına taşınarak devam etmiş, Temmuz 2010 tarihinde ise eğitime 

başlayacağı Altunizade binasına taşınmıştır. 

Keşifsel bilginin üretimine ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmayı amaçlayan İstanbul Şehir 

Üniversitesi, özgün, katılımcı, evrensel ve özgürlükçü perspektifiyle ve zenginleşen ekibiyle, 2010- 

2011 akademik yılında ilk öğrencileri ile buluşmuştur. 

2. VİZYON, MİSYON VE DEĞERLER 

VİZYONUMUZ 

 

 

Araştırma ve eğitimde dünyaca tanınan, 

Bölgemizin ve Türkiye’nin saygın üniversitelerinden biri olmak, 

MİSYONUMUZ 

Misyonumuz aramak, anlamak ve paylaşmaktır. 

 

 

 

İyi, Doğru ve Güzeli aramak, 

İnsan, Toplum ve Doğayı anlamak, 

Bu arayış ve anlayışın ürünü olan bilgileri tüm insanlıkla paylaşmak, 

DEĞERLERİMİZ 

 

 

 

 

 

 

 

Özgüven 

Özgürlük 

Özgünlük 

Sorumluluk 

Üretkenlik 

Katılımcılık 

Evrensellik 


3. MÜTEVELLİ HEYETİ 

Mahmut Oltan SUNGURLU (Mütevelli Heyeti Başkanı) 

Mahmut Oltan Sungurlu, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden mezun olmuştur. 1963 yılında 

Gümüşhane’de avukatlığa başlayan Sungurlu, 1983’de Gümüşhane Anavatan Partisi il teşkilatını 

kurdu ve Gümüşhane milletvekili seçildi. Parlamentoda Sayıştay ve Milli Savunma Bütçe 

Komisyonlarında görevler aldı. Ekim 1986’da Adalet Bakanı oldu. 1983, 1987, 1991 ve 1995 yıllarında 

dört defa Gümüşhane milletvekili seçildi. 53. hükümette Milli Savunma, 55. hükümette tekrar Adalet 

Bakanlığı görevini üstlendi. Anavatan Partisi Genel Merkezi’nde Genel Başkan Baş Yardımcısı ve 

Teşkilat Başkanı olarak da görev yapan Sungurlu, muhalefet yıllarında da Meclis Grup Başkan 

Yardımcılığı ve Anayasa Komisyonu üyeliklerinde bulundu ve uzun yıllar Meclis Partiler Arası Uyum 

Komisyonunda görev yaptı. Ağırlıklı olarak parlamentoda anayasa ve yasa çalışmalarını yürüten 

Sungurlu halen Anavatan Partisi Merkez Karar üyesidir. 

Abdulhalik DAMAR (Mütevelli Heyeti Başkan Vekili) 

1985 yılında Boğaziçi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü’nden mezun oldu. 

Albaraka Türk Özel Finans Kurumunda proje uzmanı, Emre İplik ve Tekstil Ürünleri A.Ş.’de ortak ve 

genel müdür, Erken Ambalaj ve Matbaacılık Ltd.’de ortak ve yönetici, Sistem Eğitim ve Danışmanlık 

Ltd.’de kurucu ortak ve yönetici, Yıldız Holding A.Ş.’de danışman, Dikey Kurumsal Eğitim 

Hizmetleri’nde kurucu ortak ve genel müdür, Bireysel Tanıtım ve Aktivite Hizmetleri A.Ş.’de yönetim 

kurulu üyesi olarak görev yapmıştır. Hâlen İstanbul Şehir Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkan 

Vekilidir. Bilim ve Sanat Vakfı yönetim kurulu üyesi, İstanbul Erkek Liseliler Derneği ve Boğaziçi 

Yöneticiler Vakfı üyesidir. 

Prof. Dr. Gökhan ÇETİNSAYA (Rektör) 

1985 yılında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi’nden mezun olan Çetinsaya, 1994 yılında 

University of Manchester’da Ortadoğu Araştırmaları Bölümü’nden doktor unvanını aldı. 1994-2002 

yılları arasında Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde, 2002-2008 yılları 

arasında İstanbul Teknik Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Bölümünde görev yapan Çetinsaya, 

2008 yılından itibaren İstanbul Şehir Üniversite Rektörlüğü görevini yürütmektedir. 

2001 yazında University of London, School of Oriental and African Studies’te; 2004 yazında Free 

University of Berlin, Institute for Turcology’de; ve Eylül 2007-Haziran 2008 arasında da Woodrow 

Wilson International Center for Scholars’da (Washington DC) misafir araştırmacı olarak bulunan 

Çetinsaya, Amerika Ortadoğu Çalışmaları Cemiyeti (Middle East Studies Association of North America, 


MESA) 1994 Malcom H. Kerr Sosyal Bilimler Doktora Tez Ödülü Birinciliği ve İngiltere Ortadoğu 

Çalışmaları Cemiyeti (British Society for Middle Eastern Studies, BRISMES) 1995 Leigh Douglas En İyi 

Doktora Tezi Ödülü’nün de sahibidir. Çalışma alanları Osmanlı ve Modern Türkiye Tarihi (19. ve 20. 

Yüzyıl), Ortadoğu Tarihi ve Siyaseti (19. ve 20. Yüzyıl) ve Türk Dış Politikası olan Çetinsaya’nın ulusal 

ve uluslararası alanda birçok makale ve tebliğinin yanı sıra Ottoman Administration of Iraq, 1890- 

1908 (London: Routledge, 2006) adlı bir kitabı yayımlanmıştır. 

Prof. Dr. Abdullah YAVAŞ 

Prof. Dr. Abdullah Yavaş 1980 yılında girdiği Boğaziçi Üniversitesi İşletme Bölümünden 1985 yılında 

üniversite birincisi olarak mezun oldu. Ekonomi doktorasını University of Lowa'da 1991 yılında 

tamamladı. Bir yıl University of Illinois'da doktora sonrası araştırma yaptıktan sonra, 1992 yılında 

Pennsylvania State Üniversitesi İşletme Fakültesi'ne yardımcı doçent olarak katıldı. Fakülte tarihinde 

ilk defa dört yıl içinde doçentlik almayı başaran Yavaş, 2001 yılında profesör oldu. University of 

Michigan, Boğaziçi Üniversitesi ve University of Hong Kong'ta misafir öğretim üyesi olarak bulundu. 

1999-2009 yılları arasında Pennsylvania State Üniversitesi Gayri Menkul Çalışmaları Enstitüsü 

araştırma direktörlüğünü de yürüttü. 2009 yılında University of Wisconsin-Madison’a Distinguished 

Professor of Real Estate olarak katıldı. 

Prof. Dr. Ahmet ADEMOĞLU 

Ahmet Ademoğlu, lisans eğitimini 1987 yılında Boğaziçi Üniversitesi, Elektrik-Elektronik Mühendisliği 

Bölümü’nde tamamlamıştır. Ademoğlu, 1990 yılında yüksek lisansını tamamladığı, 1995 yılında 

doktora derecesini aldığı Boğaziçi Üniversitesi Biyo-Medikal Mühendisliği Enstitüsü’nde 1988-1995 

yıllarında araştırma görevlisi olarak çalışmıştır. 1993 yılında Rutgers (ABD), 1994 yılında Lübeck 

(Almanya), 1995-1997 yıllar arasında da Texas (ABD) üniversitelerinde araştırmacı olarak çalışmalarda 

bulunan Ahmet Ademoğlu, 1997-1999 yılları arasında yardımcı doçent olarak görev yaptığı Boğaziçi 

Üniversitesi Biyo-Medikal Mühendisliği Enstitüsü’nde 1999 yılında doçentliğe ve 2006 yılında da 

profesörlüğe yükselmiştir. Halen aynı enstitüde görev yapmakta olan Ahmet Ademoğlu, 1990 yılı 

“Biyo-Medikal Mühendisliği Enstitüsü, Prof. Dr. Necmi Tanyolaç Ödülü”, 2000 yılı 

“Electroencephalography and Clinical Neuroscience Society, Genç Bilim İnsanı Ödülü” ve 2003 yılı 

“Boğaziçi Üniversitesi Vakfı, Araştırmada Üstün Başarı Ödülü” sahibidir. “Beyin elektriksel etkinliği 

(EEG) ve işlevsel Manyetik Rezonans Teknikleriyle Nörogörüntüleme” ve "Biyomedikal Sistemlerde 

Sayısal Hesaplama ve Modelleme" alanlarında çalışmalarda bulunan Ademoğlu’nun 20 uluslararası 

dergi makalesi, basılı makale ve poster olarak 46 uluslararası, 22 ulusal konferans tebliği ile 5 

uluslararası ve 4 ulusal kitap bölümü bulunmaktadır. Prof. Dr. Ahmet Ademoğlu, Aralık 2003’den bu 

yana TÜBİTAK Bilim Kurulu üyesidir. 


Prof. Dr. Cemal ŞANLI 

İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinden 1977 yılında mezun oldu. Aynı yıl İstanbul Üniversitesi 

Hukuk Fakültesi Uluslararası Özel Hukuk Kürsüsüne asistan oldu. 1985 yılında Hukuk Doktoru 

ünvanını "Milletlerarası Ticari Tahkim" teziyle aldı. Uluslararası Tahkime dair doktora tezini Londra 

Üniversitesine bağlı "Institute of Advanced Legal Studies"te tamamladı. 1987 yılında yardımcı doçent, 

1990 yılında doçent, 1996 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinde profesör oldu. Hâlen 

İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Uluslararası Özel Hukuk Ana Bilim Dalı Başkanıdır. Uluslararası 

Özel Hukuk ve özellikle Uluslararası Tahkim alanında yayınlanmış pek çok kitap, makale ve 

monografisi bulunmaktadır. 

Prof. Fazıl Önder SÖNMEZ 

1988 yılında Boğaziçi Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümünden lisans derecesini almıştır. 1991 

yılında aynı bölümde yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. 1995 yılında ise UCLA’dan makine 

mühendisliği alanında doktora derecesini almıştır. Boğaziçi Üniversitesi Mühendislik Fakültesinden 

1996 yılında yardımcı doçentlik, 2002 yılında da doçentlik ünvanlarını kazanmıştır. Mekanik parçaların 

optimum tasarımı, sonlu elemanlarla yapısal analiz, kompozitlerin opitimum tasarımı ve imalatı, 

imalat süreçlerinin modellenmesi ve eniyilemesi alanlarında çalışan Sönmez’in Journal of Mechanical 

Engineering Science, Journal of Materials Processing Technology, Journal of Engineering Materials 

and Technology, Fatigue & Fracture of Engineering Materials & Structures, Composite Structures, 

Journal of Thermoplastic Composite Materials gibi dergilerde makaleleri yayımlanmış, aynı zamanda 

pek çok yüksek lisans ve doktora tezine danışmanlık yapmıştır. 

Dr. Fikri Gökbürü KANÇAL 

1980 Galatasaray Lisesi mezunu olan Dr. Kançal, 1986 İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi mezunudur. 1986- 

1987 S.S.K. Artvin Sağlık İstasyonunda ve 1987-1988 İstanbul Paşabahçe S.S.K. Hastanesinde hekim 

olarak görev yaptı. 1989-1990 İsviçre, Almanya ve İspanya’da vakum teknolojisi eğitimi almıştır. 

1992’den beri kurucusu ve sahibi olduğu firmanın başında iş hayatına devam etmektedir. Bilim ve 

Sanat Vakfı kurucularından olup hâlen yönetim kurulu üyesidir. 1994–2002 yıllarında Emel Kırım Vakfı 

Genel Sekreterliği, 1994–2002 Kırım Türkleri Kültür ve Yardımlaşma Derneği İstanbul Şubesi Yönetim 

Kurulu Üyeliği yapan Dr. Kançal, 2002’den beri Kırım Türkleri Kültür ve Yardımlaşma Derneği İstanbul 

Şubesi Genel Merkez Asli Delegesi’dir. Dr. Fikri G. Kançal; Fransızca, İngilizce, Almanca ve Tatarca 

bilmektedir. 


Dr. M. İbrahim TURHAN 

Orta öğrenimini Galatasaray Lisesi’nde 1987 yılında birincilikle tamamladı ve aynı yıl Boğaziçi 

Üniversitesi İ.İ.B.F. İşletme Bölümünü birincilikle kazandı. Marmara Üniversitesi Bankacılık ve 

Sigortacılık Enstitüsü Uluslararası Bankacılık yüksek lisansını “Kamu Kesimi Açıklarının 

Makroekonomik Sonuçları ve Türkiye’de Bankacılık Kesimi Üzerinde Etkileri” konulu tez ile, Bankacılık 

doktorasını da “Finansal Krizler ve Reel Sektör Üzerindeki Etkileri: Türkiye Örneği” konulu tez ile 

tamamlayan Turhan, bu dönemde aynı kurumda öğretim elemanı olarak görev yaptı. Marmara 

Üniversitesi Rektörlüğü Araştırma Fonu tarafından desteklenen sosyal bilimler mega projesi 

çerçevesinde resmi olarak davet edildiği Cenevre Üniversitesi Institut Européen (IEUG) ve 

Loughborough Üniversitesi Banking Centre bünyesinde araştırmacı olarak bulundu. 2001 yılında 

Yardımcı Doçent unvanıyla Yeditepe Üniversitesi’nde öğretim üyeliğine başlayan Turhan, bu kurumda 

Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü ile Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümü başkanlığı yaptı. Yine 

aynı üniversitede Meslek Yüksekokulu ve Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü görevlerini yürüttü. 

Birçok süreli yayında finansal ekonomi ve ekonomi politik alanında yazıları bulunan ve kitap 

editörlüğü de yapan Turhan, bankacılık, finans ve finans teknolojileri alanında faaliyet gösteren süreli 

yayınlarda yazı işleri müdürü ve yayın yönetmeni olarak çalıştı. Turhan 2004’e kadar Beykent 

Üniversitesi İİBF’de yarı zamanlı öğretim üyesi olarak görev yaptı. 01 Nisan 2004 tarihinde Türkiye 

Cumhuriyet Merkez Bankası (TCMB) Banka Meclisi üyeliğine, 07 Haziran 2006 tarihinde Para Politikası 

Kurulu üyeliğine seçilen Dr. M. İbrahim Turhan, 8 Mayıs 2008 tarihinde Başkan (Guvernör) Yardımcısı 

olarak atanmıştır. Dr. M. İbrahim Turhan, London School of Economics and Political Sciences (LSE) 

European Institute bünyesinde kurulan Contemporary Turkish Studies kürsüsünde TCMB adına 

danışma kurulu üyeliğini de sürdürmektedir. 

Dr. Ömer BOLAT 

Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası Ekonomik İlişkiler Bölümünden 

1984 yılında mezun oldu. Amsterdam Üniversitesi Avrupa Enstitüsündeki yüksek lisans eğitimini 

Avrupa entegrasyonu alanında tamamladı. Ayrıca Almanya’daki Kiel Üniversitesi Dünya Ekonomisi 

Enstitüsünün Uluslararası Ekonomi ve İşletme Programından da yüksek lisans derecesi aldı. 1989 

yılında ise Marmara Üniversitesi Avrupa Topluluğu Enstitüsünden “Avrupa Para Sistemi” ne dair 

teziyle doktora derecesini aldı. Bolat, İktisadi Kalkınma Vakfında araştırmacılık, MÜSİAD’ da genel 

sekreterlik, genel başkan yardımcılığı, genel başkanlık ve yüksek istişare heyeti üyeliği yapmıştır. 

Hâlen Albayrak Şirketler Grubunda Genel Koordinatör olarak iş hayatını sürdürmektedir. Pek çok 

kitap ve makalesi bulunan Bolat’ın son olarak Medeniyet İdeali adlı kitabı Küre Yayınlarından 

çıkmıştır. 


4.YÖNETİM ŞEMASI 

Prof. Dr. Gökhan ÇETİNSAYA 

Prof. Dr. Coşkun ÇAKIR 

Prof. Dr. Erkan TÜRE 




Prof. Dr. Cengiz KALLEK 

Yrd. Doç. Dr. Ahmet OKUMUŞ 

Doç. Dr. Muammer KOÇ 

Dr. İlke BÜYÜKDUMAN 

5. ÜNİVERSİTE SENATOSU 






Prof. Dr. Mehmet DEMİRBAĞ 

Prof. Dr. Çetin Kaya KOÇ 

Yrd. Doç. Dr. Fahrettin ALTUN 

Prof. Dr. Medaim YANIK 


Prof. Dr. Macit KENANOĞLU 



Akif DEMİRCİ 

Rektör 

Rektör Yardımcısı 


İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Dekanı 

İletişim Fakültesi Dekan Vekili 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dekanı 

Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü 

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü 

Yabancı Diller Yüksek Okulu Müdür Vekili 

İngilizce Hazırlık Programı Direktörü 

Rektör 



Rektör Yardımcısı, Mühendislik ve Doğa Bilimleri 

Fakültesi Dekanı 


İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Senatör 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Senatör 

İletişim Fakültesi Senatör 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Senatör 


Hukuk Fakültesi Dekan Vekili 

Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü 

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü 

Genel Sekreter 

6. ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU 





Rektör 









Akif DEMİRCİ 


Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Dekanı 


Hukuk Fakültesi Dekan Vekili 

Genel Sekreter 

II. AKADEMİK BİRİMLER 

1.FAKÜLTELER 

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü 

* Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Lisans Programı 

Sosyoloji Bölümü 

* Sosyoloji Lisans Programı 

Psikoloji Bölümü 

* Psikoloji Lisans Programı 

Tarih Bölümü 

* Tarih Lisans Programı 

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 

* Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı 

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

İşletme Bölümü 

* İşletme Lisans Programı 

İLETİŞİM FAKÜLTESİ 

Sinema ve Televizyon Bölümü 

*Sinema ve Televizyon Lisans Programı 

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 

*Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü 


*Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Lisans Programı 

Endüstri Mühendisliği Bölümü 

*Endüstri Mühendisliği Lisans Programı 

HUKUK FAKÜLTESİ 

Fakültenin Kuruluşu Bakanlar Kurulunun 2010/1044 sayılı kararı ile 25.10.2010 tarihinde 

kararlaştırılmış, öğrenci alımı ise 25.05.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında uygun 

görülmüştür. 

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ 

Fakültenin Kuruluşu Bakanlar Kurulunun 2011/1423 sayılı kararı ile 14.02.2011 tarihinde 

kararlaştırılmıştır. 

1.1. İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, klasik Türk üniversite sisteminin dışında bir yapılanmayı tercih 

ederek insan ile toplumu aynı çatı altında buluşturmuştur. Fakültede Siyaset Bilimi ve Uluslararası 

İlişkiler, Sosyoloji, Psikoloji, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Felsefe ve İktisat olmak üzere yedi bölüm 

bulunmaktadır. Bunlardan Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Sosyoloji, Psikoloji, Tarih, Türk Dili 

ve Edebiyatı lisans programlarına 2010-2011 eğitim ve öğretim yılında öğrenci alınmıştır. 

1.1.1.SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ 

Hayatımızı doğrudan etkileyen siyasetin işleyişini ne kadar biliyoruz Devlet nedir Partiler neden 

vardır Sivil toplum ve medya siyasetin neresinde Ekonomi, siyaseti ne kadar belirler Kimlikler, 

siyasi sistemde nerede durur Peki, uluslar neden savaşır ABD, Irak’ı niye işgal etti Uluslararası 

sistem nereye gidiyor Türkiye’nin uluslararası konumu dönüşüyor mu İşte Siyaset Bilimi ve 

Uluslararası İlişkiler disiplininin tartıştığı sorulardan sadece birkaçı. 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, devletlerin ve yerel yönetimlerin işleyişinden uluslararası 

sorunlara, ulusal siyasetten dünya politikasına, kültürel etkileşimlerden ekonomik krizlerin siyasi ve 

sosyal sonuçlarına kadar pek çok konuyu incelemektedir. İstanbul Şehir Üniversitesi Siyaset Bilimi ve 

Uluslararası İlişkiler Bölümü, ulusal ve uluslararası tecrübeye sahip akademik kadrosu, dinamik 

müfredatıyla öğrencileri siyaset ve uluslararası ilişkilerin bu renkli dünyasında yolculuğa davet 

etmektedir. 


Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümünde öğrenciler, tercihleri doğrultusunda kendilerine özgü 

program tasarlayabilecekler. Bu amaçla bölüm dersleri özgün modüller altında gruplandırılmıştır. 

Siyaset ve Diplomasi, Kamu Yönetimi ve Yerel Yönetimler, İşletme-İktisat, Medya ve Sivil Toplum. 

Etkin danışmanlık desteği ile yürütülecek olan esnek modül sistemi, öğrencileri kendi istedikleri 

alanda özgürce geliştirme imkânı verecektir. 

ŞEHİR’li Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler öğrencileri, meslekî bilginin yanı sıra siyaset biliminin 

meselelerine disiplinler arası yaklaşımı öğrenecek, geniş bir sosyal bilimler yelpazesinde entelektüel 

derinlik kazanacaklardır. 

1.1.2.SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ 

İstanbul Şehir Üniversitesi Sosyoloji Bölümü ‘küresel’ olanla ‘yerel’ olanı birleştiren bir öğretim ve 

araştırma programını hayata geçirerek, son derece dinamik ve küresel gelişmelere açık bir mecra 

olmayı amaçlamaktadır. Bölümün tasarlanma aşamasında; dünya ölçeğinde en ileri sosyoloji 

programlarına sahip üniversitelerin öğretim ve araştırma konularındaki öncelikleri iyi tespit edilmiş, 

eskimiş bir gündeme tutsak olmaktan dikkatle kaçınılmıştır. Ayrıca ulusal ve uluslararası alanda yayın 

ve eğitim tecrübesine sahip akademik kadrosu ile bu program Türkiye’deki ve dünyadaki 

bilgi/düşünce üretimine önemli katkılar sağlamayı hedeflemektedir. 

İstanbul Şehir Üniversitesinin mekânı olan İstanbul, sosyologlar için eşsiz bir laboratuvardır. Dünyanın 

en büyük metropollerinden biri olan bu şehrin dinamik ekonomisi, kültürel hayatı ve inanılmaz 

çeşitliliği bugünün ve yarının sosyologları için bulunmaz bir hazine niteliğindedir. Tarih, İktisat, 

İşletme, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Psikoloji, Felsefe ve Edebiyat bölümleriyle yakın ilişki 

içerisinde olan bölüm, öğrencilerine hem yaşadıkları toplum hakkında analitik ve derinlemesine 

düşünebilmeyi hem de mezuniyet sonrası için öğrencilerini çok çeşitli mesleklere hazırlamayı temel 

almaktadır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Sosyoloji Bölümü, disiplinler arasılığı bir öğrenme ve düşünme tarzı olarak 

benimsemiş; evrensel ahlâk normlarını ve bilimsel etik kavrayışını özümsemiş ve bunlardan asla taviz 

vermeyen; ilgilendiği alanlarda özgün ve eleştirel bir bakışa sahip, öznel duruşu olmakla beraber farklı 

inanç, felsefe ve görüşlere açık, dinlemesini bilen; lisans düzeyinde, Türkiye, bölge ve dünya sorunları 

hakkında fikir üretebilen, lisansüstü düzeyde ise girift toplumsal ilişkilerin mahiyeti ve işleyişi 

hakkında bilgi de üretebilen, İngilizcenin yanı sıra en az bir Batı ve bir Doğu dilini daha okuyup 

yazabilen bir öğrenci profili oluşturmayı amaçlamaktadır. 


1.1.3.PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ 

“Şizofreni nedir Neden âşık oluruz Şiddet içerikli video oyunları ve filmleri izlemek çocukları 

saldırgan yapar mı Duygusal zekâ nedir” Bunlar psikoloji biliminin sorduğu sorulara sadece birkaç 

örnek. Psikoloji, günlük hayatta sayısız uygulama alanı bulan çok çeşitlilikte bir disiplin. Bilişsel, sosyal, 

gelişim, çevre, klinik, endüstri ve örgüt, sağlık, adli psikoloji ve bilişsel nörobilim, psikolojinin son 

derece geniş yelpazeye yayılmış alt alanlarından bazılarıdır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü, akademik kadrosunda klinik psikoloji, psikolojik 

danışmanlık, psikiyatri, sosyal ve bilişsel psikoloji alanlarının temsil edildiği, diğer sosyal bilimlerle 

beraber çalışan, geniş bakış açısına sahip, öğrenci dostu, hem bilimsel anlayış hem de mesleki 

beceriler kazandıran bir bölümdür. 

Psikoloji disiplinindeki konuların ve metot farklılıklarının zenginliğini yansıtan, dengeli ve esnek bir 

şekilde hazırlanmış ders programımızla, öğrencilerimiz uzmanlaşmak istediği alt alanın bilimsel ve 

uygulama altyapısına sahip olacaktır. Bütün derslerimiz öğrencilerimizin aktif, içsel bir motivasyonla 

çalışmalarını sağlayacak ve eleştirel / analitik düşünme becerilerini geliştirebilecek şekilde 

tasarlanmıştır. Yüksek lisans ve doktora yapmayı planlayan öğrencilerimiz bilişsel, sosyal ve klinik 

psikoloji alanlarında öğretim üyeleriyle laboratuvarlarda proje yapabilecek, araştırma sonuçlarını 

ulusal ve uluslararası konferanslarda sunabilecektir. Stajlarını iş birliği çerçevesinde, belediyeler, tıp 

fakülteleri, hastaneler, şirketler ve okullarda yapabileceklerdir. 

Öğrencilerimiz, İstanbul Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölümünden psikolojinin temel konu, yaklaşım ve 

uygulamaları konusunda güçlü bir altyapıya sahip, İngilizce ve Türkçe, yazılı ve sözlü kendini iyi ifade 

edebilen, gelecek hedeflerine uygun şekilde ders ve staj programını tamamlamış olarak mezun 

olacaktır. 

1.1.4.TARİH BÖLÜMÜ 

Her insan doğası itibarıyla biraz tarihçidir. Her gün geçmişimizi irdeler, onu yeniden kurarız. Tarih 

istesek de istemesek de hayatlarımızda tetikte bekler. Sürekli zaman ve mekân koordinasyonuyla 

meşgul olan zihinlerimizde geçmişin kaçınılmaz varlığını duyarız. Geçmiş bir türlü geçemez; bugün ve 

yarın kadar canlı ve daha uzun ömürlüdür. Tarih kaçamadığımız bir düşünme şeklidir. 

Son yüzyılda tarih bir gökkuşağı kadar renklendi; artık lisede alınan o sıkıcı ders tarih oldu. 

Yönetenlerin tarihiyle sınırlı yaklaşımlar yönetilenlerin tarihine açıldı. Tarihi yazılmayan hiçbir şey 

kalmayıncaya, yani ebediyete kadar tarihe muhtacız. Evet, her insan doğası itibarıyla tarihçidir; ancak 


en iyiler bunu ustalığa ve mesleğe dönüştürür. İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümü, 

öğrencilerimize bu şansı tanımaktadır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümü olarak disiplinler arası ve mukayeseli yaklaşımları 

benimsenmektedir. Hem Türk-Osmanlı tarihinin, hem de dünya tarihinin çeşitli alt alanlarında dersler 

açılmaktadır. Türk ve dünya tarihçiliğindeki yeni eğilimleri dikkate alınmaktadır. Tarihin sosyal 

bilimlerle irtibatını çok önemsenmektedir. Tarih usulüne ve kaynaklara aşinalık kadar edebi bir yazım 

üslubuna sahip olmayı mühim sayılmaktadır. Bölüm evrenseli aradığı kadar yerliliğe de teşnedir. 

Tarihi yorumlamada dünyada üretilen metotlar, ihmal edilmeyecek bir çerçeve sunsa da, yerli ve özge 

tarih yazım usulleri geliştirerek bunları genel tarih yazımı içerisine katma sorumluluğunun bilincinde 

olunmuştur. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümü hem güçlü akademik kadrosuyla, hem de öğrencileriyle 

Türkiye’deki tarihçiliğin gündemine özgün katkıda bulunma iddiasını taşımaktadır. Öğrencilerimiz 

farklılıklarını pekiştirmek için çift ana dal ve yan dal programlarına katılarak ikinci bir diploma/sertifika 

alabilecekleri gibi uluslararası anlaşmalar ve ERASMUS değişim programı çerçevesinde en az bir 

dönemlerini yurt dışında geçirerek uluslararası tecrübe kazanabileceklerdir. 

1.1.5.TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 

İstanbul Şehir Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Türk dili ve edebiyatının zengin birikimiyle 

ilgili bir farkındalık kazandıran, dil ve edebiyatın hem tarih içinde hem de günümüz şartlarında ne 

anlam ifade ettiğini anlamaya çalışan bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır. Bölüm, edebiyatı 

evrenselliği, ulusallığı ve yerelliğiyle tartışmanın yanında toplumu, tarihi, felsefeyi, siyaseti, psikolojiyi 

anlamada edebiyatın önemini de gösteren bir müfredat sunmaktadır. Bunun yanı sıra diğer disiplinler 

ışığında edebiyatın ne anlam ifade ettiğini incelemek de Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünün öncelikli 

amaçlarındandır: 

Fuzuli’den Orhan Pamuk’a 

İstanbul Şehir Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, edebiyatı; Fuzulî’den Orhan Veli’ye, Ahmet 

Mithat Efendi’den Orhan Pamuk’a, Mevlana’dan Ece Ayhan’a, Mihrî Hatun’dan Adalet Ağaoğlu’na, 

Namık Kemal’den Elif Şafak’a, Şeyh Galip’ten Gülten Akın’a, Yaşar Kemal’den Murat Uyurkulak’a, 

Ahmet Hamdi Tanpınar’dan İhsan Oktay Anar’a, Vartan Paşa’dan Haldun Taner’e, Nazım Hikmet’ten 

Sezai Karakoç’a, Necatî’den Cemal Süreya’ya varan geniş bir yelpazede ele alacaktır. Bölüm, geçmiş 

edebiyatımızı çoğulluğu ve çeşitliliği içinde incelerken, modern hayatın bize sunduğu internet gibi 

yeni teknolojiler aracılığıyla oluşan yazma biçimlerini de kavrayabilecek kuramsal bir bakış açısı 

kazandırmayı hedeflemektedir. 


Karşılaştırmalı Edebiyat 

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Türk dili ve edebiyatını odağa alsa da diğer edebiyatların deneyimlerini 

de dikkate almaya çalışan karşılaştırmalı bir yaklaşıma sahiptir. Bu nedenle Osmanlı dönemi 

edebiyatını incelerken Arap, Fars, Urdu, Çağatay edebiyatlarına da mercek tutan, modern dönem 

edebiyatını ele alırken Batılı edebiyatların yanı sıra İran, Yunan, Japon, Kürt, Ermeni, Arap, Hint, Urdu, 

Latin Amerika gibi alternatif modernleşme deneyimlerine sahip edebiyatları da dikkate alan bir 

öğretim yapısı oluşturmuştur. 

Bilgiye Eleştirel Bakış 

İstanbul Şehir Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, bilgi ile değer arasındaki ilişkiyi gözetebilme, 

olayların görünen ve görünmeyen yönlerini doğru bir şekilde okuyabilme, dogmaların ve şablonların 

dışında düşünebilme, karşılaştığı bilgiye eleştirel bakabilme, zamansal ve mekânsal mukayese 

yapabilme, gündelik hayatta karşısına çıkan argümanları öncüller ile sonuç arasındaki ilişki açısından 

değerlendirebilme ve yeni bilgi edinebilme becerilerine sahip mezunlar vermeyi hedeflemektedir. 

1.2.İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi; küresel rekabet koşullarına hazır, aynı zamanda insana ve 

çevreye karşı duyarlı girişimciler, örgüt kurucular, profesyoneller mezun edecek bir vizyon ile yola 

çıkmıştır. Fakülte bünyesinde İşletme, Uluslararası Ticaret ve Lojistik ile Yönetim Bilişim Sistemleri 

olmak üzere üç bölüm bulunmaktadır. 2010-2011 eğitim ve öğretim yılında İşletme lisans programına 

öğrenci alınış olup, 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik 

Bölümü lisans öğrencisi kabul edecektir. 

1.2.1.İŞLETME BÖLÜMÜ 

Örgütlü olan on kişi, örgütsüz olan bin kişiden daha güçlü olabilir mi Bu on kişinin nasıl bir ekip 

olması gerekir Ekibin her bir bireyi hangi görevleri üstlenmeli ve bunun için nasıl bir eğitimden 

geçmeliler Peki, bu on kişi birlikte nasıl karar alacak Karar alma sürecinin hızlı, doğru ve bütün 

takım üyelerinin kabul edebileceği bir şekilde oluşması nasıl sağlanacak Takımın üyeleri 

üstlenecekleri işleri yapmaya nasıl isteklendirilecekler Onların kapasitelerinin en üst seviyede takıma 

katkı yapmasını sağlayacak unsur para mı, yardımseverlik mi, yapılacak işin insanlığa faydası mı yoksa 

başka bir şey mi olacak Teknoloji bu takımın başarısı için nasıl kullanılacak Ekibin ürettiği sonuçlar 

nasıl en güzel şekilde hedef kitlesi ile paylaşılacak Ekip yapmakta olduğu işte benzeri ekiplere göre 

nasıl üstünlük sağlayacak Bunun için dünyadaki rakipleri ile kendisini nasıl karşılaştıracak Ve işi 

dünyadaki rakiplerine göre nasıl daha iyi yapacak Gelişme doğru soruları sorarak başlar. Bu ve 

benzeri sorular İşletme disiplininin cevap aradığı sorulardır. Tabii bu soruların doğru cevaplarının 

bulanacağı yer de soruları sormak kadar önemlidir! 


Takım Çalışması ve Liderlik 

İstanbul Şehir Üniversitesi İşletme Bölümü, iş dünyasındaki doğru soruların cevaplarını 

paylaşmaktadır. İşletme disiplininin bugün geldiği noktayı, yerel dinamikleri göz ardı etmeden küresel 

bir bakış açısı ile öğretmeyi vaat etmektedir. 

İşletme Bölümü, mezunlarının uluslararası arenada örgüt kurabilen, sadece Türkiye’de değil dünyanın 

önde gelen organizasyonlarında başarı ile yer alabilecek özelliklerde bireyler olmasını 

hedeflemektedir. Öğrencilerin belli alanlarda uzmanlaşarak iyi birer takım üyesi olmalarının yanı sıra 

liderlik özelliklerinin ortaya çıkarılarak, yeri geldiğinde takım kurabilen ve yönetebilen donanıma 

sahip olmaları amaçlanmaktadır. 

Uluslararası Bilgi ve Tecrübe 

Küreselleşen dünyada iş yapmak artık uluslararası bilgi ve tecrübe gerektirmektedir. Dolayısıyla 

İstanbul Şehir Üniversitesi’nin en önemli varlığı uluslararası teorik ve uygulama tecrübelerine sahip 

öğretim kadrosudur. Dünyanın farklı ülkelerinden gelen öğretim üyeleri ile işletme disiplinine sadece 

Türkiye’nin açısıyla değil, dünyanın farklı noktalarından da bakılması sağlanmaktadır. 

1.3.İLETİŞİM FAKÜLTESİ 

Yaşadığımız çağa iletişim çağı denilmektedir. Neden mi Boş bir kâğıt alıp, kâğıdı neredeyse tek bir 

beyaz nokta kalmayacak şekilde gelişigüzel karaladığımızda bulunduğumuz yerdeki havanın 

da benzer şekilde, dünyanın dört bir tarafından gelen sinyallerle dolmuş durumda olduğunu 

gösterecektir. Televizyon, radyo, cep telefonları, internet, hatta yakınındaki konuşmalar bile bu 

kalabalığın birer parçasıdır. Küresel ölçekte kurduğumuz bu iletişim, artık bir endüstri haline 

gelmiştir. Bu endüstri, her gün yeni iş olanakları, araştırma alanları ve fırsatlar yaratmaktadır. 

Bu alanların tümünü kucaklayan bir araştırma ve öğretim odağı olma vizyonuyla kurulan İstanbul 

Şehir Üniversitesi İletişim Fakültesi çatısı altında Sinema ve Televizyon Bölümü bulunmaktadır. 

1.3.1.SİNEMA VE TELEVİZYON BÖLÜMÜ 

İstanbul, Türkiye’de sinemanın yalnızca başladığı ve yaygınlaştığı değil, aynı zamanda sinema ve 

televizyonun en fazla resmettiği şehirdir. Bu nedenle İstanbul’da yaşanan deneyimlere, tarihlere ve 

bunların temsillerine duyarlı bir üniversitede sinema ve televizyon okumanın önemli olduğunu 

düşünüyoruz. İstanbul Şehir Üniversitesi İletişim Fakültesi, bu türden bir farkındalıkla medya 

endüstrisi ve akademideki iş ve araştırma alanlarını kucaklayan bir öğretim ve araştırma odağı olarak 

kurulmuştur. 


İstanbul Şehir Üniversitesi Sinema ve Televizyon Bölümü olarak, medyaya teknolojik ve endüstriyel 

bir sosyal araç ve sanat formu olarak geniş bir perspektiften bakıyoruz. Arzumuz, öğrencilerimizin 

yeterli bilimsel ve mesleki donanım kazanmış genç meslektaşımız olarak bir an önce mezun olması ve 

aramıza katılmalarıdır. 

Gerek ülkemizde gerekse de bölge ülkelerinde nitelikli iletişimcilere olan ihtiyaç günden güne 

artmaktadır. Özellikle de dünya sinemasına aşina, görsel ve sayısal okuryazarlığı gelişmiş, entelektüel 

derinliğe, teknik becerilere sahip ve hem ulusal hem uluslararası sinema ve TV endüstrilerinin 

işleyişinden haberdar nesillere ihtiyaç vardır. 

Öğrencilerimiz Sinema ve Televizyon Bölümünden mezun olduklarında profesyonel; yapımcı, 

yönetmen, senarist, eleştirmen, metin yazarı, küratör, araştırmacı, muhabir, editör, televizyon 

programcısı, yeni medya uzmanı ve görsel iletişim tasarımcısı olarak çalışmak üzere başvuracaklardır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Sinema ve Televizyon Bölümünde, medya dünyasının dinamik ve eleştirel 

karakterine uygun olarak, uygulama kadar teoriye de ağırlık veren bir öğrenim sunulmaktadır. 

Akademik kadromuzun araştırma alanları, antropolojiden yeni medyaya, kültürel araştırmalardan 

modernleşme sosyolojisine, sinema tarihi ve estetiğinden televizyon sosyolojisine kadar Türkiye’de 

henüz benzeri olmayan bir müfredat çeşitliliğini yansıtmaktadır. 

Öğrencilerimiz Sinema ve Televizyon Bölümünde medya ve iletişim dünyasının en yeni teknolojilerine 

sahip stüdyo ve atölyelerimizde tecrübe edinecek, öğrencilik hayatlarında medya sektörünü yakından 

tanıma ve ona eleştirel bakma fırsatını aynı anda bulacaklardır. 

1.4.MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Türkiye’de üniversitelerin büyük çoğunluğunda ayrıştırılmış 

olan mühendislikle doğa bilimlerini bir araya getirmektedir. Bilgisayar 

Mühendisliği, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği ve Endüstri Mühendisliği, Matematik, Makine ve 

Biyomühendislik bölümlerinin bulunduğu fakültede, ders programları Amerikan Mühendislik 

Standartları Sistemi ABET ve Avrupa Yüksek Öğrenim Standartları Sistemi ECTS’ye uygun olarak 

hazırlanmıştır. 

Bilgisayar gibi çalışan cep telefonlarından, enerji tasarrufu yapan devrelere ve grafik işlemcilere 

kadar, teknolojik ürünlerin artık bir bütün halinde tasarlandığı günümüzde, elektronik ile bilgisayar 

mühendisliği arasındaki sınırlar giderek kalkmaktadır. İstanbul Şehir Üniversitesi, ABD’nin en iyi 


üniversitelerinden MIT, Stanford, CalTech ve UC Berkeley gibi, bu iki alanı birleştiren esnek 

programlar hazırlamıştır. 

Disiplinlerarası bir eğitim anlayışını benimseyen Mühendislik ve Doğa Bilimleri 

Fakültesinde öğrencinin kendi ders programını yetenek ve hayallerindeki sistemlerin gerektirdiği bilgi 

donanımına göre oluşturma şansınız vardır. 

1.4.1.BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 

Ölçmek, ölçülen değeri veriye, veriyi de bilgiye çevirmek ve insanlığın hizmetine sunmak, şimdiye dek 

bilgisayar mühendislerinin tasarımlarında büyük rol aldığı, görünürde karmaşık ama özü basit ve 

güçlü sistemler sayesinde mümkün olabilmiştir. Geleceğin bilgi teknolojilerinin geliştirilmesinde öncü 

rol oynamak isteyen ülkemizin de yaratıcı ve özgün fikirlere sahip, genç bilgisayar mühendislerine 

ihtiyacı bulunmaktadır. İstanbul Şehir Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği öğretim üyeleri ve 

araştırmacıları, bu ihtiyacın farkındalığıyla bir araya gelmiştir. 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü ile ortak bir şekilde oluşturulan ders programımızla, 

mühendislik alanındaki problemlere bütüncül olarak yaklaşıla bilinmesi hedeflenmiştir. 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde öğrencilerimizi, endüstri ve kamu alanındaki bilgisayar 

mühendisliği problemlerini çözmeye ve özellikle daha ileri düzeydeki doktora eğitimine en iyi şekilde 

hazırlayacak, uluslararası düzeyde bir eğitim beklemektedir. Öğrencilerimiz entelektüel ve akademik 

özgürlük temelleri üzerine kurulan İstanbul Şehir Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliğinde risk almayı, 

cesur girişimlere açık olmayı öğreneceklerdir. 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde araştırma alanları, dağınık bilgi sistemleri, kriptografi, 

ileri veri tabanı sistemleri, bulut bilişim, sosyal medya ve yapay zekâ konularını içermektedir. Ayrıca 

mühendislik etiği, mühendislik süreçleri ve girişimcilik konularında ciddi, sağlam, teorik ve 

uygulamaya dayalı bir temel kazandırılacaktır. Öğrencilerimiz İstanbul Şehir Üniversitesi Bilgisayar 

Mühendisliği Bölümünden, soyutlama ve analiz yapabilen, tasarım ve çözüm kabiliyeti yüksek 

bilgisayar mühendisleri olarak mezun olacaklardır. 

1.4.2.ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, günümüzde baş döndürücü hızda cereyan eden teknolojik 

gelişmelerde önemli roller üstlenmektedir. Elektriğin icat edilmesinden günümüze kadar, elektrik - 

elektronik mühendisleri tarafından hayatı kolaylaştıran pek çok buluş yapılmıştır. Ceplerimize kadar 


giren bilgisayarlar ve akıllı telefonlardan, uydu sistemleri, sayısal ses ve video sistemlerine değin bu 

alanda pek çok ilk, elektronik mühendislerinin eseridir. 

Öğrencilerimizin İstanbul Şehir Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde diğer 

mühendislik dalları ve insan bilimleriyle iş birliği içerisinde günümüz problemlerine pratik çözümler 

üretmeyi öğrenip, yarının meslekleri sayılan video işleme, haberleşme, optoelektronik ve 

biyoinformatik alanlarının ilklerinden olmaları mümkündür. 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde öğrencilerimiz için ikinci sınıftan itibaren Bilgisayar 

Mühendisliği temel derslerini de alabilecekleri esnek bir program hazırlanmıştır. Öğrencilerimiz 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde elektronik mühendisliği alanındaki en son bilgi ve 

teknikleri, en yeni yöntem ve araçlarla öğrenme imkânı yakalayacaklardır. Teorik ve uygulamalı 

araştırmaları teşvik eden bölümde sanayiyle ortak projeler geliştirmenin yanı sıra bilgiyi derlemeyi, 

üretmeyi ve sentezleyerek toplum yararına sunmak öğrenilecektir. 

Stajlarla endüstri tecrübesi, değişim programlarıyla da yurt dışındaki üniversitelerde uluslararası 

araştırma ve eğitim tecrübesi kazanılacaktır. Öğrencilerimiz kendi kendine öğrenmeyi öğrenecek, 

böylece hızla değişen günümüz dünyasında yeteneklerinizi ve kabiliyetlerini güncel tutabileceklerdir. 

1.4.3.ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 

Marketin rafında duran herhangi bir ürünü satın alıp kullanmak oldukça kolaydır. Ancak o ürünün 

rahatça erişilebilen bir rafta, taze, kaliteli ve satın alınabilecek bir fiyatta olması, oldukça dikkatli 

tasarlanması, hesaplanması, analiz edilmesi gereken karmaşık ve zahmetli bir süreçtir. Sistem 

tasarımı olarak adlandırılan bu tür süreçleri endüstri mühendisleri geliştirir ve yönetir. 

Endüstri mühendislerinin görevi, ürünün hammaddelerinin gereken zaman ve yerde bulunmasıyla 

başlar; fabrikada kaliteli ve hesaplı bir şekilde üretilmesine, fiyatlandırılmasına, oradan tüketiciye 

zamanında ulaştırılmasına kadar devam eder. Ürünün doğru tanıtımı ve tüketicilerin ürünle ilgili 

görüşlerinin toplanması da yine yapılacak işler arasındadır. 

Endüstri mühendisliğinin ilgi alanına giren süreç yönetimi sadece üretimle veya marketlerde satın 

alınabilecek ürünlerle sınırlı değildir. Hizmet sunan (hastane, banka/finans kuruluşu, sigorta 

kurumları, enerji dağıtımı, ulaşım, lojistik, değişik devlet/belediye daireleri, vb.) organizasyonların 

tümünde süreçlerin tasarımı, geliştirilmesi ve yönetilmesi gerekir. Bu sebeple endüstri mühendisleri 

çok geniş bir iş alanına sahiptir. 


İstanbul Şehir Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümünde öğrencilerimize, 200’ün üzerinde 

bilimsel yayın ve 20’den fazla yeni buluş ve ödüllü çalışmanın yanı sıra zengin bir sanayi ve iş dünyası 

tecrübesine de sahip bir akademik kadro rehberlik edecektir. Sistem analizi ve tasarımı, üretim ve 

kaynak planlaması yapmanın inceliklerinin öğretileceği Endüstri Mühendisliği Bölümünde, dersler ve 

laboratuvar dışında uygulamalı alan çalışmalarıyla bilginin yanında etkin iletişim ve takım çalışması 

kabiliyetleri de kazandırılacaktır. 

2.ENSTİTÜLER 

2.1.SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 

İşletme Anabilim Dalı 

*İşletme Yüksek Lisans Programı 

*İşletme Yüksek Lisans Programı (Uluslararası Ortak Program “İngiltere Sheffield & İstanbul Şehir 

Üniversitesi”) 

Kültürel Çalışmalar Anabilim Dalı 

*Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 

Modern Türkiye Çalışmaları Anabilim Dalı 

*Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı 

Tarih Anabilim Dalı 

*Tarih Yüksek Lisans Programı 

Sosyoloji Anabilim Dalı 

*Sosyoloji Yüksek Lisans Programı 

2.2.FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 

Endüstri ve Sistemler Mühendisliği Anabilim Dalı 

*Endüstri ve Sistemler Mühendisliği Yüksek Lisans Programı 

Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı 

3.YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 

ŞEHİR Yabancı Diller Yüksekokulu’nda İngilizce yanı sıra diğer diller için de programlar mevcuttur. 

Bünyesinde ŞEHİR İngilizce Hazırlık Okulu bulunmaktadır. 


3.1.ŞEHİR İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU 

Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde bulunan ŞEHİR İngilizce Hazırlık Okulu; üniversitemize 

kaydolan ve İngilizce yeterliliği kısıtlı öğrencilerin akademik hayatlarında ve sonrasında ihtiyaç 

duyacakları İngilizce bilgi ve becerilerini geliştirmeye yönelik bir programdır. 

İngilizce Hazırlık Okulu dışında farklı diller için de oluşturulan Türkçe, Osmanlıca, Arapça, Farsça () 

gibi programlar da gerek uluslararası öğrencilerimizin, gerekse ÖSYM ile yerleşen öğrencilerimizin 

kendilerini bu dillerde geliştirmelerine, yeni ve farklı dillerde eğitim alarak çok yönlü, evrensel bir 

yapıya ulaşmalarına olanak sağlamaktadır. Ayrıca, uluslararası alanda akademik araştıma yapmak 

isteyen öğrenciler edinecekleri bu farklı diller sayesinde araştırmalarında yabancı kaynaklardan da 

yararlanabilecek, kendi alanlarında fark yaratmış olacaklar. 

Modül Bitirme Sınavı (MET): İngilizce Hazırlık Okulu’nda eğitim modüllere ayrılarak verilmektedir ve 

5 düzey bulunmaktadır: Başlangıç, Orta-alt, Orta, Üst-orta ve Fakülteye Hazırlık. Her bir modül, 

yaklaşık 35 öğretim gününe denk düşen 7 haftalık sürede gerçekleşmektedir. Her modül bitiminde 

öğrencilerimizin düzey yeterliliklerini ölçmek için ise Modül Bitirme Sınavı (MET) uygulanmaktadır. 

İngilizce Hazırlık Okulu’nda %90 derslere devam zorunluluğu vardır. Devam koşulunu yerine 

getirmeyen veya F notu alan öğrenciler, o düzeyi (kuru) farklı kitaplar ve okutmanlarla tekrarlar. 

Başlangıç kurundan başlayan bir öğrenci, bütün kurları başarıyla tamamladığı takdirde, yaz okulu 

sonunda IELTS’e girmeye hak kazanır. 

IELTS Sınavı: Uluslararası İngilizce Test Sistemi olan IELTS, Üniveristemizde öğrencilerimizin İngilizce 

yeterlik düzeylerini ölçmek üzere kullandığımız sınavdır. 

4.MESLEK YÜKSEKOKULU 

Üniversitemizde Meslek Yüksekokulunun kurulması 05.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel 

Kurul kararı ile uygun bulunmuştur. 

5.UYGULAMA, ARAŞTIRMA VE SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZLERİ 

Yaşamboyu Öğrenim Uygulama ve Araştırma Merkezi 

Şehir Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 

Modern Türkiye Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 


5.1.YAŞAMBOYU ÖĞRENİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 

Yaşam Boyu Öğrenim, Araştırma ve Uygulama Merkezi; Üniversitemizin lisans ve lisansüstü 

öğrencilerine ihtiyaç duydukları alanda kısa süreli eğitim ve sertifika programları düzenlemek, 

Üniversite dışından, kamuda ve özel sektörlerde halen çalışmakta olan kişilere hızla gelişen teknolojiyi 

tanıtacak ve yeni beceriler kazandırarak verimliliği arttıracak eğitim programları düzenlemek, hem 

üniversite öğrenci personeline ve hem üniversite dışına her yaş gurubuna boş zamanları 

değerlendirici, eğlendirici, ruh ve beden sağlığını geliştirecek programlar düzenlemek. 

5.2. ŞEHİR ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 

İnsanlık tarihi kadar eski olmasına rağmen, şehir çalışmalarının yeni bir uzmanlık alanı ve araştırma 

programı şeklinde ortaya çıkışı, küreselleşme sürecinde tekrar önem kazanan yeni kent ekonomileri, 

yeni kültür endüstrileri ve yeni finans yapıları ile açıklanabilir. 20 yüzyılın son on yılında tüm dünyada 

yeni toplumsal-mekânsal farklılaşmaların, ekonomik süreçlerin ve dinamiklerin öne çıktığı bu 

dönemde, toplumsal refah, yaşam ve çevre kalitesi, kültürel çeşitlilik, toplumsal barış, güvenlik, 

uluslararası platformda rekabet gücü, küresel kentlerin yapılarına ve performansına bağlı olarak 

şekillendi. Bu koşullarda, Şehir çalışmaları (urban studies) alanının, farklı araştırmacıları aynı hedef 

doğrultusunda seferber edebilen bir araştırma programına dönüşmesi, arızi (olumsal) bir gelişme 

olmaktan çok, şehrin hangi toplumda olursa olsun, disipliner sınırlarının bağlayıcılığını geçersiz kılan 

bir araştırma konusu oluşturması ile açıklanabilir. Şehir çalışmaları günümüzde sosyal, ekonomik ve 

kent coğrafyasından tarihçiliğine, kent iktisadından yönetim bilimlerine, yerel yönetim maliyesinden 

kent planlamasına, korumacılıktan mimarlığa, göç çalışmalarından sanat kültür ve görsel iletişim 

çalışmalarına, kentsel çevre - altyapı – ulaşım projelerinden sürdürülebilirlik konusuna çok geniş bir 

alana yayılır. 

Şehir tarihinin uzun bir geçmişi olmasına rağmen yukarıda işaret edilen süreçler Türkiye koşullarında 

yeterli ayrıntıda akademik çalışma ile incelenmemiştir. Bu açıdan yaklaşıldığında Türkiye şehirleri ne 

yazık ki henüz haritalanmamış (uncharted), keşfedilmeyi bekleyen geniş toplumsal-mekânsal 

oluşumlar niteliğindedir. Şehir Araştırmaları Merkezi bu bilgi alanına anlamlı, geçerli, uygulanabilir, 

akademik bilgi üretimi ile katılmayı amaçlar. 

5.3. MODERN TÜRKİYE ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 

Modern Türkiye Çalışmaları Merkezi, modern Türkiye’nin sosyal bilimler temel çalışma alanlarını 

disiplinler arası perspektifler, teoriler ve metotlar açısından inceleyen araştırma ve eğitim 

faaliyetlerine yer verir. Araştırma, eğitim ve bilimsel faaliyetlerinde yararlanacağı sosyal bilimler 

arasında tarih, siyaset bilimi, sosyoloji, psikoloji, iktisat, iletişim, antropoloji, uluslararası ilişkiler, 

hukuk, kültürel çalışmalar bulunmakta olup burada ortak vurgu 20. yüzyıl Türkiye’sidir. 


Modern Türkiye’ye ilişkin bilimsel ilgiyi, araştırmaları, bilgi birikimini ve aynı alanda Üniversitede 

sunulan akademik öğretiyi ileri düzeye çekme, teşvik etme ve bu konuda ulusal ve uluslararası cazibe 

merkezi olma amacıyla kurulmaktadır. Önemli bir ülke olması dolayısıyla modern Türkiye’ye ulusal ve 

uluslararası bilimsel camiada yoğun ilgi vardır. Ancak, bu bilimsel ilginin araştırmaya ve bilgiye çevrimi 

aşamasında önemli üniversitelerimizden hemen hiçbiri Modern Türkiye Çalışmalarında ön plana 

çıkmamaktadır. Orta Doğu, Avrupa ve ABD’de de 20. yüzyıl Türkiye’sini kavrama ve dolayısıyla işlevsel 

dış politikalar üretme gibi pratik bir ihtiyaca rağmen “bağımsız” ve “bilimsel standardı” yüksek 

merkezler yok denecek durumdadır. Mevcutların çoğunluğu bağımsız olmayıp “Orta Doğu 

Çalışmaları” bölümleri, enstitüleri veya programlarının içinde yer almaktadır. Merkez sıfatı taşıyanları 

ise son derece zayıf kadrolarla veya gayet politik ya da aşırı pratik kaygılarla ve sosyal bilimlerin birçok 

alanını kapsamaktan çok strateji, askeri, ticari ve güvenlik bakışlı dar yönelimli araştırmalarda 

yoğunlaşmaktadır. 

Merkezin odaklaşma alanı Osmanlı incelemelerini arka plan olarak alan 20. yüzyıl Türkiye’sidir. Bu, 

dar ancak derin ve analitik bir odaklaşma olup Türkiye çalışmaları genelinde bir yeniliktir. İkinci 

olarak, Merkezde hem arka plana hem de modern Türkiye’ye yaklaşım disiplinler arasıdır. Merkezin 

araştırma amaçlarının önemli bir başka özelliği, Türkiye çalışmalarında konuları, temaları ve 

meseleleri analitik olarak karşılaştırma boyutudur. 

Merkez, interdisipliner ve karşılaştırmalı araştırma amaçlarını yansıtan “programları” bünyesinde 

taşıyacaktır. Örneğin bir program Avrupa ve Türkiye’ye odaklanırken diğeri Türkiye’de 

devlet/askeriye/güvenlik konularında tarihsel/kurumsal bir araştırmayı destekleyebilecektir. Bir başka 

program da Türkiye’nin meselelerini karşılaştırmalı (hem farklı dönemler hem de farklı ülke 

deneyimleri açısından) çalışmalara odaklanarak ele alabilecektir. 

Merkez, aynı adlı Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı ile çok sıkı entegrasyon içinde 

çalışarak ders ve öğretim elemanı desteği verecektir. Buna ek olarak Üniversitenin İnsan ve Toplum 

Bilimleri Fakültesi bünyesindeki Tarih ve Kültürel Çalışmalar yüksek lisans programları ile Siyaset 

Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyoloji, Psikoloji, Tarih bölümlerinin yanı sıra 

İletişim ve Hukuk fakülteleri ile işbirliği içinde olacaktır. 


6. AKADEMİK BİLİM KURULLARI 

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 

FAKÜLTE KURULU 



Doç. Dr. Ferhat KENTEL 

Prof. Dr. Hatice AYNUR 

Doç. Dr. Burhanettin DURAN 

Prof. Dr. Mesut YEĞEN 

Prof. Dr. Ümit CİZRE 


Yrd. Doç. Dr. Didem HAVLİOĞLU 

Dekan / Tarih Bölümü Bölüm Başkanı 

Psikoloji Bölümü Bölüm Başkanı 

Sosyoloji Bölümü Bölüm Başkanı 

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Bölüm Başkanı 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Bölüm 

Başkanı 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 

FAKÜLTE YÖNETİM KURULU 







Yrd. Doç. Dr. Berat AÇIL 

Dekan 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 


Prof. Dr. T. Erkan TÜRE 

Dekan 


Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Bölüm Başkanı 


Endüstri Mühendisliği Bölümü Bölüm Başkanı 

Y. Doç. Dr. Ahmet BULUT Üye 



Dekan 



Üye 


Üye 

Y. Doç. Dr. Vural AKSAKALLI Üye 

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 



Dekan Vekili 

Prof. Dr. Mehmet DEMİRBAĞ İşletme Bölümü Bölüm Başkanı 

Prof. Dr. Nihat ERDOĞMUŞ 

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümü Bölüm 

Başkanı 

Doç. Dr. Melih BULU 

Üye 

Y. Doç. Dr. Mustafa ÖZEL Üye 


Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya 

Dekan Vekili 

Prof. Dr. Mehmet Demirbağ 

Üye 

Doç. Dr. Melih Bulu 

Üye 

Y. Doç. Dr. Mustafa Özel Üye 

İLETİŞİM FAKÜLTESİ 




Prof. Dr. Mahmut MUTMAN 

Yrd. Doç. Dr. Ebru KAYAALP 

Dekan Vekili 

Sinema ve Televizyon Bölümü Bölüm Başkanı 

Üye 

Üye 


Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya 



Dekan Vekili 

Üye 

Üye 

HUKUK FAKÜLTESİ 



Dekan 


Prof. Dr. Mahmut KOCA 

Prof. Dr. Tekin MEMİŞ 

Prof. Dr. Nihat BULUT 

Yrd. Doç. Dr. Ali YEŞİLIRMAK 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 







Dekan 

Üye 

Üye 

Üye 

Üye 

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 

ENSTİTÜ KURULU 



Yrd. Doç. Dr. Hızır Murat KÖSE 





Yrd. Doç. Dr. Abdülhamit KIRMIZI 

Enstitü Müdürü 

Enstitü Müdür Yardımcısı 


Modern Türkiye Çalışmaları Program Koordinatörü 

Kültürel Çalışmalar Program Koordinatörü 

İşletme Program Koordinatörü 

Sosyoloji Program Koordinatörü 

Tarih Program Koordinatörü 

ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU 










Üye 

Üye 

Üye 

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 

ENSTİTÜ KURULU 




Doç. Dr. Özdal BOYRAZ 



Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Program Koordinatörü 

ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU 




Yrd. Doç. Dr. M. Serkan APAYDIN 

Yrd. Doç. Dr. Hatice TEKİNER MOĞULKOÇ 



Üye 

Üye 

Üye 


III. PERSONEL BİLGİLERİ 

1.AKADEMİK PERSONEL 

1.1.ÖĞRETİM ÜYELERİNİN AKADEMİK UNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI 

FAK, YO, MYO, PROGRAMLARI 

2010-2011 ÖĞRETİM YILINDA FAK/YO/MYO/ENSTİTÜLERDE PROGRAM BAZINDA 

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN AKADEMİK ÜNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI (GÜZ YARIYILI) 

T.Z.* 

Profesör Doçent Yardımcı Doçent Toplam 

D.S.Ü. 

Toplam 

HUKUK FAKÜLTESİ 1 1 1 1 

Hukuk Lisans Prog. 1 1 

İNSAN ve TOPLUM BİL. FAKÜLTESİ 7 7 2 2 12 12 21 21 

Psikoloji Lisans Prog. 1 1 3 4 4 

Sosyoloji Lisans Prog. 2 2 1 2 5 5 

Siyaset Bil. Ve Uluslararası İlişkiler Lisans Prog. 1 1 1 3 5 5 

Tarih Lisans Prog. 2 2 1 3 3 

Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Prog. 1 1 3 4 4 

İLETİŞİM FAKÜLTESİ 1 1 3 3 4 4 

Sinema ve Televizyon Lisans Prog. 1 1 3 3 4 4 

İŞLETME ve YÖNETİM BİL. FAKÜLTESİ 2 2 1 1 3 3 6 6 

İşletme Lisans Prog. 2 2 1 1 1 1 4 4 

Uluslararsı Ticaret ve İşletmecilik Lisan Prog. 2 2 2 2 

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİ. FAKÜLTESİ 2 2 3 3 10 10 15 15 

Endüstri Müh. Lisans Prog. 1 1 1 1 3 3 5 5 

Elektirk Elektronik Müh. Lisans Prog. 1 1 5 5 6 6 

Bilgisayar Müh. Lisans Prog. 1 1 1 1 1 1 3 3 

Matematik Lisans Prog. 1 1 1 1 

T.Z.* 

D.S.Ü. 

Toplam 

T.Z.* 

D.S.Ü. 

Toplam 

T.Z.* 

D.S.Ü. 

Toplam 


LİSANS PROGRAMLAR TOPLAMI 13 13 6 6 28 28 47 32 

İNGİLİZCE DİL PROGRAMLARI 

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 1 1 1 1 

İşletme Yüksek Lisans Prog.* 

Modern Türkiye Çalışmaları ** 1 1 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Prog.*** 

Tarih Yüksek Lisans Prog.**** 

Sosyoloji Yüksek Lisans Prog.**** 


Endüstri ve Sistemler Müh.Yüksek Lisans Prog. ***** 

Elektronik ve Bilgisayar Müh. Yüksek Lisans Prog. ***** 

ÜNİVERSİTE TOPLAMI 13 1 14 6 6 28 28 47 1 48 

* Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İYB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

*** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

**** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTBF Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

***** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı MDBF Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

2010-2011 ÖĞRETİM YILINDA FAK/YO/MYO/ENSTİTÜLERDE PROGRAM BAZINDA 

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN AKADEMİK ÜNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI (BAHAR YARIYILI) 

Profesör Doçent Yardımcı Doçent Toplam 


T.Z.* D.S.Ü. Toplam T.Z.* D.S.Ü. Toplam T.Z.* D.S.Ü. Toplam T.Z.* D.S.Ü. Toplam 

HUKUK FAK. 4 4 2 2 6 6 

Hukuk Lisans Prog. 4 2 

İNSAN ve TOPLUM BİL. FAK. 7 7 2 2 12 12 21 21 

Psikoloji Lisans Prog. 1 1 3 4 4 

Sosyoloji Lisans Prog. 2 2 1 2 5 5 

Siyaset Bil. Ve Uluslararası İlişkiler Lisans Prog. 1 1 1 3 5 5 

Tarih Lisans Prog. 2 2 1 3 3 


Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Prog. 1 1 3 4 4 

İLETİŞİM FAK. 1 1 3 3 4 4 

Sinema ve Televizyon Lisans Prog. 1 1 3 3 4 4 

İŞLETME ve YÖNETİM BİL. FAK. 3 3 1 1 5 5 9 9 

İşletme Lisans Prog. 2 2 1 1 1 1 

Uluslararsı Ticaret ve İşletmecilik Lisan Prog. 1 1 4 4 

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİ. FAK. 2 1 3 3 3 10 10 15 1 16 

Endüstri Müh. Lisans Prog. 1 1 1 1 3 3 

Elektirk Elektronik Müh. Lisans Prog. 1 1 5 5 

Bilgisayar Müh. Lisans Prog. 1 1 2 1 1 1 1 

Matematik Lisans Prog. 1 1 

LİSANS PROGRAMLAR TOPLAMI 17 1 18 6 6 32 32 55 1 56 

İNGİLİZCE DİL PROGRAMLARI 

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 1 1 1 1 

İşletme Yüksek Lisans Prog. * 1 

Modern Türkiye Çalışmaları ** 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Prog. *** 

Tarih Yüksek Lisans Prog. **** 

Sosyoloji Yüksek Lisans Prog.**** 


Endüstri ve Sistemler Müh.Yüksek Lisans Prog.***** 

Elektronik ve Bilgisayar Müh. Yüksek Lisans Prog.***** 

ÜNİVERSİTE TOPLAMI 17 1 18 6 1 7 32 32 55 2 57 

* Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İYB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

*** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTB Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

**** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı İTBF Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

***** Bu programların Öğretim Elemanı ihtiyacı MDBF Fakültesi kadrosundan karşılanmaktadır. 

1.2.ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI 

LİSANS ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI 



Hukuk Fakültesi 

(2010/2011 ÖĞRETİM YILI / ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HARİÇ) 

(A) 

Diğer Öğr. Elemanları Başına 

Öğretim Üyesi Başına 

Program 

(Araş. Gör. Hariç) 

T.Z. 

Başına 

Çalışma Statüsüne Göre 

D.S.Ü. Başına 

Toplam T.Z. D.S.Ü. 1+2 T.Z. D.S.Ü. 4+5 1+4 

2+5 

Öğrenci Sayısı A/1 Sayısı A/2 -3 A/3 Sayısı A/4 Sayısı A/5 -6 A/6 -7 A/7 -8 

Sayısı -1 -2 -4 -5 

Genel 

Öğretim 

Elemanı 

Başına 

A/8 7+8 A/7+8 

Hukuk Lisans Prog. 0 6 0 6 0 6 0 0 0 6 0 

Fakülte Toplamı 0 6 0 6 0 6 0 0 0 6 0 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 

Psikoloji Lisans Prog. 14 4 3,5 4 3,5 1 14 1 14 5 2,8 0 0 5 2,8 

Sosyoloji Lisans Prog 9 5 1,8 5 1,8 0 0 0 0 5 1,8 0 0 5 1,8 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler lisans Prog. 16 5 3,2 5 3,2 1 16 1 16 6 2,7 0 0 6 2,7 

Tarih Lisans Prog 3 3 1 3 1 2 1,5 2 1,5 4 0,8 5 0,6 2 1,5 7 0,4 

Türk Dili ve Edb. Lis. Prog 5 4 1,3 4 1,3 1 5 1 5 5 1 0 0 5 1 

Fakülte Toplamı 47 21 2,2 21 2,2 5 9,4 2 23,5 7 6,7 26 1,8 2 23,5 28 1,7 

İletişim Fakültesi 

Sinema ve TV Lisans Prog. 9 4 2,3 4 2,3 1 9 1 9 5 1,8 0 0 5 1,8 

Fakülte Toplamı 9 4 2,3 4 2,3 1 9 1 9 5 1,8 0 0 5 1,8 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 

İşletme Lisans Prog. 14 4 3,5 4 3,5 1 14 1 14 5 2,8 0 0 5 2,8 

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Lis. Prog. 0 5 0 5 0 2 0 2 0 7 0 0 0 7 0 

Fakülte Toplamı 14 9 1,6 9 1,6 3 4,7 3 4,7 12 1,2 0 0 12 1,2 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 

Bilgisayar Mühendisliği Lisans Prog. 10 3 3,3 1 10 4 2,5 2 5 2 5 5 2 1 10 6 1,7 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Lisans Prog. 8 6 1,3 6 1,3 6 1,3 0 0 6 1,3 

Endüstri Mühendisliği Lisans Prog. 10 5 2 5 2 5 2 0 0 5 2 

Matematik Lisans Prog. 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 

Fakülte Toplamı 28 15 1,9 1 28 16 1,8 2 14 2 14 17 1,6 1 28 18 1,6 

Fakülteler Toplamı 98 55 1,8 1 98 56 1,8 11 8,9 2 49 13 7,5 66 1,5 3 32,7 69 1,4 

Yabancı Diller Yüksekokulu 204 24 8,5 1 204 25 8,2 24 8,5 1 204 25 8,2 

Yüksekokul Toplamı 204 24 8,5 1 204 25 8,2 24 8,5 1 204 25 8,2 

Fakülte ve Y.O.'lar Toplamı 302 55 5,5 1 302 56 5,4 35 8,6 3 100 38 7,9 90 3,4 4 75,5 94 3,2 


2.İDARİ PERSONEL 

2.1. BİRİMLERE GÖRE İDARİ PERSONEL SAYILARI 

Rektörlük 5 

Genel Sekreterlik 7 

Kütüphane Direktörlüğü 6 

Öğrenci İşleri Direktörlüğü 4 

Mali İşler Direktörlüğü 8 

İnsan Kaynakları Müdürlüğü 3 

Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü 15 

Sağlık Hizmetleri 2 

Araştırma ve Proje Koordinasyon Ofisi 6 

Çözüm Merkezi 3 

İdari İşler Direktörlüğü 22 

Kurumsal İletişim Koordinatörlüğü 7 

Uluslararası İlişkiler Ofisi 2 

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik 1 

Fakülte Sekreteri 3 

Enstitü Sekreteri 2 

Yabancı Diller Yüksekokulu 1 

İstanbul Şehir Üniversitesi İdari Personel Sayısı Toplamı 97 

2.2. DIŞARIDAN ALINAN HİZMETLER 

Dışarıdan hizmet alımı güvenlik, temizlik ve bahçe bakım alanlarındadır. Bunun dışında taşımacılık, 

kafeterya, catering, kopyalama, konukevi ve kantin işletmesi hizmetleridir. Güvenlik personelimiz 

Altunizade yerleşkesinde 10, Seyrantepe yerleşkesinde 3 kişi olmak üzere 13 kişidir. Temizlik 

personelimiz Altunizade yerleşkesinde de 17, Seyrantepe yerleşkesinde de 1 kişidir. Bahçe bakım için 

de 1 kişi çalıştırılmaktadır. 

2.3. ÇALIŞTIRILAN ÖZÜRLÜ PERSONEL 

Üniversitemizde çalıştırılan dört özürlü personelimiz mevcuttur. 


IV. ÖĞRENCİ BİLGİLERİ VE BAŞARI ORANLARI 

1. DOLULUK ORANLARI 

1.1. ÖSYM KONTENJANINDAN ÖĞRENCİ ALAN LİSANS PROGRAMLARI 

PROGRAM/FAKÜLTE 

KONTENJAN 

İLK 

YERLEŞEN 

EK 

YERLEŞEN 

TOPLAM 

YERLEŞEN 

DOLULUK 

ORANI % 

Sinema ve Televizyon 30 28 2 30 100,0 

İletişim Fakültesi 30 28 2 30 100,0 

Psikoloji 30 29 1 30 100,0 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 30 28 2 30 100,0 

Sosyoloji 20 20 - 20 100,0 

Tarih 20 19 1 20 100,0 

Türk Dili ve Edebiyatı 20 19 - 19 95,0 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 120 115 4 119 99,2 

İşletme 40 37 2 39 97,5 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 40 37 2 39 97,5 

Bilgisayar Mühendisliği 35 30 - 30 85,7 

Elektrik - Elektronik Mühendisliği 35 28 1 29 82,9 

Endüstri Mühendisliği 40 32 1 33 82,5 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 110 90 2 92 83,6 

FAKÜLTELER TOPLAMI 300 270 10 280 93,3 

FAKÜLTE BAZLI DOLULUK ORANLARI 

120 

100 

80 

60 

40 

20 

0 

30 

30 


120 119 

100,0 99,2 97,5 

İnsan ve Toplum 

Bilimleri Fakültesi 

40 

39 

İşletme ve 

Yönetim Bilimleri 

Fakültesi 

110 

92 

83,6 

Mühendislik ve 

Doğa Bilimleri 

Fakültesi 

KONTENJAN YERLEŞEN DOLULUK ORANI % 


1.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI 

PROGRAM/ENSTİTÜ 

GÜZ 

KONTENJAN YERLEŞEN 

DOLULUK 

ORANI % 

BAHAR 

KONTENJAN YERLEŞEN 

DOLULUK 

ORANI % 

Tezsiz YL 20 16 80,0 7 2 28,6 

Tezli YL 40 27 67,5 4 3 75,0 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 60 43 71,7 11 5 45,5 

ENSTİTÜLER TOPLAMI 60 43 71,7 11 5 45,5 

2. ÖSYM İLE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI SIRALAMALARI 

FAKÜLTE 

100-1.000 

1.000- 

5.000 

Başarı Sıralaması 

5.000- 

10.000 

10.000- 

50.000 

50.000 + Toplam 

İletişim Fakültesi 4 11 - 7 8 30 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 11 33 15 44 16 119 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi - 5 3 8 23 39 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi - - - 49 43 92 

Toplam 15 49 18 108 90 280 

FAKÜLTE BAZLI BAŞARI SIRALAMALARI 

120 

100 

80 

60 

40 

20 

0 

108 

90 

49 

44 

49 

43 

33 

23 

11 15 11 15 18 

16 

4 

5 3 

7 8 

8 

100-1.000 1.000-5.000 5.000-10.000 10.000-50.000 50.000 + 

İletişim Fakültesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 

Toplam 


3. BURS TİPİNE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 

3.1. LİSANS PROGRAMLARI 

FAKÜLTE/PROGRAM ADI 

Tam 

Burslu 

ÖSYM ile Yerleşen Öğrenciler 

%50 

Burslu 

Diğer 

Burslar 

Uluslararası 

Öğrenciler 

Ücretli Tam Burslu 

Sinema ve Televizyon Lisans Programı 16 10 3 1 2 32 

İletişim Fakültesi 16 10 3 1 2 32 

Psikoloji Lisans Programı 16 9 3 2 3 33 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Lisans Programı 15 10 5 - 3 33 

Sosyoloji Lisans Programı 15 5 - - 3 23 

Tarih Lisans Programı 15 4 1 - 2 22 

Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı 14 5 - - 1 20 


İşletme Lisans Programı 15 15 8 1 3 42 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 15 15 8 1 3 42 

Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı 16 12 1 1 3 33 

Elektrik Elektronik Mühendisliği Lisans Programı 15 12 1 1 3 32 

Endüstri Mühendisliği Lisans Programı 15 11 5 2 3 36 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 46 35 7 4 9 101 

Toplam 152 93 27 8 26 306 

Toplam 

LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS DURUMLARI 

200 

150 

100 

50 

0 

93 

75 

46 

33 

35 

16 

27 

10 

15 15 

26 

3 2 1 9 12 

2 8 3 1 7 9 4 8 

İletişim 

Fakültesi 

ÖSYM Tam Burslu 

ÖSYM Diğer Burslar 

İnsan ve 

Toplum Bilimleri 

Fakültesi 

İşletme ve 

Yönetim 

Bilimleri 

Fakültesi 



Fakültesi 

152 

Toplam 

ÖSYM %50 Burslu 

Uluslararası Öğrenci Tam Burslu 


3.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI (GÜZ & BAHAR YARIYILLARI) 

ENSTİTÜ/PROGRAM ADI 

%50 Burslu %70 Burslu Tam Burslu Toplam 

GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 4 4 8 9 4 5 16 18 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 5 5 0 0 10 13 15 18 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı 0 0 0 0 6 6 6 6 

Tarih Yüksek Lisans Programı 0 0 0 0 6 6 6 6 

Toplam 9 9 8 9 26 30 43 48 

50 

YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS DURUMLARI 

43 

48 

40 

30 

20 

10 

9 9 8 8 9 9 

4 5 4 5 

30 

26 

16 

18 18 

13 

15 

10 

4 

6 6 5 6 6 6 6 6 6 

0 

GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR 

%50 Burslu %70 Burslu Tam Burslu Toplam 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 

Tarih Yüksek Lisans Programı 


4. CİNSİYET BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI 

4.1. LİSANS PROGRAMLARI 

PROGRAM/FAKÜLTE 

GÜZ 

BAHAR 

Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam 

Sinema ve Televizyon Lisans Programı 17 15 32 17 14 31 

İletişim Fakültesi 17 15 32 17 14 31 

Psikoloji Lisans Programı 5 28 33 5 28 33 

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 20 13 33 20 13 33 

Sosyoloji Lisans Programı 6 17 23 6 17 23 

Tarih Lisans Programı 13 9 22 12 9 21 

Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı 11 9 20 11 9 20 


İşletme Lisans Programı 25 17 42 25 17 42 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 25 17 42 25 17 42 

Bilgisayar Mühendisliği Lisans Programı 21 12 33 21 12 33 

Elektrik Elektronik Mühendisliği Lisans 26 6 32 26 6 32 

Endüstri Mühendisliği Lisans Programı 19 17 36 19 17 36 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 66 35 101 66 35 101 

Genel Toplam 163 143 306 162 142 304 

4.2. YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI 

PROGRAM/ENSTİTÜ 

GÜZ 

BAHAR 


İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 11 5 16 13 5 18 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 6 9 15 6 12 18 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans 

Programı 

5 1 6 5 1 6 

Tarih Yüksek Lisans Programı 3 3 6 3 3 6 

Toplam 25 18 43 27 21 48 


GÜZ VE BAHAR YARIYILLARINDA 

CİNSİYET BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI 

80 

70 

60 

50 

40 

30 

20 

10 

0 

15 14 

17 17 

İletişim 

Fakültesi 

76 76 

55 54 


Bilimleri 

Fakültesi 

25 25 

17 17 

İşletme ve 


Fakültesi 

35 35 

66 66 



Fakültesi 

25 27 

18 

21 

Sosyal Bilimler 

Enstitüsü 

GÜZ Kız BAHAR Kız GÜZ Erkek BAHAR Erkek 

5. SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI 

5.1. GÜZ YARIYILI 

FAKÜLTE/ENSTİTÜ Hazırlık 1. sınıf Ayrılan 

Yüksek 

Lisans 

Toplam 

İletişim Fakültesi 28 3 1 - 32 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 119 11 1 - 131 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 35 7 - - 42 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 94 7 - - 101 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 - - 40 43 

GENEL TOPLAM 279 28 2 40 349 

GÜZ YARIYILINDA FAKÜLTELERE GÖRE SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI 

150 

100 

50 

0 

28 

119 

131 

32 

35 42 

3 1 

11 

1 

7 7 

İletişim Fakültesi İnsan ve Toplum 


İşletme ve 


Fakültesi 

Hazırlık 1. sınıf Ayrılan Toplam 

94 

101 



Fakültesi 


5.2. BAHAR YARIYILI 


Yüksek 

Lisans 


Toplam 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 109 21 1 - 131 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 34 8 - - 42 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 86 15 - - 101 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 - - 45 48 

GENEL TOPLAM 255 50 2 45 352 

BAHAR YARIYILINDA FAKÜLTELERE GÖRE SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI 

150 

100 

50 

0 

23 

6 

109 

30 

21 

1 1 

131 



34 

İşletme ve 


Fakültesi 

86 

42 

8 15 

101 



Fakültesi 


5.3. YAZ YARIYILI 


Yüksek 

Lisans 

Toplam 

İletişim Fakültesi 19 9 2 30 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 83 46 0 129 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 28 14 0 42 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 73 28 0 101 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 4 41 48 

GENEL TOPLAM 206 97 6 41 350 


YAZ YARIYILINDA FAKÜLTELERE GÖRE SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI 

140 

129 

120 

100 

80 

60 

40 

20 

0 

19 

9 

2 

30 

83 

46 



28 

14 

42 

İşletme ve Yönetim 


73 

28 

101 



Fakültesi 


5.4. TÜM YARIYILLARDA ÖĞRENCİLERİN SINIF DAĞILIMLARI 

SINIF GÜZ BAHAR YAZ 

Hazırlık 279 255 206 

1. sınıf 28 50 97 

Yüksek Lisans 40 45 41 

Ayrılan 2 2 6 

Toplam 349 352 350 

YARIYILLARA GÖRE SINIF BAZLI ÖĞRENCİ SAYILARI 

400 

300 

200 

100 

0 

349352350 

279 

255 

206 

97 

50 

28 40 45 41 

2 2 6 

Hazırlık 1. sınıf Yüksek Lisans Ayrılan Toplam 

GÜZ BAHAR YAZ 







Mühendislik ve Doğa 



Enstitüsü 

Toplam 

6. ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN UYRUKLARINA GÖRE DAĞILIMI 

UYRUK 

Afgan 1 1 

Arnavut 1 1 

Azeri 1 1 2 

Bangladeşli 1 1 

Boşnak 1 1 

Çinli 1 1 

Faslı 2 2 

Filistinli 2 1 2 5 

İranlı 1 1 

Kazak 1 1 

Kenyalı 1 1 

Kosovalı 1 1 2 

Libyalı 1 1 

Makedon 1 1 1 3 

Sudanlı 1 1 

Suriyeli 1 1 

Tunuslu 1 1 

Türkmen 1 1 

Yemenli 1 1 

Toplam 2 12 3 9 2 28 

FAKÜLTE BAZLI ULUSLARARASI ÖĞRENCİ SAYILARI 

30 

25 

20 

15 

10 

5 

0 

2 

İletişim 

Fakültesi 

12 

İnsan ve 

Toplum 

Bilimleri 

Fakültesi 

3 

İşletme ve 

Yönetim 

Bilimleri 

Fakültesi 

9 

Mühendislik 

ve Doğa 

Bilimleri 

Fakültesi 

2 

Sosyal 

Bilimler 

Enstitüsü 

28 

Toplam 


7. ÜNİVERSİTEDEN AYRILAN VE MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYILARI 

PROGRAM 

FAKÜLTE/ENSTİTÜ 

Mezun Olan Kendi İsteğiyle Ayrılan Genel 

Toplam 


Sinema ve Televizyon Lisans Programı - - - 2 2 4 4 

İletişim Fakültesi - - - 2 2 4 4 

Tarih Lisans Programı - - - 1 - 1 1 

Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı - - - - 1 1 1 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi - - - 1 1 2 2 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 3 - 3 - - - 3 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı - - - 1 - 1 1 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 - 3 1 - 1 4 

Toplam 3 - 3 4 3 7 10 

AYRILMA NEDENLERİNE GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 

10 

8 

7 

10 

6 

4 

2 

4 

4 

2 

2 

4 

3 3 

1 

0 




Enstitüsü 

Toplam 

Mezun Olan Kendi İsteğiyle Ayrılan Genel Toplam 

8. DİSİPLİN İŞLEMLERİ 

Üniversitemizde 2010-2011 akademik yılı itibariyle disiplin cezası alan öğrencimiz bulunmamaktadır. 

9. ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTEDEKİ BAŞARI DURUMLARI 

9.1. HAZIRLIK SINIFI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ 


FAKÜLTE 

9.1.1. FAKÜLTELER BAZINDA BAŞARI ORANLARI 

Hazırlıktan Başarılı Olan Öğrenciler 

Güz Bahar Yaz 

Yaz 

Sonu* 

Toplam 

Hazırlıktan 

Başarısız 

Olan 

Öğrenciler 

Ayrılan 

Öğrenciler 

Genel 

Toplam 

Hazırlıkta 

Başarı 

Oranı % 

İletişim Fakültesi 3 3 3 3 12 16 4 32 37,5 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 11 10 25 17 63 66 2 131 48,1 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 7 1 6 2 16 26 - 42 38,1 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 7 8 13 19 47 54 - 101 46,5 

Genel Toplam 28 22 47 41 138 162 6 306 45,1 

*Üniversitemizde hazırlık eğitimi 5 modülden oluşmakta olup, 5. Modül dersleri yaz okulunda 

verilmektedir. 

140 

120 

100 

HAZIRLIK SINIFINDA BAŞARI ORANI 

138 

80 

60 

40 

20 

0 

63 

47 

47 

41 

28 

22 25 

17 19 

11 12 16 

3 7 7 10 

3 

8 

13 

1 3 6 3 2 

Güz Bahar Yaz Yaz Sonu Toplam 

Hazırlıktan Başarılı Olan Öğrenci Sayısı 

48,1 46,5 

37,5 38,1 45,1 

Hazırlıkta Başarı 

Oranı 



Genel Toplam 


9.1.2. MODÜL DEĞERLENDİRMELERİ 

MODULE 1 

LEVEL CLASS NUMBER STUDENT 

NUMBER 

ELEMENTARY 7 121 

PRE-INTERMEDIATE 5 95 

INTERMEDIATE 2 37 

UPPER- INTERMEDIATE 2 25 

TOTAL 16 278 

ELEMENTARY 

Letter 

grade 

Student 

Number 

% The success rate 

A 25 21.92 

B 26 22.80 70.15 % geçti 

C 29 25.43 

F 34 29.82 29.82 % kaldı 

TOTAL 114 100 

30% 

25% 

20% 

21,93% 22,81% 

25,44% 

29,82% 

15% 

Not: Birinci Modül sonunda aşağıdaki öğrenciler 

devamsızlıktan dolayı Modül Tamamlama Sınavın 

alamadığından yukarıdaki tabloda yer almamaktadırlar. 

1. Musa Yüktaşır 

2. Zeynep Erdemirler 

3. Esma Şimşek 

4. Şeyma Güney 

5. Muhammet Tayyip Aydın 

6. Yavuz Selim Gözeller 

7. Muhammet Ali Petek 

10% 

5% 

0% 

A notu B notu C notu F notu 


PRE-INTERMEDIATE 

Letter grade 

Student 

Number 

% 

A 10 10.86 

B 35 38.04 

C 19 20.65 

Not: Birinci Modül sonunda aşağıdaki öğrenciler 

devamsızlıktan dolayı Modül Tamamlama Sınavını 

alamadığından yukarıdaki tabloda yer almamaktadırlar. 

1. Abdullah Kaya 

2. Seyyide Şifa Yılmaz 

3. Yusuf Yakup Fırıncıoğulları 

Not: Birinci Modül sonunda aşağıdaki öğrenci devamsızlıktan 

dolayı Modül Tamamlama Sınavını alamadığından yukarıdaki 

tabloda yer almamaktadır. 

1. Burak Enes Kapan 

The success 

rate 

F 28 30.43 30.43 % kaldı 

TOTAL 92 100 

INTERMEDIATE 

Letter grade 

Student 

Number 

% 

A 3 8.33 

B 7 19.44 

C 20 55.55 

69.57 % geçti 

The success 

rate 

83.33 % geçti 

F 6 16.66 16.66 % kaldı 

TOTAL 36 100 

40% 

35% 

30% 

25% 

20% 

15% 

10% 

5% 

0% 

60% 

50% 

40% 

30% 

20% 

10% 

0% 

38,04% 

30,43% 

20,65% 

10,87% 


55,56% 

19,44% 

16,67% 

8,33% 


Letter grade 

UPP-INTERMEDIATE 

Student 

% 

Number 

The success 

rate 

A 3 13.04 

B 11 47.82 91.39 % geçti 

C 7 30.43 

F 2 8.69 8.69 % kaldı 

TOTAL 23 100 

Not: Birinci Modül sonunda aşağıdaki öğrenciler devamsızlıktan 

dolayı Modül Tamamlama Sınavını alamadığından yukarıdaki 

tabloda yer almamaktadır. 

50% 

40% 

30% 

20% 

10% 

13,04% 

47,83% 

30,43% 

8,70% 

1. Mehmet Emre Ünsal 

2. Mohammed Abdel El-Naser 

0% 



MODULE 2 

LEVEL CLASS NUMBER STUDENT NUMBER 




UPP-INTERMEDIATE 2 33 

PRE-FACULTY 1 22 

TOTAL 16 278 

ELEMENTARY 

Letter Student 

grade Number 


A 7 20,00% 

B 9 25,71% 

77,14% 

C 11 31,43% 

F 8 22,86% 22,86% 

TOTAL 35 

2 öğrenci kayıt sildirdi.3 öğrenci devamsızlık nedeniyle sınavı alamadı. 

35,00% 

30,00% 

25,00% 

20,00% 

15,00% 

10,00% 

5,00% 

0,00% 

MODULE-2 / ELEMENTARY 

31,43% 

25,71% 

22,86% 

20,00% 

A B C F 


Letter grade Student Number % 

The success 

rate 

A 4 3,70% 

B 20 18,52% 

61,11% 

C 42 38,89% 

F 42 38,89% 38,89% 

TOTAL 108 

4 öğrenci devamsızlık nedeniyle sınav almadı. 

40,00% 

35,00% 

30,00% 

25,00% 

20,00% 

15,00% 

10,00% 

5,00% 

0,00% 

MODULE-2 / PRE-INTERMEDIATE 

38,89% 38,89% 

18,52% 

3,70% 

A B C F 

INTERMEDIATE 


The success 

rate 

A 4 5,71% 

B 11 15,71% 

70,00% 

C 34 48,57% 

F 21 30,00% 30,00% 

TOTAL 70 


50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-2 / INTERMEDIATE 

48,57% 

30,00% 

15,71% 

5,71% 

A B C F 




The success 

rate 

A 3 10,34% 

B 10 34,48% 

79,31% 

C 10 34,48% 

F 6 20,69% 20,69% 

TOTAL 29 


35,00% 

30,00% 

25,00% 

20,00% 

15,00% 

10,00% 

5,00% 

0,00% 

MODULE-2 / UPP-INTERMEDIATE 

34,48% 34,48% 

20,69% 

10,34% 

A B C F 

PRE-FACULTY 


The success 

rate 

A 0 0,00% 

B 4 25,00% 

87,50% 

C 10 62,50% 

F 2 12,50% 12,50% 

TOTAL 16 

3 öğrenci IELTS'i geçtiği için ve 3 öğrenci devamsızlık 

nedeniyle sınav almadı. 

70,00% 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-2 / PRE-FACULTY 

62,50% 

25,00% 

12,50% 

0,00% 

A B C F 

LEVEL 

MODULE 3 

CLASS 

NUMBER 

STUDENT 

NUMBER 





PRE-FACULTY 2 Long Module 

TOTAL 17 225 

ELEMENTARY 

Letter grade 

Student 

The success 

% 

Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 0 0,00% 28,57% 

C 2 28,57% 

F 5 71,43% 71,43% 

TOTAL 7 


80,00% 

70,00% 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 


0,00% 0,00% 

28,57% 

A B C F 

71,43% 




The success 

% 

grade Number 

rate 

A 4 15,38% 

B 9 13,24% 71,27% 

C 29 42,65% 

F 26 38,24% 38,24% 

TOTAL 68 


45,00% 

40,00% 

35,00% 

30,00% 

25,00% 

20,00% 

15,00% 

10,00% 

5,00% 

0,00% 


42,65% 

38,24% 

15,38% 13,24% 

A B C F 

INTERMEDIATE 


grade Number 


A 5 22,73% 

B 10 12,82% 88,11% 

C 41 52,56% 

F 22 28,21% 28,21% 

TOTAL 78 

9 öğrenci devasızlık nedeniyle sınav almadı 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 

MODULE-3 / 

INTERMEDIATE 

22,73% 

12,82% 

52,56% 

A B C F 

28,21% 



grade Number 


A 5 8,93% 

B 11 19,64% 94,64% 

C 37 66,07% 

F 3 5,36% 5,36% 

TOTAL 56 100,00% 

2 öğrenci devamsızlık nedeniyle sınav almadı 

80,00% 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 

MODULE-3 / UPP- 

INTERMEDIATE 

8,93% 

19,64% 

66,07% 

A B C F 

5,36% 

LEVEL 

MODULE 4 

CLASS 

NUMBER 

STUDENT 

NUMBER 






TOTAL 17 250 


ELEMENTARY 


The success 

% 

grade Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 1 33,33% 100,00% 

C 2 66,67% 

F 0 0,00% 0,00% 

TOTAL 3 


80,00% 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 

MODULE-4 / 

ELEMENTARY 

0,00% 

33,33% 

66,67% 

A B C F 

0,00% 



The success 

% 

grade Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 4 15,38% 42,31% 

C 7 26,92% 

F 15 57,69% 57,69% 

TOTAL 26 

4 öğrenci sınav almadı. 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-4 / PRE- 

INTERMEDIATE 

0,00% 

15,38% 

26,92% 

A B C F 

57,69% 

INTERMEDIATE 


The success 

% 

grade Number 

rate 

A 3 4,69% 

B 10 15,63% 73,44% 

C 34 53,13% 

F 17 26,56% 26,56% 

TOTAL 64 


60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-4 / 

INTERMEDIATE 

4,69% 

15,63% 

53,13% 

A B C F 

26,56% 



The success 

% 

grade Number 

rate 

A 2 3,85% 

B 6 11,54% 88,46% 

C 38 73,08% 

F 6 11,54% 11,54% 

TOTAL 52 


80,00% 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 

MODULE-4 / UPP- 

INTERMEDIATE 

3,85% 11,54% 73,08% 

A B C F 

11,54% 


PRE-FACULTY 


The success 

grade Number % rate 

A 0 0,00% 

B 0 0,00% 66,67% 

C 34 66,67% 

F 17 33,33% 33,33% 

TOTAL 51 

18 öğrenci IELTS'i geçti, 7 öğrenci devamsızlık 

nedeniyle sınava giremedi 

80,00% 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 

MODULE-4 / PRE- 

FACULTY 

0,00% 0,00% 

66,67% 

A B C F 

33,33% 

LEVEL 

MODULE 5 

CLASS 

NUMBER 

STUDENT 

NUMBER 






TOTAL 10 167 

ELEMENTARY 

Letter grade 

Student 

The success 

% 

Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 0 0,00% 0,00% 

C 0 0,00% 

F 1 100,00% 100,00% 

TOTAL 1 

100,00% 

80,00% 

60,00% 

40,00% 

20,00% 

0,00% 


100,00% 

0,00% 0,00% 0,00% 

A B C F 


Letter grade 

Student 

The success 

% 

Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 1 10,00% 50,00% 

C 4 40,00% 

F 5 50,00% 50,00% 

TOTAL 10 



50,00% 

50,00% 

40,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

10,00% 

0,00% 

0,00% 

A B C F 


INTERMEDIATE 


The success 

% 

grade Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 3 13,64% 81,82% 

C 15 68,18% 

F 4 18,18% 18,18% 

TOTAL 22 


70,00% 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-5 / INTERMEDIATE 

68,18% 

13,64% 

18,18% 

0,00% 

A B C F 



The success 

% 

grade Number 

rate 

A 0 0,00% 

B 2 5,88% 79,41% 

C 25 73,53% 

F 7 20,59% 20,59% 

TOTAL 34 


MODULE-5 / UPP-INTERMEDIATE 

73,53% 

80,00% 

70,00% 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,59% 

20,00% 

5,88% 

10,00% 0,00% 

0,00% 

A B C F 

PRE-FACULTY 


The success 

grade Number % 

rate 

A 1 2,33% 

B 4 9,30% 67,44% 

C 24 55,81% 

F 14 32,56% 32,56% 

TOTAL 43 

13 öğrenci IELTS'i geçti, 9 öğrenci devamsızlık 

nedeniyle sınava giremedi,devam ediyor. 

60,00% 

50,00% 

40,00% 

30,00% 

20,00% 

10,00% 

0,00% 

MODULE-5 / PRE-FACULTY 

55,81% 

32,56% 

9,30% 

2,33% 

A B C F 

9.2. LİSANS ÖĞRENCİLERİ BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ* 

*GNO’su 2.00 ve üzerinde olan öğrenciler başarılı, 2.00’ın altında olan öğrenciler başarısız kabul 

edilmiştir. 

9.2.1. GÜZ YARIYILI 

9.2.1.1. BURS TİPİNE GÖRE BAŞARI DURUMLARI 


FAKÜLTE 

Burssuz ÖSYM %50 Burslu ÖSYM Tam Burslu Uluslararası Öğrenci %100 

Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam 

İletişim Fakültesi - - - - - - 1 2 3 - - - 



1 - 1 - 1 1 4 3 7 2 - 2 



- - - 1 1 2 2 1 3 2 - 2 



1 - 1 1 - 1 2 - 2 3 - 3 

Toplam 2 - 2 2 2 4 9 6 15 7 - 7 

Başarı Oranı % 100,0 0,0 100,0 50,0 50,0 100,0 60,0 40,0 100,0 100,0 0,0 100,0 

100 

50 

BURS TİPİNE GÖRE GÜZ YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100,0 

60,0 

50,0 

100,0 

0 

1 1 4 

9 

1 2 1 1 2 

2 2 2 2 3 7 

Burssuz ÖSYM %50 Burslu ÖSYM Tam Burslu Uluslararası Öğrenci 

%100 



Toplam Başarı Oranı % 

9.2.1.2. FAKÜLTE BAZLI BAŞARI DURUMLARI 

FAKÜLTE 

Başarılı 

Öğrenci 

Başarısız 

Öğrenci 

Toplam 

Öğrenci 

Sayısı 

Başarı 

Oranı % 

Başarısızlık 

Oranı % 

İletişim Fakültesi 1 2 3 33,3 66,7 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 7 4 11 63,6 36,4 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 5 2 7 71,4 28,6 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 7 0 7 100,0 0,0 

Toplam 20 8 28 71,4 28,6 


FAKÜLTELER BAZINDA GÜZ YARIYILI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ 

100 

80 

60 

40 

20 

0 

1 

33,3 

63,6 



71,4 

2 

7 4 5 2 

7 

İşletme ve 


Fakültesi 

100,0 



Fakültesi 

Başarılı Öğrenci Başarısız Öğrenci Başarı Oranı % 

71,4 

20 

8 

Toplam 

9.2.1.3. BURS TİPİNE GÖRE ORTALAMA GNO’LAR 

FAKÜLTE 

Burssuz 

ÖSYM 

%50 

Burslu 

ÖSYM 

Tam 

Burslu 

Uluslararası 

Öğrenci 

%100 

Genel 

Ortalama 

İletişim Fakültesi - - 1,82 - 1,82 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 3,67 1,25 2,31 3,15 2,49 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi - 1,43 2,39 3,51 2,44 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 2,02 2,50 3,23 3,62 3,12 

Genel Ortalama 2,85 1,65 2,35 3,45 2,56 

9.2.2. BAHAR YARIYILI 


FAKÜLTE 



İletişim Fakültesi - 1 1 - 1 1 1 2 3 - 1 1 







2 - 2 - 1 1 11 4 15 2 1 3 

- - - 1 1 2 3 1 4 2 - 2 

- 1 1 3 2 5 3 2 5 3 1 4 

Toplam 2 2 4 4 5 9 18 9 27 7 3 10 

Başarı Oranı % 50,0 50,0 100,0 44,0 56,0 100,0 67,0 33,0 100,0 70,0 30,0 100,0 


BURS TİPİNE GÖRE BAHAR YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100 

50 

0 

2 

50,0 44,0 

67,0 70,0 

11 

18 

2 1 3 4 1 3 3 2 2 3 


%100 

7 

İletişim Fakültesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Toplam Başarı Oranı % 


FAKÜLTE 

Başarılı 

Öğrenci 

Başarısız 

Öğrenci 

Toplam 

Öğrenci 

Sayısı 

Başarı 

Oranı % 


Oranı % 





Toplam 31 19 50 62,0 38,0 

FAKÜLTELER BAZINDA BAHAR YARIYILI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ 

80 

60 

40 

20 

0 

1 

16,7 15 

5 6 



71,4 75,0 

6 9 

2 

İşletme ve 


Fakültesi 

6 



Fakültesi 

60,0 62,0 

31 

19 

Toplam 

Başarılı Öğrenci Başarısız Öğrenci Başarı Oranı 



FAKÜLTE 

Burssuz 

ÖSYM 

%50 

Burslu 

ÖSYM 

Tam 

Burslu 

Uluslararası 

Öğrenci 

%100 

Genel 

Ortalama 

İletişim Fakültesi 1,60 1,93 1,51 1,65 1,62 





9.2.3. YAZ YARIYILI 


FAKÜLTE 



İletişim Fakültesi - - - - 1 1 1 3 4 - 1 1 



2 - 2 - 1 1 11 4 15 4 1 5 



- - - 1 1 2 3 1 4 2 - 2 



- 1 1 3 2 5 3 2 5 3 1 4 

Genel Toplam 2 1 3 4 5 9 18 10 28 9 3 12 

Başarı Oranı % 66,7 33,3 100,0 44,4 55,6 100,0 64,3 35,7 100,0 75,0 25,0 100,0 

BURS TİPİNE GÖRE YAZ YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100 

50 

0 

2 

66,7 

44,4 

11 

18 

2 1 3 4 1 3 3 4 2 3 


%100 

64,3 

9 

75,0 

İletişim Fakültesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Genel Toplam Başarı Oranı % 



FAKÜLTE 

Başarılı 

Öğrenci 

Başarısız 

Öğrenci 

Toplam 

Öğrenci 

Sayısı 

Başarı 

Oranı % 


Oranı % 





Genel Toplam 33 19 52 63,5 36,5 

FAKÜLTELER BAZINDA YAZ YARIYILI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ 

80 

60 

40 

20 

0 

1 

16,7 17 

5 6 

İletişim 

Fakültesi 


Bilimleri 

Fakültesi 

73,9 75,0 

6 9 

2 6 

İşletme ve 


Fakültesi 



Fakültesi 

60,0 63,5 

33 

19 

Genel Toplam 

Başarılı Öğrenci Başarısız Öğrenci Başarı Oranı 


FAKÜLTE 

Burssuz 

ÖSYM 

%50 

Burslu 

ÖSYM 

Tam 

Burslu 

Uluslararası 

Öğrenci 

%100 

Genel 

Ortalama 

İletişim Fakültesi - 1,93 1,53 1,65 1,62 





9.3. YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİ BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ* 

*GNO’su 3.00 ve üzerinde olan öğrenciler başarılı, 3.00’ın altında olan öğrenciler başarısız kabul 

edilmiştir. 




PROGRAM / ENSTİTÜ 

İşletme Yüksek Lisans Programı 

(Tezsiz) 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans 

Programı 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek 

Lisans Programı 

%50 Burslu %70 Burslu Tam Burslu 

Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam 

2 2 4 8 - 8 4 - 4 

5 - 5 - - - 5 5 10 

- - - - - - 6 - 6 

Tarih Yüksek Lisans Programı - - - - - - 5 1 6 

Genel Toplam 7 2 9 8 - 8 20 6 26 

Başarı Oranı % 77,8 22,2 100,0 100,0 0,0 100,0 76,9 23,1 100,0 

BURS TİPİNE GÖRE GÜZ YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100,0 

100 

80 

77,8 

76,9 

60 

40 

20 

2 

5 7 8 8 

4 5 6 5 

20 

0 


Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı 


Tarih Yüksek Lisans Programı 

9.3.1.2. PROGRAM BAZLI BAŞARI DURUMLARI 

PROGRAM / ENSTİTÜ Başarılı Başarısız Toplam 

Başarı 

Oranı % 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 14 2 16 87,5 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 10 5 15 66,7 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı 6 - 6 100,0 

Tarih Yüksek Lisans Programı 5 1 6 83,3 

Genel Toplam 35 8 43 81,4 


100 

90 

80 

70 

60 

50 

40 

30 

20 

10 

0 

87,5 

İşletme Yüksek 


(Tezsiz) 

PROGRAM BAZINDA GÜZ YARIYILI BAŞARI DEĞERLENDİRMELERİ 

66,7 

Kültürel 

Çalışmalar 

Yüksek Lisans 

Programı 

100,0 

14 16 

10 

15 

2 5 6 6 5 1 

6 

Modern Türkiye 

Çalışmaları 


Programı 

Tarih Yüksek 


83,3 81,4 81,4 

43 43 

35 35 

8 8 


Enstitüsü 

Genel Toplam 

Başarılı Başarısız Toplam Başarı Oranı % 



%50 

Burslu 

%70 

Burslu 

Tam 

Burslu 

Genel 

Ortalama 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 2,82 3,59 3,70 3,42 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 3,73 - 1,88 2,50 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı - - 3,58 3,58 

Tarih Yüksek Lisans Programı - - 3,04 3,04 

Genel Ortalama 3,33 3,59 2,82 3,07 




İşletme Yüksek Lisans Programı 

(Tezsiz) 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans 

Programı 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek 



Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam Başarılı Başarısız Toplam 

2 2 4 9 - 9 4 1 5 

5 - 5 - - - 8 5 13 

- - - - - - 5 1 6 

Tarih Yüksek Lisans Programı - - - - - - 5 1 6 

Genel Toplam 7 2 9 9 - 9 22 8 30 

Başarı Oranı % 77,8 22,2 100,0 100,0 0,0 100,0 73,3 26,7 100,0 


BURS TİPİNE GÖRE BAHAR YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100,0 

100 

80 

77,8 

73,3 

60 

40 

20 

0 

2 

5 7 9 

9 

4 8 5 5 


22 



Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Tarih Yüksek Lisans Programı 

Sosyal Bilimler Enstitüsü Başarı Oranı % 

9.3.2.2. PROGRAM BAZLI BAŞARI DURUMLARI 

PROGRAM / ENSTİTÜ Başarılı* Başarısız Toplam 

Başarı 

Oranı % 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 15 3 18 83,3 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 13 5 18 72,2 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans 5 1 6 83,3 

Tarih Yüksek Lisans Programı 5 1 6 83,3 

Genel Toplam 38 10 48 79,2 

PROGRAM BAZINDA BAHAR YARIYILI BAŞARILI ÖĞRENCİ SAYILARI 

100 

83,3 

72,2 

83,3 83,3 79,2 79,2 

50 

0 

15 18 

13 

18 

3 5 5 1 

6 5 1 

6 

İşletme Yüksek 


(Tezsiz) 

Kültürel 

Çalışmalar 


Prog. 

Modern 

Türkiye 

Çalışmaları 


Tarih Yüksek 


48 48 

38 38 

10 10 


Enstitüsü 

Genel Toplam 

Başarılı Başarısız Toplam Başarı Oranı % 




%50 

Burslu 

%70 

Burslu 

Tam 

Burslu 

Genel 

Ortalama 

İşletme Yüksek Lisans Programı (Tezsiz) 2,24 3,49 3,32 3,16 

Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 3,80 - 2,51 2,87 

Modern Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans - - 3,44 3,44 

Tarih Yüksek Lisans Programı - - 3,05 3,05 

Genel Toplam 3,11 3,49 2,94 3,07 


2010-2011 akademik yılı yaz döneminde kredili yüksek lisans dersi açılmamıştır. 

9.4. GNO’LARINA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 


9.4.1.1. FAKÜLTELER BAZINDA GNO’YA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 

FAKÜLTE / ENSTİTÜ 0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 Toplam 

İletişim Fakültesi - 2 1 - 3 

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi 1 3 3 4 11 

İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi 1 1 2 3 7 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi - - 4 3 7 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 6 1 1 35 43 

Toplam 8 7 11 45 71 

GÜZ YARIYILINDA FAKÜLTE BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARI 

60 

40 

20 

0 

6 8 

2 1 1 3 3 4 1 1 2 3 4 3 1 1 

İletişim 

Fakültesi 

İnsan ve 

Toplum 

Bilimleri 

Fakültesi 

İşletme ve 

Yönetim 

Bilimleri 

Fakültesi 

Mühendislik 

ve Doğa 

Bilimleri 

Fakültesi 

35 


Enstitüsü 

7 

11 

Toplam 

45 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 


9.4.1.2. BURS TİPİ BAZINDA GNO’YA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI 

BURS TİPİ 0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 Toplam 

ÖSYM %50 Burslu 1 1 2 - 4 

ÖSYM Tam Burslu 1 5 5 4 15 

Uluslararası Öğrenci Tam Burslu - - 2 5 7 

Burssuz - - 1 1 2 

Yüksek Lisans %50 Burslu - 1 1 7 9 

Yüksek Lisans %70 Burslu - - - 8 8 

Yüksek Lisans Tam Burslu 6 - - 20 26 

Toplam 8 7 11 45 71 

GÜZ YARIYILINDA BURS TİPİ BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARI 

50 

45 

40 

30 

20 

10 

0 

5 5 

1 1 2 1 

ÖSYM %50 

Burslu 

ÖSYM Tam 

Burslu 

4 5 

7 8 

2 1 1 1 1 

Uluslararası 

Öğrenci Tam 

Burslu 

Burssuz 

Yüksek 

Lisans %50 

Burslu 

Yüksek 

Lisans %70 

Burslu 

6 

20 

Yüksek 

Lisans Tam 

Burslu 

11 

8 7 

Toplam 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 







Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 2 4 4 5 15 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 6 1 3 38 48 

Toplam 13 13 21 51 98 


BAHAR YARIYILINDA FAKÜLTE BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARI 

60 

50 

40 

30 

20 

10 

0 

10 

6 

2 3 2 4 5 

1 1 

2 4 

1 

3 3 4 5 

1 3 

İletişim 

Fakültesi 


Bilimleri 

Fakültesi 

İşletme ve 


Fakültesi 



Fakültesi 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 

38 


Enstitüsü 

51 

21 

13 13 

Toplam 



ÖSYM %50 Burslu 3 2 4 0 9 


Uluslararası Öğrenci Tam Burslu 1 2 1 6 10 

Burssuz 0 1 1 1 3 

Yüksek Lisans %50 Burslu 1 1 0 7 9 

Yüksek Lisans %70 Burslu 0 0 0 9 9 

Yüksek Lisans Tam Burslu 5 0 3 22 30 

Toplam 13 13 21 51 98 


BAHAR YARIYILINDA BURS TİPİ BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARI 

60 

50 

40 

30 

20 

10 

0 

12 

7 

3 3 5 

2 4 

6 6 

7 9 

1 2 1 1 1 1 1 1 

3 

ÖSYM %50 

Burslu 

ÖSYM Tam 

Burslu 

Uluslararası 

Öğrenci Tam 

Burslu 

Burssuz 

Yüksek 

Lisans %50 

Burslu 

Yüksek 

Lisans %70 

Burslu 

22 

Yüksek 

Lisans Tam 

Burslu 

51 

21 

13 13 

Toplam 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 




İletişim Fakültesi 5 3 1 0 9 



Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 15 4 4 5 28 

Toplam 53 12 18 14 97 

YAZ YARIYILINDA FAKÜLTE BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARI 

60 

53 

40 

20 

0 

5 

26 

15 

10 

7 

3 4 6 

1 

1 3 3 4 4 5 



İşletme ve 


Fakültesi 



Fakültesi 

18 

12 

Toplam 

14 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 




ÖSYM %50 Burslu 11 2 4 0 17 


Uluslararası Öğrenci Tam Burslu 5 2 1 7 15 

Burssuz 2 1 1 1 5 

Toplam 53 12 18 14 97 

60 

40 

20 

0 

YAZ YARIYILINDA BURS TİPİ BAZLI GNO ARALIĞINDAKİ ÖĞRENCİ 

SAYILARI 

11 

ÖSYM %50 

Burslu 

35 

2 7 12 

4 

6 5 2 1 

7 2 1 1 

ÖSYM Tam 

Burslu 

Uluslararası 

Öğrenci Tam 

Burslu 

Burssuz 

1 

53 

12 18 14 

Toplam 

0.00-1.00 1.00-2.00 2.00-3.00 3.00-4.00 

10. ENGELLİ ÖĞRENCİLER VE BU ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN OLANAKLAR 

Üniversitemizde engelli öğrenci yoktur. Ancak engelliler için tuvalet ve rampalar yapılmıştır. Engelli 

öğrencilerle ilgili çalışma yapmak üzere kurulan komisyon ve bu konuda komisyonun hazırlamış 

olduğu rapor aşağıda sunulmuştur. 

Engelliler Komisyonu: Üniversitemizde engelli öğrenciler konusunda çalışmalar yapmak üzere idari ve 

akademik kadronun bir arada çalıştığı bir Engelliler Komisyonu kurulmuştur. Bu komisyon aşağıdaki 

kişilerden oluşmuştur: 

Hatice AYNUR (Prof. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Bölüm Başkanı) 

Akif DEMİRCİ (Genel Sekreter) 

Merve DÜNYA (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uzmanı), 

Şamil Bolat (Mali İşler Uzmanı) 


Engelli öğrencilerin üniversiteye kayıtları sırasında aşağıdaki gibi bir yol izlenir: Öğrencilerimize 

kayıt sırasında sunulacak destek olanakları, kayıt bilgilerinin bulunduğu dosya içeriğinde bildirilir. 

Talep eden engelli öğrencilere Üsküdar ve Kadıköy Merkezlerinden özel araçla ulaşım olanağı sunulur. 

Bu hizmet için aşağıda belirtilen adrese önceden telefonla bilgi vermek yeterlidir. Talep eden engelli 

öğrenciler Üniversitemize ulaştıktan sonra kayıt alanına gidene kadar bir görevli kendilerine destek 

verir. Engelli öğrenciler, kayıt sırasında beklememeleri için, önceden belirlenmiş olan öncelikli kayıt 

bankosuna yönlendirilir. Engelli öğrencilerin ödeme ve evrak işlerinde destek vermek üzere, 

kendilerine ayrılmış öncelikli bankoda destek görevlileri bulunur. Engelli öğrencilerimizin üniversiteye 

uyumlarını kolaylaştırmak için Öğrenci Oryantasyonuna Engelli Öğrenci Desteği adlı bir modül ilave 

edilerek, üniversitemizde bulundukları süre içinde sağlanacak olanaklarla ilgili bilgi verilir. 

Engelli Öğrenciler İçin Yapılması Planlanan Uygulamalar: 

1. Üniversitemiz 2010-2011 eğitim öğretim yılında ilk öğrencilerini kabul etmiştir. Lisans ve lisansüstü 

alanında toplam yaklaşık 360 öğrencimiz bulunmaktadır. Bu öğrencilerin hiçbirisinin bir engeli mevcut 

değildir. Üniversite olarak Kartal Dragos’ ta yer alan büyük yerleşkemizin mimari tasarımları engelli 

dostu olarak yapılmaktadır. Mevcut Seyrantepe ve Altunizade yerleşkelerimiz de engellilerin hayatını 

kolaylaştıracak şekilde tasarlanmıştır. 

Bina içinde asansör sistemi ve bahçe kullanımını kolaylaştıracak rampalar mevcuttur. Ayrıca 2011- 

2012 eğitim öğretim yılına yetişecek şekilde engelli tuvaleti yapılması planlanmaktadır. 

2. Akademik ve idari personelin farkındalıklarını artırmak için ilimizdeki engelli dernek ve kuruluşları 

(Altı Nokta Körler Derneği, Fiziksel Engelliler Vakfı, Beyaz Ay Görme Engelliler Derneği gibi) ile işbirliği 

halinde seminer, konferans ve hizmet içi eğitimleri verilecektir. 

3. 2011-2012 Eğitim ve öğretim yılında ise eylem planı olarak şunlar planlanmıştır: 

a) Öğrenci Oryantasyonuna Engelli Öğrenci Desteği adlı bir modül ilave edilmesi 

b) Farkındalıklarını artırmaya dönük olarak seminer ve konferanslar yapılması 

Kütüphane: İstanbul Şehir Üniversitesi oluşturmakta olduğu büyük kütüphanede engelli öğrencilerin 

ve personelin yararlanabileceği aşağıdaki şartları oluşturacaktır: 

a) Şehir Üniversitesi Kütüphanesi engelli öğrencilerin ve personelin rahatça girebileceği ve 

hizmetlerden kolayca yararlanabileceği şekilde düzenlenecek, 

b) Özel olarak görevlendirilecek bir kütüphaneci fakülteler ile iletişim halinde engelli 

öğrencilerin ihtiyaçlarını tespit ederek kütüphane yönetimine sunacak, 


c) Engelli öğrencilerin ihtiyaç duyacağı metin okuyucu gibi kolaylaştırıcı donanım ve yazılım 

(Read Write, Supernova vb.) temin edilerek kütüphanede engelli kullanıcıların hizmetine sunulacak, 

d) Görme özürlülerin kullanabileceği sesli kitaplar ve Braille alfabesi ile yazılmış yayınlar 

temin edilecek, 

e) Makalelerin ve kitap bölümlerinin büyütülmüş fotokopileri ihtiyaç duyanlara kütüphane 

tarafından sağlanacak, 

f) Yayınlar diğer kullanıcılara göre engellilere daha uzun sürelerle ödünç verilecek, 

g) Literatür tarama, kaynak bulma ve akademik çalışmaların hazırlanmasında engelli 

öğrencilere kütüphaneciler yardımcı olacak, 

h) Ses kayıt cihazı, büyüteç, özel klavye, ergonomik Mouse gibi cihazlar kütüphanede 

bulundurulacak ve engelli öğrencilere ödünç verilecek, 

i) Engelli öğrencilerin evlerine kargo ile istedikleri yayınlar ödünç olarak gönderilecektir. 

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi: İstanbul Şehir Üniversitesi, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik 

Merkezi, engelli öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerini engelsiz bir biçimde sürdürmelerini 

sağlayabilmeleri için psiko-sosyal ve psiko-eğitsel çalışmalar yapar. 

Engelli öğrencilerin diğer öğrencilerle benzer koşulda eğitim hayatlarına devam edebilmeleri için 

psikolojik, sosyal, akademik ve mesleki gelişimlerine yardımcı olmak ve ilgili alanlarda 

karşılaşabilecekleri sorunların üstesinden gelebilmelerini sağlayacak başa çıkma becerileri 

kazandırmak ve bireysel potansiyellerini geliştirebilmelerine yönelik hizmetler sunar. Engelli 

öğrencilerin üretim, kendine bakım ve boş zaman aktivitelerinde fonksiyonel kapasiteleri ve 

toplumsal katılımları için program ve projeler geliştirir. 

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi, engel grupları arasında yer alan Dikkat Eksikliği ve 

Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Öğrenme Güçlükleri, Psikiyatrik/Psikolojik Sorunlar, Konuşma ve Dil 

Sorunları yaşayan öğrencilerin psikolojik değerlendirme ve tanılama sürecini müteakip, imkânlar 

doğrultusunda uygun tedavi hizmetini vermek veya ilgili kurum veya uzmanlara yönlendirilmesini 

sağlamaya yönelik çalışmalar yapar. 

Üniversite bünyesinde yer alan öğretim elemanları ve idari personel ve tüm öğrencilerin engelli 

öğrenciler ve sorunları konusunda bilgilendirilmeleri ve engelli bilincinin toplum tarafından 

özümsenmesi amacıyla düzenlenebilecek eğitsel faaliyetlerde aktif rol alır. İstanbul Şehir Üniversitesi 


tüm öğrencilerinin aynı yüksek nitelikte eğitim almasına büyük önem vermektedir. Bu bağlamda 

görme engelli öğrencilerin de diğer öğrencilerden aldıkları eğitimin kalitesi açısından geri kalmamaları 

için bilgi teknolojileri anlamında gerekli ortamı sağlamak amacındadır. Buna göre İstanbul Şehir 

Üniversitesi görme engelli öğrencilerin kampüs hayatını kolaylaştırmak adına; 

Üniversitemizin www.sehir.edu.tr adresli kurumsal internet sitesi, fakülte ve bölümler ait internet 

siteleri, akademisyenlere, öğrencilere ve idari personele ait kişisel sitelerin yanı sıra üniversitenin tüm 

paydaşlarına yönelik www.my.sehir.edu.tr adlı intranet engelli öğrencilerin kullanımına uygun olarak 

tasarlanacaktır. Görme engelli öğrencilerin araştırma ve internet kullanımını kolaylaştırmak için bir 

laboratuvar oluşturulacaktır. Bu laboratuvarda donanımlar ve yazılımların olması planlanmaktadır. 

V. TÜM ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN İMKÂNLAR 

1. BARINMA HİZMETLERİ 

Barınma hizmeti (yurt kapasitesi, ücretler, hizmetler) aşağıda sunulmuştur: Boğaziçi Pansiyon ve 

Eğitim Hizmetleri Bilgisayar, Ticaret ve Sanayi Limited Şirketinin Kız ve Erkek Konukevlerinde 

üniversitemiz öğrencilerine ve diğer konuklara huzurlu, sağlıklı ve güvenli bir ortam sunulmaktadır. 

Üniversitemiz %100 burslu öğrencilerine ÖSYM kılavuzunda verilen taahhüt gereğince iki kişilik 

odalarda olmak üzere uluslararası öğrencilerle birlikte ücretsiz kalma imkânı sağlanmıştır. Bu 

öğrencilerimize, konukevinde sabah kahvaltısı ve akşam yemeği (hafta sonları öğle yemeği dâhil) 

hizmeti verilmiş olup, bu hizmetten diğer öğrencilerimiz gibi kartlarına yüklenen aylık 500,00 TL 

tutarında ki yemek ücreti ile yararlanmışlardır. Bu hizmet yaz öğretimi süresince devam etmiştir. 

Diğer öğrenciler özellikle İstanbul dışından gelenler olmak üzere imkânlar nispetinde konukevinden 

yararlandırılmışlardır. Erkek Konukevi Altunizade de kampüs mesafesinde (300 metre) olup, 

kapasitesi 108 olup, 83 erkek öğrencimiz kalmıştır. Kız Konukevi Çamlıca da ring servis ile 10 dakika 

mesafede olup, kapasitesi 68 kişiliktir ve 65 kız öğrencimiz kalmıştır. Erkek Konukevinde ücretli olarak 

kalanlardan iki kişilik odalarda kişi başına 500,00 TL, üç kişilik odalarda kişi başına 425,00 TL, dört 

kişilik odalarda kişi başına 350, 00 TL, Kız Konukevinde kalanlar için 350,00 TL ücret belirlenmiştir. 

Erkek ve Kız Konukevinde sunulan hizmetler: 

 

 

24 saat güvenlik-danışma 

24 saat sıcak su 


24 saat wireless internet 

Her gün oda temizliği ve kontrolü 

Sabah kahvaltısı ve akşam yemeği (Hafta sonu öğle yemeği dâhil) 

Spor salonu (Ücretsiz) 

2 adet Sosyal Alan/ TV Odası 

Erkek Konukevinde Play station odası (ücretsiz), Kız konukevinde; Wii (Wii fit Plus + Wii Play) 

(ücretsiz) 

Çamaşır yıkama ve kurutma Odası (Kız Konukevinde her dairede çamaşır ve kurutma 

makinesi) 

Erkek Konukevinde ütü odası, Kız Konukevinde her dairede ütü masası 

Etüt Odası 

Her koridorda dâhili telefonlar 

Gıda ve meşrubat otomatı (Kız Konukevinde gıda otomatı) 

24 saat bir idari personel 

Kız Konukevinden, Üniversite kampüsüne ring servis 

2.SAĞLIK HİZMETLERİ 

Üniversitemiz Altunizade Yerleşkesinde sağlık hizmetleri bir doktor ve yardımcı sağlık personelinin 

görevli olduğu sağlık merkezi tarafından yürütülmektedir. Öğrenciler ve çalışan personelimiz sağlık 

sorunları için mesai saatleri içinde sağlık merkezine başvurmaktadır. İlk muayene ve tedavi sağlık 

merkezinde yapılmakta, daha ileri tetkik ve tedavi gerektiren durumlarda, hastanın sahip olduğu 

sosyal güvence ile bağlantılı sağlık kuruluşlarına sevk edilmektedir. Üniversitemiz sağlık merkezi olası 

acil durumlarda ilk müdahaleler için gerekli her türlü teçhizat ve donanıma sahip olup ilk müdahale 

bu merkezde yapıldıktan sonra en kısa zamanda hastaneye nakli sağlanmaktadır. Uluslararası 

öğrencilerimizin tamamına üniversitemiz tarafından sağlık sigortası yapılmıştır. 

3.YEME-İÇME HİZMETLERİ 

Üniversitemizde öğrenci ve çalışanlarımızın yeme-içme hizmetlerinin karşılanması için 3 ayrı firma 

hizmet vermektedir. Üniversitemizde toplu yemek(catering) hizmeti Ayso Catering A.Ş. tarafından 


Catering: Ayos Catering, Avrupa Catering Birliği(ECA) üyesi olup, ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi, ISO 

22000 Gıda Güvenliği Yönetim Sistemi, ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi, ISO 18001 İş Sağlığı ve 


Güvenliği Yönetim Sistemi belgelerine sahiptir. Kendi mutfağımızda gerçekleştirilen yemek üretimi 

sadece üniversitemize hizmet sunulmaktadır. 225 oturma kapasiteli yemekhanemizde yemek servis 

saatlerinde(12.00 – 14.00) 900 kişiye hizmet verilebilmektedir. 

Cafe Crown: Üniversitemizin kafeterya ihtiyacını karşılamak üzere hizmet vermektedir. 140’ı açılabilir 

200 kişi oturma kapasiteli kapalı alan, 60 kişi oturma kapasiteli açık alanda 08.00 – 21.00 saatleri 

arasında servis verilmektedir. Belirli periyotlarda güncellenen mönüsünde Türk ve Dünya 

Mutfağından seçmeler, fast food, sıcak-soğuk içecek çeşitleri, kahvaltı ve tatlı çeşitleri üniversitemizin 

ve misafirlerimizin tercihine sunulmaktadır. 

Bakkal: Üniversitemizde kantin hizmetini vermektedir. Gündelik gıda ve mutfak ihtiyaçlarının yanı 

sıra temizlik ve kişisel bakım ürünlerinden giyim eşyalarına kadar çok sayıda alternatifi hizmete 

sunmaktadır. 

4.ULAŞIM HİZMETLERİ 

Üniversitemizin ulaşım hizmeti özel bir ulaşım şirketi tarafından sağlanmaktadır. 2010-2011 Eğitim 

yılında Avrupa yakasında 4 adet, Anadolu yakasında 5 adet olmak üzere toplamda 9 adet servis 

aracıyla, 9 güzergâhta 108 personel ve öğrencinin ulaşımı sağlanmıştır. 

Üniversitemiz bünyesinde bulunan 17 kişilik servis aracı ile Boğaziçi Pansiyon ve Eğitim Hizmetleri Ltd. 

Şirketi tarafından işletilen Altunizade’ deki Erkek ve Kısıklı’daki Kız Konukevleri ile Altunizade 

yerleşkesi arasında sürekli olarak ücretsiz ring servisleri yapılmaktadır. 2011-2012 Eğitim yılında 

personel ve öğrenci sayımızın ciddi şekilde artacak olmasına paralel olarak servis aracı ve güzergâh 

artışları, öğrencilerden gelecek talebin yoğunluğuna bağlı olarak da öğrencilere ayrı servis imkânı 

gündeme gelecektir. 

Mevcut servis güzergâhlarımız aşağıdaki gibidir: 

FATİH-HALİÇ: Aksaray - Millet caddesi - Fatih - Balat - Haliç yan yol-Okmeydanı - Boğaziçi Köprüsü 

ESENLER: Esenler Kemerpark evlerinden başlayıp - Haliç Köprüsü - Boğaziçi Köprüsü 

BEYLİKDÜZÜ E-5: Bahçeşehir - Beylikdüzü-Cennet Mah.- 5 yol-Yenibosna – Bakırköy – Merter - Haliç 

Köprüsü-Boğaziçi Köprüsü 

BEYOĞLU-BEŞİKTAŞ-Z.KUYU: Taksim-Beşiktaş-Levent-Boğaziçi Köprüsü 


TUZLA-KURTKÖY-KARTAL: Tuzla istasyon-Tuzla İçmeler köprüsü-Pendik köprüsü-Kartal-Tugay yolu- 

Atalar-Gülsuyu-İdealtepe – Bostancı – Yenisahra - Çamlıca 

ATAŞEHİR: Ataşehir-Kozyatağı-Kazasker-Göztepe-Fikirtepe-Salı Pazarı-Acıbadem-Koşuyolu 

ÇEKMEKÖY: Çekmeköy – Tepeüstü – Ümraniye - Alemdağ Cad. - Ümraniye Santral - Esatpaşa-Bulgurlu 

KAVACIK-ÇENGELKÖY: Kavacık – Otağtepe – Anadoluhisarı - Nato yolu – Çengelköy – Beylerbeyi - 

Havuzbaşı 

BAŞIBÜYÜK: Başıbüyük – Maltepe – İdealtepe – Bostancı – Kazasker – Yenisahra - Hasanpaşa 

Yukarıda sayılan ulaşım imkânlarına ek olarak üniversitemiz bünyesinde havuz aracı olarak 3 adet 

binek otomobil bulunmaktadır. Bu şoförlü araçlarla Akademisyenler ve İdari personelin; ayrıca 

üniversitemize gelen konukların her türlü ihtiyacına cevap verilebilmektedir. 

5.PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DESTEĞİ 

Şehir Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi: Bu merkezimiz öğrencilere yönelik 

psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri sunmaktadır. Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi, 

üniversitenin yüklendiği eğitim misyonunu, öğrencilerine psikoeğitim, önleyici ve gelişimsel çalışma 

ve müdahaleler, bireysel psikoterapi ve bireysel danışmanlık hizmetleri sunarak desteklemektedir. 

Akademik, kişisel veya kariyer alanlarında sorunlar yaşayan öğrencilere klinik ve danışmanlık 

hizmetleri sunarak onların üniversitede sunulan eğitim imkânlarından etkin biçimde yararlanmalarını 

sağlamaktadır. 

Üniversitemiz öğrencilerine sunduğu rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri ihtiyaç halinde 

birime başvuracak öğrencilerin talepleri doğrultusunda sunulacak psikolojik hizmetlerin ötesinde; 

sorunlar henüz profesyonel yardım gerektirecek düzeye gelmeden, öğrencilerin farkındalıklarını 

arttıracak, sorunlarla yüzleşme ve baş etme becerilerini geliştirecek koruyucu ve önleyici ruh sağlığı 

hizmetleri sunmaktadır. Böylelikle öğrencilerin hayatını çok daha derinden etkileyebilecek, dolayısıyla 

çözümü ve tedavisi çok daha kapsamlı ve zahmetli olan bir takım sorunlar bireylerin baş etme 

mekanizmaları, sosyal destek ağları harekete geçirilerek çözümleyebilmesi ve olumsuz hayat sorunları 

karşısında dayanıklıklarının, uygun baş etme mekanizmalarının desteklenmesi hedeflenmektedir. Bu 

bağlamda İstanbul Şehir Üniversitesi’nin öncelikli eylem alanı önleyici ve koruyucu ruh sağlığı 

hizmetleri sunmaktır. Bu amaca hizmet eden 2010-2011 yılında uygulanmış olan uygulama 


yaklaşımları şöyle sıralanabilir: Tanı ve tedavi hizmetleri, Önleyici ve koruyucu gelişimsel rehberlik, 

yeni öğrencilerin oryantasyonu ve psiko-eğitsel faaliyetlerdir. 

Tanı ve tedavi hizmetleri kapsamında 2010-2011 öğretim yılında öğrencilere psikolojik 

değerlendirme, bireysel psikoterapi ve bireysel danışmanlık hizmetleri sunulmuştur. Yeni öğretim 

yılında artan öğrenci sayısıyla beraber grup psikoterapi hizmetinin verilmesi de hedeflenmektedir. 

Önleyici ve koruyucu rehberlik hizmetleri kapsamında, öğrencilerin yaş grupları dikkate alınarak 

kişisel, sosyal ve akademik gelişimlerini destekleyecek grup çalışmaları düzenlenmiştir. Yeni 

öğrencilerin üniversitenin sosyal, akademik ve kültürel ortamına uyumunu sağlayabilmek amacıyla 

seminerler organize edilmiştir. Üniversite’nin öğrenci popülasyonunun yıl içerisinde ki gelişimsel 

ihtiyaçları dikkate alınarak akademik uyumlarını destekleyecek alanlarda seminer ve atölye çalışması 

düzenlenmiştir. 

2011-2012 öğretim yılında artan öğrenci sayısıyla birlikte öğrencilerin birbiri ile dayanışmasını 

sağlayacak yapılandırılmış ortamların oluşturulması hedeflenmektedir. Üniversite öğrencilerinin 

benzer süreçlerden geçen, benzer sorunlar yaşayan akranlarıyla zaten doğal biçimde gelişen 

paylaşımları, psikolojik danışma ve rehberlik merkezi uzmanının harekete geçirdiği daha etkin bir 

sosyal destek sistemi olarak öğrencilerin ihtiyacı olan psikolojik, sosyal ve akademik desteği 

sağlayabilecek akran danışmanlığı sisteminin uygulanmasına başlanması planlanmaktadır. İster 

akranının desteğine ihtiyaç duyan, ister destek sunan rolde olsun, böyle karşılıksız yardım ilişkisinin 

kişisel gelişime katkısı uzun vadede gerek üniversite içinde gerek dışında daha sağlıklı toplumsal 

ilişkilerin kurulmasına da hizmet etmesi hedeflenmektedir. 

Yükseköğrenim düzeyindeki öğrenciler, çok hızlı gelişimsel değişimlerin yaşandığı üniversite hayatı 

süresince uyumsal, gelişimsel, akademik ve öğrenme ile ilişkili en basit düzeyde kişisel ve psikolojik 

sorunların yanı sıra zaman zaman klinik düzeyde ruhsal rahatsızlıklarla da boğuşmak zorunda 

kalmaktadır. Üniversitemizde Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi’nin hedefleri öğrencinin 

gelişimine, uyumuna ve öğrenimine katkıda bulunurken tehlikeli ve kendi kendini engelleyen 

davranışlarının önüne geçerek bireyin üniversite ortamında başarılı olmasına yardımcı olmayı 

hedeflemektedir. Bu hedefe ulaşmak amacıyla da Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi akademik 

ve öğrenme, kariyer, eğitsel ve psikolojik aktivitelere ilişkin roller üstlenerek ve bütün bunların 

yanında ruh sağlığı alanını da tümüyle içerisine alarak hizmet sunan bir sistem olmayı 

hedeflemektedir. 


Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi üniversitenin diğer birimleri ile işbirliği içinde çalışıyor olsa 

da kurum içerisinde idari olarak bağımsız bir pozisyonda yer almaktadır. Sıkı ve yaygın bir kurumsal ve 

toplumsal ilişkiler ağı içerisinde çalışmalarını yürütmektedir. Akademik birimlerle, kampüs içi öğrenci 

hizmet birimleriyle ve ilgili yönlendirme ve konsültasyon kaynakları ile yakın ilişki ve irtibat içerisinde 

çalışmaktadır. Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi uzmanı kampüs yaşamındaki öğrencinin 

psikolojik ve duygusal gelişimini destekleme hedefi doğrultusunda akademik ve idari kadro ile birlikte 

eşgüdüm içerisinde çalışmaktadır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Merkezi’nde 2010-2011 öğretim yılında 

öğrenci yoğunluğu dikkate alınarak yüksek lisans düzeyinde eğitim görmüş Klinik Psikolog Merve 

Tunay Ntounia istihdam edilmiş ve çalışmaları sürdürmüştür. Gelecek yıllarda Psikolojik Danışma Ve 

Rehberlik Merkezi Sisteminin geliştirilmesi ve kurumsallaşabilmesi için meslek personelleri ve 

uzmanların görüşmelerini düzenleyecek, birimin üniversite içi ve dışı yazışma ve takibini yapacak 

sekreter istihdamına ihtiyaç duyulması beklenmektedir. Psikiyatrik konsültasyon amacıyla da 

üniversitenin olası ihtiyacı doğrultusunda bu bağlamdaki hizmetin anlaşmalı psikiyatri uzmanı veya 

birimde yarı zamanlı istihdam edilen psikiyatri uzmanının istihdamının gerekliliğine ihtiyaç duyulması 

beklenmektedir. 

6.AKADEMİK VE SOSYAL DANIŞMANLIK DESTEĞİ 

Üniversitemizde tam zamanlı kadroda olan her öğretim üyesi / görevlisi akademik danışmanlık 

yapmakla yükümlüdür. Üniversitemizde akademik danışman, öğrenciyi eğitimi süresince yakından 

izlemek ve ona rehberlik etmekle görevlidir. Her dönem başında öğrenci akademik danışmanıyla 

görüşür, o zamana kadar ki performası gözden geçirilir. Dönem içinde devamsızlık vb. sorunlar 

görülmesi durumunda akademik danışmanın öğrenciyle özel görüşerek sorun çözücü bir yaklaşım 

göstermesi beklenir. 

Genç insanların sosyal ilişkilerindeki, gündelik hayatlarındaki, psikolojik durumlarındaki olumsuzluklar 

akademik başarılarını etkilediğinden danışmanın öğrencinin sadece dersleri ve notlarıyla değil, onun 

içinde yaşadığı ortam ve şartlarla da ilgilenmesi beklenir. Psikolojik durumunda herhangi bir 

olumsuzluk gözlendiğinde öğrencinin Psikolojik Danışmana yönlendirilmesi istenir. Öğrencilere 

kulüpler üzerinden de sosyal ve toplumsal danışmanlık ve destek sağlanmaktadır. 


Öğrenci-Öğretim Elemanı Ders Saati Dışında Görüşme Programı: Gerek akademik danışmanlar, 

gerekse ders veren öğretim elemanları her hafta belirlenmiş saatleri ofis saati olarak kapılarında ve 

sınıfta ilan ederler ve bu saatlerde ofislerinde bulunarak öğrencilerle bire bir görüşmeler yapmaya 

hazır olurlar. Bu görüşmeler dersle ilgili soruları cevaplamak için olabileceği gibi kişisel - akademik 

rehberlik amacıyla da yapılabilir. Öğretim elemanları verdikleri her ders için haftada 2 ofis saatini 

öğrencilerine ayırmak, ilan etmek ve o saatlerde ofiste bulunmak zorundadır. Akademik danışmanlar 

da haftada 2 saati bu amaçla tahsis ederler. 

Öğrencilerin Öğretim Elemanlarını Değerlendirmesi: Üniversitemiz 2010-2011 eğitim ve öğretim yılı 

güz ve bahar yarıyılları ile yaz öğretimi için birinci sınıf birinci ve ikinci yarıyıllarda öğrenim gören ve 

ortak dersleri alan öğrencilerle İngilizce Hazırlık programına devam eden öğrencilere “Ders ve 

Öğretim Elemanı Değerlendirme Formu” doldurtulmuş ayrıca söz konusu değerlendirme anketi 

yüksek lisans öğrencilerine doldurtularak lisansüstü dersleri ile bu dersleri veren öğretim elemanları 

değerlendirilmiştir. Formlar lisans ve yüksek lisansta Öğretim elemanı, ders ve uygulamaya giren 

asistanın değerlendirilmesini amaçlayan üç kısımdan oluşmuştur. İngilizce Hazırlık Programında ise 

öğretim elemanı, kurs/modül ve öğrenciyi değerlendirmeyi amaçlayan üç kısımdan oluşmuştur. Bu 

anket sonuçları titizlikle incelenerek öğretim elemanına ve verilen derse yönelik değerlendirme 

yapılmaktadır. 

7.YARI ZAMANLI VE ÜCRET KARŞILIĞI ÇALIŞMA OLANAKLARI 

Yarı zamanlı ve ücret karşılığı öğrencilerimize çalışma imkânı sunulmuştur. Ancak 2010-2011 eğitim ve 

öğretim yılında bu hizmetten yararlanan öğrencimiz bulunmamaktadır. 

8. AİDİYET DUYGUSU ÇALIŞMALARI 

Öğrenci memnuniyeti, ekolleşme ve aidiyet duygusunun geliştirilmesi için yapılan çalışmalar aşağıda 

sunulmuştur. 

“ŞEHİR Meydanı”: Öğrencilerde aidiyet duygusu yaratmaya yönelik çeşitli etkinlikler planlanmıştır. 

Bunlardan en önemlisi Şehir Meydanı adı verilen Rektör ile öğrencilerin bir araya geldikleri ve 

öğrencilerin üniversiteden beklentilerini Rektör ile paylaştıkları toplantılardır. Şehir Meydanı’na 

bütün öğrenciler davet edilmektedir. Aynı zamanda idari birim yöneticilerinin de hazır bulunduğu 

Şehir Meydanı’nda öğrenciler üniversite ile ilgili her konuda soru sorup cevap alabilmektedir. Öğrenci 

memnuniyeti ders değerlendirme formları ile tespit edilmiştir. 2011-2012 akademik yılında 


öğrencilerin idari hizmetlerden memnuniyetlerini ölçmek üzere bir anket düzenlenmesi 

planlanmaktadır. 

Üniversiteye yerleşen tüm öğrencilerden kayıtlar sırasında doldurulması istenen Tanıtım 

Değerlendirme Formu, öğrencilerin üniversitenin tanıtım etkinliklerinden duydukları memnuniyetini 

ölçmekte gelecekte uygulanacak politikalara yön vermelerine imkân sunmaktadır. Üniversite logolu 

ürünler öğrencilere ve tüm çalışanlara ücretsiz olarak dağıtılmıştır. Facebook, Twitter, YouTube, 

DailyMotion, Flickr gibi sosyal paylaşım mecraları etkin olarak kullanılmakta, yazılı ve görsel üretimler 

günü gününe paydaşlara ulaştırılmakta, üniversitenin süreçleri ve etkinlikleriyle ilgili açılan başlıklar 

altında öğrencilerin özgürce tartışmasına fırsat verilmektedir. Örneğin; üniversitenin en önemli 

yüzlerinden olan web sitesi tüm öğrenci ve çalışanlar tarafında belirlenmiştir. Üniversite açılış 

töreninde konuşma yapan öğrenci ile üniversite kataloğunda yer almak üzere görüşü istenen 

öğrenciler Facebook’ta seçilmiştir. 

Aday öğrencilerin üniversite tercihlerini yaptıkları dönemde düzenlenen “Tanıtım Günleri” 

etkinliğinde, çok sayıda gönüllü öğrenci okulun tanıtımında görev almış ve idari personelle birlikte 3 

hafta boyunca büyük bir özveriyle çalışmışlardır. Gönüllü olmak konusunda yönetime talepte bulunan 

bu öğrencilerin isteği “biz kendi okulumuzu kendimiz tanıtmak istiyoruz” olmuştu. Tümü okulumuzda 

ilk senesini tamamlamış bu öğrencilerin ağzından okulu bu ölçüde sevmiş ve benimsemiş olduklarını 

duymak, kısa sürede “öğrenci memnuniyeti-aidiyet duygusunun yayılması ve geliştirilmesi” gibi 

konularda yapılan çalışmaların ne ölçüde faydalı olduğunun göstergesidir. 

Öğrenci Konseyi: Üniversitemizin eğitim ve öğretime başladığı 2010-2011 akademik yılı itibariyle 

seçilen ilk Öğrenci Konseyi Başkanı, üniversitemizde örnek teşkil edecek ileri sınıfların de olmaması 

nedeniyle yeni başlayan öğrenci faaliyetlerine Üniversitemiz Öğrenci Etkinlikleri Sorumlusunun yol 

göstericiliği ve desteği ile öğrenci faaliyetleri için de destek olmuştur. Öğrencilerin 

sorunları/isteklerini Üniversite Yönetim Kurulu ve Senato toplantılarında iletmiş, ilgili kurullarda bu 

istekler doğrultusunda kararlar alınmıştır. 

Mezuniyet Sonrası İletişim ve İşbirliği: Lisans programlarından henüz mezun vermemiş olmasına 

rağmen İstanbul Şehir Üniversitesi mezunlarla ilişkilerini sağlıklı şekilde sürdürmeyi planlamaktadır. 

Üniversitemizin mezunlarla iletişiminin Mezunlar Derneği aracılığı ile sürdürülmesi planlanmaktadır. 


Mezunların çalıştığı kurumlar, iş kolları, akademisyen olanlar için unvanları, bulundukları şehir ve 

ülkelerin takip edilmesi ve edinilen bilgilerin yıllık olarak kamuoyuyla paylaşılması planlanmaktadır. 

Üniversitemizin kullanmakta olduğu SAP yazılımının CRM modülü üzerinden mezunların bilgilerinin 

tutulması, değişikliklerin sistem üzerinde işlenmesi hedeflenmektedir. Üniversitede düzenlenen tüm 

seminer, sempozyum, kongre gibi bilimsel aktivitelere ve piknik, gezi, kulüp etkinliği gibi sosyal 

aktivitelere mezunların davet edilebilmesi için CRM adlı veritabanından faydalanılması 

planlanmaktadır. 

Mezun vermeye başladıktan sonra mezunların bilgi ve birikiminden Kariyer Birimi tarafından da 

faydalanılması, sonraki mezunların kariyer olanakları için faydalı olacaktır. Eski mezunlar ile yeni 

mezunlar arasındaki köprü, kurulacak olan Kariyer Birimi tarafından kurulacaktır. 

9.BURS OLANAKLARI 

Öğrencilerimize sunduğumuz en önemli hizmetlerden biri de burs ve bu kapsamda öğrencilere verilen 

maddi destektir. Üniversitemiz eğitim-öğretime başladığı ilk yıl itibariyle bursluluk oranlarını yüksek 

tutmuştur. ÖSYM tarafından yerleştirilen %100 ve %50 burslu öğrenciler dışında uluslararası 

öğrencilerin tamamı burslu kontenjandan yerleştirilmiş, kitap bursu, yemek bursu ve konukevi bursu 

verilmiş, öğrencilerimize ayrıca kardeş indirimi, ilk tercih indirimi (yerleştiği programa kadar olan 

tercihleri Üniversitemiz programları olanlar dâhil), IB Uluslararası Bakalorya Bursu, ABITUR Bursu, 

MATURA (Reifeprüfung) Destek Bursu, Akademik Başarı Bursu gibi teşvik bursları ile Çalışan Bursu, 

Çalışma Bursu ve Şehit Çocukları Bursu gibi destek bursları sunulmuştur. 

Tam burslu programlara yerleştirilen öğrenciler öğrenim ücretinin tamamından muaf olmalarının 

yanında 9 ay süre ile ayda 500,00 TL yemek bursu (bu burs yaz öğretimi boyunca da devam etmiştir), 

kitap ve kırtasiye masrafları için her yarıyıl 500,00 TL olmak üzere yılda 1000,00 TL kitap ve kırtasiye 

bursu, konukevinde iki kişilik odalarda ücret ödemeden kalma imkânı sağlanmıştır. İlk 1000 içinde yer 

alanlara 9 ay süre ile ayda 600,00 TL, ilk 5000 içinde yer alanlara 9 ay süre ile ayda 400,00 TL nakit 

ödeme yapılmıştır. 

Burslar karşılıksız olup, öğrenci öğrenimine ve derslere devam ettiği sürece İngilizce hazırlıkta 

geçireceği (1+1 yıl) süre ile lisans eğitimindeki (4+3 yıl) süresince not ortalaması koşulu veya ders 

geçme başarı koşulu aranmaksızın devam eder. 


Lisansta Uluslararası öğrencilerle birlikte toplam 306 öğrencinin 178’i tam burslu, 59’u %50 dâhil 

kısmi burslu olarak 237 öğrenciye burs verilmiştir. Bu sayının toplam kontenjana oranı %77,64 dür. 

Üniversitemizde “Çok İstiyorum Bursu” isimli bir burs uygulanmış her fakülteye bir kontenjan ayrılmış 

ve üniversitemize yerleşen üç öğrenci bu bursu almaya hak kazanmıştır. Bu burstan yaralanan üç 

öğrenci %100 bursun tüm haklarını almaya hak kazanmıştır. 

Ayrıca yüksek lisans öğrencilerimize A, B, C ve D tipi burs verilmiş ve ücret indirimi uygulanmıştır. 

10.DERSLİK, LABORATUVAR VE KONFERANS SALONU İMKÂNLARI 

Üniversitemizde spor, kütüphane gibi imkânlar yanında, bilim, teknik, kültür ve sanat alanlarında, 

eğitim-öğretimi tamamlayıcı, çağın teknolojisine uygun donanımlı mekânlar ve araçlarla 

öğrencilerimizin kendilerini en iyi şekilde geliştirebilmeleri amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda 

Üniversite bünyesinde yer alan derslik, laboratuvar, konferans salonu gibi alanların altyapı ve 

donanımlarına dair bilgileri aşağıda belirtilmiştir. 

Derslik sayısı ve dersliklerin toplam yüzölçümü (m 2 ): 1 adet (40 m2), 7 adet (245 m2), 2 adet (54 

m2), 12 adet (529 m2) olmak üzere toplam 868 m2 kullanım alanına sahip 22 adet derslik mevcuttur. 

Dersliklerin toplam öğrenci kapasitesi: Dersliklerimiz 449 öğrenci kapasitelidir 

Laboratuvar sayısı (günlük kullanıma açık bilgisayar salonları hariç): Üniversitemizde eğitim ve 

öğretime 2010-2011 akademik yılında başlanıldığından öğrencilerin büyük bir çoğunluğu (278) 

İngilizce hazırlık programına dâhil olmuş, az sayıdaki öğrencilerimizde (güz yarıyılında 28, bahar 

yarıyılında 50) tüm lisans programları için verilmiş olan ortak dersleri almışlardır. Mühendislik lisans 

programlarımız için laboratuvarlarımız tamamlanmaktadır. 

Laboratuvar / Atölye Adı 

Lab./Atölye Amacı 

LABORATUVAR VE ATÖLYELERİN DONANIMI 

Temel Elektronik Laboratuvarı 

Temel elektronik test ve olcum aletlerinin elektrik-elektronik 

ve bilgisayar muhendisligi ogrencilerine tanitilmasi, elektronik 

devre derslerininin uygulamali olarak lisans ogrencilerine 

aktarilmasi amaci ile kurulmustir 

Lab./Atölye Türü (Araş., Destek, Eğitim) 

Egitim laboratuvarı 

Lab. Alanı ve Kapasitesi (Kişi) 

40m 2 , 12 kisi 

Mevcut Donanım İçin Harcanan Tutar (YTL ve $) 80,000TL (takribi $46,000) 

Laboratuvar / Atölye Adı 

Temel Elektronik Laboratuvarı 


Lab./Atölye Amacı 

Muhendislik fakultesi temel fizik derslerinin uygulamali olarak 

lisans ogrencilerine aktarilmasi amaci ile kurulmustir 

Lab./Atölye Türü (Araş., Destek, Eğitim) 

Egitim laboratuvari 

Lab. Alanı ve Kapasitesi (Kişi) 

40m 2 , 16 kisi 

Mevcut Donanım İçin Harcanan Tutar (YTL ve $) 45000TL (takribi $25,000) 

Tiyatro ve müzik odası: 1 adet tiyatro çalışma salonu (95 m2) ve 1 adet müzik odası (31 m2) 

mevcuttur. 

Okuma salonu sayısı: Kütüphane içinde 3. ve 4. Katta olmak üzere 2 adet okuma salonumuz 

bulunmaktadır. 

Spor tesisleri (kapalı ve açık): Basketbol sahası (ışıklandırmalı), suni çim futbol sahası (25x12 m. 

ölçülerinde) 

Konferans salonu sayısı ve kapasiteleri: 1 adet 170 kişi kapasiteli konferans salonumuz 

bulunmaktadır. 

Diğer bina ve tesisler: Seyrantepe Binası ( 12 katlı, 7260 m2) 

11.BİLGİ TEKNOLOJİLERİ İMKÂNLARI 

Her öğrenciye her öğretim elemanına ve idari personele bir bilgisayar verilmiş olup, aktif olarak tüm 

kadro ve öğrenciler bir bilgisayara sahiptir. Üniversitemiz Bilgi teknolojileri tarafından 2010-2011 

eğitim-öğretim yılında sunulan hizmetler aşağıda gösterilmiştir. 

11.1. MEVCUT YAZILIMLAR 

MEVCUT YAZILIMLAR: 

Microsoft Windows7/Vista/XP İşletim Sistemi 

Microsoft Office 

Nod32 Anti Virüs Yazılımı 

SAP ERP, IS-HER,BI,Portal Yazılımı 

Microsoft Share Point Portal 

Office For MAC 

Adobe CS5 

VMWare Enterprise 

Yordam Kütüphane Otomasyonu 

ezProxy erişim yönetimi 

RFID Kitap Takip Sistemi 

iWork 


11.2. BİLGİ TEKNOLOJİLERİ ALTYAPILARI VE ÖZELLİKLERİ 

Kablosuz Ağ: Üniversitemizde kampüs içerisinde her noktada öğrenci, akademisyen, idari personel ve 

tüm misafirlerimize kablosuz ağ erişimi imkânı verilmektedir. 

Akılla Tahta: Üniversitemizde tüm sınıflarda akıllı tahta kullanılmaktadır. 

Kamera: Kampüs içerisinde kampüs güvenliği açısından ve tüm sınıflarda derslerin kaydedilebilmesi 

için kameralar yer almaktadır. 

Öğrenci Notebook: Üniversitemiz öğrencilerine eğitim süresinde kullanabilecekleri diz üstü bilgisayar 


Yazıcı: Kampüs içesinde öğrenci ve akademisyenlerin özel baskı ihtiyaçlarını karşılamak amacı ile bir 

baskı merkezi oluşturulacak, ayrıca binalarda öğrenci ve akademisyenler için ortak kullanılabilecek 

alanlara yerleştiricek çok fonksiyonlu cihazlar ile fotokopi, baskı ve tarama işlemlerinin güvenli bir 

şekilde gerçekleştirimesi imkânı verilmektedir. 

Akıllı Kart: Üniversitemiz tüm akademik, idari personel ve öğrencilerine kimlik kartı yerine geçecek 

olan akıll kart verilmektedir. Bu kart ile kampüs giriş-çıkış işlemleri, güvenlik kontrolü, baskı 

hizmetleri, bina erişim işlemleri, yazılımlara erişim işlemleri entegre çalışmaktadır. Ayrıca bu kart bir 

ödeme aracı olarakta kullanılabilmektedir. 

Projektör: Üniversitemiz bünyesinde tüm sınıflarda projektör cihazı yerleştirilmiştir. Ayrıca konferas 

salonu, anfi gibi ortak amaçlı kullanılacak alanlardada bu cihazlar kullanılmaktadır. 

11.3. MEVCUT/PLANLANAN YAZILIMLAR VE İŞLEVLERİ 

Kütüphane Yönetim Sistemi: Kütüphanede yer alacak olan tüm kitapları kayıt işlemleri, ödünç alma 

benzeri operasyonel işlemler bu yazılım aracılı ile yapılmaktadır. Tüm sayım ve takip işlemleri RFID 

sistemi ile gerçekleştirilmektedir. 

Eğitim Yönetim Sistemi: Üniversitemiz bünyesinde eğitim yönetim yazılı kullanılmaktadır. Bu yazılım 

ile ders içeriklerinin elektronik ortamda öğrencilere sunulması, elektronik ortamda sınavların 

yapılabilmesi, derslerin zengin içerikler ile desteklenerek hazırlanması, uzaktan eğitim için gerekli 

içeriklerin hazırlanması sağlanacaktır. 

Kişisel Site, Wiki, Blog Uygulamaları: Bu uygulama ile tüm akademisyen ve öğrencilerimize kendi 

kişisel web siteleri oluşturup yönetme imkânı, ayrıca Wiki ve Blog uygulamalarınıda kullanma imkânı 

sağlanacaktır. 

Portal Sistemi: Portal sistemi ile üniversitemiz öğrencilerin öğrenci işleri ile ilgili pek çok 

işlemi internet üzerinden yapabilmeleri sağlanmaktadır. Aynı zamanda akademisyenlerde için 

internet üzerinde pek çok işlemi gerçekleştirebilecekleri bir portal sistemi kurulmuştur. 


Kurumsal İçerik Yönetim Sistemi: Bu uygulama ile üniversitemize gelen ve giden tüm evraklar 

elektornik ortamda takip edilebilecek ve arşivelenebilecektir. Akdemisyenlerin ürettikleri her türlü 

dökümanda bu yazlımda saklanacak ve güvenli bir şekilde hem diğer akademisyenler hemde 

öğrenciler ile paylaşılması sağlanacaktır. Ayrıca öğrencilerde her türlü dökümanıları bu sistem 

üzerinde saklayabilcek ve diğer öğrenciler ile paylaşabileceklerdir. 

Canlı Ders Kayıt Sistemi: Bu yazılım sayesinde tüm dersler kayıt altına alınabilmektedir. 

Ağ Yönetim Yazılımı: Ağ yönetim yazılımı hem ağımızın fiziksel olarak yönetilmesini sağlayacak 

(Hatarın anlık olarak tespit edilmesi vb) hemde ağ üzerinde oluşabilcek her türlü güvenlik tehditlerini 

kontrol altına alınmaktadır. 

Güvenlik Yönetim Yazılımı: Bu yazılım ile üniversitemizin kampüs güvenliği sağlanmaktadır. 

Kart Yönetim Yazılımı: Akademisyen ve İdari personel ile öğrenci ve kampüse ziyaretinde bulunan 

misafirlere verilecek olan akıllı kartların yönetilmesini sağlacaktır. 

11.4.VERİLEN BİLGİSAYARLARIN MİKTARLARI 

ÖĞRENCİLER, ÖĞRETİM ELEMANLARI VE İDARİ 

PERSONELE VERİLEN BİLGİSAYAR SAYILARI 

Görev Türü 

Adet 

Akademisyen 109 

Öğrenci 322 

İdari 112 

Toplam 543 

Fakülte 

FAKÜLTE VE HAZIRLIK PROGRAMI BAZINDA 

ÖĞRENCİLERE VERİLEN BİLGİSAYAR SAYILARI 

(ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER DÂHİL) 

Adet 

İletişim Fakültesi 32 

İnsan ve Toplum Bilimleri 131 

Mühendislik ve Doğa Bilimleri 98 

İşletme ve Yönetim Bilimleri 43 

Sosyal Bilimler Enstitüsü 18 

Toplam 322 


Fakülte 

FAKÜLTE VE HAZIRLIK PROGRAMI BAZINDA 

ÖĞRENCİLERE VERİLEN BİLGİSAYAR SAYILARI 

Adet 





Toplam 280 

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERE VERİLEN BİLGİSAYAR 

SAYILARI 

Fakülte 

Adet 





Toplam 24 

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYILARI 

Lisans 276 

Yabancı Uyruklu (Uluslararası) 26 

Yüksek Lisans 47 + 7* 

Toplam 349 + 7* 

* 7 Özel Öğrenci 

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN 

BİLGİSAYAR ORANLARI 

Öğrenci Bazında Bilgisayar Oranı 92% 

Akademisyen Bazında Bilgisayar Oranı 98% 

12.KORUYUCU TEDBİRLER 

Koruyucu güvenlik, yangına ve sabotajlara karşı tedbirler: Bina ve çevre güvenliği özel bir şirket 

tarafından 7/24 çalışma esasına uygun olarak sağlanmaktadır. Hafta içi günlerde gündüz vardiyası 4 

güvenlik elemanı ve 1 güvenlik amiri; gece vardiyası 3 güvenlik elemanından oluşmaktadır. Hafta 

sonları gece ve gündüz vardiyasında 3 güvenlik elemanı görev yapmaktadır. Bina girişi, dış mekanlar, 

arka bahçe ve bina içi genel alanlar 75 adet kamera ile izlenmekte ve kayda alınmaktadır. 


Binamızın yangın emniyetini sağlamak amacıyla; 41 adet 6 Kg Kuru Kimyevi Toz; 37 adet 5 Kg CO2; 12 

adet 6 Kg Biyolojik Jel (Kütüphane için) 2 adet 50 Kg Kuru Kimyevi Toz, 4 adet 50 Kg Köpük olmak 

üzere 96 adet yangın söndürme cihazı ve yönlendirici tabela bina içinde muhtelif noktalara 

yerleştirilmiştir. Acil durum şemaları hazırlanarak derslik ve salon içlerine yerleştirilmiştir. İstanbul 

Büyükşehir İtfaiyesinden bir eğitmenin verdiği nazari ve tatbiki Yangın Güvenliği eğitimine 34 idari 

personel iştirak etmiştir. Bina çevresi duvarların üstü yüksek tel çit ile çevrilerek olası izinsiz girişlere 

mani olunmuştur. 

VI. KÜTÜPHANE 

İstanbul ŞEHİR Üniversitesi, orta vadede Türkiye’nin en büyük üniversite kütüphanesine sahip olmayı 

hedeflemektedir. Yazılı, basılı ve elektronik kaynaklardan oluşan bu büyük kütüphanede kullanıcılar 

Üniversitenin eğitim, öğretim ve araştırma alanlarında geniş bir literatüre erişilebilecekler, 

Kütüphanede Türkçe ve İngilizce’ nin yanı sıra öncelikle bölgenin dillerinden olmak üzere çok sayıda 

dil ve alfabeden koleksiyonlar yer alacaktır. Kullanıcıların ihtiyaç duydukları bütün yayınlar satın alma, 

bağış veya değişim yoluyla İstanbul ŞEHİR Kütüphanesi’ne kazandırılacaktır. 

Kütüphane sadece akademik ve bilimsel çalışmalara destek vermekle kalmayıp sosyal ve kültürel 

faaliyetleri ile de Üniversitedeki sosyal yaşamın merkezinde bulunacak, film ve imza günleri, sergiler, 

söyleşiler, toplantılar kütüphanenin gündelik faaliyetleri arasında yer alacaktır. İstanbul ŞEHİR 

Üniversitesindeki akademik çalışmaların ayrılmaz bir parçası olan Kütüphane, bilgi ihtiyacını en iyi 

biçimde karşılamak için kütüphanecilik ve bilgi teknolojisindeki gelişmeleri yakından izleyerek, bu 

gelişmeleri kullanıcılarına en kısa sürede yansıtmayı da hedeflemektedir. Bu hedefe ulaşmak için ilk 

yılda aşağıda başlıcaları belirtilen önemli aşamalar kat edilmiştir: 

‣ Kütüphane otomasyon sistemi kurulmuş, 

‣ RFID teknolojisinin uygulandığı kütüphane güvenlik sistemi devreye alınmış, 

‣ Kapsamlı bir kütüphane web sitesi hazırlanmış, 

‣ Bölümlerin ihtiyaçları doğrultusunda basılı ve elektronik kaynaklar satın alınmış ve abone 

olunmuş, 

‣ Kütüphane haftada 7 gün 81,5 saat hizmete açılmış, 

‣ Öğrencilere kütüphane kaynak ve hizmetlerinin tanıtımı için akademik birimlerle işbirliği 

içerisinde sistematik seminerler verilmiş, 


‣ Basılı ve elektronik kaynakların kampüs içi ve dışından topluca taranması için Ebsco Discovery 

Service adlı uygulama hizmete alınmış, 

‣ İlk yıl Üniversite binası içerisinde hizmet veren Kütüphane için birinci yılın sonunda ayrı bir 

kütüphane binası inşa edilmiştir. 

İstanbul Şehir Üniversitesinin 2011-2012 akademik yılında artan öğrenci ve öğretim elemanı sayıları 

bile dikkate alındığında kişi başına düşen basılı ve elektronik kitap sayısı 120 adettir. Bu rakam Türkiye 

üniversiteleri arasında oldukça yüksek bir sayıdır. Abone olunan veritabanlarından 2011 yılının ilk 7 

ayında 9350 makale indirilmiş, indeks ve özet veritabanlarından 1565 tarama yapılmış ve kitap 

veritabanından 17502 sayfa indirilmiştir. Öğrenci ve öğretim elamanı sayısı dikkate alındığında ve 

2010-2011 akademik yılındaki öğrencilerin büyük çoğunluğunun hazırlık öğrencisi olduğu düşünülürse 

ilk 7 ayda kullanılan yayın sayısının büyüklüğü ortaya çıkacaktır. 

Bütün bu rakamlar ve ilk yılda yaşanan gelişmeler İstanbul Şehir Üniversitesinin kütüphaneye bakış 

açısını ve yaklaşımını yansıtmaktadır. Bu çalışmalar önümüzdeki yıllarda geliştirilerek sürdürülecek ve 

kısa sürede İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi ülkemizin en önemli üniversite kütüphaneleri 

arasındaki yerini alacaktır. 

1.KÜTÜPHANE KAPASİTESİ VE İMKÂNLARI 

Kapalı Alan: Üniversite binasında 2 katlı 511 metrekarelik bir alanda hizmet veren İstanbul Şehir 

Üniversitesi Kütüphanesi, Üniversitenin Seyrantepe’de bulunan binasında kütüphane için ayrılmış 

olan 800 metrekarelik bir depo kütüphane ile de desteklenmektedir. 2011-2012 akademik yılından 

itibaren İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi 3 + 2 katlı 1040 metrekarelik 46.980 kitap, 150 

oturma kapasiteli yeni binasında hizmet verecektir. 

Oturma kapasitesi; Kütüphane; masalar, bilgisayar masaları, koltuklar, tekli çalışma alanları, toplantı 

ve izleme alanları gibi çeşitlendirilmiş oturma kapasitesine sahiptir. Aynı anda 150 kişinin 

yararlanabildiği kütüphanede ihtiyaç olması durumunda yeni oturma alanları oluşturulması 

mümkündür. 

Raf Kapasitesi (cilt): Merkez Kütüphane 872 metre raf uzunluğu ile 29.040 cilt kitap kapasitesine 

sahiptir. Buna ilave olarak üniversitenin Seyrantepe’deki binasında oluşturulan depo kütüphanesinde 

de 50.000 cilt raf kapasitesi mevcuttur. Depo kütüphanedeki raf uzunluğu 1.500 metredir.2011-2012 


akademik yılında hizmet vereceği yeni binasında 1.410 metre raf uzunluğunda 46.980 cilt kitap 

kapasitesine sahiptir. 

Erişilebilir Kaynak Sayısı: İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesinde Üniversitenin eğitim, öğretim ve 

araştırma alanlarında 43264 adet basılı kitap bulunmaktadır. Basılı kitaplara ilave olarak 

Kütüphanenin abone olduğu e-kitap veritabanı aracılığıyla 51670 elektronik kitaba erişim 

sağlanmaktadır. 

Abone Olunan Dergiler (Basılı abonelikler, veri tabanları, elektronik abonelikler vb.): İstanbul Şehir 

Üniversitesi Kütüphanesi 96 adet basılı dergi ve 17 adet gazeteye abonedir. Basılı dergi aboneliklerine 

ilave olarak 21.500 elektronik dergiye erişimi vardır. 

Multimedya Materyaller (DVD/VCD, CD-ROM, video kaset, müzik CD, e-kitap, gazete, kupür): 

İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi film, belgesel, sesli kitap ve müzik eserlerinden oluşan büyük 

bir DVD ve CD-ROM koleksiyonu oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu koleksiyon için birinci yılda 548’i 

DVD, 524’ü CD-ROM olmak üzere toplam 1072 adet yayın satın alınmıştır. 

İnternet Erişimi: İstanbul Şehir Üniversitesinin öğrencileri ile akademik ve idari personeli dizüstü 

bilgisayarlar kullanmaktadır. Üniversitenin bütün alanlarında olduğu gibi kütüphanede de kablosuz 

internet erişimi vardır. Bilgisayarı bulunmayan kütüphane kullanıcıları için ise internet erişimi bulunan 

15 adet kullanıcı bilgisayarı bulunmaktadır. Kütüphane akademik dönemde haftanın 7 gününde 

toplam 81.5 saat hizmet vermektedir. Akademik dönem dışında ise haftanın 6 günü toplam 65 saat 

açıktır. Kütüphanenin açık olmadığı saatlerde hizmetlerin büyük bir çoğunluğu web üzerinden 7/24 

sunulmaktadır. 

Kütüphaneye Ayrılan Bütçe (TL ve ABD Doları): 2010-2011 akademik yılında İstanbul Şehir 

Üniversitesi Kütüphanesi’ne yayın alımı için tahsis edilen ödenek 458.390,00 TL’dir. Eylül 2010- 

Ağustos 2011 tarihleri arasındaki dolar kuru ortalama 1,5482 TL’dir. Bu kur üzerinden yapılan 

hesaplamaya göre kütüphane yayın alım bütçesi 296.079 USD’ dir. 

Kütüphanemizde görevli personel sayısı: 1 yönetici, 3 kütüphaneci, 2 uzman ile sunulmaktadır. 

Kütüphanenin fiziki kapasitesi ile öğrenci ve akademisyen sayısının artışına paralel olarak kütüphane 

çalışanı sayısı da artırılacaktır. 


2.KÜTÜPHANE ÜYE VE ÖDÜNÇ ALMA SAYILARI 

Kütüphaneden yararlanan üye sayısı (akademik, doktora-yüksek lisans öğrencisi, lisans-ön lisans 

öğrencisi, idari personel, dış kullanıcılar, ILL vb.) bilgileri şöyledir: 

KÜTÜPHANE ÜYE SAYISI 

( 01.09.2011 itibariyle) 

Akademik Personel 92 

Lisansüstü Öğrenci 38 

Hazırlık/Lisans Öğrenci 307 

İdari Personel 74 

Diğer Kütüphaneler 1 

Misafir Üye 1 

Genel Toplam 513 

ÜYELERE GÖRE ÖDÜNÇ VERME SAYILARI 

(04.10.2010 - 01.09.2011 İTİBARİYLE) 

ÜYE Kitap DVD CD-ROM Toplam 

Akademik Personel 1257 150 55 1462 

Lisansüstü Öğrenci 1060 97 3 1160 

Hazırlık/Lisans Öğrenci 3907 733 83 4723 

İdari Personel 531 201 50 782 

Diğer Kütüphaneler 6 6 

Genel Toplam 6761 1181 191 8133 

ÖDÜNÇ ALMA SAYILARI 

ILL SİSTEMİ İLE ÖDÜNÇ ALINAN KİTAP SAYISI 

Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Toplam 

13 12 27 34 29 10 32 20 29 13 4 223 

ILL SİSTEMİ İLE ÖDÜNÇ ALINAN MAKALE SAYISI 

Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Toplam 

1 4 2 1 3 1 4 1 17 

* ILL: Kütüphanelerarası Ödünç Verme Sistemi 


VII. ARAŞTIRMA VE BİLİMSEL ÇALIŞMALAR 

1.BİLİMSEL FAALİYETLERİN TEŞVİK EDİLMESİ 

Bilimsel çalışmalar ve yayınlar konusunda öğretim elemanlarını teşvik etmek için alınan tedbirler: 

Üniversitemiz bilimsel araştırma ve üretimi çeşitli yaklaşımlarla destekleyip teşvik eder. Öğretim 

elemanlarına senede 3500 ABD dolarına kadar yurt dışı, 2000 TL'ye kadar yurt içi akademik çalışmalar 

katılım desteği sağlanır. 

Fakülte ve Bölümlerin düzenleyecekleri bilimsel/akademik organizasyonlar için gerekli mekân, 

eleman desteği ve maddi kaynak üniversite bütçesinden sağlanır. Bu tür organizasyonlarda TÜBİTAK 

vb. kuruluşların da desteğini alabilmek için ofis ve sekretarya desteği sağlanmaktadır. 

Üniversitemizde uygulanan ilk atama ve akademik yükseltme süreçleri bilimsel araştırma ve üretimi 

esas alacak şekilde tasarlanmıştır. Bilimsel yayın yapanları onurlandırma ve teşvik için hazırlanan 

yönerge müzakere aşamasındadır. 

2.BİLİMSEL TOPLANTILAR 

SIRA 

ÖĞRETİM ELEMANLARININ 2010/2011 ÖĞRETİM YILINDA KATILDIKLARI ULUSAL / 

ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARIN ORANLARI 

Fakülte/Birimler Ulusal Uluslararası Toplam 

1 İTBF/Tarih 29 3 32 

2 İTBF/Siyaset Bil. ve Uluslararası İliş. 22 32 54 

3 İTBF/Sosyoloji 35 8 43 

4 İTBF/Türk Dili ve Edebiyatı 8 8 16 

5 İTBF/Psikoloji 7 3 10 

6 İF/Sinema ve Televizyon - 12 12 

7 MDBF/Elektrik ve Elektronik Müh. 1 2 3 

8 MDBF/Endüstri Müh. 2 15 17 

9 MDBF/Bilgisayar Müh. 2 4 6 

10 MDBF/Matematik 2 1 3 


11 İYBF/İşletme 1 1 2 

12 İYBF/Uluslararası Ticaret ve İşletme 2 3 5 

13 Hukuk Fak./Hukuk 5 - 5 

Genel Toplam 116 92 208 

2.1. ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR 

2010/2011 ÖĞRETİM YILINDA FAKÜLTE BAZINDA YAPILAN ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR 

(Kongre, Sempozyum, Semineri Forum, Workshop vd.) 


Toplantının Adı Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar 2011 

Tarih/Yer 

27-29 Mayıs 2011, İstanbul 

Amaç/Kapsam 

Raportör, Hakem 

Katılımcıların Sayısı 

Düzenleyen-Sponsor 

Yükseköğretim Kurulu 

Toplantının Adı 

Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Katılımcıların Sayısı 827 


22 nd POM Annual Conference 

29 Nisan - 2 May 2011, Reno, NV, USA 

Makale sunumu: “Information Technology Risk and Return Trade-off: 

New Evidence from Recent Data.” 

Production and Operations Management Society 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Çalıştay: “Küresel İklim Değişikliği, İnsan Güvenliği, Demokrasi ve Sivil 

Toplum” 

2 Ekim 2010 – Altunizade Yerleşkesi - Senato Toplantı Salonu 

İklim Değişikliğinin insan güvenliğine etkisi ve sivil toplum çalışmaları ile 

demokrasi olan ilişkisini anlamak ve anlamlandırmak 

Şehir Üniversitesi ve University of California at Santa Barbara Orfalea 

Center for Global and International Studies 


Tarih/Yer 

Sempozyum: “Dünya Tarihinde Bizans ve Osmanlı Medeniyetleri” 

21-24 Ekim 2010 – Açılış Cemal Reşit Rey Konser Salonu- Altunizade 

Yerleşkesi 


Amaç/Kapsam 

İki büyük medeniyetin dünya tarihine katkılarının hem tek tek bu 

medeniyetlerin tarihi hem de birbirlerine etkileri çerçevesinde 

tartışılması amaçlanmıştır. Farklı uzmanlık alanlarına sahip yüzden fazla 

akademisyen üç gün boyunca sundukları tebliğlerle dünya tarihi 

perspektifinden konuyu derinlemesine tartışma imkanı bulmuşlardır. 

Son gün de saha gezileri ile İstanbul’u daha yakından tanımışlardır 



İstanbul Şehir Üniversitesi, Tarih Bölümü; Dünya Tarihi Örgütü (WHA, 

Amerika) 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Tarihçe Konferans Serisi-2: “Islamic Manuscript Libraries in the 

Western Balkans: Destruction and Preservation” 

16 Aralık 2010 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Dr. András Riedlmayer (Harvard Üniversitesi) tarafından İngilizce olarak 

verilen bu konferansta, 1990’larda Bosna ve Kosova’da cereyan etmiş 

savaşlar sırasında bu bölgelerde bulunan İslami elyazması 

kütüphanelerinin uğradığı ağır tahribatlar ile yok olmaktan kurtarılan 

eserler konuşmacının bizzat tanık olup belgelediği olaylar etrafında 

tartışılmıştır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi, Tarih Bölümü 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Tarihçe Konferans Serisi-3: “American Fundamentalism: Mainstream 

Extremism in Religion and Politics” 

22 Mart 2011 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Prof. Dr. David S. Katz tarafından verilen bun konferansta ABD’de 

evanjelik fundamentalizminin doğuşu ve yayılışı ile siyasete olan etkisi 

anlatılıp tartışılmıştır. 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Tarihçe Konferans Serisi-5: “The Silk Road: 10,000 Kilometers across 

Eurasia; 1,500 Years of History” 

11 Mayıs 2011 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Dünya Tarih Cemiyeti (WHA) başkanı Prof. Dr. Alfred J. Andrea 

tarafından verilen bu konferansta İpek Yolunun kültürleri yakınlaştırıcı 

rolü üzerinde durulmuştur. 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Tarihçe Konferans Serisi-6: “New Approaches to Panislamism in North 

India” 


Prof. Dr. Seema Alavi tarafından verilen bu konferansta Kuzey 

Hindistan’da Panislamizm hareketine dair yeni bulgular tartışılmıştır. 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Küreseli Tartışmak Konferans Serisi-5 : “Balkanlardaki Çok 

Kültürlülüğe Batı Müdahalesi - Kosova Olayı: Yerel Cevaplar ve Kör 

Noktalar” 

25 Kasım 2010 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Ana Devic, Balkanlarda 1990 sonrasında yaşanan 

değişimlerin ve dönüşümlerin anlaşılması ve açıklanması 


İstanbul Şehir Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Küreseli Tartışmak Konferans Serisi-6 : “Suriye’de Çoğunluklar ve 

Azınlıklar (1921-1939)” 

10 Aralık 2010 - Altunizade Yerleşkesi Senato Toplantı Salonu 

Konuşmacı: Seda Altuğ, Suriye siyasal ve sosyal yapısının incelenmesi ve 

Suriye’de çoğunluk azınlık ilişkisinin siyasal ve sosyal izdüşümlerinin 

açıklanması 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Küreseli Tartışmak Konferans Serisi-7: “Türk Dış Politikasının Arap 

Dünyasında Algılanışı” 

04 Ocak 2011 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Fehmi Hüveydi, Son dönem Türk dış politikasının Arap 

dünyasında nasıl algılandığı ve hangi unsurların ön plana çıktığı 

konusunda açıklama 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Harvard University Kokkalis Programı Direktörü Elaine Papoulias ile 

Toplantı 

26 Ocak 2011 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Elaine Papoulias, Harvard Kokkalis Programı tecrübesi ile 

işbirliği imkân ve fırsatları 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Bir Tezim Var Serisi-1: “Crystallization of the Islamist Party 

Entrepreneurs, 1960-1969” 

24 Şubat 2011 – Altunizade Yerleşkesi Senato Toplantı Salonu 

Konuşmacı: İpek Gencel Sezgin, Türk siyasal yaşamında İslamcı parti 

girişimlerinin anatomisini anlamak 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Türkiyeyi Tartışmak Konferans Serisi-2: "İnce Güç","Sivil Güç" ve 

"Normatif Güç" - Dış Politikada yeni kavramlar ve Türkiye'nin 

uluslararası ilişkilerdeki rolü 

03 Mart 2011 – Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Joerg Baudner,Türk dış politikasını uluslararası ilişkiler 

disiplininin yeni kavramları "İnce Güç","Sivil Güç" ve "Normatif Güç" 

çerçevesinde ele almak 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Türkiyeyi Tartışmak Konferans Serisi-3: “Dönüşümün Öncesi ve 

Sonrasında Türkiye: 20 Yıllık Türkiye İzlenimleri” 


Konuşmacı: Nicole Pope, Uluslararası bir gazetecinin gözünden 

Türkiye’de yaşanan dönüşüm 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Şehir Konuşmaları Konferans Serisi-2: “Bilgi, Medeniyet ve Üniversite” 


Konuşmacı: Seyyid Hüseyin Nasr, “Bilgi”nin medeniyet kurucu rolü ve 

bilgi üretim merkezlerinden biri olarak üniversitelerin bu süreçteki 

konumlarını anlama ve anlamlandırma 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Şehir Konuşmaları Konferans Serisi-3: “Kozmopolitanizm: Bir Kozmos 

Arayışı” 

23 Mayıs 2011 – Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Fred Dallmayr, , Kozmopolitan siyasal düşüncenin imkân ve 

fırsatları yeni bir “kosmos”arayışını sorgulama 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Küreseli Tartışmak Konferans Serisi-8: “ The Middle East Uprisings in 

the Eyes of American Public” 

26 Mayıs 2011 - Altunizade Yerleşkesi 108 numaralı salon 

Konuşmacı: Shibley Telhami, ABD halkının Ortadoğu Baharını nasıl 

algıladığını gösteren bir anket çalışması üzerinden ABD’nin Ortadoğu 

politikasını anlamak 






Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Şehir Konuşmaları Konferans Serisi-4: “The Centrality of Philosophy in 

Islamic Intellectual Tradition” 

30 Mayıs 2011 – Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Dimitri Gutas 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Sosyali Yeniden Düşünmek Konferans Serisi-1: : “Family change in 

Canada: Implications for diversity and inequality" 


Konuşmacı: Roderic Beaujot 

İstanbul Şehir Üniversitesi, Sosyoloji Bölümü 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



İbn Haldun Söyleşileri-1 : “American Empire” 


Konuşmacı: Michael Mann, “İbn Haldun söyleşileri” periyodik 

konferansları çerçevesinde öğrencileri makro ve mikro perspektifler 

arasındaki ilişkiyle tanıştırmak 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Sosyali Yeniden Düşünmek Konferans Serisi-3: “Gender and health in 

European welfare states” 


Konuşmacı: Nicky Hart 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Kültürel Çalışmalar Konferans Dizisi – 1: “Bir Dünya Gezgini: Evliya 

Çelebi” 

23 Şubat 2011 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacılar: Donna Landry, Gerald Maclean, Caroline Finkel 


İstanbul Şehir Üniversitesi, Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi – 4: “İmkansız Partenon: Anıt Kabir 

ve Türk Klasisizmi” 

28 Nisan 2011 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Konuşmacı: Matthew Gumpert 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi –5: “Öyle Yakın: Yahudi, Arap, Söz 

Açılmayan Bağ” 

12.May.11 

Konuşmacı: Ayşe Deniz Temiz 



Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-1 : “Electric ve EECS Foundations and Frontiers 

on Teaching, Research, and Industry” 

30 Aralık 2010 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Asc. Prof. Dr. Christos Kozyrakis 

İstanbul Şehir Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü / Elektrik- 

Elektronik Mühendisliği Bölümü 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-2 : “Dinamic Access Control Using Digital 

Policies” 

19 Ocak 2011 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Dr. Abdur Rahim Choudhary 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-3 : “Scalable Parallel Primitives for Massive 

Graph Computation” 

21 Mart 2011 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Dr. Aydın Buluç 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 


EECS Coloquium Series-4 : "Network Games and Mechanisms for 

Distributed Decision Making" 

28 Nisan 2011 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Dr. Tansu Alpcan 






Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-5 : “Elastic Scalability of Data-Intensive 

Applications in the Cloud” 

09 Haziran 2011 - Altunizade Yerleşkesi 

Konuşmacı: Dr.Divyakant Agrawal 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-6 : “Machine Learning Solutions for Protein 

Local Structure Prediction and for Characterization of DNA-Protein 

Interactions in Homing Endonucleases” 


Konuşmacı: Zafer Aydın 




Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



EECS Coloquium Series-7 : “Algebraic Soft-Decoding of Reed-Solomon 

Codes and Other Soft-ECC Techniques” 


Konuşmacı: İsmail Demirkan 



2.2.ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILAR 

2010/2011 ÖĞRETİM YILINDA FAKÜLTE BAZINDA YAPILAN ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILAR 



Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

(Kongre, Sempozyum, Semineri Forum, Workshop vd.) 

Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi 

4 Aralık 2010-- Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Yeni Medya editörlerine yönelik olarak düzenlenen atölyede, yeni medya 

ortamında üretilen ve dolaşıma sokulan nefret söylemine karşı 

yapılabilecek eylemler üzerine bir atölye çalışması gerçekleştirildi. 



İstanbul Şehir Üniversitesi, Sinema ve Televizyon Bölümü 


Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Yeni Medya’da Nefret Söylemi Atölyesi- Film Gösterimi 


Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi çerçevesinde “La Haine” filminin 

gösterimi gerçekleştirildi. 






Yeni Medya’da Nefret Söylemi Atölyesi- Film Gösterimi 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi çerçevesinde “American Psycho” 

filminin gösterimi gerçekleştirildi. 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Yeni Medya’da Nefret Söylemi- Film Gösterimi 


Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi çerçevesinde Hüseyin Karabey’in 

yönettiği “Gitmek: Benim Marlon ve Brandom” filminin gösterimi 

gerçekleştirildi. Gösterimden sonra filmin yönetmeni ile bir söyleşi 

yapıldı. 





Yeni Medya’da Nefret Söylemi Atölyesi Film Gösterimi 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi çerçevesinde “Yaşamın Kıyısında” 

filminin gösterimi yapıldı. 





Yeni Medya’da Nefret Söylemi Atölyesi Film Gösterimi 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Yeni Medyada Nefret Söylemi Atölyesi çerçevesinde “Full Metal Jacket” 

filminin gösterimi yapıldı. 





Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 1. Hafta “Habercilik” 

16 Nisan 2011- Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

‘Geleneksel Muhabirlikten Yeni Medya Editörlüğüne’ başlığı altında 

düzenlenen Medya Okulu, farklı türdeki medya araçlarının çalışma 

biçimlerinin, habercilik türlerinin ve editöryel önceliklerin anlaşılmasına 

yardımcı olan bir eğitim programıdır. 

Medya profesyonelleri eğitmenliğinde verilen programın amacı, 

Kapsam 

katılımcılarına medya sektörü hakkında genel bir bakış açısı sağlamak, 

uzmanlaşmalarına yardımcı olmak ve yeni iş fırsatları oluşturmaktır. 



Medya Derneği- İstanbul Şehir Üniversitesi, Sinema ve TV Bölümü 


Tarih/Yer 

Medya Okulu 2. Hafta “Etik ve Basın Özgürlüğü” 



Amaç 






Kapsam 







Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 3. Hafta “Muhabirlik Türleri” 







Kapsam 







Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 4. Hafta “Gazete” 

7 Mayıs 2011- Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 






Kapsam 







Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Medya Konuşmaları Konferans Serisi 1: “Türkiye’de Kamu Yayıncılığı” 


TRT Genel Müdürü İbrahim Şahin İletişim Fakültesi Sinema ve Televizyon 

Bölümü’nün düzenlediği “Medya Konuşmaları” etkinliği kapsamında 

Şehir Üniversitesi öğrencilerine “Türkiye’de Kamu Yayıncılığı” başlıklı bir 

konferans verdi. 





Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 5. Hafta “TV” 








Kapsam 







Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 6. Hafta “Yeni Medya” 







Kapsam 







Tarih/Yer 

Amaç 

Medya Okulu 7. Hafta “Grafik ve Tasarım” 







Kapsam 






Medya Konuşmalar Konferans Serisi 2: “Yaratıcı Endüstri Olarak 


Türkiye'de Dijital Oyun Endüstrisi ve Değer Yaratım Zinciri” 

Tarih/Yer 


Başkent Üniversitesi'nden Prof. Dr. Mutlu Binark, Tübitak tarafından 

desteklenen projeler arasında başarı öyküsü etkinliğine 

Amaç/Kapsam 

seçilen “Türkiye’de Dijital Oyun Kültürü” başlıklı araştırma projesini 

paylaşmak üzere İletişim Fakültesi Sinema ve Televizyon Bölümünün 

konuğu oldu. 





Toplantının Adı YA-EM 2010 

Tarih/Yer 

30 Haziran- 2 Temmuz İstanbul 

Amaç/Kapsam 

Bilidiri Sunumu 



Sabancı Üniversitesi 




Tarihçe Konferans Serisi-1: “Yeni Bir Biyografi İnşası: Yavuz Sultan 

Selim.” 

Tarih/Yer 


Prof. Dr. Feridun M. Emecen (İstanbul Üniversitesi) tarafından verilen bu 

Amaç/Kapsam 

konferansta, Sultan I. Selim’in hayatı, hükümdarlığı ve saltanatı boyunca 

cereyan eden ana siyasi-askeri olaylar ayrıntılı bir biçimde ele alınıp 

tartışılmıştır. 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Tarihçe Konferans Serisi-4: “Osmanlı Basın Tarihi” 


Orhan Koloğlu tarafından verilen bu konferansta Osmanlıda basının 

doğuşu ve gelişimi tartışılmış ve günümüzün basınına bu açıdan 

yaklaşılmıştır. 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Türkiye’yi Tartışmak Konferans Serisi-1: “68'lerden Günümüze Hasan 

Cemal'in ve Türkiye Siyasetinin Dönüşümü” 


Konuşmacı : Hasan Cemal, Türk siyasal yaşamındaki dönüşümü anlamak 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Türkiye’yi Tartışmak Konferans Serisi-4: “Sosyalist Sol, Kemalist "Sol" 

ve İslamcı Hareket” 


Konuşmacı: Roni Margulies, Türkiye’deki farklı sosyalist fraksiyonların 

İslamcı hareketlerle ilişkisi ve birbirleri arasındaki etkileşimi anlamak 





Türkiye’yi Tartışmak Konferans Serisi-5: “Dağın Ardına Bakmak” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Konuşmacı: Bejan Matur , Kürt sorununu anlamak, anlamlandırmak 





Tarih/Yer 

Türkiye’yi Tartışmak Konferans Serisi-6: “ İki Ateş Arasında Yaşamak: 

Kürt Toplumunda Şiddet ve Korku Siyasetlerinin Etkileri ve Uzlaşma 

Arayışları” 



Amaç/Kapsam 

Konuşmacı: Mardin Artuklu Üniversitesinden Yrd. Doç. Dr. Ramazan Aras, 

Kürt sorununu anlamak ve anlamlandırmak 





Türkiye’yi Tartışmak Konferans Serisi-7: “2. Meşrutiyet, Osmanlı 

Ermenileri ve Farklı Siyasetler” 

Tarih/Yer 

25 Mayıs 2011 - Altunizade Konferans Salonu 

Amaç/Kapsam 

Konuşmacı : Rober Koptaş, Osmanlı Ermenilerinin II. Meşrutiyet’e 

yaklaşımları ve ortaya çıkan farklı siyasetler 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Şehir’de Edebiyat Konferans Serisi-1 : “Divanyolu: Bir Caddenin 

Hikâyesi” 

13 Ekim 2010 - Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 

Beşir Ayvazoğlu’nun Divanyolu kitabından yola çıkarak Divanyolu’nun 

edebiyat ve kültür hayatındaki yerinin tartışılması. 

İstanbul Şehir Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 


Şehir’de Edebiyat Konferans Serisi-2: “Semavi Eyice Kendi İstanbul’unu 

Anlatıyor” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Semavi Eyice’nin kendi deneyimlerinden yola çıkarak İstanbul’un 

dönüşümünün ve bu dönüşümün edebiyattaki izlerinin tartışılması. 





Şehir’de Edebiyat Konferans Serisi-3: “Korkmayınız Mister Sherlock 

Holmes: Türkiye’de Polisiye Romanın 125 Yıllık Öyküsü” 

Tarih/Yer 


Erol Üyepazarcı’nın “Korkmayınız Mister Sherlock Holmes: Türkiye’de 

Amaç/Kapsam 

Polisiye Romanın 125 Yıllık Öyküsü” kitabından yola çıkarak polisiye 

romanın gelişiminin tartışılması. 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 

Şehir’de Edebiyat Konferans Serisi-4: “Osmanlı Ermenilerinin İstanbul’u 

ve İstanbul’da Ermeni Edebiyatı” 


Boğos Levon Zekiyan’ın incelemeleri ışığında İstanbul’da gelişen Ermeni 

edebiyatının ve bu edebiyatta İstanbul’un nasıl ele alındığının tartışılması. 





Şehir’de Edebiyat Konferans Serisi-5: “Mimarın Yazısı, Müellifin Çizimi” 


Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Cihan Aktaş’ın yazılarından ve yaşam deneyiminden yola çıkarak edebiyat 

ve mimari ilişkilerinin çözümlenmesi ve tartışılması. 





Psikoloji Konuşmaları Konferans Serisi- 1: “Dil ve motivasyon, Kendi 

kendine soru sormanın önemi” 

Tarih/Yer 


Zirve Üniversitesi’nden Yrd. Doç. Dr. İbrahim Şenay tarafından dil 

Amaç/Kapsam 

kullanımının motivasyonla ilişkisi üzerine yapılan bilimsel çalışmanının 

sunumu 



İstanbul Şehir Üniversitesi, Psikoloji Bölümü 


Psikoloji Konuşmaları Konferans Serisi- 2: “Ahlak beyinde mi kalpte 

mi” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Prof. Dr. Ali Saffet Gönül ahlak kavramının beyin ile ilişkisi ile ilgili 

çalışmaların sunumu 





Psikoloji Konuşmaları Konferans Serisi-3: “Ayrımcılığın sosyal psikolojik 

kökenleri” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Prof. Dr. Melek Göregenli tarafından sosyal ayrımcılığın oluşumuna dair 

sunum 





Sosyali Yeniden Düşünmek Konferans Serisi-2: “İnanç, Bilgi, Zihniyet vs. 

/ İnsanın çaresizliği üzerine bir sohbet” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Konuşmacı: Etyen Mahçupyan, Öğrencilere sosyolojik düşünceyi 

tanıtmak 





Felsefe Konuşmaları Konferans Serisi-1: “İslam Düşüncesinin Temel 

Sorunları” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Konuşmacı: Prof. Dr. Burhanettin Tatar, İslam Düşüncesinin Temel 

Sorunları üzerine sohbet 



İstanbul Şehir Üniversitesi, Felsefe Bölümü 


Tarih/Yer 

Felsefe Konuşmaları Konferans Serisi-2: “Bilinci Anlamak : Zihin 

Durumlarının Üst İçeriği Üzerine” 



Amaç/Kapsam 



Konuşmacı: Sinem Elkatip Hatipoğlu, Bilinci Anlamak : Zihin Durumlarının 

Üst İçeriği Üzerine değerlendirme 


Felsefe Konuşmaları Konferans Serisi-3: “Felsefe ve Edebiyat / Hakikat 


Sorunundan Etiğe, Söylemler Çatallanmasında Bir Tarihsel Çatışma / 

Uzlaşı” 

Tarih/Yer 


Konuşmacı: Yrd.Doç.Dr. Ali Utku “Kadim bir problem olan hakikat 

Amaç/Kapsam 

kavramının Felsefe ve Edebiyatta kesiştiği ve farklılaştığı yönleriyle 

sunulması” 




Hukuk Fakültesi 


Hukuk Çalıştayı 

Tarih/Yer 

11 Mayıs 2011 - Altunizade Yerleşkesi 108 numaralı salon 

Amaç/Kapsam 

Libya'daki Türk Yatırımcıların Hukuki Problemleri ve Çözüm Önerileri 



İstanbul Şehir Üniversitesi, Hukuk Fakültesi 

İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi 


Kütüphane Haftası Etkinliği : “Sahaftan Amazon.com'a Kitabın 

Dünyasından Dünyanın Kitabına” 

Tarih/Yer 


Konuşmacılar : Prof.Dr.Coşkun Çakır, Prof.Dr.Ayhan, T. Aktar 

Amaç/Kapsam 

Mehmet İnhan, E. Nedret İşli, Hayri Yavuz “Sahaftan Amazon.com'a 

Kitabın Dünyasından Dünyanın Kitabına” başlıklı etkinlikte kitap 

dünyasındaki değişim değerlendirildi 



İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi 



Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi – 1: “Ahmet Hamdi Tanpınar: 

Modernlik,Modernleşme,Modernizm” 

Tarih/Yer 


Amaç/Kapsam 

Konuşmacı: Besim Dallaloğlu 





Tarih/Yer 

Amaç/Kapsam 



Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi – 2: “Sınır Kültürü” 


Konuşmacı: Prof.Dr.Neşe Özgen 



Tarih/Yer 

Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi – 3: “İnternet ve Arşivin Kapanışı” 

14 Nisan 2011 – Altunizade Yerleşkesi Konferans Salonu 


Amaç/Kapsam 



Konuşmacı: Halil Nalçaoğlu 


3.AKADEMİK FAALİYETLER 

ÖĞRETİM ELEMANLARININ DİĞER AKADEMİK FAALİYETLERİ 

(Kitaplar, Kitap Bölümleri, Tercüme Yayınlar, Makaleler, Bildiriler, Uluslararası Patentler) 

KİTAPLAR 

1 

Öğr. Gör. Yunus UĞUR 

Yunus Uğur ve N. Bilge Özel ed. Vefa’nın Cennet Bahçeleri: Vefa Semti Hazireleri, 2 cilt. Kültür AŞ. 

2011. 


1 Son Kürt İsyanı, (İstanbul: İletişim, 2011) 

1 

Yrd. Doç.Dr. Eda YÜCESOY 

Yücesoy Ünlü, E. (2011) İstanbul’da Medya; Coğrafi Dağılım ve Üretim, İstanbul Kültür Mirası ve 

Kültür Ekonomisi Envanteri 2010 serisi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Nurullah ARDIÇ 

Islam and the Politics of Secularism: The Caliphate and Middle Eastern Modernization in the Early 

20 th Century, London & New York: Routledge. 

1 

2 


Eski Türk edebiyatı çalışmaları-VI: Mesnevî: hikâyenin şiiri. Hazl. Hatice Aynur, Müjgan Çakır, Hanife 

Koncu, Selim S. Kuru, Ali Emre Özyıldırım. İstanbul: Turkuaz, 2011. 350 s. 

Âşık Çelebi ve şairler tezkiresi üzerine yazılar. Hazl. Hatice Aynur, Aslı Niyazioğlu. İstanbul: Koç 

Üniversitesi Yay., 2011. 191 s. 

Yrd. Doç. Dr. Hasan KÖSEBALABAN 

1 Turkish Foreign Policy: Nationalism, Islam, and Globalization. New York: Palgrave Macmillan, 2011. 

Yrd. Doç. Dr. Aslı Telli AYDEMİR 

1 Editör, Katılımın e-hali: Gençlerin Sanal Alemi, Alternatif Bilişim Derneği Yayınları, 2011. 



1 

2 

Doğrudan Görüşme, Arabuluculuk, Hakem-Bilirkişilik ve Tahkim: Sorunlar ve Çözüm Önerileri, 

İstanbul 2011 

Uluslararası Yatırım Hukuku Bağlamında Libya Krizi, İstanbul 2011 (Prof. Dr. Macit Kenanoğlu ile 

birlikte) 


1 Türk Ceza Hukuku Genel Hükümler (4. Baskı), Seçkin Yayınları, Ankara (İlhan Üzülmez ile birlikte) 

1 

Yrd. Doç. Dr. İrvin Cemil SCHİCK 

Bedeni, Toplumu, Kâinâtı Yazmak: İslâm, Cinsiyet ve Kültür Üzerine, haz. ve çev. P. Tünaydın 

(İstanbul: İletişim Yayınları, 2011). 

KİTAP BÖLÜMÜ 

Prof.Dr. Cengiz KALLEK 

1 “Süftece”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XXXVIII (2010), s. 19-21. 

2 “Şâşî, Muhammed b. Ahmed”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XXXVIII (2010), s. 369. 

3 “Şeyzerî”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XXXIX (2010), s. 107-109. 

4 “Şinik”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XXXIX (2010), s. 169-170. 

5 “Task”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XL (2010), s. 129-130. 

6 “Tassûc”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, XL (2010), s. 134-135. 

1 

2 


“İhtiyat ve Terakki: II. Abdülhamid Devrinde Ekonomik ve Mali Manzara”, II. Abdülhamid, 

Modernleşme Sürecinde İstanbul, (Editör: Coşkun YILMAZ), İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti 

Yayını, İstanbul, 2010, s. 223-243. 

“Türk Tarihyazıcılığı ve İktisat Tarihi”, Türkiye’de Tarihyazımı, Ed. Vahdettin ENGİN&Ahmet ŞİMŞEK, 

Yeditepe Yayınları, İstanbul, 2011, s. 521-540. 

1 

2 

3 


2010.“Sultan II.Abdülhamid: İmparatorluğun Son Nefesi”/ “Abdülhamid II: The Last Breath of the 

Empire,” ed. Coşkun Yılmaz, II.Abdülhamid , Modernleşme Sürecinde İstanbul, İstanbul: İstanbul 

2010 Avrupa Kültür Başkenti, 21-45. 

2010. “Authoritarianism and Constitutionalism Combined: Ahmed Midhat Efendi Between 

the Sultan and the Kanun-ı Esasi,” in Christoph Herzog, Malek Sharif (eds.), The First Ottoman 

Experiment in Democracy. Würzburg: Ergon, 53-65. 

2010. “Şehremanetinden Günümüze İstanbul’un Yönetimi”, Kültürler Başkenti İstanbul, İstanbul: 

Türk Kültürüne Hizmet Vakfı, 526-531. 


4 

2010. “Meşrutiyette İstibdat Kadroları: 1908 İhtilali’nin Bürokraside Tasfiye ve İkame Kabiliyeti”, 

100. Yılında Jön Türk Devrimi, İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yay., 332-355. 


1 “Şeriyye Sicilleri”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, c. 39, s. 8-11. 

1 


“Banditry to Disloyalty: Turkish Nationalisms and the Kurdish Question”, A. Kadıoğlu & E. F. Keyman, 

Symbiotic Antagonisms Competing Nationalisms in Turkey, (Salt Lake City: Utah University Press, 

2011) 


1 

2 

Yücesoy Ünlü, E. ve M. Güvenç (2010) “İlişkisel katmanlaştırma; kentsel mekana yeni bir bakış açısı” 

I. Ulusal Planlamada Sayısal Modeller Sempozyumu, 24-26 kasım 2010, İTU Mimarlık Fakültesi, Şehir 

ve Bölge Planlama Bölümü, Bildiriler Kitabı, sayfalar: 53-65. 

Yücesoy Ünlü, E. ve M. Güvenç (2010) “İstanbul’un yeni zamanları; 1990 sonrası iktisadi ve sosyal 

yapıda değişme” Çağlar Keyder (der.) Küreselleşen İstanbul'da Ekonomi kitabı içinde. Osmanlı 

Bankası Arşiv ve Araştırma Merkezi, sayfalar: 12-19 

Prof. Dr. H. Murat GÜVENÇ 

1 

2 

3 

Yücesoy Ünlü, E. ve M. Güvenç (2010) “İlişkisel katmanlaştırma; kentsel mekana yeni bir bakış açısı” 

I. Ulusal Planlamada Sayısal Modeller Sempozyumu, 24-26 kasım 2010, İTU Mimarlık Fakültesi, Şehir 

ve Bölge Planlama Bölümü, Bildiriler Kitabı, sayfalar: 53-65. 

Yücesoy Ünlü, E. ve M. Güvenç (2010) “İstanbul’un yeni zamanları; 1990 sonrası iktisadi ve sosyal 

yapıda değişme” Çağlar Keyder (der.) Küreselleşen İstanbul'da Ekonomi kitabı içinde. Osmanlı 

Bankası Arşiv ve Araştırma Merkezi, sayfalar: 12-19 

Güvenç, M. (2011) “Metropole Bitişik, Metropol Yaşamına Uzak”, Hasan Kuruyazıcı (der.) Adalar, 

Binalar, Mimarlar, s. 12-13, İstanbul: Adalı Yayınları. 

1 

2 


“Islam, Modernity and the 1876 Constitution” The First Ottoman Experiment in Democracy, C. 

Herzog and M. Sharif (eds.) Würzburg: Ergon. 

“Türkiye’de Siyer Çalışmaları: Eleştirel Bir Değerlendirme” Siyer Atölyesi 2009, E. S. Kaya (ed.) 

İstanbul: Meridyen. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Sami ABUHAMDEH 

Abuhamdeh, S. (in press). A conceptual framework for the integration of flow theory and cognitive 

evaluation theory. In S. Engeser (Ed.) Advances in Flow Research. Springer. 

Yrd. Doç. Dr. Didem Z. HAVLİOĞLU 

1 

“Drama Ustası Nizami” Peter Chelkowski, Çev. Didem Z. Havlioğlu, Mesnevi: Hikayenin Şiiri (Eski 

Türk Edebiyatı Çalışmaları: Mesnevi) Derleyen Hatice Aynur Müjgan Çakır Hanife Koncu Selim S. 

Kuru Ali Emre Özyıldırım. Turkuaz: Temmuz 2011 


Yrd. Doç. Dr. Fatih ALTUĞ 

1 

2 

“İstinat Duvarı Olarak Cezmi: ‘Tarihe Müstenit Hikâye’ ” Edebiyatın Omzundaki Melek: Edebiyatın 

Tarihle İlişkisi Üzerine Yazılar haz. Zeynep Uysal (İstanbul: İletişim Yayınları, 2011): 149-206. 

“Namık Kemal’in Edebiyat Eleştirisinde Görüntünün Düzeni / Düzen Görüntüsü”. Doğumunun 170. 

Yılında Uluslararası Namık Kemal Sempozyumu haz. Orhan Kemal Tavukçu, Ali Tilbe. c.1. (Tekirdağ: 

y.y., Aralık 2010): 77-84. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Fatih USLU 

“Greenblatt’ın Yeni Tarihselciliği”. Edebiyatın Omzundaki Melek içinde. Der. Zeynep Uysal. İstanbul: 

İletişim Yayınları, 2011: 25-52. 

1 


Jan Schmidt, “Aşk, Âşıklar ve Maşuklar: Meşâ’irü’ş-Şu’arâ’da Aşk İlişkileri”, çev. Berat Açıl, Âşık 

Çelebi ve Şairleri Tezkiresi Üzerine Yazılar, der. Hatice Aynur-Aslı Niyazioğlu (İstanbul: Koç 

Üniversitesi Yayınları, 2011), ss. 103-113. 

1 


“Orta Doğu’nun Merkez Ülkesi Olarak Türkiye,” içinde İkibinli Yıllar Türkiye’de Dışpolitika, ed. 

İbrahim Kalın, İstanbul: Meydan Yayıncılık, s. 49-70. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Vügar İMANOV 

“Türkiye’nin Rusya Politikası 2009”, Türk Dış Politikası Yıllığı 2009, ed. Kemal İnat, Muhittin Ataman 

ve Burhanettin Duran (Ankara: SETA, 2011), s. 331-353. 

1 

Arş. Gör. Muzaffer ŞENEL 

“Uluslararası İlişkilerde Düzen Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme”, Modernite ve Dünya 

Düzen(ler)i, (Der. Mesut Özcan –Muzaffer Şenel), Klasik Yayınları, İstanbul 2010, ss. 13-32. 

1 

2 

Yrd. Doç. Dr. Canan BALAN 

“Münevverler Harikalar Sinemasında: İstanbul’da Sinema Deneyimleri (On Dokuzuncu Yüzyıl Sonu- 

Yirminci Yüzyıl Başı)” Türk Film Araştırmalarında Yeni Yönelimler X, derleyen: Deniz Bayrakdar 

(Istanbul: Bağlam Yayınları, 2011). 

“A Transnational History of Cinema in Turkey”, in Directory of World Cinema; Turkey, ed. Eylem 

Atakav (Bristol: Intellect, 2011). 

1 


“Ana Akım Türk Dış Politika Haberciliğinde Şarklılaştırma Pratikleri”, Türk Dış Politikası Yıllığı, SETA 

Yayınları, Ankara, 2011, s. 655-699. 



1 “Cultural Studies to Come” Renewal of Cultural Studies, ed. Paul Smith, Ch. 22, Temple UP, 2011 

1 


“Türk-Libya Ekonomik İlişkileri: Yatırım Uyuşmazlıklarının Çözümü İmkanları ve Öneriler” in: 

Uluslararası Yatırım Hukuku Bağlamında Libya Krizi, İstanbul 2011, s. 115-128. 


1 Kariyer Geliştirme: Kavramsal ve Kuramsal Çerçeve, İş ve Meslek Danışmanlığı El Kitabı, İŞKUR, 2011. 

2 İş ve Meslek Danışmanlığı, İş ve Meslek Danışmanlığı El Kitabı, İŞKUR, 2011. 

1 

2 


Institutions and comparative business studies: Supra- and national regulation, in Wood, G., and 

Demirbag, (Eds.) Handbook of International Business, Edward Elgar, 2012. 

Institutions, Governance and MNEs’ Performance, in Wood, G., and Demirbag, (Eds.) Handbook of 

International Business, Edward Elgar, 2012. 

1 


J. Valamehr, T. Huffmire, C. Irvine, R. Kastner, Ç. K. Koç, T. Levin, and T. Sherwood. A qualitative 

security analysis of a new class of 3-D integrated crypto co-processors. Festschrift Jean-Jacques 

Quisquater, to appear, D. Naccache, editor, LNCS Nr. 6805, Springer, 2011. 

1 

2 


S Mahabunphachai and M Koç, (2011), “Micro-forming” in Micro-Manufacturing: Design And 

Manufacturing of Micro-Products, John Wiley and Sons, Print ISBN: 9780470556443, Online ISBN: 

9781118010570, DOI: 10.1002/9781118010570 

M Koç and T Ozel, (2011), “Fundamental of Micro-Manufacturing”, in Micro-Manufacturing: Design 

And Manufacturing of Micro-Products John Wiley and Sons, Print ISBN: 9780470556443, Online 

ISBN: 9781118010570, DOI: 10.1002/9781118010570 

1 

2 


Önsöz, İsmail Küçük’ün Objektifinden Zeytinburnu (İstanbul: Zeytinburnu Belediyesi Kültür Yayınları, 

2010). 

“The Harem as Gendered Space and the Spatial Reproduction of Gender”, Harem Histories: Lived 

Spaces and Envisioned Places, der. Marilyn Booth (Durham, N.C.: Duke University Press, 2010). 

3 

Üç ansiklopedi makalesi: “Temporary and Permanent Body Modification in Central and Southwest 

Asia”, “Sumptuary Regulations in Central and Southwest Asia”, “Laws of Differentiation in Central 

and Southwest Asia”, Berg Encyclopaedia of World Dress and Fashion, cilt 5 (Oxford: Berg 

Publishers, 2010). 


4 

5 

6 

“Hilye-i Şerife yahut Hilye-i Saadet / The Noble Hilye or Felicitous Hilye,” Allah Muhammed Aşkına: 

Mehmet Çebi Koleksiyonundan Seçme Eserler / For the Love of God and Muhammad: Selected 

Works from the Collection of Mehmet Çebi (İstanbul: İstanbul Antik Sanat, 2011), 8–17; aynı kitap 

ayrıca şöyle yayınlanmıştır: Mehmet Çebi Koleksiyonundan Hilye-i Şerif ve Tesbihler / Noble Hilyes 

and Prayer Beads from the Collection of Mehmet Çebi (İstanbul: İstanbul Büyükşehir Belediyesi, 

2011), 8–17. 

“Bedensel Hafıza, Zihinsel Hafıza, Yazılı Kaynak: Hat Sanatının Günümüze İntikalinin Bazı Boyutları”, 

Nasıl Hatırlıyoruz Türkiye’de Bellek Çalışmaları içinde, L. Neyzi, ed. (İstanbul: Türkiye İş Bankası 

Kültür Yayınları, 2011), 12–39. 

“Print Capitalism and Women’s Sexual Agency in the Late Ottoman Empire,” Comparative Studies of 

South Asia, Africa, and the Middle East 31, 1 (2011), 196–216. 


1 

O. Boyraz “Pulse Shaping and Applications of Two-Photon Absorption” in “Silicon Photonics for 

Telecommunications and Biomedicine”, B. Jalali and S. Fathpour (Eds.), Taylor and Francis. First 

edition. ISBN: 978-1-4398063-7-1; Publish Date: April 15th, 2011. http://www.taylorandfrancis. 

com/books/details/9781439806371/ 

KİTAP EDİTÖRLÜĞÜ 


1 Sufi Diliyle Siyaset, Necmeddin Daye, Haz. Özgür Kavak, Dizi Editörü:Hızır Murat Köse 

1 


Prof. Dr. İlhan E. Postacıoğlu, Makaleler ve Karar İncelemeleri, İstanbul 2011, Derleyen: Ali 

Yeşilırmak 

1 


Yayına Haz.: M. Macit Kenanoğlu-Ali Yeşilırmak , Uluslararası Yatırım Hukuku Bağlamında Libya Krizi, 

Küre yay. İstanbul, 2011 


1 

M. Koç (Editor) and T Ozel (co-Editor), (2011), Micro-Manufacturing: Design And Manufacturing of 

Micro-Products, John Wiley and Sons, Print ISBN: 9780470556443, Online ISBN: 9781118010570, 

DOI: 10.1002/9781118010570 

1 


Bulu, M. (Ed.) “City Competitiveness and Improving Urban Subsystems: Technologies and 

Applications” IGI-Global, October, 2011 


TERCÜME YAYINLAR 

1 

2 


Vladimir Belyakov, “Çarlık Rusya’sındaki Türk Esirleri”, Toplumsal Tarih, No. 207 (Mart 2011), s. 94- 

96. 

Vladimir Belyakov, “Mısırlı Prenseslerin Rus Eşleri”, Toplumsal Tarih, No. 209 (Haziran 2011), s. 72- 

74. 


1 Siyaset Teorisi, Andrew Heywood, Klasik (Tercüme) 

MAKALELER 

1 


“İnsanın Metalaştırılmasına, Metaı Kişileştiren Hz. Peygamber’den Reddiye”, Tüketim ve Değerler 

içinde (ed. Recep Şentürk), İstanbul: İTO, 2010, s. 101-131. 

2 “Sahâbenin Teşebbüs Ruhu ve İş Ahlâkı”, Din ve Hayat, 10 (2010), s. 14-17. 

1 


“Tüccarzade İbrahim Hilmi’nin Avrupalılaşma İdeali”, Halil İnalcık Armağanı II, Doğu Batı Yayınları, 

Ankara, 2011, s. 214-246. 


1 

2 

2010. “Taming the Governors: The Swinging Pendulum of Power over the Ottoman Provinces in the 

Nineteenth Century,” International Journal of Regional and Local Studies, Series 2, ISSN 1750-0478, 

6:1 (Spring 2010), 4-19. 

2010. (Book Review) “The Armenian Rebellion at Van, by Justin McCarthy, Esat Arslan, Cemalettin 

Taşkıran, and Omer Turan. Salt Lake City, UT: University of Utah Press, 2006. 266 p.” Insight Turkey, 

12:2, 244-247. 

1 


“Toplumsalın Peşinde Tarihçilik: Siyah Giyen Adam Hatırasına”, İslam Araştırmaları Dergisi, sayı 25, 

2011 (yayınlanacak). 


1 

“‘Nationalist’ reconstructions in the light of disappearing borders”, Marlies Casier, Joost Jongerden 

(eds), Nationalisms and Politics in Turkey – Political Islam, Kemalism and the Kurdish Issue, 

Rootledge, 2011. 


1 “Milliyetçilik Ne İş Görür”, Dipnot, No. 5., Nisan Mayıs Haziran 2011. 


1 


Yücesoy Ünlü, E. (2010), “İstanbul 1910-2010; kent, yapılı çevre ve mimarlık kültürü sergisi” 

Betonart dergisi, sayı.28, sayfalar: 16-20. 


1 “İktidarın Dört Atlısı: Michael Mann ve Tarihsel Sosyoloji” Toplum ve Bilim, 2011. 

2 

3 

4 

Kitap tanıtımı: The Fall and Rise of the Islamic State by Noah Feldman, Divan: Disiplinlerarası 

Çalışmalar Dergisi, c. 15, no. 28. 

Kitap tanıtımı: State and Society in the Ottoman Empire by Haim Gerber, The International Journal 

of Turkish Studies, 2011. 

Kitap tanıtımı: Osmanlı Aydınları ve Sosyal Darwinizm by Atila Doğan, Divan: Disiplinlerarası 

Çalışmalar Dergisi, c. 16, no. 31, 2011. 

Arş. Gör. Burcu MUTLU 

1 

“Türkiye Bağlamında ‘Üremeye Yardımcı’ Teknolojiler: Kadınların Tüp Bebek Anlatıları”, 

Neoliberalizm ve Mahremiyet: Türkiye'de Beden, Sağlık ve Cinsellik, Aysecan Terzioglu, Cenk Ozbay 

ve Yesim Yasin (editörler), Metis Yayınları, (Basım aşamasında). 


1 

2 

3 

A Yazıcı, Ö Saatçioğlu, S Coşkun, M Yanık, Bakırköy kronik ruhsal hasta formu’nun yapılandırılması, 

NöroPsikiyatri Arşivi 2010;47(3):183-195 

Saatcioglu O, Gumus S, Kamberyan K, Yanik M Efficacy of high-dose aripiprazole for treatmentresistant 

schizoaffective disorder: a case report. Psychopharmacol Bull. 2010;43(4):70-2. 

Yıldırım EA, Cavas S, Hacıoglu M, Yanık M, “Axis 1 psychiatric comorbidity in heterosexual men 

suffering from premature ejaculation”, Archives of Neuropsychiatry 2011, 48: 16-23 

1 

2 

Yrd. Doç. Dr. William H. KNAPP 

Please remain standing: Attention changes when you sit down: 2nd Author, Submitted to Attention, 

Perception, & Psychophysics 

Fundamental differences in searching with verbal and pictorial cues: 1st Author, With co-author for 

revision. 


1 

Abuhamdeh, S. & Csikszentmihalyi, M. (accepted). The importance of challenge for the enjoyment 

of intrinsically-motivated, goal-directed activities. Personality and Social Psychology Bulletin. 

2 

3 

Owe, E., Vignoles, V.L., Becker, M., Brown, R., Smith, P.B., Lee, S.W.…Jalal, B. (accepted). Identifying 

the belief component of individualism-collectivism: Contextualism across 36 national groups. 

Journal of Cross Cultural Psychology. 

Abuhamdeh, S. & Csikszentmihalyi, M. (undergoing 2 nd revision). Attentional involvement and 

intrinsic motivation. Motivation and Emotion. 


1 

Yrd. Doç. Dr. Elif ÇELEBİ 

Flores, L. Y., Robitschek, C., Celebi, E., Andersen, C., & Hoang, U. (2010). Social cognitive influences 

on Mexican Americans' career choices across Holland's themes. Journal of Vocational Psychology, 

76, 198-210. 

1 

2 

3 

4 

5 

6 


Aynur, Hatice. “Kurgusu ve vurgusuyla kendi kaleminden Âşık Çelebi’nin yaşamöyküsü.” Âşık Çelebi 

ve şairler tezkiresi üzerine yazılar. Hazl. Hatice Aynur, Aslı Niyazioğlu. İstanbul: Koç Üniversitesi, 

2011: 19-55. 

Aynur, Hatice, Aslı Niyazioğlu. “Âşık Çelebi Tezkiresine nüfuz etme denemesi.” Âşık Çelebi ve şairler 

tezkiresi üzerine yazılar. Hazl. Hatice Aynur, Aslı Niyazioğlu. İstanbul: Koç Üniversitesi, 2011: 11-6. 

“Meşâ‘irü’ş-Şu‘arâ ve Hadâ’iku’l-Hakâ’ik’e göre Âşık Çelebi’nin yaşamının kronolojisi.” Âşık Çelebi ve 

şairler tezkiresi üzerine yazılar. Hazl. Hatice Aynur, Aslı Niyazioğlu. İstanbul: Koç Üniversitesi, 2011: 

167-70. 

Aynur, Hatice. “Âşık Çelebi ve Tezkiresiyle ilgili yayınlar kaynakçası.” Âşık Çelebi ve şairler tezkiresi 

üzerine yazılar. Hazl. Hatice Aynur, Aslı Niyazioğlu. İstanbul: Koç Üniversitesi, 2011: 171-76. 

Aynur, Hatice. “Arap harfli Türkçe basılı kitaplarda içkapağın gelişimi: 1826-1923.” Yücel Dağlı 

anısına: “geldi Yücel, gitti Yücel, bir nefes gibi…” Haz. Evangelia Balta ve öte. İstanbul: Turkuaz, 

2011: 79-101. 

Aynur, Hatice. “Autobiographical elements in Aşık Çelebi’s dictionary of poets.” Many Ways of 

Speaking about the Self: Middle Eastern Ego-Documents in Arabic, Persian, and Turkish: 14th - 20th 

Century. Edited by Ralph Elger and Yavuz Köse. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2010: 17-26. 

1 


“Valideler, Hemşireler, Kerimeler: Osmanlı Şiirinde Kadınlararasılık.” Journal of Turkish Studies 

(Walter Andrews Armağanı) 34/II, Harvard, 2010. 


1 “Hukuksuz Aşk, Terazisiz Adalet: Bağdasar Ağpar’ın Komik Trajedisi. Mimesis 17 (2010): 205-214. 

2 “Dikranagerd, Cennet Mekân”. Yeni Yazı 7 (Eylül Ekim 2010): 37-39. 

1 

2 


“Yazınsal Etik ve Politika: Bilge Karasu Romanına Konuksever Bir Yaklaşım”, İnsan ve Toplum 1, 2011, 

ss. 7-23. 

“Tercümeden Telife, Osmanlı’dan Günümüze Siyer Yazıcılığında Ne(ler) Değişti”, Siyer Edebiyat 

İlişkisi, der. Şerif Eskin (İstanbul: Meridyen Destek Kitaplığı, 2010), ss. 169-180. 

1 


Dünya Çatışmaları 2. Cilt (edisyon, Kemal İnat ve Muhittin Ataman’la birlikte), Nobel yayınları, Ekim 



2 Türk Dış Politikası Yıllığı 2009 (edisyon, Kemal İnat ve Muhittin Ataman’la birlikte), SETA, 2011 

1 

Prof. Dr. E.Ümit CİZRE 

“Disentangling the Threads of Civil-Military Relations in Turkey: Promises and Perils,” 

Mediterrranean Quarterly, 22, 2(Spring 2011), 57-75. 

2 “Voting ‘Yes’ for a Change,” Idee, Vol. 31, No.6, December 2010, 26-29. 

3 

4 

5 

’Ordu Bütünüyle Toplumdur’ Önermesinin Düşündürdükleri,” Toplum ve Bilim, Sayı 119, 2010, 206- 

210. 

“Evrenselden Yerele Asker ve ‘İktidar’ Sorunu, ”Stratejik Boyut, Vol.2, No., 7, Mayıs-Haziran- 

Temmuz 2010, 8-12. 

“Conceiving the New Turkey after Ergenekon,” International Spectator, Vol. 45, Number 1, 

2010, 89-99. (coauthored). 


1 The Crisis in Turkish-Israeli Relations, Middle East Policy (SSCI), İlkbahar 2011. 

1 

2 

3 

4 

5 

Yrd. Doç. Dr. Vugar İMANOV 

“Kafkasya İstikar ve İşbirliği Platformu”, Central Eurasian Studies: Past, Present and Future, eds. 

Hisao Komatsu et al, (İstanbul: Maltepe Üniversitesi Yayınları, 2011), s. 143-153. 

“Türk-Rus İlişkilerinde Yakınlaşma Dönemleri”, Türkiye’nin Değişen Dış Politikası, ed. Cüneyt Yenigün 

ve Ertan Efegil (Ankara: Nobel Yayınları, 2010), s. 725-740. 

“Avrasyacılık: Alternatif Bir Dünya Düzenine Doğru mu”, Modernite ve Dünya Düzen(ler)i, Der. 

Mesut Özcan –Muzaffer Şenel (İstanbul: Klasik Yayınları, İstanbul, 2010), s. 221 – 248. 

“Rusya’nın Medeniyet Kimlik İnşası olarak Avrasyacılık”, Avrasya Konuşmaları: Medeniyet Modernite 

Kimlik, Der. Sevinç Alkan Özcan (İstanbul: Küre Yayınları, 2010), s. 13-33. 

“Türk Medyasında Ukrayna ve Ukraynalılar Algısı”, Değişen Karadeniz Jeopolitiğinde Türkiye- 

Ukrayna İlişkileri, ed. İlyas Kamalov ve Hasan Kanbolat (Ankara: Veritas yayınevi, 2010), s. 104-123. 

Yrd. Doç. Dr. Talha KÖSE 

1 

Psychocultural Dynamics of Ethno-Sectarian Identities: Understanding the Emotional Dimensions of 

Alevi Identity Revival in Turkey (June 18, 2011). Available at SSRN: 

http://ssrn.com/abstract=1866651 

Yrd. Doç. Dr. Aslı Telli AYDEMİR 

1 

The Picnolepsy of the 21 st Century: Techno-Creative Communities. Parallax. Routledge. Being 

revised by the author. Publication confirmed by the editor for April 2012 issue. Print ISSN: 1353-4645 

2 

Ulus aşırı dinamikler, Sosyal Medya ve Türkiye’de Yükselen Öğrenci Hareketleri. Galatasaray 

Üniversitesi ileti-ş-im dergisi. Being revised by the author for Dec. 2011 issue (15). ISSN 1305-2411 



1 

“Policy in the Making: Ethnographic Reflections on the Governance of Conflict and Speculation,” 

Regulation and Governance (accepted) 

2 

“Smoking Tobacco, Speaking Nationalism: Revisiting Turkish National Identity through a Global 

Commodity, 1923-1959”, International Journal of Middle Eastern Studies (IJMES), (under review) 

1 

2 


“Discourse of Left-Kemalists in Turkey: Case of the Journal, Yön, 1961-1967”, Middle East Critique, 

Volume 19, Issue 2, 2010, p. 135-156. 

www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=g923371757 

“Jean Baudrillard’ın Medya Teorisinin Kaynakları Hakkında Bir Tartışma”, Özne Felsefe Dergisi, 14. 

Sayı, Bahar 2010, s. 65-93. 


1 “Resonance of Light: Reading T. E. Lawrence” Parallax, January 2012 (forthcoming) 

2 

“Introduction” to the TESEV Report “Communicating Democracy, Democratizing Communication” 

June 2011 (E. Elmas & D. Kurban), pp. 8-10. 

1 

2 

3 


“Timing of Examination by Courts in respect of Arbitral Jurisdiction under Turkish Law” in: 

Fetschrift in honor of Prof. Dr. Bernd von Hofmann (to be published in December 2011) 

“Geçerli bir Tahkim Anlaşmasının Varlığına Rağmen Genel Haciz Yoluyla Takip Yapılabilir mi” in: 

TBB Dergisi 2011 (yayımlanacaktır) 

“Turkish International Civil Procedural Law in the New Millenium: An Overview-Revisited” in: 

MİHDER (Medeni Usul ve İcra İflas Hukukçuları Dergisi) 2011 (yayımlanacaktır) 


1 Kısırlaştırma Suçu, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi (yayınlanmak üzere gönderildi). 

2 

3 

The Crime of Genocide In The New Turkish Penal Code, Annales de la Faculté de Droit d’Istanbul 

(yayınlanmak üzere gönderildi). 

6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanunda Düzenlenen Suçlar ve 

Kabahatler, Gazi Üniversitesi Hukuk Fakültesi tarafından yayınlanmak üzere gönderildi. 

1 

2 

3 


Rekabet Hukuku Kurallarının Havacılık Sektöründe Uygulanması (Hava Hukuku Sempozyum 

Kitapçığında Yayınlanacak) 

Son On Yılda Özel Hukukun Değişimi (2000-2010), Hukukun Değişimi Kitabında Bölüm (Editör 

Osman Can) (Yayınlanacak) 

The Commercialisation of Human Genetic Informaiton and Related Circumstances Within Turkish 

Law, Law and the Genome Review dergisinden kabul aldı yayınlanacak 



1 

M.Macit Kenanoğlu, “19 Yüzyıl Osmanlı Hukuk Sisteminde Gayrimüslim Cemaatlere Tanınan Adli 

Yetkiler ve Bakmaya Yetkili Oldukları Davalar”, Türk Hukuk Tarihi Araştırmaları, 2008, sa:5, s. 7-45 

(dergi 2010 Kasım ayında yayınlanmıştır) 

1 

2 

Yrd. Doç. Dr. Ömer ÇINAR 

Avrupa Konseyinin 25.7.1985 tarihli ve 85/374 sayılı Yönergesi” ve “Ayıplı Malın Neden Olduğu 

Zararlardan Sorumluluk Hakkında Yönetmelik” Hükümlerine Göre Ayıp Kavramı, İstanbul Ticaret 

Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Hukuk Özel Sayısı, Yıl 9, S:18,Güz 2010/2. 

6098 sayılı Türk Borçlar Kanununa Göre Genel İşlem Koşullarının Tanımı ve Unsurları, İdeal Hukuk 

Dergisi, Yıl:2, Temmuz- Ağustos 2011, s.1 vd. 

1 


Türkiye’de Özel Televizyon Kuruluşlarının Örgüt Yapısının Dönüşümü, Eskişehir Osmangazi 

Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, yayına kabul edildi, (Sevim Koçer’le ortak yayın) 

1 


Bulu, M. “Measuring competitiveness of cities: Turkish experience”, Int. J. Knowledge-Based 

Development (Forthcoming in 2011) 

1 


Guest Editorial: Introducing governance and employment relations in Eastern and Central Europe, 

Employee Relations, 2011, 33(4):309-315. (with, Bedo, Z., and Wood, G.T.). 

1 

2 


E. Savas and Ç. K. Koç. Finite field arithmetic for cryptography. IEEE Circuits and Systems Magazine, 

10(2):40-56, 2010. 

Ç. K. Koç. Introduction to the Journal of Cryptographic Engineering. Journal of Cryptographic 

Engineering, 1(1):1-3, April 2011. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Ahmet BULUT 

Identifying Risky Borrowers in Peer-to-Peer Lending, with Alan C. Reiner, Vural Aksakallı, to appear 

in International Conference on Operations Research. 30 Ağustos – 2 Eylül 2011. 

1 


Orhan Dursun, T. Erkan Ture, Tugrul U. Daim. Post Evaluation of Foresight Studies: Turkish Case. 

International Journal of Foresight and Innovation Policy (IJFIP), 2011 

1 

2 


C Turan, ON Cora, M Koç, (2011), ‘Effect of Manufacturing Processes on Contact Resistance 

Characteristics of Metallic Bipolar Plates in PEM Fuel Cells’, International Journal of Hydrogen 

Energy, accepted 

S. Mahabunpachai, J Carsley and M. Koç, (2011),“Investigations on Deformation Behavior of 

Aluminum Alloy 5754 Sheet under Warm Hydroforming Conditions”, ASME Journal of 

Manufacturing Science and Engineering, accepted 


3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

H Gedikli, ON Cora and M. Koç, (2011), ‘Parametric Investigation of Circular and Elliptical Bulge 

Tests in Warm Hyroforming Process for AA5754-O Sheet’, Key Engineering Materials, v.473, pp.594- 

601. 

E Dur, O N Cora, M Koç, (2011), ‘Experimental Investigations on the Corrosion Resistance 

Characteristics of Coated Metallic Bipolar Plates for PEMFC’, International Journal of Hydrogen 

Energy, v26, pp. 7162-7173 

H Gedikli, ON Cora and M. Koç, (2011),“Comparative Investigations on Numerical Modeling for 

Warm Hydroforming of AA5754-O Aluminum Sheet Alloy“, J Materials and Design, v.32, pp.2650– 

2662 

M. Koç, A Agcayazi, and J Carsley, (2011), “An Experimental Study on Robustness and Process 

Capability of the Warm Hydroforming Process”, ASME Journal of Manufacturing Science and 

Engineering, April 2011, v.133. 

M. Koç, S. Mahabunpachai and E. Billur, (2011), “Forming limits and characteristics of austenitic 

stainless steel sheet alloys under warm hydroforming conditions”, International Journal of 

Advanced Manufacturing Technology, accepted, IJAMT5672, 

E Dur, O N Cora, M Koç, (2011), “Effect of manufacturing conditions on the corrosion resistance 

behavior of metallic bipolar plates in proton exchange membrane fuel cells”, Journal of Power 

Sources, v.196 (2011), pp.1235–1241 

M. Koç, E. Billur and O.N. Cora, (2011), ‘An experimental study on the comparative assessment of 

hydraulic bulge test analysis methods’, Journal of Materials and Design, v.32, n.1, pp. 272-281. 

1 

Yrd. Doç. Dr. Hatice Tekiner MOĞULKOÇ 

Multi-period Multi-objective Power Generation Expansion Planning Problem with Monte Carlo 

Simulation, Electric Power Systems Research, 80, 1394-1405,2010, SCI 

1 

2 


“Discrete-Time Models for Two-Machine One-Buffer Transfer Lines with Restart Policy,” Annals of 

Operations Research, DOI: 10.1007/s10479-011-0868-5 (Gebennini, E., A. Grassi, C. Fantuzzi, S.B. 

Gershwin ile). 

“Türkçe Matbu Hüsn-i Hat Literatürüne Toplu bir Bakış”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi 7, 14 

(2009 [2011’da yayınlanmıştır]), 249–273. 

3 “Evliyâ Çelebi’den Köpeklere Dair”, Toplumsal Tarih 202 (Ekim 2010), 34–44. 

4 “Tasavvuf Felsefesi ve Markov Zincirleri”, SUdergi 9 (Eylül 2010), 8–10. 

1 

2 

3 

Yrd. Doç. Dr. Bahadır TUNABOYLU 

B. Tunaboylu and S. Theppakuttai, ‘Wafer-Level Testing of Next Generation Pillar Solder Bumps,’ 

Test, Assembly and Packaging Times, vol. 1, No 6, pp. 1-7, Sep 2010. 

B. Tunaboylu, ‘Testing of Copper Pillar Bumps for Wafer Sort’, submitted to IEEE Transactions on 

Components, Packaging and Manufacturing Technology, 2011 

E. Özdemir, B Tunaboylu et al, ‘Hydrogen production by catalytic decomposition of natural gas and 

LPG’, submitted to Energy Conversion and Management, 2011 


1 

Yrd. Doç. Dr. Vural AKSAKALLI 

V. Aksakallı, D. E. Fishkind, C. E. Priebe, X. Ye, June 2011, “The reset disambiguation policy for 

navigating stochastic obstacle fields”, Naval Research Logistics (in SCI Index), Vol. 58, No 4, pp. 389- 

399. 

1 

2 

3 

4 

5 


Shiming Gao, En-Kuang Tien, Qi Song, Yuewang Huang, and Ozdal Boyraz, "Ultra-broadband one-totwo 

wavelength conversion using low-phase-mismatching four-wave mixing in silicon waveguides," 

Opt. Express 18, 11898-11903, November 2010 

En-Kuang Tien, Yuewang Huang, Shiming Gao, Qi Song, Feng Qian, Salih K. Kalyoncu, and Ozdal 

Boyraz, “Discrete Parametric Band Conversion in Silicon for Mid-Infrared Applications”, Optics 

Express, December 2010 

Gao Shiming; Li Zhiqiang; Tien En-Kuang; et al., “Performance Evaluation of Nondegenerate 

Wavelength Conversion in a Silicon Nanowire Waveguide,” JOURNAL OF LIGHTWAVE TECHNOLOGY 

Volume: 28 Issue: 21 Pages: 3079-3085 NOV 1 2010 

Feng Qian, Qi Song, En-Kuang Tien, Salih Kalyoncu, Yuewang Huang and Ozdal Boyraz, “Effects of 

Design Geometries and Nonlinear Losses on Gain in Silicon Waveguides with Erbium-Doped 

Regions,” IEEE Journal of Quantum Electronics, 47, 327-334, 2011 

Song, Qi; Campione, Salvatore; Boyraz, Ozdal; Capolino, Filippo, “Silicon-based optical leaky wave 

antenna with narrow beam radiation,” Optics Express, Vol. 19 Issue 9, pp.8735-8749 (2011) 

1 

2 

Arş. Gör. Berk Efe ALTINAL 

Rölativizm mi, Eleştirel Realizm mi: Sosyal İnşacılıkta Yöntemsel ve Politik Sonuçları Olan 

Epistemolojik bir Tercih”, Eleştirel Psikoloji Bülteni sayı III-IV (Eylül 2010) 

Erkeklik, Normallik ve Çılgınlık; Psinema Psikoloji ve Sinema E-Dergisi, Erkek(ler) Özel Sayısı Sayı 13 

(Temmuz 2011) 

BİLDİRİLER 

1 

2 


“İslam İş Ahlakı”, İktisadi Zihniyet ve Ahlak Sempozyumu, Üsküdar Belediyesi-İGİAD-İLEM, 11 Aralık 

2010, İstanbul. 

“İslam’da Ticari Teşebbüs Ruhu”, Prof. Dr. Sabahattin Zaim “İslam ve Ekonomi” Sempozyumu III, 

İstanbul İktisatçılar Derneği, 11 Aralık 2010, İstanbul. 

1 

2 


“The Question of Continuity and Rupture between Byzantine and Ottoman Institutions: Revisiting 

Köprülü’s Heritage”, Byzantine and Ottoman Civilizations in World History, International 

Symposium, October 21-24, Istanbul, 2010. 

“Kriz, Kapitalizm ve Türkiye; Bir Tarihsel Arkaplan”, Uluslararası İstanbul İktisatçılar Zirvesi II-Küresel 

Kriz Sonrası İktisat Politikaları, 13-14 Mayıs, İstanbul, 2010. 


3 

“Osmanlı-Türk Modernleşmesinde Ekonomik Reformların Rolü”, Uluslararası İslam Kültür ve 

Medeniyetinde Osmanlı ve Modern Türkiye Sempozyumu, Marmara Üniversitesi&IRCICA, 8-10 Nisan 

2001, İstanbul, 2011. 

1 

2 


“Osmanlı Bürokrasisinde Arnavut Olmak”, UA Söğüt’ten Üç Kıtaya Osmanlı Devleti Sempozyumu, 17- 

20 Eylül 2010, Söğüt/Bilecik. 

“Oto/Biyografik Vebal: Tutarlılık ve Kronoloji Sorunları”, Otur Baştan Yaz Beni: Oto/Biyografiye Taze 

Bakışlar, Sempozyum Açılış Konuşması. BSV, 21 Mayıs 2011. 

1 


“XVII. Yüzyıl Sonlarında Edirne Mahalleleri”, Uluslararası Edirne’nin Fethinin 650. Yılı Sempozyumu, 

Edirne, 4-6 Mayıs 2011. 

1 

2 

3 

Yrd. Doç. Dr. Eda YÜCESOY 

Yücesoy Ünlü, E. “İlişkisel katmanlaştırma; kentsel mekana yeni bir bakış açısı” I. Ulusal Planlamada 

Sayısal Modeller Sempozyumu, 24-26 kasım 2010, İTU Mimarlık Fakültesi, Şehir ve Bölge Planlama 

Bölümü. 

Yücesoy Ünlü, E. (2011) “Kentte birlikte yaşamak, sağlıklı yaşam çevreleri oluşturmak” Sağlıklı 

Kentler Birliği Bursa Buluşması, Kentleşme ve Kentlerde Yaşam, 7-8-9 Nisan 2011, Bursa 

Yücesoy Ünlü, E. (2011) “Vertical Urbanism” AA (Architectural Association London) İstanbul Visiting 

School sunuşu, İTÜ Taşkışla, İstanbul. 

1 


Yücesoy Ünlü, E. ve M. Güvenç “İlişkisel katmanlaştırma; kentsel mekana yeni bir bakış açısı” I. 

Ulusal Planlamada Sayısal Modeller Sempozyumu, 24-26 kasım 2010, İTU Mimarlık Fakültesi, Şehir 

ve Bölge Planlama Bölümü. 

2 

Murat Güvenç ve Özge Aktaş Murat Guvenc & Ozge Aktas “Continuities: emergence, consolidation 

and dismantling of migration fields in Turkey” ve “Migration and the migrant profiles in Turkey: The 

case of Istanbul”, (Upenn, Annenberg Summer School) Istanbul Bilgi University,Faculty of 

Communication, SummerCulture 2011 

3 Murat Güvenç, Urban Histography, Çağrılı Konuşma, IRCICA Summer School (30 Haziran 2011) 

1 

2 


“Secularization alla Turca: Islamic Fiqh and French Sociology” World Congress for Middle Eastern 

Studies, Barselona (Temmuz 2010) 

“Politics of Language, Language of Politics: Ottomanism vs. Arab Nationalism during World War I” 

International Conference on the World of Islam: History, Society, Culture, Moskova (Ekim 2010) 

3 

4 

“The Caliphate’s Demise: Religious Decline or Secular Accommodation” MESA Annual Meeting, 

2010, San Diego (Kasım 2010) 

“Türkiye’de Sekülerleşme: Siyaset ve Gündelik Hayat” İstanbul Müftülüğü – Din ve Hayat Dergisi (26 

Ocak 2011) 

5 “Akademisyen Olarak Kariyer Yapmak” Boğaziçi Yöneticiler Vakfı (24 Şubat 2011) 


6 

7 

8 

“Popüler Kültür: Yozlaşma mı Demokratikleşme mi” Siyer Atölyesi 2011: Popüler Kültür ve Siyer, 

İstanbul (16 Nisan 2011) 

“Modernization and Religion in Late-Ottoman Turkey” Workshop on Religion and Society in Turkey, 

Bilim ve Sanat Vakfı, İstanbul (7 Mayıs 2011) 

“From India to the Maghrib –and in Between: Struggle over the Caliphate in the Center and the 

Periphery” World History Association Annual Conference 2011, Pekin (7-10 Temmuz 2011) 

1 

2 

Arş. Gör. Burcu MUTLU 

“Between Hope and Fear: Women’s Accounts of Assisted Reproductive Technologies in Turkey”, 

Society for Social Studies of Science Annual Meeting, Tokyo, August 2010. 

“‘Çift’leştirme Teknolojileri: Tüp Bebek Sürecinde Cinsiyet İlişkileri”, 3. Ulusal Sosyoloji Kongresi, 

Fatih Üniversitesi, Istanbul, Mayıs 2010. 

1 

2 


Abuhamdeh, S. & Csikszentmihalyi, M. Academic integration, social integration, and the life 

satisfaction of US college students: An experience sampling study. Paper presented at the 6 th 

International Conference on Interdisciplinary Social Sciences, New Orleans, USA. July, 2011. 

Abuhamdeh, S. & Jalal, B. Perceptions of efficacy and feelings of belonging as sources of positive 

self-regard among a sample of 120 urban Egyptians. Paper presented at the annual convention of 

the International Association for Cross-Cultural Psychology, Istanbul, Turkey. July, 2011. 

3 

Owe, E., Vignoles, V. L., Abuhamdeh, S., Aldhafri, S., Amponsah, B., Ayala, B. C. …Zinkeng, M. 

Measuring culture: Values, beliefs and practices across 34 nations and 57 cultural groups. Paper 

presented at the annual convention of the International Association for Cross-Cultural Psychology, 

Istanbul, Turkey. July, 2011. 

1 

2 


Aynur, Hatice. “Divan ve Kitabe arasındaki ilişki.” Osmanlı Kitabeleri Sempozyumu: Sorunlar, 

Yöntemler, Yapılması Gerekenler, 17-18 Aralık 2010. Türk Tarih Kurumu-Koç Üniversitesi Anadolu 

Araştırmaları Merkezi, İstanbul. 

Aynur, Hatice. “Eski Türk edebiyatında ‘Mahallîleşme’yi yeniden düşünmek.” VI. Klâsik Türk 

Edebiyatı Sempozyumu: Prof. Dr. Mine Mengi Adına, 25-27 Kasım, 2010. Erciyes Üniversitesi Klâsik 

Türk Edebiyatı Topluluğu, Kayseri. 

1 

2 

3 


“Otoriteyle Başetme Yolu Olarak Mizah” Klâsik Türk Edebiyatı Sempozyumu (Prof. Dr. Mine Mengi ) 

Erciyes Üniversitesi, Kayseri, Kasım 2010 

“Translating Gender in Ottoman Poetry” presented in Middle Eastern Studies Association Annual 

Meeting in San Diego, 2010 

“Ottoman Woman as an Intellectual” presented in The Ottoman Woman: a Comparative 

Perspective, Skilliter Center for Ottoman Studies, Newnham College, Cambridge., Haziran 2011 


Yrd. Doç. Dr. Fatih ALTUĞ 

1 

2 

3 

4 

5 

“Subjectivity, Alterity and Crisis in Modern Ottoman Literary Criticism” New Perspectives for the 

Humanities Uluslararası Konferansı, Universidad de Granada, 8-11 Haziran. Granada, İspanya. 

“Türkiye Cumhuriyeti’nin İlk Döneminde (1923-1950) Azerbaycan Edebiyatının Temsili” Dünya 

Edebiyatında Azerbaycan Uluslararası Kongresi. Hazar Üniversitesi, 27-29 Mayıs 2011. Bakü, 

Azerbaycan. 

“Başkasıyla Alaka Kurmak: Namık Kemal’de Eleştiri ve Aşk”. Doğumunun 170. Yılında Namık Kemal 

Sempozyumu: 19. Yüzyılı Yeniden Düşünmek. İstanbul Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. 27- 

28 Aralık 2010. İstanbul, Türkiye. 

“Namık Kemal’in Edebiyat Eleştirisinde Görüntünün Düzeni / Düzen Görüntüsü”. Doğumunun 170. 

Yılında Uluslararası Namık Kemal Sempozyumu. Namık Kemal Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı 

Bölümü. 20-22 Aralık 2010. Tekirdağ, Türkiye. 

“Fuad Köprülü’nün Edebiyat Anlayışının Sapkın Geçmişi ve Milli Hidayeti”. Milli Edebiyat Akımı 

Çerçevesinde Edebiyat ve Milliyetçilik İlişkisine Yeniden Bakmak. Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve 

Edebiyatı Bölümü ve Orient-Institut. 24-25 Eylül 2010. İstanbul, Türkiye. 

1 

2 

3 

4 


“Osmanlı’da Ermenice ve Türkçe Modern Edebiyatlar: Kayıp Çoğulluğun Peşinde”. BİSAV. 18 Mayıs 

2011. İstanbul, Türkiye. 

“Hagop Baronyan ve Bağdasar Ağpar”. Çağının Tanığı ve Politik Bir Oyun Yazarı Olarak Hagop 

Baronyan (Fırat Güllü ve Ayşan Sönmez ile). Hepimiz III: Alışmadan, Unutmadan. Boğaziçi 

Üniversitesi. 23 Ocak 2011. İstanbul, Türkiye. 

“Ermeni Edebiyatı” (Bejan Matur’la birlikte). Zeytinburnu Kültür Merkezi. 17 Ocak 2011. İstanbul, 

Türkiye. 

“Osmanlı Ermeni Edebiyatı ve Zabel Yeseyan”. Sabancı Üniversitesi. 23 Kasım 2010. İstanbul, 

Türkiye. 

1 

2 


“Edebî Bir Tarz mı, Tür mü Türk Edebiyatı’nda Alegori”, VI. Klasik Edebiyat Sempozyumu, 25-27 

Kasım 2010, Kayseri, Türkiye. 

“‘Uzrî Love: A Common Feature in Eastern and Western Literatures”, Byzantine and Ottoman 

Civilizations in World History, International Symposium, October 21-24, 2010 Istanbul. 

3 Akademik Türkçe (Öğrenci Sempozyumu), BİSAV, Eylül 2010-Ocak 2011, Vefa, İstanbul. 

4 Kürt Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Değerlendirme Çalıştayı, 4 Haziran 2011, Tarih Vakfı, İstanbul. 

5 Akademik Yazım, İSAR İstanbul Araştırmaları Vakfı, 2010-2011 (İki dönem boyunca devam etmiştir). 

1 


“Toward A New Middle East A Turkish Perspective on Arab spring” SETA Washington DC, 11 Mayıs 

2011 

2 “Turkey’s June 2011 Elections: What’s Next” SETA Washington DC, 14 Haziran 2011 



1 

2 

Duisburg-Essen Universitesi ve Ruhr Federal Hükümetinin 25 Ekim 2010 tarihinde düzenledikleri 

Kitap Fuarında davetli konuşmacı. Konuşmanın Başlığı: “Defending an Inclusive Democracy and a 

New Constitution.” 

Humboldt Üniversitesi ve Berlin Graduate School of Social Sciences (BGSS)’nin 27 Ekim 2010 

tarihinde düzenledikleri seminer dizilerinin davetli konuşmacısı. Konuşmanın Başlığı: “Turkey in 

Motion.” 

3 “28 Şubat ve Asker,” Bilgi Üniversitesi, 7 Mart 2011. 

4 

“Deconstructing the Conflict between the AK Party and the Secular Establishment: Promises and 

Perils for the Upcoming Elections,” 

Organizatörler: Hebrew University of Jerusalem, The Institute of Asian and African Studies, and 

Harry S. Truman Research Institute for the Advancement of Peace. 

Konferansın başlığı: “Annual International Conference, on Middle East in Transition.” 

5 

6 

“Turkish Military and Judiciary,” Pavia Üniversitesi, İtalya. Organizatörler: Siyaset Bilimi Fakültesi, 

Siyaset ve Sosyal Bilimler Bölümü Avrupa Dışı Toplulukları İnceleme Merkezi. Konferansın başlığı: “ 

La Politica Estera della Turchia: Continuita e Discontinuita.” 

Pavia, 12-13 Mayıs 


“ Turkish Politics, Constitutional Reforms and Turkey’s Future with Europe.” 

Organizator: Hollanda Türkiye Enstitüsü. 

Amsterdam, Hollanda, 17 Mayıs 2011. 

1 

2 


“Turkey as a Major Actor in the Middle East,” International Studies Association Konferansı, 

Montreal, Canada, 2011. 

“Explaining the Tension in Turkish-Israeli Relations: A Multi-Level Analysis” Midwest Political 

Science Association Konferansı, Chicago, IL, 2010. 


1 

“Türkiye Üniversitelerindeki Araştırma ve Uygulama Merkezleri: Genel Manzara, Modeller ve 

Sorunlar”, YÖK Yükseköğretimde Yeni Yönelişler Uluslararası Kongresi, 26-28 Mayıs 2011, İstanbul 

2 

3 

4 

“Yeni Üniversiteler İçin Uluslararası Öğrenci Çekim Stratejisi: İstanbul Şehir Üniversitesi Tecrübesi”, 

YÖK Yükseköğretimde Yeni Yönelişler Uluslararası Kongresi, 26-28 Mayıs 2011, İstanbul 

“Türkiye’deki Rusya Çalışmaları”, Türkiye Uluslararası İlişkiler Konseyi 4.Kongresi, 19-22 Mayıs 2011, 

Kastamonu 

“Elveda Rumeli: 2000’li yıllarda Rusya’nın Balkanlar Politikası”, Uluslararası Balkan Kongresi, 28-29 

Nisan 2011, Kocaeli 

1 


“Re-Negotiating the Normative Boundaries of Alevi Identity within the post 1980 Context of 

Turkey”, 34th Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology (ISPP), 

July 9-12, 2011, Istanbul. 


2 

3 

4 

5 

“Psychocultural Dynamics of Ethno-Sectarian Identities: Understanding the Emotional Dimensions 

of Alevi Identity Revival in Turkey”, 24th Annual Conference of International Association for Conflict 

Management (IACM), July 3-6, 2011, Istanbul. 

“Structural Transformation of Turkish Foreign Policy Making: Discovery of Conflict Resolution in 

Turkey's Middle East Policy,” 8th Convention of Central and East European International Studies 

Association (CEEISA), June 15-17, Istanbul. 

“The Development of Conflict Resolution Field and the Potential of the Field in Turkey,” Uluslararası 

İlişkiler Konseyi (International Relations Council), 4th International Relations Studies Congress, May 

19-21, 2011, Ilgaz Kastamonu. 

“Turkey as a Pillar of Peace and Security within the Changing Middle East”, University of California 

Los Angeles Center for Middle East Development, “Middle East Regional Security and Cooperation 

Conference,” July 21-24, 2011, Athens. 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 


“Comparing Turkey’s and European Union’s Policies towards Middle East: Harmonization or What” 

başlıklı bildiri, World Congress for Middle Eastern Studies, Barcelona, the European Institute of the 

Mediterranean, Barselona, 19-24 Temmuz 2010. 

“Pros and Cons of EU Membership of Turkey” başlıklı bildiri, “Focus on Turkey: The New and 

Changed Turkey”, başlıklı bildiri, “Focus on Turkey: The New and Changed Turkey” konferansı, 

Hochschule Bremen University of Applied Sciences, Bremen-Almanya, 23 Kasım 2010. 

(http://www.tuerkeiwoche.de). 

“AB Dış Politikasında Ortadoğu ve Kuzey Afrika” Maltepe Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler ve AB 

Bölümü Maltepe Forum Seminer Programında sunulan bildiri, 29 Mart 2011. 

“Avrupa Birliği ve Ortadoğu: Filistin-İsrail Uyuşmazlığına Yönelik AB Politikaları”, Sakarya Üniversitesi 

Sosyal Bilimler Enstitüsü ile Ortadoğu Stratejik Araştırmalar Merkezi ORSAM’ın birlikte 

düzenledikleri “Ortadoğu Çalıştayı”nda sunulan bildiri. 4 Nisan 2011. 

“Ulusal Güvenlik Strateji Belgesi Kültürü ve Siyasete etkileri: Türkiye Örneği”, başlıklı bildiri, Ulusal 

Güvenlik Paneli, Kastamonu Üniversitesi, Kastamonu, 6 Mayıs 2011. 

“Çözümler Arasında Çözümsüzlük: Kıbrıs”, başlıklı bildiri, “Yeni Bir Dönemeçte KIBRIS” Paneli, Bilim 

ve Sanat Vakfı, Küresel Araştırmalar Merkezi, İstanbul, 28 Mayıs 2011. 

“From Negligence to Attention: Transformation of Turkey’s policy towards Central and Eastern 

Europe”, başlıklı bildiri, 8th Convention of the Central and East European International Studies 

Association (CEEISA): “Whither The ‘Post – Westphalian’ World Inequalities conflicts And Solidarity 

In The Twenty - First Century", Kadir Has Üniversitesi, İstanbul, 15 – 17 Haziran 2011. 

8 

“A search for Security and Order in the Post-Westphalian European Order: From Barcelona Process 

to European Neighborhood Policy”, başlıklı bildiri, 8th Convention of the Central and East European 

International Studies Association (CEEISA): “Whither The ‘Post – Westphalian’ World Inequalities 

conflicts And Solidarity In The Twenty - First Century", Kadir Has Üniversitesi, İstanbul, 15 – 17 

Haziran 2011. 


Yrd. Doç. Dr. Aslı TELLİ AYDEMİR 

1 

2 

3 

4 

“Picnoleptic, Urban and Recursive Citizens (PURC) of 2010s: Recreating the Post-democratic” Proc. 

IAMCR 2011 Conference: Cities, Connectivity, Creativity, Kadir Has University, Istanbul, July 2011. 

“The picnolepsy of the 21st century: techno-creative communities” Proc. SIEF 2011 Congress: 

People Make Places, University of Lisbon, Portugal, April 2011. 

“Alternative Labor and Organizational Dynamics in New Media” panel in XV. Proc. İ-net conference, 

Istanbul Technical University, Istanbul, December 2010. 

“Social Media and Labor Unions: A Digital Making of Rights” Proc. DIY Citizenship: Critical Making 

and Social Media Conference, University of Toronto, Canada, November 2010. 

1 

2 

3 


“Law as a gift: an ethnography of law-making in Turkey,” Boğaziçi Sosyoloji Bölümü ve Humboldt 

Üniversitesi tarafından düzenlenen seminer, İstanbul, Türkiye, Mayıs 2011. 

“Speaking of Tobacco, Standardization of People,” Middle East Studies Association (MESA) 

Konferansı, San Diego, ABD, Aralık 2010. 

“If these machines could talk...” Policymaking through Speculation, Interpellation and Expectation,” 

Society for Social Studies of Science (4S) Konferansı, University of Tokyo, Tokyo, Japan, Ağustos 


1 

2 

3 

2 


Ottoman Women as Movie-Goers ”, Doing Women’s Film History Conference, University of 

Sunderland & Women’s Film History Network, Sunderland, UK, April 2011. 

“New Show in the City: Moving Pictures, Moviegoers, and the Responses of the Ottoman 

Intellectuals ”, Davetli Konuşma, Center for Middle Eastern Studies at Harvard University, 

Cambridge, USA, March 2011. 

“Torn Is the Curtain: Shadow-play in the Late Nineteenth-Century Istanbul”, Lecture for the 

Ottoman History Postgraduate Students at Harvard University, Cambridge, USA, March 2011. 

“The Reception of the Cinematograph by the Ottoman Intelligentsia”, Society for Cinema and Media 

Studies Conference, New Orleans, USA, March 2011. 

1 


“Medya ve İletişim Öğretiminde Teori ve Pratik Dengesi”, Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni 

Yönelişler ve Sorunlar, İstanbul, 27-29 Mayıs 2011. 

1 

2 


“Literature vs. Journalism Reading Orhan Pamuk’s Black Book” 4th Int. Conf. on Global Studies, Rio 

de Janeiro, 18-21 July 2011. 

“Medya ve Demokrasi” (“Media and Democracy”), Küresel İncelemeler Merkezi / Center for Global 

Studies, Yıldız Technical University, 3 May 2011. 

1 

Yrd. Doç Dr. Ali YEŞİLIRMAK 

“Kurumsal Arabuluculuk Kurallarının Karşılaştırılması ve Değerlendirilmesi” Medeni Usul ve İcra-İflas 

Hukukçuları Toplantıları (Ankara, Ekim 2010) (Eylül 2011’de yayımlanacaktır) 


1 


“Demokratik Hukuk Devletinde Özgürlük Güvenlik İlişkisi”, Demokratik Polislik ve Suç Önleme, 

Uluslararası Sempozyum, 22-23 Haziran 2011, Gümüşhane 

1 


Rekabet Hukuku Kurallarının Havacılık Sektöründe Uygulanması, Fatih Üniversitesi Hukuk Fakültesi 

Hava Hukuku Sempozyumu 

1 

2 

3 


M. Macit Kenanoğlu, “Osmanlı Devletinde Fetva-Kanun İlişkisi”, Osmanlıda Fetva ve Fetva 

Mecmuaları, 6-7 Kasım 2010, İstanbul 

M.Macit Kenanoğlu, “Responsalar: Osmanlı Devletinde Hahambaşılarca Verilen Fetvalar”, 

Osmanlıda Fetva ve Fetva Mecmuaları, 6-7 Kasım 2010, İstanbul 

M.Macit Kenanoğlu, “Asar-ı Atika Nizamnamesi ile Osman Hamdi Bey’in Korumacılık Hukuku ve 

Kurumsal Gelişime Katkısı”, Osman Hamdi Beyin Vefatının Yüzüncü Yılında Türkiye Arkeolojisi 

Müzeciliği ve Eski Eserler Hukuku Sempozyumu, 08.12.2010, İstanbul 

1 

Yrd. Doç Dr. Gökçen ARKALI OLCAY 

“Information Technology Risk and Return Trade-off: New Evidence from Recent Data,” 22nd Annual 

POM Conference, Reno, NV, April 29-May 2, 2011 

1 

Yrd. Doç Dr. Muhammed Abdullah ŞAHİN 

“Optimal House Size with ARM and FRM Contracts”, 6-8 Temmuz 2011, İstanbul Conference on 

Mathematical Finance and Economics, İstanbul, Türkiye 

1 

2 

3 


İşletmelerin e-İKY Uygulamalarına Hazır Oluşlarının Kullanıma Yönelik Niyete Etkisi: Ampirik Bir 

Araştirma, 19. Yönetim ve Organizasyon Kongresi, 26-28 Mayıs 2011, Çanakkale. (Murat Esen’le 

ortak çalışma). 

Kültürün Kariyer Hareketliliğine Etkisi: Sınırsız Kariyer Perspektifinde Kültürlerarası Karşılaştırmalı Bir 

Araştırma, 19. Yönetim ve Organizasyon Kongresi, 26-28 Mayıs 2011, Çanakkale. (İhsan Aytekin’le 


An Investigation Of The Effects Of Technology Readiness On Technology Acceptance In e-HRM, 7 th 

International Strategic Management Congress, June 30-July 2, 2011, Paris, France. (Murat Esen’le 


1 


Bulu, M. "Identification of Clusters: A Graph Theoretical Approach" YAEM 2010 Yöneylem 

Araştırması Endüstri Mühendisliği Kongresi, 30 Haziran-2 Temmuz,2010 Sabancı Üniversitiesi 


1 

2 


High performance work systems and organizational performance in emerging economies: Evidence 

from MNEs in Turkey. Academy of International Business Annual Meeting, Nagoya, Japan, 24-28 

June 2011 (with Collings, D., Mellahi, K., and Tatoglu, E.). 

Technology acquisition mode and new product development rate:An emerging county study, 

Academy of International Business Annual Meeting, Nagoya, Japan, 24-28 June 2011 (with Sahadev, 

S., and Glaister, K.). 

1 


G. X. Yao, R. C. C. Cheung, Ç. K. Koç, and K. F. Man. Reconfigurable number theoretic transform 

architectures for cryptographic applications. The 2010 International Conference on Field- 

Programmable Technology (FPT), Beijing, China, December 8-10, 2010. 

1 

Yrd. Doç Dr. Ahmet BULUT 

Performance Evaluation of a Successive Approximation Algorithm for Tracking Roads in Satellite 

Images with Vural Aksakallı & Ali Fuat Alkaya, to appear in 2nd International Symposium on 

Computing in Science and Engineering. 2-3 Haziran 2011. 

Arş. Gör. Sultan SELÇUK 

1 

“Discrete Fourier Transform over Finite Fields and Its Applications in Algebraic Coding Theory”, 

Internatial Conference on Applied and Analysis and Algebra, 29th June-2nd July, İstanbul 


1 

2 

3 

4 

5 

6 

M F Peker, Ö.N. Cora, and M. Koç, (2011), ‘Micro-stamping of PEMFC bipolar plates- investigations 

on the effect of friction, coating and surface quality interactions on the corrosion resistance 

characteristics’, Proceedings of the 4M Conference 2011, Germany; November 8-10, 2011 

B. Öztürk, Ö.N. Cora, and M. Koç, (2011), ‘Effect of sintering temperature on the porosity and 

micro-hardness of the micro-scale 3-D porous gradient surfaces’, 

B. Öztürk, Ö.N. Cora, and M. Koç, (2011), ‘Mikro yapida üç boyutlu yüzeylerin porozite ve 

mikrosertliğine üretim parametrelerinin etkisi’,6th International Powder Metallurgy Conference, 

Ankara, Turkey, October 5-9, 2011 

Hasan Gedikli, Ömer Necati Cora, Muammer Koç, (2011), ‘Determination of Mechanical Properties 

by Uniaxial and Indentation Tests for Friction Stir Welded AA2024-T3 and AA7075-T6 Sheet Alloys’, 

10th International Conference on Technology of Plasticity (ICTP 2011), Aachen, Germany; 

September 25th to 30th, 2011. 

Hasan Gedikli, Ömer Necati Cora, Muammer Koç, (2011), ‘Parametric investigation of circular and 

elliptical bulge tests in warm hydroforming process for AA5754-O sheet’, Proceedings of the 14th 

International Conference on Sheet Metal (SheMet2011), Leuven, Belgium, April 18-20, 2011 

M Fatih Peker, Ömer Necati Cora, Muammer Koç, (2011), ‘Tribological size effect investigations for 

micro-stamping of SS316L sheets’, Proceedings of the Wear of materials (WOM 2011), Phledelphia, 

PA, USA, April 4-7, 2011 


7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

Ömer Necati Cora, Peter J Balu, Kunio Namiki, Muammer Koç, (2011), Effect of coating type on wear 

performance of AHSS forming dies using a cylinder-on-flat wear test method’, Proceedings of the 

Wear of materials (WOM 2011), Phledelphia, PA, USA, April 4-7, 2011 

Ali Ağcayazı, Ömer Necati Cora, Kunio Namiki, Muammer Koç, (2011), ‘Substrate material and hardcoating 

type effects on forming die wear resistance’, Proceedings of the Wear of materials (WOM 

2011), Phledelphia, PA, USA, April 4-7, 2011 

B. Öztürk, Ö.N. Cora, and M. Koç, (2011), ‘Micro-manufacturing of 3-D porous surface structures 

with powder forming’, Proceedings of the 3rd International Conference on Porous Media (Interpore 

2011), Bordeaux, March 29th-31st; 2011 

B. Öztürk, Ö.N. Cora, and M. Koç, (2011), ‘Manufacturing of micro-scale 3-D porous gradient 

surfaces’, Proceedings of the International Conference on Micro-Manufacturing (ICOMM 2011), 

paper N: 21, Tokyo, Japan, March 7-10, 2011 

Hasan Gedikli, Ömer N. Cora, Muammer Koç, (2011), ‘Comparative investigations on numerical 

modeling for warm hydroforming of aa5754-o aluminum sheet alloy’, International Plasticity 

Conference, Puerto Vallarta, Mexico, Jan 3-8, 2011 

O N Cora, S Mahabunphachai, M Koç, (2010), “Experimental investigations on corrosion and contact 

resistance characteristics of micro-stamped and micro-hydroformed ss316L bipolar plates for 

PEMFC”, Proceedings of International Forum on Micromanufacturing (IFFM2010), Gifu, Japan; Oct. 

21-23,2010 , 

O N Cora, S Mahabunphachai, M Koç, (2010), “Investigations on die life and tribological issues in 

micro-stamping of metallic bipolar plates for fuel cells”, Proceedings of International Forum on 

Micromanufacturing (IFFM2010), Gifu, Japan; Oct. 21-23,2010 , 

1 

Yrd. Doç. Dr. Hatice TEKİNER MOĞULKOÇ 

Electric Power System Generation Expansion Planning Problems Considering Risk, INFORMS, Austin, 

TX, November, 2010 

1 

2 

3 


“wa qiwāmuhu fī kasrati’l-mashqi: The Role of Exercising in the Life of a Calligrapher,” açış 

konuşması, al-Amshāq sergisi, Dubai Arap Hat Sanatı Merkezi (8 Ekim 2010). 

“II. Abdülhamid Döneminde Kûfî Yazısının Yeniden Ortaya Çıkışı”, bildiri, Osmanlı Kitabeleri 

sempozyumu, Koç Üniversitesi Anadolu Medeniyetleri Araştırma Merkezi (18 Aralık 2010). Bildiri 

kitabında yayınlanacak. 

“Self and Other, Here and There: Travel Writing and the Construction of Identity and Place”, açış 

konuşması, Travel Writing between Fact and Fiction: Genre, Functions and Boundaries 

sempozyumu, Boğaziçi Üniversitesi (16 Aralık 2010). Bildiri kitabında yayınlanacak. 

1 

2 


S. Theppakuttai, B. Tunaboylu, and J Hicklin, Probing Assessment on Fine Pitch Copper Pillar Solder 

Bumps, SWTW2010, Proc. of IEEE Semiconductor West Test Workshop, 2010, San Diego. Most 

inspirational Presentation-En ilham veren makale/sunum ödülü aldı 

R. Kazmi, H. Kilicaslan, J. Hicklin and B. Tunaboylu, Measuring Current Carrying Capability of Vertical 

Probes, SWTW2010, Proc. of IEEE Semiconductor West Test Workshop, 2010, San Diego. En ilham 

veren makale/sunum ödülü ortaklığı aldı 


3 

B. Tunaboylu, Wafer Test Challenges Driving MEMS/NEMS Technologies and Development of 

Nanosprings, NanoTR VII 2011 – Nanoscience and Nanotechnology Conference, June 27-July 1, 

2011, Sabancı University, Istanbul, Turkey. 

1 

2 

3 

4 

5 


V. Aksakallı, A. Bıçak, May 2011, "A regression analysis of US News and World Report university 

reputation rankings", International Symposium on Econometrics, Operations Research, and 

Statistics, Pamukkale, Turkey. 

V. Aksakallı, A.F. Alkaya, A. Bulut, June 2011, "Performance analysis of a successive approximation 

classifier for road extraction in satellite images", International Symposium on Computing in Science 

& Engineering, Kuşadası, Turkey. 

V. Aksakallı, July 2011, "Stochastic shortest paths with disambiguation: state of the art and future 

directions", Industrial Engineering and Operations Research Congress, Sakarya, Turkey. 

V. Aksakallı, July 2011, "A separable programming approach to optimal online display advertising", 

International Conference on Mathematical Finance and Economics, Istanbul, Turkey. 

T. Arıcı, A. Bulut, V. Aksakallı, November 2011, “Energy-minimization based motion estimation using 

adaptive smoothness priors”, International Conference on Machine Learning and Applications, 

Honolulu, Hawaii. Submitted for Publication. 

1 


Kalyoncu Salih K.; Gao Shiming; Tien En-Kuang; et al., “Stability analysis of second order pulsed 

Raman laser in dispersion managed systems,” SPIEConference on Nonlinear Optics and 

Applications, Prague, CZECH REPUBLIC Date: APR 19-21, 2011 

1 

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan APAYDIN 

Incorporating HADAMAC experiment into NVR for NMR Structure-Based Assignments. Erdogan, H., 

and Apaydin, M. S. 2011. In Proc. of the 6th International Symposium on Health Informatics and 

Bioinformatics (HIBIT'11). 

1 

2 

3 

Arş. Gör. Berk Efe ALTINAL 

“Homo'fobi' ve Psikolojikleştirme Üzerine”, Homofobiye Karşı Akademik Forum, Boğaziçi 

Üniversitesi, Mayıs 

“Psikolog Olmanın Yanında Eleştirel Olmak Nedir ki” II. Eleştirel Psikoloji Sempozyumu Açılış Paneli, 

Eylül 2010, İstanbul Üniversitesi 

“Statükodan Direnişe Mekan, Cinsiyet ve Kimlik; Üniversite, Kadın ve Başörtüsü” IV Lisanüstü 

Psikoloji Öğrencileri Kongresi; Eylül 2010, ODTÜ 


ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAPTIKLARI BİLİMSEL GÖREVLER 

(Editörlük, Sempozyum Organizasyonu, Komisyon Üyeliği, Bilirkişilik, Hakemlik, Panel Üyeliği, 

Danışmanlık, vb.) 

AKADEMİSYEN-KURUM ADI 

KONU BAŞLIĞI- GÖREV TANIMI 

GÖREV 

TARİHİ 


İSAM 

ŞEHİR 

Medeniyet Üniversitesi 

ŞEHİR 

Dinî Hükümlerin Kaynağı ve Dinî Metinlerin Anlaşılması 

Konusundaki Çağdaş Yaklaşımlar (ed. Cengiz Kallek), 

İstanbul: İSAM, 2010. 

“Akdeniz Efsaneleri” başlıklı II. Uluslararası Akdeniz 

Dünyaları Sempozyumu Organizasyon Kurulu üyeliği 

Fehmi Yılmaz’ın Doçentlik Atama dosyasının 

incelenerek rapor yazılması 

Tarih Bölümü öğrenci danışmanlığı 


Yürütme Kurulu Üyesi SEZAM (Sebahaddin Zaim Araştırma Merkezi) 2009+ 

Yayın Kurulu Üyesi Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi (TALİD) 2006+ 

Yayın Kurulu Üyesi 

Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi/The Journal of 

Knowledge Economy&Knowledge Management, 

Uluslararası Elektronik Dergi/International Electronical 

Journal, ISSN:1308-3937 

2011+ 

Danışma Kurulu Üyesi Divan İlmi Araştırmalar Dergisi 2004+ 

Danışma Kurulu Üyesi Sayıştay Dergisi, ISSN: 1300-1981 2010+ 

Hakem Kurulu Üyesi Yardım ve Dayanışma Dergisi 2010+ 

Hakem Kurulu Üyesi Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2010+ 

Bilim Kurulu Üyesi 

Malatya Kentleşme Sempozyumu, 29, 30 Nisan-1 Mayıs 


29-30 Nisan 


Bilim Kurulu Üyesi II. Mahmud (Avrupa Kültür Başkenti Ajansı Yayını) 2010 

Bilim Kurulu Üyesi II. Abdülhamid (Avrupa Kültür Başkenti Ajansı Yayını) 2011 

Bilim Kurulu Üyesi I. & II. İktisatçılar Zirvesi, (İstanbul İktisatçılar Derneği) 2010&2011 



Oturum Başkanı 

8. Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi (BEYKON), 

İstanbul Üniversitesi, İstanbul. 

9. Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi (BEYKON), 24-26 

Haziran 2011, Uluslararası Sareyovo Üniversitesi, 

Saraybosna. 

9th International Conference of The Middle East 

Economic Assocation (MEEA), June 24-26, 2010, 

İstanbul Technical University, İstanbul, 2010. 



24-26 

Haziran 2010 



Sahaftan Amazon.com’a: Kitabın Dünyasından 

Dünyanın Kitabına, Ulusal Panel, İstanbul Şehir 

Üniversitesi, 30 Mart 2011, İstanbul. 

30.Mar.11 




Dünü, Bugünü ve Yarınıyla ORTADOĞU Konferansı, 

İstanbul İktisatçılar Derneği (İKDER), İstanbul, 12 Mayıs 


Vefatının 50. Yılında Osman Nuri Ergin, Marmara 

Belediyeler Birliği, İstanbul, 13 Mayıs 2011. 

9. Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, International 

Sareyovo University, Sareyovo, June 24-26, 2011. 

12.May.11 

13.May.11 

24-26 


Jüri Üyesi Doçentlik-İktisat Tarihi Alanı 20.Nis.11 


TALİD (Türkiye Araştırmaları 

Literatür Dergisi) 

İstanbul 2010 Avrupa Kültür 

Başkenti 

II.Uluslararası Akdeniz 

Sempozyumu 

Bilim ve Sanat Vakfı 


TTK 

TTK 

TTK 

Sayı 16 (Bahar 2010), Dünyada Türk Tarihçiliği Özel 

Sayısı. Editör 

II.Abdülhamid, Modernleşme Sürecinde İstanbul, ed. 

Coşkun Yılmaz. Bilimsel Redaksiyon. 

Efsaneler Akdenizi, Akdeniz Efsaneleri, Istanbul. 

Organizasyon Komitesi Üyesi. 

Oto/Biyografi Atölyesi. Atölye Yürütücüsü. 

Otur Baştan Yaz Beni: Oto/Biyografiye Taze Bakışlar, 

Sempozyum. Organizatör. 

“II.Meşrutiyet Döneminde Filistin’e Yahudi Göçüne Dair 

II.Abdülhamid’e Sunulan Layiha.” Makale İnceleme, 

Raportör. 

Osmanlı Hariciyesinde Gayrimüslimler. Kitap İnceleme, 

Raportör. 

Osmanlı Devletinde İstihbarat (1876-1908). Proje 

İnceleme, Raportör. 

Ağustos 

2009-Nisan 


Haziran- 

Aralık 2010 

3-6 Haziran 

2010, 

Nisan 2010- 

Nisan2011 

21.May.11 

Eki.10 

Şub.10 

Tem.10 

TÜBİTAK SOBAG 2011-1-TARİH PANELİ. Proje Panelisti. 25.May.11 


İst. Şehir Üni. ve WHA 

BİLSAM, Fırat Ajansı 

Dünya Tarihinde Bizans ve Osmanlı Medeniyetleri 

Sempozyumu, Düzenleme Heyeti Üyesi 

Sürdürülebilir Kentleşme ve Kentlilik Sempozyumu, 

Düzenleme Heyeti Üyesi 

21-24 Ekim 


28-30 Mayıs 


Bilim ve Sanat Vakfı Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, Editör 2010-2011 



Osmanlı Hukukunda Fetva ve Fetva Mecmuaları 

Atölyesi, Organizasyon Üyeliği 

Divan Disiplinler Arası Çalışmalar Dergisi Yayın Kurulu 

Üyeliği, Kitap Tanıtımı Editörlüğü 

Kas.10 

2010-2011 


Küre-Klasik Yayınları 

Çeşitli Tarih kitaplarına Hakemlik, Şehir Tarihi serisi 

editörlük 



“Marksizm 2010” toplantısı: 

Gölcük Sivil Toplum 

Kuruluşları Birliği 

Mimar Sinan Üniversitesi 

Çarşamba toplantıları 

Sivil Dayanışma Platformu 

Kartal Anadolu İmam Hatip 

Lisesi 

““Milliyetçilik – Türkiye kutuplaşıyor mu” ve “Özgürlük 

bir hayal mi” panellerine katılım 

“Modernizmin Müslümanlar üzerindeki etkileri” 

konferansı 

“İktidar ve direniş –Kent ve Gündelik hayat” konulu 

konferans 

“Kürt sorunu ve devlet” konferansında “Kürt sorunu ve 

değişen devlet – iktidar yaklaşımı” panelinde keynote 

speaker 

“Dünya İnsan Hakları Haftası” bağlamında “Toplumsal / 

kültürel kimlikler ve insan hakları” konulu konferans 

29 ve 30 Ekim 

6 Kasım 

1 Aralık 

4 Aralık 

10 Aralık 

İTÜ Konservatuar Bölümü “Sosyal sınıf tarihi ve kimlikler” konulu ders 14 Aralık 

Getronagan Lisesi 

“Yeni Anayasa Platformu 

(YAP) - Anayasa Çalışma 

Grubu” (AÇG) 

AKP gençlik kolları 

Council of Europe - Group of 

Eminent Persons 

“Dünya İnsan Hakları Haftası” bağlamında “Modernite 

ve insan hakları” konulu konferans 

“Yeni Anayasa hazırlık toplantısı” müzakereci 

“Küreselleşmenin 100. yılında ulus-devlet algısı ve 

vatandaşlık” konulu konferans 

“Avrupa'da ayrımcılık ile savaş ve beraber yaşamak 

nasıl mümkün olur” atölyesinde “Göç ve 

Islamophobia” üzerine sunuş 

15.Ara 

24-25 Aralık 

26.Ara 

14.Oca.11 

Collège des Bernardins, Paris 

“Dialogue méditerranéen sur la réforme religieuse et la 

sécularisation des sociétés” (Dinsel reform ve 

toplumların sekülerleşmesi üzerine Akdeniz diyalogu) 

atölyesinde “Türk modernleşmesiyle dinsel 

muhabbetler” başlıklı sunuş 

18.Oca 

İstanbul Lisesi 

Türkiye küçük Millet 

Meclisleri (TkMM) 

1. Bilim Haftası, “Modern zamanlarda inanmak nedir” 

konulu konferans 

Malatya’da aylık toplantı moderatörlüğü ve “Siyasette 

ve toplumda üslup” konulu sunuş 

25.Oca 

05.Şub 

Malatya BİLSAM “Yeni bir toplum yeni bir dil” konulu konferans 05.Şub 

Getronagan Lisesi 

“Bilmenin ve inanmanın sorumluluğu” konulu 

konferans 

03.Mar 

İlim ve Kültür Vakfı “Modernite, gündelik hayat ve din” konulu konferans 29.Mar 

“4. Kuşak” sivil toplum 

kuruluşu 

“İktidar, toplumsal hareketler ve direniş” konulu 

konferans 

01.Nis 


“Nefret Suçları” sempozyumu “Azınlıklar nasıl azınlık oldu” panelinde panelist 

16.Nis 

Özel Sezin Okulu 

Fütürizm Kulübü’nün düzenlediği senaryo yarışmasında 

jüri üyeliği ve konferans 

20.Nis 

Malatya – BİLSAM Kent ve Göç sempozyumunda panelist 29.Nis 

Aydınlık Ufuklar sivil toplum 

girişimi 

“Geçmişten günümüze sosyal kimlikler” konulu 

konferans 

30.Nis 

Mardin Artuklu Üniversitesi “Milliyetçilik” konulu ders. 04.May 

Demokrasi için Çerkes 

Girişimi 

Yeni Anayasa Platformu (YAP) 

– Anayasa Çalışma Grubu 

(AÇG) 

İst. Bilgi Üniversitesi 

Yeni Anayasa Platformu’nun 

Marmara Üniversitesi 

Gelişim Platformu Derneği 

İst. Bilgi Üniversitesi 

“Çaresizlik ve mücadele alanı olarak kültürel kimlikler” 

konulu konferans 

Genel konferans - “Anayasa’da sosyal ve kültürel 

mesele” atölye raporunun sunumu. 

Sosyoloji Günleri’nde “Devrim için erkeklikten 

vazgeçmek” başlıklı sunuş 

Güngören Köyiçi Kültür Merkezi’ndeki Anayasa 

toplantısında sunuş 

Sosyoloji Günleri’nde “Medya, iletişim ve gündelik 

hayat” başlıklı sunuş 

Bush School of Government’ın yüksek lisans 

öğrencilerinin Study Abroad programı için “Türkiye’de 

Kürt sorunu” başlıklı ders 

RESET Dialogues on Civilizations toplantılarında 

“Immigration and integration in the EU and Turkey” 

panelinde panelist 

06.May 

07.May 

10.May 

11.May 

13.May 

20.May 

21 Mayıs: 

İnsan ve Medeniyet Hareketi 

sivil toplum kuruluşu 

Devrimci Sosyalist İşçi Partisi 

(DSİP) 

Eastern Europe Central Asia 

Cos 

Şirince Matematik Köyü - 

“Felsefe Yaz Okulu” 

“Toplumsal ve siyasal hayatın dönüşümünde kimlik” 

başlıklı sunuş 

“Seçimler ve Kürt sorunu” başlıklı sunuş 

“Faith, Culture and Development Seminar” İstanbul 

toplantısında “New trends and cultural identities in 

Turkey” konulu sunuş 

İki günlük “Modernite, gündelik hayat ve yeni 

toplumsal hareketler” dersi 

25.May 

09.Haz 

30.Haz 

15-16 

Temmuz 


TUBİTAK Panel Üyeliği Oca.11 


TC. Kültür ve Turizm 

Bakanlığı, TUBA, İstanbul 

2010 Ajansı 

İstanbul Kültür Mirası ve Kültür Envanteri Projesi Yayın 

editörü – İstanbul Kültür Ekonomisi Dizisi 

Mayıs 2010- 




Adalar Müzesi 

Adalar, Binalar, Mimarlar Sergisi - Küratoryel Kurul 

Üyeliği 

Aralık 2010- 



Klasik Yayınları 

Bilig Dergisi 

İş Ahlakı Dergisi 

Divan 

İstanbul Şehir Üniversitesi & 

World History Association 

Libya Çalıştayı 

Divan Dergisi 

İslam Medeniyeti Araştırmaları Dizi Editörü 

Hakem 

Hakem 

Hakem 

Oturum Başkanı, Dünya Tarihinde Osmanlı Bizans 

Sempozyumu 



Devam 

Ediyor 

21-24 Ekim 




World History Association 

Genel Koordinatör, Dünya Tarihinde Bizans ve Osmanlı 

Medeniyetleri Sempozyumu 

21-24 Ekim 


TÜBİTAK Hakem-Panelist, TÜBİTAK Bilim ve Toplum Proje Paneli Tem.10 

TÜBİTAK 

İstanbul Şehir Üniversitesi 




Hakem, Theory, Culture and Society 

Hakem-Panelist, TÜBİTAK Uluslararası İlişkiler Proje 

Paneli 

Koordinatör, UNI 105 ve UNI 106 – Understanding 

Society and Culture I ve II (Üniversite Ortak Dersleri) 

Katılımcı, Anlatıbilim Okumaları 

Koordinatör & Danışman, Sekülerleşme Okuma Grubu, 

Medeniyet Araştırmaları Merkezi 

Katılımcı, Gazzali Okumaları 

Ara.10 

Ara.10 

Güz 2010 – 

Bahar 2011 








George Mason Üniversitesi 

Koordinatör, Global Studies Consortium Bahar 2011 

Küre Yayınları Hakem, Kitap yayını (C. Geertz, Islam Observed) Şub.11 

İSAM Hakem, İslam Araştırmaları Dergisi Haz.11 

Küre Yayınları 

Hakem, Kitap yayını (A. Doğan, Osmanlı Aydınları ve 

Sosyal Darwinizm) 

Tem.11 

Uşak Üniversitesi Hakem, Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Tem.11 

Marmara Üniversitesi Hakem, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Ağu.11 



TPD Bolu Şubesi ve Bolu İzzet 

Baysal Ruh Sağlığı ve 

Hastalıkları Hastanesİ 

Bakırköy RSHH 



Toplum temelli modele geçişte muhtemel zorluklar 

nasıl aşılabilir 3. toplum ruh sağlığı günleri 

sempozyumu, 25 kasım 2010, Bolu (Açılış konferansı 

yöneticisi ve konuşmacısı) 

Death Studies adlı dergiye aşağıda başlığı verilen yazı 

için hakemlik, "Investigation of Death Related 

Traditional and Religious Practices in Narlıdere, Izmir, 

Turkey" 

Çatışma analizi ve çözümünde ruh sağlığı çalışanlarının 

rolü adlı konferans verildi 

En az gelişmiş ülkeler konferansına Yeryüzü Doktorları 

adına düzenleme kurulu üyesi olarak katıldım 

25.Kas.10 


Nis.11 

May.11 


Ad hoc reviewer for: European Journal of Psychology 

of Education, Journal of Sport Sciences, Journal of Sport 

and Exercise Psychology, Psychology of Sport and 

Exercise 

Yrd. Doç. Dr. Elif ÇELEBİ 

Journal of Career 

Development 


Development 


Development 

Journal of Vocational 

Psychology 

Hakemlik 

18.Haz.11 

Hakemlik 4 nisan 2011 

Hakemlik 

05.Oca 

Hakemlik 

Kas.10 


Eski Türk Edebiyatı Çalışmaları-VII: Mecmûa: Osmanlı 

Edebiyatının Kırkambarı, 5 Mayıs 2011. Mimar Sinan 

Güzel Sanatlar Üniversitesi, İstanbul. (Prof. Dr. Hatice 

Aynur, Yrd. Doç. Dr. Hanife Koncu, Yrd. Doç. Dr. Müjgân 

Çakır, Yrd. Doç. Dr. Ali Emre Özyıldırım ve Doç. Dr. 

Selim S. Kuru’nun düzenlediği ve İstanbul Şehir 

Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi ve 

University of Washington’un işbirliğiyle ve de 

TUBİTAK’ın katkılarıyla) 


Osmanlı Kitabeleri Sempozyumu: Sorunlar, Yöntemler, 

Yapılması Gerekenler, 17-18 Aralık 2010. Türk Tarih 

Kurumu-Koç Üniversitesi Anadolu Araştırmaları 

Merkezi, İstanbul. (Prof. Dr. Hatice Aynur ve Doç. Dr. 

Hakan Karateke’nin düzenlediği ve Türk Tarih Kurumu 

ve Koç Üniversitesi Anadolu Araştırmaları Merkezi’nin 

katkılarıyla) 

Turkish Studies Dergisi için hakemlik 

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi için hakemlik 

Turkologischer Anzeiger. TA’ya katkı 

Byzantine and Ottoman Civilizations in World History, 

International Symposium, October 21-24, 2010, 

Istanbul’da Panel N: Destanlar ve Edebiyat oturumunda 

müzakereci 

Uluslararası Gelibolulu Mustafa Âlî Çalıştayı, 28-29 

Nisan, 2010. TDK, Ankara’da Düzenleme Kurulu üyeliği, 

oturum başkanlığı ve Sonuç ve Değerlendirme oturumu 

yürütücüsü 


İst.Şehir Un. 


Dünya Tarihinde Bizans ve Osmanlı Medeniyetleri 

Konferansı, “Ortaçağa Edebiyat İçinden Bakmak: Fars, 

Osmanlı ve Avrupa”, Müzakereci 

Oto/Biyografiye Taze Bakışlar: Otur Baştan Yaz Beni, 

“Hiç Yazılmamış Hayatlar”, Oturum Başkanlığı 

21-24 Ekim 


21 Mayıs 



Kastamonu Valiliği İl Kültür 

Turizm Müdürlüğü 

Eleştirel Yaklaşımlar 

(Akademik Dergi – İletişim 

Yayınları) 

Oğuz Atay Roman Ödülü Juri Üyesi 

Editör 

Eylül-Ekim 


Ocak 2011- 

..... 


Bilgi Dergisi 

Hakem kurulu 

Ağustos 


Perceptions Yayın kurulu üyeliği April 2011 

SETA Washington DC Discussant, YSOT Conference 22.Nis.11 

Prof. Dr. E. Ümit CİZRE 

TESEV 

TESEV Anayasa Komisyonu Üyeligi, 19 Nisan 2011’de 

medyaya açıklandı. 

14.Ara.10 


EDİTORYAL KOMİTE 

ÜYELİĞİNE SEÇİLİŞ 

“New Perspectives on Turkey” Dergisi , Routledge 

yayını “Totalitarian Movements and Political Religions” 

dergisinde Uluslararasi Editorler Kurulu Üyeligi 

Mar.11 

TUBA HAKEMLİK 

SABANCI ÜNIVERSİTESİ 

PROFESÖRLÜK JÜRİSİ 

KİTAP HAKEMLİĞİ 



TÜBA Genç Bilim Adamlarını Teşvik Programı (GEBIP) 

Ödülü hakemliği 

Sabancı Üniversitesi’nde düzenlenen profesörlük juri 

toplantısında üyelik. 

“Human Rights in Turkey: A Comparative Perspective 

on Violation and Resolution” Routledge 

“Nationalism and Political Islam in Turkey: from an 

Agency Perspective,” Routledge 

TÜBA Üniversite Ders Kitaplari Telif ve Çeviri Eser 

Ödülleri Programı Eser değerlendirme Hakemliği: Feroz 

Ahmad, Bir Kimlik Pesinde. 

Şub.11 

14.Ara.10 

Kas.10 


Kas.10 

DERGİ HAKEMLİĞİ Democratization June 2011 

Democratization April 2011 

Democratization March 2011 

Democratization 

International Journal of Middle Eastern Studies 

February 


December 


New Perspectives on Turkey October 2010 

New Perspectives on Turkey July 2010 

Aynı makaleye yazarın düzeltmesi sonrasında Aralık 

2010’da tekrar hakemlik edildi. 

Comparative Political Review August 2010 

International Political Science Review 

September 



Association of Muslim Social 

Scientists of North America 

(AMSS) 

Muhasip 

September 

2010- 

September 


Yrd. Doç. Dr. Vugar İMANOV 

Insight Turkey dergisi 

Hakemlik, makale başlığı: “The War in Georgia and 

Geopolitical Dynamics: Russia and Remaking of the 

‘Near Abroad”. 

Şub.11 


Yükseköğretim Kurulu (YÖK) 

Hakemlik, bildiri başlığı: “Erasmus Öğrenci Ve Öğretim 

Elemanı Hareketliliklerinin Türk Yükseköğretim 

Sisteminde Yayılımı, 2004 2009”, YÖK Yükseköğretimde 

Yeni Yönelişler Uluslararası Kongresi (Mayıs 2011) için 

Nis.11 

Küre Yayınları 

Alternatives dergisi 

Hakemlik, doktora tezi başlığı: “Sovyet Sonrası Rus 

Avrasyacılığı ve Rusya-Turkiye İliskileri Üzerindeki 

Etkileri” 

Hakemlik, makale başlığı: “Russian Nationalism During 

The Putin Era” 

May.11 

Haz.11 


International Society of 

Political Psychology (ISPP) 

International Association for 

Conflict Management (IACM) 

Bilimsel toplantı panelinde oturum başkanı ve 

tartışmacı 

Yuvarlak masa toplantısı katılımcısı 

9 Temmuz ve 

12 Temmuz 


05.Tem.11 

Bilim Sanat Vakfı “Yeni Bir Dönemeçte Kıbrıs Paneli”, Oturum başkanı 28.May.11 

UN LDC (United Nations Least 

Developed Countries) 

Conference 

Avrupa Güvenlik ve İşbirliği 

Teşkilatı (AGİT) 

Siyaset, Ekonomi, Toplum 

(SETA) Vakfı 

George Mason Üniversitesi, 

Center for World Religions, 

Diplomacy and Conflict 

Resolution 

T.C. Dışişleri Bakanlığı 

“Conflict and Povert in Least Developed Countries”, 

başlıklı panelin organize edilmesi ve oturum başkanlığı 

Moldova Parlamento seçimleri kısa dönemli seçim 

gözlemciliği 

Türk Arap Forumu 

“Islamic Cooperation for Peacefull Future in 

Afghanistan”, konferansının düzenleme heyeti üyeliği 

“Turkish Diplomacy & Regional/ Global Order in the 

Early 21st Century” 

9-13 Mayıs 


21-28 Kasım 


14-16 


Mayıs 2011- 


15-16 Mayıs 



Bilim ve Sanat Vakfı Çağdaş Siyaset Felsefeleri Atölye Koordinatörü Sürüyor 


İnsan ve Toplum (Altı aylık 

hakemli akademik dergi) 

Divan Disiplinlerarası 

Çalışmalar Dergisi 

Wilton Park 

Düşünce Tarihi Kademe Programı Koordinatörlüğü ve 

Hocalığı 

Makale Hakemliği – “Antikitenin Öğrettikleri: Yeni Çağ 

Avrupa Düşüncesinde Yeni Stoacılık” 


“Turkey’s policies for engagement in the contemporary 

world” konferansı katılımcısı - İstanbul 

Güz – Bahar 

(2010-11) 

(Cilt 1 – Sayı 

1 – 2011) 

24-27 Mart 



Uluslararası Genç Derneği 

Sosyal Bilimler ve Modernlik (Sosyal Bilimler Komisyonu 

Üyeleriyle Mülakat) 

Oca.10 

Yrd. Doç. Dr. M. Akif KAYAPINAR 


Düşünce tarihi dersi hocalığı 

Divan Dergisi 

Yayın kurulu üyeliği 


Klasik Yayınları 

EDİTÖR Mesut Özcan ile birlikte; Modernite ve Dünya 

Düzen(ler)i, (Der. Mesut Özcan –Muzaffer Şenel), Klasik 

Yayınları, İstanbul, 2010. 

Yrd. Doç. Dr. Aslı TELLİ AYDEMİR 

New Perspectives on Turkey 

dergisi 

AB Genel Sekreterliği 

Yeni Medya bölümü, Kasım 2011 özel sayısı için 

Hakemlik 

Genç İletişimciler yarışması jüri üyeliği 

Mar.11 

Kasım 2010 – 

Mart 2011 


Violence Against Women 

(VOW) 

Journal of Balkan and Near 

Eastern Studies 

2nd International Conference 

of Mediterranean Worlds 

Dergi hakemliği 

Dergi hakemliği 

Oturum Başkanlığı 

2011 Nisan 

2010, vol.12 

Haziran 3-6, 



Sine-Cine Dergisi 

Hakemlik 

Eylül 2010- 

Ocak 2011- 

Mayıs 2011 


TÜBİTAK Panel Üyeliği (Proje Hakemliği) 09.11.2010 

TÜBİTAK Proje Hakemliği 16.11.2010 

TÜBİTAK Proje Danışmanlığı 14.01.2011 

Ümraniye Belediyesi 

Uluslararası Ramazan Sempozyumu: Oruç ve Ötesi, Çok 

Boyutlu Bir Fenomen Olarak Ramazan. Sempozyum 

Düzenleme Kurulu Başkanı 

1 Mayıs 

2011’de 

başladı. 


Uludağ Üni. Sosyal Bil. Dergisi Makale Değerlendirme (Hakemlik) 

Şub.11 


İstanbul Şehir Üni. 

Kültürel Çalışmalar Konferans ve Konuşma Dizisi 

Şubat- 


Arş. Gör. Zeynep Merve UYGUN 

Ümraniye Belediyesi Ramazan Sempozyumu- Kurul Sekreteri 07-2011- 



Libya’daki Durum ve Türk Yatırımcıların Menfaatlerinin 

Korunması Çalıştayı 

11.May.11 


İstanbul 8. Asliye ceza Bilirkişilik görevi (2) 

20, 24 

Temmuz 


Kadıköy 5 sulh ceza Bilirkişilik görevi 24.5.2011 

Ceza Hukuku Dergisi Hakemlik görevi Tem.11 

İstanbul Hukuk Fakültesi 

Dergisi 

Hakemlik görevi 

Haz.11 


Fikri Mülkiyet Hukuku Yıllığı - 

2010 (yayın yılı 2011) 

İstanbul 2, 3, 4, Fikri ve Sınai 

Haklar Hukuk Mahkemeleri, 

İstanbul 2, 4, 7, 8, 9, ve 10. 

Ticaret Mahkemeleri, 

Bakırköy Fikri ve Sınai Haklar 

hukuk Mahkemesi 

Editör 2010-2011 

Bilirkişi 2011 



Üsküdar 3.Asliye Hukuk 

Mahkemesi 2007/159 Nolu 

Dosya 

Şile Sulh Hukuk Mahkemesi 

1976/4853 Nolu Dosya 

Sempozyum Organizasyonu (Libyadaki Türk 

Yatırımcılarının Hukuki Menfaatlerinin Korunması) 

Bilirkişilik 

11.May.11 

Haz.11 

Bilirkişilik Mart 2011 

ÖMER ÇINAR 

Adalet Bakanlığı 


Beyoğlu 3. Sulh Hukuk Mahkemesinin (2008/ 500-515 

E. dosyaları), Bilirkişilik 

Beyoğlu 4. Sulh Hukuk Mahkemesinin (2008/ 495-511 

E. dosyaları), Bilirkişilik 

Eyl.10 

Tem.10 



İstanbul 11. Asliye Ticaret Mahkemesinin (2007/116 E. 

ve 2011/20 Tal. dosyaları), Bilirkişilik 

Mart, Haziran 


Yrd. Doç Dr. Gökçen ARKALI OLCAY 

UYK 2011 

Raportör, Hakem 

27-29 Mayıs 


Yrd. Doç Dr. Muhammed Abdullah ŞAHİN 

Yükseköğretim Kurulu 

Boğaziçi Üniversitesi 

“Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler 

ve Sorunlar” kongresinde hakemlik 

“Boğaziçi Journal: Review of Social, Economic and 

Administrative Studies” dergisi için hakemlik 

Nisan-Mayıs 


Mayıs- 



Yayın Kurulu Üyeliği İş Ahlakı Dergisi Yılda 2 sayı 

Danışma Kurulu ve Hakemlik Yaklaşık 10 tane ulusal dergi 

Jüri Üyeliği 

Doçentlik, doktora ve yüksek lisans jüri üyelikleri 


Business and Economics 

Journal 

Bilimsel Komite Üyesi 2010- 

Journal of Higher Education Bilimsel Danışma Kurulu Üyesi 2010- 

Uluslararası Yükseköğretim 

Kongresi 

The 4 th Knowledge Cities 

World Summit 

Bilimsel Komite Üyesi 

Bilimsel Komite Üyesi 

27-29 


14-17 Kasım 



Misafir Editör (Özel sayı 

editörlüğü) 







Human Resource Management, special issue on People 

Management in Emerging Market Multinationals (with 

Wilkinson, A., and Wood, G.). (forthcoming in 2013) 

Employee Relations, special issue on Varieties of 

Capitalism and Employee Relations in the Transitional 

Economies of Central and Eastern Europe (with Geoff 

Wood and Zsolt Bedu) (2011). 

Journal of World Business’ special issue on 

‘Multinationals in the Middle East’ (to be published in 

2011) 

International Marketing Review, special issue on 

‘Multinationals from Emerging Countries’ Vol. 27, Issue 

2. 








Editorial Board Member 





International Marketing Review, special issue on 

‘Multinationals from Emerging Countries’ Vol. 27, Issue 

3. 

Journal of East West Business, special issue on ‘Market 

Entry and Operational Strategies of MNEs in Transition 

and Emerging Economies’, 2009, Vol 15, Issue 3 & 4. 

Journal of Management Development’ special issue on 

‘Transition in the Age of Anxiety: The Turkish Case, 

2008, Vol. 27, Issue 7. 

2009-Journal of East West Business (Published by 

Taylor & Francis) 

2008 - Journal of Global Analysis (Centre for Strategic 

Research and Analysis-CESRAN) 

2005- International Journal of Quality and Standards 

(published by (BSI) British Standards Institute) 

2007- Eurasia Journal of Business and Economics 

(published by International Ataturk University) 

2002-07 Scandinavian Journal of Tourism and 

Hospitality Management (published by Taylor & 

Francis) 

2009 - 

2008 - 

2005 – 

2007-2011 

2002-2007 


Springer 

IACR 

SEHIR destekledi 

Technical University of 

Darmstadt 

IACR 

ACM 

IEEE 

IAM 

Founding Editor-in-Chief, Journal of Cryptographic 

Engineering 

General Chair, Cryptographic Hardware and Embedded 

Systems Workshop (CHES), Santa Barbara 

General Chair, International Workshop on the 

Arithmetic of Finite Fields (WAIFI), Istanbul 

Program Committee Member, International Workshop 

on Constructive Side-Channel Analysis and Secure 

Design (COSADE), Darmstadt, Germany 

Workshop on Fault Diagnosis and Tolerance in 

Cryptography (FDTC), Santa Barbara 

Program Committee Member, The Third ACM 

Conference on Wireless Network Security (WiSec), 

Hoboken, NJ. 

Program Committee Member, 20th IEEE Symposium 

on Computer Arithmetic, Tuebingen, Germany 

Program Committee Member, International 

Conference on Applied and Computational 

Mathematics 

January 2011 

August 17-20, 


June 28-30, 


February 4-5, 


August 21, 


March 22-24, 


July 25-27, 


October 3-6, 

2012 


Several Journals 

Program Committee Member, Workshop on 

Lightweight Security & Privacy: Devices, Protocols, and 

Applications (LightSec 2011) 

Reviewer for more than 20 scientific journals and 

conferences, including IEEE Journals: (Micro, 

Computer), IEEE Transactions: (Computers; Circuits and 

Systems; Information Theory; Mobile Computing; 

Signal Processing; VLSI Systems), IEEE Symposium on 

Computer Arithmetic 

March 14-15, 



Yrd. Doç Dr. Ahmet BULUT 

Arçelik 

İstanbul Ticaret Odası 

Görev: Konuşmacı. Konu: Bulut Bilişim Semineri - 

%99.999 Erişilebilirlik = Yılda 5.26 Dakika Hizmet 

Kesintisi 

Görev: Konuşmacı. Konu: Bulut Bilişim Semineri - 

%99.999 Erişilebilirlik = Yılda 5.26 Dakika Hizmet 

Kesintisi 

17 Haziran 


10 Haziran 


Tübitak 

Görev: Bilirkişi, Hakem. Proje: PPC (PAY-PER-CLİCK, 

TIKLAMA-BAŞINA-ÖDEME) İNTERNET REKLAMCILIĞI 

YÖNETİM VE OPTİMİZASYONU 

Proje Sunucusu: PORTAKAL YAZILIM VE DANIŞMANLIK 

REKLAMCILIK VE YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. 

15 Haziran 


Tübitak 

Görev: Bilirkişi, Hakem. Proje: EDP: DAĞITIK ÖN 

BELLEK VE ÇOKLU VERİTABANI DESTEKLİ VERİ 

SAĞLAYICI ALTYAPISI 

Proje Sunucusu: CBKSOFT YAZILIM DONANIM ELEK. VE 

BİL. SİS. SAN. TİC. LTD. ŞTİ. 

30 Mayıs 


Tübitak 

Görev: Bilirkişi, Hakem. Proje: CODEC BÜTÜNLEŞİK 

MESAJLAŞMA VE KAMPANYA YÖNETİM PLATFORMU. 

Proje Sunucusu: CODEC İLETİŞİM VE DANIŞMANLIK 

HİZMETLERİ LTD. ŞTİ. 

28.Nis.11 


TÜBİTAK Teknoloji Ödülleri Jürisi Üyesi Ara.10 

TÜBİTAK 

Destination Turkey Çalıştayları. ŞEHİR Temsilcisi, 

ABD’de Chicago ve Ann Arbor’da yapıldı. 

Kasım-Aralık 



MÜDEK 

Mühendislik Dekanları Konseyi Üyesi 

Mühendislik Fakülteleri programlarını gözden geçiriyor, 

YÖK tarafından tanınan akreditasyon yetkisi var. 

Yılda 2 

toplantı 

Mayıs 

2011’de 

Van’da 

yapılan 

toplantıya 

katılım ve 

sunum. 


Chair and organizer, Advanced Manufacturing 

Technologies Symposium, Materials Science and 

Technology 2011 Conference, Columbus, OH, USA; 

Scientific Committee Member & Co-chair of 

symposium on Re-structuring of Universities in 

International Higher Education Congress- New Trends 

and Issues (UYK 2011), Istanbul, Turkey 

International Scientific Committee Member, 10th 

International Conference on Technology of Plasticity 

(2011 ICTP), Aachen, Germany 

Co-Organizer and Co-Chair, 2011 Plasticity Symposium 

on Plasticity and Failure in Metal Forming, Puerto 

Vallarta, Mexico, 

Co-chair, MST 2010, Lightweight Materials and 

Manufacturing Symposia, Houston, TX, USA 

International Scientific Committee Member, 2010 

International Forum on Micro-Manufacturing (2010 

IFFM), Gifu, Japan 

Organizing Committee Member, 2010 International 

Conference on Micro-Manufacturing (2009 ICOMM), 

Madison, WI, USA 

DPT Altyapı Yatırımları Çalıştayı, Ankara 

DPT Müsteşarlığında Bilim Teknolojileri sunumu, 

Ankara 

Tübitak, MAG, Malzeme Paneli Hakemliği, 

Türkiye Bilim Teknoloji Bil-Tek Programı için bakanlıkta 

sunum yaptım (Muammer Koç ile birlikte), TC Sosyal 

Güvenlik Kurumu, Sunuma katılanlar: Ömer Dinçer, 

Nihat Ergün ve Cevdet Yılmaz, TÜBİTAK’tan Bşk Yrd 

Prof. Arif Adlı. 

Oct. 16-20, 


May 27-29, 


Sept. 25-30 


Jan. 3-8, 2011 

Oct. 18-23 


Oct. 21-23 


September 


29 Haz-1 

Temmuz 


15.Tem.11 

21-22 Aralık 


12.08.2010 


ODTÜ Teknokent ziyareti 13-08-2010 

YTÜ Teknokent / Tekmer ziyareti, 22.08.2010 

Endüstri Müh bölümü ders ve araştırma laboratuvarları 

için Türkiye’deki tedarikçi firmalarla görüşülüp fiyatlar 

alındı. 10/11, 2010. Fatih Üniversitesine ve Sabancı 

Üniversitesine, endüstri otomasyon ve mühendislik 

merkez ve laboratuvarlarını görmek ve 

akademisyenlerle tanışmak amaçlı gezi düzenlendi. 

10/11, 2010 

Yrd. Doç. Dr. Hatice Tekiner MOĞULKOÇ 

TUBİTAK 

IEEE Transactions on Smart 

Grid 

Panelist-2010-Endüstri Mühendisliği 2- Mühendislik 

Araştırma Destek Grubuna sunulan projelerin 

değerlendirilmesi 

Dergide yayınlanmak üzere gönderilen makalenin 

değerlendirilmesi 

02.12.2010 

04/07/2011 


Toplumsal Tarih Dergisi Yayın Kurulu Üyesi 2010– 

Divan Dergisi Yayın Kurulu Üyesi 2009– 

Uluslararası Sosyal 

Araştırmalar Dergisi 

Yayın Kurulu Üyesi 2008– 

AltÜst Dergisi Danışma Kurulu Üyesi 2011– 


Tübitak Teydeb 

Tübitak Teydeb Proje İzleyici, 7100924 

Üniversite-Sanayi kuruluşları 

platformu 

Proje hakemi, 7100924 nolu (NTC Termistör Üretimi) 

TÜBİTAK TEYDEB projesi, rapor gönderme tarihi 28-01- 


Ulusal Nanoteknoloji Girişimi (UNG)- Komisyon üyesi 

18.Oca.11 

19 Nisan 


Mayıs- 

Haziran 2011, 

aylık 


TÜBİTAK Hakem: TEYDEP Tedarik Zinciri Projesi Oca.11 

T.C. Yükseköğretim Kurulu 

Hakem: Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni 

Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011) 

Nisan 2011 


NSF Panel Review Kasim 2010 

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan APAYDIN 

Tübitak Bideb bursları panelist görevi Nis.11 


Tübitak 

Turkish Journal of Electrical Engineering and Computer 

Science hakemlik görevi 

Haz.11 

HIBIT konferansı Program komitesi üyesi ve oturum başkanı Nis.11 

EE bölümü Web sayfası ilgili kişi Haz.11 

EE ve CS bölümleri M.Sc. ECE başvuru dokümanı hazırlığı Nis.11 

Sabancı Üniversitesi Tansel Uras M.Sc. Tez savunması komite üyesi Tem.11 

Tübitak 1001 Projeleri panelist görevi May.11 

Yrd. Doç. Dr. Tarık ARICI 

IEEE TIP 

IEEE TCSVT 

Hakem 

Hakem 

Devam 

ediyor 

Devam 

edıyor 

ULUSLARARASI PATENT 


1 

ABD patent, 7675302 - Probe Card Assembly And Method Of Attaching Probes To The Probe Card 

Assembly, 2010 

2 ABD patent, 7721430 - Approach for Fabricating Cantilever Probes, 2010 

3 ABD patent, 7733104 - Low Force Interconnects for Probe Cards, 2010 

4 

ABD patent başvurusu, 20100176831 Probe Test Card with Flexible Interconnect Structure 07-15- 


5 ABD patent başvurusu, 60148-0243 Modular Space Transformer for FPV Applications, 2010 

6 

PCT (Uluslarası ve Taiwan) patent başvurusu, , 60148-0243 Modular Space Transformer for FPV 

Applications, 2010 


Proje No Proje Yürütücüsü Bölüm / Birim 

109E027' 

Yrd. Doç. Dr. M. Serkan 

Apaydın 

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği 

Bölümü 

ÖĞRETİM ELEMANLARININ KATILDIĞI PROJELER VE ALDIKLARI DESTEKLER 

Destek Sağlayan 

Kurum 

TÜBİTAK 

110K142 Prof. Dr. Mesut Yeğen Sosyoloji Bölümü TÜBİTAK 

111K266 Prof. Dr. Murat Güvenç 

111K261 Yrd. Doç. Dr. Eda Yücesoy 

268370 Doç. Dr. Özdal Boyraz 

Sosyoloji Bölümü /İnsan ve Toplum 


Sosyoloji Bölümü / İnsan ve Toplum 



Bölümü 

TÜBİTAK 

TÜBİTAK 

Program Adı/Kodu 

1001- Bilimsel ve Teknolojik Araştırma 

Projelerini Destekleme Programı 


Projelerini Destekleme Programı 


Projelerini Destekleme Programı - SOBAG 

3501- Ulusal Genç Araştırmacı Kariyer 

Geliştirme Programı 

268156 Doç. Dr. Muammer Koç Endüstri Mühendisliği Bölümü AB Marie-Curie IRG 

271545 

Yrd. Doç. Dr. Bahadır 

Tunaboylu 

293734 Yrd. Doç. Dr. Tarık Arıcı 

KBO16 

Önder Yılmaz - TTO 

Koordinatörü 

Endüstri Mühendisliği Bölümü AB Marie-Curie IRG 


Bölümü 

Araştırma Ofisi - Teknoloji Transfer 

Ofisi 

Proje Başlığı 

Nükleer Manyetik Rezonans (NMR) Yapı Tabanlı Atama Problemi 

için Yeni Algoritmalar 

Türkiye' de Gönüllü Kuruluşların Sivil Topoğrafyası 

Türkiye İç Göç Çalışmalarında Yeni Bir Evreye Doğru: 1985-1990, 

1995-2000 Göç Akımları ve Göçmen Profilleri 

İstanbul işyerleri 1900 – 2011: metropoliten merkezi iş alanı yapı 

ve bileşiminde değişim ve süreklilik 

AB Marie-Curie IRG Real Time Imaging with Near Field Focusing Plates 

Multi-Scale Material Modeling for Micro-Manufacturing of Micro- 

Feature Arrays on Large Surface Areas 

Probe Burn Phenomena: Predictive Modeling and 

Characterization for High Power Wafer Test Applications 

AB Marie-Curie CIG Real-Time Video Analytics Engine Optimized For GPUs 

İstanbul Kalkınma 

Ajansı 

Kar Amacı Gütmeyen Kurumlara Yönelik Bilgi 

Odaklı Ekonomik Kalkınma Mali Destek 

Programı 

Teknoloji Transfer Merkezi Kurulumu 

Yrd. Doç.Dr. Vural 

Aksakallı 

Endüstri Mühendisliği Bölümü 

TÜBİTAK 

TÜBİTAK 3501- Ulusal Genç Araştırmacı Kariyer 

Geliştirme Programı 

Markov Karar Süreçleri için Yinelemeli Algoritmalar: Birleştirilmiş 

Bir Çatı ve Stokastik Engelli Ortamlar Uygulaması 

BB01 

Prof. Dr. Murat Güvenç 

Sosyoloji Bölümü / Şehir 

Araştırmaları Uygulama ve 

Araştırma Merkezi 

Bursa Büyükşehir 

Belediye Başkanlığı 

Danışmanlık 

Bursa Çevre Düzeni Kapsamında Yapı Çözümlemeleri Çalışmaları 

Projesi 

AA01 Prof. Dr. Nihat Erdoğmuş Uluslar arası Ticaret Bölümü Anadolu Ajansı TAŞ Danışmanlık Kurumsal Gelişim Danışmanlığı 

BM01 

Yrd.Doç.Dr. Ali 

Yeşilırmak 

Hukuk Bölümü 

UNDP / Birleşmiş 

Milletler 

Danışmanlık 

Hukuk Uyuşmazlıklarında Arabuluculuk Projesi 

FERHAT KENTEL 

Sosyoloji 

(Andy-Ar Araştırma 

Şirketi – Star 

gazetesi) 

“Türk toplumunda cemaat algısı araştırması” (Ömer Çaha, Yasin 

Aktay, Ramazan Yelken ile birlikte), Mart 2011. 

Yrd. Doç. Dr. Eda Yücesoy Sosyoloji 

(TC. Kültür ve 

Turizm Bakanlığı, 

TUBA, İstanbul 

2010 Ajansı) 

İstanbul Kültür Mirası ve Kültür Envanteri Projesi Araştırmacı ve 

Yayın Editörü (Mayıs 2010- Aralık 2010 – 8 ay ) 



Bursa Büyükşehir 

Belediyesi) 

Bursa 1:100.000 Çevre Düzeni Planı Çalışmaları – Sosyo-Ekonomik 

ve Mekansal Yapı Çözümlemeleri (Şehir Araştırmaları Merkezi) 

(11 Nisan 2011 – 11 Ağustos 2011 – 4 ay) 


Heinrich Böll Vakfı 

Global Prayers projesi, Istanbul araştırması “Mapping the 

changing [political –cultural-religious] landscape of Istanbul” (Dr. 

Özge Aktaş’la birlikte) (Haziran 2011 – Ekim 2011) 

3501 

programı 

Prof. Dr. Murat Güvenç Sosyoloji TÜBİTAK 

Doç. Dr. Muammer Koç Endüstri Mühendisliği DPT - 1 


Aksakallı 


Aksakallı 


Aksakallı 

Endüstri Mühendisliği 



AB Projesi 

İstanbul Büyük 

Şehir Belediyesi 

Aslı Telli Aydemir Sinema ve Televizyon TÜBİTAK Bütçe Eylül 2011’de kesinleşecek. 

IBM 

3501 programı- Kariyer Projesi Danışman: İstanbul işyerleri 1900 

– 2011: Metropoliten merkezi iş alanı yapı ve bileşiminde değişim 

ve süreklilik (01/09/2011- 01/03/2014 

Enerji, Çevre ve Toplum Araştırmaları Merkezi Altyapı projesi 

(Nisan 2011’de sunuldu) 

Madam Currie Career Integration Grant: “Stochastic Shortest 

Paths with Disambiguation and Neutralization”. Submitted in 

March 2011. Received passing grade of 75/100. Not supported 

due to lack of EU Research Funds. 

Otobüs Seyahat Süreleri Tahmin Projesi (Eylül 2010’da 

tamamlandı). 

2011 Smarter Planet Innovation Awards – Smarter Commerce: 

“Internet Advertising: A Quantitative Approach”. Submitted in 

August 2011. 

SOBAG 1001 Projesi: Sosyal Medya Ortamlarının Siyasal İletişim 

Uygulamaları Açısından İncelenmesi: Türkiye’de 2011 Genel 

Seçimlerinde Facebook ve Twitter’ın Siyasal partiler ve liderler 

tarafından kullanılması /Ekim 2011- Ekim 2012 

Doç. Dr. Özdal Boyraz 

Yrd. Doç. Dr. M. Serkan 

Apaydın 

Prof. Dr. Çetin Kaya Koç 

Prof. Dr. Hatice Aynur 


Bölümü 


Bölümü 

Bilgisayar Mühendisliği 

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 

AB 

AB 

İstanbul Kalkınma 

Ajansı 

Tokyo University 

of Foreign Studies 

ve Türk Tarih 

Kurumu’nun 

desteğiyle 

IRG Reintegration Grant 

Automated NMR Structure-Based Assignments 

ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER MERKEZİ 

Aynur, Hatice, Kayoko Hayashi (Tokyo Yabancı Diller Üniversitesi) 

ve Hakan Karateke (University of Chicago). Osmanlı kitabeleri 

projesi: 1299-1923. 2009_____ 


4.ULUSLARARASI AKADEMİK İLİŞKİLER 

Küreselleşen dünyada iş yapmak artık uluslararası bilgi ve tecrübe gerektirmektedir. Dolayısıyla 

İstanbul Şehir Üniversitesi’nin en önemli varlığı uluslararası teorik ve uygulama tecrübelerine 

sahip öğretim kadrosudur. Dünyanın farklı ülkelerinden gelen öğretim üyeleri ile işletme 

disiplinine sadece Türkiye’nin açısıyla değil, dünyanın farklı noktalarından da bakılması 

sağlanmaktadır. İstanbul Şehir Üniversitesi’nin akademik ilişki içinde bulunduğu yabancı ülke ve 

üniversiteler ile yaptığı ikili anlaşmalar şöyledir: 

İKİLİ ANLAŞMALAR VE ÜLKELER 

Program Sayı Ülkeler 

Erasmus Bilateral Agreements 

Erasmus İkili Anlaşmalar 

10 

Almanya, Belçika, Çek Cum., Fransa, Hollanda, 

İngiltere, İtalya, Macaristan 

Double Degree/Çift Diploma 1 İngiltere 

International Summer School/ 

Uluslararası Yaz Okulu 

2 ABD, Türkiye 

Sheffield Üniversitesi: İngiltere’nin ilk 10 üniversitesinden biri olan İngiliz Sheffield Üniversitesi 5 

Nobel ödüllü bir araştırma üniversitesidir. Avrupa’nın 22. dünyanın 69. en iyi üniversitesi kabul 

edilen üniversitenin şu anda dünyanın dört bir ülkesinden 23.000 öğrencisi bulunmaktadır. 

Üniversitenin en dikkat çekici bölümleri arasında Diş Hekimliği, Tıp, Uluslararası İlişkiler, İşletme ve 

Hukuk vardır. Sheffield Üniversitesi Selanik’teki City College işbirliği ile 1993 yılından beri dünya 

çapında üst düzey yöneticileri yetiştirme programı olarak bilinen Executive MBA programını 

uluslararası işbirlikleri aracılığıyla götürmektedir. 

Program Selanik dışında Belgrad, Bükreş ve 

Kiev’deki partner üniversitelerde yürütülmektedir. Sheffield üniversitesi Executive MBA Programı 

için Türkiye’de de İstanbul Şehir Üniversitesi ile işbirliğine gitmiştir. Kariyerinde ilerlemek isteyen 

yöneticiler için özel olarak tasarlanmış yenilikçi bir program olan Executive MBA Programının 

başında uluslararası akademik bir kadro bulunmaktadır. Program mezunları hem Sheffield 

Üniversitesi hem de İstanbul Şehir Üniversitesi MBA diplomasına sahip olacaklardır. 

Erasmus Programları: İstanbul Şehir Üniversitesi Erasmus Üniversite Beyannamesi almaya Aralık 

2010’da hak kazandı. Dolayısıyla, 2010-2011 akademik dönemi içerisinde üniversiteden yurtdışına 

bir hareketlilik faaliyetinde bulunulmadı. Ancak Erasmus programı çerçevesinde Polonya’da 


ulunan Jagiellonian University’den bir yüksek lisans öğrencisi (Izabela Piekarczyk) Erasmus Staj 

faaliyetini gerçekleştirmek üzere 6 Mayıs-6 Ağustos tarihleri arasında üniversitemizde bulundu. 

Ayrıca Öğretim Elemanı Hareketliliği kapsamında, İngiltere’de bulunan Keele University’ den bir 

öğretim üyesi (Jonathan Parker), Üniversitemiz Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’ne üç 

günlük bir ziyarette ve burada çeşitli faaliyetlerde bulundu. Erasmus ikili anlaşmalarımızın olduğu 

ülkeler ve üniversiteler şöyledir. 

ERASMUS İKİLİ ANLAŞMALAR 

Hochschule Bremen 

Otto Friedrich Universitat Bamberg 

Katholieke Universiteit Leuven 

Metropolitni Univerzita Praha 

Universite De Picardie Jules Verne 

Utrecht University 

Keele University 

Lancester University 

Università degli Studi di Pavia 

Central European University 

Almanya 

Almanya 

Belçika 

Çek Cumhuriyeti 

Fransa 

Hollanda 

İngiltere 

İngiltere 

İtalya 

Macaristan 


KATILIMCI SAYISI 

VIII. SOSYAL, KÜLTÜREL, SANATSAL VE SPORTİF ETKİNLİKLER 

Aramak, anlamak ve paylaşmak olan Üniversitemiz misyonu iyi, doğru ve güzeli aramak, insan, 

toplum ve doğayı anlamak, bu arayış ve anlayışın ürünü olan bilgileri tüm insanlıkla paylaşmaktır. 

Misyonumuzdan hareketle öğrencilerimizin ders dışı faaliyetlerine önem verilmiş ve öğrencilerin her 

türlü konuda bilgilenmelerini sosyal ve kültürel açıdan bilgi birikimine sahip olmaları amaçlanmıştır. 

Bu soncu olarak üniversitemize konusunun uzmanı olan araştırmacı, yazar, bilim insanı vb. davet 

edilerek öğrenciler her türlü konuda olduğu gibi ülke sorunları; siyasal, ekonomik ve dış politika gibi 

konularda bilgilendirilmiştir. Bu bilgilendirme önümüzdeki yıllarda da devam edecektir. 

1.ÜNİVERSİTEDE GERÇEKLEŞEN ETKİNLİKLER 

2010/2011 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN 

KÜLTÜREL VE SANATSAL ETKİNLİKLER 

SIRA 

NO 

TARİH ETKİNLİK İÇERİĞİ ETKİNLİK TÜRÜ 

DÜZENLEYEN 

BİRİM 

1 13.10.2010 Şehir'de Edebiyat 1-Divanyolu - Bir Caddenin Hikayesi KONFERANS 

2 21/24.10.2010 

Sempozyum-Dünya Tarihinde Bizans ve Osmanlı 

Medeniyetleri 

Türk Dili ve 

Edebiyatı Bölümü 

40 

KONFERANS Tarih Bölümü 250 

3 09.11.2010 Tarihçe 1-Yeni bir biyografi inşası: Yavuz Sultan Selim KONFERANS Tarih Bölümü 20 

4 10.11.2010 



Şehir'de Edebiyat 2-Semavi Eyice Kendi İstanbul'unu 

anlatıyor 

Küreseli Tartışmak 5-Western Intervention in 

Multiculturalism in the Balkans-The Kosova Case: Local 

Responses and Blind Spots 

Kültür ve Tanıtım Gönüllüsü Sertifika Dağıtım Programı 

(Avrupa Kültür Başkenti Ajansı’nın 31.10.2010’da Harbiye 

Kongre Merkezi’nde düzenlediği programın tamamlayıcısı 

olarak düzenlenen etkinlik) 

KONFERANS 

KONFERANS 

7 06/10.12.2010 İletişim 1-Yeni Medyada Nefret Söylemi FİLM GÖSTERİMİ 



10 11.12.2010 

Sosyali Yeniden Düşünmek 1-Family Change in Canada: 

Implications for Diversity and Inequality 

Küreseli Tartışmak 6-Majorities and Minorities in Syria 

(1921-1939) 

Münazara Eğitimi-Tuzla'daki çeşitli liselerden gelen 

öğrencilere yönelik münazara eğitimi 

Türk Dili ve 


Siyaset Bilimi ve 

Uluslararası İlişkiler 

Bölümü 


Ofisi 

Sinema ve 

Televizyon Bölümü 

40 

50 

26 

50 

KONFERANS Sosyoloji Bölümü 25 

KONFERANS 



Bölümü 

30 

EĞİTİM Öğrenci Etkinlikleri 50 


11 14.12.2010 

Şehir'de Edebiyat 3-Korkmayınız Mister Sherlock Holmes: 

Türkiye'de Polisiye Romanın 125 Yılık Öyküsü 1881-2006 

KONFERANS 

Türk Dili ve 


40 

12 15.12.2010 

13 16.12.2010 

Türkiye'yi Tartışmak 1-68'lerden Günümüze Hasan Cemal'in 

ve Türk Siyasetinin Dönüşümü 

Tarihçe 2-Islamic Manuscript Libraries in the Western 

Balkans: Destruction and Preservation 

KONFERANS 



Bölümü 

150 


14 29.12.2010 Şehir Meydanı SÖYLEŞİ Rektörlük 170 

15 30.12.2010 

16 04.01.2011 

EECS Coloquium Series 1-Electric ve EECS Foundations and 

Frontiers on Teaching, Research, and Industry 

Küreseli Tartışmak 7-The Perception of Turkish Foreign 

Policy in the Arab World 

KONFERANS 

KONFERANS 

Bilgisayar 

Mühendisliği 

Bölümü / Elektrik- 

Elektronik 


Bölümü 



Bölümü 

17 12.01.2011 Şehir Meydanı Akademik - 1 SÖYLEŞİ Rektörlük 45 

18 12.01.2011 Motivasyon Toplantısı-1 

19 19.01.2011 

EECS Coloquium Series 2-Dinamic Access Control Using 

Digital Policies 

Uluslararası 

öğrencilerin 

sorunlarını 

dinlemek için 

yapılan söyleşi 

KONFERANS 


Ofisi 

Bilgisayar 



Elektronik 


Bölümü 

20 19.01.2011 Okutmanlarla Toplantı SÖYLEŞİ Rektörlük 35 

21 26.01.2011 Söyleşi-Harvard University Kokkalis Programı Direktörü SÖYLEŞİ 



Bölümü 

6 

100 

26 

10 

5 

22 13.02.2011 

Münazara Turnuvası-Liseler: Robert Koleji, Tev İnanç Türkeş 

Anadolu L., Kadıköy Anadolu L., İstek Semiha Şakir L., Tuzla 

Liseleri Üniversiteler: Boğaziçi Ü., Galatasaray Ü., ODTÜ, Koç 

Ü., Ege Ü., İstanbul Ü., İstanbul Ticaret Ü., İstanbul Bilgi 

Ü., Bilkent Ü., Yeditepe Ü., Hacettepe Ü., Selçuk Ü., Şehir 

Ü., Pamukkale Ü., Gazi Ü. 

EĞİTİM Öğrenci Etkinlikleri 140 

23 23.02.2011 

Kültürel Çalışmalar Konferans Dizisi-1 -Evliya Çelebi: A World 

Traveller 

KONFERANS 

Kültürel Çalışmalar 


Programı 

70 

24 24.02.2011 

Bir Tezim Var 1-Crystallization of the Islamist party 

entrepreneurs, 1960-1969 

KONFERANS 



Bölümü 

20 

25 02.03.2011 Felsefe Konuşmaları 1-İslam Düşüncesinin Temel Sorunları KONFERANS Felsefe Bölümü 30 

26 02.03.2011 

27 03.03.2011 

Psikoloji Konuşmaları 1-Dil ve Motivasyon : Kendi Kendine 

Soru Sormanın Rolü 

Türkiye'yi Tartışmak 2- "Soft Power", "Civilian Power" and 

"Normative Power"- New Concepts in Foreign Policy and 

Turkey's Role in International Relations 

KONFERANS Psikoloji Bölümü 35 

KONFERANS 



Bölümü 

20 


28 09.03.2011 

Türkiye'yi Tartışmak 3-Reflections on my 20 Years in Turkey 

as a Woman Journalist: Looking back and looking 

29 07-09.03.2011 Şehir ve Kadın-İnternational Woman's Day at Şehir 

30 16.03.2011 

31 17.03.2011 

32 21.03.2011 

33 22.03.2011 

34 23.03.2011 

35 29.03.2011 

36 30.03.2011 

Şehir Konuşmaları 2-Knowledge, Civilization and the 

University 

Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi 1-Ahmet Hamdi 

Tanpınar: Modernlik,Modernleşme,Modernizm 

EECS Coloquium Series 3-Scalable Parallel Primitives for 

Massive Graph Computation 

Tarihçe 3-American Fundamentalism : Mainstream 

Extremism in Religion and Politics 

Türkiyeyi Tartışmak 4-Sosyalist Sol,Kemalist "Sol" ve İslamcı 

Hareket 

Sigara Bırakma Etkinliği-Ex Aşkım Seni Nasıl Terkettim: 

Şehirliler Anlatıyor (Sigara Bırakma Öyküleri) 

Kütüphane Haftası Etkinliği-Sahaftan Amazon.com'a Kitabın 

Dünyasından Dünyanın Kitabına 

KONFERANS 

ÖZEL GÜN VE 

HAFTALAR 

KONFERANS 

KONFERANS 

KONFERANS 



Bölümü 

Etkinlik Komitesi 



Bölümü 



Programı 

Bilgisayar 



Elektronik 


Bölümü 

50 

200- 

250 

175 

30 

10 


KONFERANS 

SÖYLEŞİ 

ÖZEL GÜN VE 

HAFTALAR 

37 30.03.2011 Türkiyeyi Tartışmak 5-Dağın Ardına Bakmak KONFERANS 

38 31.03.2011 Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi 2-Sınır Kültürü KONFERANS 

39 31.03.2011 

40 14.04.2011 

Felsefe Konuşmaları 2-Bilinci Anlamak : Zihin Durumlarının 

Üst İçeriği Üzerine 

Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi 3-İnternet ve Arşivin 

Kapanışı 



Bölümü 

Psikolojik Danışma 

ve Rehberlik Servisi 

75 

50 

Kütüphane 70 



Bölümü 



Programı 

90 

35 

KONFERANS Felsefe Bölümü 30 

KONFERANS 

41 16.04.2011 Medya Okulu - 1.hafta-Habercilik EĞİTİM 

42 18.04.2011 

Şehir'de Edebiyat 4-Osmanlı Ermenilerinin İstanbul’u ve 

İstanbul’da Ermeni Edebiyatı 

KONFERANS 

Kültürel 

Araştırmalar 

Medya Derneği & 

İstanbul Şehir 

Üniversitesi 

Türk Dili ve 


43 20.04.2011 Psikoloji Konuşmaları 2-Ahlak Beyinde mi Kalpte mi KONFERANS Psikoloji Bölümü 50 

44 23.04.2011 Medya Okulu-2.hafta-Etik ve Basın Özgürlüğü EĞİTİM 



Üniversitesi 

45 25.04.2011 Tarihçe 4-Osmanlı Basın Tarihi KONFERANS Tarih Bölümü 25 

46 27.04.2011 Şehir Meydanı 2 SÖYLEŞİ Rektörlük 200 

5 

75 

100 

75 

47 28.04.2011 

48 29.04.2011 

Kültürel Çalışmalar 4- Impossible Parthenon: Turkish 

Classicism at Anıtkabir 

Avea Girişimcilik Projesi Tanıtımı-Memleketim Anadolu, İşim 

Girişim 

KONFERANS 

PROJE TANITIMI 

49 30.04.2011 Medya Okulu - 3.hafta-Muhabirlik Türleri EĞİTİM 



Programı 


Üniversitesi & Avea 



Üniversitesi 

40 

50 

75 


50 04.05.2011 

Psikoloji Konuşmaları 3-Ayrımcılığın Sosyal Psikolojik Arka 

Planı 

51 07.05.2011 Medya Okulu - 4.hafta-Gazete EĞİTİM 

52 11.05.2011 Medya Konuşmaları 1-Türkiye'de Kamu Yayıncılığı KONFERANS 

53 11.05.2011 

54 11.05.2011 

55 12.05.2011 

Hukuk Çalıştayı-Libya'daki Türk Yatırımcıların Hukuki 

Problemleri ve Çözüm Önerileri 

Tarihçe 5-The Silk Road: 10.000 Kilometers Accross Eurasia; 

1.500 Years of History 

Kültürel Çalışmalar Konuşma Serisi 5-So Close: The Ineffable 

Bond of The Jew, Arab 

KONFERANS Psikoloji Bölümü 50 

Medya Derneği- 


Üniversitesi 

Sinema ve 


75 

50 

ÇALIŞTAY Hukuk Fakültesi 70 


KONFERANS 

56 14.05.2011 Medya Okulu - 5.hafta EĞİTİM 

57 16.05.2011 

58 16.05.2011 

Türkiye'yi Tartışmak 6-İki Ateş Arasında: Kürt Toplumunda 

Korku-Siyasal Şiddet ve Uzlaşı Arayışları 

Sosyali Yeniden Düşünmek 2-İnanç, Bilgi, Zihniyet vs. İnsanın 

Çaresizliği Üzerine Bir Sohbet... 

KONFERANS 



Programı 



Üniversitesi 



Bölümü 

50 

75 

30- 

40 


59 17.05.2011 Tarihçe 6-New Approaches to Panislamism in North India KONFERANS Tarih Bölümü 50 

60 18.05.2011 Şehir'de Edebiyat 5-Mimarın Yazısı, Müellifin Çizimi KONFERANS 

Türk Dili ve 


61 18.05.2011 Şehir Meydanı Akademik 2 SÖYLEŞİ Rektörlük 35 

62 21.05.2011 Medya Okulu - 6.hafta-Yeni Medya EĞİTİM 

63 23.05.2011 

64 25.05.2011 

Şehir Konuşmaları 3-Cosmopolitanism: In search of A 

Cosmos 

Türkiye'yi Tartışmak 7-II. Meşrutiyet, Osmanlı Ermenileri ve 

Farklı Siyasetler 

65 25.05.2011 Motivasyon Toplantıs-2 

66 26.05.2011 

67 26.05.2011 

68 26.05.2011 

Küreseli Tartışmak 8-The Middle East Uprisings in the Eyes 

of American Public 

Felsefe konuşmaları-3-Felsefe ve Edebiyat / Hakikat 

Sorunundan Etiğe, Söylemler Çatallanmasında Bir Tarihsel 

Çatışma / Uzlaşı 

Sosyali Yeniden Düşünmek 3-Gender and Health in 

European Welfare States 

KONFERANS 

KONFERANS 

Uluslararası 


sorunlarını 

dinlemek için 

yapılan söyleşi 

KONFERANS 



Üniversitesi 



Bölümü 



Bölümü 


Ofisi 



Bölümü 

50 

75 

60 

30 

26 

40 

KONFERANS Felsefe Bölümü 20 


69 26.05.2011 Ibn Khaldun Lectures-1-American Empire KONFERANS Sosyoloji Bölümü 40 

70 27.05.2011 Bahar Festivali ŞENLİK 

Şehir Bahar 

Festivali 

500 


71 27.05.2011 International Day 

Uluslararası 


kültürlerini 

tanıtmak için 

yaptıkları etkinlik 

72 28.05.2011 Medya Okulu - 7.hafta-Grafik ve Tasarım EĞİTİM 

73 30.05.2011 

74 30.05.2011 

75 01.06.2011 

76 09.06.2011 

77 13.06.2011 

Medya Konuşmaları 2-Yaratıcı Endüstri Olarak Türkiye'de 

Digital Oyun Endüstrisi ve Değer Yaratım Zinciri 

Şehir Konuşmaları 4-The Centrality of Philosophy in Islamic 

Intellectual Tradition 

Sheffield-Şehir ortak MBA programı tanıtımı-Çift Diplomalı 

Executive MBA Programı 

EECS Colloquium 5-Elastic Scalability of Data-Intensive 

Applications in the Cloud 

TOPLANTI-Atama ve Yükseltme Komisyonu ile Kriterler 

Üzerine Toplantı 

KONFERANS 

KONFERANS 

PROJE TANITIMI 

KONFERANS 

SÖYLEŞİ 


Ofisi ve 

International 

Student Club 



Üniversitesi 

Sinema ve 




Bölümü 



Bilgisayar 



Elektronik 


Bölümü 



Bölümü 

26 

75 

30 

55 

80 

8 

5 

78 13.06.2011 

EECS Colloquium 6-Machine Learning Solutions for Protein 

Local Structure Prediction and for Characterization of DNA- 

Protein Interactions in Homing Endonucleases 

KONFERANS 

Mühendislik 

Fakültesi 

10 

79 14.06.2011 TOPLANTI-Undergraduate Curriculum Development SÖYLEŞİ 

80 14.06.2011 

EECS Colloquium 7-Algebraic Soft-Decoding of Reed- 

Solomon Codes and Other Soft-ECC Techniques 

KONFERANS 



Bölümü 

Mühendislik 

Fakültesi 

6 

9 

2.ÜNİVERSİTE DIŞI ETKİNLİKLERE KATILIM 

Sıra 

No 

Tarih 

Etkinlik Türü 

Tanımı (eğitim, gezi, 

gösteri, söyleşi, proje, 

konferans, sergi vb.) 

Düzenleyen Birim 

(Fak, Enstitü, 

Kulüp) 

Katılan 

Öğrenci 

Sayısı 

1 18-19.12.2010 Boğaziçi Çaylaklar Turnuvası Yarışmaya Katılım 

8 

2 22-23.04.2011 İTİCÜ İstanbul Bölge Şampiyonası Yarışmaya Katılım Münazara Kulübü 4 

3 25-28.03.2011 Ege Ulusal Münazara Turnuvası Yarışmaya Katılım 3 

4 02.Ara.10 İntiharın Genel Provası Gösteriye Katılım 

50 

Tiyatro Kulübü 

5 23.Ara.10 Arzunun Onda Dokuzu Gösteriye Katılım 60 


6 26.Şub.11 Disko Kralı Gezi Gösteriye Katılım 32 

7 03.Mar.11 Tersine Dünya Gösteriye Katılım 20 

8 19.02.2011 İlk Fotoğraf Kulübü Gezisi: Bursa Gezi 

45 

Fotoğraf Kulübü 

9 16.04.2011 2. Fotoğraf Kulübü Gezisi: Abant Gezi 35 

3.ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 

İstanbul Şehir Üniversitesi (ŞEHİR), Bilim ve Sanat Vakfı tarafından kurulmuştur. Bireyin toplumla, 

toplumun doğayla uyum içinde yaşadığı bir küresel sistemin imkânına inanan kurucu vakıf, böyle bir 

sistemin bilgi, inanç ve estetik temellerinin özgürce araştırıldığı bir ortamı hedeflemektedir. ŞEHİR bu 

temel düşünce üzerine inşa ettiği etkinliklerinde kültür sanat üretimini bilimsel çalışmalar kadar 

üniversitenin asli görevi kabul etmiştir. 

İlk öğrencilerine kapılarını 2010 – 2011 Öğretim Yılında açan ŞEHİR’ de Ders Dışı Öğrenci Etkinlikleri 

henüz kuruluş aşamasındadır. Ancak ilk kurulan 6 öğrenci kulübünden üçü kültür-sanat kulübüdür. 

Tiyatro Kulübü, drama eğitimlerini bu iş için tahsis edilmiş performans salonunda yürütmektedir. 

Müzik Kulübü; enstrüman çalma ve şan eğitimlerine başlamıştır. Müzik çalışmaları için ses yalıtımı 

olan bir adet piyano odası ile bir performans salonu bulunmaktadır. 

Fotoğraf sanatıyla ilgilenenlerin bir araya geldiği Fotoğraf Kulübü’nde ise profesyonel eğitmenler 

eşliğinde yürütülen çalışmalara paralel olarak fotoğraf gezileri ve yarışmalar düzenlenmiştir. 

Kulüplerin üniversitenin kültür – sanat hayatına katkıları daha geniş olarak Öğrenci Etkinlikleri 

raporunda yer alacaktır. 

Diğer taraftan Akademik yıl boyunca fakülte ve bölümler tarafından 85 etkinlik düzenlenmiştir. 

Kulüplere üye olan öğrenci sayısı 65 olup, bunun toplam öğrenci içindeki payı: 349/65=5,36 dır. 

Toplam öğrenci sayısına oranı ise %18,6 dır. 


4.SPORTİF FAALİYETLER 

Sportif etkinlikler için gerekli fiziksel olanaklarla, alet, ekipman, personel ve maddi olanaklar: 

Üniversitemizde spor imkanları; öğrencilerimizin birbirlerini tanımaları, arkadaşlık ve dostluk 

ilişkilerini zenginleştirmeleri ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanmaları için gerekli ortamın 

hazırlaması amacıyla öğrencilerimize sunulmaktadır. 

Erkek ve kız öğrenci konuk evlerinde bulunan fitness, egzersiz stüdyoları öğrencilerimizin kullanımına 

açık olup, öğrencilerimiz tarafından oldukça rağbet görmektedir. Yerleşke içerisinde bulunan açık 

basketbol, voleybol ve futbol sahaları öğrencilerimizin spor ihtiyaçlarını karşılamakla birlikte, 

yerleşkemize yürüme mesafesinde bulunan kapalı yüzme havuzu ve tenis kortları da öğrenci ve 

personelimiz tarafından kullanılmaktadır. 

Basketbol ve Futbol branşlarında Üniversitelerarası müsabakalara katılacak olan spor takımlarımız 

çalışmalarını devam ettirmektedir. Önümüzdeki yıl içerisinde öğrencilerimizden gelen talepleri 

değerlendirerek; okçuluk, binicilik, buz pateni, step-aerobik vb. popüler branşlarda spor kurslarımız 

açılacaktır. Bununla birlikte ilerleyen yıllar içerisinde; fitness kondüsyon merkezi, basketbol-voleybol 

alanları, squash kortları, step aerobik stüdyoları, kapalı yüzme havuzu ve yürüyüş parkurunun 

bulunacağı tam teşekküllü bir spor kompleksi yapımı düşünülmekte olup konu ile ilgili çalışmalar Spor 

Birimi’miz tarafından yürütülmektedir. 

2010/2011 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN SPORTİF ETKİNLİKLER 

SIRA TARİH ETKİNLİK TÜRÜ SONUÇ (KATILIM, ALINAN DERECE, BAŞARI V.B.) 

1 17.01.2011 Masa Tenisi Turnuvası 

28 erkek,8 kız öğrencimizin katılımıyla eliminasyon sistemine göre 4 

gün boyunca devam eden müsabakalar sonucunda dereceye giren 

öğrencilerimiz madalya ile ödüllendirilmiştir. 

2 19.01.2011 Yüzme 


Basketbol Erkek Takım 

Seçmeleri-Basketbol 

Antrenmanları 

4 29.04.2011 Futbol Turnuvası 

5 17.05.2011 Streetball Turnuvası 

Belirtilen tarih itibariyle Asfa Spor Kompleksi Kapalı Yüzme 

Havuzundan 32 öğrenci ve personelimiz faydalanmaya başlamıştır. 

42 erkek öğrencimizin katılımıyla gerçekleştirilmiştir, 27.05.2011 

tarihine kadar antrenmanlara devam edilmiştir. 

Amfora Organizasyon tarafından Üniversite sporları federasyonu 

izniyle gerçekleştirilen üniversiteler arası futbol turnuvasına 16 kişilik 

2 ayrı takım oluşturarak katılan öğrencilerimiz, İstanbul’dan 24 ayrı 

üniversiteden 48 takımın mücadele ettiği turnuvada çeyrek finale 

kadar yükselmiştir 

8 takımdan 32 öğrenci ve personelimizin katılımıyla gerçekleştirilen 

turnuvada dereceye girenler öğrencilerimiz madalya ile 

ödüllendirilmiştir. 


IX.BÜTÇE ve ÜCRETLENDİRMELER 

Üniversitemizde 2010-2011 öğretim yılında uygulanan ücretlendirme ve bütçe rakamları aşağıdaki 

gibidir. 

Öğrenci sayısı: Lisans: 294; Yüksek Lisans: 55; Toplam: 349 

Öğrenci başına alınan eğitim-öğretim ücreti: İngilizce Hazırlık: 17.000,00 TL Lisans: 20.000,00 TL 

Öğrenci ücretlerinin alınma şekli (aylık, dönemlik, yıllık): Öğrenim ücreti yıllık olarak alınmaktadır. 

Yaz öğretimine katılan öğrenci sayısı: Yaz öğretimine toplam 201 öğrenci katılmıştır. 

Öğrenci katkısının toplam gelirler içindeki payı: %5,4 

Üniversitenin talep ettiği ihtiyaçları Kurucu Vakıf Bilim ve Sanat Vakfı tarafından zamanında ve 

yeterince karşılanmaktadır. 

Devlet Yardımı: Alınmamıştır. 

2010-2011 öğretim yılında öğretim elemanlarına ödenen ücretler (teşvikler, prim, ikramiye vb. 

dâhil) / toplam gelir: %31,9 

2010-2011 öğretim yılında öğrencilere yapılan harcamalar (burs, yardım vb.) / toplam gelir: %32,6 

2010-2011 öğretim yılındaki yönetim giderleri / toplam gelir: %27,86 

Kütüphane ve diğer harcamaların yüzdesi: % 7.64 


SONUÇ 

İstanbul Şehir Üniversitesinin araştırma ve eğitimde dünyaca tanınan, bölgemizin ve Türkiye’nin 

saygın üniversitelerinden biri olmak hedefine uygun, aramak, anlamak ve paylaşmak görüşü 

doğrultusunda yapmış olduğu yoğun çalışma ve değerlendirmeler sonucu kurularak hızla gelişmekte 

olduğu görülmektedir. İstanbul Şehir Üniversitesi kurumlaşmada mesafe almış, yasal organlarını 

oluşturmuş bulunmaktadır. İngilizce dil düzeyleri yeterli olmayan öğrencilerimize akademik 

çalışmalarını yürütebilecek İngilizce yazılı ve sözlü iletişim, okuduğunu ve dinlediğini anlama 

becerilerini kazandırmayı amaçlayan İngilizce Hazırlık Programı Diller Okulu bünyesinde oluşturulmuş 

ve konusunda uzman okutmanlar istihdam edilerek beş modülü kapsayan eğitim güz, bahar yarıyılları 

ile yaz öğretiminde verilmiştir. Lisansa başlayabilecek durumda olan ve Fakülte Hazırlık Düzeyini 

tamamlayan öğrenciler için IELTS sınavı yapılmıştır. Öğrencilerimize bölüm değiştirmede kolaylık 

sağlayacak Üniversitemize özgü ortak dersler, ders planına göre lisans eğitimine başlayan 

öğrencilerimize verilmiştir. Yönetmelik ve yönergelerimiz eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girmiş, 

öğrencilerimize verilen bilgisayar ve internet imkânı ile teknolojiyi yakından takip etmeleri, akıllı 

sınıflarla da son teknolojiyi kullanmaları sağlanmıştır. 

Üniversitemiz İstanbul’a, Türkiye’ye ve çevre bölgelere seçkin bir kütüphane kazandırmak 

istemektedir. Yurtiçi ve yurtdışındaki üniversite, araştırma kurumları ve araştırmacılara hizmeti 

önceleyen, üniversitede temsil edilen bütün disiplinlerin ana koleksiyonlarının, özel koleksiyonların 

(kişi, tema, tür) ve bölge dillerine ait yayınların yer aldığı, elektronik ortamdaki yayınlara erişimin 

olduğu, konu uzmanlarının ve kullanıcılarının taleplerini dikkate alan bir güncelleme sistemini ve 

esnek bir ödünç verme sistemi olan dünya ve Türkiye kütüphaneleri ile işbirliklerini önemseyen, 

uluslararası standartlara uygun, kullanıcı odaklı bilgi işlem alt yapısı olan, öğrencilerini doğru bilgi 

kaynaklarıyla buluşturacak ortamlar sağlayan, çeşitli akademik alanlarda uzmanlıkları olan kişilerin 

görev aldığı, üniversitenin sosyal odak merkezlerinden biri olan, çeşitlendirilmiş, ergonomik çalışma 

ve dinlenme mekânlarının olduğu bir kütüphane tasarlanmış ve 2010-2011 eğitim öğetim yılı 

başlamadan hızla kurulmuştur. 

ŞEHİR Üniversitesinde yüksek eğitim-öğretim vasıflarına sahip öğretim kadrosu ile teorik derslerin 

yanı sıra uygulamaya gerekli önem verilmektedir. Öğretim elemanları eğitim-öğretim ile birlikte 

araştırma ve yayın faaliyetlerini ulusal ve uluslararası olarak oldukça yüksek düzeyde tutmakta ve 

toplumsal çalışmalar için gayret göstermekte, öğrencilerle iyi bir diyalog içinde bulunmaktadırlar. 

Öğrenci konseyi, yönerge çerçevesinde seçim ve önemli bir katılımla oluşmuş ve konsey kendi içinden 

konsey başkanını seçmiştir. Öğrenci kulüplerinin oluşturulmasına yönelik faaliyetler devam etmiştir. 


Lisans eğitimi için fakülte programlarımıza ÖSYM tarafından yerleştirilen öğrencilerle eş zamanlı 

olarak tamamı burslu Uluslararası öğrencilerde alınmış ve toplamda %77,64 gibi büyük bir oranda 

öğrencimiz burslu olarak istihdam edilmiştir. Daha henüz lisans eğitimine başlarken beş yüksek lisans 

programımız da açılmış ve bu beş yüksek lisans programımızın dördüne kabul edilen öğrencilerimizin 

%100 burslu oranı güz yarıyılında 58,14, bahar yarıyılında %60,42, %50 burslu oranı güz yarıyılında 

%41,86, bahar yarıyılında %39,58 dir. Bu rakamlar da Üniversitemizin kaliteli eğitime verdiği önemi 

göstermektedir. 

Öğrenci ve öğretim elemanlarının sorunlarını dinlemeye yönelik “Şehir Meydanı” toplantılarına belli 

periyotlarla yapılmıştır. Üniversitemiz öğrencilerine akademik ve sosyal açıdan yardımcı olacak 

“Danışmanlık Sitemi” kurulmuş ve öğrencilerin ders onaylarından her türlü sorunlarını paylaşacakları 

bölüm öğretim üyeleri akademik danışman olarak atanmıştır. 

Öğrencilerimize sportif faaliyetlerinde yön verecek ve spora yönlendirecek spor sorumlusu 

atanmıştır. 

Öğrencilerin sınıfındaki çalışmayan akıllı tahta, projeksiyon cihazı, Macmini için destek ya da servis 

isteyebilecekleri, kullanmakta oldukları bilgisayar, yazıcı, dahili telefon, fotokopi cihazlarıyla ilgili soru 

sorup, destek isteyebilecekleri, elektrik, ısınma, havalandırma, aydınlanma, vb. sorunları, temizlik, 

bakım-onarım talepleri, mekan tahsisi, toplantı salonu rezervasyonu taleplerini iletebilecekleri, kayıp 

eşyaları ya da buldukları eşyalar için danışabilecekleri, konukevindeki her türlü problemler için 

bilgi/destek isteyebilecekleri, üniversiteye ulaşımları sırasında yaşadıkları sıkıntıları dile getirecekleri, 

bilemedikleri diğer konularda yönledirilebilecekleri Çözüm Merkezi kurulmuştur. 

İstanbul Şehir Üniversitesi’nin, ilk akademik yılında yaptığı Erasmus Üniversite Beyannamesi 

başvurusu AB Komisyonu Yürütme Ajansı tarafından olumlu değerlendirilmiş ve Üniversitemiz, 

Standart Erasmus Üniversite Beyannamesi’ni (EÜB) almaya hak kazanmıştır. Beyanname üniversiteye 

Hayatboyu Öğrenme Programı/Erasmus çerçevesinde AB fonlarından yararlanarak Avrupa 

yükseköğretim kurumları ile ortak projeler geliştirme ve kısa süreli öğrenci ve akademik/idari 

personel değişimini gerçekleştirme hakkı tanıyacak. Erasmus çerçevesinde Avrupa yükseköğretim 

kurumları ile aşağıdaki faaliyetlerde bulunmak üzere hibe talebinde bulunulabilecektir. EÜB bu 

faaliyetlere ek olarak üniversitemize Diploma Eki (Diploma Supplement) ve Avrupa Kredi Transfer 

Sistemi Etiketi (ECTS Label) başvurularında bulunma hakkı tanıyacaktır. 

İstanbul Şehir Üniversitesi’nin sahip olduğu seçkin akademik kadrosu ve yeterli imkânları ile kaliteli 

eğitim-öğretim vermeye başladığı, araştırma ve yayın faaliyeti, topluma hizmet ve bir bütün olarak 

üniversiter anlayışın oluşturulması bakımından iyi bir konumda bulunduğu ve bu çizgide hızla 

gelişeceği görülmektedir. Topluma hizmetin bir uygulaması olarak İstanbul Şehir Üniversitesi Yaşam 

Boyu Öğrenim Uygulama ve Araştırma Merkezi ile yararlı programlar sunacaktır. 


İstanbul Şehir Üniversitesi’nin kurucusu olan Bilim ve Sanat Vakfı (BSV) 1986 yılında kurulduğunda 

ana gayesini şöyle tanımlıyordu: “Toplumsal sistemlerin yükselişinde en önemli faktör, bilginin 

üretimi ve organizasyonudur. BSV, bir yandan çağdaş dünya toplumunun ana dinamiklerini anlamaya, 

diğer yandan Türk toplumunun tarihî köklerini bulmaya, bu kökler üzerinde sağlıklı bir geleceğin 

inşasına katkıda bulunmaya çalışan bir araştırma kurumudur. Sadece Türkiye’nin değil, bütün Batı-dışı 

toplumların yaşayageldiği bunalımların temelinde bir ‘bilgi geleneği oluşturamama’ sorunu 

yatmaktadır. BSV, Türk toplumunun bu sorunu aşmasını zorlaştıran psikolojik ve entelektüel engelleri 

ortadan kaldırmaya odaklanan bir sivil toplum kuruluşudur.” İşte İstanbul Şehir Üniversitesi’nin 

kuruluşuna bu fikir ve ruh yön vermektedir. İddiamız, bu ana gayeyi küresel çapta 

gerçekleştirebilmektir.

2010 â 2011 Akademik YÄ±lÄ± Faaliyet Raporu - Ä°stanbul Åehir ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

2010 â 2011 Akademik YÄ±lÄ± Faaliyet Raporu - Ä°stanbul Åehir ...