EĞİTEK Genel Müdür Yardımcısı Tunay Alkan - Bilişim Dergisi

http://www.bilisimdergisi.org/s137ebeveynlerde dijital dünyada yaşamayayönelik bilinç kazanacaklar. Her ailenin, herbireyin bu sürece dahil olması gerekiyor. Bunedenle ortak çalıştığımız bakanlık birimleriharicinde, iletişimde olduğumuz başkakurumlar da var. Fatih Projesi, toplumun tümkesimlerine hitap eden büyük ve devamlılığıolan bir proje. Bu nedenle yapılan çalışmalarınöngörülen tamamlanma sürelerinin haricinde,teknolojinin gelişimindeki sınırsızlığı gözönünde bulundurulduğunda proje için aslında“son nokta” gibi bir kavramdan da tam olaraksöz etmek mümkün değil.-Projenin bütçesi nedir, ihaleye çıkıldı,alımlar yapıldı mı? Projenin kaynağı neolacak, maliyet nasıl karşılanacak?- Projenin kaynağı Ulaştırma BakanlığınınEvrensel Hizmet Bütçesi’dir. Projenin birinciyılında uygulanacak kısmı ile ilgili donanım vealtyapı ihaleleri ile ilgili çalışmalar tamamlandıve ilk kısmı ile ilgili ihale ilana çıkıldı.-Proje kapsamında MEB’de hangibirimde, nasıl bir yapılanmaya(donanım/yazılım ve görevli elemanaçısından) gidildi? Bakanlıkta kaç kişiproje ile ilgili olarak görev yapıyor?-Genel Müdürlüğümüzde, sürekli çalışmalaryapmak ve bu çalışmaların takibi içingörevlendirilen yaklaşık 90 kişilik bir FATİHProje Ekibi var. Bakanlığa bağlı tüm birimlerile çalışıyoruz. Bunun dışında konu ile ilgilibakanlıklar ve kurumlar ile sıkı işbirliğiiçerisindeyiz. Projenin hem bakanlığımızdahem de diğer bakanlıklar arasında koordineyisağlayan kurulları var. Ayrıca akademikdanışma kurulu ve genel müdürlüğümüzdeproje yürütme kurulu bulunuyor.-FATİH Projesi, eğitim ve toplumhayatını nasıl değiştirecek? Projenineğitime getirisi ne olacak?-Projenin topluma faydalarına az öncededeğindim. Tekrar söylüyorum bu bir “dijitaldönüşüm” projesidir. Biliyorsunuz günümüzdeülkeler ve toplumlar arasında gelişmişlikkarşılaştırması yapılırken artık “sayısaluçurum” diye bir parametreden de bahsediliyor.Bu genelde gelişmiş ülkeler ile geri kalmışülkeler arasında daha çok kendini olumsuzyönde belli eden bir parametredir. Ülkemiziçin bu projenin uygulanması sonrasındasayısal uçurum olumlu yönde kullanılan birgelişmişlik parametresi haline gelecektir.Projenin eğitime katacakları için de projeyianlatırken kullandığım bir cümleyi tekraretmek istiyorum. O da “Bu öğretmen merkezlibir projedir” cümlesidir. Tabii ki öğretmen vehatta eğitim sistemi de öğrenci merkezlidir.Zira bunların hepsi, öğrenci için vardır. Amaproje, öğretmenlerin öğrenciye kalıcı eğitimve öğretimine dönük çabalarına yardımcıolan, onların işlerini kolaylaştıran eğitimaraçları yöntem ve metotlarını sonuçta ortayakoymaktadır. Bu da projenin 21 yy niteliklerinesahip birey yetiştirilmesini hedeflediğini ortayakoymaktadır.Bu projenin şu anda hedeflediğimizdendaha fazla şimdiden öngöremediğimizkatma değerleri sonradan ortaya çıkacaktır.Ülkemizde İnternet altyapısının iyileşmesindentutun da elektronik sayım ve elektronik seçiminaltyapısına varıncaya kadar…-Yurtdışında da benzer projeler var mı?Bakanlığın konuya ilişkin incelemeleriniokurlarımızla paylaşabilir misiniz?-Yurtdışında benzer uygulamalar var ancakbire bir aynı bire bir konsept uyumlu bir projeyok. Bu proje beş bileşeniyle, “topyekûn birdijital dönüşüm” projesidir. Ve bittiğinde,ülke sathında, tüm eğitim seviyelerinde vebileşenleri ile dünyada tek olacak. Projeninküçük ölçekli ve yakın konseptli uygulamalarıvar. Bunlar proje ekibimiz tarafından Portekiz,İngiltere, Kore, Japonya ABD gibi ülkelerdeincelendi.-Projenin başlangıç aşamasındakamu ve özel sektörde nitel araştırmaçalışmaları yapıldı mı?-Öncelikle DPT’nin 9. Kalkınma Planı veBilgi Toplumu Strateji Belgesi’nde yer alanveriler en önemli kaynaklarımız. Bakanlığımızbünyesinde 2004’te yapılan BT Sınıflarının TemelAraştırması, 2007’de yapılan BT Sınıflarının EtkiAraştırması ise projenin oluşum aşamasındayolumuza ışık tutan büyük ölçekli araştırmalar.Bakanlığa bağlı Eğitimi Araştırma ve GeliştirmeDairesi Başkanlığı (EARGED) tarafından dabazı araştırmalar yapıldı. Ayrıca proje ekibininsahada mevcut BT kullanımına yönelik yaptığıçalışmaların yanı sıra pilot okulumuzdayapılan araştırmalarda var ve halen de yeniaşamalarına yönelik araştırma çalışmaları dadevam ediliyor.-Proje bileşenleri nelerdir? Neden?-Proje, 1-Donanım ve Yazılım AltyapısınınSağlanması, 2-Eğitsel e-İçeriğin Sağlanmasıve Yönetilmesi, 3-Öğretim ProgramlarındaEtkin BT Kullanımı, 4-Öğretmenlerin HizmetiçiEğitimi, 5-Bilinçli, Güvenli, Yönetilebilirve Ölçülebilir BT Kullanımı sağlanmasıbileşenlerinden oluşuyor. Her bileşende ayrıçalışmalar yapılıyor. Donanım altyapısınıniyileştirilmesi bileşeni kapsamında, okulöncesi,ilköğretim ve ortaöğretim kademesiokullarındaki bütün dersliklere birer adetbilgisayar donanımlı Panel Tip EtkileşimliTahta kurulacak ve her dersliğe geniş bantİnternet erişimi sağlanacak. Her okula en azbir adet çok amaçlı fotokopi, tarayıcı özelliğiolan network yazıcısı, mikroskopa bağlanabilendoküman kamera kurulacak. Eğitsel e-içeriğinsağlanması bileşeni kapsamında; öğretimprogramlarında yer alan ders içerikleri içinöğrenme nesneleri hazırlanacak ve e-kitapformatında elektronik ortama aktarılacak. Bue-içeriklere öğretmen ve öğrenciler web tabanlıortamlarda hem çevrimiçi hem de çevrimdışıbiçimde ulaşabilecek.Öğretim programlarının BT içerecekhale getirilmesi proje bileşeni, öğretmenkılavuzlarının programları okullarımızındersliklerine sağlanan donanım altyapısınınve eğitsel e-içeriğin etkin kullanımını içerecek114 2011 KASIMSÖYLEŞİ AYLIK BİLİŞİM KÜLTÜRÜ DERGİSİ 115

http://www.bilisimdergisi.org/s137şekilde yenilenmesini içeriyor. ÖğretmenHizmetiçi Eğitimi proje bileşeni kapsamında;okullarımızda görev yapan öğretmenlerimizinsınıflara sağlanan donanım altyapısını, eğitsele-içerik ve BT’ye uyumlu hale getirilenöğretmen kılavuzlarıyla birlikte etkin biçimdekullanma becerilerini geliştirmelerine dönükyüz yüze ve uzaktan eğitim aracılığıyla hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmaları sağlanacak.Proje sonunda öğretmen eğitimine dönük diğerkamu kurumlarının da kullanabileceği her ildeen az bir adet olmak üzere toplam 110 adetuzaktan hizmet içi eğitim sınıfları kurulacak.Bilinçli ve güvenli BT kullanımının sağlanmasıadlı proje bileşeni kapsamında ise eğitimöğretimsüreçlerinde BT araçlarıyla birlikteİnternet’in de bilinçli ve güvenli kullanımınısağlamak için gerekli donanım ve yazılımaltyapısının kurulmasının yanında düzenleyicimetin çıkarılması da öngörülüyor.-FATİH Projesi ile okullarda öğretmeniteknoloji ile barıştırabileceğinizidüşünüyor musunuz? Verilen eğitimleryeterli olacak mı? Projenin ‘Ekmekbulamazsanız pasta yiyindayatması’ olduğu yönündeeleştirileri var? Bu konudakideğerlendirmenizi alabilir miyiz?-Proje ülkemiz için hemen şimdiuygulanması gereken bir projedir. Ziraülkemiz şu an genç nüfusa sahip ülkelerarasında sayılıyor ancak yakın gelecekteorta yaşlı ülkeler sınıfına gireceğiöngörülüyor. Buradan hareketlebu genç nüfus, eğitim ordusuna dayansımaktadır. Ülkemiz Avrupa ülkeleriarasında öğretmen yaş ortalaması ile deşu an genç ülkeler sınıfında yer alıyor.Orta yaşlı ülkeler sınıfına girmeden budeğişimi yapmak zorundayız. Bunun içinuygun zaman, en yakın zamandır. Tabiidirki direnç gösteren eğitimciler olacak.Ama bunu ne kadar geç yaparsanız okadar büyük dirençle karşılaşırsınız.Öğretmenlerimize hizmet içi eğitimvererek bu noktada bu dönüşüme hazırbulunuşluklarını arttırmayı hedefliyoruz.-Eğitim seminerleri sonrasıöğretmen yeterliliğini ölçecekdeğerlendirme çalışmaları mevcutmu?-Yedi bölgede yer alan 44 ilimizde hizmetiçi eğitimler başlatıldı. Eğitimlerin ardındanuygulamalar yapılıyor ve anket uygulamalarıile ortaya çıkan sonuçlar değerlendiriliyor.Bu konuda koordinasyonda olduğumuzüniversiteler var ve bu üniversitelerkanalı ile etki analizi yapılacak. Ancaketki analizinin yapılabilmesi için eğitimalan öğretmenlerimizin en az bir yıllık biruygulama süreci yaşamaları gerekiyor. Bunedenle planlanan araştırmaların büyükbir bölümü projenin sahaya çıkması ilegerçekleştirilecek.-Pilot uygulamalar nerelerdebaşlatıldı?-Bilindiği üzere Ankara’nın Sincan İlçesi’ndebir deneme pilot okulumuz vardı ve bizimkonseptimize ait ilk uygulamalar burada yapıldı.-Projeden elde edilen dönütlerinobjektif ve bilimselliği için kriterleriniznelerdir? Bu yönde gelebilecekeleştirilere yanıtınız ne olur?-Proje ekibinin yanı sıra yönetim ve yürütmekurullarımız var. Ayrıca ulusal politikalarımızıbelirleyen bir Akademik Danışma Kurulu ileçalışmalarımızı yürütüyoruz. Proje uygulamaaşamasında çağrı merkezi hizmeti desunulacak.116 2011 KASIMSÖYLEŞİ AYLIK BİLİŞİM KÜLTÜRÜ DERGİSİ 117