Tez / Proje Yazım Kılavuzu - Sosyal Bilimler Enstitüsü - Yaşar ...

verilir. Konuyla ilgili olmasına rağmen, tez kapsamında yer almayacak konuların neler olduğubelirtilmeli ve bunlara neden yer verilmediği gerekçeleriyle belirtilmelidir.Tezin kapsam ve sınırlılıklarının belirtilmesi, toplanan bilgi yığınına daha kolay şekilverilmesini sağlayacağı için araştırmacı için büyük önem taşır. Kapsam ve sınırlılıklar iletezin varsayımlarının belirlenmesi, tezin belli bir bütünlüğe sahip olmasını sağlayacaktır. Bubütünlük, tek ana temaya bağlılık ile olağan mantıksal düzene uygunluğun tutarlılığı ilesağlanabilir.2.7. Veri Toplama TekniğiBu kısımda, tezdeki varsayımları sınamak için hangi veri toplama tekniklerindenyararlanılacağı açıklanmalıdır. Görgül tezlerde; gözlem, görüşme, anket, örnek olayincelemesi v.b. tekniklerden hangisinin neden tercih edildiği açıklanmalıdır. Örneğin, “Veritoplama yöntemi olarak, e-posta yoluyla anket yöntemi uygulanmıştır.” Ayrıca, toplananverilere uygulanacak istatistiksel yöntemler hakkında da bilgi verilmelidir.6

3.1. Ön Sayfalar3.1.1. Kapak SayfalarıTezin ilk bölümü dış kapaktan oluşur. Dış kapakta kolay yıpranmayan kaliteli parlak tercihenbeyaz karton kullanılmalıdır. Kapakta; tezi hazırlayanın bağlı bulunduğu üniversite, enstitü,anabilim ve bilimdalı, tezin adı, tezi yazan kişinin adı soyadı, danışmanın ünvanı, adı soyadı,yüksek lisans/doktora tezi bilgisi, yer ve yıl yer alır (bk. EK 1)Kapakta tüm yazılar, Times New Roman yazı tipi ile sayfaya ortalı ve koyu yazılır.Üniversite, Enstitü ismi, anabilim ve bilim dalı üst satırdan itibaren alt alta gelecek şekildebüyük harflerle yazılmalıdır. Çalışmanın adı sayfaya ortalanacak şekilde büyük harflerleyazıldıktan sonra ara verilerek, büyük harflerle ad ve soyadı yazılıp, en alt satırda yer ve yılbelirtilir.Tez tarama sistemlerinde teze ulaşılabilirliği arttırmak açısından tezin adında anahtarkelimelerin yer alması faydalıdır. Başlıkta herhangi bir formül, sembol, kısaltmakullanılmamalıdır.Kapak için sayfa ayarı; üst (2 cm), alt (2,5 cm), sol (2,5 cm) sağ (2,5 cm) olarak belirlenebilir(bk. Şekil 4).İç kapak dış kapağın aynısı olarak A4 kâğıda basılır. “Dış Kapak” ile “İç Kapak” arasında birsayfa boş bırakılmalıdır.3.1.2. Onay SayfasıOnay sayfası hazırlanan tez için Enstitüce belirlenen Tez Kurulunun onaylaması amacıylahazırlanmıştır. Üyeler onay sayfasına ad ve soyadlarını yazarak mavi mürekkep ile imzalarlar(EK 2).8

3.1.5. İçindekilerİçindekiler kısmında, bölümler, ana ve alt başlıklar, referanslar, ekler ve özgeçmişlistelemelidir. İçindekiler kısmında tüm öğeler için kullanılan yazım şekli metinde de aynıbiçimde yer almalıdır. Her öğenin karşısında, bulunduğu sayfa gösterilmelidir. “İçindekiler”başlığı, başlık sayfaya ortalı, üstten 3,5cm. aşağıda yazılmalıdır. İçerik, başlıktan sonra üçboşluk bırakılarak sola yaslanmış olarak yazılmalıdır (EK 6).3.1.6. Çizelgeler ListesiÇizelge listesi, okuyucuya kolaylık sağlamak için hazırlanır ve ayrı bir sayfada yer alır.“Çizelgeler” başlığı sayfaya ortalı, üstten 3,5cm. aşağıda yazılmalıdır. Liste başlıktan sonraiki boşluk bırakılarak sola yaslanmış olarak yazılmalıdır. Listedeki her bir maddenin karşısınabulunduğu sayfa numarası yazılmalıdır (EK 7).3.1.7. Şekiller/Şemalar ListesiŞekiller/Şemalar Listesi diğer listelerde uygulanan yöntem izlenerek ayrı sayfalardaverilmelidir (EK 8).3.1.8. Semboller/Kısaltmalar ListesiAnabilim dalı tarafından genel kabul görmüş semboller ve/veya kısaltmalar da ayrı birsayfada listelenebilir (EK 9).3.2. Tez MetniBu kısım tezin en önemli bölümüdür. Giriş, Bölüm ve Alt Bölümler, Sonuç’dan oluşur. Birtezin metin kısmı “Giriş” ile başlamalıdır. Giriş kısmında; araştırmanın çözümle-meyeçalıştığı sorun ortaya koyularak, kullanılan yöntemler ve araştırmanın sınırlarından sözedilir.Bu kısımda, okuyucunun konuyla ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıpdeğerlendirebilmesini sağlayacak yeterli temel bilgiler bulunmalı, çalışmanın yapılma amacıda kısaca anlatmalıdır. Bu konunun neden seçildiği, neden önemli olduğu iyicevurgulanmalıdır. Giriş kısmındaki anlatımda geniş zaman tercih edilmelidir. “Giriş” kelimesisayfada Times New Roman yazı karakteri ile 12 punto olarak koyu, ve büyük harflerle solayaslanmış olarak yazılmalıdır.Girişten sonra yer alacak “Bölüm ve Alt bölümler”de tez konusu ayrıntılı biçimde ele alınır.Bölümlerin sayısı araştırma konusuna bağlı olarak değişebilir. Bu bölümler, tez hakkında10

ayrıntılı bilgi sahibi olmak veya aynı konuda çalışma yapmak isteyen kişilere yönelik olacağıiçin tez çalışması, önemli bilgileri atlamadan adım adım anlatılmalıdır. Genellikle teziokuyanlar, her ana bölümün ilk paragrafına bakarak o bölüm hakkında fikir sahibi olmayaçalışırlar. Bu nedenle her ana bölümün ilk paragrafı o bölümü ana hatlarıyla tanıtmalıdır. Tezçalışmasının daha rahat anlaşılabilmesi ve değerlendirilebil-mesi için, şekil ve tablolarladesteklendirme yapılabilir.Metnin son bölümünü “Sonuç” kısmı oluşturmaktadır. Bu kısımda elde edilen sonuçlaryazılarak yorum yapılır. Bu kısmın yapısı şu şekilde olmalıdır:• Tez konusu tanımlanmalı ve kullanılan yöntemler özetlenmelidir.• Elde edilen sonuçlar açık ve basit cümlelerle anlatılmalı ve mümkünse sonuçlara göregenellemeler yapılmalı ve ana sonuçlar belirtilmelidir.• Bu konuda çalışmak isteyenlere yol göstermek için yapılan tez çalışmasında başlangıçtabelirlenen hedefe ne kadar ulaşıldığı, çalışmanın üstün ve eksik yönleri anlatılmalı veileriye yönelik çalışmalar için, varsa öneriler belirtilmelidir.• Sonuç bölümü de numaralandırmaya dâhil edilerek (ondalık sistemde), ana bölüm başlıklarıile ilgili yazım kuralları uygulanır.3.2.1. Numaralandırma Sistemi3.2.1.1. Ondalık SistemBölümlerin numaralandırmasında ondalık sistem kullanılabilmektedir. Ana bölümler yenisayfadan başlar. Ana bölüm başlıkları, büyük harflerle sayfaya ortalı olarak Times NewRoman, 12 pt., koyu olarak yazılmalıdır. Diğer bölümler, paragraf ile aynı hizadan başlar. Bubölümler numaraları ile birlikte, sadece ilk harfleri büyük, metinde kullanılan yazı boyutu ilekoyu olarak yazılır.Ondalık sistemin kullanımı:1. BİRİNCİ BÖLÜM1.1 Birinci Derece Alt Bölüm1.1.1 İkinci Derece1.1.1.1 Üçüncü Derece1.1.1.2 Üçüncü Derece1.1.2 İkinci Derece1.2 Birinci Derece Alt Bölüm2. İKİNCİ BÖLÜM11

3.2.1.1. Harf SistemiBölümlerin numaralandırılmasında ondalık sistemin dışında harfli sistem de kullanılmaktadır.Ana bölümler yeni sayfadan başlar. Ana bölüm başlıkları, büyük harflerle sayfaya ortalıolarak Times New Roman, 12 pt., koyu olarak yazılmalıdır. Diğer bölümler, paragraf ile aynıhizadan başlar. Bu bölümler sadece ilk harfleri büyük, metinde kullanılan yazı boyutu ilekoyu olarak yazılır.Harf sisteminin kullanımı:I. BİRİNCİ BÖLÜMA. Birinci Derece Alt Bölüm1. İkinci Derece1.1.Üçüncü Derece1.1.2 Üçüncü Derece2 İkinci DereceB. Birinci Derece Alt BölümII. İKİNCİ BÖLÜM3.2.2. Görsel MateryallerTablolar, rakamsal bilgiler; sistemli ve sıralı olarak düzenlenmiş şekilde ifade edilmelidir. Birtablo genellikle dört temel öğe’den oluşmaktadır:1- Numara ve Başlık2- Çerçeve3- İçerik4- Tablo DipnotlarıTablolar hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenler noktalar şunlardır:1. Aynı ya da benzer veriler birden fazla tabloda sunulmamalıdır.12

2. Bir iki cümlede özetlenebilecek veriler tablolaştırılmamalıdır.3. Her tablo ayrı sayfalarda verilmelidir.Metin içinde yer alan tüm tablolar numaralandırılmalıdır. Numaralar, Tablo sözcüğü ilebirlikte kullanılır ve tablo sözcüğünden sonra gelir (Örneğin: Tablo 1 ya da Tablo 1.1)Başlıklar, tablonun içeriğini tam olarak yansıtmalıdır. Tablo başlıkları tablo üzerine, tablonumarasının altına ortalanarak, ilk harfleri büyük ve başlığın tamamı koyu olacak şekildeyazılmalıdır. Tablodaki tüm kenarlar aynı koyuluk ve kalınlıkta çizilmelidir. Tablolara baştansona sıra ile bir numara verilebileceği gibi, her bölümdeki tablo, bölüm numarası ile birliktede numaralandırılabilir. Buna çift numaralı sistem denir. Çift numaralı sistemde birincinumara tablonun bulunduğu bölümü, ikinci numara ise o bölümdeki sırasını gösterir.(Örneğin: Tablo 3.10) Çizelgelerin numaralandırılmasında normal rakamlar (1,2,3...) ya daromen rakamları (I,II,III....) kullanılabilir. Çift numaralandırma seçilmişse normal rakamlarınkullanılması daha doğru olacaktır. Çizelge içinde kalan bilgiler (sütun, başlık, veriler)tablonun içeriğini oluşturmaktadır. Sütün başlıkları ve tablo verileri ortalanarak yazılmalıdır.Yazı boyutu tabloya göre ayarlanmalıdır.Çizelge verilerindeki kısaltmalar, dipnot kısmında açıklanmalıdır. Çizelge dipnotları, (kaynaktanımlayıcı, açıklayıcı dipnotlar) tablonun hemen altına, küçük harflerle sola dayalı olarakyazılmalıdır. Birden fazla açıklama dipnotu olduğunda yıldız (*) işareti kullanılmalıdır.Kaynak dipnotlarında kaynaklar birden fazla ise araya noktalı virgül (;) koyulmalıdır.Tezde kullanılan tüm çizim/resimler (grafikler, haritalar, diyagramlar, planlar, fotoğraflar vs.)“Şekiller” başlığı altında toplanır. Araştırmada çok sayıda ve farklı türlerde şekillerbulunuyorsa bu durumda her gruba kendi içinde ayrı ayrı numara verilmeli (Örneğin: grafikiçin “Grafik 1”), tercih edilen ifadeler bir liste halinde araştırmanın ön kısmına koyulmalıdır.Şekil numaraları ve şekille ilgili açıklamalar tablolardan farklı olarak şeklin altına koyu olarakve ilk harfler büyük yazılmalıdır.13

3.2.3. FormüllerMatematiksel formüller ve/veya denklemler uygun denklem editörü kullanılarakgösterilmelidir. Eğer bunlara atıf yapılacaksa numaralandırılma yöntemi uygulanmalı,denklemin sağına parantez içinde numara verilmelidir.3.2.4. AlıntılarTezde gerekli görüldüğü takdirde bir başka araştırmacının yayınından bir kısım tamamenalınabilir. Böyle bir durumda alıntı yapılan bölüm özgün kaynaktan hiç hata yapmadanaktarılmalı ve alıntının kaynağı hem metinde sayfa numarası ile birlikte, hem de kaynakçadabelirtilmelidir. Bir metin bir başka kaynaktan atıf yapılmadan aynen alınırsa bilimsel etikkurallarına aykırı bir bu durum meydana gelir ve yasaktır.Örnekler:Eğer alıntı 40 kelimeden kısaysa çift tırnak içinde metinle birlikte verilmeli, alıntı yapılanmetinde çift tırnak (“) varsa bu tek tırnağa (‘) dönüştürülmelidir.Bilimi çeşitli şekillerde tanımlamak mümkündür. Örneğin, Yıldırım (1991) bilimi“dünyamızda olup biten olguları ‘betimleme ve açıklama’ yoluyla anlama girişimidir”şeklinde tanımlıyor (s. 95).Eğer alıntı yapılacak metin 40 kelimeyi geçiyorsa ayrı bir paragraf halinde, blok hizalamayapılarak sol kenardan bir paragraf içeride verilmelidir.Eğer alıntı yapılan metinde aynı cümle içinde kelime atlanarak yazılıyorsa bu üç nokta (…)ile, eğer bazı cümleler atlanıyorsa bu dört nokta (….) ile belirtilmelidir.Bilim, dünyamızda olup biten olguları betimleme ve açıklama yoluyla anlamagirişimidir. Olguları betimleme, onları saptama, sınıflama ve dile getirme gibi işlemlerikapsar.… Bilimin açıklama yönüne gelince bu konu bizi çok daha geniş sorunlaragötürecek niteliktedir… [H]ipotez, doğa yasası, teori, nedensellik ve olasılık ilkeleri gibikavramları ele almaya ihtiyaç vardır (Yıldırım, 1991, s. 95).3.2.5. Metin İçinde Kaynak GöstermeYazar-Tarih yönteminde kaynak gösterme, metinde ilgili kelimeden sonra açılan birparantezin içine yazarın “soyadı ve yayın yılı” yazılarak yapılır. Alıntıya ilişkin sayfanumaraları da parantez içinde verilebilir. Ancak, “doğrudan yapılan aktarmalarda”14

sayfa numarasını göstermek zorunludur. Enstitüye verilecek tezlerde, “ister değiştirerek isterdoğrudan yapılan aktarmalarda yazar soyadı ve yıl ile birlikte sayfa numaralarının dabelirtilmesi gerekir”.Metinde başvurulan tüm kaynaklar çalışmanın sonunda yer alan kaynakça kısmında alfabetiksıraya göre listelenmeli ve ayrıntılar belirtilmelidir. Metin içi kaynak gösterme yöntemindekaynakçaya yazılan kaynak sayısı ile metinde başvurulan kaynak sayısının birbirine eşitolması gerekir. Tek yazar, tek çalışma (soyadı-tarih)o Kanfer (1990), motivasyonu şöyle tanımlıyor...o Motivasyon, bireyin alternatif davranış biçimlerinden birini seçmesinde etkiliolan süreçler olarak tanımlanabilir (Kanfer, 1990). İki ve üç yazar, tek çalışmao Yakın geçmişte yapılan bir araştırmada... (Kozan ve Ergin, 1998).o Bu konudaki bir başka çalışmada...(Öztürk, Kayaoğlu ve Seçkin, 2005)o Öztürk, Kayaoğlu ve Seçkin (2005) müşteri memnuniyetini ele aldıklarıçalışmalarında... 4 ve 5 yazarİlk yazarın adından sonra “v.d.” (ve diğerleri) kısaltması kullanılmalıdır.o (Oishi v.d., 1999)o Oishi v.d. (1999)... veya cümle sonuna (Oishi v.d., 1999) şeklinde. Kurumların veya grupların yazar olduğu yayınİlk defa atıfta bulunulduğunda kurumun/grubun tam adını ve arkasından kısaltmasını verin.Sonraki kullanımlarda sadece kısaltma ve tarih kullanın.o ... (Türk Psikologlar Derneği [TPD], 1997).o ... (TPD, 1997).15

Yazarsız yayınResmi yayınlara ve yazarı olmayan kaynaklara “Anonim” olarak atıfta bulunun.o ... (Anonim, 1976). Soyadı aynı, ilk adlar farklı yazarlarAynı soyadına sahip ilk yazarların adlarının başharflerini de yıl ile birlikte verin.o ... R. D. Luce’un (1959) ve P. A. Luce’un (1986) araştırmalarında...o ... J. M. Goldberg ve Neff (1961) ve M. E. Goldberg ve Smith (1972) Aynı yazar, birden fazla yayıno Farklı yıllar (Smith & Ben, 1991, 1993).o Aynı yıl (Smith & Ben, 1991a, 1991b).Birden fazla yayın, yazar soyadına göre alfabetik sırada verilir.o ... (Çırakoğlu, 1997; Demirutku, 1996; Kökdemir, 1999). Tarihsiz çalışmalaro ... (Eflatun, bt). bt = bilinmeyen tarih Çeviri kaynako ... (Eco, U., çev., 1986). çev = çeviri Bir çalışmanın bir bölümüo (Kassin, 1997, s. 298). s = sayfao (Kassin, 1997, chap. 5). chap = chapter; böl= bölüm; vb… Kişisel iletişimMektuplar, iç yazışmalar, telefon konuşmaları ve benzeri iletişimlere metin içinde atıfyapılabilir ama bunlar kaynakçaya eklenmez. İletişilen kişinin ad(lar)ının ilk harfleri vesoyadı mümkün olduğunca net tarih ile birlikte verilir.o ...H. C. Sümer (kişisel iletişim, 10 Mart 1999).16

3.2.6. DipnotlarDipnotlar, metinde geçen bir konu ya da kaynak hakkında ek bilgi vermek, özel açıklamalaryapmak gerektiğinde kullanılabilir. Ancak bu tür bilgi ve açıklamaların çoğu kez bütünlüğübozduğu, gerektiğinde metinde parantez içinde belirtilebileceği unutulmamalıdır. Dolayısıyla,dipnotlardan mümkün oldukça kaçınılmalıdır.Dipnot numarası paragrafta küçük üstyazı ile, bir sözcüğe ya da noktaya bitişik olarak verilir.Birden fazla dipnot numarası yan yana koyulmamalıdır. Sayfanın sonunda, sola dayalıçizginin altında yer alan dipnot metni 10 punto ve tek aralıklı yazılmalıdır. Dipnotların yazımıaşağıdaki örnek gibi olmalıdır.--------------------------------------1 Yazar, bu ayrımı şu kaynaktan aktarmaktadır: Jean Cohen, Structure dulanguage poétique (Paris: Flammarion, 1966) 62.3.3. Son Sayfalar3.3.4. KaynakçaTezlerde göndermeler ve kaynaklar dipnotlarda değil, metin içi göndermelerin işaret ettiği“Kaynakça” kısmında yer alır. Çalışmada kullanılan tüm kaynaklar doğru ve tam olaraklistelenmelidir. Kaynakça’da, tez içinde doğrudan gönderme yapılmayan kaynaklara yerverilmez.Kaynaklar, yazarların soyadlarına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır. Yazar adı bilinmeyenyapıtlar ile kurumsal yapıtların listelenmesinde başlığın ilk harfleri esas alınımalıdır. Kitap vedergi başlıklarının standart olmayan yazılış özellikleri taklit edilmeye çalışılmamalı, özel birdurum olmadıkça standartlaştırılmalıdır.Kitaplar Tek Yazarlı KitapYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri:Yayınevi.17

Yurtsever, G. (2000). Şirket Etik Kodu. Ankara: Barış Kitap Basım Yayın.Blalock, H. M. (1987). Social Statistics (7th ed.). NY: McGraw-Hill. İki Yazarlı KitapBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., ve İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl).Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi.Kökdemir, D. ve Demirutku, K. (2000). Akademik Yazım Kuralları Kitapçığı. Ankara:Başkent Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimleri Fakültesi Yayınları.Garnham, A., & Oakhill, J. (1997). Thinking and Reasoning (4th ed.). Oxford: Blackwell. Üç Yazarlı KitapBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi . ve Üçüncüyazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi.Yurtsever, G., Atış, C. ve Yurtsever, Ş. (2006). Girişimcilik. Adana: Karahan Kitabevi.Mosteller, F., Rourke, R. E. K., & Thomas, G. B. (1967). Probability and Statistics (2nd ed.).Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Çeviri KitapYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). (Çevirmenin adınınbaş harfi. Çevirmenin soyadı, Çev.). Basım Yeri: Yayınevi. (Orijinal çalışma basım tarihiTarih.)Yalom, I. D. (1998). Kısa Süreli Grup Terapileri: İlkeler ve Teknikler. (N. H. Şahin, Çev.).Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. (Orijinal çalışma basım tarihi 1983.)Demidov, V. (1986). How We See What We See. (A. Repyev, Trans.). Moscow: MirPublishers. (Original work published 1986.) Kitaptan BölümYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün adı. Kitabın adı (Baskı sayısı) içinde(bölümün sayfa aralığı). Basım Yeri: Yayınevi.Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2000). Nitel Araştırmanın Planlanması. Sosyal Bilimlerde NitelAraştırma Yöntemleri (2. Baskı) içinde (49–91). Ankara: Seçkin Yayınları.Kuhn, T. S. (1971). The priority of paradigms. In The Structure of Scientific Revolutions (3rded.) (43–52). Chicago: The University of Chicago Press.18

Tek Editörlü KitapEditörün soyadı, Editörün adının baş harfi. (Ed.). (Yıl). Kitabın adı (Baskı Sayısı). BasımYeri: Yayınevi.Karancı, A. N. (Ed.). (1997). Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun Farklı GereksinimleriOlan Bireylerle Birlikteliği. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.Posner, M. I. (Ed.). (1998). Foundations of Cognitive Science (6th ed.). Massachusetts: MITPress. İki Editörlü KitapBirinci editörün soyadı, Adının baş harfi. ve İkinci editörün soyadı, Adının baş harfi . (Ed.).(Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi.Savaşır, I. ve Şahin, N. H. (Ed.). (1997). Bilişsel- Davranışcı Terapilerde Değerlendirme: SıkKullanılan Ölçekler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.Goldstein, W. M., & Hogarth, R. (Eds.). (1997). Research on Judgement and DecisionMaking. Cambridge: Cambridge University Press. Üç ya da Daha Fazla Editörlü KitapBirinci editörün soyadı, Adının baş harfi ., İkinci editörün soyadı, Adının baş harfi . veÜçüncü editörün soyadı, Adının baş harfi. (Ed.). (Yıl). Kitabın adı (Baskı Sayısı). Basım Yeri:Yayınevi.Ayvaşık, B., Er, N. M., Kışlak, Ş. T. ve Erkuş, A. (Eds.). (2000). Psikoloji Terimleri Sözlüğü.Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.Connolly, T., Arkes, H. R., & Hammond, K. R. (Eds.). (2000). Judgement and Decisionmaking. Cambridge: Cambridge University Press. Editörlü Kitaptan BölümYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün adı. Editörün adının baş harfi.Editörün soyadı, (Ed.), Kitabın adı (Baskı sayısı) içinde (Bölümün sayfa aralığı). Basım Yeri:Yayınevi.Sucuoğlu, B. (1997). Özürlü çocukların aileleriyle yapılan çalışmalar. A. N. Karancı, (Ed.),Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun Farklı Gereksinimleri Olan Bireylerle Birlikteliğiiçinde (35–56). Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.Pinker, S. (1998). Language acquisition. In M. I. Posner, (Ed.). Foundations of CognitiveScience (6th ed.) (359–400). Massachusetts: MIT Press.19

Süreli Yayınlar Tek Yazarlı MakaleYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Makalenin adı. Sureli Yayının Adı, cilt (süreliyayının sayısı), sayfa aralığı.Yurtsever, G. (2001). Tolerance of Ambiguity, Information, and Negotiation. PsychologicalReports, 89, 57–64.Coren, S. (1986). An efferent component in the visual perception of direction and extent.Psychological Review, 93(4), 391–411. İki Yazarlı MakaleBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. ve İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl).Makalenin adı. Sureli Yayının Adı, cilt (süreli yayının sayısı), sayfa aralığı.Bottom, W. P., & Paese, P. W. (1999). Judgement accuracy and the asymetric cost of errors indistribute bargaining. Group Decision and Negotiation, 8, 349–364.Kirkman, B. L., & Rosen, B. (1999). Beyond self-management: Antecedents andconsequences of team empowerment. Academy of Management Journal, 42, 58–74. Üç Yazarlı MakaleBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi ., İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi . ve Üçüncüyazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl). Makalenin adı. Sureli Yayının Adı, cilt (süreli yayınınsayısı), sayfa aralığı.Ergezer, H., Dikmen, M. ve Özdemir, E. (2003). Yapay sinir ağları ve tanıma sistemleri.Pivolka, 1 (4), 14–17.Gren, S. G., Welsh, M. A., & Dehler, G. E. (2003). Advocacy, performance, and thresholdinfl uences on decisions to terminate new product development. Academy of ManagementJournal, 46(4), 419–434. Altıdan Fazla Yazarlı MakaleBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., Üçüncüyazarın soyadı, Adının baş harfi., Dördüncü yazarın soyadı, Adının baş harfi., Beşinci yazarınsoyadı, Adının baş harfi., Altıncı yazarın soyadı, Adının baş harfi., ve diğer. (Yıl). Makaleninadı. Sureli Yayının Adı, cilt (süreli yayının sayısı), sayfa aralığı.Başçelik, B. E., Demirutku, K., Gültekin, D., Işık, E., Kayabaş, E., Özgün, A., ve diğer.(2002). Evrenin görünmeyen yamyamları: Karadelikler. Pivolka, 1 (1), 6.20

İnternet Kaynakları İnternet SitesiYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yayınlanma veya güncellenme tarihi). Başlık.Alınma tarihi, internet adresi.İlter, H. K. (9 Şubat 2004). kilter. online. 11 Şubat 2004, http://www.baskent.edu.tr/~kilter.Walker, J. R. (1995). MLA – style citations of electronic sources. Retrieved October 26,1995, from http://www.cas.usf.edu/english/walker/mla Süreli İnternet Yayınından MakaleYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yayınlanma Tarihi). Makalenin adı. Yayının Adı,cilt (sayı). Araştırma Tarihi, internet adresi.İlbaş, Ç. (Mart, 2004). Siber dünyanın bombacıları. Pivolka, 3 (13), 5–6. 24 Eylül 2004,http://www.elyadal.org/pivolka/13/siber.htm.Lee, D. S., Austin, P. C., Rouleau, J. L., Liu, P. P., Naimark, D., & Tu, J. V. (November 19,2003). Predicting mortality among patients hospitalized for heart failure. The Journal of theAmerican Medical Association, 290 (19), 2581–2587. Retrieved November 23, 2003, fromhttp://jama.ama-assn.org/cgi/content/abstract/290/19/2581. Veri Tabanlarından Alınan Dergi Makalesi, Tek YazarYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi . (Yıl). Makalenin adı. Derginin Adı, cilt, (sayı)sayfa aralığı. Alınma Tarihi, Veritabanının adı.Foster J. (2001). Education as sustainability. Environmental Education Research, 7, 153–165.Retrieved June 22, 2001, from ERIC database. Veri Tabanlarından Alınan Dergi Makalesi, İki ve Daha Çok YazarBirinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi., Üçüncüyazarın soyadı, Adının baş harfi. ve Dördüncü yazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl).Makalenin adı. Derginin Adı, cilt, sayfa aralığı. Alınma Tarihi, Veritabanının adı.Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., & White, L. A. (1993). Role ofearly supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78,443–449. Retrieved October 23, 2000, from PsycArticles database.21

Süreli Olmayan İnternet Yayınından MakaleYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yayınlanma Tarihi). Makalenin adı. AraştırmaTarihi, internet adresi.Kökdemir, D. (2 Kasım 2003). Ruyalar ve olasılıklar. 21 Kasım 2003,http://www.elyadal.org/dedektif/ruya2.htm.Carlson, E. (July 17, 2003). Study suggests interplay of gene, stress can predict depression.Retrieved February 20, 2004, from http://www.news.wisc.edu/story.php?get=8766 Çevrimiçi (Online) KitapYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı. Alınma tarihi, internet adresi.Austin, J. Pride and prejudice. Retrieved May 10, 2002, fromhttp://www.agoodread.com/PrideÇevrimiçi (Online) Gazete MakalesiYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Tam yayın tarihi). Makalenin adı. Gazetenin Adı.Alınma tarihi, internet adresi.Batur, A. ve Yüksel, G. (14 Haziran 2000). Namus borcu ödendi. Milliyet. 22 Eylül 2003,http://www.milliyet.com.tr/2000/06/14/yasam/yasa.htmlCohen, R. (February 6, 2004). Trivial pursuits. The Washington Post. Retrieved February 7,2004, from http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A174872004Feb5.html Yazar ve Tarih Belirtilmeyen İnternet BelgesiBelgenin başlığı. (b.t.). Alınma Tarihi, internet adresi.GVU’s 8th user survey. (b.t.). 8 Ağustos 2000,http://www.cc.gatech.edu/usersurveys/survey1997-10/GVU’s 8th user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, fromhttp://www.cc.gatech.edu/usersurveys/survey1997-10/ İnternet Üzerindeki Forum ya da Liste MesajlarıYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Tam alınma tarihi). Mesajın başlığı [Mesajınnumarası]. İnternet adresi’ne gönderilmiş mesaj.22

Kökdemir, D. (2004, 1 Ağustos). Kesin inanc uzerine [tbdforum 4115].http://merkez.tbd.org.tr/listeler/tbdforum/2004/Aug/0001.htmlFrook, B. D. (1999, July 23). New inventions in the cyberworld of toylandia [Msg 25].Message posted to http://groups.earthlink.com/forum/messages/00025.html. Resmi YayınlarResmi Yayının Basılmış Olduğu Kurumun Adı. (Yıl). Makalenin adı (Basım seri no). BasımYeri: Yayınevi.National Instıtute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (DHHSPublication No. ADM 90–1679). Washington, DC: U. S. Government Printing Office. TezlerYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Başlık. Yayınlanmamış yüksek lisans/doktoratezi, Üniversitenin adı.Türkçe İpek, C. (1999) Resmi liseler ile özel liselerde örgütsel kültür ve öğretmen-öğrenciilişkisi. Yayınlanmamış doktora tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.İngilizce Hughey, A. C. (1933). The treatment of the Negro in South Carolina fiction.Unpublished master’s thesis, University of South Carolina. AnsiklopediYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Başlık. Ansiklopedinin Adı. İçinde (cilt, sayfaaralığı). Basım Yeri: Yayınevi.Seyidoğlu, H. (1999). Kadro. Ekonomik Terimler Ansiklopedik Sozluk (2. Baskı) içinde.(1,304). İstanbul: Güzem Can Yayınları.Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The New Encyclopedia Britannica (26, 501–508).Chicago: Encyclopedia Britannica.Gazete Makaleleri ve Haberleri Yazarı Belli Gazete Makalesi ya da HaberiYazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Tam yayın tarihi). Makalenin adı. Gazetenin Adı.Sayfa aralığı. Türker, Y. (2 Şubat 2003). Godot’nun 50 yılı. Radikal İki. 3. Schwartz, L.(1992, November 3). Obesity and its affects. The Washington Post, 1–4.23

Yazarı Belli Olmayan Gazete Makalesi ya da HaberiMakalenin başlığı. (Tam yayın tarihi). Gazetenin adı, sayfa numarası. Karar seçimi etkilemez.(24 Ocak 2003). Radikal, 6.New drug appears to sharply cut risk of death from cholesterol. (1993, July 15). The New YorkTimes, 12. BroşürKurumun adı. (Yıl). Broşurun başlığı (Baskı sayısı) [Broşür].Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi: YazarTürk Psikologlar Derneği. (1999). Depremin psikolojik sonuclarını hafi fl etme (4. Baskı)[Bröşür]. Türk Psikologlar Derneği Deprem Özel Çalışma Grubu: Yazar.Research and Training Center on Independent Living. (1993). Guidelines for reporting andwriting about people with disabilities (4th ed.) [Brochure]. Lawrence, KS: Author.Görsel ve İşitsel Medya Ulusal ya da Uluslararası Olarak Ulaşılabilen Film ya da VideoYapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi. (Yapımcı), Yönetmenin soyadı, Yönetmeninadının baş harfi . (Yönetmen). (Tarih). Filmin Adı [Film]. Yapım yeri: Yapımcı firma.Akpınar, N. (Yapımcı), Erdoğan, Y. (Yönetmen). (2004). Vizontele Tuba [Film]. Türkiye:BKM Film.Smith, J. D. (Producer), & Smithee, A. F. (Director). (2001). Really Big Disaster Movie[Motion picture]. United States: Paramount Pictures. Sınırlı Olarak Ulaşılabilen Film ya da VideoYapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi. (Yapımcı), Yönetmenin soyadı, Yönetmeninadının baş harfi. (Yönetmen). (Tarih). Filmin Adı [Film]. (Yapımcı kurum,Adres).Aksoy, D. (Yapımcı), (2003). Başkent Tanıtım Filmi [Film]. (Başkent Üniversitesi Bilgi İşlemDaire Başkanlığı, Başkent Üniversitesi Bağlıca Kampusu Eskişehir Yolu 20. Km 06530Etimesgut/ ANKARA).Harris, M. (Producer), & Turley, M. J. (Director). (2002). Writing Labs: A History [Motionpicture]. (Available from Purdue University Pictures, 500 Oval Drive, West Lafayette, IN47907).24

Televizyon ProgramıYapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi. (Yapımcı). (Yayınlanma tarihi). Programınadı. [Televizyon programı]. Yayınlandığı yer: Yayın kurumu.Suna, N. (Yapımcı). (7 Kasım 2003). Anadolu Mücevher Sanatı. [Televizyon programı].Ankara: TRT.Important, I. M. (Producer). (1990, November 1). The Nightly News Hour. [Televisionbroadcast]. New York: Central Broadcasting Service. Ses KaydıBestecinin soyadı, Bestecinin adının baş harfi. (Telif hakkı tarihi). Eserin adı [seslendireninadı “tarafından kaydedildi”- Besteci ile eseri seslendiren farklıysa]. Albumun adı. [kayıt türü]. Yer: Firma ismi.(Kayıttarihi telif hakkı tarihinden farklıysa kayıt tarihi)Selçuk, M. N. (1999). Aziz İstanbul. Ustad [CD]. İstanbul: YKY Müzik.Taupin, B. (1975). Someone saved my life tonight [Recorded by Elton John]. On Captainfantastic and the brown dirt cowboy [CD]. London: Big Pig Music Limited.3.3.4. EklerAna metin içinde ayrıntılı olarak yer almayan bazı belgeleri göstermek için Eklerkullanılmalıdır (Örneğin; anket formları, tablolarda kulanılan ham veriler). Her bir Ek numaraverilerek adlandırılmalı (Örneğin; EK 1, EK 2), başlık sayfaya ortalı olacak şekilde yukarıdan3,5 cm. aşağıya yazılmalıdır. Ek’lerin tümü “İçindekiler” kısmında listelenmelidir.3.3.4. ÖzgeçmişÖzgeçmiş sadece doktora tezleri için gereklidir. Özgeçmiş kısmında, adayın doğum yeritarihi,liseden sonra devam ettiği okullar, yaptığı yayınlar, verdiği dersler ve akademikdeneyimleri yer almalı, kısa ve öz şekilde üçüncü bir şahısdan bahseder gibi yazılmalıdır.25

4. BİÇİM ve GÖRÜNÜM4.1. KâğıtSağlamlık, kalıcılık ve temiz görünüş açısından tüm kopyalar standart olarak 75 gr. iyi kaliteA–4 (219 x 297mm) beyaz kâğıda basılmalıdır. Baskı, lazer yazıcıda siyah mürekkepleyapılmalı, sayfanın yalnızca bir yüzü kullanılmalıdır. Özgün kopya, temiz sonuç verennitelikli bir fotokopi cihazıyla çoğaltılmalıdır. Bütün sayfalar için yukarıda belirtilen niteliktekâğıtlar kullanılmalıdır.4.2. Kenar BoşluklarıÇalışmaya başlarken ilk olarak sayfa yapısına ilişkin ayarlamaların yapılması, sayfanın solkenarında (cilt tarafı) ciltleme işlemi için 4cm boşluk, diğer kenarlardan ise 2,5 cm boşlukbırakılmalıdır. Kenar boşluklarına hiçbir şey yazılmamalı, başlık, metin, tablo ve resimlerbelirtilen kenar boşlukları içinde kalmalıdır. Belirtilen ölçülere uymayan sayfa düzenlemelerikabul edilmemektedir.4.3. Satır AralıklarıTezin farklı yerlerinde farklı satır aralıkları uygulanır. Kısaltmalar, tablo, şekil/sembollisteleri, önsöz, özetler, kaynaklar, ekler, özgeçmiş, metin içindeki tablo ve şekillerin isim veaçıklamaları ile dipnotlar 1 Aralıkla yazılmalıdır. Bir sayfayı geçmeyen listeler, 1 satır aralığıile yazılabilir. Tezin metin kısmı 1,5 satır aralığı ile iki yana yaslanmış olarak yazılmalıdır.4.4. ParagrafTez metni sayfanın her iki yanına yaslanmış olarak yazılmalıdır. Paragraf içerisinde iki farklıyöntem uygulanır. Eğer paragraflar için daha önceden ayarlanan başlangıç satırı için girintiayarı varsa başka bir ayarlamaya gerek yoktur. Eğer daha önceden ayarlan-mamışsa mutlakasatır başlarında başlangıç satırı için girinti ayarı yapılmalıdır.26

4.5. Yazı Tipi ve BoyutuEnstitümüzde yazı tipi ve boyutu olarak Times New Roman (12 punto) kullanılmasıistenmektedir. Tezin tüm bölümlerinde Times New Roman yazı tipi kullanılmalıdır.Yazı rengi siyah olmalı, metin; ‘normal’ düzende ve sayfaya iki yana yaslanmış olarakyazılmalıdır. Gerekli durumlarda koyu ya da italik düzen kullanılabilir. Süslü ve okunmayızorlaştıran yazılar kabul edilmez.Metindeki tüm başlıklar koyu olmalıdır. Bölüm Başlıkları, sayfaya ortalı olarak tümü büyükve koyu; Ana Bölüm Başlıkları, paragraf başıyla aynı hizada olacak şekilde tümü büyük vekoyu; Alt Bölüm Başlıkları, paragraf başıyla aynı hizada olacak şekilde ilk harfleri büyük vekoyu; 3.Derece Alt Bölüm Başlıkları, paragraf başıyla aynı hizada olacak şekilde, ilk harfleribüyük, italik ve koyu olarak yazılmalıdır.Metin içinde ne zaman italik biçimde yazmak gerekir?• Çeşitli istatistikler; örneğin, varyans analizi değerleri (F, t, z), korelasyonlar (R, r) ve diğeristatistiksel göstergeler rapor edilirken.• Metin içinde adı anılan kaynaklar verildiğinde. Örneğin;“McClelland (1961) Achieving Society adlı kitabında …”4. 5 Alt başlıklarSayfanın son satırı olarak yazılamaz, başlıktan sonra en az 2 satır daha olmalıdır. Mümkündeğilse başlık sonraki sayfada yer almalıdır. Bir paragrafın ilk satırı sayfanın son satırı,paragrafın son satırı da sayfanın ilk satırı olarak yazılamaz. Her ana bölüm yeni bir sayfadabaşlatılmalıdır.4.6. Sayfa NumaralarıTezin, kapak ve dış kapaktan sonra konulan boş sayfası dışında kalan tüm sayfalarına sıra ilenumara verilmelidir. Tüm sayfa numaralarının yazı karakteri metinle aynı ve büyük olarakaynı sayfanın altında ortalanmış şekilde yer almalıdır. Sayfa numaralarının önünde vearkasında ayraç, çizgi vb. karakterler kullanılmamalıdır.27

Özet, abstract, önsöz/teşekkür, içindekiler, tablo listesi, şekil listesi ve kısaltmalarsayfalarından oluşan tezin başlangıç kısmında küçük harf romen rakamları (i, ii, iii ....); girişbölümü, diğer bölümler, sonuç ve/veya tartışma, kaynaklar, ekler ve özgeçmiş sayfalarındanoluşan metin kısmında ise normal rakamlar (1, 2 ..) kullanılmalıdır.Giriş bölümünün ilk sayfası numaralandırılmamalı, numaralandırma 2. sayfadan başlayarakyapılmalıdır.28

5. TEZ/PROJE TESLİMİ• 7 tane tez kurallara uygun bir şekilde bastırılıp ciltlenerek öğrenci işlerine teslimedilecektir. 7 kopyanın tümü beyaz karton kapak ile ciltlenecektir. Ciltleme ön, yan ve arkakapağı kapsayacak biçimde yapılır.• Proje çalışmaları bir kopyası Danışmana ve iki kopyası da Enstitü Müdürlüğü’neteslim edilmek üzere 3 kopya olarak hazırlanacaktır.• Sadece tezler için, tez teslim dilekçesi hazırlanarak EABD Başkanlığı’na tezkopyaları teslim edilecektir.• Tez/Projenin tamamı ve Özet ve Abstract kısımları PDF formatı olarak 2 adet CD’ yekaydedilecektir. Tez/Proje’nin tamamı aşağıdaki dosya başlıkları adı altında düzenlenerekCD’ye kaydedilmelidir (Macintosh Versiyonları kabul edilmeyecektir).Tezin tamamının dosya adının isimlendirilmesi: ad_soyad_tez. pdfTürkçe özetin dosya adının isimlendirilmesi: ad_soyad_ozet_tr.pdfİngilizce özetin dosya adının isimlendirilmesi: ad_soyad_ozet_en. pdfİstenen resim (varsa) formatı; GIF(.gif); PDF(.pdf); TIFF(.tiff); JPEG (.jpeg)• Sadece tez çalışmaları için gerekli olan YÖK veri giriş formu işlemi için,http://tez2.yok.gov.tr/ adresindeki “Tez Veri Giriş Formu” doldurularak YÖK’ün şartkoştuğu şekilde referans numarası alınacaktır. Referans numarası alınmış “TezlerinÇoğaltılması ve Yayınlanması İçin İzin Belgesi” den 1 adet çıktısı alınarak öğrenci işlerineteslim edilmelidir. Bu işlemi yapmayan öğrenciler telif haklarına sahip olmayıp yazdığı tezinyazarı da olamayacağı gibi mezuniyetinde Enstitü Yönetim Kurulu tarafındanonaylanmayacaktır. (Söz konusu izin belgesinin düzenlenmesi 5846 sayılı Fikir ve SanatEserleri Kanunu ile uluslararası ve yabancı mevzuat uygulamalar dayanak olarak alınmıştır.)29

• Tez yayın istek formu olarak adresindeki “telif hakkı tez yazarına ait olan tezler için” formubilgisayar ortamında doldurulup çıktısı alınacak ve öğrenci işlerine teslim edilecektir.• Tez yayın istek formu olarak adresindeki “telif hakkı YÖK’e ait olan tezler için” formubilgisayar ortamında doldurulup çıktısı alınacak ve öğrenci işlerine teslim edilecektir.6. EKLER30

EK 1: KAPAKT.C.YAŞAR ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜİŞLETME ANABİLİM DALIYÜKSEK LİSANS TEZİPAZARLIK VE DUYGULARIN DENETİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİGüngör HACIOĞLUDanışmanProf. Dr. Gülçimen Yurtseverİzmir, 200731

EK 2: TUTANAKT.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZ JÜRİ SINAVTUTANAĞIÖĞRENCİNİNAdı, Soyadı :Öğrenci No :Anabilim Dalı :Programı :Tez Sınav Tarihi : ……/…../20….. Sınav Saati :Tezin Başlığı: …………………………………...........................................................................……………………………………………………………………………………………………Adayın kişisel çalışmasına dayanan tezini ………. dakikalık süre içinde savunmasındansonra jüri üyelerince gerek çalışma konusu gerekse tezin dayanağı olan anabilim dallarındansorulan sorulara verdiği cevaplar değerlendirilerek tezin, BAŞARILI olduğuna (S)OY BİRLİĞİ1 EKSİK sayılması gerektiğine (I) ile karar verilmiştir. BAŞARISIZ sayılmasına (F) OY ÇOKLUĞU2 Jüri toplanamadığı için sınav yapılamamıştır.3 Öğrenci sınava gelmemiştir. Başarılı (S) Eksik (I) Başarısız (F)Başarılı (S)Eksik (I) Başarısız (F) Başarılı (S) Eksik (I) Başarısız (F)Üye :İmza :Üye :İmza :Üye :İmza :1 Bu halde adaya 3 ay süre verilir.2 Bu halde sınav için yeni bir tarih belirlenir.3 Bu halde varsa öğrencinin mazeret belgesi Enstitü Yönetim Kurulunda görüşülür. Öğrencinin geçerlimazeretinin olmaması halinde başarısız sayılır.Mazereti geçerli sayıldığında yeni bir sınav tarihi belirlenir.32

EK 3: YEMİN METNİYEMİN METNİYüksek Lisans/Doktora Tezi olarak sunduğum“...................................................................................................................................................................................................................................” adlı çalışmanın, tarafımdan bilimsel ahlakve geleneklere aykırı düşecek bir yardıma başvurmaksızın yazıldığını ve yararlandığımeserlerin bibliyografyada gösterilenlerden oluştuğunu, bunlara atıf yapılarak yararlanılmışolduğunu belirtir ve bunu onurumla doğrularım...../..../.......Adı SOYADIİmza33

EK 4: ÖZETÖZETYüksek LisansPLANSIZ ALIŞVERİŞİN DAVRANIŞSAL SEBEPLERİGüngör HACIOĞLUYaşar ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsüİşletme Yüksek Lisans ProgramıPlansız alışveriş literatürdeki en tartışmalı konulardan biridir. Bunun sebebi, bu konuyukavramsal ve teorik olarak ele alan kişilerin konuya farklı perspektiften yaklaşmalarıdır. Fakatsüregelen tartışmanın diğer bir boyutu ise plansız alışverişi etkileyen etmenlerdir. Bu tür birdavranışa sebep olan etmenleri araştıran çok sayıda deneysel çalışma yapılmasına karşın,literatürde belli ürünlerin sembolik anlamlarıyla ilişkili teorilere dayanan çalışma sayısı azdır.Bu çalışma; duygusal satın alma, hazcı satın alma, kompulsif satın alma gibi davranışmotifleri ve modaya bağlılık gibi etmenlerin plansız alışveriş üzerindeki etkisini sosyalyapılandırma ve sembolik kendini tamamlama teorilerinden çıkartılan önermelere dayanarakaçıklamaktadır. Bu amaçla Yaşar Üniversitesinde okuyan 112 öğrenci üzerinde anketçalışması yapılmıştır. Buradan elde edilen sonuçlar, duygusal satın alma, hazcı satın alma vekompulsif satın alma ile plansız alışveriş arasında bir ilişki olduğunu, fakat moda bağlılığı ileplansız alışveriş arasında bir ilişki olmadığını göstermiştir.Anahtar Kelimeler: Plansız Alışveriş, Tüketici Davranışı, Sembolik Kendini Tamamlama34

EK 5: ABSTRACTABSTRACTMaster ThesisBEHAVIORAL ANTECEDENTS OF IMPULSE BUYING BEHAVIORGüngör HACIOĞLUYaşar UniversityInstitute of Social SciencesMaster of Business AdministrationImpulse buying is one of the most controversial concepts in the literature. A reason of thisdebate can be found in the different perspectives of scholars when drawing the conceptual andtheoretical framework of impulse buying. However, another axis of the ongoing debate is thepotential factors influencing impulse buying. Although there have been a growing number ofempirical studies investigating different factors causing this type of behaviour, there are veryfew studies that tries to explain underlying reasons for impulse buying based on theoriesrelated with symbolic meanings of particular goods (e.g., clothes) in the literature.This study aims to investigate the impact of the some factors, such as affective buyingbehaviour, hedonistic buying behaviour, compulsive buying behaviour and also fashioninvolvement, on impulse buying based on propositions derived from the social constructionistmodel of material possessions and symbolic self-completion. In order to analyse the proposedrelationship, an empirical study was conducted on 112 students attending to Yaşar Universityin Turkey. The results of survey indicated a relationship between impulse buying andaffective buying behaviour, hedonistic buying behaviour and compulsive buying behaviour,but no link was identified with fashion involvement.Keywords: Impulse Buying, Consumer Behaviour, Symbolic Self-completion35

EK 6: İÇİNDEKİLERİÇİNDEKİLERKONAKLAMA İŞLETMELERİNDE KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ İÇİNDEKALİTE MALİYETLERİNİN ANALİZİYEMİN METNİTUTANAKÖNSÖZÖZETABSTRACTİÇİNDEKİLERKISALTMALARÇİZELGE LİSTESİŞEKİL LİSTESİGİRİŞiiiiiivvviviiviiiixxxiBİRİNCİ BÖLÜMGENEL OLARAK KONAKLAMA İŞLETMELERİ1.1. Konaklama İşletmelerinin Tanımı 11.2. Konaklama İşletmelerinin Özellikleri 21.3. Konaklama İşletmelerinin Sınıflandırılması 31.3.1. Ölçek Bakımından Sınıflandırma 31.3.2. Gelişme Aşamasına Göre Sınıflandırma 41.3.3. Çalışma Sürelerine Göre Sınıflandırma 5...36

DÖRDÜNCÜ BÖLÜMKONAKLAMA İŞLETMELERİNDE KALİTE MALİYETLERİNİN ANALİZİNEİLİŞKİN BİR MODEL ÖNERİSİ4.1. Model Önerisinin Tabanla 1364.2. Kalite Maliyetlerinin Analizine İlişkin Bir Model Önerisi 1374.3. Kalite Maliyetlerinin Bütçelenmesi 138SONUÇ 195KAYNAKLAR 198EKLER 21337

EK 7: ÇİZELGE LİSTESİÇİZELGE LİSTESİÇizelgeSayfa1. X İşletmesinin Aylara Göre Üretim Raporu 152. 2006 Senesinin En Büyük 10 Şirketi 5238

EK 8: ŞEKİLLER LİSTESİŞEKİLLER LİSTESİŞekillerSayfaMaslow Hiyerarşisi 16Bölümlü Mağaza Organizasyon Şeması 2539

EK 9: KISALTMALARKISALTMALARAArtıklarABDAmerika Birleşik Devletleribkz.BakınızDBMDışsal Başarısızlık Maliyetis. Sayfa NoSBESosyal Bilimler EnstitüsüTQMToplam Kalite YönetimiÜni.ÜniversiteEABD Enstitü Anabilim DalıEYKEnstitü Yönetim Kurulu40