İlköğretim 4. Sınıf Matematik Programının Öğrenme Alanları ... - KEFAD

22 İlköğretim 4. Sınıf Matematik Programının …V. Toptaş, M. Elkatmış, E. T. KaracaKırıkkale ili merkezinde 2010-2011 Eğitim-Öğretim yılında 4. sınıflardamatematik ders kitabı olarak kullanılan MEB Yayınları’na ait İlköğretimMatematik 4. Sınıf Öğrenci Çalışma Kitabı (Öztürk, Kişi, Öztaş ve Oruç 2010)TIMSS’de yer alan soruların Matematikte Öğrenme Alanları ve Zihinsel alanlaragöre incelenmiştir. Bu kitabın seçilmesindeki neden MEB yayınlarının Türkiyegenelinde yaygın olarak kullanılması ve hali hazırda Kırıkkale il merkezinde 4.sınıflarda matematik dersinde kullanılıyor olmasıdır. Bu süreçte 4. sınıfmatematik öğrenci çalışma kitabı incelenmiştir çünkü ülkemiz TIMSS 2011’e ilkdefa 4. Sınıf seviyesinde katılacaktır. İncelenme sürecinde öğrenci çalışmakitapta yer alan öğrencilere soru biçiminde verilen bütün örnek, problem, soru vealıştırmaların matematikte öğrenme ve zihinsel alanlarla ilgili analizleri yapılmışve sınıflandırılmıştır. Aşağıda yer alan Tablo 1’de TIMSS 2011’de yer alan 4.Sınıf düzeyi öğrenme alanları ve Tablo 2’de Soruların Zihinsel alanları göreyüzdelik dağılımları ve Tablo 3’de ise Bilme, Uygulama ve Akıl Yürütmealanlarında ölçülen davranışlar bulunmaktadır.Tablo 1. 4. Sınıf Matematik Öğrenme Alanlarına göre Soruların YüzdelikDağılımıÖğrenme alanları Alt öğrenme Alanları YüzdeSayılar Doğal sayılar Kesirler ve ondalık kesirler Doğal sayılarda işlemler%50 Örüntüler ve ilişkilerGeometrik şekiller ve ölçme Noktalar, doğrular ve açılar İki ve üç boyutlu şekiller%35Verilerin gösterimi Veri okuma ve yorumlama Verileri düzenleme ve sunma%15Tablo 2. Soruların Zihinsel Alanlara göre Yüzdelik DağılımıYüzdeZihinsel Alan4. Sınıf 8. SınıfMatematik Fen Bilimleri Matematik Fen BilimleriBilgi %40 %40 %35 %35Uygulama %40 %40 %40 %35Akıl Yürütme %20 %20 %25 %30Tablo 3. Bilme, Uygulama ve Akıl Yürütme Alanlarında Ölçülen DavranışlarBilme Uygulama Akıl Yürütme Hatırlama Kıyaslama/Sınıflama Analiz etme/Problem çözme Betimleme Model kullanma Sentez yapma Tanımlama İlişkilendirme Hipotez kurma/Tahmin etme Örnekler verme Bilgiyi yorumlama Tasarlama/Planlama Araç, süreç ve Çözüm bulma Sonuç çıkarmayöntemleri Açıklama Genellemekullanma Değerlendirme Kanıtlama