Engelli Çocuklar - UNICEF Türkiye

Engelli olarak belirlenen çocuklar adına müdahaleye yönelik strateji,planlamanın daha ilk aşamalarından itibaren değerlendirmeye dahiledilmelidir.sıkıntısı çekmekteydi. Kamboçya’dabu sorun gezici bir değerlendirmeekibi kullanılmasıylaçözülürken Bhutan’da ara kademeprofesyonellerin eğitilmesineverilmiştir. Uzmanların bulunabilirliğide garanti değildir; örneğinKamboçya’da baş kulak-işitmeuzmanı dışarıdan getirilmiştir.Değerlendirme araçları -anketsoruları ve testler- yerel koşullarave kültürlere uygun olmalıdır.Kullanılan dile özel özen gösterilmelidir.Kamboçya’da karşılaşılangüçlüklerden biri, değerlendirmearaçlarının İngilizceden Khmerdiline çevrilmesiyle, özellikle dekusur ve engellilik gibi kavramlarınyerel dildeki karşılığının bulunmasıylailgiliydi. Kamboçya’dakiaraştırmada kullanılan teşhiseyönelik değerlendirme formu eskiYugoslav Cumhuriyeti Makedonya’yauyması için değiştirildive değerlendirmenin psikolojibileşeni için yerel Chuturich testikullanıldı.Değerlendirme eylemegötürürDeğerlendirmeyle birlikte, ivedimüdahale olanakları da ortaya çıkar.Kamboçya’da, işitme sorunuolan çocuklardan kimilerinde kulakenfeksiyonu ya da aşırı kulakkiri birikmesi olduğu belirlenmiştir.Aslında söz konusu çocuklarınişitme sorunları ve birçok durumdaokul etkinliklerine katılamamalarıburadan kaynaklanmaktaydı.Ancak, durum belirlendiğinde buçocukları tedavisi kolaylıkla yapıldıve böylece daha ciddi ikincilenfeksiyonlar ve kalıcı sorunlarda önlenmiş oldu.Değerlendirme, veri toplamave analiz işlemleri sürerken bilefarkındalık yaratma ve değişimidavet etme anlamında yararlıolabilir. Bhutan’daki klinik değerlendirmeleryoksul hanelerdençocuklarla anneleri düşük eğitimdüzeyine sahip çocuklarda hafifbilişsel engellerin daha sık görüldüğünügösterdiğinde, hükümet,gelir ve eğitim düzeyinin dahadüşük olduğu kırsal kesimlerdeerken çocuk gelişimi ve çocukbakım hizmetlerine odaklanmayakarar verdi. Eski YugoslavCumhuriyeti Makedonya’da ise,eğitime erişimin eşitsiz olduğunugösteren bulgular, okullaşmayı artıracakve engelli çocuklara karşıayrımcılığı önleyecek planlara önayak oldu.Engelli oldukları belirlenen çocuklaradına geliştirilecek müdahalestratejisi planlamanın daha ilkaşamalarındaki değerlendirmeyedahil edilmelidir. Böyle bir stratejimevcut hizmetlerin haritasını,sevk protokollerini ve evde olsunçevrede olsun çocukların katılımlarınısağlamak için çocuklarınçevrelerinin nasıl düzenlenmesigerektiğine ilişkin ailelere yönelikbilgileri de içermelidir.ÇOCUKLARDA ENGELLİLİĞİN BELİRLENMESİ71