Türkçe Eğitimi Bilim Dalı Yüksek Lisans Programı

TÜRKÇE ANABĐLĐM DALITÜRKÇE EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI2013‐2014 EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM PLANIGüz DönemiDers Kodu Dersin Adı T P AKTS Ders TürüTEA 500* Seminer 3 0 6 ZorunluTEA 501 Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri 3 0 6 ZorunluTEA 503 Türkçe Öğretiminde Yöntem, Teknik ve Yaklaşımlar 3 0 6 SeçmeliTEA 505 Türkçe Öğretim Müfredat ve Program Đncelemesi 3 0 6 SeçmeliTEA 507 Dil Felsefesi 3 0 6 SeçmeliTEA 509 Dil Bilimi I 3 0 6 SeçmeliTEA 511 Türk Eğitim Tarihi 3 0 6 SeçmeliTEA 513 Dil Bilgisi Öğretimi 3 0 6 SeçmeliTEA 515 Anlama Teknikleri 3 0 6 SeçmeliTEA 517 Yabancılara Türkçe Öğretimi 3 0 6 SeçmeliTEA 519 Anadili Öğretiminde Çocuk Edebiyatı 3 0 6 SeçmeliTEA 521 Çağdaş Türk Edebiyatı ve Öğretimi 3 0 6 SeçmeliTEA 523 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri 3 0 6 SeçmeliTEA 525 Türkçenin Güncel Sorunları 3 0 6 SeçmeliTEA 527 Tarihî Türkiye Türkçesi 3 0 6 SeçmeliTEA 529 Türkiye Türkçesi I 3 0 6 SeçmeliTEA 531 Türkçe Öğretimi Tarihi 3 0 6 SeçmeliTEA 533 Türk Dili Tarihi I 3 0 6 SeçmeliTEA 535 Bilimsel Araştırma Teknikleri 3 0 6 ZorunluTEA 800** Tez Çalışması 0 1 25 ZorunluTEA 801*** Uzmanlık Alan Dersi 4 0 5 ZorunluBahar DönemiDers Kodu Dersin Adı T P AKTS Ders TürüĐSE 500* Seminer 3 0 6 ZorunluTEA 502 Türkçe Öğretiminde Nicel Araştırma Yöntemleri 3 0 6 ZorunluTEA 504 Çoklu Ortam Ders Materyalleri Geliştirme 3 0 6 SeçmeliTEA 506 Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmede Uygulamaları 3 0 6 SeçmeliTEA 508 Dil Bilimi II 3 0 6 SeçmeliTEA 510 Türkçe Öğretiminde Edebi Türler 3 0 6 SeçmeliTEA 512 Metin Bilimi 3 0 6 SeçmeliTEA 514 Anlatma Teknikleri 3 0 6 SeçmeliTEA 516 Bilgisayar Destekli Türkçe Öğretimi 3 0 6 SeçmeliTEA 518 Dil Edinim ve Gelişimi 3 0 6 SeçmeliTEA 520 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri 3 0 6 SeçmeliTEA 522 Çocuk Edebiyatında Türler - I 3 0 6 SeçmeliTEA 524 Türk Dili Tarihi II 3 0 6 SeçmeliTEA 526 Türkiye Türkçesi II 3 0 6 SeçmeliTEA 598** Tez Çalışması 0 1 25 ZorunluTEA 802*** Uzmanlık Alan Dersi 4 0 5 ZorunluÖnemli Not: Yeni başlayan yüksek lisans öğrencileri, 2013-2014 eğitim-öğretim yılı güz dönemi için dersprogramında koyu ve italik yazılı dersleri seçebilirler.

Çocuk edebiyatının, tanımı, kapsamı ve nitelikleri çocuk edebiyatının genel nitelikleri. Anadiliöğretiminde edebiyat, halk edebiyatı ürünlerinden faydalanma. Masallar, destan, söylenceler, fabllar,bilmece ve halk şiiri. Çocuk öykü ve romanları, çocuk gazete ve dergileri, diğer çocuk edebiyatıtürleri.TEA 521 Çağdaş Türk Edebiyatı ve Öğretimi (3 0 6)Edebiyat programında yer alan çağdaş Türk edebiyatı konularının incelenmesi; edebiyat derskitaplarında yer alan çağdaş Türk edebiyatı metinlerinin incelenmesi; edebiyat öğretimindekullanılabilecek yöntem ve teknikler.TEA 523 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri (3 0 6)Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerinseviyelerine uygun olanları seçip onları her yönüyle incelemeyi kapsar.TEA 525 Türkçenin Güncel Sorunları (3 0 6)Türkçenin sözlü ve yazılı dilde kullanımı, yazma ve konuşmada oluşan sorunlar, kitle iletişimaraçlarında Türkçenin kullanımı, bilgisayar ve dil kullanımı, popüler kültür ve Türkçe, müzikte vereklâmlarda Türkçenin kullanımı.TEA 527 Tarihi Türkiye Türkçesi (3 0 6)Türkiye Türkçesinin tarihsel gelişimi içerisinde önemini ve Türk dilindeki yerini bilmek, dilbilgisikitaplarını tanımak, Türkiye Türkçesi dilbilgisinin güncel sorunlarını ve tartışmalarını kavramak.TEA 529 Türkiye Türkçesi I (3 0 6)Türkiye Türkçesinin oluşumu, gelişimi ve tarihi Türk lehçeleri arasındaki yeri. Devrin edebişahsiyetleri ve eserlerine kısaca bakış. Devrin eserlerinden seçilmiş metinler üzerinde dil bilgisiincelemeleri.TEA 531 Türkçe Öğretimi Tarihi (3 0 6)Türkçe öğretiminin tarihine genel bir bakış, dönemlere göre Türkçe öğretiminin ele alınması ve bukonuya yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesi.TEA 533 Türk Dili Tarihi I (3 0 6)Sözlü edebiyat geleneğinden başlayarak, ilk yazılı belgelerden 11. yüzyıla kadar olan Türkçeeserlerin dil özellikleri, içerikleri, Türk Dilinin tarihsel gelişimi içinde "Eski Türkçe" olarakadlandırılan devrenin gramer şekilleri ve Köktürk-Uygur dönemine ait yazılı eserler üzerindeinceleme ve araştırmalar.TEA 535 Bilimsel Araştırma Teknikleri (3 0 6)Eğitim alanındaki araştırmalarda planlama, araştırmanın yürütülmesi, araştırma desenleri veistatistiksel teknikler, rapor yazma.TEA 800 Tez Çalışması (0 1 25)Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığınınönerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğundayaptıkları çalışmadır.TEA 801 Uzmanlık Alan Dersi (4 0 5)Konu alanında literatür tarama teknikleri, araştırma deseni, araştırmada ölçek ve başarı testi geliştirme,verilerin çözümlenmesi teknikleri, verilerin organizasyonu ve sunumu, tez raporunun yazımındadikkat edilecek noktalar.

BAHAR DÖNEMĐTEA 500 Seminer (3 0 6)Öğrencilerin ders aşamasında; tez danışmanı ve seminer dersi sorumlusu öğretim elemanının ortakgörüşü ile tespit edilen bir konuyu hazırlayarak sunumunu yaptığı kredisiz bir derstir.TEA 502 Türkçe Öğretiminde Nicel Araştırma Yöntemleri (3 0 6)Đstatistikte temel terimler ve özellikleri, frekans dağılımı, ortalama, mod, median, skwness, kortosis,standart sapma, standart hata, varyasyon, korelasyon ve çeşitleri, normal eğri ve normal dağılım;sosyal bilgiler eğitiminden örnekler verilerek hipotezlerin test edilmesi, Chi-Kare, T-testi ve çeşitleriF-testi ve çeşitleri, tek ve çok yönlü varyans analizi, korelasyon ve çok yönlü regresyon. SPSS paketprogramının veri analizinde kullanılması.TEA 504 Çoklu Ortam Ders Materyalleri Geliştirme (3 0 6)Flash, dreamviewer, photoshop yazılımları ile eğitsel websitesi, eğitsel animasyon ve çoklu ortamdaTürkçe öğretimi ders materyallerinin hazırlanması, ders kitapları.TEA 506 Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmede Uygulamaları (3 0 6)Ölçme-değerlendirmenin felsefi temelleri, ölçme-değerlendirme kuramları, temel ölçmedeğerlendirmearaç-gereçlerinin tanıtımı, çağdaş öğrenme ve öğretme yaklaşımları açısından bu ölçmedeğerlendirme araç-gereçlerinin üstün ve zayıf yönleri, güvenilirlik ve geçerlilik kavramları ve bukavramlara ilişkin teorik tartışmalar üzerinde durulacaktır. Özellikle ders kapsamında alternatif ölçmedeğerlendirme yöntemleri ve bunların öğrencilerdeki gelişimi değerlendirmenin yanı sıra öğretimaktivitelerine yön verme amacıyla nasıl kullanılabileceğine ilişkin teorik ve uygulamalı çalışmalarınyaptırılması hedeflenmektedir.TEA 508 Dil Bilimi II (3 0 6)Yapısal dil bilim, işlevselcilik, Türkçenin işlevsel bakımdan incelenmesi, Noam Chomsky ve ÜreticiDönüşümlü dil bilgisi, edinç, edim, sözcelem kuramları, dil edimleri.TEA 510 Türkçe Öğretiminde Edebi Türler (3 0 6)Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerinseviyelerine uygunluğu. Edebi türlerden Türkçe öğretiminde yararlanma, manzum ve mensur türlerinTürkçe öğretiminde kullanılması.TEA 512 Metin Bilimi (3 0 6)Metnin özellikleri, metinsellik ölçütleri, bağdaşıklık, tutarlılık. Metin oluşturma teknikleri, ilköğretimTürkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin değerlendirilmesi.TEA 514 Anlatma Teknikleri (3 0 6)Konuşma ve yazma becerilerini geliştirme yolları. Konuşma becerisini geliştirmeye yönelik yöntem veteknikleri. Yazma becerilerini geliştirme yolları, yazma eğitimi çalışmalarının incelenmesi.TEA 516 Bilgisayar Destekli Türkçe Öğretimi (3 0 6)Türkçe öğretiminde bilgi iletişim teknolojisi kullanma, öğrenme materyalleri hazırlama ve kullanma,ders kitapları, dergiler ve çalışma yaprakları oluşturma. Ölçme ve değerlendirme materyallerihazırlama, portfolyo oluşturma.TEA 518 Dil Edinim ve Gelişimi (3 0 6)Dilin oluşum aşamaları, Delacroix ve dil edinim anlayışı, dil edinim yöntemleri, Piaget ve çocukta diledinimi, dil edinim çalışmalarında çağdaş yaklaşımlar.TEA 520 Türkçe ve Edebiyat Öğretimi Metin Đncelemeleri (3 0 6)Türkçe ve edebiyat derslerinde okutulan metinlerin dil ve konular bakımından öğrencilerinseviyelerine uygun olanları seçip onları her yönüyle incelemeyi kapsar.TEA 522 Çocuk Edebiyatında Türler - I (3 0 6)

Son on yılda oldukça hızlı bir gelişme gösteren çocuk edebiyatında türler konusu bu dersin anaiçeriğini oluşturmaktadır. Derslerde her tür hakkında uygulamalı bilgiler verilmektedir.TEA 524 Türk Dili Tarihi II (3 0 6)Türk Dili Tarihi I dersinin devamı niteliğinde olan bu derste güney-batı (Oğuz) Türkçesinin ilkdönemi olan Tarihî Türkiye Türkçesinden (Eski Anadolu Türkçesi) başlanacak ve günümüz TürkiyeTürkçesine kadar gelinecektir. Özellikle Türkiye Türkçesinin temelini oluşturan Tarihî TürkiyeTürkçesi (Eski Anadolu Türkçesi) dönemi ile Osmanlı dönemi metinleri Latin harflerinden işlenecek,sözcükler üzerinde çalışmalar yapılacaktır. Eserler cümle ve anlam bakımından günümüz Türkçesi ilekarşılaştırılacaktır.TEA 526 Türkiye Türkçesi II (3 0 6)Türkiye Türkçesinin oluşumu, gelişimi ve tarihi Türk lehçeleri arasındaki yerinin incelenmesi. Bualana yönelik yapılan çalışmaların incelenmesi ve değerlendirilmesi.TEA 598** Tez Çalışması (0 1 25)Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan öğrencilerin, Anabilim Dalı Başkanlığınınönerdiği ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayladığı bir konuda ve tez danışmanının sorumluluğundayaptıkları çalışmadır.TEA 802*** Uzmanlık Alan Dersi (4 0 5)Konu alanında literatür tarama teknikleri, araştırma deseni, araştırmada ölçek ve başarı testi geliştirme,verilerin çözümlenmesi teknikleri, verilerin organizasyonu ve sunumu, tez raporunun yazımındadikkat edilecek noktalar.