You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
‘‘EĞİTİM ŞART’’ MI?<br />
Enes BORA<br />
enes.boral@trt.net.tr<br />
İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı;<br />
uluslararası anlamda sanatsal,<br />
bilimsel, ilerleme ve değişimlere açık<br />
bir konservatuvar olarak eğitim-öğretim<br />
vermekte. Sanatı ve sanatçıyı<br />
toplum bağlamında değerlendirip<br />
yetiştirirken, günümüz sanat akımlarıyla<br />
şekillenen yaratıcı süreçte ise<br />
geçmişten de beslenerek varlığını<br />
sürdürmektedir. Türkiye’de Türk Musikisi<br />
eğitimi anlamında bir ilk olarak<br />
1976’da musiki kapılarını öğrencilerine<br />
açar. Biz de bu “musiki eğitim yuvasının”<br />
yani İTÜ Türk Musiki Devlet<br />
Konservatuvarı’nın Müdürü Prof. Dr.<br />
Adnan Koç’la görüştük. Kendisine<br />
Türkiye’de verilen genel müzik eğitimi<br />
ve Türk müziği eğitimi hakkında merak<br />
edilen soruları yönelttik ve değerli<br />
yanıtlar aldık. Aydınlanmak isteyenlere<br />
rehberlik etmesi umuduyla…<br />
Türkiye’de verilen müzik eğitimi<br />
hakkında neler söyleyebilirsiniz?<br />
Öncelikle Türkiye’de verilmekte olan<br />
örgün müzik eğitiminin tamamıyla<br />
düzensiz olduğunu ve bütünleşik bir<br />
yapıda olmadığını vurgulamam gerekir.<br />
Zira konservatuvarların ortaokul<br />
ve lise kısımları, Güzel Sanatlar Liseleri,<br />
Güzel Sanatlar Fakülteleri, Devlet<br />
Konservatuvarları, Türk Müziği Devlet<br />
Konservatuvarları, üniversitelerin Sanat<br />
ve Tasarım Fakülteleri vb. kurumsal<br />
yapılar, kendi içlerinde bir nevi<br />
kapalı devre düzene sahip olarak tek<br />
başlarına ulusal ve uluslararası arenada<br />
atılım yapabilecek sistem bütünlüğü<br />
içersinde değiller. Birçok müzik<br />
eğitim kurumu, benzer konumdaki<br />
okulları, müzik eğitiminin bir ‘paydaşı”<br />
İTÜ Türk Musiki Devlet Konservatuvarı’nın<br />
Müdürü Prof. Dr Adnan Koç’la görüştük.<br />
“Türkiye’de yarım asırlık<br />
musiki mektebi”…<br />
“Türk Müziği<br />
Konservatuvarında<br />
temel olarak Klasik Batı<br />
Müziği eğitimi<br />
verilmektedir ve<br />
bu eğitim ile birlikte<br />
Türk Müziği odaklı<br />
eğitim süreci devam<br />
etmektedir.”<br />
ya da ’partneri’ olarak görmekten çok<br />
mesleki rekabetin ötesinde bir muhalif<br />
kurum olarak algılamakta ve kendi<br />
yaptığının en doğrusu olduğuna<br />
inanma eğilimindedir. Bu durum doğal<br />
olarak ayrışmayı, yalnızlaşmayı ve<br />
yabancılaşmayı da beraberinde getirmektedir.<br />
Bu ortama çanak tutan en<br />
önemli sebep ise kendi kültürümüze<br />
gereken önem ve değerin verilmemesi<br />
sonucunda, merkezi bir amaçla<br />
ortaya konulacak ulusal çapta bir müzik<br />
politikasına sahip olunamamasıdır.<br />
Sizce konservatuvar’da eğitim almak<br />
isteyen çocuklar veya gençler<br />
aileleri tarafından nasıl yönlendirilmeli?<br />
Belirlenecek amaca göre sadece yönlendirme<br />
yetmez. Müziği profesyonelce<br />
yapmayı düşünen gençlerin<br />
aileleri, müziği bireyin odak noktası<br />
haline getirecek zemini hazırlamakla<br />
da yükümlülerdir. Zira hangi alanında<br />
olursanız olun müzikte çalışacağınız<br />
alanı hayatınızın vazgeçilmezi yapamazsanız<br />
başarılı olmak hayal olur. Bu<br />
nedenle müziğe başlaması öyle ya da<br />
18
Change language