Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Özel Sayı 23 N san 2021
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE GAZETESİ
D Ü N Y A Ç O C U K O Y U N L A R I
Önsöz
Bugün günlerden 23 N san 2021 .
23 N san Ulusal Egemenl k ve Çocuk Bayramı'nın 101.Yılı.
Bayramınız kutlu olsun !
Ulu önder m z Mustafa Kemal Atatürk çocukları çok severd .
Bu sebeple Türk ye Büyük M llet Mecl s 'n n açılıș tar h olan bu özel günü, s z çocuklara armağan ett . Bakın s zler ç n neler
söylem ș:
"Çocuklar geleceğ m z n güvences , yașama sev nc m zd r. Bugünün çocuğunu, yarının büyüğü olarak yet șt rmek hep m z n
nsanlık görev d r."
"Küçük hanımlar, küçük beyler! S zler hep n z geleceğ n b r gülü, yıldızı ve kbal ıșığısınız. Memleket asıl ıșığa boğacak olan s zs n z.
Kend n z n ne kadar öneml , değerl olduğunuzu düșünerek ona göre çalıșınız. S zlerden çok șey bekl yoruz."
"Çocuklar her türlü hmal ve st smardan korunmalı, Onlar her koșulda yet șk nlerden daha özel ele alınmalıdır."
"Çocuk sevg s nsan sevg s ç n b r ht yaçtır."
"Çocuklarımızı artık düșünceler n h ç çek nmeden açıkça fade etmeye, çten nandıklarını savunmaya, buna karșılık da bașkalarının
sam m düșünceler ne saygı beslemeye alıștırmalıyız. Aynı zamanda onların tem z yürekler nde; yurt, ulus, a le ve yurttaș sevg s yle
beraber doğruya, y ye ve güzel șeylere karșı sevg ve lg uyandırmaya çalıșılmalıdır."
“Ey yükselen yen nes l, gelecek s z nd r. Cumhur yet b z kurduk; onu yükseltecek ve sürdürecek
s zs n z.”
3/D Sınıfı
İstek Antalya Okulları
Lara Kampüsü
Sınıf Öğretmeni
Ayşegül BARÇİN
Vakfımızın kuruluşunun 36.Yılını büyük bir
gururla yaşıyoruz. Sayın kurucu başkanımız
Bedrettin Dalan' a ve yönetim kurulu başkanımız
Barış Dalan'a, bize çok güzel bir okul yaptıkları için
teşekkürlerimizi sunarız.
3 /D Sınıfı
İstek Antalya Lara Kampüsü
Bu yıl 12 Mart 2021 tarihinde İstiklâl
Marşı’nın kabulünün 100. Yılını kutladık.
Bizler de bugünü yaşayarak tarihe
tanıklık ettik.
Şimdi biraz geçmişe, İstiklâl Marşımızın kabul edildiği 1921 yılındaki günlere dönelim.
Ordularımız Anadolu’yu işgal eden düşmanlarla savaşıyordu. Yunan ordusu Ankara
yakınlarına kadar ilerlemişti.
Meclis başkanı Mustafa Kemal Paşaydı. Bu savaş ortamında yeni kurulan Türk
Devleti’nin birlik ve beraberlik duygusunu güçlendirmek için, meclise bir İstiklal Marşı
hazırlatmak istiyordu.
1920 yılı sonlarında bu amaçla bir şiir yarışması açılmış, O yıllardaki iletişim
ortamlarının imkansızlığına rağmen, duyurusu yapılarak katılımcılara 6 ay süre
verilmişti. Yarışmaya bu süreçte tam 724 şiir gönderilmişti.
O dönemdeki Milli Eğitim Bakanlığı şiirleri değerlendirmek için bir komisyon kurmuş,
şiirler tek tek incelenmiş ve 6 şiir seçilmişti. O zamanlarda milletvekili ve aynı zamanda
şair olan Mehmet Akif ERSOY ‘dan da ayrıca bir şiir istenmişti. Mehmet Akif Ersoy
yarışmaya katılmayacağını, ama yine de şiir yazıp vereceğini söylemiş ve daha sonra o da
yazıp teslim etmiştir.
Gelelim yarışmanın sonucuna. Yarışmayı kazana Mehmet Akif’in kahraman ordumuza
yazdığı şiir olmuştur. İstiklal Marşı meclis kürsüsünden Maarif Vekili Hamdullah Suphi
Bey tarafından büyük bir coşkuyla okunmuş ve oybirliğiyle İstiklâl Marşı olarak kabul
edilmiştir.
İstiklâl Marşı kabul edildikten hemen sonra kürsüden bir kez daha okunmuş ve bütün
milletvekilleri ayakta dinleyerek alkışlamışlardır. İşte bu tarihi anlar 100 yıl önce tam da
bu gün 12 Mart 1921’de yaşandı.
Meclis yetkilileri birkaç gün sonra yarışma için belirlenen para ödülünü Mehmet
Akif’e vermek için ısrar etmişler, ancak Mehmet Akif Ersoy ödülü almayarak, hastanede
yatmakta olan yaralı gazilerimize bağışlamıştır.
İstiklal Marşımız Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası’nın ilk şefi olan Osman Zeki
Üngör tarafından da 1922 yılında bestelenmiştir.
Mehmet Akif Ersoy hasta yatağında verdiği bir röportajında da İstiklal Marşı’nı nasıl
yazdığı ile alakalı açıklamalarının sonunda, “Allah, bu millete bir daha İstiklal Marşı
yazdırmasın!...”demiştir. Kendisini saygıyla anıyoruz.
Ayşegül BARÇİN
İstek Antalya Lara İlkokulu
3/D Sınıf Öğretmeni
Atatürk ve Çocuklar
Sevgili arkadaşlar Atatürk 23
Nisan’da çocuklara "Küçük hanımlar,
Küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin
bir gülü, yıldızı ve ikbal ışığısınız.
Memleketi asıl ışığa boğacak olan
sizsiniz. Kendinizin ne kadar önemli,
değerli olduğunuzu düşünerek ona
göre çalışınız. Sizlerden çok şey
bekliyoruz." demiş. Büyük
Atatürk’ten Küçük Öyküler kitabında
Süleyman Bulut . Bir bölümde
(Sığırtmaç Musafa’nın Öyküsü)
Atatürk’ün çocuklara verdiği önemi
anlatıyor. Bu bölümü sizlere
özetleyeceğim.
1929 yılının yaz mevsiminde, çelimsiz bir çocuk olan Sığırtmaç
Mustafa ineklerini otlatırken bir adam ona yolu sormuş. O da yolu tarif
etti. Adam ona adını sordu. O da Mustafa dedi. Adam benim adım da
Mustafa dedi. Adam ona ayda kaç lira aldığını sordu. 3 lira dedi
Sığırtmaç Mustafa. Bir yılda kaç lira kazanırsın? diye sordu adam.
Mustafa hesapladı. Cevap 36 idi. Adam yolu tarif ettiği için 36 lira
vereceğini söyledi. Mustafa almam dedi. Neden almazsın? dedi adam.
Tek bir şartla alırım dedi Mustafa. Siz bu cevizi alın, bende 36 lirayı
alayım. Adam olur dedi. Adam bir kez daha adını sordu. Mustafa,
Mustafa dedi. Adam Benim de ama yanında bir de Kemâl var dedi.
Mustafa çok şaşırdı. Mustafa Kemâl, beni başka yerde görsen tanır
mısın? dedi. Mustafa "evet" dedi. Ertesi gün Mustafa Kemal’in evine
gitti." Beni tanıdın mı?" diye sordu bir adam. Mustafa "hayır" dedi.
Çünkü o kişi Atatürk'e benzeyen bir arkadaşıydı.
Mustafa Kemal ortaya çıktı bir anda ve dikkatli olduğu için tebrik
etti. Sonra onu okula yazdırdı. Kuleli Askeri Lisesi’ni bitirip subay oldu
küçük Mustafa.
Yankı DOĞAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
HAVA DURUMU
ANTALYA ilimizde 2021 Nisan ayının bol güneşli,
az da olsa yağmurlu geçmesi öngörülüyor. Hava
sıcaklıkları normal değerin biraz üzerinde
gerçekleşecektir.
23 NİSAN Ulusal Egemenlik ve Çocuk
Bayramında sıcaklıklar 21°C göstermekte, açık
ve güneşli bir gün bizi beklemekte.
2021 APRIL-WEATHER FORECAST
What’s the weather like in Antalya?
In Antalya, the weather will be sunny and partly cloudy
with rain showers. The temperatures will be slightly over
the average seasonal expectation. On April 23, National
Sovereignty and Children's Day, the temperature is
expected to be 21° C. A clear and sunny day awaits us.
Arman TARCAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
3/D Sınıfı Online derste
15 Șubat KAÇUV Vakfı Günü onl ne ders m zde SARI renkler m zle farkındalık
yaratmak sted k.
KAÇUV Hakkında :
Kuruluș ve Amaçları Kanserl Çocuklara Umut Vakfı (KAÇUV), 2000 yılında
çocukları tedav görmekte olan a leler le hek mler n n b r araya gelmeler yle
kuruldu. Vakıf, çocukların tedav süreçler nde a leler le b rl kte ücrets z
konaklayab lecekler A le Evler le h zmet vermekted r. Hastaneler n çocuk
hematoloj ve onkoloj serv sler nde ve A le Evler ’nde ps koloj k, sosyal, f z ksel ve
tıbb açıdan yașam kal teler n arttıracak etk nl kler ve projeler yürütmekt r.
23 N san Ulusal Egemenl k Bayramı'nda çıkardığımız "Geçm șten Günümüze"
gazetem z n tüm gel r n KAÇUV'a bağıșlıyoruz.
Sarıyı farket
15 Şubat
23 NİSAN
Tam 101 yıl önce,
Tüm çocuklar coşalım,
Bir daha kapanmamak üzere, Sokaklarda koşalım,
Halkın egemenlik düşüncesiyle, Özgürlüğün tadını,
Açıldı Millet Meclisi.
Bayraklarla yaşayalım.
Geldi bayram bizim için,
Her şey çocuklar için.
Bu bayram güzel bir bayram.
Yok bu bayramdan güzeli.
Haydi, al şu bayrağı,
Durma salla bayrağı,
Bugün 23 Nisan.
Yaşasın 23 Nisan!
Atatürk de
sizler gibi
çocuktu. Sizin
için anlattık.
Yankı DOĞAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
Feride Koray & Ayşegül Barçin
İngilizce öğr. Sınıf öğr.
3/D Sınıfı Öğrencileri
3/D Sınıfı Öğrencileri
3/D Sınıfı Öğrencileri
3/D Sınıfı Öğrencileri
Çalıșmalarımızı zled ğ n z ç n, 3/D sınıfı olarak çok
teșekkür eder z. B zler, bu etk nl ğ m zde yaparak ve
yașayarak öğrenmey seçt k. Çok da eğlend k.
Ayrıca b z her zaman destekleyen tüm yönet c ler m ze
teșekkür eder z.
Bırakın oynasın çocuklar!
12 Haziran Çocuk İşçiliği ile
Mücadele Günü
Yankı DOĞAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
Atık limonları değerlendirelim. Limon suyu ve
kabuğunu değerlendirerek nefis bir kurabiye
yapmış Defne Nil. Belki sizler de denemek
istersiniz.
Defne Nil Ören
3/D Sınıfı Öğrencisi
BUGÜN 23 NİSAN
Bugün 23 Nisan!
Yükseldi Bayrağımız.
Kuruldu Meclisimiz,
Atamız oldu Başkan.
Bugün 23 Nisan!
Sahibi Olduk Cumhuriyetin.
Bekçisi Olduk Yüce Emanetin.
Atamızdan Armağan.
Bugün 23 Nisan!
Türk’üz ne mutlu bize,
Kutlu olsun bu bayram hepimize.
Gevher Şehnaz ŞENOL
3/D Sınıfı Öğrencisi
2/D
Geçen yıldan
küçük bir kesit.
Dersimiz Atatürk
Har ka b r f lm zleyel m m ?
Salon: 3/D Koltuk no: 23
3/D SINIFI
UZAYDA OKUNAN BİR KİTAP
OKUMAYA NE DERSİN?
OLARAK
AYBİKE
Hem hayal gücü hem özgüven hem de
biraz cesaretin önemini fark etmek için
ÖĞRETMEN'E
çok tatlı bir hikâye
SORDUK:
MÜHENDİS YAĞMUR DENİZ.
NE OKUYALIM?
Aybike KOLAY
Sınıf Öğretmeni
İstek Antalya Lara İlkokulu
Defne N l
ve
N l
Sordular:
Neden Masal?
Masalın yüzyıllar içinde oluşmuş renkli dünyası zihinleri şekillendiriyor. Masalların gerçek üstü ve renkli dünyasına
girmek her çocuğun hakkı. Her anne baba çocuğuna masal anlatmalı. Her çocuk mutlaka, uçan halıyla denizleri aşarak, Kaf
Dağı'na ulaşarak, bir şehzadeyle saray bahçesinde dolaşarak büyümeli. Ruhunun karanlık odaları Alaaddin’in sihirli
lambasıyla aydınlanmalı.
Modern çağın, dört duvar arası çocukları, ne yazık ki, bu renkli dünyadan mahrum yetişiyor. Grip olmaması için
çocuğuna her sabah portakal sıkan bazı anneler, ruhunun kanatlanması için ona her akşam masal anlatmıyor. Minik
zihinlerde nasıl bir karışıklık oluşturduğunu düşünmeden onu beyaz camın esaretine bırakıyor. O yüzdendir ki ‘temelsiz,
yanlış önermeli’ bir büyülü dizi çıktığında çocuklar arasında hemen revaç buluyor.
Anne-babasından dedesinden mutlaka masal dinlemiş bir neslin bugünkü çocukları, ‘Masal Çağı’nı masalsız geçiriyor.
Önemli olanın çocukla çok zaman geçirmek değil ‘kaliteli’ zaman geçirmektir. Masal anlatarak geçirilen zamanın çocuklarla
geçirilebilecek en kaliteli zamandır. “Çocuklar için masalın konusu ve kurgusundan çok anlatan anlatıcı ile arasında oluşan
sıcak ilişki önemlidir.” diyor.
Çocuklar masallarla hayatı öğrenir. Hayatta iyilerin yanında kötülerin de olduğunun farkına varırlar. İyilerle kötülerin
mücadelesinde tuttuğu taraf bellidir: İyilerin tarafı. İç dünyalarında bencillik, kıskançlık, açgözlülük olmasına rağmen
masalda bu özelliklerin olmadığı varlıklarla kendini özdeşleştirir. Bu açıdan değerlerin çocuğa aktarılmasında masal çok
önemli bir vasıtadır. Çocuk, masalın gidişatına göre kendi zihninde çözümlemeler yapar, masal analitik düşünmeyi öğretir,
hayal gücünü geliştirir ve “Dil gelişimi” üzerindeki etkisi tartışmasız kabul edilen bir gerçektir. Doğru davranış kalıplarını da
masalla vermek mümkündür. Annesinin sözünü dinlemeyen Keloğlan’ın yaşadığı pişmanlık ona büyüklerin tavsiyelerine
uyma konusunda verilebilecek en etkili yöntemlerden biridir mesela.
Peki okulumuzda çocuklar için masal etkinliğinde ne yapıyoruz?
Çocuklar için masal anlatma etkinliğimizde yaş gruplarına göre seçtiğim masalı önce anlatıyorum.
Sonra masalın resmini çizdiriyorum, en sonunda da çizdikleri masalları anlattırıyorum.
Her etkinlik ortalama 40 dakika sürüyor.
Masalla büyüyen çocuklarda:
drama
Kelime
dinginlik
Anlatım
becerisi
empati
Özgüven
Hayal gücü
çizim
eğlence
Erhan ÖZDEMİR
İstek Antalya Lara İlkokulu
Drama Öğretmeni
ÇOCUK HAKLARINIZI
ÖĞRENİNİZ.
Kaan MELİS
3/D Sınıfı Öğrencisi
Haberleri
Ankara'da Metroya K tap İstasyonu
Ankara Büyükşehir Belediyesi (ABB) EGO
Genel Müdürlüğü, kitap okuma
alışkanlığını artırmak amacıyla mini
kütüphane modelinde “EGO Metro Kitap
İstasyonu” açtı. Ankaralılar, tren
maketinden yapılan kitap istasyonundan
kimlik ve telefon numarasıyla kayıt
yaptırarak ücretsiz kitap alabilecek.
Ülkemizden
Örnek gazete
İlk olarak Kızılay Metro İstasyonu’nda açılan mini kütüphane, hafta içi
08.00-17.00 saatleri arasında hizmet verecek. Yurttaşlar, ücretsiz
alınabilecek kitapları bir aylık okuma süresinin ardından iade ederek, yeni
bir kitap için başvuru yapabilecek. “Al, Oku, Bırak” sloganı ile
gerçekleştirilen projenin açılışında konuşan EGO Genel Müdürü Nihat
Alkaş, “Maalesef ülkemizde kitap okuma oranı oldukça düşük. Bu projeye
başlarken hedefimiz vatandaşlarımızı okumaya teşvik etmekti. En azından
metro seyahatlerinde kitap okuyabilme imkanı sunmaktı. Vatandaşlarımızın
hemen ulaşabileceği, sanki evindeki kütüphanesinden alıyormuş gibi
rahatça ulaşabileceği bir ortam sağlamak istedik. Kitap İstasyonu olarak
kullanılan bu vagon, 2010 yılında Ankara Festivali için yapılan Bombardier
treninin maketidir. Bu maketi kütüphane şeklinde düzenledik” dedi.
Kuzey Akıncı
3/D Sınıfı Öğrencisi
3/D Sınıfı Öğrencisi
Kağıdı kim buldu? Kağıt
ilk olarak ne zaman, nasıl
icat edilmiştir?
Kağıdın bulunması insanlık tarihi açısından önemlidir. Kağıt günlük
yaşantımızda kullandığımız bir buluştur. Dolayısıyla kağıdın insan
hayatında büyük bir yeri olduğunu söylemek doğru olacaktır. Peki, kağıdı
kim buldu? Kağıt ilk olarak ne zaman, nasıl icat edilmiştir? Kağıdın
tarihçesi nedir?
M.Ö. 3500 yıllarında yazı bulunduktan sonra yazının daha kolay bir şekilde
yazılabilmesi için duvar ve taşlar yerine çeşitli materyaller kullanılıyordu.
Kağıttan önce insanlar yapraklara ve doğadaki başka yerlere yazı yazıyordu.
M.S. 150. yıllarda Ts’ai Lun tarafından bulunan kağıt Çinliler için bir dönüm
noktası olmuştu. Kağıdın bulunması oldukça eski bir tarihe dayanmaktadır.
Öyle ki Orta Asya'da Ts’ai Lun yapmış
olduğu kağıt kısa sürede yayıldı. Bu
şekilde artık insanlar kağıdın yapılışını
öğrendi ve yayılmaya başlandı.
Orta Asya'dan sonra kağıt yavaş yavaş
Anadolu'ya kadar geldi. Avrupa'nın kağıt ile
tanışması yaklaşık 1000 sene sürmüştür.
Kağıdı Avrupa'da ilk üreten ve bulan ülke
1151 yılında İspanya olmuştur. Matbaanın
iyice gelişmesi ile birlikte kağıda olan
ihtiyaç da artmış oldu.
Kağıdın mucidi,
TS’AI LUN
Kağıdın yapımı ilkel bir şekilde 18. yüzyıla kadar sürdü. İyice yaygınlaşması ile
birlikte artık kağıdın hızlı bir şekilde üretilmesi isteniyordu. 18. yüzyılda Fransız
bilimci tarafından kağıdın kısa sürede yapılması için bir hammadde keşfedildi. Bu
şekilde kağıt hızlı bir şekilde yapılmaya başlandı ve insanlığa yayılmış oldu.
Kaynaklar: Hürriyet ve Wikipedia.
Arman TARCAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
INVENTION OF PAPER-
WHO INVENTED PAPER?
PORTAKALLI PELTE
Muhallebisi için:
1 lt. süt
7 yemek kaşığı irmik
10 kaşık toz şeker
Atık portakal rendesi
1 yemek kaşığı nişasta
Peltesi için:
3 su bardağı portakal suyu
2 yemek kaşığı nişasta
4 yemek kaşığı şeker
Son olarak da portakalların kabukları.
Öncelikle portakalın suyu sıkılır. Atık portakalın içi kap olmak için
temizlenir. Muhallebi malzemeleri bir tencereye konulur ve
muhallebi kıvamına gelene kadar pişirilir. Piştikten sonra ister
portakal kabına, ister dondurma kabına, yarısına gelecek kadar
muhallebi dökülür. Pelte için portakal suyu ve nişasta bir
tencereye koyulur, kıvamına gelene kadar pişirilir. Piştikten sonra
üzerine şeker eklenip iyice karıştırılır. Hazırlanan pelte, kaba
koyulan muhallebinin üzerine eklenir ve Hindistan cevizi vb gibi
herhangi bir malzeme ile süslenir.
Asmin ALYAMAÇ
3/D Sınıfı Öğrencisi
Kabuklarından
s rke
İç nden kurab ye
Gülse COŞKUN
3/D Sınıfı Öğrencisi
Elma sirkesi, doğal sağlık için tercih edilen en popüler sirke
türüdür. Birçoğu bilimsel kanıtlarla desteklenen çok sayıda
faydası vardır. Elma sirkesinin faydaları arasında; kilo
vermeyi hızlandırma, kolesterolü düşürme, enfeksiyonlarla
savaşma, kan şekeri kontrolü ve şeker hastalığının diğer
belirtilerini yatıştırma gibi önemli yararlar sayılabilir.
Elma sirkesi korona döneminde de boğaz antiseptiği olarak
çok kullanılmaktadır. İçinde az miktarda potasyum bulunur.
Kaliteli bir elma sirkesi yapısında ayrıca bazı amino asitler ve
antioksidan maddeler de barındırır. Elma sirkesi; boğaz
ağrısını iyileştirme, ateş düşürme ve yara temizliği gibi farklı
alanlarda kullanılan geleneksel bir ev ilacı olarak uzun bir
geçmişe sahiptir.
Gülse COŞKUN
3/D Sınıfı Öğrencisi
VİTAMİN ÇORBASI
Buzdolabınızda sebzelerden birer tane mi kaldı ?
Kalan sebzeler biraz buruşmaya mı başlamış?
Hatta biraz kurumaya mı yüz tutmuş?
Öyleyse gelin değerlendirelim.
Sebzeler vitamin değerlerini kaybetmezler.
Bizim dolabımızda kalanlar :
1 adet pancar
1 adet kereviz
1 adet soğan
1 adet havuç
2 yemek kaşığı zeytinyağı
2 çay kaşığı tuz
6 bardak su
Yapılışı
Malzemeleri bir büyüğümüz( Bana babam yardım etti.)
yardımıyla soyuyoruz ve doğruyoruz. Tencereye 2 yemek
kaşığı yağ koyup soğanı kavuruyoruz. Sebzeleri, suyu ve
tuzu ekleyip sebzeler yumuşayıncaya kadar kaynatıyoruz.
Ocağı kapattıktan sonra blender ile karıştırıyoruz. Afiyet
olsun.
Kuzey AKINCI
3/D Sınıfı Öğrencisi
MAMBA
Eski bir Afrika çocuk oyunu olan mamba
adını Kuzey Afrika’da yaşayan zehirli bir
yılandan almıştır.
Bu oyunda çevresi çizgi ile sınırlandırılmış
bir alan belirlenir. Tüm çocuklar oyun
boyunca bu alanın içinde kalmak
zorundadırlar.
Bir çocuk mamba olarak belirlenir. Mamba
yılanı çocukları yakalamaya çalışır,
yakalanan çocuk yılanın arkasına geçerek
omuzlarına tutunur ve gittikçe uzayan
yılan gövdesinin parçası olur.
Sadece yılanın başını oluşturan “Mamba”
çocuk diğerlerini yakalayabilir. Alanın dışına
çıkan çocuk oyun dışında kalır.
Kuzey Akıncı
3/D Sınıfı Öğrencisi
Keep Up With Me
This game is from Kongo Zaire. It is a game that you
play with music. Players choose a leader. Then, they
ask the leader '' Who is going to repeat your dance?''.
The leader chooses the player. The player must
repeat the dance move that the leader does. If the
player can’t repeat the move, leader chooses another
player to repeat. But If the player can do it, the new
leader is the person who can repeat the leader.
Give it a try! I’m sure you will have fun with your
friends.
Kaan Melis
3/ Sınıfı Öğrencisi
SORU 1 : Öğretmenim, voleybol nasıl bir oyundur?
Voleybol oyunu, bir voleybol filesi ile ikiye bölünmüş bir sahada, altışar oyuncudan oluşan iki takımın karşı
karşıya özel bir topla oynandığı spor dalıdır. Her oyun gibi bazı kuralları vardır.Topa elle vurup karşı takımın
topu karşılamasının hedeflendiği oyun olarak da adlandırılmaktadır.
TVF Türkiye Voleybol Federasyonu
FİVB Uluslararası Voleybol Federasyonu (Federatian Internationale de Volleyball) olarak da bilinir.
SORU 2 : Öğretmenim voleybol bize ne kazandırır?
Amacım voleybolu sevdirmek ve onlara kazandırdıkları davranış ve becerileri hayatları boyunca
kullanmalarını sağlamak. Neler kazandırır; sporcuların iletişim becerilerini ve arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir. Bu
da çocuklarımızın daha sosyal olmasını sağlar. Voleybol oynayan çocukların iletişim becerileri artar. Kendilerini
ifade etme becerileri gelişir. Maç öncesi çocuklar kendi fikirlerini söylerken topluluk önünde konuşma yeteneği
kazanır. Belirli kurallar çerçevesinde tartışmayı, sorunları kavga etmeden çözmeyi öğrenir. Voleybol sayesinde
sorumluluk duygusu erken yaşta gelişir. Bireysel sorumluluğun yanı sıra takımı içinde sorumluluk sahibi
olduğunun bilincinde olur.
SORU 3 : Kaç yıldır voleybol oynuyorsunuz?
20 yıllık sporculuk yaşantımın 5 yılı Atletizm branşında geçti. Türkiye'de birincilik rekorum ve derecelerim
mevcut. Çok sevdiğim ve benimsediğim voleybolu 15 yıldır oynuyorum ve oynamaya devam edeceğim.
Sporcularımı ve oyuncularımı severek yetiştiriyorum. Onların takımdaki oyuncular ile arkadaşlıklarının uzun
vadeli olması ve voleybol oynadıkları için kazandıklarının farkında olmaları benim için paha biçilemez.Sizler
üzerindeki etkileri şöyledir:
Her zaman başarı kazanmanın mümkün olmadığını da anlarsınız.
Zaman zaman yedekte kalıp; her zaman en iyi olamayacağınızı fark edersiniz.
İyi olamadığın zaman, yerini başkasına bırakıp, onu desteklemen gerektiğini anlarsınız.
İyi olmak için düzenli ve sürekli çalışmanız gerektiğini öğrenirsiniz.
Fiziksel olarak kazandırdıklarının yanında, bilinç düzeyi yüksek, hızlı düşünen, hızlı karalar verebilen ve
konsantrasyon konusundaki etkileri de bilimsel olarak ispatlanmış, değerli bir spor dalımızdır voleybol.
Röportajı yapan : Beren ERALP ( 3/D Sınıfı Öğrencisi )
Röpartaj veren : Ebru TOKSÖZ ( İstek Antalya Okulları Voleybol Öğretmeni)
VOLEYBOL
Süperlig’de Dev Transferler
Fenerbahçe dünya yıldızı Mesut Özil’i aldı. Ali Koç,
Mesut Özil’Ii özel uçağıyla İstanbul’a getirdi.
Fenerbahçe Macar milli oyuncu Atilla Szalai’yi
kadrosuna kattı. Szalai bu transferden 1.5 milyon
euro aldı. Galatasaray ise Mostafa Muhamed, Henry
Onyekuru, Gedson Fernandes, Halil Dervişoğlu ve
DeAndre Yedlin gibi transferler yaptı. Mbaye Diagne
ise West Bromwich takımına kiralık olarak gitti. İrfan
Can Kahveci’yi almak isteyen iki takım var. Biri
Fenerbahçe öbürü Galatasaray ama İrfan Can
Fenerbahçe’ye gitti. Yurtdışından milli oyuncumuz
Ozan Kabak ile devam edeceğiz. Ozan Kabak
dünyanın en büyük takımlarından biri olan Liverpool
takımına transfer oldu. Schalke takımını ligden
düşmemesi için her şeyi yaptı Ozan Kabak ama
yetmedi. Şimdi de Liverpool’da. Beşiktaş ise Bilal
Ceylan ve Cenk Tosun’u kadrosuna kattı.
FUTBOL
Yankı DOĞAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
Plast ğ n Yolculuğu
Merhaba ben küçük bir plastik şişeyim. Anlatmaya bayılırım.
Su şişesiydim. Küçük tatlı bir kız beni yoldaki bakkaldan satın aldı. Bir
yolculuğa çıkmış. Saklıkent’e gidiyormuşuz. Uzun yollar geçtik. Yolda bir
sürü atık gördüm. Araba durdu. Niye anlamamıştım. Bir sürü kar görünce
anladım. Saklıkent’e gelmiştik. Uzun yol sonunda küçük kız susamıştı.
Babası ona içi su dolu şişeyi uzattı. Çok pardon söylemeyi unuttum içi su
dolu şişe benim. İçimdeki su bitti. Küçük kız beni fırlattı. Diğer
arkadaşlarımın yanına düştüm. Kimisi on yıl, kimisi de yüz yıldır oradaydı.
Beni ise 800 yıllık bir macera bekliyordu. Suya düşsem daha iyi, çünkü suya
düşen arkadaşlarım 400 yılda kayboluyordu. Tabi o da sizin için güzel
sayılmaz. Parçalarım yosunlara, yosunlardan minik balıklara, minik
balıklardan beni korkutan büyük balıklara ve onları yiyen insanların
midelerine kadar ulaşırım.
Daha en kötüsünü size söylemedim! Bizi o kadar çok doğaya attınız ki
plastik ailemden oluşan, 7. Kıta diye adlandırılan, Pasifik Okyanusu’nda bir
yer oluşturdunuz.
Biz sizin hayatınızı kolaylaştırıyoruz. Ama siz bizi çok fazla
kullanıyorsunuz. Bu bizim için değil, sizin için zararlı. Plastik arkadaşınız
olarak size tavsiyem doğamızı korumak için bizleri geri dönüştürüp, geri
dönüşüm ürünleri kullanın.
Nil ÖZBAKIR
3/D Sınıfı Öğrencisi
Atıkların
çevre ve
canlıların
yaşamına
olumlu ve
olumsuz
olan etkileri
için
arkadaşlarım
sizler için
padlet duvar
panosu
hazırladı.
Biraz
düşünelim
Mina ŞENSOY
3/D Sınıfı Öğrencisi
What is Anthony's favourite game?
Anthony
öğretmenimizin en çok
sevdiği oyunu merak
ediyor musunuz?
Biz sorduk, o da
yanıtladı.
Röportaj : Asmin ALYAMAÇ
3/D Sınıfı Öğrencisi
Anthony Oyewo
İstek Antalya Lara
İlkokulu
Native Teacher
Gevher Şehnaz ŞENOL
3/D Sınıfı Öğrencisi
Sağlık çalışanlarımıza
VEFA mektupları
yazdık.
24.11.2020
Salı
Değerli Doktor Amca,
Merhaba, ben Kuzey. Annemin adı Burçak. Babamın
adı Serkan. Onlar da üniversitede çalışıyorlar. Ben 8
yaşındayım. İstek Lara Kampüsü’nde okuyorum. 3.sınıftayım.
Ama bir türlü istediğimiz gibi okula gidemiyoruz.
Arkadaşlarımızla oynayamıyoruz. Virüs ne yazık ki bitmedi.
Bizim evimizin yanında bir hastane var. O yüzden neler
yaptığınızı biliyorum. Hep ambulansları görüyorum,
duyuyorum. Çok üzülüyorum. Keşke bu Covid-19 bitse de
kurtulsak. Sizler çok yorulmayın istiyorum.
Ben hepinizi çok seviyorum. Aslında hiç bu kadar çok
çalışıp yorulmanızı istemiyorum. Ama mecbursunuz, çok
üzülüyorum. Hepinize çooooooook teşekkür ediyoruz, okulca,
ailece, sevgimizle!
Kuzey AKINCI
3/D Sınıfı Öğrencisi
24.11.2020
Salı
Değerli Doktor Amca,
Merhaba. Benim adım Arman. Bu yıl dokuz yaşıma
gireceğim. İstek Antalya Lara İlkokulu’na gidiyorum.
Antalya’da annem, babam, kedim ve hamsterımla birlikte
yaşıyorum. Üçüncü sınıftayım. Enerji dolu ve eğlenceli
eskrim sporu yapıyorum.
Pandemi süreci herkes için zor geçiyor. Ama eminim
ki siz sağlık çalışanları için daha da zor geçiyor. Günlerce
haftalarca izin almadan çalışıyorsunuz. Virüsten koruyan
kıyafetleri giyiyorsunuz. Hem maske hem de siperlik
takıyorsunuz. Bütün gün bunlara nasıl dayanıyorsunuz?
Gerçekten merak ediyorum. Ama riske girip insanları
kurtarıyorsunuz. Siz olmasanız insanlar iyileşemezdi. Size
ne kadar teşekkür etsek azdır.
Umarım ülkemiz ve dünyamız bu virüsten kurtulur.
Bizim için çok değerlisiniz. Türkiye sizin yanınızda. Hiç
pes etmeyin. Size çok teşekkür ediyoruz. Siz bizim için en
büyük kahramansınız.
Sevgi ve saygılarımla.
Arman TARCAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
24.11.2020
Salı
Değerli Doktor Amca,
Ben Yankı, sekiz yaşındayım. Üçüncü sınıfa gidiyorum. Antalya’da yaşıyorum. Ama
şimdi istediğimiz gibi okula gidemiyoruz. Arkadaşlarımızla doya doya oyun
oynayamıyoruz.
Sizler de gece gündüz çalışıyorsunuz. Bununla beraber virüs bulaşır riskiyle karşı
karşıyasınız. Benim annem de doktor. Bu nedenle sizin yaşadığınız sorunları biliyorum.
Benim annem hastaneden dönünce kendi odasında yaşıyor. Biz de onun odasına
giremiyoruz. Bir de babam salonda uyuyor. Annemi evdeyken bile çok özlüyorum, ona
sarılamıyorum. Annemin elleri dezenfektan kullanmaktan kaşındıran yaralar oldu.
Gerçekten kötü gözüküyor. Anneannemin ve babaannemin evine de gidemiyoruz. Onlar
da bize gelemiyor. Arkadaşlarıma gidemiyoruz, onlar gelemiyor. Bu yüzden çok
mutsuzum. Umarım sağlıkla atlatırız.
İşiniz çok zor doktor amca. Umarım çok zorlanmazsınız ve hasta olmazsınız. Acil
serviste çalışanlar bazen otelde kalıyorlarmış annem söyledi. Evlerine bile
gidemiyorlarmış. Ben maskemi hiç çıkarmıyorum. Kurallara uyuyorum.
Sizleri çok seviyorum.
Yankı DOĞAN
3/D Sınıfı Öğrencisi
26.11.2020
Perşembe
Sevgili Hemşire Abla,
Merhaba! Benim adım Tuğçe, ilkokul
üçüncü sınıfa gidiyorum.
Zorluklar çektiğinizi biliyorum. Ailenizi,
dostlarınızı ve çocuklarınızı göremediğinizi
biliyorum. Sevdiğiniz herkesten uzak kalmanın
sizi ne kadar üzdüğünü de biliyorum. Tüm bu
yaşadıklarınızın insanları iyileştirmek için
olduğunun farkındayız.
Size bu mektubu yazmamın sebebi,
sağlığımızın sizin ellerinizde olduğunu
bilerek, siz sağlık çalışanlarına teşekkür
etmek.
Tuğçe TORÇUK
3/D Sınıfı Öğrencisi
25.11.2020
Çarşamba
Merhabalar,
Ben Nil Özbakır. Sekiz yaşındayım. İstek Antalya İlkokulu’nda
üçüncü sınıf öğrencisiyim. Büyük umutlarla girdiğimiz 2020
yılında hiç beklemediğimiz şeyler yaşadık. Okullarımıza gidemez
olduk. Arkadaşlarımızı özler olduk. Maske takmak zorunda kaldık.
Virüs korkusuyla evlerimizde kapalı kaldık.
Ama siz sağlık çalışanları hiç durmadan çalışmaya devam
ettiniz ve hala çalışmaya devam ediyorsunuz. Zaten zor olan
mesleğiniz iyice zorlaştı. Birçoğunuz virüs bulaştırma korkusu
nedeniyle ailelerinizden uzak kaldınız. Hepiniz bu zor şartlara
rağmen çalışmaya devam ettiniz. Benim amcam da babam da
doktor. Neler yaşadığınızı biliyorum.
Bu süre içinde bize düşen maske, sosyal mesafe, ellerimizi
yıkamak, evde kalmak ve hijyen kurallarına uymak. Bunlara çok
önem gösterilmediği için size olan yükümüz arttı. Sizin ne kadar
zorlandığınızı biliyorum. Sizlere yardım etmek için herkesi
kurallara uyma konusunda uyarıyorum ve çalışmalar yapıyorum.
Virüsten hemen kurtulup sizin de rahatlamanızı istiyorum.
Sevgiler diliyorum. Belki ben de bir gün doktor olabilirim.
Nil ÖZBAKIR
3/D Sınıfı Öğrencisi
Değerli Hemşire Abla,
Ben Gülse. İstek Lara Antalya İlkokulu’nda okuyorum. Annem ve babam belediyede çalışıyorlar.
Dokuz yaşındayım. Kedi ve tavşanları çok seviyorum. Sizler gibi hemşire veya doktor olmak üçüncü
hayalim. Dans etmeyi ve piyano çalmayı çok seviyorum. Mor rengini çok severim. Saygılı ve
hoşgörülü bir öğrenciyimdir.
Bu süreçte çok zorlandığınızı biliyorum. Tüm dünyayı saran bu salgın hastalıkla mücadelede
sizler bizim beyaz önlüklü kahramanlarımızsınız. Özel kıyafetler içerisinde saatlerce çalışarak,
terleyip yoruluyorsunuz. Ailelerinizi korumak için eve gidemiyor, sevdiklerinizden uzak kalıyorsunuz.
Sizler için çok üzülüyorum. Sizler zoru başarıyorsunuz. Sizlere çok güveniyorum. Virüsü
yeneceksiniz biliyorum.
Bizim motivasyonumuzu ve kendi motivasyonlarınızı yükseltmeye çalışıyorsunuz. Bu bazen çok
zor olabiliyor. Bizler de sizlere destek olacağız. Okullarımızda sosyal mesafemizi koruyup, maske
takmaya devam edeceğiz. Ben kahramanları, perileri sadece masallarda olur sanıyordum. Ama
sizler gerçek yaşayan kahramanlarımızsınız. Sizleri çok seviyorum. Hepinize çok teşekkür
ediyorum. Kalbimden sevgi yolluyorum.
Gülse COŞKUN
25.11.2020
Çarşamba
3/D Sınıfı Öğrencisi
23.11.2020
Pazartesi
Merhaba Hayali Doktorum,
Ben Kaan. Antalya’da yaşıyorum. 3. sınıfa
gidiyorum. Babam pilot, annem hostes. Ama şimdi
okula gidemiyoruz. Her gün uzaktan eğitim
yapıyoruz.
Ben sizi çok seviyorum ve kutlamak istiyorum.
Çünkü siz her süreçte bize yardımcı oluyorsunuz.
Covid-19 ile savaşıyorsunuz. O kıyafetlerin içinde
saatlerce kalıyorsunuz.
Öğretmenim mektup yarışmasını anlattı. Diğer
arkadaşlarımı bilmem ama ödüller benim
umurumda bile değil. Umurumda olan tek şey
sizsiniz. Ben bu mektubu yarışma için değil sizleri
çok sevdiğimi anlatmak için yazdım. Kendinize çok
iyi bakın.
Kaan MELİS
3/D Sınıfı Öğrencisi
25.11.2020
Çarşamba
Merhaba Doktor Amca,
Benim adım Mina Şensoy, dokuz yaşındayım. İSTEK
Antalya Lara İlkokulu’nda okuyorum. Üçüncü sınıf
öğrencisiyim. Annem ve babam öğretmen. Beş yaşında bir
kardeşim var. Bana çok benzer. İkimiz de hayvanları ve resim
yapmayı çok severiz. Sizler gibi insanlara yardım etmeyi de
çok severim.
Doktor amca bu Covid-19 sürecinde siz ve tüm sağlık
çalışanları kim bilir ne gibi zorluklar yaşıyorsunuz. Ailenizi ve
akrabalarınızı bazı günler hiç göremediğinizi ve onlara sarılıp
onları öpemediğinizi duyuyorum. Bu da beni çok üzüyor.
Kendi sıkıntılarınızı ve ihtiyaçlarınızı unutup, hastalarınızla
ilgileniyorsunuz. Onları iyileştiriyorsunuz. Bizim evimiz cadde
üstünde. Her gün ambulans sesleri duyuyorum. Aklıma hep
siz geliyorsunuz. Sizin yaptığınız büyük incelikler ve
fedakârlıklar geliyor.
Covid-19’un tüm dünyada son bulmasını isterim.
Doktorların da daha fazla yorulmadan çalışmasını isterim.
Verdiğiniz emekler için milyonlarca kez teşekkür ederim. Biz
Covid-19’u hep birlikte yeneceğiz.
Mina ŞENSOY
3/D Sınıfı Öğrencisi
26.11.2020
Perşembe
Sevgili Doktor Ablacığım,
Ben, ailemde tek çocuğum. Annem babam çalışıyorlar. Bebeklik
dönemim bakıcımla geçti. Üç yaşına geldiğimde okul hayatım başladı.
Kreş, anaokulu derken şimdi ilkokuldayım. Şu anda İstek Lara İlkokulu
3/D sınıfı öğrencisiyim. Birinci sınıfta okula çok bağlandım. Okulumu
çok seviyorum. Ama şimdi salgın hastalık yüzünden okula gidemiyoruz.
Hem okulumuzun aldığı tedbirler hem kendi tedbirlerimizle
korunmaya çalışıyoruz. Uzaktan eğitim görüyoruz. Öğrendiklerimiz
açısından bir kaybımız yok ama okulumu arkadaşlarımı ve
öğretmenlerimi çok özlüyorum. Artık biraz büyüdüğüm için olanı biteni
daha iyi anlıyorum. Bütün dünyada olduğu gibi bizim ülkemizde de
salgın hastalıkla mücadele ediyoruz. Bu mücadelede sizlerin payı çok
fazla. Sizler kendi hayatlarınızı tehlikeye atarak hastaları iyileştirmeye ve
salgını durdurmaya çalışıyorsunuz. Bütün yük sizlerin omuzlarınızda.
Benim annem de eczacı olduğu için yaşanan sıkıntıları, çektiğinizi
zorlukları hep dinliyorum annemden.
Bu salgın hastalıktan umarım kısa sürede kurtuluruz. Tüm sağlık
çalışanlarının emeğini ve çektiklerini herkes görüyor. Sizlere teşekkür
borçluyuz. Hep birlikte üstesinden geleceğiz. Ben ve arkadaşlarım
üzerimize düşen görevleri yapacağız. Size söz veriyorum.
Gevher Şehnaz ŞENOL
3/D Sınıfı Öğrencisi
23.11.2020
Merhabalar,
Pazartesi
Ben Beren Eralp. İSTEK Lara Okullarında üçüncü sınıf öğrencisiyim. Kardeşim
de aynı okulun ikinci sınıfına gidiyor. Annem okulda çalışıyor babam salgın
hastalık yüzünden evden çalışıyor. Bu hastalık yüzünden okuluma düzenli
gidemiyorum. Bu yüzden çok üzülüyorum. Acaba bu hastalık ne zaman biter? Ne
zaman normal yaşantımıza döneriz? Çok merak ediyorum.
Hastalara bakmak için hastanelerde çalışan doktor amcalara ve teyzelere,
hemşire abi, ablalara ve tüm diğer çalışan sağlık personellerine kolaylıklar
diliyorum. Sizin gece gündüz uykusuz, dinlenmeden sürekli çalıştığınızı biliyorum.
Size çok minnettarız. Ben büyüklerimin ve öğretmenlerimin öğrettiği gibi maskemi
takıyorum. Ellerimi sabun ve bol su ile sık sık yıkıyorum. Diğer insanlarla arama
mesafe koyarak iletişim kuruyorum.
Sevgili doktor amcalarım, doktor teyzelerim, canım hemşire ablalarım, değerli
tüm diğer hastane çalışanları sizleri çok seviyorum. Ben ve tüm ailem size çok
minnettarız.
Beren ERALP
3/D Sınıfı Öğrencisi
NEDEN
GIDIKLANIRIZ?
Asmin sizler için araştırdı ve anlattı.
Başka neleri merak ediyorsanız bu kitapta.
Asmin Alyamaç
3/D Sınıfı Öğrencisi
Yankı Doğan
22 Mart Dünya Su
Günü için bir
mesajımız var.
Kuzey Akıncı
Defne Nil Ören
Crossroads n Crossword
Across
2) Hot l qu d rock that comes out of the earth through a volcano.
4) Th s layer s between the crust and the outer core of the Earth.
5) In sc ent f c use, the nfluence that changes movement.
6) To sort and collect rubb sh n order to treat t and produce useful mater als that can be used
aga n.
8) A large b rd, unable to fly, that s ext nct.
Down
1) The planet th rd n order of d stance from the sun, between Venus and Mars; the world on
wh ch we l ve.
3) It needs water, sun and so l to grow.
4) He s a well-known explorer, he started h s journey to go around the world but h s fr ends
completed the journey.
6) The part of the plant that s under the ground.
7) Th s object has got a round face and two hands. It has got numbers on t.
By Nil ÖZBAKIR
3/D Sınıfı Öğrencisi
Nostalji