02.06.2013 Views

InVent Innovative Ventures in Thessaly

InVent Innovative Ventures in Thessaly

InVent Innovative Ventures in Thessaly

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

0,20<br />

0,15<br />

0,10<br />

0,05<br />

0,00<br />

∆ΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ε&Α ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ<br />

0,05<br />

0,07<br />

1991 1993 1995 1997<br />

∆ιάγραµµα 2.12 Προσωπικό Ε&Α Κρατικών Φορέων Έρευνας<br />

ως ποσοστό του συνολικού εργατικού δυναµικού στη Θεσσαλία (1991-1997)<br />

Στο ∆ιάγραµµα 2.13 παρουσιάζεται η διαχρονική εξέλιξη των δεικτών Προσωπικού Έρευνας και<br />

Ανάπτυξης (Ε&Α) στη Θεσσαλία, την περίοδο 1991-97.<br />

0,4<br />

0,3<br />

0,2<br />

0,1<br />

0,0<br />

∆ΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ε&Α ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑ<br />

0,12<br />

0,06<br />

0,05<br />

0,19<br />

0,15<br />

0,15<br />

0,11<br />

0,07<br />

0,07 0,06 0,06<br />

0,05<br />

0,02<br />

0,00 0,00 0,00 0,00<br />

1991 1993 1995 1997<br />

Ιδρυµάτων Γ' Βάθµιας Εκπ αίδ Κρατικών Φορέων Έρευνας Επ ιχειρήσεων<br />

Ιδιωτικ ΝΠΙ∆ µη Κερδ Χαρακ Συνολικά<br />

∆ιάγραµµα 2.13 Προσωπικό Ε&Α<br />

ως ποσοστό του συνολικού εργατικού δυναµικού στη Θεσσαλία (1991-1997)<br />

2.5.4. Παρατηρήσεις - Συµπεράσµατα<br />

Από όσα προαναφέρθηκαν παρατηρούµε ότι, το συνολικό Προσωπικό Έρευνας και Ανάπτυξης<br />

(Ε&Α) Ερευνητικών Φορέων στη Θεσσαλία παρουσιάζει µία αυξητική τάση η οποία συνεχίζει και<br />

υφίσταται την τελευταία διετία της εξεταζόµενης χρονικής περιόδου όπου το Προσωπικό Ε&Α<br />

Επιχειρήσεων και Κρατικών Φορέων Έρευνας µειώνεται.<br />

Η συνεχής αύξηση οφείλεται, σε µεγάλο βαθµό, στην συνέχιση της ανοδικής πορείας του δείκτη<br />

του Προσωπικού Ε&Α Ιδρυµάτων Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης στη Θεσσαλία. Την συγκεκριµένη<br />

0,32<br />

0,14<br />

0,38<br />

0,18<br />

0,14<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!