Tempo 47/2012
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6<br />
3. december <strong>2012</strong><br />
Laboratórium vedomostí – MECHANIKA<br />
Peter Kluvánek demonštruje javy akustiky Experimentátor z považskobystrického gymnázia Hľadanie ťažiska študentkou Gymnázia v Púchove<br />
Zo všetkých dostupných<br />
spôsobov chápania sveta,<br />
v ktorom žijeme, si najväčšiu<br />
pozornosť zasluhuje vedecký<br />
prístup, ktorý je založený<br />
na opakovateľnej skúsenosti,<br />
dodržuje precízne<br />
metódy a podlieha neustálej<br />
kritike a hodnoteniu.<br />
V dňoch 20. a 22. novembra<br />
<strong>2012</strong> si študenti gymnázií<br />
v Považskej Bystrici a v Púchove<br />
mohli prostredníctvom<br />
nevyhnutnej teórie a praktických<br />
ukážok preveriť vedecký<br />
prístup k poznaniu našej reality.<br />
Prostredníctvom pripravených<br />
pokusov z mechaniky sa<br />
odvážni jednotlivci mohli stať<br />
experimentátormi, ktorí nielen<br />
predvádzali jednotlivé pokusy<br />
a tým i sebe a spolužia-<br />
kom dokazovali platnosť zákonov<br />
mechaniky.<br />
Mechanika je odbor fyziky,<br />
ktorý sa zaoberá pohybom,<br />
silou a mechanickými strojmi.<br />
Skúma zmeny vzájomnej<br />
polohy telies a príčiny týchto<br />
zmien. Základnými témami<br />
mechaniky je opis pohybu,<br />
ktorým sa zaoberá kinematika,<br />
sila ako príčina pohybu,<br />
ktorou sa zaoberá dynamika,<br />
ďalej mechanická práca<br />
a mechanická energia. Zvláštnosti<br />
pohybov a síl u rôznych<br />
skupenstiev skúma mechanika<br />
tuhého telesa a mechani-<br />
ka tekutín. Medzi mechanické<br />
stroje sa zaraďujú predovšetkým<br />
jednoduché stroje, prevody<br />
a hydraulické a pneumatické<br />
zariadenia. Do mechaniky<br />
patrí aj náuka o gravitácii a<br />
rôzne druhy trenia.<br />
Pripravené praktické demonštrácie<br />
lektorom RNDr.<br />
Petrom Kluvánekom, PhD,<br />
ozrejmili základné vplyvy sily<br />
a ukázali rozdiely medzi rovnomerným<br />
a nerovnomerným<br />
pohybom ako i špeciálne<br />
sily pri šikmom vrhu. Jednou<br />
z úloh, ktorú si mali študenti<br />
možnosť vyskúšať, bol po-<br />
Deti z Materskej školy na<br />
Obuvníckej ulici v Partizánskom Vlakom do múzea<br />
v rámci výchovno-vzdelávacieho<br />
procesu absolvovali 22. novembra ďalšiu exkurziu na obohatenie a rozšírenie svojich poznatkov<br />
do topoľčianskeho múzea. Zážitkovým učením pozorovali, skúmali faunu a flóru Tribečského pohoria,<br />
zaujali ich zvieratá, plazy a vtáky, o ktorých sa dozvedeli nové, veľmi zaujímavé poznatky. Najviac<br />
všetkých potešil netradičný spôsob dopravy autobusom a vlakom, z ktorého, verte alebo nie, mali<br />
najväčšiu radosť. K. Kohutovičová<br />
Predškoláci skladali puzzle<br />
Dokážeš to? je názov súťaže detí predškolského veku v skladaní<br />
obrázkov podľa predlohy. Koná sa už ôsmy rok, tentokrát<br />
sa deti a pani učiteľky stretli 15. novembra v budove Obecného<br />
úradu v Malých Uherciach pod organizátorskou taktovkou<br />
miestnej materskej školy. Rekordný počet 12 družstiev tvorili<br />
predškoláci z domácej materskej školy, z obcí okresu a z piatich<br />
materských škôl v Partizánskom. Súťažili od najmenšieho počtu<br />
piatich dielikov až po tridsiatky, vo dvojici, aj individuálne.<br />
Aby im bolo veselšie, prestávky si spestrili pesničkami s pohybom.<br />
Na záver metodička Spoločného školského úradu v Partizánskom<br />
Zuzana Stanová odmenila všetky deti za snahu a trpezlivosť<br />
diplomom a vecnou cenou.<br />
Text a foto: Jana Šútorová<br />
kus vytiahnuť paličku z kocky.<br />
Úlohu zvládli perfektne.<br />
Zákony zachovania energie<br />
boli vizualizované prostredníctvom<br />
bicyklového kolesa,<br />
raketou z PET fľaše a spriahnutých<br />
kyvadiel.<br />
Bez trecej sily by sme sa nemohli<br />
pohybovať, je neodmysliteľnou<br />
súčasťou nášho<br />
života. Ukážky prezentovali<br />
rozdiely medzi statickým a dynamickým<br />
trením, s ktorým sa<br />
stretávame pri brzdení a šmyku.<br />
Teda trecia sila rozhoduje<br />
o našom živote a smrti.<br />
Ako nájdeme ťažisko pri te-<br />
Za tajomstvami<br />
minulosti<br />
V polovici novembra sa žiaci<br />
5.A a 5.B triedy Základnej školy<br />
na Veľkej okružnej v Partizánskom<br />
vybrali so svojimi triednymi<br />
učiteľmi Marekom Ďurčom<br />
a Silviou Čabrákovou na exkurziu<br />
do Tribečského múzea v Topoľčanoch.<br />
Pracovník múzea<br />
a zároveň archeológ Mário Žáčik<br />
im priblížil prostredníctvom<br />
rôznych artefaktov a fotografií,<br />
v čom spočíva práca archeológov,<br />
ako pracujú a odhaľujú tajomstvá<br />
minulosti a o dôležitosti<br />
múzea pri práci s historickými<br />
artefaktmi.<br />
V rámci tvorivých dielní využili<br />
vlastnú fantáziu a šikovnosť pri<br />
maľovaní a modelovaní postavičiek<br />
z obľúbených rozprávok. Tie<br />
sa stali aj súčasťou výstavy v múzeu<br />
pod názvom Z rozprávky do<br />
rozprávky. Fotografie z exkurzie<br />
si môžete pozrieť na webovej<br />
stránke školy.<br />
Marek Ďurčo<br />
lesách rôzneho tvaru, ako závisí<br />
stabilita rovnovážnej polohy<br />
od ťažiska, vieme veľmi<br />
dobre, veď mnohokrát za<br />
deň musíme či vedome alebo<br />
podvedome riešiť svoju stabilitu<br />
napr. pri nesení veľkých<br />
nákupov atď.<br />
Akustika je náuka o zvuku,<br />
jeho vzniku, vlastnostiach a<br />
množstve javov, ktoré vnímame<br />
sluchom. Účastníci mali<br />
možnosť prostredníctvom<br />
svojich sluchových orgánov<br />
popísať rozdiel medzi pozdĺžnym<br />
a priečnym vlnením.<br />
Natiahnutím struny, jej dĺžky<br />
Ani v tom najodvážnejšom sne by<br />
pani Márii nenapadlo, že raz sa splní<br />
jej veľká túžba. Bol september 2010,<br />
deň jej sedemdesiatych piatych narodenín.<br />
Pri slávnostnom stole sa<br />
zišla celá jej veľká rodina. Gratulácie,<br />
kytice kvetín, darčeky... Dcéra<br />
jej podala do ruky farebný obrázok<br />
s vyobrazením toľko zbožňovanej<br />
Panny Márie Guadalupskej. Šťastná,<br />
že si ho dá zarámovať, ešte ani<br />
len netušila, čo je na druhej strane<br />
obrázku... Poukaz pre dve osoby na<br />
cestu do Mexika. Za Pannou Máriou<br />
Guadalupskou, ktorú tak veľmi<br />
po dlhé roky túžila vidieť. Vidieť na<br />
vlastné oči dôkaz jej zjavenia v podobe<br />
zázračného obrazu umiestneného<br />
v Bazilike Panny Márie.<br />
Deti, vnúčence, celá rodina prežívala<br />
spolu s ňou jej obrovskú radosť<br />
z cesty.<br />
Keď v októbri toho istého roku<br />
sadla do lietadla aj s dcérou Mariškou,<br />
možno ani netušila, aký neskonalý<br />
zážitok, vodopád emócií na ňu,<br />
ako hlboko veriacu čaká. „Je to zázrak...“<br />
- neustále si opakovala už počas<br />
letu do Mexika. A zázrak vskutku<br />
aj prežila. Keď stála v najuctievanejšej<br />
svätyni v Mexiku, pred oltárom, v<br />
ktorom sa pod sklom vynímal vtedy<br />
takmer 480 rokov starý obraz. Podobizeň<br />
Panny Márie, ktorá si zachovala<br />
svoju farebnosť na stále kvalitnom<br />
textile z agátových vlákien,<br />
z ktorých bola utkaná akási zástera<br />
Juana Diega. Chudobného aztéckeho<br />
roľníka, ktorému sa v roku 1531<br />
zjavila Matka Božia a požiadala ho,<br />
aby povedal arcibiskupovi, že jej má<br />
na mieste zjavenia postaviť kostol.<br />
Juan Diego zdvorilo odpovedal,<br />
a napätia, bolo demonštrované<br />
jej vlnenie a tým i výška<br />
tónu.<br />
Pokusy jednoznačne dokázali,<br />
že mechanika je nielen<br />
dôležitou súčasťou našich<br />
strojov a zariadení, ale môže<br />
byť pri predvádzaní zaujímavá<br />
a i zábavná.<br />
Laboratórium vedomostí<br />
- mechanika sa uskutočnilo<br />
v rámci projektu Obloha na<br />
dlani, realizovaného s finančným<br />
príspevkom Európskej<br />
únie - európskeho fondu regionálneho<br />
rozvoja, programu<br />
cezhraničnej spolupráce<br />
Slovenská republika – Česká<br />
republika, s finančným príspevkom<br />
Trenčianskeho samosprávneho<br />
kraja.<br />
Text a foto: Vladimír Mešter<br />
Príbeh zo života<br />
(1362)<br />
že mala poslať nejakého Španiela.<br />
V tom čase totiž uplynulo desať rokov,<br />
čo Španieli dobyli Mexiko. Panna<br />
Mária odvetila, že tak činí z lásky<br />
a súcitu k Juanovi a jeho porazeným<br />
indiánskym bratom. Biskup najskôr<br />
pochyboval a žiadal nejaké znamenie.<br />
A tak Panna Mária nechala na<br />
druhý deň vyrásť ruže na neúrodnom<br />
suchom vrchole kopca. Kázala<br />
ich Juanovi pozbierať a vlastnoručne<br />
mu ich uložila do jeho zástery.<br />
Ten ich potom odniesol k arcibiskupovi.<br />
Keď zásteru, na príkaz zjavenia<br />
rozvinul až pred arcibiskupom, zra-<br />
Zázrak<br />
zu sa na látke objavila podobizeň<br />
Panny Márie... Biskupa už nebolo<br />
treba viacej presviedčať a na kopci<br />
dal postaviť kostol... - toľko hovorí<br />
história o tomto, aj pre vedecké<br />
kruhy nepochopiteľne vytvorenom<br />
obraze.<br />
Naša cestovateľka, pani Mária<br />
stála pred tajomným obrazom v<br />
nemom úžase, s kyticou červených<br />
ruží a sviečkou, ktorú dostala na narodeniny.<br />
So slzami v očiach myslela<br />
na všetkých jej drahých, na tých,<br />
čo zostali doma, vrúcne si želajúc,<br />
aby tu aj oni mohli spolu s ňou stáť<br />
a vzhliadnuť milú tvár mladej ženy,<br />
ku ktorej sa už stovky rokov utiekajú<br />
zdraví aj chorí, ktorú chodia obdivovať<br />
veriaci i neveriaci. Ročne navštívi<br />
toto miesto asi 20 miliónov pútnikov<br />
z celého sveta.<br />
Bola som v pravý čas na pravom<br />
mieste – vyznala sa pani Mária, ktorá<br />
vďačí svojim najbližším za tento<br />
malý zázrak, ktorý ešte viacej posilnil<br />
jej vieru, umocnil pocit ľudskej<br />
spolupatričnosti.<br />
Pripravila M. Bielešová
Change language