systemy informacji przestrzennej - Politechnika Warszawska
systemy informacji przestrzennej - Politechnika Warszawska
systemy informacji przestrzennej - Politechnika Warszawska
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
POLITECHNIKA WARSZAWSKA<br />
WYDZIAŁ GEODEZJI I KARTOGRAFII<br />
„SYSTEMY INFORMACJI PRZESTRZENNEJ”<br />
WARSZAWA 2009
Kilka słów o <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong> i o Systemach Informacji<br />
Przestrzennej<br />
Dane przestrzenne, informacja przestrzenna, infrastruktura <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong>,<br />
<strong>systemy</strong> <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong>, technologie SIP, są to pojęcia coraz częściej pojawiające się w<br />
dokumentach i opracowaniach Unii Europejskiej. 13 lutego 2007 Parlament Europejski przyjął<br />
dyrektywę INSPIRE ( Infrastructure for Spatial Information in the European Community), która<br />
zobowiązuje kraje członkowskie Unii do tworzenia warunków dla łatwiejszego niż dotąd<br />
korzystania przez obywateli i instytucje z istniejących danych przestrzennych.<br />
Szacuje się, że 60 do 80% decyzji podejmowanych w instytucjach samorządowych,<br />
administracji rządowej, w prywatnych firmach i instytucjach ( również przez obywateli)<br />
powinno być opartych na danych przestrzennych, bo dotyczą one obiektów i zjawisk<br />
położonych w przestrzeni geograficznej.<br />
Od wielu lat są znane metody tworzenia danych przestrzennych oraz <strong>informacji</strong> o<br />
położeniu i charakterze obiektów (mapy, bazy danych), a także metody korzystania z tych<br />
danych. Metody te były rozwijane głównie przez takie dyscypliny jak geografia, geodezja,<br />
kartografia , informatyka, zagospodarowanie przestrzenne.<br />
Całość technologii oraz metod tworzenia i gromadzenia danych przestrzennych, ich<br />
przetwarzania, analizowania, wytwarzania <strong>informacji</strong> ułatwiających podejmowanie decyzji,<br />
wizualizacji danych i <strong>informacji</strong>, związanymi z tym środkami technicznymi, personelem i<br />
organizacją obejmują <strong>systemy</strong> <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong>. Do niedawna traktowano jako<br />
synonimy pojęcia „Systemy Informacji Przestrzennej (SIP)” i „Systemy Informacji Geograficznej<br />
(GIS)”.Ostatnio w opracowaniach UE przeważa pogląd, że zakres pojęciowy SIP jest szerszy, niż<br />
zakres GIS. Rozumiany tak szeroko SIP obejmuje więc metody i technologie zaczerpnięte z<br />
wielu dyscyplin naukowych i technologii.<br />
Wydział Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej prowadzi nauczanie SIP na<br />
studiach dziennych i zaocznych od ponad 10 lat, a na studiach podyplomowych od roku 2005.<br />
Nasze nauczanie SIP obejmuje oprócz zagadnień czysto technologicznych (pozyskiwanie<br />
danych do Systemu, tworzenie baz danych, obsługa najważniejszych funkcji oprogramowania)<br />
również metody projektowania, realizacji i aktualizacji Systemów. Dużo uwagi poświęcamy<br />
analizom przestrzennym i modelowaniu, które na podstawie zgromadzonych danych
przestrzennych i wiedzy dodatkowej wytwarzają informacje wspomagające wszystkie rodzaje<br />
działalności samorządów terytorialnych, administracji rządowej, firm i instytucji.<br />
Materiały geodezyjno kartograficzne są jednymi z najważniejszych materiałów<br />
źródłowych do tworzenia SIP, ale nie jedynymi, bo dla wielu zastosowań równie ważne są<br />
dane statystyczne i dane dotyczące zagospodarowania przestrzennego. Dlatego widzimy SIP<br />
w kontekście znacznie szerszym niż mapy, zdjęcia lotnicze i satelitarne. Osobom z dyplomami<br />
geodezyjno kartograficznymi poznanie tej tematyki ułatwi lepszy kontakt ze specjalistami<br />
tworzącymi bazy danych przestrzennych i SIP, a także może ich przygotować do<br />
samodzielnego tworzenia baz danych i SIP. Ogólnie – ułatwi im pracę na rzecz pełniejszego<br />
wykorzystania materiałów geodezyjno kartograficznych do tworzenia SIP. Jest to szczególnie<br />
ważne po wejściu w życie dyrektywy INSPIRE.<br />
Wszyscy inni specjaliści po zapoznaniu się z podstawami SIP i po opanowaniu<br />
podstawowych technologii będą mogli diametralnie zmienić dotychczasowe metody pracy.<br />
Bazy danych i analizy przestrzenne umożliwią im szybkie i wielowariantowe podejmowanie<br />
decyzji na podstawie wymiernych wskaźników wynikających z przyjętych modeli.<br />
Program Studium obejmuje 220 godzin zajęć podzielonych na 10 trzydniowych<br />
zjazdów, w tym 120 godzin zajęć laboratoryjnych, podczas których każdy słuchacz ma<br />
zapewniony indywidualny dostęp do komputera i najnowocześniejszego oprogramowania<br />
(ArcGIS, MapInfo, ERDAS Imagine, GeoMap).<br />
Laboratoryjna część zajęć jest dostosowana do średniego poziomu przygotowania<br />
komputerowego słuchaczy i nie stanowi bariery nawet dla osób po studiach<br />
humanistycznych. Każdy ze słuchaczy może wykonać pracę dyplomową użyteczną dla swojej<br />
instytucji.<br />
Zgromadzone dotychczas doświadczenia , uwagi absolwentów oraz nowe możliwości<br />
techniczne (szczególnie Internet) zobowiązują do systematycznej modernizacji programu i<br />
metod nauczania. Modernizacje dokonane w roku 2009 były wsparte finansowo przez<br />
Program Rozwojowy PW realizowany w ramach programu UE „Kapitał Ludzki”.<br />
prof. Stanisław Białousz<br />
Kierownik Studium
Cele Studium i sposoby realizacji:<br />
1) zapoznanie słuchaczy z:<br />
a) podstawami teoretycznymi SIP,<br />
b) metodami projektowania, tworzenia systemów <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong> dla jednostek<br />
terytorialnych, organizacji, firm itp. oraz korzystania z systemów.<br />
c) nowościami z zakresu oprogramowania i sprzętu dla SIP, zastosowaniami Internetu<br />
oraz z infrastrukturą danych przestrzennych (INSPIRE, Geoportal).<br />
2) nauczenie tworzenia baz danych przestrzennych, korzystania z istniejących baz danych,<br />
wizualizacji danych przestrzennych, wykonywania analiz przestrzennych.<br />
3) zaprojektowanie i zrealizowanie bazy danych przestrzennych lub małego projektu SIP.<br />
Projekt powinien być użyteczny dla instytucji, która skierowała słuchacza na Studium.<br />
Program kształcenia:<br />
1. SIP – podstawy teoretyczne, metody projektowania, źródła i<br />
metody pozyskiwania danych dla SIP (mapy, zdjęcia lotnicze,<br />
satelitarne, pomiary GPS, Ewidencja Gruntów i Budynków)<br />
Zajęcia są prowadzone w Gmachu Głównym PW pl. Politechniki 1<br />
podczas 10-ciu trzydniowych zjazdów (piątek, sobota, niedziela).<br />
W L<br />
32 2<br />
2. Bazy danych przestrzennych 10 16<br />
3. Standardy, normy w SIP, Infrastruktura danych<br />
przestrzennych, INSPIRE<br />
10 -<br />
4. Sprzęt i oprogramowanie dla SIP, Internet dla SIPu, SIP w<br />
Internecie<br />
16 8<br />
5. Analizy przestrzenne i modelowanie 10 24<br />
6. Numeryczna mapa zasadnicza<br />
i dane branżowe jako<br />
podstawa tworzenia SIT<br />
4 8<br />
7. Metody wizualizacji danych i <strong>informacji</strong> - 10<br />
8. Statystyka publiczna i rejestry urzędowe 8 -<br />
9. Przykłady zrealizowanych systemów i zastosowań SIP 6 -<br />
10. Aspekty prawne SIP 4 -<br />
11. Projekt SIP - 32<br />
12. Konsultacje prac dyplomowych -<br />
RAZEM 100 120<br />
20
Oprogramowanie stosowane podczas zajęć laboratoryjnych :<br />
- ArcGIS,<br />
- MapInfo,<br />
- GeoMedia,<br />
- ERDAS Imagine,<br />
- IDRISI,<br />
- GeoMap,<br />
- Access,<br />
- Excel.<br />
Zajęcia laboratoryjne są prowadzone w grupach 15-o osobowych. Każdy słuchacz ma zapewnione<br />
samodzielne stanowisko pracy „uzbrojone” w niezbędne oprogramowanie. Laboratoryjna część zajęć<br />
jest dostosowana do zróżnicowanego poziomu przygotowania komputerowego słuchaczy i nie<br />
stanowi bariery nawet dla osób po studiach humanistycznych. Osoby ze słabszym przygotowaniem<br />
komputerowym mogą mieć dodatkowe godziny wyrównawcze.<br />
Projekt SIP<br />
Tematy projektów są powiązane z zainteresowaniami oraz przygotowaniem<br />
zawodowym słuchaczy, a także z możliwościami wykorzystania projektów w instytucjach, w<br />
których pracują słuchacze.<br />
Projekt obejmuje wszystkie etapy przewidywane w metodyce tworzenia SIP:<br />
- określenie użytkowników i celu SIP,<br />
- identyfikacja baz danych do stworzenia w pierwszym etapie realizacji projektu,<br />
- zdefiniowanie zakresu i szczegółowości danych,<br />
- stworzenie najważniejszych baz danych,<br />
- projekt organizacyjny systemu, w tym konfiguracja sprzętu i oprogramowania,<br />
plan wdrożenia systemu,<br />
- wykonanie przykładowej analizy <strong>przestrzennej</strong>,<br />
- wizualizacja danych i wyników analiz przestrzennych,<br />
- opis techniczny projektu.<br />
35 godzin zajęć obejmuje prace pod nadzorem prowadzącego projekt. Wykonanie projektu<br />
wymaga większego nakładu pracy własnej. Ocenia się ten wkład na 120 godzin.<br />
Projekty są referowane i bronione publicznie podczas ostatniego zjazdu. Projekt stanowi pracę<br />
dyplomową.
Przykładowe tematy prac dyplomowych zrealizowane w latach wcześniejszych:<br />
1. K. Twardzik – System Informacji Przestrzennej dla miasta Bielska-Białej. Stan obecny i<br />
perspektywy rozwoju.<br />
2. I. Mazur – Zastosowanie wielokryterialnej analizy (lokalny SIP) do wyboru lokalizacji działek<br />
rekreacyjnych w powiecie kozienickim.<br />
3. M. Kwiatkowska – Opracowanie planu zagospodarowania przestrzennego województwa<br />
świętokrzyskiego w technologii SIP.<br />
4. H. Dębek – Baza Danych Przestrzennych dla wybranych działań wspólnej polityki rolnej w<br />
latach 2004-2006 dla województwa mazowieckiego.<br />
5. A. Bryła, K. Pólkowski – System Informacji Przestrzennej dla Przedsiębiorstwa Rybackiego<br />
Złocieniec Sp. Z o. o.<br />
6. J. Sobiegraj, A. Watoła – Analiza wybranych usług turystycznych na terenie gminy Zakopane.<br />
7. T. Foltyniewicz – Systemy Informacji Przestrzennej o awariach sieci wodociągowo-<br />
kanalizacyjnej miasta stołecznego Warszawy (SIP Awarie).<br />
8. B. Polak, A. Sznejder. Krajowy rejestr podziału terytorialnego kraju TERYT w Systemie<br />
Informacji Przestrzennej. Przykład tworzenia operatu przestrzennego dla rejonu<br />
statystycznego gminy Rutki.<br />
9. M. Bednarek – Wykorzystanie bazy danych CORINE Land Cover 2006 dla celów statystyki<br />
regionalnej w Europie na przykładzie Polski.<br />
10. A. Olszak – Wizualizacja danych statystycznych dotyczących migracji ludności w gminach<br />
województwa mazowieckiego.<br />
11. K. Tomasik – Baza danych o stanie organizacyjnym, technicznym i informatycznym<br />
Państwowego Zasobu Geodezyjnego i Kartograficznego województwa świętokrzyskiego.<br />
12. A. Brambor – Rozbudowa systemu meta danych Wojewódzkiego Zasobu Geodezyjnego i<br />
Kartograficznego dla WODGiK w Poznaniu.<br />
13. A. Drostek – Projekt bazy danych „Dziedzictwo kulturowe” dla województwa<br />
podkarpackiego.<br />
14. M. Jankowska-Różyńska – Przygotowanie danych cyfrowych granic obszarów chronionych<br />
dla potrzeb wspólnej bazy danych o wyznaczonych obszarach chronionych prowadzonej<br />
przez Europejską Agencję Środowiska.<br />
15. J. Kołakowska – Koncepcja bazy danych dla wielkoprzestrzennych obszarów prawnie<br />
chronionych w województwie mazowieckim.
16. M. Brodowska – Możliwości wykorzystania SIP w analizie danych dotyczących monitoringu<br />
jakości powietrza PMŚ na poziomie krajowym.<br />
17. K. Kordek – Analiza wykorzystania gminnego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki<br />
Wodnej z zastosowaniem SIP.<br />
18. K. Kania – Analiza zmian emisji zanieczyszczeń i jakości powietrza na obszarze Polski z<br />
wykorzystaniem narzędzi GIS.<br />
Przykład pracy kontrolnej wymaganej dla zaliczenia przedmiotu „Podstawy teoretyczne SIP”<br />
1) Na podstawie faktów z miejsca pracy i literatury podać po 2 przykłady i skomentować<br />
następujące pojęcia:<br />
a) dane geograficzne<br />
b) dane przestrzenne<br />
c) informacja geograficzna<br />
d) informacja przestrzenna<br />
e) system <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong><br />
2) Skomentować ciąg: mapa – baza danych przestrzennych – system <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong>.<br />
3) Baza danych przestrzennych jako obraz (model) rzeczywistości. Zalety i niedostatki baz<br />
danych w porównaniu z innymi obrazami rzeczywistości.<br />
4) Jaką osnowę geometryczną (część geometryczną baz danych) należy zaproponować dla baz<br />
danych opracowywanych dla całości:<br />
a) województwa mazowieckiego<br />
b) miasta Zakroczym<br />
5) Analizy przestrzenne w całości SIP. Co pozostanie z SIP, jeśli wyjmiemy z niego analizy<br />
przestrzenne?<br />
6) Czy Infrastruktura danych przestrzennych zastąpi <strong>systemy</strong> <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong>?<br />
7) Technologie SIP. Jaka jest ich rola w tworzeniu i korzystaniu z <strong>informacji</strong> <strong>przestrzennej</strong> i SIP?<br />
8) Możliwości wpisania się mojej instytucji w tworzenie infrastruktury danych przestrzennych.<br />
9) Czy dla mojej instytucji jest potrzebny SIP? Jeśli tak, to jak go zaprojektować i stworzyć?<br />
10) Jakie minimalne inwestycje musiałbym poczynić, aby stworzyć firmę zdolną do pracy w<br />
obszarze SIP?
Studium jest prowadzone przez:<br />
Wydział Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej<br />
Plac Politechniki 1, 00-661 Warszawa<br />
Kierownik Studium Podyplomowego: prof. dr hab. Stanisław Białousz<br />
tel. 022 234 73 58, 0 602 388 299, fax. 022 234 53 89, S.Bialousz@gik.pw.edu.pl<br />
Sekretarz Studium Podyplomowego: mgr inż. Anna Fijałkowska<br />
Gmach Główny p. 137, 146<br />
tel. 022 234 73 58, fax. 022 234 53 89, A.Fijalkowska@gik.pw.edu.pl<br />
Dodatkowe informacje i formularze zgłoszeń znajdują się na stronie Studium:<br />
http://telesip.gik.pw.edu.pl/<br />
Całkowity koszt Studium wynosi 5 000 zł (podzielony na dwie raty semestralne).<br />
Rekrutacja na Studium ciągła od września do lutego następnego roku. Przyjmowanych jest 30<br />
osób. Każdy nowy cykl kształcenia rozpoczyna się w marcu i kończy w lutym następnego roku.<br />
prof. dr hab. Jerzy Gaździcki<br />
Rada Programowa Studium:<br />
Przewodniczący:<br />
prof. dr hab. Bogdan Ney<br />
Członkowie:<br />
prof. dr hab. Stanisław Białousz prof. dr hab. Zbigniew Strzelecki<br />
prof. dr hab. Edward Nowak mgr inż. Krzysztof Mączewski mgr inż. Anna Fijałkowska<br />
prof. dr hab. Stanisław Białousz<br />
Osoby prowadzące zajęcia:<br />
prof. dr hab. Jerzy Gaździcki prof. dr hab. Edward Nowak<br />
prof. dr hab. Wojciech Pachelski<br />
prof. dr hab. Grażyna Szpor mgr inż. Krystyna Lady-Drużycka<br />
dr inż. Jerzy Chmiel dr inż. Andrzej Głażewski dr inż. Waldemar Izdebski<br />
dr inż. Tadeusz Knap dr inż. Paweł Kowalski dr inż. Ryszard Preuss<br />
dr inż. Robert Olszewski dr inż. Katarzyna Osińska-Skotak dr Stanisława Szwałek<br />
mgr inż. Janusz Dygaszewicz mgr inż. Andrzej Garstka mgr inż. Krzysztof Mączewski<br />
dr inż. Ryszard Szpunar dr inż. Janusz Walo<br />
a także zapraszani specjaliści z administracji oraz z firm tworzących SIP i z firm softwarowych.