1 LIRIA NGA VARFËRIA ZVOGËLIMI I PADREJTËSIVE ... - ETC Graz

japin të drejtën për privatizimin e shërbimeve themelore, ose u japin të drejta mbi pyjet
dhe liqenet për peshkim afarist. Zgjidh disa citate nga të varfërit për gjendjen e tyre
personale nga “Voices of the Poor” (Zërat e të Varfërve), http://www.worldbank.org, ose
nga ndonjë burim tjetër informativ.
Aftësitë e përfshira: Aftësi analitike, aftësi artikuluese, identifikimi ose vënia e vetes në
lëkurën e të varfërit.
PJESA III. INFORMATA SPECIFIKE MBI PARAQITJEN E VEPRIMTARISË
• Fillo duke lexuar disa nga citatet e zgjedhura që reflektojnë zërat e të varfërve në
raste të ndryshme.
• Inkurajo pjesëmarrësit të përmendin individë/grupe/ose komunitetet nga jeta e tyre e
përditshme, të cilët jetojnë në varfëri absolute ose relative dhe të atyre që përballen
me përjashtim nga shoqëria. Sipas një koncensusi, i lejo grupet të identifikojnë rastet
me të cilat do të dëshironin të punojnë gjatë vazhdimit të ushtrimit.
• Vullnetari i cili do të raportojë për rastin konkret të varfërisë do ta marrë rolin e të
varfërit, deri sa anëtarët e tjerë të gupit, duke pasur parasysh dimensionet e ndryshme
(sociale/politike/ekonomike/kulturore/mjedisit) të jetës së atij personi/komuniteti, do
të tentojnë të bisedojnë me të.
Pastaj, anëtarët e grupit numërojnë çështjet dhe dimensionet e varfërisë, shkaqet imediate
dhe strukturore të varfërisë, si dhe identifikojnë kush dhe çka ndikon në këto raste. Të
gjitha këto, grupi duhet t’i ndërlidhë me nenet e përshtatshme të konventave për të drejtat
e njeriut.
Pastaj, kërko nga grupi të bëjë fushatë për zhvillimin e arsimimit në të drejtat e njeriut,
me qëllim të trajtimit të problemeve me të cilat përballet grupi dhe të propozojnë veprime
frytdhënëse afatshkurta dhe afatgjata. Pas gjithë kësaj, grupi mund të përgatisë një
pamflet/poster/ose çfarëdo forme tjetër të materialit për zhvillimin e fushatës, me qëllim
që pjesën e mbetur të grupit ta bindin për t’iu bashkangjitur fushatës.
Vlerësimi
27