Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
„Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol<br />
v oblasti cizích jazyků“<br />
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/0<strong>2.</strong>0162<br />
ZŠ<br />
Určeno pro<br />
Sekce<br />
Předmět<br />
Téma / kapitola<br />
Zpracoval (tým 1)<br />
Slovenská<br />
Členy sekcí<br />
základní<br />
Občanská výchova<br />
Rodina<br />
Andrea Carbolová
Obsah:<br />
1. VÝZNAM RODINY ..................................................................................................................................... 3<br />
<strong>2.</strong> FUNKCE RODINY ...................................................................................................................................... 4<br />
3. TYPY RODINY ............................................................................................................................................ 5<br />
4. RODINNÉ VZTAHY .................................................................................................................................. 5<br />
5. PŘÍBUZENSKÉ VZTAHY ....................................................................................................................... 6<br />
2
V této kapitole se dozvíte:<br />
význam <strong>rodiny</strong>, funkce <strong>rodiny</strong><br />
typy rodin<br />
Budete schopni:<br />
vysvětlit pojem rodina<br />
určit typy rodin, funkce <strong>rodiny</strong><br />
Klíčová slova této kapitoly:<br />
rodina, matka, otec, rodokmen<br />
Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly:<br />
1 hodina + 1 hodina (teorie + řešení úloh)<br />
1. Význam <strong>rodiny</strong><br />
Rodina je společenstvím lidí seskupených na základě biologické<br />
příbuznosti . Mezi členy vzniká silná a trvalá citová vazba, která vyplývá<br />
z jejich dlouhodobého soužití a je rozvíjena vzájemnou závislostí: děti jsou<br />
odkázány na péči a pomoc rodičů, pro rodiče jsou děti náplní a smyslem<br />
života.<br />
Rodina vznikla v pradávných dobách a to nejen z přirozené potřeby<br />
reprodukce (zachování rodu), ale především z potřeby své potomstvo<br />
ochraňovat, učit, připravovat pro život. Proto potřeba chránit, starat se o ně,<br />
vychovávat je a vzdělávat zůstává i nadále základní životní potřebou, která je<br />
zajišťována především rodinou.<br />
V minulosti nevypadala rodina tak, jako dnes. Z historických pramenů se<br />
dovídáte o vůdčí roli ženy ve středověku, o vázanosti <strong>rodiny</strong> na majetek, o<br />
necitelném chování <strong>rodiny</strong> k dětem.<br />
V současné rodině je postavení muže a ženy rovnoprávné, oba zabezpečují<br />
výchovu a výživu dětí. Každý člen má v rodině své postavení, svou roli. Podle<br />
toho by měl vykonávat určité činnosti, o některé činnosti se s ostatními členy<br />
dělí. I děti, jak odrůstají, přispívají ke společné snaze zajistit optimální<br />
rodinné zázemí.<br />
3
Otázky.<br />
Povídej o tom, jak je to u vás doma.<br />
1. Kdo připravuje jídlo?<br />
<strong>2.</strong> Koho požádáte o pomoc s přípravou do školy?<br />
3. Kdo se o vás stará, když onemocníte?<br />
4. Kdo pomůže, pokud se něco doma rozbije?<br />
5. Kdo chodí nakupovat?<br />
6. Kdo vás potrestá, když něco provedete?<br />
7. Pokud máte sourozence, o jaké činnosti se s nimi dělíte?<br />
1. Proč chce tolik lidí sdílet svůj život s někým blízkým?<br />
<strong>2.</strong> Co dává život v rodině tobě?<br />
3. Co dáváš ty své rodině?<br />
<strong>2.</strong> <strong>Funkce</strong> <strong>rodiny</strong><br />
Každá rodina by měla plnit tyto funkce:<br />
1. Biologicko-reprodukční funkce – rodina je biologicky důležitá pro<br />
udržení lidstva, usnadňuje rodičům péči o děti a jejich výchovu, každé<br />
dítě by mělo být chtěné a očekáváno s velkou láskou, rodina dává dítěti<br />
příjmení, jméno – jméno mívá své kořeny v rodinné tradici nebo je<br />
inspirované módní vlnou dané doby<br />
<strong>2.</strong> Ekonomická funkce <strong>rodiny</strong> – cílem snažení <strong>rodiny</strong> je zajistit všem<br />
členům základní životní podmínky (stravu, bydlení, oblečení apod.),<br />
finanční možnosti <strong>rodiny</strong> závisejí na průměrném příjmu všech jejich<br />
výdělečně činných členů<br />
3. Zajištění psychických a citových potřeb členů <strong>rodiny</strong> – vývoj dítěte<br />
závisí na přiměřeném individuálním uspokojování všech základních<br />
životních potřeb, psychických i citových, rodiče svým vlivem určují<br />
životní dráhu svých dětí – děti si z <strong>rodiny</strong> odnášejí představu o<br />
možnostech pracovního uplatnění, o manželství a rodině, o životních<br />
hodnotách<br />
Úkol k textu.<br />
1. Nakresli nebo znázorni pomocí určitých symbolů, co všechno dětem<br />
poskytuje rodina (stravu, oblečení, pomoc při přípravě do školy, aktivní<br />
využití volného času, bezpečí).<br />
<strong>2.</strong> Které osoby jsou v současné době pro vás nejdůležitější? Jaký vliv mají<br />
jednotliví členové vaší <strong>rodiny</strong>?<br />
4
3. Typy <strong>rodiny</strong><br />
Mít svoji rodinu není tak samozřejmé, jak by se mohlo zdát. Je to veliký<br />
dar. Většina dětí má takové štěstí, že se kolem nich hned po narození začnou<br />
točit máma s tátou, babičky, dědečkové…<br />
Podle toho, kdo rodinu tvoří (obvykle jsou to rodiče, děti, případně další<br />
příbuzní, kteří s nimi žijí v jedné domácnosti), můžeme rozlišovat různé typy<br />
rodin.<br />
1. Rodina úplná – tvoří ji matka, otec, děti<br />
<strong>2.</strong> Rodina neúplná – chybí matka, otec nebo dítě<br />
3. Rodina rozšířená – tvoří ji matka, otec, děti a další příbuzní<br />
Každý typ <strong>rodiny</strong> může přinášet klady a zápory, vždy však záleží více na<br />
vztazích mezi členy <strong>rodiny</strong> než na jejich počtu.<br />
Úkol k textu.<br />
Nakresli a zapiš jména osob, které tvoří u vás doma rodinu základní a které<br />
patří do širšího rodinného kruhu.<br />
1. Které z uvedených hodnot nejsou podle tebe pro vytvoření<br />
spokojeného domova důležité?<br />
tolerance, květiny, počítač, pochopení, babička, míč, video, důvěra,<br />
koupelna, láska, peníze, upřímnost, kamarád, dort, bratr, děda, stůl,<br />
postel, tatínek, kolo, pes<br />
<strong>2.</strong> Bez kterých hodnot si pohodu domova nedovedeš představit?<br />
4. Rodinné vztahy<br />
Během svého života hraje každý člověk řadu rolí. Některé s v průběhu let<br />
mění, jiné zůstávají.<br />
Každá role vyžaduje určité chování: od učitele očekáváme, že bude učit děti<br />
novým poznatkům, od automechanika, že nás spraví rozbité auto…<br />
Mnoho rolí vyplývá také z rodinných potřeb. V tradiční rodině bývá role<br />
matky spojena zejména s mateřstvím a starostí o rodinu a role otce<br />
s finančním zajištěním <strong>rodiny</strong>.<br />
S rozvojem společnosti se tato situace vyvíjí, ale ve většině rodin tento<br />
model stále přetrvává, i když z něj už většinou zmizelo autoritativní postavení<br />
otce a podřízenost a závislost ženy.<br />
5
Otázky.<br />
1. Za jakých okolností si mohou otec s matkou vyměnit své role?<br />
<strong>2.</strong> Jaké klady přináší život ve společné domácnosti s babičkou?<br />
3. Jaký věkový rozdíl mezi sourozenci považuješ za nejlepší? Proč? Kdo by<br />
mohl případně nahradit roli otce nebo matky?<br />
Důležitá informace.<br />
Pohled na rodinu, její životní styl i funkce a postavení jejich členů je<br />
v různých koutech světa odlišný.<br />
Na některých nepřístupných místech Země (např. v pralesích Jižní Ameriky)<br />
existují kultury, ve kterých je role ženy i muže v rodině pevně stanovena.<br />
Muži většinou mají více žen, muži odpočívají, pořádají válečné výpravy a<br />
spravují záležitosti kmene.<br />
Nelze jednoznačně říct, jaké rozdělení rolí v rodině je nejlepší. Závisí na<br />
potřebách <strong>rodiny</strong>, tradicích a vnějších podmínkách.<br />
5.Příbuzenské vztahy<br />
Většina z nás se stala členem své <strong>rodiny</strong> hned po narození. Možná jste se<br />
již někdy zajímali o to, jak a kde žili vaši dědečkové, babičky,<br />
pradědečkové…Rodokmen <strong>rodiny</strong> zahrnuje většinou tři poslední generace<br />
předků a potomků – děti, rodiče, prarodiče. Rodokmen se rozrůstá i do šířky o<br />
větve strýců, tet a jejich potomků bratranců a sestřenic).<br />
Věda o rodech se nazývá genealogie.<br />
Úkol k textu.<br />
1. Sestav rodokmen své <strong>rodiny</strong> a pojmenuj, v jakých vztazích jsou její<br />
jednotliví členové.<br />
<strong>2.</strong> Doplň údaje v následujícím přehledu příbuzenských vztahů –<br />
a) Sestra mé matky je moje______________<br />
b) Otec mé matky je můj ________________<br />
c) Manžel mé sestry je můj______________<br />
d) Bratr mé matky je můj________________<br />
e) Manžel sestry mého otce je můj_________<br />
f) Sestra mého otce je moje_______________<br />
g) Manželka mého bratra je moje__________<br />
h) Otec mého manžela (mé manželky) bude můj______________<br />
i) Matka mé matky je moje_______________<br />
6
Shrnutí kapitoly.<br />
I když se někdy zdá, že rodina je v moderní době přežitkem, má stále své<br />
opodstatnění a hraje důležitou roli v životě člověka i celé společnosti. Nemusí<br />
být nutně stvrzena manželstvím, ale měla by plnit svoji úlohu. Zajišťovat<br />
pokračování rodu prostřednictvím dětí, jež vychovává. Poskytovat svým<br />
členům bezpečí, lásku a porozumění.<br />
Literatura :<br />
Janošková D., Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova,<br />
Nakladatelství Fraus, 2003<br />
Marádová E., Rodinná výchova 1, Nakladatelství Fortuna Praha, 2003<br />
Valenta M, Občanská výchova pro 6. ročník, Nakladatelství Práce, 1997<br />
Marádová E., Výchova ke zdraví, Nakladatelství Fortuna, Praha 2004<br />
7
Change language