Sprawozdanie PTE za rok 2007 - Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
Sprawozdanie PTE za rok 2007 - Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
Sprawozdanie PTE za rok 2007 - Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Oddział <strong>PTE</strong> w Rzeszowie<br />
poświęcono Kołom szkolnym w regionie przemyskim.<br />
Na posiedzeniu Zarządu odbytym w grudniu <strong>2007</strong> został wygłoszony odczyt nt.<br />
,,Czy warto kształcić młodych ekonomistów ?” Wygłosił go uczeń Zespołu Szkól<br />
Ekonomicznych w Przemyślu – Łukasz Kunicki.<br />
W odczycie udział wzięła również <strong>za</strong>proszona młodzież z terenu działania Rady.<br />
Odczyt spotkał się z dużym <strong>za</strong>interesowaniem.<br />
Została także wręczona srebrna odznaka <strong>PTE</strong> Pani mgr Alicji Nowak opiekunowi<br />
Koła <strong>PTE</strong>.<br />
Działalność merytoryczna Oddziału <strong>PTE</strong> w Rzeszowie<br />
Tabela A<br />
Lp. Wyszczególnienie 2006 <strong>2007</strong><br />
Działalność populary<strong>za</strong>cyjno-szkoleniowa<br />
1 Konferencje a) liczba – –<br />
b) uczestnicy – –<br />
Seminaria a) liczba – –<br />
b) uczestnicy – –<br />
Szkolenia i kursy a) liczba 19 19<br />
b) uczestnicy 314 327<br />
Odczyty i prelekcje a) liczba 1 –<br />
b) uczestnicy 56 –<br />
2 Wydawnictwa i publikacje a) liczba – –<br />
b) nakład – –<br />
3 Konsultacje i doradztwo a) liczba – –<br />
b) uczestnicy – –<br />
4 Ekspertyzy a) liczba – –<br />
5 Szkoły i studia <strong>za</strong>wodowe a) liczba szkół – –<br />
przy Oddziale b) liczba uczestników – –<br />
c) liczba absolwentów – –<br />
6 Inne (nie uwzględnione powyżej) – –<br />
Struktura organi<strong>za</strong>cyjna Oddziału<br />
Lp. Wyszczególnienie 2006 <strong>2007</strong><br />
1 Koła 17 10<br />
2 Kluby 1 –<br />
3 Rady Koordynacyjne 1 1<br />
4 Inne – –<br />
5 Członkowie a) zwyc<strong>za</strong>jni 295 167<br />
b) wspierający 11 8<br />
Tabela B<br />
153
Change language