доклад (pdf;3,3Мб) - Администрация Брянской области

281
7 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ
И ВОСПИТАНИЕ
В Брянской области реализуется Концепция непрерывного экологобиологического
образования, разработанная государственным автономным
образовательным учреждением дополнительного образования детей «Брянский
областной эколого-биологический центр», который является координатором
экологического образования в области. Центр включен в Национальный
Реестр «Ведущие образовательные учреждения России 2009 года».
Экологическое образование в области осуществляется по трем направлениям.
Базовое экологическое образование: в общеобразовательных школах,
учреждениях начального и среднего профессионального образования получают
основы знаний по экологии. Наряду с этим происходит экологизация
содержания традиционных учебных предметов.
В последнее время наблюдается положительная динамика взаимодействия
эколого-биологического центра и дошкольных образовательных учреждений
по накоплению опыта организации экологически ориентированной
деятельности дошкольников. 8,5% детей дошкольных образовательных учреждений
области охвачено эколого-биологическим образованием. Практически
все учреждения, занимающиеся данным направлением работы, имеют
экологические уголки, стендовый и методический материал уголки живой
природы.
Новые формы дополнительного образования: 40 первичных организаций
областного научного общества учащихся и 76 первичные организации
детской общественной экологической организации «Родная Брянщина», областная
очно-заочная биологическая школа объединяют 4210 учащихся.
В 383 кружках экологической направленности учреждений дополнительного
образования и общеобразовательных учреждениях обучается 5635
учащихся, т.е. 4,8% учащихся области охвачено дополнительным экологобиологическим
образованием. В учреждениях дополнительного образования
работает 106 объединений учащихся, в общеобразовательных учреждениях
277 объединений.
Особое внимание эколого-биологического центра к организации сотрудничества
учителей школ области, преподавателей ВУЗов, родителей и
методического объединения центра по развитию исследовательской деятельности
учащихся позволило за последнее время привлечь к этой работе более
1500 учащихся 6-11 классов средних школ, учащихся, студентов средних
специальных, высших учебных заведений. За последние три года 145 учащихся
общеобразовательных школ, ССУЗов и ПУ приняли участие в экологических
чтениях, более 90 – в областном конкурсе «Моя малая Родина», 73
– в областном конкурсе юных исследователей окружающей среды, более 600
учащихся – в экологических конференциях, чтениях на местах.
Новыми формами экологического образования являются Всероссийские
конкурсы: сочинений «Письмо президенту» – «Изменение климата! По-