27.10.2014 Views

hiv/aids-i temaatikaga seotud teadmised, hoiakud ja käitumine eesti ...

hiv/aids-i temaatikaga seotud teadmised, hoiakud ja käitumine eesti ...

hiv/aids-i temaatikaga seotud teadmised, hoiakud ja käitumine eesti ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2003. aastaga võrreldes HIV-testi tegemata jäämise põhjustes olulisi erinevusi ei ilmnenud.<br />

testimisvõimalus asub liiga kaugel<br />

20,3<br />

26,3<br />

kardan teada saada testi tulemust<br />

32,7<br />

34,2<br />

kardan veenivere võtmist<br />

10,6<br />

22,7<br />

ei ole aega<br />

47,8<br />

54,9<br />

kardan, et teised saavad teada minu testimas<br />

käimisest<br />

ei sobi kabinettide lahtiolekua<strong>ja</strong>d<br />

15,7<br />

19,5<br />

19,1<br />

32,3<br />

ei tea, kus võimalik testi teha<br />

37,1<br />

52,9<br />

ei julge<br />

25,6<br />

32,8<br />

0 20 40 60<br />

14-18 19-29<br />

Joonis 53: HIV-testi tegemata jäämise põhjused vanusrühmades (% nendest, kellel on test tegemata jäänud).<br />

4.5. Koolitundides käsitletud teemad<br />

Järgnevalt antakse ülevaade HIV-i ennetustööga <strong>seotud</strong> teemadest, mida on kooliõpilaste puhul<br />

inimeseõpetuse või mõnes muus tunnis käsitletud. Peatükis vaadatakse seega 10-18-aastaseid<br />

noori. Vasta<strong>ja</strong>d hindasid nel<strong>ja</strong>pallisel skaalal, kas <strong>ja</strong> kui põh<strong>ja</strong>likult on toodud teemadest koolis<br />

räägitud (1-<strong>ja</strong>h, põh<strong>ja</strong>likult; 2- <strong>ja</strong>h, aga mitte põh<strong>ja</strong>likult; 3-väga vähe; 4-üldse mitte). Analüüs<br />

esitatakse koolis põh<strong>ja</strong>likku käsitlemist leidnud teemade kohta.<br />

Sarnaselt 2003. aastaga on 10-13-aastaste õpilaste hinnangul enam puudutatud narkootikumidega<br />

<strong>seotud</strong> teemasid – rohkem kui pooled on leidnud, et neid teemasid on inimeseõpetuse või muudes<br />

tundides põh<strong>ja</strong>likult käsitletud. Narkootikumidega <strong>seotud</strong> teemadele järgnevad valdkonnad<br />

„murdeiga“ ning „poiste <strong>ja</strong> tüdrukute vahelised suhted“. Neid 10-13-aastaseid, kes leiavad, et<br />

koolitundides on põh<strong>ja</strong>likult räägitud HIV/AIDS-i, suguhaiguste <strong>ja</strong> kondoomi kasutamise teemadel,<br />

on aga üksnes nel<strong>ja</strong>ndiku <strong>ja</strong>gu.<br />

Võrreldes 2003. aastaga on poolte teemade puhul kasvanud nende 10-13-aastaste osakaal, kes on<br />

leidnud, et valdkonda on põh<strong>ja</strong>likult käsitletud. Nendeks teemadeks on murdeiga, HIV <strong>ja</strong> AIDS,<br />

kondoomi kasutamise va<strong>ja</strong>likkus ning narkootikumide kahjulikkus (vt joonis 54).<br />

53

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!