Položaj mladih sa hendikepom u srednjem obrazovanju - Udruženje ...

POLOŽAJ MLADIH SA HENDIKEPOM U SREDNJEM OBRAZOVANJU
Omogućena orijentacija po zgradi škole (za osobe sa delimičnim ili potpunim oštećenjem
vida), npr. Brajevi natpisi, oznake prostorija, izloženost plana škole, senzori... – Ispitane osobe
koje koriste kolica, i uz asistenciju i samostalno, osobe koje se otežano kreću, i uz asistenciju i
samostalno, osobe sa nedostatkom ekstremiteta, osobe sa delimičnim i potpunim oštećenjem vida,
osobe sa otežanim kretanjem i teškoćama u govoru (jedinastvena kategorija) i osobe sa različitim
kombinovanim hendikepima, većinom smatraju da im orijentacija po zgradi nije (u potpunosti)
omogućena. Procene ispitanih sa delimičnim oštećenjem vida i hroničnim oboljenjem (jedinstvena
kategorija), kao i ispitani sa delimičnim oštećenjem vida i delimičnim oštećenjem sluha (kao
jedinstvena kategorija), polarizuju se oko krajnjih polova skale – u potpunosti omogućena i nije
omogućena. Ispitane osobe iz ostalih kategorija hendikepa većinom smatraju da im je orijentacija po
zgradi škole potpuno omogućena. Ova razlika u procenama statistički je značajna.
Pristupačna neposredna okolina škole (trotaori, igrališta, parkovi, i sl.) – Osobe koje koriste
kolica uz asistenciju, osobe koje se otežano kreću uz asistenciju, osobe sa potpunim oštećenjem vida
kao i oni sa teškoćama u govoru i učenju (jedinstvena kategorija) većinom smatraju da im je pristup
neposrednoj okolini škole delimično prilagođen. Ispitane osobe koje koriste kolica samostalno
ujednačeno se opredeljuju za opcije delimično pristupačno i u potpunosti pristupačno. Ispitane osobe
iz ostalih kategorija hendikepa većinom smatraju da im je pristup neposrednoj okolini škole u
potpunosti prilagođen. Ova razlika statistički je značajna.
III U odnosu na tip srednje škole
Dostupan ulaz u školu - Većina ispitanih osoba, i iz specijalnih i iz redovnih škola, smatra da im je
ulaz u školu potpuno dostupan.
Omogućeno kretanje po školskoj zgradi - I kada je u pitanju mogućnost kretanja po školskoj
zgradi, većina ispitanih, kako iz redovnih tako i iz specijalnih škola, smatra da im je ono potpuno
omogućeno.
Omogućeno kretanje po učionicama/kabinetima - Isti se trend procene nastavlja i kada je u pitanju
mogućnost kretanja po učionicama: ispitane osobe iz obe vrste škole većinom smatraju da im je to u
potpunosti dostupno.
Omogućeno kretanje po školskom dvorištu - I kada je u pitanju kretanje po školskom dvorištu,
većina ispitanih iz obeju vrsta škola, ocenjuje da im je ono u potpunosti omogućeno.
Omogućen pristup školskoj biblioteci i ostalim školskim sadržajima - Na isti način učenice i
učenici oba tipa škola ocenjuju i pristup biblioteci i školskim sadržajima – većina smatra da su u
potpunosti dostupni.
Omogućen pristup toaletu - Isti je trend procene i pristupa toaletu – većina učenika i učenica oba
tipa škola smatra da su toaleti potpuno dostupni (77,6%).
Omogućen pristup i korišćenje sale za fizičko - Iako se i dalje nastavlja trend da većina ispitanih
osoba oba poduzorka smatra da je sala za fizičko u potpunosti dostupna, ipak je veći procenat
učenika i učenica redovnih srednjih škola (u odnosu na procenu prethodno navedenih aspekata
dostupnosti škole) koji smatra da je im sala delimično dostupna (23,2%), ili čak potpuno nedostupna
(21,4%).
Omogućena orijentacija po zgradi škole (za osobe sa delimičnim ili potpunim oštećenjem
vida) npr. Brajevi natpisi, oznake prostorija, izloženost plana škole, senzori... - Iako i dalje veći
procenat učenika i učenica redovnih (45%) i specijalnih škola (52,8%) smatra da je omogućena
orijentacija po zgradi škole, nije zanemarljiv procenat učenika i učenica, kako redovnih (37,7%) tako i
specijalnih škola (35,4%), koji smatraju da im orijentacija po zgradi škole uopšte nije omogućena.
UDRUŽENJE STUDENATA SA HENDIKEPOM 20