Metody stosowane na lekcji języka obcego - Powiatowe Centrum ...

More documents

Recommendations

Info

Metoda gramatyczno - tłumaczeniowa ● ● ● Wypracowana w nauczaniu łaciny. Główny cel - opanowanie gramatyki i słownictwa języka obcego. Kształtowanie umiejętności czytania i tłumaczenia tekstów.
Metoda audiolingwalna (wojskowa) ● Powstała w czasie II wojny światowej w Stanach Zjednoczonych. ● Cel: wyksztalcenie nawyków językowych w sposób mechaniczny, nierefleksyjny, poprzez wielokrotne powtarzanie (tzw. drilling – dryl językowy), zapamiętywanie i utrwalanie materiału językowego. ● Pochwała nauczyciela - istotna. ● Błędy językowe – zwalczane, poprawiane . ● Brak analizy gramatycznej. ● Sprawność słuchania, mówienia,następnie czytania i pisania.
Page 1 and 2: Serdecznie witamy na spotkaniu!
Page 3 and 4: Cele szkolenia ● ● ● Nawiąza
Page 5 and 6: Minisłownik pedagoga ● ● ●
Page 7 and 8: Model nauczania Model nauczania - j
Page 9 and 10: Metody nauczania Metoda nauczania -
Page 11 and 12: Metody nauczania języków obcych:
Page 13: Metoda bezpośrednia: ● ● ●
Page 17 and 18: Metody niekonwencjonalne ● ●
Page 19 and 20: Metoda reagowania całym ciałem -
Page 21 and 22: Przykład: (nauczyciel demonstruje
Page 23 and 24: Sugestopedia - w objęciach baroku.
Page 25 and 26: Metoda naturalna ● Powstała w St
Page 27: Droga do celu ● ● ● ● Uczes
Page 31 and 32: Metody komercyjne Metoda Callana
Page 33 and 34: Metoda Helen Doron ● ● ● ●
Page 35 and 36: Metoda Sita - rewelacja czy szarlat
Page 37: Dziekuję za uwagę!

Metody stosowane na lekcji języka obcego - Powiatowe Centrum ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?