PRILAGODBA SKRBI I KOMUNIKACIJE DJECI RAZLIÄITE DOBI
PRILAGODBA SKRBI I KOMUNIKACIJE DJECI RAZLIÄITE DOBI
PRILAGODBA SKRBI I KOMUNIKACIJE DJECI RAZLIÄITE DOBI
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>PRILAGODBA</strong> <strong>SKRBI</strong> I<br />
<strong>KOMUNIKACIJE</strong> <strong>DJECI</strong><br />
RAZLIČITE <strong>DOBI</strong><br />
Mirna Kostović Srzentić
Prisjetite se nekog svog iskustva<br />
odlaska u bolnicu ili kod liječnika kad<br />
ste bili dijete:<br />
Koliko ste imali godina?<br />
Radi čega ste morali ići u bolnicu ili kod<br />
liječnika?<br />
Što su vam radili?<br />
Je li to bilo ugodno ili neugodno iskustvo?
Prilagodba skrbi i komunikacije<br />
ovisi o:<br />
dobi djeteta<br />
razvojnoj fazi - emocionalnoj i kognitivnoj<br />
zrelosti<br />
prethodno iskustvo s medicinskim<br />
postupcima, liječenjem i odvajanjem<br />
individualnim potrebama djeteta<br />
roditeljima i obiteljskoj situaciji
Najčešći strahovi<br />
strah od odvajanja<br />
strah od nepoznatog i<br />
tjeskoba<br />
strah od boli<br />
strah od injekcije<br />
strah od povrede tijela<br />
strah od medicinske<br />
opreme<br />
strah od anestezije<br />
strah za tjelesni izgled,<br />
mentalno funkcioniranje i<br />
seksualnost<br />
strah od smrti
Što je dijete plašilo u bolnici (n=93)?<br />
45<br />
43,8<br />
40<br />
35<br />
32,6<br />
30<br />
%<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
14,2<br />
9,2<br />
5<br />
0<br />
Vađenje krvi,<br />
injekcije,<br />
infuzije,<br />
snimanja<br />
Odvajanje od<br />
roditelja,<br />
boravak u<br />
nepoznatom<br />
Neljubaznost<br />
osoblja<br />
Obilježja<br />
bolničkih<br />
prostora<br />
Baraban i sur. (2004), Paediatria Croatica, 48 (3)
Što je djetetu olakšalo boravak u bolnici? (n=212)<br />
40<br />
35<br />
39,6<br />
31,6<br />
%<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
23,5<br />
10<br />
5<br />
5,1<br />
0<br />
Prisutnost<br />
roditelja<br />
Igraonica, igra,<br />
druga djeca<br />
Medicinsko<br />
osoblje<br />
Liječenje<br />
Baraban i sur. (2004), Paediatria Croatica, 48 (3)
Upitnik o utjecaju hospitalizacije i pripremi<br />
za postupke
DJECA VIŠE OSJETLJIVA NA<br />
ODVAJANJE OD DRUGIH<br />
– muška djeca<br />
– jedinci, mlađa djeca i djeca iz višegeneracijskih<br />
kućanstava<br />
– djeca slabije emotivne povezanosti s majkom<br />
– djeca koja su dugo hospitalizirana<br />
– djeca koja se boje stranaca<br />
– djeca koja već imaju traumatska separacijska<br />
iskustva<br />
– djeca majki koja otvoreno pokazuju prekomjernu<br />
zabrinutost ili nezainteresiranost
30<br />
25<br />
VMS<br />
24,7 SSS<br />
21,6<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Kostović Srzentić i Gavran (2009), Hrvatski časopis za javno zdravstvo (5), 17
30<br />
25<br />
KBC ˝Rebro˝<br />
23,8<br />
KB "Sestara<br />
milosrdnica"<br />
20,05<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0
Kakve medicinske sestre djeca preferiraju?<br />
Schmidt i sur. (2007), American Journal of Maternal Child Nursing, 32 (6)<br />
1. Smiju se i koriste lijepe riječi – Pozitivni stav / raspoloženje<br />
2. Pružaju mjere suzbijanja boli – Fizička pomoć<br />
3. Omogućavaju zabavu i humor u skladu s dobi<br />
4. Pružaju osjećaj sigurnosti i zaštite<br />
5. Osiguravaju hranu i lijekove – Temeljne potrebe<br />
6. Odnose se prema njima kao prema pojedincima – Priznanje<br />
7. Pružaju podršku i utjehu - Tješenje
Ekspertne grupe za razvojnu dob<br />
(1, 2, 3, 4)<br />
1. Dojenčad i mala djeca do 2. godine<br />
2. Predškolska dob (3 – 6 godina)<br />
3. Školska dob (7 – 12 godina)<br />
4. Adolescenti (13 – 19 godina)
Cilj vježbe<br />
Prilagoditi komunikaciju djeci različite dobi, stupnju<br />
kognitivnog razvoja<br />
Prepoznati načine suočavanja djece različite dobi<br />
Moguće intervencije u pripremi za medicinske<br />
postupke i operaciju prilagođene dobi<br />
Prepoznati ulogu roditelja<br />
Iskušati jednu metodu suradničkog učenja
Change language