Aktuálne číslo je na stiahnutie tu. - pro lp asociácia liečebných ...

Navigátorovi a kormidelníkovi sa zdá, ţe na palube dochádza k menším nezhodám, a preto
sa rozhodli vytvoriť pravidlá plavby. Porozprávame k tomu deťom príbeh, napríklad
o skaze nejakej slávnej lode, ktorú zničila nedisciplinovanosť námorníkov.
Spoločne sa dohodneme na pravidlách (niektoré dôleţité body si pripravíme, no z väčšej
časti ich tvoria deti samotné. Spíšeme ich farebne na plagát. Niektoré pravidlá môţeme
prehrať, aby deti vedeli ako to bude vyzerať, keď sa nedodrţiavajú a ako, keď áno).
Na tomto stretnutí sú uţ hotové fotky, ktoré spojíme so štítkom, na ktorom sú informačné
otázky o dieťati. Na konci tohto stretnutia si vypísane štítky spolu s fotkami slávnostne
kaţdé dieťa pripevní na svoju uţ zhotovenú tašku.
Obr. 3 Návrh pravidiel
Obr. 4 Spôsob „podpisu“ pravidiel
4. stretnutie. Spoločná príprava dobrého jedla stmeľuje skupinu
Na úvod stretnutia si zaspievame a zatancujeme námornícku hymnu.
Členovia posádky po dlhej plavbe vyhladli a preto by bolo dobré, keby si niečo uvarili.
Lovia, lovia, no dlho nič neulovia a preto sa rozhodnú, ţe prehľadajú celú loď, či náhodou
niečo nenájdu. Na ich veľké počudovanie nájdu piškóty, smotanu, ovocie ďalšie veci,
Revue liečebnej pedagogiky 8/2011 30