12.07.2015 Views

VSM katalog 2008.qxd - Vysoká škola manažmentu

VSM katalog 2008.qxd - Vysoká škola manažmentu

VSM katalog 2008.qxd - Vysoká škola manažmentu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KM 200 - Algoritmizácia a programovanieCieºom predmetu je zdokonalenie sa v schopnostiach logicky uvaÏovaÈ, efektívne analyzovaÈproblémy a byÈ schopn˘ preniesÈ ich na poãítaã do podoby programu, rozli‰ovaÈ deterministickéa nedeterministické rie‰enia a vedieÈ posúdiÈ, ktoré z nich sa dajú implementovaÈ pomocouinformaãn˘ch a komunikaãn˘ch technológií a ako.MB 300 Financie a menaCieºom predmetu je, aby ‰tudenti získali prehºad o makroekonomickom a medzinárodnomfinanãnom prostredí podniku, aby boli schopní sa v Àom orientovaÈ a voliÈ optimálne podnikateºskéstratégie vzhºadom na existujúce a známe podmienky.MB 305 Euro a európska menová úniaV suvislosti s odporuãaním Európskej Komisie prijaÈ od 1. januára 2009 jednotnu menu -euro na Slovensku, cieºom novonávrhnutého predmetu je oboznámiÈ ‰tudentov s jednotnoumenou, jej fungovanim a postavením a to nielen v európskom priestore, ale aj vo svetovej e-konomike. ·tudenti sa oboznamia s postavením platobn˘ch systémov v rámci ‰tátov eurozóny,systémom stanovenia úrokov˘ch mier, faktormi ovplyvÀujúcimi úroveÀ eura na medzinárodn˘chfinanãn˘ch trhoch a ich vplyv na slovenskú ekonomiku.MG 201 Úvod do manaÏmentuObsahom predmetu je úvod do plánovania organizácie, koordinácie ºudsk˘ch zdrojov, riadenia,rozpoãtovania, kontroly a vyhodnocovania funkcií manaÏmentu, ‰t˘ly a úlohy vedenia,rozvoj individuálnej a skupinovej efektivity, riadenie konfliktov, zmien a ºudské aspektyriadenia.MG 210 Obchodné právoCieºom predmetu je oboznámiÈ ‰tudentov so základn˘mi ustanoveniami Obchodného zákonníka.Predmet sa podrobnej‰ie venuje jednotliv˘m druhom obchodn˘ch spoloãností adruÏstvu. V druhej ãasti sa predmet venuje najãastej‰ie pouÏívan˘m typom obchodn˘ch zmlúvvrátane ich náleÏitostí ako aj základn˘m ustanoveniam obchodn˘ch záväzkov˘ch vzÈahov.Zameriavame sa hlavne na to, aby ‰tudenti po absolvovaní predmetu boli schopní vyuÏiÈ získanévedomosti vo svojej budúcej praxi.MG 308 Úvod do znalostného manaÏmentuCieºom predmetu je uviesÈ do problematiky znalostného manaÏmentu a vytvárania znalostn˘chsystémov. Cieºom je poukázaÈ na formalizované a neformalizované metódy v znalostnommanaÏmente, na ciele tvorby báz poznatkov a údajov, na ich vzájomnú prepojenosÈ ana úlohu ºudského faktora v znalostnom manaÏmente.MG 416 Informaãné systémyPredmet poskytuje prehºad o konceptoch, nástrojoch a organizaãn˘ch ‰truktúrach potrebn˘chpre efektívne riadenie firemn˘ch informaãn˘ch zdrojov. Dôraz je kladen˘ na vysvetleniemanaÏérskych otázok spojen˘ch s nadobúdaním, organizovaním a kontrolou informáciía ich zdrojov ako aj oãakávan˘ v˘voj v oblasti informaãn˘ch systémov. Hlavné témy predmetuzah⁄Àajú hardvér, softvér, ºudské zdroje a zdroje dát v informaãnom systéme, vplyv dátovejkomunikácie na podnikové operácie, porovnanie funkcií a vlastností "Transaction ProcessingManagement Information Systems" a "Decision Support Systems", vplyv informaã-24n˘ch technológií na manaÏérov, ‰truktúry a aktivity organizácií, ochrana dát, zálohovaniedát, internet a intranet, etické otázky v súvislosti s rozvojom informaãnej spoloãnosti.MK 300 Základy marketinguPredmet je zameran˘ na ‰túdium teoretick˘ch základov marketingu, správania sa spotrebite-ºov, marketingové plánovanie, marketingov˘ v˘skum a implementáciu marketingov˘ch plánov.·tudenti sa v Àom zoznámia s najpodstatnej‰ími poznatkami o marketingovom procese.Dozvedia sa o iniciovaní marketingového procesu, nauãia sa rozumieÈ kupujúcim a trhom,vyuÏívaÈ marketingové príleÏitosti, uspokojovaÈ tieto príleÏitosti a získajú poznatky otom, ako riadiÈ marketingov˘ proces. Predmet je úvodom do ‰túdia marketingu a poskytujenajdôleÏitej‰ie informácie o marketingovom plánovaní v meniacom sa svete, správaní sa spotrebiteºov,marketingovom mixe, integrovanej marketingovej komunikácii, vrátane základovreklamy, podpory predaja, vzÈahov s verejnosÈou a osobného predaja. Obsahuje najnov‰ie poznatkyo interaktívnom marketingu, elektronickom obchode a globálnom marketingu. NapriblíÏenie problematiky slúÏia multimediálne prostriedky - poãítaãové prezentácie, prípadové‰túdie na videu, CD-ROMy, internet a ‰kolsk˘ intranet.MK 390 ReklamaPredmet skúma rôzne masmediálne prostriedky pouÏívané v komunikaãnom mixe, ako súreklama, podpora predaja a propagácia. Koncepcia zah⁄Àa proces plánovania reklamy, urãeniereklamn˘ch a propagaãn˘ch cieºov a zámerov, kontrolu a hodnotenie reklamn˘ch a propagaãn˘chprogramov ako aj právne hºadisko.MTH 110 Úvod do ‰tatistikyObsahom predmetu je elementárne spracovanie ‰tatistick˘ch dát, ‰tatistika a pravdepodobnosÈ,v˘berová charakteristika ako náhodná premenná, základné princípy ‰tatistickej indukcie,charakteristiky úrovne, variability, ‰ikmosti a ‰picatosti jednorozmern˘ch súborov, centrálnalimitná veta. Predmet tvorí úvod do ‰tatistiky s dôrazom na aplikácie ‰tatistick˘ch ú-dajov v oblastiach ekonómie, reklamy, politiky, medicíny, psychológie a ‰portu.MTH 155 AlgebraMatematika 155 predstavuje prehºad definícií a pojmov vysoko‰kolskej algebry vrátane prehºaduzákladn˘ch pojmov algebry. Preberané témy tieÏ zah⁄Àajú grafické, lineárne a kvadratickérovnice, lineárne nerovnice ako aj lineárne programovanie. KaÏd˘ koncept zah⁄Àa praktickékaÏdodenné aplikácie, ktoré sa zameriavajú na minimalizovanie strachu z matematiky.Tento predmet predstavuje základnú prípravu na predmety matematiky, ‰tatistiky a úãtovníctva.MTH 219 Matematika IPredmet je zameran˘ na matematické aplikácie a aplikované induktívne uvaÏovanie v rozhodovacíchprocesoch manaÏérov s dôrazom na algebrické rovnice, lineárne programovanie, financie,kalkulus, základy pravdepodobnosti a ‰tatistiky.MTH 220 Matematika IIPredmet pokr˘va základné koncepty a teóriu diferenciálu a integrálneho poãtu s dôrazom naaplikácie z oblasti ekonómie a obchodu.25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!