12.07.2015 Views

Dodatna nastava HRVATSKI JEZIK ć 11, 10 , 6 ... - Fran Franković

Dodatna nastava HRVATSKI JEZIK ć 11, 10 , 6 ... - Fran Franković

Dodatna nastava HRVATSKI JEZIK ć 11, 10 , 6 ... - Fran Franković

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Osnovna škola „<strong>Fran</strong> <strong>Fran</strong>kovi<strong>ć</strong>“Ivana Žorža 17A,RijekaZa školski kurikulum /školsku godinu 2008./2009.– iz izbornog predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti,programa ili projekta;Voditelji:Naziv aktivnosti, programa i / iliprojekta*:<strong>Dodatna</strong> <strong>nastava</strong> <strong>HRVATSKI</strong> <strong>JEZIK</strong>Učitelj/i razredne/predmetne nastave: Nađ, Pešut ,Maleti<strong>ć</strong> Predviđeni broj učenika / razred-i:Vanjski suradnik: <strong>11</strong>, <strong>10</strong> , 6 3.c , 3.a , 3.bVremensko razdobljeBroj učenika uključenihtijekom godinePlanirani broj satiRealizirani broj satiI. polugodište <strong>11</strong> , <strong>10</strong> , 6 8II. polugodište <strong>11</strong>, <strong>10</strong> , 6 9Tijekom godine 17<strong>Dodatna</strong> <strong>nastava</strong> iz HRVATSKOG <strong>JEZIK</strong>Aaktivnost, program i/iliprojektciljevi aktivnosti, programai/ili projekta- razvijati potrebu za čitanjem , razumijevanjem pročitanoga teksta- izražajno usmeno izražavanje- maštovitost i kreativnost u pismenom izražavanju-proširivanje znanja iz jezika- upoznavanje književnika koji pišu za djecu- oboga<strong>ć</strong>ivanje dječjeg usmenog i pismenog izričaja-poticati suradnju , timski rad- poštivati i razumjeti tuđi radnamjena aktivnosti,programa i/ili projektanositelji aktivnosti,programa i/ili projekta injihova odgovornost- učiteljice razredne nastave : Nađ , Pešut , Maleti<strong>ć</strong>- planiraju i organiziraju rad- vode bilješke o napredovanju učenika1


Osnovna škola „<strong>Fran</strong> <strong>Fran</strong>kovi<strong>ć</strong>“Ivana Žorža 17A,Rijeka- tijekom šk. god. 2008./2009. , 1 sat tjednonačin realizacije aktivnosti,programa i/ili projekta- prema rasporedu sati 3. razredavremenik aktivnosti,programa i/ili projektanačin vrednovanja i načinkorištenja rezultatavrednovanja- radove vrednujemo po završetku rada-vrednuje se : originalnost, maštovitost, usmena interpretacija, primjenaznanja iz jezika-radove objaviti u školskom listu Drenjulica, dječjim časopisima- kviz znanja- priprema materijala rekvizita za igrokaze cca 300 kndetaljan troškovnikaktivnosti, programa i/iliprojekta* Izborni programi, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno obrazovne aktivnosti, programi i projekti.2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!