Adolygiad o Ddulliau Asesu sy'n cael eu defnyddio ... - Learning Wales

Adolygiad o adnoddau asesu plant yn y Blynyddoedd Cynnar a ddefnyddir yngNghymruMynegwyd pryderon am gosteffeithiolrwydd y dulliau a gaiff eu mabwysiaduwrth ddatblygu a gweithredu CDAP y Cyfnod Sylfaen. Cododd rhai ymarferwyramheuon am ansawdd yr hyfforddiant ac eglurder y negeseuon allweddol iranddeiliaid allweddol. Mynegwyd barn bod angen i ymarferwyr gael eucynnwys yn llawn yn y broses o ddatblygu adnodd asesu newydd ar gyfer yBlynyddoedd Cynnar er mwyn adlewyrchu ymarfer arweiniol yn y sector.Pwysleisiwyd hefyd yr angen i dreialu unrhyw adnodd newydd yn drylwyr ganroi cyfleoedd rheolaidd i ymarferwyr roi adborth cyn iddo gael ei gyflwyno'ngenedlaethol.Codwyd pryderon difrifol gan rai ymarferwyr yn y Cyfnod Sylfaen amoblygiadau posibl cyflwyno'r Fframwaith Llythrennedd a RhifeddCenedlaethol. Yn benodol, y gofyniad blynyddol statudol o fis Medi 2013 iasesu, cofnodi ac adrodd ar gynnydd plant yn ôl eu camau datblygiadol ynhytrach na'u hoedran. Teimlwyd y gall asesiadau cyfunol arwain at gymharu agraddio plant unigol pan fyddant yn ifanc iawn yn erbyn yr hyn a gaiff eiystyried yn 'normal'. Awgrymwyd y gall y pwyslais hwn ar normau sy'ngysylltiedig ag oedran wyrdroi ymarfer yn y Cyfnod Sylfaen, gan arwain at laio bwyslais ar ddatblygiad crwn y plentyn fel unigolyn cyflawn.Mae cymaint o bwyslais ar lythrennedd a rhifedd fel nad yw'r meysydddysgu eraill yn cael cymaint o sylw.Pan ofynnwyd 'Beth yw'r prif nodweddion y byddech yn chwilio amdanyntmewn unrhyw adnodd asesu datblygiad plant?' cyfeiriodd yr ymarferwyr atamrywiaeth eang o nodweddion. Rhestrir y nodweddion mwyaf cyffredin isod.• Diben clir.• Safonedig ac yn seiliedig ar dystiolaeth.• Asesiad dibynadwy, gwrthrychol sy’n rhoi proffil cynhwysfawr oddatblygiad pob plentyn.• Hawdd i ymarferwyr o bob lleoliad a phroffesiwn ei ddeall a'iddefnyddio mewn ffordd gyson na allant ei dehongli yn eu ffordd euhunain.46