13.07.2015 Views

Česká republika - Richard Falbr

Česká republika - Richard Falbr

Česká republika - Richard Falbr

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Moderní formy personálního řízeníZavádění nových forem řízení a rozvoj lidských zdrojů jerozvoj personálního řízení v podnicích.Podporované aktivity:» zavádění standardu Investors in People v podnicích(Při jeho zavádění firmy získají slevuna poradenské služby.)» účast na HR fórech, konferencích a odbornýchworkshopech pořádaných agenturou CzechInvestTento program bude spuštěn v průběhu roku 2008. Navážena Národní projekt Standard rozvoje lidských zdrojů, v rámcikterého máte stále možnost získat finanční podporuna zavádění standardu Investors in People.6.1.3. OP Vzdělávání prokonkurenceschopnostForma podpory:Bude upřesněna spolu s konkrétní výzvouk předkládání projektů.Výše podpory:Bude upřesněna spolu s konkrétní výzvouk předkládání projektů.Přehled priorit a základních opatření:Modernizace počátečního vzdělávání1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání.1.2 Rovné příležitosti žáků, včetně žáků se speciálními vzdělávacímipotřebami.1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení.Tato priorita má velmi široký záběr od podpory tvorbyškolních vzdělávacích plánů, podpory nových organizačníchforem, podpora spolupráce počátečního vzdělávání s aktéryna trhu práce, zavádění e-learnigových metod zejménapři výuce žáků se speciálními potřebami. Rozvoj znalostí,schopností a dovedností studentů počátečního vzdělávání.Podpora dalšího vzdělávání pracovníků škol, tvorbaprogramů pro jejich další vzdělávání atp.Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj2.1 Modernizace vyššího odborného vzdělávání.2.2 Modernizace vysokoškolského vzdělávání.2.2 Zvyšování úrovně a dopadů výzkumu a vývoje.2.3 Partnerství a sítě.Tvorba systému financování terciárního vzdělávání. Inovacemodelu řízení institucí terciárního vzdělávání a institucí VaV.Rozvoj modelu podpory podnikatelského přístupu ainovačních řešení institucích terciárního vzdělávání a VaV.Rozvoj modelu hodnocení kvality terciárního vzdělávání.Podpora terciárního vzdělávání související s eliminacíregionálních disparit regionů ČR. Rozvoj modelu podporytechnických a přírodovědných oborů a odbornéa výzkumné činnosti mládeže.Inovace vzdělávacích programů. Tvorba a modernizacekombinované a distanční formy studia. Tvorbaa modernizace programů reagujících na poptávku trhu práce.Rozšíření výuky v cizích jazycích.Podpora praxí a stážístudentů VOŠ u zaměstnavatelů. Tvorba, zavádění a realizacesystémů hodnocení kvality. Další vzdělávání učitelů, řídícíchpracovníků a administrativních pracovníků na VOŠ. Podporaspolupráce s vysokými školami. Podpora spoluprácese zahraničními vzdělávacími institucemi, příprava zapojeníjedinců i týmů do mezinárodních projektů a sítí. Podporaspolupráce VOŠ se základními a středními školami za účelemmotivace ke studiu technických a přírodovědných oborů.Podpora dalšího vzdělávání pracovníků výzkumu a vývojenavazující podpora tvorby týmů v této oblasti atp.Další vzdělávání3.1 Systémový rámec dalšího vzdělávání.3.2 Další vzdělávání v podnikatelském sektoru.3.3 Další vzdělávání v sektoru veřejných služeb.3.4 Individuální další vzdělávání.Vytvoření komplexního systému dalšího vzdělávání v ČR.Vytváření podpůrných systémů pro další vzdělávánína národní úrovni (např. poradenství, informačnía monitorovací systémy).Vytvoření mechanismů, které povedou k propojení systémůpočátečního a dalšího vzdělávání.Dobudování a realizace systému hodnocení kvalityposkytovaného dalšího vzdělávání. Rozvoj a využití národnísoustavy kvalifikací. Rozvoj a vytváření systému uznávánívýsledků předchozího učení. Vybudování a realizacepodpůrných systémů na regionální i národní úrovni,a to především formou aktivizačních programů, poradenství,informačních systémů o existujících možnostechneformálního vzdělávání. Ověřování a uznávání výsledkůdalšího vzdělávání na celostátní a krajské úrovni ve školskémsystému. Analýza stavu dalšího vzdělávání (s výjimkoudalšího profesního vzdělávání) na národní popř. krajskéúrovni a v mezinárodním kontextu.Podpora vzdělávání v oblasti obecných i odbornýchkompetencí. Vytváření vzdělávacích modulů zaměřenýchna podporu obecných kompetencí (jazykové dovednosti, IT,podpora podnikatelských dovedností). Stimulace poptávkypo individuálním vzdělávání ze strany jednotlivcůa poskytování informačních a poradenských služeb.Podpora vzdělávací nabídky v oblasti dalšího vzdělávání.Podpora provázanosti dalšího vzdělávání s počátečnímvzděláváním při vytváření vzdělávacích modulů. Vzdělávánílektorů, řídících a organizačních pracovníků vzdělávacíchinstitucí (v organizacích působících v oblasti specializačníhoa dalšího vzdělávání). Rozvoj sítí a partnerství subjektův oblasti dalšího vzdělávání a poradenství ve specifickýchoborech, jako jsou oblast životního prostředí, zdravotnictvía cestovního ruchu. Poradenství při zavádění inovativníchvzdělávacích technologií a metod (pro organizace působícív oblasti specializačního a dalšího vzdělávání). Poskytovánípodpory při vytváření a zavádění nových modulůdalšího vzdělávání.Pro kancelář poslance Evropského parlamentu <strong>Richard</strong>a <strong>Falbr</strong>azpracovala společnost Asistenční centrum, a. s., MostDotační programy pro rozvoj lidských zdrojů27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!