PLAN ROZWOJU MIEJSCOWOŚCI CHWARSTNICA NA LATA 2005-20138. Planowane kierunki rozwojuZgodnie z założeniami ujętymi w „Studium Uwarunkowań i KierunkówZagospodarowania Przestrzenne Miasta i Gminy <strong>Gryfino</strong>” miejscowośćChwarstnica zakwalifikowana została jako ośrodek wspomagający Miasto <strong>Gryfino</strong>,w którym przewiduje się rozwój następujących funkcji o znaczeniu lokalnymi ponadlokalnym:° mieszkaniowej,° rekreacyjnej° usługowej (komercyjna),° rolniczej;W zakresie dalszego rozwoju przestrzennego miejscowości zalecany jest kierunekna zachód od wsi, z preferencją lokalizacji usług związanych z rozwojem turystyki.W zakresie rozwoju infrastruktury społeczno – usługowej „Studium..” kładzienacisk na realizację następujących zadań:° realizacja obiektów kultury z rozwinięciem form rekreacji,° stworzenie odpowiedniego zaplecza sportowego lub zapewnieniepreferencji dla obsługi turystów,° rozwój usług handlowo-gastronomicznych i innych związanychz funkcją rekreacyjną,Natomiast w zakresie przemysłu rolnego i obsługi rolnictwa zakłada się:- dalsze wykorzystanie istniejących obiektów przemysłu rolnego,- rozwój przemysłu rolno-spożywczego,- rozwój przechowalnictwa (magazyny, chłodnie),- utrzymanie dotychczasowej funkcji obiektów, z możliwościąposzerzenia zakresu usług,- rozwijanie nowej sieci obsługi, w oparciu o drobne zakładyrzemieślnicze.KierunekZadaniaUtrwalenie wiodącej roli Chwarstnicy wśród okolicznychmiejscowości jako lokalnego centrum edukacyjno-kulturalnosportowego° budowa boiska sportowego przy szkole wraz z bieżnią orazrzutnią kulą,° doposażenie boiska piłkarskiego w trybuny i zapleczesocjalne (szatnie),° remont i doposażenie świetlicy wiejskiej wraz z bibliotekąoraz utworzenie przy bibliotece Publicznego Punktu Dostępudo Internetu,24
PLAN ROZWOJU MIEJSCOWOŚCI CHWARSTNICA NA LATA 2005-2013Funkcjonowanie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Chwarstnicyoparte jest na rejonizacji obejmującej 11 miejscowości: Chwarstnica, Bartkowo,Dołgie, Mielenko, Sobieradz, Wirów, Wirówek, Sobiemyśl, Osuch. Większośćz tych miejscowości są to typowe tereny popegerowskie, z charakterystycznymidla tego typu terenu problemami. Masowe bezrobocie i wiążące się z tym ubóstwosprawia, że szkoła oraz powiązane z nią świetlica i biblioteka są jedynymiośrodkami kształtującymi wzorce społeczno-kulturowe wśród mieszkańcówkilkunastu sołectw. Koncepcja tworzenia silnego ośrodka edukacyjno-kulturalnosportowegojest konsekwentnie realizowana przy wsparciu władz gminy <strong>Gryfino</strong>.W latach 2000-2004 prowadzono w szkole szereg inwestycji i pracremontowych, które pozwoliły na stworzenie nowoczesnego obiektu edukacyjnosportowego.Budowa nowej pełnowymiarowej sali gimnastycznej umożliwia organizowaniezwodów o zasięgu obejmującym nie tyko okoliczne miejscowości, alerównież powoduje, że Chwarstnica jest corocznie gospodarzem i organizatoremkilkunastu imprez i zawodów sportowych na szczeblu powiatowym. Rozwój tejfunkcji hamują braki w infrastrukturze sportowej – posiadanie przyszkolnegoboiska sportowego wraz z infrastrukturą towarzyszącą (bieżnia, rzutnia, ławki).Obecnie boisko ze względu na postępującą przez blisko 40 lat degradacjęnawierzchni nie daje podstawowych gwarancji bezpieczeństwa wymaganych przyorganizowaniu imprez sportowych. Boisko to, pełni ponadto ważną funkcjęw krzewieniu kultury fizycznej gdyż jest nie tylko miejscem zajęć wychowaniafizycznego w cieplejszych miesiącach, ale również jest ogólnodostępne dla dziecii młodzieży w godzinach popołudniowych. Jest to jedyne miejsce do codziennegouprawiania sportu w mniejszych grupach, albowiem drugi obiekt – boiskotrawiaste ze względu na wielkość nadaje się jedynie do rozgrywania meczówpiłkarskich w min. 20-osobowych grupach. Jego położenie w znacznym oddaleniuod budynku szkolnego wyklucza go również z pełnienia funkcji boiskawykorzystywanego do zajęć wychowania fizycznego. Ze względu na swojecentralne położenie oraz stosunkowo dużą powierzchnię boisko szkolne pełnijeszcze jedną istotną funkcję – miejsca odbywania się lokalnych imprezkulturalnych i festynów. Konieczne, zatem jest wyposażenie boiska w ławkisłużące kibicom i widzom.Kolejnym ważnym elementem jest utrzymanie na dotychczasowymwysokim poziomie organizacji życia kulturalnego, jaki jest realizowany w oparciuo świetlicę i bibliotekę publiczną. Jednym z poważniejszych problemów pozamodernizacją i częściowym remontem budynku, w którym się mieszczą ww.instytucje jest stworzenie choćby jednostanowiskowego Publicznego PunktuDostępu do Internetu, w którym dzieci i młodzież mogłyby korzystać z zasobówinformacyjnych dostępnych w Internecie. Biblioteka wiejska jest wyposażonaw ograniczoną ilość wydawnictw specjalistycznych ze stale rozwijających się gałęzinauk jak i procesów polityczno-społecznych w kraju i na świecie.Funkcjonowanie na wysokim poziomie obiektów sportowych oraz placówekkulturalnych w Chwarstnicy pełni również funkcję socjoterapeutyczną wśródmieszkańców okolicznych miejscowości popegerowskich. Często są to jedyneinstytucje, z którymi dzieci i ich rodzice mają kontakt, a które propagująakceptowalny społecznie model życia. Wprowadzenie zasad współżyciaspołecznego przekazywanych przez szkołę, prowadzenia aktywnego trybu życiaoraz posiadania nawyku i możliwości uczestnictwa w życiu kulturalnym jestwarunkiem podstawowym dla rozwoju zarówno Chwarstnicy jak i sąsiadującychz nią miejscowości.25