Sotsiaalhoolduse õppekava - Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus
Sotsiaalhoolduse õppekava - Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus
Sotsiaalhoolduse õppekava - Riiklik Eksami ja Kvalifikatsioonikeskus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Riiklik</strong> <strong>Eksami</strong>- <strong>ja</strong> <strong>Kvalifikatsioonikeskus</strong>Kutseõpeta<strong>ja</strong>te väl<strong>ja</strong>õppe <strong>ja</strong> täienduskoolituse süsteemi arendamineTäienduskoolituse õppekavaTäienduskoolituse õppekava nimetus: KUTSEÕPETAJA TÄIENDUSKOOLITUSSOTSIAALHOOLDUSE VALDKONNASKoolituse läbivii<strong>ja</strong>: KURESSAARE AMETIKOOLKoolitusprogrammi juht/kontaktisik: (nimi, telefon, e-mail)PIRET PIHEL- kontaktisik – 5122066, piret@ametikool.eeKAI RANNASTU – koolitusprogrammi juht – 5020279, kai.rannastu@ametikool.eeSihtrühm:<strong>Sotsiaalhoolduse</strong> õppekava alusel juba tegutsevad <strong>ja</strong> tulevased kutseõpeta<strong>ja</strong>d <strong>ja</strong> praktikajuhenda<strong>ja</strong>dKoolituse toimumise asukoht (asutuse/asutuste nimetus <strong>ja</strong> aadress):Kuressaare AmetikoolKohtu 22KURESSAARE(üks koolitustsükkel toimub Haapsalu KHK või Pärnu KHK)Koolituse maht <strong>ja</strong> õppetöö korraldus:Õppetöö toimub 2-päevaste koolitustsüklitena. Kokku 4 tsüklit.1. tsükkel – 31. mai – 1. juuni 20072. tsükkel – 27. – 28. aug 20073. tsükkel – 1. – 2. nov 20074. tsükkel - 10. – 11. <strong>ja</strong>an 2008Toimuvad teoreetilised <strong>ja</strong> praktilised õppetunnid, olulisel kohal on õppekäigud ning praktilise õppetunnid ettevõtetes.Kontakttunde on kokku 60, igas õppetsüklis 15 tundi (1. päeval 8 tundi <strong>ja</strong> 2. päeval 7 tundi).Vähemalt 1 õppetsükkel toimub mandril eesmärgil, et külastada sealseid valdkonna ettevõtteid.Koolituse eesmärk:Käesoleva õppekava eesmärk on ühtlustada <strong>ja</strong> täiendada valdkonna koolita<strong>ja</strong>te teadmisi, oskusi <strong>ja</strong>kogemusi, ühtlasi väl<strong>ja</strong> töötada toimiv koolitusmudel, mille kaudu on võimalik koolitada tulevasikutseõpeta<strong>ja</strong>id miinimumpädevustele vastavaks ning läbi viia täienduskoolitusi.Koolituse kaudu soovime luua valdkonna kutseõppeasutustest <strong>ja</strong> ettevõtetest toimivakoostöövõrgustiku ning kujundada osale<strong>ja</strong>tes koostöömõtteviis edaspidisteks ühistegemisteksning projektideks.Käesoleva koolituse kaudu arenevad olemasolevaid suhteid sotsiaalhooldust õpetavate koolide vahel<strong>ja</strong> koostöös osalevate kutseõppeasutustega on võimalik tõsta praktilise sotsiaaltöö mainet esmatasanditööta<strong>ja</strong>te parema ettevalmistamise kaudu.
<strong>Riiklik</strong> <strong>Eksami</strong>- <strong>ja</strong> <strong>Kvalifikatsioonikeskus</strong>Kutseõpeta<strong>ja</strong>te väl<strong>ja</strong>õppe <strong>ja</strong> täienduskoolituse süsteemi arendamineTäienduskoolituse õppekavaKoolituse lühikirjeldus:Kogu koolitust läbivad kolm teema/tegevusvaldkonda:1. Kutse- <strong>ja</strong> sotsiaalseadusandlus. Teema käsitlusse kaasatakse juhtivspetsialistidSotsiaalministeeriumi või maavalitsuse tasandil (16 t + IT).2. Sotsiaalhoolda<strong>ja</strong> kui kliendi arengu toeta<strong>ja</strong>. Teema käsitlemisel lähtutakse sotsiaalhoolda<strong>ja</strong>pädevusnõuetest, teenuse osutamise kvaliteedinõuetest, teadmistest arengupsühholoogiast. Erilinetähelepanu pööratakse kutseeetika küsimustele (16 t+ IT)3. Sotsiaalhoolda<strong>ja</strong> töö alused. Keskendutakse tööoskuste õpetamise küsimustele läbi teoreetilise <strong>ja</strong>praktilise õppe (28t + IT)Läbi terve kursuse toimub valdkonna asutuste <strong>ja</strong> organisatsioonidega tutvumine, arendavad vestlused,kohtumised erialaspetsialistidega – eesmärgiks Eesti kaasaegse töökeskkonnaga kursis olek.Koolituses käsitletavad teemad läbitakse kutseõpeta<strong>ja</strong> teoreetilisi teadmisi kui praktilisi oskusi silmas pidadesläbi kõikide etappide st. teemaõpe toimub nii koolituskeskuses kui asutustes.Kogu koolituse käigus on läbitavateks väärtusteks: meeskonnatöö, koostöö, kvaliteet, standardid, ökoloogilisus.Valdkonnapõhialused<strong>Sotsiaalhoolduse</strong> kutseõpeta<strong>ja</strong> miinimumpädevusedTeema Teadmised Oskused• Kutsealase terminoloogia tundmineeesti keeles• Erialaspetsiifilised teadmised• Kutsealase terminoloogia kasutamine• Kliendi/patsiendi hooldamine <strong>ja</strong>juhendamine vastavalt abiva<strong>ja</strong>duseleläbi erinevate teenuste vastavaltelukulu etapile• hooldus- <strong>ja</strong> rehabilitatsiooniplaanikoostamineSotsiaalseadusandlusInimese arengu<strong>ja</strong> hooldusealused• Sotsiaal- <strong>ja</strong> tervishoiupoliitika ninginimõigused• Teadmised sotsiaal- <strong>ja</strong>tervishoiuteenuste sisust <strong>ja</strong>osutamise tingimustest• Inimese kui bio-psühhosotsiaalseterviku <strong>ja</strong> tervisprobleemidealuseks oleva riskikäitumisetundmine• Inimese kasv <strong>ja</strong> areng• Inimese toetamine <strong>ja</strong> suunamine• Terviseedenduse <strong>ja</strong> rahvatervisepõhimõtted• Tervist <strong>ja</strong> elukvaliteeti mõjutavad• Orienteerumine sotsiaalpoliitikavaldkondades <strong>ja</strong> oskus rakendadasihtgruppide kaitse süsteeme <strong>ja</strong>seadusandlust• Patsiendi/kliendi toimetulekuvõime <strong>ja</strong>abiva<strong>ja</strong>duse hindamine• Esmaabi andmine• Tervist <strong>ja</strong> heaolu edendavate ningtoetavate ergonoomiliste töövõtetekasutaine s.h. abivahendeidkasutades
tegurid• Ergonoomika<strong>Riiklik</strong> <strong>Eksami</strong>- <strong>ja</strong> <strong>Kvalifikatsioonikeskus</strong>Kutseõpeta<strong>ja</strong>te väl<strong>ja</strong>õppe <strong>ja</strong> täienduskoolituse süsteemi arendamineTäienduskoolituse õppekavaEetika • Kutse-eetika • Oma tegevuse hindamine <strong>ja</strong>analüüsimine eetilisest aspektistTöökeskkond • Oma töövaldkonna tööpõhimõtetetundmine• Tööohutuspõhimõtted• Töötervishoiu <strong>ja</strong> tööhügieenipõhimõtted• Grupiprotsesside teadvustamine <strong>ja</strong>meeskonnatööd rakendaminepraktikas• Töö korraldamine oma valdkonnasÕpikeskkond:Koolis on olemas eraldi klass sotsiaalhoolda<strong>ja</strong>te hooldusalaseks õppeks, kus on olemas va<strong>ja</strong>likud abivahendid(nukud, voodi jne), õppefilmide kogu, kokkulepped praktikabaasidega praktiliste harjutustundide läbiviimiseks.Koolil on olemas kaasaegsed arvutiklassid (5), neist uusim sisustatud 2006 dets <strong>ja</strong> konverentsiruumidkaasaegse tehnikaga. Kuna kool pakub juba aastaid konverentsiteenust, siis on väl<strong>ja</strong> töötatudkonverentsiteenuse pakett (ruumid, tehnika, kohvipausid jms).Õppi<strong>ja</strong>te kasutada on kooli kaks õpilaskodu <strong>ja</strong> hotell, restoran <strong>ja</strong> kaks kohvikut.Õppekava sisuÕppekava esitatud õppepäevade kaupa, moodulõppekava esitatud eraldi.Teemad <strong>ja</strong> märksõnad Maht LektoridI päev (31. mai)1. Kutseseadus2. Tervis <strong>ja</strong> elukvaliteet3. sotsiaalhoolekandeseadus8 t S. PreeK. RannastuL. Pool /I. Kask
II päev (1. juuni)1. sotsiaalseadusandlus2. laste hoolekanneIII päev (27.august)1. arengupsühholoogia2. laste hoolekanne3. aktiviseerivad tegevused4. sotsiaalhoolda<strong>ja</strong> praktikaIV päev (28.aug)1. eakate hoolekanne2. arengupsühholoogiaV päev (1. nov)1. arengupsühholoogia2. klienditeenindus3. eakate hoolekanne4. puudega täisealise kliendi hooldusVI päev (2.nov)1. puudega täisealise kliendi hooldus2. tervis <strong>ja</strong> elukvaliteet3. sotsiaalhoolda<strong>ja</strong> praktikaVII päev (10. <strong>ja</strong>an 2008 )1. kutseeetika2. tervis <strong>ja</strong> elukvaliteet3. aktiviseerivad tegevusedVIII päev (11.<strong>ja</strong>an)1. Kutseeetika2. klienditeenindus3. sotsiaalhoolda<strong>ja</strong> praktika4. sotsiaalseadusandlus<strong>Riiklik</strong> <strong>Eksami</strong>- <strong>ja</strong> <strong>Kvalifikatsioonikeskus</strong>Kutseõpeta<strong>ja</strong>te väl<strong>ja</strong>õppe <strong>ja</strong> täienduskoolituse süsteemi arendamineTäienduskoolituse õppekava7 t K. RannastuH. KahmI. Kask8 t K. RannastuS. Pree7 t K. RannastuS. Pree8 t K. RannastuS. PreeE. Parv7 t K. RannastuS. Pree8 t K. RannastuS. Pree7 t K. RannastuS. PreeIseseisva töö kirjeldusKoostada etteantud juhendi alusel praktikaasutuste (laste, eakate, eriva<strong>ja</strong>dusega täiekasvanuhoolekanne) analüüs, kus õppi<strong>ja</strong> saaks sooritada tänapäeva kvaliteedi nõuetele vastavatpraktikat. Eesmärk koolita<strong>ja</strong>te informeerimine <strong>ja</strong> praktikaasutuste võrgustiku loomine.Soovituslikud mater<strong>ja</strong>lid <strong>ja</strong> kir<strong>ja</strong>ndus iseseisvaks tööks (võimalusel iga mooduli kohta eraldi)Nõuded koolituse lõpetamiseks. Aktiivne osalemine <strong>ja</strong> Iseseisvate tööde esitamine (suuliselt).Lõpetamisel väl<strong>ja</strong>statakse koolituse läbivii<strong>ja</strong> poolt tunnistus.Selgituseks: Projekti “Kutseõpeta<strong>ja</strong>te väl<strong>ja</strong>õppe <strong>ja</strong> täienduskoolituse süsteemi arendamine” tegevustoimub perioodil 10.2005- 06.2008. Projekti toetab Euroopa Sotsiaalfond ning Haridus- <strong>ja</strong>Teadusministerium. Projekti üks tegevus on täienduskoolituse korraldamine kutseõpeta<strong>ja</strong>tele,praktikajuhenda<strong>ja</strong>tele ning õppejõududele.Kutseõpeta<strong>ja</strong>tele on suunatud erialane täienduskoolitus, praktikajuhenda<strong>ja</strong>tele juhendamis- <strong>ja</strong>praktikakorralduse alane koolitus ning õppejõududele kutseõpeta<strong>ja</strong>te koolitamiseks suunatudtäienduskoolitus.
Change language