RODNO VASPITANJE I OBRAZOVANJE (NE)MOGUĆI DIJALOG

Iako politička scena u većem delu Evrope to otvoreno ne shvata, sama promena je
promena koja se kreće odozdo, menjajući rodne percepcije i stavove generacija,
i formirajući društvo koje teži egalitarnosti. Jednakost šansi je jedan nivo,
jednakost sredstava i jednaka mogućnost željenog ishoda su postulati kojima teži
obrazovni sistem jer u individualnom razvoju, u razvoju pojedinačnih potencijala,
postoji mogući pravac za osnaživanje celog društva. Evropska unija je počela
legitimizaciju rodnih akcija oko pedesetih godina dvadesetog veka, počev od
zahtevane jednakosti u visini nadnica za isti rad, zatim jednak tretman i radne
uslove, penzione planove osamdesetih, da bi do devedesetih godina inicijative
bile usmerene na zaštitu na radu trudnica i majki. Gender mainstreaming, odnosno
zvanični dogovor o uvođenju rodne komponente kao značajne na svim političkim
nivoima, postignut je u Amsterdamu 1997-e godine. Dvadeset prvi vek donosi
proširenje koncepata na jednake šanse i jednak tretman u zapošljavanju.
U sferi obrazovanja koncepti se proširuju od ranijeg ispravljanja nepravdi prema
devojčicama i ženama, do uvođenja rodnog koncepta kao takvog, koji ističe
potrebu za ukidanjem nejednakosti vezanih za rod, bez obzira koji je rod u pitanju.
Uticaj Evropske unije je različit na različite zemlje članice, i dok je za neke ulaz
u EU značio smanjivanje rodnih nejednakosti, u drugima se ona povećala zbog
uvođenja nekih od principa slobodnog tržišta (Volbi, 2004).
U Eurydice studiji iz 2010-e 6 na sledeći način je opisan položaj žena i muškaraca u
Evropskoj uniji:
••
Udeo zaposlenih žena se povećao, ali je i dalje niži od udela muškaraca
u ukupnom broju zaposlenih, iako žene predstavljaju većinu studentskog
tela i osoba sa fakultetskom diplomom.
••
Žene zarađuju prosečno 17,4% manje od muškaraca po radnom satu i ovaj
odnos se trenutno ne menja.
••
Žene su i dalje veoma malo zastupljene na političkim i ekonomskim
položajima na kojima se donose odluke. Ipak, udeo žena se povećao u
poslednjoj deceniji.
6 Gender Differences in Educational Outcomes: Study on the Measures Taken and the
Current Situation in Europe
29