Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
س4<br />
وزارة التربية<br />
اإلدارة العامة لمنطقة األحمدي التعليمية<br />
امتحان الفترة الدراسية األولى للصف ال<strong>عاشر</strong><br />
المجال الدراسي :الرياضيات الزمن : ساعة عدد الصفحات<br />
<br />
اجب عن األسئلة التالية موضحا ً خطوات الحل في كل منها<br />
4102 / 4102<br />
2 :<br />
–<br />
:<br />
السؤال األول :<br />
أوجد مجموعة حل المتباينة<br />
ثم مثل الحل على خط األعداد<br />
س4<br />
2 > 2 - | 0 -<br />
| 3<br />
( أ )<br />
:<br />
)ب(<br />
باستخدام القانون<br />
أوجد مجموعة<br />
حل المعادلة التالية<br />
- 2 = 1 س4<br />
-<br />
4<br />
1
4 سم<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
الثاني السؤال :<br />
3 + |<br />
( أ ) استخدم دالة المرجع واالنسحاب لرسم بيان الدالة ص = | س + 2<br />
)ب( في<br />
أوجد :<br />
المثلث أ ب ج القائم في ج ، إذا كان ظا ب = <br />
جا أ ، قا أ ، ظا أ<br />
أ<br />
4<br />
5<br />
5 سم<br />
ب<br />
ج<br />
<br />
4
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
البنود الموضوعية<br />
أوال : في البنود<br />
) ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز :<br />
3<br />
–<br />
0(<br />
إذا كانت العبارة صحيحة<br />
b a إذا كانت العبارة خاطئة<br />
2605 ،<br />
260.<br />
العدد الحقيقي 260.3<br />
يقع بين العددين<br />
)0(<br />
} )<br />
0 ،<br />
هي { ( 4<br />
)4( مجموعة حل :<br />
النظام<br />
– ص = 9 س4<br />
2 س + ص = 3<br />
قياس الزاوية التي يصنعها المستقيم ص + س = .<br />
مع االتجاه الموجب<br />
)3(<br />
∘<br />
لمحور السينات هي 22<br />
)<br />
8 –<br />
ثانيا ً : في البنود ( 2<br />
لكل بند<br />
أربعة اختيارات واحد فقط منها صحيح ،<br />
اختر اإلجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز الدال عليها<br />
القياس الستيني للزاوية π<br />
3 هو<br />
4<br />
)2(<br />
∘<br />
22<br />
( ء )<br />
∘<br />
021<br />
∘<br />
)ب( 032<br />
)ج(<br />
∘<br />
041<br />
( أ )<br />
، ك<br />
إذا كان ب من مضاعفات العدد 3<br />
من مضاعفات العدد 2<br />
فإن<br />
)2(<br />
العبارة الصحيحة فيما يلي هي<br />
( أ ) ب + ك عدد زوجي<br />
)ب( 2 ب + 3<br />
)ج(<br />
ك هو من مضاعفات العدد 02<br />
3 ب + 2 ك هو من مضاعفات العدد 02<br />
( ء ) ب + ك عدد فردي<br />
3
س≥<br />
4112 /<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
≤ 3 هو<br />
).( حل المتباينة | 0 – 4 س |<br />
4 ≤<br />
0- < س < 4 )ب( 0-<br />
( أ )<br />
0- < س ≤ 4<br />
( ء )<br />
≤ س < 4<br />
)ج( -0<br />
4 -<br />
= |<br />
مجموعة حل المعادلة | س – 0<br />
هي<br />
)5(<br />
}<br />
)ب( { 4<br />
}<br />
4-<br />
{<br />
( أ )<br />
φ<br />
( ء )<br />
}<br />
4 ،<br />
4-<br />
)ج( {<br />
إذا كان جذرا المعادلة أ س + 4 ب س + ج = 1<br />
ب <br />
أ<br />
ب<br />
أ<br />
ب<br />
أ<br />
ب<br />
أ<br />
<br />
ج<br />
أ<br />
ج <br />
أ<br />
ج <br />
أ<br />
ن = ج <br />
أ<br />
هما م ، ن فإن<br />
، م × ن =<br />
( أ ) م + ن = -<br />
م + ن = - ، م × ن = -<br />
-<br />
م + ن = ، م × ن =<br />
)ب(<br />
)ج(<br />
( ء ) م + ن = ، م ×<br />
)8(<br />
2
س2 س4<br />
وزارة التربية<br />
اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية<br />
امتحان الفترة الدراسية األولى للصف ال<strong>عاشر</strong><br />
المجال الدراسي :الرياضيات الزمن : ساعة عدد الصفحات<br />
<br />
اجب عن األسئلة التالية موضحا ً خطوات الحل في كل منها<br />
4102 / 4102<br />
2 :<br />
–<br />
4 ≤<br />
|<br />
0 +<br />
السؤال األول :<br />
أوجد مجموعة حل المتباينة س|<br />
ومثل مجموعة الحل على خط األعداد<br />
:<br />
( أ )<br />
1 = 3 -<br />
+<br />
4<br />
)ب( حل المعادلة :<br />
1
8 سم<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
2 س + ص = 8<br />
3 س 2+ ص 13- = 0<br />
: السؤال الثاني<br />
( أ )<br />
أوجد مجموعة حل النظام :<br />
:<br />
)ب(<br />
في الشكل المقابل<br />
أ ب ج مثلث قائم الزاوية في ب<br />
أوجد كال من<br />
أ ج ، جا أ ، قا أ ، ظا أ<br />
أ<br />
15 سم<br />
ج<br />
<br />
ب<br />
^<br />
4
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
أوال : في البنود<br />
) 3 – 0(<br />
إذا كانت العبارة صحيحة<br />
البنود الموضوعية<br />
ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز :<br />
b a<br />
] 2 ، 4 [ = ] 2 ، 3 [ ∪ ) 3 ، 4 [ )0(<br />
إذا كانت العبارة خاطئة<br />
)4( العدد 1.0 هو عدد ليس نسبي<br />
)3( في المثلث أ ب ج القائم الزاوية في ب يكون جا أ = جتا ج<br />
ثانيا ً : في البنود<br />
) 8 – 2 (<br />
لكل بند<br />
أربعة اختيارات واحد فقط منها صحيح ،<br />
اختر اإلجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز الدال عليها<br />
المستقيم الذي معادلته ص = س يصنع مع االتجاه الموجب<br />
لمحور السينات زاوية قياسها يساوي<br />
)2(<br />
∘<br />
( ء ) 31<br />
∘<br />
∘ )ج( 22<br />
∘ )ب( 21<br />
( أ ) 01<br />
)2( صورة الدالة ص = | س | بانسحاب وحدتين لليسار ووحدتين إلى<br />
األعلى هي الدالة<br />
4 -<br />
|<br />
| + 4 )ب( ص = | س + 4<br />
( أ ) ص = | س + 4<br />
4 -<br />
|<br />
( ء ) ص = | س - 4<br />
4 + |<br />
)ج( ص = | س - 4<br />
3
س-<br />
4112 /<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
المعادلة التربيعية التي جذراها صفر ، 4<br />
فيما يلي هي :<br />
)0(<br />
- 4 س = 1<br />
- 0 = 1 س 4<br />
4<br />
س<br />
)ب(<br />
( أ )<br />
1 = 4<br />
( ء )<br />
س )ج( + 4 4 س = 1<br />
س<br />
- 2 هي :<br />
)7( مجموعة حل المتباينة : 4 س ≥<br />
]<br />
4-<br />
،<br />
) )ب( -( ∞<br />
4-<br />
،<br />
∞ -(<br />
( أ )<br />
)<br />
∞ ،<br />
4 -<br />
(<br />
( ء )<br />
)<br />
∞ ،<br />
4 -<br />
)ج( [<br />
دائرة طول نصف قطرها 8 سم فغن طول القوس الذي يحصر<br />
زاوية مركزية قياسها 22<br />
∘ يساوي<br />
)8(<br />
سم<br />
)ب(<br />
π 8 سم<br />
π<br />
( أ )<br />
)ج(<br />
سم<br />
π 4 سم<br />
( ء )<br />
π 2<br />
2
س4<br />
وزارة التربية<br />
اإلدارة العامة لمنطقة حولي التعليمية<br />
امتحان الفترة الدراسية األولى للصف ال<strong>عاشر</strong><br />
المجال الدراسي :الرياضيات الزمن : ساعة عدد الصفحات<br />
<br />
اجب عن األسئلة التالية موضحا ً خطوات الحل في كل منها<br />
4102 / 4102<br />
2 :<br />
–<br />
|<br />
0<br />
| = | س +<br />
3 –<br />
|<br />
:<br />
السؤال األول :<br />
( أ ) أوجد مجموعة حل المعادلة<br />
)ب( حل المعادلة : س<br />
-01 باستخدام القانون<br />
+ 4 01 س =<br />
1
م 12.5<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
: السؤال الثاني<br />
( أ )<br />
أوجد مجموعة حل النظام :<br />
س2<br />
– ص = 13<br />
3 س + ص = 7<br />
^<br />
)ب( في الشكل المقابل وفق المعطيات على الرسم أوجد : ق ( أ ) ، وطول ب ج<br />
أ<br />
∘ 43.5<br />
ب<br />
ج<br />
<br />
4
ء)<br />
س4<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
أوال : في البنود<br />
) 3 – 0(<br />
إذا كانت العبارة صحيحة<br />
البنود الموضوعية<br />
ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز :<br />
b a<br />
إذا كانت العبارة خاطئة<br />
)0( إذا كان مجموع جذري المعادلة : 4 س + 4 ب س – 2 = 1<br />
يساوي 4- 0<br />
فإن ب =<br />
) > 2 س + 4 هي ح<br />
8 –<br />
(<br />
)4( مجموعة حل المتباينة : 4<br />
)<br />
8<br />
،<br />
8-<br />
- 04 هي (<br />
< |<br />
| س + 2<br />
2<br />
)3( مجموعة حل المتباينة :<br />
ثانيا ً : في البنود<br />
) 8 – 2 (<br />
لكل بند<br />
أربعة اختيارات واحد فقط منها صحيح ،<br />
اختر اإلجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز الدال عليها<br />
)2( الدالة : ص = | س - 4 | + 0<br />
ص = | س | بمقدار :<br />
هو انسحاب لدالة المرجع<br />
( أ ) وحدتين جهة اليسار ووحدة واحدة لألعلى<br />
)ب( وحدتين جهة اليسار ووحدة واحدة لألسفل<br />
)ج(<br />
وحدتين جهة اليمين ووحدة واحدة لألعلى<br />
) وحدتين جهة اليمين ووحدة واحدة لألسفل<br />
| هو<br />
)2( رأس منحنى الدالة ص = | 4 س + 2<br />
)<br />
4 ،<br />
) )ء ) ( 1<br />
1 ،<br />
) )ج( 4-(<br />
1 ،<br />
) )ب( ( 4<br />
4-<br />
،<br />
( أ ) 1(<br />
3
6 سم<br />
ء2<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
∘<br />
)1( القياس الدائري للزاوية التي قياسها 52<br />
هو<br />
)ء )<br />
3032 ء<br />
)ب( 1052 ء<br />
)ج(<br />
( أ ) 00311 ء<br />
)5( إذا كان طول قطر دائرة مركزها و ، يساوي 8 سم فإن طول<br />
القوس التي تحصره زاوية مركزية قياسها<br />
هو 3002 ء<br />
)ب( 00021 سم<br />
( أ ) 00 سم<br />
04021 سم<br />
)ء )<br />
)ج( 04 سم<br />
)8( في الشكل المقابل : مثلث أ ب ج قائم الزاوية في ب ، إذا كان<br />
أ ب = 1 سم ، ب ج = 8 سم فإن قا ج =<br />
3<br />
5<br />
5<br />
( أ ) <br />
أ<br />
)ب(<br />
3<br />
)ج(<br />
ب<br />
ج<br />
<br />
4<br />
5<br />
5<br />
4<br />
)ء )<br />
2
5 سم<br />
س4<br />
وزارة التربية<br />
اإلدارة العامة لمنطقة الفروانية التعليمية<br />
امتحان الفترة الدراسية األولى للصف ال<strong>عاشر</strong><br />
المجال الدراسي :الرياضيات الزمن : ساعة عدد الصفحات<br />
<br />
اجب عن األسئلة التالية موضحا ً خطوات الحل في كل منها<br />
4102 / 4102<br />
2 :<br />
–<br />
|<br />
| = | س + 0<br />
3 –<br />
|<br />
:<br />
السؤال األول :<br />
أوجد مجموعة حل المعادلة<br />
اآلتية<br />
( أ )<br />
13 سم<br />
)ب(<br />
^<br />
^<br />
في الشكل المقابل أ ب ج مثلث قائم الزاوية في ب<br />
من البيان الموضح بالشكل :<br />
ج<br />
)0( أوجد طول أ ب<br />
<br />
)4( أوجد ظا أ ، قتا أ<br />
)3( أحسب ق ( ج ) ألقرب درجة<br />
ب<br />
أ<br />
1
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
الثاني السؤال :<br />
4 -<br />
- 6 س =<br />
4<br />
3 س<br />
باستخدام القانون<br />
أوجد مجموعة حل المعادلة :<br />
( أ )<br />
2 س + 3 ص = 11<br />
2- س + 4 ص = 10<br />
)ب(<br />
أوجد مجموعة حل النظام :<br />
4
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
4112 /<br />
أوال : في البنود<br />
) 3 – 0(<br />
)0(<br />
إذا كانت العبارة صحيحة<br />
البنود الموضوعية<br />
ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز :<br />
b a<br />
إذا كانت العبارة خاطئة<br />
طول قوس الدائرة التي طول نصف قطرها 2 سم والذي يقابل<br />
ء<br />
زاوية مركزية قياسها ( ) هو<br />
2 سم<br />
)0-<br />
،<br />
∞-( ، )<br />
∞ ،<br />
5<br />
4<br />
3<br />
)4( الشكل المرسوم يمثل التمثيل البياني ل [ 3<br />
1-<br />
) هو عدد نسبي<br />
4 -<br />
π (<br />
)3(<br />
ثانيا ً : في البنود<br />
) 8 – 2 (<br />
لكل بند<br />
أربعة اختيارات واحد فقط منها صحيح ،<br />
اختر اإلجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة اإلجابة دائرة الرمز الدال عليها<br />
2<br />
3<br />
)2(<br />
القياس الستيني للزاوية التي قياسها π<br />
هو<br />
∘<br />
041<br />
∘ )ء )<br />
∘ )ج( 22<br />
∘ )ب( 61<br />
( أ ) 31<br />
إذا<br />
تم انسحاب بيان الدالة ص = | س | وحدتين إلى اليمين و ثالث<br />
وحدات إلى أسفل فإن الدالة الجديدة هي<br />
)2(<br />
3 + |<br />
| + 3 )ب( ص = | س - 4<br />
( أ ) ص = | س + 4<br />
3 -<br />
|<br />
( ء ) ص = | س + 4<br />
3 -<br />
|<br />
)ج( ص = | س - 4<br />
3
4112 /<br />
اختبار الفترة الدراسية األولى<br />
الصف ال<strong>عاشر</strong><br />
العام الدراسي 4112<br />
2 هي :<br />
≤<br />
|<br />
)6( مجموعة حل المتباينة : | س + 3<br />
]<br />
8 ،<br />
4 -<br />
] )ب( [<br />
4 ،<br />
( أ ) -( ∞<br />
)<br />
∞ ،<br />
( ء ) [ 8<br />
]<br />
4 ،<br />
8 -<br />
)ج( [<br />
رأس منحنى الدالة ص = | 4 س<br />
| هي النقطة<br />
2 -<br />
)7(<br />
)<br />
1 ،<br />
4-<br />
) )ء ) (<br />
1 ،<br />
) )ج( 2(<br />
1 ،<br />
2-<br />
) )ب( (<br />
1 ،<br />
( أ ) ( 4<br />
مجموعة حل المتباينة<br />
4 س > 4 س - 0 هي<br />
)8(<br />
، ∞ ) )ء ) ح<br />
، ]0 )ج( 0-[<br />
∞-<br />
φ )ب( (<br />
( أ )<br />
2
Change language