t%C3%BCbitak2016-ortaokul

DÜZKÖY çal ORTAOKULU
DÜZKÖY çal ORTAOKULU
AMPULÜN PARLAKLIĞI
PARALEL SERİ
Danışman Öğretmen
EMİNE KAYA
Danışman Öğretmen
EMİNE KAYA
Hazırlayan Öğrenciler
EMRE CUMHUR
Hazırlayan Öğrenciler
EMRE GELDİ
Proje Tanıtımı
Parlaklıkla oynuyorum
Problem: 5. Sınıftan itibaren ampul parlaklığının
bağlı olduğu faktörleri parça parça öğrendik. 7. Sınıftayım
şimdi bana 5 ve 6.sınıf konuları çok basit geliyor.
Parlaklığı etkileyen bildiğim tüm faktörleri bir arada gösterebilir
miyim?
Çözüm: Bir levha üzerine tüm deneyleri yerleştirip
parlaklığın gözlemlenebileceği açık uçlar bıraktım. devrenin
yanına da hipotez, bağımlı değişken, bağımsız
değişken ve sabit tutulan değişkenleri yazdım. Böylece
tüm konular bir arada incelenebildi.
Amaç: Ampul parlaklığını etkileyen faktörleri deneyle
gözlemlemek.
SONUÇ: Sonuç 1: Ampul parlaklığı devredeki ampul
sayısı arttıkça azalır
Sonuç 2: Ampul parlaklığı iletkenin kalınlığı arttıkça
artar.
Sonuç 3: Ampul parlaklığı iletkenin uzunluğu arttıkça
azalır.
Sonuç 4: Ampul parlaklığı iletkenin cinsi değişince
değişir. İyi bir iletkense ampul daha parlak yanar. Bakır,
Nikel-Krom telden daha iyi bir iletkendir.
Sonuç 5: Ampul parlaklığı devredeki pil sayısı arttıkça
artar.
Proje Tanıtımı
Hangisi daha parlak?
Problem: Paralel seri bağlı diğer tüm şartları aynı
olan iki devreden hangisi de parlaklık daha fazladır, parlaklıkları
devrelerle gözlemlenebilir mi?
Çözüm: 3 özdeş ampul iki farklı devreden birinde
seri diğerinde paralel bağlanır ve parlaklıkları gözlemlenir.
Amaç: ampullerin seri ve paralel bağlandığında ki
parlaklıklarını gözlemlemek
Özellikler: ampüllerin dirençleri parlaklığı etkileyeceği
için özdeş ampuller seçildi
Güç kaynağı parlaklığı etkileyeceği için her iki devre
içinde özdeş gerilimli kullanılmamış pil tercih edildi.
SONUÇ: Paralel devrede toplam direnç düştü ve pillere
daha fazla akım gitti. Bunu ampul parlaklıklarından
anlayabiliriz. Paralel bağlı ampuller daha parlak yandı.
135