ВНЕ ОБУЧЕНИЯ rus+обл

и, скорее всего, не смогут догнать своих сверстников по учебе и со временем могут вообще
бросить школу.
Мы не берем в расчет тех детей, которые пропустили занятия по уважительным причинам,
имеют подтверждающие документы (справка от врача, разрешение администрации для участия
в различных мероприятиях и т.д.), или тех, с которыми школа самостоятельно и своевременно
решает проблему пропусков занятий.
2.1.3 Дети, находящиеся под риском выбытия из школы
Дети, находящиеся под риском выбытия из школы, – это дети, поступившие в школу и
посещающие занятия, но по ряду причин подвергающиеся риску бросить учебу до окончания 9
класса.
Данная категория детей посещает занятия в школе, но находится под риском выбытия из-за
причин личностного и семейного характера. К детям, подверженным риску выбытия из школы,
относятся прогульщики, отстающие по успеваемости, дети, имеющие проблемы с поведением
и дисциплиной, дети, которым трудно дается обучение, а также социально-уязвимые дети с
широким спектром факторов риска, ставящих под угрозу завершение 9-летнего образования.
Они также должны быть на учете в школе, так как в перспективе могут оказаться в числе непосещающих
занятия.
Руководство по работе с детьми, не посещающими школу
2.2 Особенности детей, не зачисленных в школу, выбывших и
находящихся под риском выбытия
Исследования, проведенные ЮНИСЕФ и МОиН КР 2 , позволяют выделить особенности детей, не
посещающих школу. К ним относятся:
• дети 6-7 лет, не записанные в дошкольное учреждение или в 1 класс в соответствующем
возрасте;
• дети 15 лет, бросившие школу до окончания обязательного 9-летнего образования;
• мальчики и девочки, проживающие в сельских районах;
• дети из беднейших семей, особенно мальчики;
• дети с ограниченными возможностями здоровья;
• дети-подростки, особенно по достижении 15 лет;
• беспризорные дети;
• дети, пострадавшие в результате этнических конфликтов;
• дети, пострадавшие в результате чрезвычайных ситуаций;
• дети мигрантов (включая детей внутренних мигрантов);
• дети из обездоленных общин (например, сообщество люли);
• дети, отстающие в школе по успеваемости;
• подростки-мальчики обычно под большим риском выбытия в сельских районах, в то время
как подростки-девочки под большим риском выбытия в городах.
Вместе с тем есть и другие факторы риска, которые могут привести к тому, что дети перестают
посещать школу или же оказываются подверженными риску выбытия.
2 Дети, не посещающие школу в Кыргызстане, ЮНИСЕФ, МОиН КР. – Б.: 2008; Глобальная инициатива «Дети, не посещающие школу»/Исследование
по Кыргызстану, ЮНИСЕФ и ИСЮ. – Б.: 2012.
9