주간연예 vol.1163_011217

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86 <strong>주간연예</strong> e-mail: enews@usa.net Ju Yun T. 703-961-9039 미술교육의 문제점을 살펴보기 위해 어린이 그림을 분석해 보면… 주제 그림과 부분 그림으로 나누어 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 주제 그림의 유형전반적으로 가로 그림이 대부분 이고, 구도에 있어서는 저학년에서는 화지 아랫부 분을 이용한 기저선을 많이 사용하다가 고학년에 올라 가면서 기저선의 높이가 올라가는 경향을 보 였다. 집과 나무가 화지에 차지하는 위치도 저학년에서 는 대부분 화면 아랫부분을 차지하고 있다가 고학 년에 올라갈수록 윗쪽으로 향하는 경향이 있다. 이 는 학년이 높아질수록 원근감이 싹트기 때문이라 고 볼 수 있다. 그림의 개체 수도 저학년에서는 오직 한 개씩만 그 리는 경향이 있는데, 학년이 올라갈수록 개체 수가 늘어나게 된다. 이는 저학년의 자기 중심적 사고에서, 학년이 올 라가면서 여럿이 어울리기를 좋아하는 어린이들의 심리가 담겨있다고 볼 수 있다. 그리고 고학년에 갈 수록 사람표현에 있어서 크기가 작아지고 화면의 가장자리로 밀려나거나 아예 그리지 않는 일이 많 아지고 있다. 또한 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 어린이 그림의 구도와 형태, 색깔이 획일화 되어 있고, 표현의 발달이 매우 저조하다. 둘째, 전 학년에 걸쳐서 표현 방법이 매우 도식적이다. 셋째, 만화적인 표현이 많이 나타나고 있다. 넷째, 고학년 에 갈수록 그림 그리기를 싫어하고 포기하는 아이 들이 많다. 다섯째, 살펴보고 그리기보다 머리 속 에 생각하고 있는 관념으로 그린 그림이 대부분을 차지한다. 초등학생 그림이 도식적이며 획일화 경향을 띄는 까닭은 어린이 그림 분석과 함께 설문지 조사 결과 다음과 같은 결론에 도달했다. 첫째, 어린이들에게 그리기를 지도할 때 교사가 무 엇을 가르쳐야 할 지 교사의 인식과 지도력이 부족 하다. 둘째, 현행 미술과 그리기 교육과정이 어린이 그림의 발달 단계를 무시한 채 지나치게 상상화 위 주로 되어있다. 셋째, 인쇄 기술의 발달로 어린이들 이 실체를 직접 경험하기 전에 먼저 그림카드를 접 하게 되고, 어렸을 때부터 많이 접하게 되는 영상 매체와 무문별하게 판을 치고 있는 일러스트, 캐릭 터의 영향이다. 넷째, 아이들 그림을 자기 세계의 표 현으로 보지 않고, 지나치게 번듯한 ‘작품’으로 보 기 때문이다. 다섯째, 꽉 짜여진 생활과 획일적인 도시 환경에서 살고 있는 아이들이 주변 사물을 자 세히 관찰하려는 자세가 많이 부족하기 때문이다. 여섯째, 너무 일찍부터 특기적성교육이다, 소질교육 이다 해서 ‘잘 그린 그림’에 대한 ‘정답’ 그림을 강요 하는 조기 교육의 영향이다.
e-mail: enews@usa.net <strong>주간연예</strong> 87 나이가 들었다는 것은 과연 무엇 일까? 요즘 가만히 지나온 내 삶을 되돌아보는 시간을 가져 본다. 지 난 세월 나는 어떤 삶을 어떻게 살아왔 으며, 무엇을 위해 열심히 살아왔는가. 글쎄 너무 많은 세월이라는 것을 지나 온 날들을 어떻게 다 기억할 수 있을까 마는, 나를 낳아주시고 길러주신 부모 님 마음에 아픔과 상처 그리고 못난 딸 때문에 슬픈 눈물을 흘리게 한 날은 없 었는지, 정말 그랬을까? 그랬다, 아니 그 랬다는 것이 맞는 말일 것이다. 부모님께 효도한 일 보다 불효한 적 이 더 많았던 못난 자식으로 살아온 세월, 이제와 후회한들 지나간 날이 다 시 돌아와 주지 않겠지만, 다시 그때가 돌아와 준다 한들, 역시 부모님의 마음 을 기쁘고 행복하게 만들어 드리는 잘 난 자식이 될 자신이 없다. 그렇게 우리 는 언제나 지나간 날을 후회하면서도 밝은 날을 맞으며 다시 또 후회할 하루 를 그렇게 사는 것이 아니었든가. 어느덧 마지막 남은 달력 한 장이 ‘이 제 제 차례입니다.’라고 말하며 팔랑거 리며 다가오고 있다. “아직은 아니란다. 예진회가 만난 형제들 예진회 대표 • 박춘선 덧없는 세월 좀 더 기다리려무나.”라고 말해보아야 소용없는 일. 기쁘고 행복한 일보다 슬 프고 아픈 일만 아련하게 다가오는 것 은 그들에게 못다 해 준 미련 때문일 것이다. 좀 더 안아 줄 것을, 좀 더 베 풀어 주고 좀 더 다독여 주고 좀 더 사 랑해 주지 못했던 지난 일이 후회로 다 가오는 것은 아직 철이 덜 든 아이처 럼 마음이 크게 성숙하지 못한 탓이리 라. 몸은 이미 늙어 가는데 마음은 아 직도 다 키워지지 않은 어린아이처럼 자라지 못하는 것은 무엇 때문일까. 아 마 이 몸이 죽어 뼛가루가 조각조각 흩 어져 흙가루가 된다 해도 우리의 마음 은 결코 성숙한 인간이 되기는 어려울 것 같다. “하루를 행복하게 사십시오.”라고 말 하지만, 행복하게 살 수 있는 삶이 과 연 몇 날이 될까? 자녀를 둔 부모들은 “ 아이들을 보면 그저 행복해요.”라고 말 한다. 자신의 첫 번째의 행복을 자녀에 게 두는 부모, 반대로 남편 혹은 아내 의 순위는 두 번째가 되어버린 것이 좀 잘못된 것은 아닐까 생각해 보아야 할 것 같다. 부모가 행복하면 자녀도 행복할 텐데. 자녀를 우선순위로 생각하는 가정엔 늘 불만이 쌓여간다. 전에 어떤 가정을 방문했을 때, 밥을 담아 자녀에게 주고 난 후, 남편에게 밥을 건네는 것을 보고 “어른에게 먼저 드려야 하는 것 아니에 요?”라고 했더니 “아이를 위해 사는 것 인데 아이들에게 먼저 주어야 해요.”라 는 말을 하는데. 밥을 먹을 때도 남편에 게 “애들 먹고 나면 먹어.”라며 반찬도 아이들이 먼저 먹고 난 후 먹게 하는 그런 광경(?)을 보고 머리에 찌~지지직 ~하고 지진이 일어나 수저를 들 수 없 었던 충격을 겪었다. 그 아이들이 성장하여 과연 그렇게 자신을 다독이며 사랑해 주었던 어머 니의 사랑을 기억해 주며 평생 효도하 며 살아갈 것인지 의문스러웠다. 그랬 던 그 어머니는 자신의 어머니에게 얼 마만큼의 효도와 사랑을 아끼지 않고 베풀었을까? 제발 그렇게 되면 정말 안 되겠지만, 그 자녀가 자라 자신이 해 주 었던 그 사랑을 잊고 살아가는 것을 보 았을 때 그 어머니도 “내가 왜 저것들 을 그렇게 소중하게 길렀을까?”라며 후 회할 수도 있을 것이다. 그리고 그때는 “사랑하는 내 자식”이라며 불렀던 자 식들에게 “저런 염병할 자식들”이라는 호칭으로 바뀔지도 모를 일이다. 아마 모르면 모르겠지만, 남편 역시 아내에 대한 사랑의 배려보다는 지나온 세월 을 기억하며 아내에 대해 불쾌한 생각 을 할 수도 있을 것이다. 다른 가정을 방문했을 때 부엌의 행주 가 남자의 속옷이었다. 깜짝 놀라 “이 게 뭐예요?”라고 하자. “남편 속옷으로 행주를 하면 재수가 좋대요.”라는 아내 를 보며 “저 사람 이해할 수 없어요. 아 무리 그렇지만 더럽게 저걸 행주로 써 요.”라고 남편이 말하자 아내는 “그래 서 우리가 굶고 있어? 아니면, 집이 없 어?’라며 남편에게 대들고 있었다. 아마 음식을 만드는 부엌에 자신의 속옷이 화려하게 널브러져 있는 것 때문에 남 편은 아주 불편한 마음인 것 같았다. 모두 다 헛된 일들이었고 후회할 일들 뿐이었다. 자식을 섬기기보단 남편을 먼저 섬기고 존중해야 하고 재수 대가 리를 생각하기보단, 남편의 마음을 상 하게 하는 일이 먼저 없어져야 했다. 그 래서 사랑이 넘치는 그런 가정을 먼저 만들어 가야 하는 것이 먼저일 것 같 다. 부모님께 다 하지 못한 효도는 평생 을 가도 후회할 일일 수밖에 없겠지만, 함께 사는 우리 가족의 마음을 상하게 하면서 후회할 일은 만들지 않아야 한 다. 덧없는 세월, 다가오는 다음 날은 함 께 웃으며 서로 배려하고 서로 사랑하 는 날을 보내면 정말 좋겠다.
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