15.04.2017 Views

1. NOTbeslenme-sağlık

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BESLENMENİN TANIMI VE ÖNEMİ<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Beslenme, büyüme, yaşamın<br />

sürdürülmesi ve sağlığın korunması<br />

için besinlerin kullanılmasıdır.<br />

Sağlık ise insanın “fiziksel, zihinsel<br />

ve sosyal yönden’’ tam bir iyilik hali<br />

içerisinde olmasıdır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

1<br />

BESLENME VE SAĞLIK<br />

c<br />

İnsanın, dolayısıyla toplumun<br />

sağlığını etkileyen başlıca etmenler<br />

kalıtım ve çevre koşullarıdır.<br />

2<br />

Kalıtım, insanın ailesinden kendisine<br />

geçen ve doğuştan var olan niteliklerdir.<br />

İnsan kalıtım örüntüsünü değiştiremez,<br />

ancak uygun bir çevre, sınırlı<br />

yeteneklerden en yüksek düzeylerde<br />

yararlanma olanağını sağlar.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Beslenme, sağlığı korumak,<br />

geliştirmek ve yaşam kalitesini<br />

yükseltmek için vücudun gereksinimi<br />

olan besin ögelerini yeterli<br />

miktarlarda ve uygun zamanlarda<br />

almak için bilinçli yapılması gereken<br />

bir eylemdir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Sağlığı etkileyen çevresel etmenlerin<br />

başında beslenme gelir.<br />

3<br />

Yirminci yüzyılın başından itibaren<br />

beslenme bir bilim dalı olarak kabul<br />

edilmiştir.<br />

4<br />

YETERLİ VE DENGELİ<br />

BESLENME<br />

Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı;<br />

besinlerin üretiminden insan<br />

hücresinde kullanılmasına kadar<br />

geçen tüm aşamalarda, insanla besin<br />

arasındaki ilişkileri inceleyen bir<br />

bilim dalıdır.<br />

Mutidispliner bir yapıya sahip olan<br />

bilim dalı bir yandan insanı<br />

inceleyen tıp ve sosyal bilimler, diğer<br />

yandan fiziksel bilimlerle ilişkilidir.<br />

5<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Vücudun büyümesi, yenilenmesi ve<br />

çalışması için gerekli olan enerji ve<br />

besin ögelerinin her birinin yeterli<br />

miktarlarda alınması ve vücutta<br />

uygun şekilde kullanılması durumu<br />

“YETERLİ VE DENGELİ<br />

BESLENME” deyimi ile açıklanır.<br />

Sağlığın korunmasında ve<br />

hastalıkların önlenmesinde yeterli ve<br />

dengeli beslenme temeldir.<br />

6<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

1


Besin ögeleri vücudun gereksinimi düzeyinde<br />

alınamadığında yeterli enerji oluşmadığı ve<br />

vücut dokuları yapılamadığında “YETERSİZ<br />

BESLENME” durumu oluşur.<br />

Gerektiğinden fazla yeme, besin ögelerinin<br />

gerektiğinden fazla alımı ile vücutta yağ birikimi<br />

oluşur. Bu durum “DENGESİZ BESLENME”<br />

olarak tanımlanır.<br />

Yeterli yemeye karşın uygun seçim yapılamazsa<br />

ya da yanlış pişirme yöntemi uygulanırsa besin<br />

ögelerinin bazılarında kayıplar olur ve vücut<br />

çalışmasındaki işlevler yerine getirilemediğinden<br />

<strong>sağlık</strong> bozulabilir. Bu durum da “DENGESİZ<br />

BESLENME” olarak kabul edilir.<br />

7<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Yetersiz ve dengesiz beslenme vücudun<br />

büyüme-gelişme ve normal çalışmasında<br />

aksaklıklara neden olmaktadır.<br />

Yapılan araştırmalar, yetersiz beslenen<br />

toplumlarda çocuk ölüm hızının yeterli<br />

beslenen toplumlardan on kat daha yüksek<br />

olduğunu göstermektedir.<br />

Yetersiz beslenen toplumlarda çocukların<br />

büyüme hızı yeterli beslenenlerden daha<br />

yavaştır.<br />

Yetersiz beslenme yalnız fiziksel büyümeyi<br />

değil zeka gelişimini de olumsuz yönde<br />

etkilemektedir.<br />

8<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Yetersiz ve dengesiz beslenme vücut<br />

direncini azalttığından hastalıklara<br />

yakalanma olasılığı artmakta ve hastalıklar<br />

ağır seyretmektedir.<br />

Kronik ishaller çoğunlukla yetersiz ve<br />

dengesiz beslenme ile birlikte<br />

görülmektedir.<br />

Toplumların yetişkin kesiminde ölüm<br />

nedenlerinin başında gelen kalp-damar,<br />

kanser, sindirim sistemi hastalıkları ve<br />

şeker hastalığının oluşumunda ve ağır<br />

seyretmesinde önemli etmenlerden biri<br />

hatalı ve dengesiz beslenmedir.<br />

9<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

BESLENME DURUMUNU ETKİLEYEN<br />

TEMEL ETMENLER<br />

<strong>1.</strong>Yoksulluk<br />

2.Beslenme örüntüsünün ve alışkanlıklarının<br />

değişmesi<br />

3.Enfeksiyon hastalıkları ve parazitler<br />

4.Fiziksel aktivite<br />

5.Ev halkı besin güvencesi<br />

6.Yanlış emzirme uygulamaları<br />

7.Kötü çevre koşulları ve kişisel hijyen<br />

8.Beslenme bilgi düzeyi yetersizliği<br />

9.Besin ögesi alımında yetersizlikler<br />

10<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

BESLENME DURUMUNDAKİ YETERSİZLİKLER<br />

VE DENGESİZLİKLER SONUCU ORTAYA ÇIKAN<br />

SAĞLIK SORUNLARI<br />

Obezite<br />

Kalp-damar<br />

hastalıkları<br />

Diyabet<br />

Hipertansiyon<br />

Felç<br />

Osteoporoz<br />

Protein-Enerji<br />

Malnütrisyonu<br />

Demir yetersizliği<br />

anemisi<br />

D vitamini<br />

yetersizliği<br />

(Raşitizm)<br />

İyot yetersizliği<br />

hastalıkları (Guatr)<br />

Diğer<br />

avitaminozisler<br />

Kanser<br />

Kas-iskelet sistemi<br />

hastalıkları<br />

Enfeksiyonlar<br />

Bulaşıcı hastalıklar<br />

11<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

DÜNYADA BESLENME DURUMU<br />

VE POLİTİKALARI<br />

Dünya nüfusundaki hızlı artış ve doğal kaynakların<br />

tüketimi;<br />

açlık ve yetersiz beslenme sorunlarının<br />

boyutlarının büyümesine neden olmaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

12<br />

2


2<strong>1.</strong> yüzyılın ilk yarısında gelişmiş zengin ülkeler besin<br />

ögeleri yetersizlikleri ve enfeksiyon hastalıklarını<br />

önlemeyi başarmışlar,<br />

ikinci yarıda aşırı beslenmeden kaynaklanan<br />

hastalıklarla yüz yüze gelmişlerdir.<br />

Gelişmekte olan ülkeler bir yandan aşırı beslenmeyle,<br />

diğer yandan yetersiz beslenme ve enfeksiyon<br />

hastalıklarıyla boğuşmak zorunda kalmaktadırlar.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Diyete bağlı kronik hastalıklar:<br />

Günümüzde: % 60<br />

15 yıl sonra: % 73<br />

<br />

<br />

Bu gün dünyada 1 milyarı aşkın<br />

bireyin hafif şişman,<br />

300 milyonun ise şişman olduğu<br />

ifade edilmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

13<br />

14<br />

Dünya Sağlık Örgütü verilerine göre fazla kiloluluk<br />

ve obezite, yetişkinlerde Tip 2 diyabet vakalarının<br />

%80'inden, kalp hastalıklarının %35'inden ve<br />

hipertansiyonun %55'inden sorumludur ve her yıl<br />

1 milyondan fazla ölüme neden olmaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Avrupa’da 18 yaş altı 8 erkekten ve 17 kadından<br />

1’i kardiyovasküler hastalıklar sonucu hayatını<br />

kaybetmektedir.<br />

Dünyadaki toplam ölümlerin 1/3’ünün yine<br />

kardiyovasküler hastalıklar sonucu olduğu<br />

bilinmektedir.<br />

Koroner kalp hastalıklarının nedeninin % 80<br />

<strong>sağlık</strong>sız beslenme olduğu vurgulanmaktadır.<br />

Bunu tetikleyen en önemli diğer iki faktör;<br />

hareketsiz yaşam ve sigara kullanımıdır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

15<br />

16<br />

TÜRKİYE’DE BESLENME<br />

DURUMU<br />

Kanser vakalarının önümüzdeki 15 yıl içinde<br />

gelişmekte olan ülkelerde % 23 artacağı<br />

öngörülmektedir.<br />

Dünya Sağlık Örgütü’nün raporlarında bunun<br />

% 30’unun diyete bağlı <strong>sağlık</strong>sız beslenmeden<br />

kaynaklandığı belirtilmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Gelişmekte olan ve gelişmiş ülkelerin<br />

sorunlarını birlikte içermektedir.<br />

Halkın beslenme durumu bölgelere,<br />

mevsimlere, sosyo-ekonomik düzeye ve<br />

kentsel - kırsal yerleşim yerlerine göre<br />

önemli farklılıklar göstermektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

17<br />

gelir dağılımındaki dengesizlik!!!<br />

18<br />

3


Reklamlar, pazara sunulan yeni ürünler<br />

ve küresel ölçekte yayılan “fast food” da<br />

toplumun beslenmesini etkilemektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Ülkemizde yetersiz ve dengesiz<br />

beslenme, riskli gruplar olarak<br />

nitelendirilen;<br />

• büyüme-gelişme çağındaki çocukların,<br />

• gebe ve emzikli annelerin,<br />

• doğurganlık çağındaki kadınların,<br />

• yaşlıların,<br />

• yüksek aktivite gerektiren işlerde<br />

çalışanların<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

19<br />

önemli sorunlarındandır.<br />

20<br />

Türkiye’de enerji ve besin ögeleri<br />

yönünden beslenme durumu<br />

incelendiğinde;<br />

-Enerjiyi yetersiz düzeyde tüketen aile oranı<br />

düşüktür.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

TÜRKİYE’DE BESİN TÜKETİMİ<br />

Türkiye’de tahıl ve tahıl ürünlerinin<br />

tüketimi ilk sıralarda yer almaktadır.<br />

Günlük enerjinin ortalama % 50’ye yakın<br />

kısmı ekmek ve tahıl ürünlerinden<br />

sağlanmaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

-Toplam protein tüketimi kişi başına yeterli<br />

düzeyde, ancak bitkisel kaynaklı olup<br />

hayvansal protein tüketimi yetersizdir.<br />

-Vitamin ve mineral yetersizlikleri özellikle<br />

risk altındaki gruplarda yüksektir.<br />

21<br />

22<br />

Türkiye’de yıllar içerisinde gıda tüketim<br />

eğilimi incelendiğinde;<br />

ekmek, süt, yoğurt, et, taze sebze ve<br />

meyve tüketiminin azaldığı; kuru<br />

baklagiller, yumurta ve şeker tüketiminin<br />

ise arttığı gözlenmektedir.<br />

Toplam yağ tüketim miktarında önemli<br />

farklılık olmamasına karşılık bitkisel sıvı<br />

yağ tüketim miktarının katı yağa oranla<br />

arttığı görülmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

TÜRKİYE’DE BESLENME VE SAĞLIK<br />

ARAŞTIRMALARI SONUÇLARINA GÖRE<br />

DURUM<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

23<br />

24<br />

4


Bebek ölüm hızı: Bir yaşına gelmeden<br />

gerçekleşen ölümlerdir.<br />

TÜİK'in-Türkiye İstatistik Kurumu- Türkiye<br />

verilerine göre ise bebek ölüm hızı 2011'de<br />

binde 11,7 olarak belirlenmiştir. 2015<br />

yılında ise 10.7 olarak açıklanmıştır.<br />

Bu oran ülkemizdeki toplam ölümlerin %<br />

30’unu oluşturmaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Bu ölümlerin en önemli nedenlerinin de beslenme<br />

yetersizlikleri ve çevre koşullarının yetersizliği<br />

olduğu belirtilmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

25<br />

26<br />

Türkiye'deki bebek ölümleri, Avrupa Birliği<br />

ortalamasının çok üstündedir. Avrupa Birliği<br />

İstatistik Kurumunun (EUROSTAT) verilerine<br />

göre AB bebek ölüm hızı ortalaması, binde 3,9<br />

olarak belirlenmiştir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Avrupa'nın en gelişmiş ülkelerinden Almanya'da<br />

bebek ölüm hızı binde 3,6, Fransa'da binde 3,5,<br />

İtalya'da binde 3,2, İngiltere'de binde 4,2’dir.<br />

Avrupa'da binde 9,4 ile Romanya, binde 8,5 ile<br />

Bulgaristan, binde 7,6 ile Makedonya, binde 6,6<br />

ile Letonya ve binde 6,3 ile Malta, bebek ölüm<br />

hızı en yüksek ülkeler arasında yer almaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

27<br />

28<br />

Türkiye’de düşük doğum ağırlıklı bebek<br />

oranı %10 kadardır ve her yıl yaklaşık<br />

100.000 prematüre bebeğin doğduğu<br />

tahmin edilmektedir.<br />

Bebek ve çocuk ölümlerinin çoğu<br />

yetersiz beslenmeye bağlı büyüme ve<br />

gelişme bozuklukları ile önlenebilir<br />

hastalıklar olup, protein, enerji, vitamin<br />

ve mineral eksikliğinin neden olduğu<br />

beslenme yetersizliklerinden<br />

kaynaklanmaktadır.<br />

29<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Türkiye'de 0-5 yaş grubu çocuklarda; büyüme<br />

ve gelişme geriliği, demir yetersizliği anemisi,<br />

raşitizm,<br />

Okul çağı çocuk ve gençlerde; zayıflık ve<br />

şişmanlık, demir yetersizliği anemisi, vitamin<br />

yetersizlikleri, iyot yetersizliği hastalıkları, diş<br />

çürükleri,<br />

Yetişkin kadınlarda; şişmanlık, demir yetersizliği<br />

anemisi, iyot yetersizliği hastalıkları, vitamin<br />

yetersizlikleri,<br />

Yaşlılarda; beslenmeye bağlı kronik hastalıklar<br />

sık görülmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

30<br />

5


Çocuklarda büyüme ve gelişme<br />

bozukluğu, kırsal alanlarda kente/doğuda<br />

– batıya göre<br />

eğitimsiz veya az eğitimli ailelerde<br />

eğitimli ailelere kıyasla yüksek<br />

görülmektedir.<br />

31<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

TÜRKİYE’DE DEĞİŞİK ARAŞTIRMALARA<br />

GÖRE KRONİK HASTALIKLAR<br />

Hastalık %<br />

Hipertansiyon (30 yaş + ) 12.0 – 38.0<br />

Kalp hastalıkları (30 yaş +) 3.0 – 6.6<br />

Diyabet (20 yaş+) 3.5 – 5.0<br />

Depresyon (20 – 49 yaş) 23.0 – 27.0<br />

Osteoartrit (50 yaş +) 25.5 – 38.8<br />

Astma (20 yaş +) 5.2 – 10.5<br />

Kronik bronşit (20 yaş +) 7.1 – 17.7<br />

32<br />

Değiştirilebilir faktörlerden olan<br />

beslenmenin kronik hastalıklardan<br />

kaynaklanan ölümlerin her yıl 5.3<br />

milyonundan sorumlu olduğu<br />

belirtilmektedir.<br />

Kronik hastalıktan ölümlerin % 80‘i orta<br />

ve düşük gelir düzeyindeki ülkelerdedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Vitamin ve mineral yetersizlikleri<br />

Günümüzde vitamin- mineral<br />

yetersizliklerinin dünya nüfusunun üçte<br />

birini etkilediği, bu toplumlarda zihinsel<br />

ve bedensel gelişimin olumsuz<br />

etkilendiği, yaşam kalitesindeki düşme<br />

ile sosyal ve ekonomik potansiyelin zarar<br />

gördüğü belirtilmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

33<br />

34<br />

BESLENME SORUNLARI İÇİN ÇÖZÜMSEL<br />

ÇALIŞMALAR<br />

Vitamin ve minerallerin yetersiz alımı;<br />

öğrenme yeteneğinde azalma,<br />

enfeksiyon hastalıklarında artış, zihinsel<br />

gerilik, düşük çalışma kapasitesi,<br />

büyüme-gelişme geriliği, kansızlık ve<br />

doğum defektlerine neden olmaktadır.<br />

Vitamin- mineral yetersizlikleri özellikle<br />

risk grupları başta olmak üzere toplumun<br />

her kesiminde önemli halk sağlığı<br />

sorunları arasında yer almaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Devlet Planlama teşkilatı, Ulusal Gıda ve<br />

Beslenme Eylem Planı çerçevesinde;<br />

Küreselleşme sürecinde beklenen yaşam<br />

kalitesine ulaşmak için Türkiye’de tüm<br />

toplumda beslenme bilincini artırarak,<br />

<strong>sağlık</strong>lı beslenmeyi yaşam biçimine<br />

dönüştürmek hedeflenmektedir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

35<br />

36<br />

6


BU BAĞLAMDA;<br />

<strong>1.</strong> Beslenme sorunlarını azaltmak veya<br />

tamamen yok edilmesini sağlamak,<br />

2. Toplumun beslenme ve <strong>sağlık</strong><br />

konularında bilinçlendirilmesini<br />

sağlamak,<br />

3. Bilgi erişim sisteminin oluşturulmasını<br />

sağlamak,<br />

4. Ulusal beslenme-<strong>sağlık</strong>-gıda tüketimi<br />

araştırmasının gerçekleştirilmesi ile<br />

ilgili kararlar alınmıştır.<br />

37<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

İNSAN VÜCUDUNUN YAPISI, ÇALIŞMASI<br />

VE BESLENME<br />

İnsan vücudu, besinlerimizin bileşiminde bulunan<br />

su, protein, lipid, mineraller ve diğer ögelerden<br />

oluşmuştur.<br />

Yetişkin insan vücudunda ortalama;<br />

• %59 su,<br />

• %18 protein,<br />

• %18 lipid,<br />

• %4.3 mineraller,<br />

• %0.7 karbonhidratlar, vitaminler, nükleik<br />

asitler, hormonlar gibi ögeler vardır.<br />

Bu ögeler hücreler şeklinde örgütlenmiştir.<br />

38<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Vücutta milyarlarca hücre bulunmaktadır.<br />

Hücre genellikle zar, çekirdek ve sitoplazmadan<br />

oluşmuştur.<br />

İnsan vücudu, aktif kütle, yağ kütlesi, hücre dışı<br />

sıvı ve bağ dokuları olmak üzere 4 bölümden<br />

oluşmuştur.<br />

Yetişkin 70 kiloluk bir erkekte bunların<br />

miktarları sırasıyla 26, 10, 17, 17 kg’dır.<br />

Kadında yağ kütlesinin yağsız kütleye oranı<br />

erkekten daha yüksektir.<br />

39<br />

<br />

Hücreler bir araya gelerek dokuları, dokular<br />

bir araya gelerek organları oluştururlar.<br />

Belli başlı 4 çeşit doku vardır:<br />

<strong>1.</strong> Epitel doku: Organların iç ve dış yüzeyini<br />

kaplayarak dış etkiler ve mikroplardan korur.<br />

2. Bağlantı dokusu: Destek ve bağlama görevi<br />

yapan dokulardır.<br />

3. Kas dokusu: İstem dışı hareketleri yapan iç<br />

organlarda ve istemle hareket eden adalelerde<br />

bulunur. Hareketi sağlayan dokulardır.<br />

4. Sinir dokusu: Vücuttaki çeşitli sistemlerin<br />

birlikte çalışmasını sağlayan dokulardır.<br />

40<br />

Hücrelerde besinlerin bileşimindeki protein, yağ<br />

ve karbonhidratlar bir çok kimyasal değişimden<br />

sonra enerjiye dönüşür ve bu enerji kullanılır.<br />

Besinlerdeki ögelerin enerjiye dönüşmesi bir çok<br />

kimyasal değişimleri gerektirir.<br />

Bu kimyasal değişimler, nükleik asitlerin<br />

yardımı ve denetimi ile yapılan proteinlerin,<br />

besinlerdeki vitamin ve minerallerin aracılığı ile<br />

oluşur.<br />

41<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Kimyasal değişimleri kolaylaştıran<br />

proteinlere “enzimler” denir.<br />

Bu değişimler belirli bir denetim<br />

altında yapılır. Bu denetimi<br />

yapanlara da “hormonlar” denir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

42<br />

7


Hücre içinde besin ögelerinin kimyasal<br />

değişimine “metabolizma” denir. Yani;<br />

Besinlerin alınması, sindirilmesi, ince<br />

barsaklardan kana emilmesi, hücrelere<br />

taşınması, solunumla alınan oksijen<br />

varlığında enerjiye dönüştürülmesi,<br />

küçük parçaların birleştirilerek yeni ve<br />

yıpranan hücrelerin yapılması<br />

metabolizma olarak adlandırılır.<br />

43<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Metabolizma 2 türdedir:<br />

<strong>1.</strong>Yıkım (katabolizma): Besin ögelerinin (yağ,<br />

karbonhidrat ve proteinlerin) yapı<br />

taşlarının vitaminler ve mineraller<br />

yardımıyla parçalanarak serbest enerjinin<br />

oluşması olayıdır.<br />

2.Yapım (anabolizma): Bazı yapı taşı<br />

ögelerinin veya yıkım sırasında oluşanların<br />

tekrar birleşerek protein, yağ,<br />

karbonhidrat ve nükleik asitleri yapmaları<br />

olayıdır.<br />

44<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Metabolizma olayları<br />

sürdüğü sürece hücre,<br />

dolayısıyla vücut canlıdır.<br />

Hücrelerdeki yıkım ve<br />

yapım olayı durduğu zaman<br />

hücreler canlılığını yitirirler.<br />

Vücudun çalışır durumda<br />

olması besin alımını<br />

gerektirir.<br />

Hücreye besin ögesi<br />

gelmediği zaman hücre<br />

çalışması durur.<br />

Hücreye besin ögesi<br />

yetersiz gelirse büyüme<br />

yavaşlar ve durur.<br />

Büyümüş bir vücutsa<br />

depolar harcanır, bunlar<br />

bitince ölüm gerçekleşir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

BESİNLER<br />

VE BESİN ÖGELERİ<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

46<br />

45<br />

Yenebilen ve yenildiğinde yaşam için<br />

gerekli besin ögelerini sağlayan bitki<br />

ve hayvan dokuları “BESİN” olarak<br />

tanımlanır.<br />

Besinlerin içinde bulunan<br />

karbonhidrat, protein, yağ, vitamin<br />

ve minerallere de “BESİN ÖGESİ” adı<br />

verilir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Besinler yendikten sonra sindirim<br />

sisteminde besin ögelerine parçalanır<br />

ve vücutta öyle kullanılır.<br />

İnsanın büyüme-gelişme ve <strong>sağlık</strong>lı<br />

olarak yaşamını sürdürmesi için<br />

50’ye yakın türde besin ögesi<br />

bulunmaktadır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

47<br />

48<br />

8


Besin ögeleri kimyasal yapılarına<br />

ve vücut çalışmasındaki<br />

etkinliklerine göre 6 grupta<br />

toplanabilir.<br />

<strong>1.</strong> Proteinler<br />

2. Yağlar<br />

3. Karbonhidratlar<br />

4. Mineraller<br />

5. Vitaminler<br />

6. Su<br />

49<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

İlk beş grubun her birinde ayrı<br />

özellikte ve vücut çalışmasında ayrı<br />

işlevi olan değişik türde besin ögeleri<br />

vardır.<br />

Bu besin ögelerinden herhangi biri<br />

veya birkaçı sağlanamayınca vücut<br />

çalışmasındaki aksamalar sonucu<br />

büyüme-gelişme geriliği ve <strong>sağlık</strong><br />

bozuklukları görülmektedir.<br />

50<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Beslenmede amaç;<br />

bireyin yaşı, cinsiyeti ve fizyolojik<br />

durumuna göre gereksinimi olan<br />

bütün besin ögelerini yeterli<br />

miktarlarda sağlayabilmesidir.<br />

Karbonhidratlar, yağlar ve proteinler<br />

enerji sağlayan ögelerdir.<br />

51<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Proteinler,<br />

enerji sağlamaları yanında<br />

hücrelerin esas ögesi olduklarından<br />

büyüme, gelişme, yıpranan<br />

hücrelerin yenilenmesi için de<br />

gereklidirler.<br />

besin ögelerinin vücutta<br />

kullanılmasında görev alan<br />

enzimlerin ve bazı hormonların da<br />

yapısını oluştururlar.<br />

52<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Minerallerin bazıları vücudun<br />

yapıtaşıdır.<br />

Bazıları da vitaminlerle birlikte besin<br />

ögelerinin yıkım ve yapımındaki<br />

kimyasal değişmelerde düzenleyici<br />

olarak görev alırlar.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Su, besinlerin vücuda alınmasını,<br />

sindirimin kolaylaşmasını hücrelere<br />

taşınmasını ve hücrelerde<br />

metabolizma sonucu oluşan zararlı<br />

ögelerin dışarı atılmasını sağlar.<br />

Su vücut ısısının denetimi için de<br />

gereklidir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

53<br />

54<br />

9


Her besin bileşiminde bulunan besin ögeleri<br />

açısından farklılık gösterir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Bazı besinler içerik açısından birbirine<br />

benzediğinden birbirlerinin yerine<br />

tüketilebilirler.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

BESİN GRUPLARI<br />

Merkezi Amerika’da olan Besin ve Beslenme<br />

Konseyi, 1958 yılında besinlerin 4 grup<br />

altında toplanmasının uygun olacağını<br />

belirtmiştir.<br />

55<br />

56<br />

Konsey, 1985 yılında besinlerin piramit<br />

şeklinde gösterilmesinin,<br />

• piramidin alt tabanında çok tüketilecek,<br />

• üst kısmında ise az tüketilecek<br />

besinlerin gösterilmesinin toplumların<br />

beslenme konusunda bilinçlendirilmesinde<br />

kolaylık sağlayacağı görüşü ile<br />

“Besin Piramidi” kullanımına geçmiştir.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

57<br />

58<br />

Ülkeler, piramitte kendi yeme alışkanlıkları<br />

ve koşullarına göre değişiklik<br />

yapmaktadırlar.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Ülkemizin besin üretimi ve beslenme<br />

durumunu dikkate alarak günlük<br />

alınması gereken temel besinlerin<br />

planlanmasında dört besin grubu<br />

kullanılmasının uygun olduğuna<br />

karar verilmiş ve dört yapraklı yonca<br />

kullanılmıştır.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

59<br />

60<br />

10


<strong>1.</strong>GRUP:<br />

SÜT GRUBU<br />

Süt, yoğurt, peynir, çökelek, süt tozu vb.<br />

Protein, kalsiyum ve fosfordan zengindirler.<br />

Çok iyi B2 ve B12 vitaminleri kaynağıdırlar.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

Her yaş döneminde<br />

önerilen miktarda<br />

kalsiyum tüketin….<br />

62<br />

61<br />

Öğr<br />

.<br />

Gör.<br />

İre<br />

m<br />

ÖZA<br />

Y<br />

Çocukluk<br />

ve<br />

gençlik döneminde<br />

kalsiyum alımı;<br />

kemik kütlesinin gelişimini,<br />

yetişkinlerde kemik kütlesinin korunmasını,<br />

Kadınlarda menapoz sonrası dönemde ve yaş<br />

ilerledikçe kemik<br />

kaybının yavaşlamasını sağlar.<br />

Kalsiyumu;<br />

ilaç olarak almak<br />

Kalsiyumu;<br />

ilaç olarak almak yerine<br />

süt, yoğurt olarak<br />

yerine<br />

her öğünde tüketmek<br />

daha iyidir<br />

süt, yoğurt olarak<br />

her öğünde<br />

tüketmek<br />

daha iyidir…<br />

<br />

Nutr Rev 1997;55:371-73<br />

<br />

Nutr 2002;76:675-80<br />

<br />

Nutr 2003;77:499-503<br />

Am J Clin<br />

Am J Clin<br />

64<br />

Öğr<br />

.<br />

Gör.<br />

İre<br />

m<br />

ÖZA<br />

Y<br />

2.GRUP:<br />

ET, YUMURTA, KURU BAKLAGİL<br />

GRUBU<br />

Etler, tavuk, balık, yumurta, kuru baklagiller,<br />

fındık, fıstık, ceviz ve benzeri yiyecekler.<br />

Protein kaynağıdırlar, demir, çinko, fosfor,<br />

magnezyum ve B vitaminlerinden (B1, B6, B12)<br />

zengindirler.<br />

Kuru baklagiller posa içerirler.<br />

3. GRUP:<br />

SEBZE VE MEYVE GRUBU<br />

Her türlü sebze ve meyveler<br />

A, E, C, B vitaminleri, kalsiyum,<br />

demir, potasyum, magnezyum,<br />

posa ve diğer antioksidan ögelerden<br />

zengindirler.<br />

Öğr. Gör. İrem ÖZAY<br />

65<br />

66<br />

11


Düşük sebze ve meyve tüketimi;<br />

gastrointestinal kanser (%19),<br />

iskemik kalp hastalıkları (%31)<br />

inme (%11),<br />

kardiyovasküler hastalıklar<br />

(%85),<br />

kansere (%15)<br />

yol açmaktadır<br />

67<br />

Tüm besin gruplarından, sebze ve<br />

meyvelerden yeterince tüketen<br />

bireylerin vitamin mineral hapı<br />

400 g/gün<br />

2-3 kez sebze/<br />

2-3 kez meyve<br />

Öğr<br />

.<br />

Gör.<br />

İre<br />

m<br />

ÖZA<br />

Y<br />

kullanmasına gerek yoktur.<br />

68<br />

4.GRUP:<br />

EKMEK VE TAHIL GRUBU<br />

Tahıllar (buğday, pirinç, mısır vd) ve<br />

bunlardan yapılan un, ekmek, makarna,<br />

bulgur ve benzeri besinler<br />

Karbonhidrattan zengindirler.<br />

Az miktarda protein içerirler.<br />

B12 dışındaki tüm B vitaminlerinden<br />

zengindirler.<br />

69<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!