Hindi Newsletter

हहिंदी हमारे राष्ट्र की अभिव्यक्ति का सरलिम स्रोि है |
प्रधानाचाय ा की कलम से
हहिंदी हदवस के यादगार पल
ननज िाषा की उन्ननि अहै , सब उन्ननि को मूल |
क्जस देश में अपनी भाषा की उन्नति नहीां है ,िहाँ के लोग कभी भी उन्नति के भशिर पर नहीां पहुँच सकिे | भाषा भसर्व
अभभव्यक्ति का साधन माि नहीां है बक्कक यह आपकी शक्ति है,आगे बढ़ने की प्रेरणा है|यही कारण है कक आज जबकक लोग
दूसरी भाषाओँ की चकाचौंध में िोए हुए हैं ,उस िािािरण में भी हमारा विद्यालय राष्रभाषा के प्रति सम्मान और
किवव्य की मशाल जलाए हुए है | विद्यालय के प्राांगण में हहांदी–हदिस भी उिने ही उत्साह से मनाया जािा है क्जिने कक
अन्य आयोजन | हहांदी माि एक भाषा नहीां है िरन हमारी मािृभाषा है | आप सभी से अनुरोध है कक आगे बढ़ने के
श्रीमिी आशा प्रिाकर
भलए दूसरी भाषाओँ को सीिने के साथ –साथ अपनी भाषा को भी िह सम्मान दें क्जसकी यह अर्धकाररणी है |
(प्रधानाचाय ा)
—- श्रीमिी आशा प्रभाकर
सिंपादकीय
राष्ट्रिाषा के बबना राष्ट्र गूिंगा है – महात्मा गााँधी
भाषा विचारों की अभभव्यक्ति का सिवश्रेष्ठ माध्यम है |विचारों की सशति अभभव्यक्ति ही मानि के स्िरूप
को आकार देिी है| िैसे िो यह प्रतिभा जन्मजाि होिी है परन्िु इसको सजाने—सँिारने और पररष्कृ ि करने में विद्यालयों की
अहम ् भूभमका होिी है | विद्यार्थवयों में इस योग्यिा को विकभसि करने हेिु प्राथभमक विभाग में प्रतििषव की भाांति इस िषव भी
हहांदी भाषा उत्सि ‘उमांग’ का आयोजन ककया गया क्जसमें प्राथभमक कक्षाओां के नन्हें पाखियों ने भभन्न–भभन्न प्रतियोर्गिाओां
में मधुर कलरि करिे हुए अपने भावषक कौशल का प्रदशवन ककया| आज के आधुतनक और िकनीकी समय के साथ कदम से
कदम भमलाकर चलने की शुरुआि है यह ई-पत्रिका | इसका तनमावण विद्यालय की प्रधानाचायाव श्रीमिी आशा प्रभाकर की प्रेरणा
से , उपप्रधानाचायाव श्रीमिी अनुपमा मोटिानी के प्रोत्साहन एिां प्राथभमक विभाग की मुख्याध्यावपका श्रीमिी विनया पुजारी के
मागवदशवन में सांभि हुआ | नई पीढ़ी में स्िभाषा के प्रति सम्मान और प्रेम की भािना के साथ—साथ किवव्य की भािना का भी
विकास करना हमारा उद्देश्य है| इस लक्ष्य की प्राक्ति में हम नई पीढ़ी के साथ एकजुट होकर आगे बढ़ें और उन्हें नई हदशा
प्रदान करें तयोंकक जीिन िो तनरांिर गतिशील है | विद्यार्थवयों को इसी राह पर आगे बढ़ने की भशक्षा देना हम अध्यापकों की
क्िम्मेदारी है | लक्ष्य को पाने के भलए राह में बाधाएँ िो आिी हीां हैं लेककन उनसे डर कै सा ?
कवि रामधारी भसांह ‘हदनकर’ जी ने भलिा है –
‘’ जीिन उसका नहीां युर्धक्ष्ठर , जो उससे डरिे हैं ,
िह उसका ,जो चरण रोप तनभवय होकर बढ़िे हैं |’’
भविष्य में भी विद्याथीगण ऐसे ही सहयोग देिे रहेंगे, इसी आशा के साथ ई –पत्रिका का प्रथम अांक आपको समवपवि है |
सिंपादक मिंडल — मनीषा सेठी , इलाश्री जायसवाल , अलका राय एविं उवाशी भसिंह

हदवस—१
टोपी ननमााण - कक्षा १
‘हहांदी सतिाह:राष्रभाषा के सम्मान का सतिाह’
13 भसिम्बर 2017 को हहांदी हदिस सतिाह का शुभारम्भ कक्षा एक के नन्हें विद्यार्थवयों ने टोपी तनमावण प्रतियोर्गिा में उत्साहपूिवक
भाग लेकर ककया | क्जसमें उन्होंने अपने नन्हें हाथों की कलाकारी हदिलािे हुए हहांदी साहहत्य के महान कवियों द्िारा पहनी गईं विशेष
प्रकार की टोवपयों की ििव पर विभभन्न प्रकार की सुन्दर टोवपयों का तनमावण ककया एिां उन्हें पहनकर उन महान साहहत्यकारों की कवििाओां का
पाठ भी ककया| इस प्रतियोर्गिा में कक्षा एक–’ब’ के साक्त्िक साहू को प्रथम स्थान िथा एक – ‘द’ की आराध्या भट्ट को द्वििीय
स्थान प्राति हुआ |
कक्षा दूसरी के विद्यार्थवयों ने ‘बुनो कहानी’ प्रतियोर्गिा के प्रथम चक्र में भाग भलया | यह एक बहुि ही रुर्चकर िथा रोमाांचक
कायवक्रम था क्जसमें विद्यार्थवयों ने ककसी भी प्रचभलि कहानी को आज के पररिेश अनुसार पररितिवि कर प्रस्िुि ककया | सिवश्रेष्ठ
प्रतिभार्गयों का चुनाि अांतिम चक्र के भलए ककया गया, जोकक 15 भसिम्बर 2017 को आयोक्जि ककया गया |
पोस्टर ननमााण– कक्षा ४

हदवस—२
‘ववशेष सिा‘- एक झलक
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)
अक्षरों की परेड – कक्षा १
14 भसिम्बर 2017 को ‘हहांदी-हदिस’ मनाया गया | इसके अांिगवि सभी छाि –छािाओां के भलए एक विशेष सभा का आयोजन ककया
गया | कक्षा एक के छािों ने िणवमाला का प्रदशवन करिे हुए ‘अक्षरों की सुन्दर परेड’ तनकाली िथा साथ ही सम्बांर्धि कवििा भी
सुनाई | कक्षा–एक के प्रत्येक िगव से सिश्रेष्ठ प्रविक्ष्ट का चुनाि ककया गया, ‘अ’ िगव से नव्या जैन ,’ब’ िगव से आराध्या शमाव ,’स’
िगव से अभभनन्दन राठौड़ , ‘द’ िगव से तनत्या , ‘इ’ िगव से अगमजोि भसांह इस प्रतियोर्गिा के विजेिा रहे |
कक्षा दूसरी के छािों ने सामूहहक कवििा िाचन प्रतियोर्गिा में भाग भलया , क्जसमें ‘द’ िगव के विद्याथी प्रथम स्थान पर रहे |
कक्षा दूसरी के विद्यार्थवयों के भलए ‘चेहरे पर चेहरा ‘ प्रतियोर्गिा का भी आयोजन ककया गया , क्जसमें ‘द’ िगव के दैविक को प्रथम
स्थान िथा ‘अ’ िगव के प्रग्नेय श्रीिास्िि को द्वििीय स्थान भमला |
कक्षा िीसरी के छािों द्िारा पांचिांि की कहातनयों का रुर्चकर मांचन ककया गया | इस प्रतियोर्गिा में कक्षा िीसरी–’स’ के विद्याथी
प्रथम स्थान पर रहे | विजेिा प्रतिभार्गयों के नाम इस प्रकार हैं – आरि सैनी , अनन्ि चौहान , अक्षि झािर , अध्ययन ढौंडडयाल,
प्रभसवि जैन , ररवि गुसाई, ख्याति अिाना एिां अितन िोमर |
कक्षा चौथी के छािों ने जैनेन्र कु मार की विभभन्न कहातनयों की वििेचना की ,क्जसमें उन्होंने कथा िस्िु , चररि–र्चिण ,भाषा–शैली
िथा कहानी के विभभन्न पक्षों की चचाव की |
सामूहहक कवविा वाचन - कक्षा २
पिंचििंत्र की कहाननयों का मिंचन—कक्षा ३
चेहरे पर चेहरा—कक्षा २

हदवस—३
जन–जन की आशा है हहिंदी, िारि की िाषा है हहिंदी |
सीखो जी-िर िाषा अनेक, पर राष्ट्रिाषा न िूलो एक ||
एन.बी.टी. चभलि पुस्िक प्रदशानी
पुस्िक आवरण ननमााण-कक्षा ३
15 भसिम्बर को कक्षा एक के छािों ने भाषा के भलखिि रूप पर ध्यान देिे हुए ‘सुभलवप ‘ लेिन प्रतियोर्गिा में हहस्सा भलया ,
क्जसमें पहली –’ब’ के साक्त्िक साहू को प्रथम िथा पहली –’स’ के पाथव बरसाईं को द्वििीय स्थान भमला |
कक्षा दूसरी के छािों ने बुनो कहानी प्रतियोर्गिा के अांतिम चक्र में हहस्सा भलया िथा उत्कृ ष्ट प्रदशवन ककया | इस प्रतियोर्गिा में
कक्षा –दूसरी अ के छाि विजयी रहे | क्जनके नाम इस प्रकार हैं – कविन मेहरा , देिाांशु झा , आन्या गुतिा , अविरल
जैन ,ररभशमा ,भानुश्रेष्ठ यांदम ,अभशवया िेद |
कक्षा िीसरी के विद्यार्थवयों ने ‘पुस्िक आिरण तनमावण’ प्रतियोर्गिा में भाग भलया | क्जसमें उन्होंने अपनी पाठ्यपुस्िक के भलए
ककपना िथा रचनात्मकिा के भमश्रण से नया आिरण बनाया | इसमें कक्षा िीसरी – द के ररक्त्िक एिां अयाना भसन्हा ने क्रमशः
प्रथम िथा द्वििीय स्थान प्राति ककया |
कक्षा चौथी के विद्यार्थवयों ने भाषा के भलखिि िथा मौखिक स्िरुप को और करीब से जानने के भलए रचनाकमी साक्षात्कार
गतिविर्ध में भाग भलया | क्जसमें उन्होंने बाल पत्रिका ‘नन्दन’ की मुख्य सांिाददािा सुश्री सुनीिा तििारी ‘तनगम’ से मुलाकाि की
िथा उनके व्यक्तिगि अनुभिों से प्रेरणा प्राति की |
लेखक से सिंवाद – कक्षा ४
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)
सुभलवप लेखन – कक्षा १

शैक्षक्षक भ्रमण “भशक्षा का रहस्य के वल भलखना – पढ़ना नहीिं है , बक्कक अनुिव करके सीखना है | “
अमर उजाला मुद्रणालय – कक्षा ४
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)
अर्धगम को सहज , सरल िथा स्थायी बनाने के भलए विद्यार्थवयों को शैक्षक्षक भ्रमण पर ले जाना अति आिश्यक है , इसीभलए
कक्षा िीसरी एिां चौथी के विद्यार्थवयों को हहांदी भाषा को तनकट से जानने –समझने के भलए विभभन्न स्थलों पर ले जाया गया, जैसे
– साहहत्य अकादमी , गाँधी स्मृति सांग्रहालय, अमर उजाला प्रेस आहद | गाँधी सांग्रहालय में छाि –छािाओां ने गाांधीजी के जीिन से
सम्बांर्धि िस्िुओां को देिा | साहहत्य अकादमी में विद्यार्थवयों को विभभन्न साहहत्यकारों के जीिन के विषय में रोचक िथ्य िथा
उनके रचना-सांसार के विषय में तनकट से जानने का अिसर भमला | सारी दुतनया को अपने अन्दर समेटे होिा है-अख़बार , पर यह
अख़बार कै से एक ही राि में अपना कलेिर बदल कर हमारे सामने हर सुबह नए रूप में आिा है ,यह बच्चों ने हहांदी भाषा के
अग्रणी समाचार–पि अमर उजाला के मुरणालय में जाकर सीिा |
साहहत्य अकादमी – कक्षा ४
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)
राष्ट्रीय पुस्िक न्यास प्रदशानी
गााँधी सिंग्रहालय – कक्षा ३
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)

हदवस—४
“उमिंग” हहिंदी हदवस उत्सव
डॉ० श्रीमिी क्स्मिा चिुिेदी
(मुख्य अतिर्थ)
ववद्यार्थायों द्वारा प्रस्िुि रिंगारिंग कायाक्रम की झलककयााँ
(वीडडयो देखने के भलए क्तलक करें)
16 भसिम्बर को ‘उमांग’ उत्सि का समापन समारोह आयोक्जि ककया गया , क्जसमें प्रधानाचायाव श्रीमिी आशा प्रभाकर ने
विद्यार्थवयों िथा अभभभािकों को सांबोर्धि ककया | मुख्य अतिर्थ के रूप में इांहदरा गाँधी मुति विश्िविद्यालय की प्रोफे सर डॉ०
श्रीमिी क्स्मिा चिुिेदी उपक्स्थि थी | उन्होंने हहांदी भाषा के राष्रीय िथा अांिरावष्रीय स्िरुप पर प्रकाश डाला | प्राथभमक विभाग की
मुख्याध्यावपका श्रीमिी विनया पुजारी ने धन्यिाद ज्ञापन हदया |
समापन समारोह में प्रधानाचायाव जी ने सभी प्रतियोर्गिाओां के विजेिाओां को पुरस्कार वििररि ककए िथा आशीिावद हदया |
साांस्कृ तिक कायवक्रम के अांिगवि हहांदी भाषा की सांस्कृ ि से लेकर ब्रज ,अिधी भाषाओां से होिे हुए अब िक की यािा को छाि
छािाओां ने अपने सुरों से सजाकर गीिमाला के रूप में प्रस्िुि ककया |
आजकल के व्यस्ि बच्चों के िोिे बचपन की व्यथा को नृत्य-नाहटका ‘बांधन मुति–बचपन‘ के रूप में मांर्चि ककया गया |
अभभभािकों िथा अतिर्थयों का उत्साह देििे ही बनिा था |
पुरस्कार वविरण समारोह