MADE_2018_RUS_WEB
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sk<br />
<strong>MADE</strong> IN<br />
СКОЛКОВО<br />
»<br />
Оксана Демьяненко, директор Международной<br />
гимназии Сколково: «Мы видим<br />
себя как образовательный и культурный<br />
хаб; в нем и родители вовлечены в деятельность<br />
гимназии, и дети учатся любить<br />
ту среду, в которой они оказались».<br />
Оксана Демьяненко, директор Международной гимназии Сколково<br />
Старшеклассникам нахождение в такой среде<br />
помогает точнее определиться с выбором жизненного<br />
пути (академическая траектория первых<br />
выпускников гимназии вполне подтверждает<br />
справедливость этого утверждения). Для детей<br />
помладше нахождение в атмосфере, наполненной<br />
пониманием важности научного знания, лучших<br />
исследовательских практик и современных образовательных<br />
подходов, столь же ценно, как и хорошая<br />
атмосфера в семье.<br />
Нововведением приемной кампании этого года<br />
для кандидатов в 5–10-е классы стало расширение<br />
перечня письменных работ за счет мотивационного<br />
эссе. Как и прежде, в гимназии предусмотрены<br />
письменные тестирования по английскому языку,<br />
математике и русскому языку. Поступающие в<br />
10-е классы IB, в которых обучение ведется по Дипломной<br />
программе международного бакалавриата,<br />
проходят собеседование на английском языке.<br />
Проводится и психолого-педагогическая диагностика<br />
абитуриентов. «Помимо академических успехов<br />
нам не менее важно, насколько у молодого<br />
человека развита учебная мотивация, как он видит<br />
свой образовательный маршрут, среду, в которой<br />
он оказался, свою мечту и себя в будущем. Обо<br />
всем этом мы просим порассуждать в мотивационном<br />
эссе, – рассказывает Оксана Демьяненко.<br />
– Это очень интересный опыт не только для<br />
будущего студента гимназии, но и для нас, педагогов.<br />
Ведь такое эссе – это портрет ожиданий и<br />
детей, и их семей. На основе этих работ мы делаем<br />
определенные выводы: какие дети приходят к нам,<br />
что они ждут от нас и в каком направлении следует<br />
развиваться гимназии».<br />
76
Change language