Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
11. ŠTEVILKA ŠOLSKEGA GLASILA<br />
<strong>SEP</strong>TEMBER <strong>2019</strong>
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
KAZALO VSEBINE<br />
UVODNA BESEDA ………………………………… 3<br />
ANKETA: 1. ŠOLSKI DAN ………………………………… 4<br />
SPREJEM PRVOŠOLČKOV ………………………………… 6<br />
IZLET NA DUNAJ ………………………………… 7<br />
MOJE POLETNE POČITNICE ………………………………… 8<br />
Z MORJA NA KOLO ………………………………… 9<br />
MOJ SEZNAM ŽELJA<br />
………………………………… 10<br />
SAM NA SAMOTNEM OTOKU ………………………………… 12<br />
MORSKA ŽELVA KARETA ………………………………… 13<br />
ŽELVJA KRIŽANKA<br />
………………………………… 14<br />
RAZGIBANO POLETJE<br />
………………………………… 15<br />
KOLESARSKA POTEPANJA ………………………………… 17<br />
KOČLJIVA SITUACIJA<br />
………………………………… 18<br />
MALE SIVE CELICE<br />
………………………………… 19<br />
PESNIŠKI KOTIČEK<br />
………………………………… 20<br />
KNJIŽNI GRIŽLJAJČKI<br />
………………………………… 22<br />
UČITELJ PO MOJI MERI ………………………………… 23<br />
ZGODOVINSKI KOTIČEK ………………………………… 24<br />
EKO ŠOLA<br />
………………………………… 25<br />
ODPOSLANČEK<br />
………………………………… 26<br />
RAVNATELJ ODGOVARJA ………………………………… 27<br />
OB 1. ROJSTNEM DNEVU ………………………………… 30<br />
USTVARJALCI ČASOPISA ………………………………… 31<br />
Foto: Maja Gole Premrl<br />
2
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
DRAGI BRALCI!<br />
Le s čim naj zapolnim prve vrstice našega popočitniškega časopisa? Da naša<br />
srca prekipevajo od neznanske sreče zaključka brezskrbnih dni in pričetka<br />
življenja po predvidenem urniku? Saj se mi bi nos zdaljšal v biljoninki sekunde<br />
kot navihanemu Ostržku, ki je iz odpora do šole raje verjel v utopično Mesto<br />
igrač, kjer naj bi vsak počel natanko tisto, kar ga najbolj veseli in ne bi bilo<br />
nikogar, ki bi mu ukazoval ali kaj prepovedoval. Saj poznamo pravljico ...<br />
Marsikdo se je na prvi šolski dan sam sebi smilil in se po polžje vlekel do učilne<br />
zidane, spet drugi niso mogli dočakati, da stopijo v hram učenosti in v družbi<br />
pogrešanih prijateljev in sošolcev nadgradijo svoje znanje ter se povzpnejo še<br />
korak višje na lestvici svojih načrtov za prihodnost. In bomo gradili, ustvarjali,<br />
sestavljali – delček za delčkom, košček za koščkom, in vsaki dan, teden, mesec<br />
bomo dokazali, da zmoremo, pa čeprav pot ni vedno ravna ... UREDNICA<br />
Foto: Maja Gole Premrl (Zakintos, Piratski zaliv)<br />
3
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Na anketno vprašanje odgovarjajo učenci 7. C razreda:<br />
Všeč mi je, ker na začetku učitelji niso strogi in so bolj potrpežljivi.<br />
Ne morem pa se še navaditi na urnik.<br />
Bastjan Grgorič<br />
Najbolj sem vesel, da spet vidim svoje prijatelje, najmanj pa se<br />
veselim predmetov, ki smo jih dobili.<br />
Teo Ponikvar<br />
V novem šolskem letu se veselim, da spoznam nove prijatelje.<br />
Kristjan Novak<br />
Šola mi ni preveč všeč, pogrešal bom čas, ko sem bil lahko na<br />
telefonu, računalniku in PS4, gledal televizijo ...<br />
Bine Zupanič<br />
Moji občutki ob začetku šolskega leta so dobri, ker imam v redu<br />
učitelje, med počitnicami sem se tudi spočil in sem še bolj<br />
pripravljen na izzive.<br />
Matija Levstik<br />
Počutim se neprijetno, ker se moram hitreje zbuditi. Drugače pa mi<br />
je všeč, ker imam v šoli prijatelje in se z njimi lahko pogovarjam o<br />
različnih stvareh.<br />
Nejc Oman<br />
Na prvi šolski dan sem bila zelo vesela, da sem videla prijatelje.<br />
Pogrešala pa bom daljše spanje in kopanje v morju.<br />
Živa Kovačič<br />
Budilka mi je zvonila ob 6.20 uri. Hitro sem vstala, se umila,<br />
oblekla in pojedla zajtrk. Z Ino sva se ob 7.10 uri dobili pred<br />
blokom. Celo pot sva se pogovarjali. V šoli sva po dolgem času<br />
odprli šolski omarici. Lepo je bilo spet videti vse sošolce in<br />
prijatelje. Tudi pouk je bil super.<br />
Meta Lončarevič<br />
4
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Zelo sem vesela, saj sem po dveh mesecih videla svoje prijatelje.<br />
Hkrati pa sem žalostna, saj ni več počitnic in smo se morali vrniti<br />
nazaj v šolske klopi.<br />
Naja Lia Rade<br />
Počutil sem se slabo, zaskrbljeno. Pogrešam spanje,<br />
počitnice, prosti čas.<br />
Tian Klobučar Ofak<br />
Ko sem se zjutraj zbudila, sem imela zelo veliko tremo, ker sem<br />
vedela, da imam nove sošolce in da nikogar ne poznam. Ko pa<br />
sem prišla v šolo, sem se počutila bolje.<br />
Tia Didović<br />
Čakala sem že na šolo. Zdaj se pa že malo bojim, ker je 7. razred<br />
težji.<br />
Lara Ponikvar<br />
Zjutraj sem se zbudila zelo zgodaj, ker sem bila živčna, a ko sem<br />
prišla v šolo in videla svoje prijatelje, nisem bila več nervozna.<br />
Vesela sem, da sem videla svoje sošolce.<br />
Ina Šaver<br />
Ne morem verjeti, da sem že v 7. razredu. Pogrešala bom<br />
gospodinjstvo, veselim pa se etike. Občutek imam, da bo to leto<br />
nekaj posebnega.<br />
Sara Jelenc<br />
Moji občutki so bili grozni. Zvečer sem komaj zaspal, zjutraj s<br />
težavo vstal. Ampak ko sem prišel v šolo in videl svoje prijatelje, je<br />
bilo malo boljše. Vsi učitelji so bili veseli in se smejali, ko so nas<br />
zagledali.<br />
Martin Šifrer<br />
Ko sem prišla v šolo, me je bilo strah, s kom sem v razredu. Bala<br />
sem se, kaj si bodo mislili o meni in kako se bodo do mene<br />
obnašali. Bilo je vse v redu, saj je z mano v razredu tudi moja<br />
prijateljica.<br />
Melani Velinovska<br />
Najbolj pogrešam spanje, igranje igric …, najbolj se veselim<br />
prijateljev, kosila v šoli …<br />
Ian Rus<br />
5
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Hočeš nočeš, v šolo greš,<br />
hočeš nočeš, vse izveš,<br />
hočeš nočeš, se učiš,<br />
hočeš nočeš, že sediš.<br />
(slovenska ljudska)<br />
Pa smo dočakali 1. šolski dan. Letos bo našo šolo obiskovalo 57 prvošolcev.To<br />
je pomemben mejnik v življenju otrok. Nova izkušnja lahko povzroči<br />
navdušenje ali negotovost.<br />
Da bi bil ta dogodek za otroka in družino prijetna izkušnja, smo prvošolce<br />
in njihove starše povabili v Kulturni center Kočevje, kjer sta jih nagovorila<br />
ravnatelj Peter Pirc in župan občine Kočevje<br />
dr. Vladimir Prebilič.<br />
Učenci 2., 3. in 4. razredov naše šole so<br />
pripravili kulturni program s predstavo<br />
Nekoč je bila in jih povabili, naj se pridružijo<br />
svojim učiteljicam v šoli.<br />
V razredu so se spoznavali z učiteljicami<br />
in novimi sošolci, medtem pa so starši prisluhnili<br />
besedam pomočnice ravnatelja,<br />
svetovalne službe, knjižničarki, policistu in<br />
zobozdravnici.<br />
Za praznično pogostitev prvošolcev so poskrbeli zadruga Zakladi Kočevske,<br />
Neža d. o. o. Cvišlerji in Lukčeva domačija, ki so donirali kočevske<br />
bombice, jabolčni sok in sadje.<br />
Našim prvošolčkom želimo prijetno vzdušje v šoli, dobre medosebne<br />
odnose, veliko ustvarjalnosti in učnih uspehov.<br />
Besedilo in foto: Tina Stopar in Nina Ivančič<br />
6
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
IZLET NA DUNAJ<br />
Med letošnjimi poletnimi počitnicami sem<br />
doživela kar nekaj lepih in zanimivih stvari. V<br />
spomin se mi je najbolj vtisnil izlet na Dunaj,<br />
zaradi slabe in dobre izkušnje.<br />
Zvečer, preden smo odšli na Dunaj, sem dobila<br />
hud glavobol. Ko pa smo naslednjega dne prišli<br />
tja, smo ugotovili, da imam vročino. Vzela sem<br />
zdravila in se malo spočila. Nato smo se<br />
razgledali po mestu. Med ogledom smo prečkali<br />
številne mostove, ki gredo čez reko Donavo, videli veliko lepih hiš in<br />
cerkva ter veliko turistov. Po zajtrku naslednjega jutra smo se odpravili na<br />
podzemno železnico, ki nas je odpeljala do prelepega Schönbrunna. Tam<br />
smo bili cel dan, obiskali smo tudi živalski vrt, kjer smo videli veliko<br />
različnih vrst živali ter se nato sprehodili po prečudovitih vrtovih in parkih.<br />
Ko smo prispeli do dvorca, smo bili na vrsti za ogled. Je ogromen, ima<br />
nešteto sob, okrašenih z zelo dragimi predmeti ter poslikanimi s freskami.<br />
Zadnji dan sem morala obiskati zdravnika, kajti počutila sem se slabo in<br />
vročina mi ni in ni padla. Zdravnica je bila zelo prijazna, predpisala mi je<br />
močnejša zdravila in rekla, da moram počivati, zato smo do večera ležali<br />
ob Donavi. Zvečer smo odšli na najboljši in najzanimivejši dogodek med<br />
počitnicami, na vrhunski koncert pevke Pink. Bilo je ogromno ljudi in pevka<br />
je naredila najboljši šov, kar sem jih bila deležna do sedaj. Pripeta je letela<br />
čez celo dvorano, vsi smo vzklikali in bili osupli.<br />
Zame je bil to najboljši in hkrati najslabši<br />
izlet. Dunaj mi je bil zelo všeč, kljub<br />
bolezni, in ga priporočam vsakomur.<br />
Besedilo in foto: NEŽA ZUPANIČ, 9. A<br />
7
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
MOJE POLETNE POČITNICE<br />
Med poletnimi počitnicami sem se imela zelo lepo. Bila sem pri prababici<br />
v Domžalah in tam mi res ni bilo dolgočasno. Hodila sem na sprehode,<br />
namakala noge v Mlinščici. To je reka, ki teče blizu hiše. Veliko časa pa<br />
sem preživela tudi na rolerjih, saj naravno obožujem ta šport.<br />
Med počitnicami sem bila tudi velikokrat na Rudniškem jezeru in se<br />
kopala s prijateljicami ter družino. Seveda niso bili vsi dnevi topli in<br />
sončni, vmes je bilo tudi nekaj deževnih in malo hladnejših dni. Ob takih<br />
dnevih pa sem prebrala kakšno dobro knjigo ali pa si ogledala kakšen<br />
film. Na žalost je počitnic konec in je čas za nove izzive, ki nam jih bo<br />
prineslo novo šolsko leto, in kot bi mignili, bodo spet počitnice.<br />
NIKA LENASSI, 9. A<br />
Foto: Maja Gole Premrl<br />
8
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Tako kot vsako leto so počitnice prehitro minile. Pa verjetno nisem edina,<br />
ki tako misli. Se mi je pa med njimi zgodilo veliko lepih stvari.<br />
Na začetku sem odšla na počitnice k babici v Čatež ter na počitnice k<br />
sestrični v Krško. Po lepo preživetem tednu sem se vrnila domov. A ne za<br />
dolgo. Kmalu smo se odpravili na morje na otok Korčula. Dva tedna sta<br />
minila zelo zelo hitro. Ustvarila sem veliko lepih spominov s svojo družino<br />
in psičko Indie.<br />
Le nekaj dni po povratku z morja smo se odpravili na že tradicionalno<br />
kolesarjenje. Letošnja destinacija je bil Ellmau na Tirolskem, kjer so<br />
snemali nadaljevanko Gorski zdravnik. Videli smo njegovo ordinacijo,<br />
njegovo hišo, trg mesta in veliko drugih zanimivih stvari. Med drugim smo<br />
s kolesi tudi odšli na vrh slalomske proge v Kitzbühelu. Ker pa se<br />
nadaljevanka imenuje Gorski zdravnik, je imel pridevnik pravi pomen .<br />
Po 4 dneh kolesarjenja smo se vrnili domov.<br />
Do konca počitnic pa sem bila večino časa doma ter se družila s<br />
prijateljicami. In tako je bilo vsega lepega enkrat konec ter se je bilo<br />
potrebno zopet vrniti v šolske klopi.<br />
ENEJA PIRC, 9. B<br />
VIR: www.tirolo.tl<br />
9
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
PRAVLJIČNI SEZNAM ŽELJA 6. C<br />
sodobna vila z bazenom<br />
in toboganom<br />
avto bugatti 10 kg plutonija milijonar<br />
nahrbtnik na<br />
raketni pogon<br />
nepremagljiv<br />
tenisač<br />
vila na Havajih nevidno kolo šola brez testov<br />
mavrični čevlji<br />
neomejeno igranje<br />
računalniških igric<br />
podmornica<br />
železne noge<br />
mačka hiša v Londonu izlet v Pariz<br />
trije psi<br />
ogromno denarja<br />
helikopter slava lasten otok<br />
sanjski otok lepe ocene planet iz sladkarij<br />
najuspešnejše<br />
podjetje<br />
lastnica cele države<br />
govoreči pes da šola ne bi obstajala svetovno znan<br />
motorist<br />
udomačeni<br />
dinozaver<br />
drevesa, na katerih<br />
rastejo bonboni<br />
leteči avtomobili<br />
najboljši telefon<br />
50 malih psov<br />
10
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
3 opice zelo velik televizor cel svet iz zlata<br />
vedno samo poletje 100 psov 30 milijonov evrov<br />
svoja družina<br />
dobra služba<br />
svinčnik, ki sam naredi<br />
domačo nalogo<br />
neuničljiv avto beli tigri da bi lahko letela<br />
da bi lahko brala<br />
misli<br />
nobenih ocenjevanj<br />
v šoli<br />
da bi lahko šolski zvonec<br />
premaknila naprej<br />
da bi bilo prej konec<br />
šolske ure<br />
najboljši igralec v<br />
igri Fortnite<br />
najboljši računalnik mačka, ki nikoli ne umre pujs na vzmet<br />
več poletja, manj zime<br />
več počitnic<br />
veliko volkov<br />
drevo, na katerem bi<br />
rastel denar<br />
večno življenje zdravje učiti se jazz<br />
11
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
DRAGI BRALCI,<br />
to, da berete te vrstice, pomeni, da ste našli moje sporočilo v<br />
steklenici, ki sem jo odvrgel v morje ... Kdor jo je našel, ga<br />
lepo prosim, naj mi pošlje zobno ščetko in polnilec za<br />
mobilni telefon ... Ni me treba iskati, ker se imam<br />
tu kar fajn ... Au, kokosov oreh mi je padel na glavo ...<br />
KAJ BI PA VI HOTELI VZETI S SEBOJ NA SAMOTNI OTOK?<br />
Odgovarjajo učenci 8. razredov:<br />
Kompas, hrano, pijačo, zemljevid, šotor, energijski<br />
napitek, čoln, telefon,<br />
, obleke, nož,<br />
svetilko, spalno vrečo, posteljo, jahto, ,<br />
, 200 burekov, prenosno baterijo,<br />
računalnik, zvočnik, vžigalice, odejo, slušalke,<br />
WiFi, ladjo, mačko, steklenico, krožnik, sekiro,<br />
pribor, zajčka, denar, knjigo, hišo,<br />
prijatelje,<br />
odojka, koš za smeti, baklo<br />
, bazen,<br />
, McDonald's, mizo, pitno vodo,<br />
12
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
MORSKA ŽELVA KARETA<br />
UVRSTITEV V SISTEM<br />
BIVALIŠČE<br />
ŽIVLJENJSKA DOBA<br />
ZUNANJA ZGRADBA<br />
KRALJESTVO: živali<br />
DEBLO: strunarji<br />
RAZRED: plazilci<br />
RED: želve<br />
DRUŽINA: morske želve<br />
ROD: Caretta<br />
VRSTA: glavata kareta<br />
(Caretta caretta)<br />
toplejša morja, tudi Jadransko morje;<br />
prepotuje tudi do tisoče kilometrov<br />
do 67 let<br />
GLAVA: kljun s poroženelimi čeljustmi, na videz<br />
zaspane oči, brez zob, kratek in mesnat jezik<br />
REP: kratek<br />
OKONČINE: preobražene v plavuti (plavanje s<br />
sprednjimi, krmarjenje z zadnjimi plavutmi)<br />
OKLEP: iz roževine in kosti, 10 koščenih ploščic, hrbtni<br />
in spodnji del, pritrjena rebra in vretenca<br />
BARVA<br />
rjavorumenkasta, zelenkasta (alge)<br />
ŽIVČEVJE<br />
dobro razvito<br />
ČUTILA<br />
dober voh in vid (razločuje barve),<br />
slab sluh (bolje zaznava nizke tone)<br />
PREBAVILA<br />
kratko črevo, zadnjična odprtina, želodec (prečno),<br />
dobro razvita jetra<br />
PREHRANJEVANJE meduze, mehkužci, raki, ribe, alge ...<br />
RAZMNOŽEVANJE spolno z jajci, valitev na obali, malo jih preživi<br />
DIHANJE<br />
velika gobasta pljuča<br />
OGROŽENOST onesnaževanje, plovila, ribolov (ribiške mreže)<br />
13
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
PRIPLAVA TUDI V JADRANSKO MORJE<br />
1.<br />
16.<br />
7.<br />
11.<br />
14.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
12.<br />
3.<br />
13.<br />
15.<br />
17.<br />
2.<br />
Vodoravno:<br />
1. Bivališče morskih želv.<br />
2. Kraj odlaganja jajc.<br />
3. Uvrstitev v deblo.<br />
4. Eden izmed vzrokov za<br />
ogroženost.<br />
5. Na jedilniku morskih želv so tudi ...<br />
6. Pljuča so ...<br />
7. Čeljusti so ...<br />
8. Deset koščenih ploščic sestavlja ...<br />
9. Razmnoževanje.<br />
10. Okončine so preobražene v ...<br />
11. Prepotujejo ogromne ...<br />
12. Bolje zaznavajo ... tone.<br />
13. Preživi jih le ...<br />
14. Rebra so na oklep ...<br />
15. Na koncu imajo kratek ...<br />
16. Uvrstitev v rod.<br />
17. Sluh morskih želv.<br />
Želvji vic<br />
Se sprehaja želva po cesti, pa jo oropa 12 polžev.<br />
Pride policija.<br />
Želva: "Joj, se ničesar ne spomnim, je potekalo<br />
vse tako hitro ..."<br />
Pripravila: Želvica<br />
14
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
RAZGIBANO POLETJE<br />
Pri nas se je, tako kot vsako leto, med počitnicami veliko dogajalo. Že prvi<br />
teden po koncu šole sva s sestrico nadvse uživali. Dopoldneve sva<br />
preživljali sami doma, saj so starši še morali hoditi v službo. Prosti čas sva<br />
si zapolnili z vsem, za kar čez leto zmanjka časa, in po enem tednu nama<br />
aktivnosti še kar ni zmanjkalo. Takoj naslednji teden smo se odpravili na<br />
potovanje po Franciji. Pred odhodom je vladala prava zmeda, saj smo se<br />
odločili oditi že zgodaj zjutraj in sva s sestrico še napol spali. Ko smo<br />
končno odrinili, pa nas je zaspanost zapustila in naenkrat smo se živahno<br />
pogovarjali o dneh, ki nas čakajo. Čez nekaj ur smo bili že v Avstriji, kmalu<br />
nato pa tudi v Nemčiji. Tam smo se ustavili v kraju Dachau in si ogledali<br />
taborišče, ki me je zelo pretreslo. Najbrž me tam več ne bodo videli! Pot<br />
smo nadaljevali na zahod in se ustavili v kraju Nürnberg. Tam smo obiskali<br />
sodišče. Zvečer smo se sprehodili po starem mestu in se ustavili še na<br />
sladoledu. Naslednje jutro smo nadaljevali proti Franciji, ki je bila naš<br />
glavni cilj. Čez nekaj (dolgih) ur smo le prispeli. Očka ima tam prijatelje, ki<br />
so nam z veseljem pomagali, zato smo se kar takoj podali na raziskovanje.<br />
V dveh dneh smo si ogledali vse znamenitosti (Mono Liso, Louvre,<br />
Eifflov stolp …) in prehodili okoli 20 km na dan. Kljub vsemu pa še nismo<br />
imeli dovolj, zato smo se tretji dan podali v Disneyland, nad čimer je bila<br />
moja sestrica še posebej navdušena. Tudi meni je bilo tam zelo všeč in<br />
na koncu dneva sem dobesedno padla v posteljo. Naslednji dan smo se<br />
odpravili naprej. Potovali smo na sever Francije, kjer smo si najprej<br />
ogledali Mont-Saint-Michel. Ta otok ima zelo zanimivo lastnost.<br />
V času oseke se lahko nanj odpraviš<br />
peš, v času plime pa brez mostu<br />
ali čolna ne gre, saj je razlika<br />
med plimo in oseko res velika. V<br />
naslednjih dneh smo prepotovali<br />
še Normandijo na severu.<br />
Ogledali smo si predvsem zgodovinske<br />
muzeje in pokopališča, ki<br />
so sicer zelo zanimivi, a sčasoma<br />
lahko postanejo tudi dolgočasni…<br />
Vir: www.civitatis.com<br />
15
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Na poti domov smo se ustavili tudi v Belgiji in Luksemburgu. Pot nazaj se<br />
je precej vlekla, in kljub temu da vsi radi potujemo, smo bili veseli, da smo<br />
bili spet doma. Počitnice pa so se komaj dobro začele, saj smo za vse to<br />
porabili le nekaj več kot dva tedna. Torej smo se doma malo spočili, nato<br />
pa jo mahnili na morje. Bilo bi namreč škoda, da ne bi izkoristili lepih in<br />
toplih sončnih dni. Po obveznem čiščenju smo nekaj dni nadvse uživali.<br />
Potem pa je bil že čas za domov, saj smo pričakovali obiske. Prišla sta<br />
gospod in gospa iz Kanade, ki sta si želela ogledati Slovenijo. Ker je imel<br />
gospod težave z nogo, smo se sicer omejili na Kočevje, a vseeno smo<br />
obiskali kar nekaj zanimivih krajev. Ogledali smo si npr. bunker v Kočevski<br />
Reki in se sprehodili po čudoviti gozdni poti v bližini, šli smo tudi na poletne<br />
večere. Potem pa smo se skupaj odpravili še na morje, ker gospod in<br />
gospa tam še nista bila. Ker pa nikoli ne gre vse gladko, se je tudi nas<br />
prijelo malce smole. Na dan odhoda smo navsezgodaj ugotovili, da se je<br />
moji mamici pokvaril avto. Torej nas je na morje odšla le polovica, mamica<br />
in sestrica pa sta ostali doma in avto odpeljali k mehaniku ter se nam<br />
pridružili naslednji dan. Na srečo je vsaj na morju ostalo brez večjih<br />
zapletov, tako da smo se z gospodom in gospo dogovorili, da nas kmalu<br />
spet obiščeta. Ko smo prišli domov, smo odšli na Ptuj, saj je sestrična<br />
moje mamice praznovala rojstni dan. Obiskali smo tudi babico in dedka,<br />
ki sta nas bila nadvse vesela. Po vsem tem smo si privoščili še nekaj dni<br />
na morju, da bi se spočili od počitnic. Veliko smo spali, plavali in na<br />
splošno uživali ter misel na prihajajoč začetek šole še malo potisnili v<br />
ozadje. A vsega lepega je enkrat konec, smo pomislili, ko smo zapuščali<br />
našo počitniško hiško. V tolažbo nam je bila le misel: saj se bomo kmalu<br />
spet vrnili! Naslednji teden do začetka šole smo preživeli doma, saj je bilo<br />
treba še marsikaj postoriti. Pospravljanje, pripravljanje in drugo delo okoli<br />
hiše so nam vzeli ogromno časa in sedem dni je minilo kot blisk. Še<br />
preden smo se dobro zavedeli, smo že sedeli v šolskih klopeh in družno<br />
pogrešali čas, ko smo lahko počeli, kar se nam je zahotelo. Zdaj je že<br />
drugi teden šole in delo se zgrinja na nas z vseh smeri, mi pa že<br />
razmišljamo o naslednjih počitnicah! Te naj pridejo kar najhitreje…<br />
HANA PREBILIČ, 9. A<br />
Vir: www.sites.psu.com<br />
16
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Primož Roglič in Tadej Pogačar sta s svojimi uspehi na Vuelti zelo<br />
verjetno pripomogla k dvigu kolesarskega entuziazma po celotni Sloveniji,<br />
enako ali pa še bolj pa to velja tudi za našo šolo. Izpeljali smo že dve<br />
etapi, posebej omembe vredna pa je tista ponedeljkova (16. 9. <strong>2019</strong>).<br />
Sicer maloštevilčna ekipa (4 učenci in 3 učitelji spremljevalci) se je zbrala<br />
na standardnem mestu, pred šolo v Gaju. Pot nas je vodila do Cvišlerjev<br />
in potem navzgor vse do Mačkovca. V središču vasi smo zapustili asfalt<br />
in zavili desno v gozd. Adrenalinski spust je bil nagrada za prejšnje<br />
hribolazenje. Makadamska pot nas je naprej vodila skozi zelo lep gozd<br />
(opazili smo tudi marele) vse do Dolge vasi oz. do MTB trail centra, kjer<br />
bi po 20 prevoženih kilometrih mirne vesti lahko rekli »dovolj za eno lepo<br />
etapo«. Ampak ne. Zavili smo levo in se začeli vzpenjati proti vrhu<br />
Štalceparga. To je vzpon, ki se začne nežno, proti vrhu pa gre za kar<br />
konkreten klanec. Na vrhu, ki to ni bil, smo se odpeljali še približno 500 m<br />
po glavni cesti, zavili nazaj v gozd, in čakal nas je nov težak vzpon proti<br />
res končnemu vrhu. »Priplezali« smo na 735 metrov nad morjem, in nato<br />
končno spust proti Veroniki. Ampak ne tisti od Friderika, čakala nas je<br />
namreč flow trail Veronika proti dnu smučišča. To je bil pravi užitek in<br />
nagrada za vložen trud. Prijetno utrujeni smo se odpravili po gozdni cesti<br />
še nazaj do šole in zaključili etapo s 35 kilometri in 530 višinskimi metri.<br />
Čelado dol vsem udeležencem, ki so pokazali veliko mero vztrajnosti in<br />
poguma. Edina slika, ki jo lahko vidite, kaže našo opravljeno pot. Za lepote<br />
gozda in naše pokrajine v tem času pa se kar sami odpravite v naravo in<br />
to občutite tudi sami. Res vam ne bo žal.<br />
Mentor: Peter Gradišar<br />
17
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Petletne deklice so zvedave in nagajive. Tudi<br />
sama sem se igrala s stvarmi, ki niso bile igrače.<br />
V kopalnici so bile v omari zložene stekleničke<br />
različnih barv in velikosti. Pokrovčke sem z<br />
lahkoto odvila in vonjala njihovo vsebino. Nekatere<br />
so mi bile všeč, druge ne. Zeliščni šampon za<br />
lase mi je še posebej smrdel. Zato sem vsebino<br />
stekleničke brez premisleka zlila v straniščno<br />
školjko. Prazno stekleničko pa sem napolnila z<br />
mehčalcem za perilo. Mojega početja ni opazil<br />
nihče, dokler si mami ni umila las. Prišla je iz<br />
kopalnice in v rokah držala stekleničko. Zanimalo<br />
jo je, zakaj njeni lasje dišijo kot sveže oprano<br />
perilo. Previdno sem odprla usta in ji povedala, da mi vonj zeliščnega<br />
šampona ni bil všeč in sem morala nekaj ukreniti, da bi naši lasje lepše<br />
dišali. Mami se je začela smejati in me ni kaznovala, saj je vedela, da sem<br />
mislila dobro. Po tem dogodku tega nisem nikoli več naredila.<br />
SARA MAJCEN, 9. B<br />
Foto: Maja Gole Premrl<br />
18
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
17. septembra smo se v sestavi Eneja Pirc, Kaja Jerbič, Miha Car, Hana<br />
Prebilič, Gašper Aljaž, Nejc Oman in mentor Peter Gradišar odpravili<br />
na predtekmovanje v kvizu Male sive celice v Kozje. Okoli 13.45 ure smo<br />
se neučakano vkrcali v kombi in se podali novim dogodivščinam naproti.<br />
Pot nas je vodila preko Novega mesta vse do Brežic, kjer smo zapustili<br />
hitro cesto in nadaljevali pot po pretežno ravninski pokrajini, obdani z griči,<br />
poraslimi s trtami. Po dveh urah klepeta, poslušanja glasbe in opazovanja<br />
prelepe narave smo prispeli pred OŠ Kozje. Na hitro smo se malo<br />
okrepčali, saj je prišel čas, da se razdelimo v dve ekipi in se odpravimo<br />
na pisni del. Ta je bil zahteven, zato je čas, ki smo ga imeli na razpolago,<br />
hitro minil. Po končanem testu smo odhiteli do mentorja Petra, kjer smo<br />
začeli preverjati naše odgovore. Med čakanjem na rezultate smo bili zelo<br />
nemirni, saj smo vedeli, da bo šlo na tesno. Z nekaj zamude so objavili<br />
rezultate, a žal nobena ekipa ni bila dovolj uspešna, da bi se uvrstila na<br />
drugi del, eni ekipi je ponovno manjkala le ena točka. Z malo grenkim<br />
priokusom smo se kot gledalci udeležili še ustnega dela. Po zaključku<br />
tekmovanja je grenki priokus že izginil, saj smo spoznali, da vedno ne<br />
moreš biti najboljši in da je to bila le ena dobra izkušnja, ki jo lahko drugo<br />
leto samo nadgradimo. Pot proti domu je bila sproščena, vesela in polne<br />
zabave, zato je pot minila zelo hitro. V Kočevje smo prišli v poznih<br />
večernih urah.<br />
KAJA JERBIČ, 7. A<br />
Foto: Peter Gradišar<br />
19
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Po obravnavi pesmi Daneta Zajca z naslovom Vrata so se učenci<br />
lanskega 5. C preizkusili v kreativnem pisanju in nastale so nove<br />
pesmi …<br />
Za velikim gozdom je še en gozd.<br />
Za še enim gozdom je še en gozd. Manjši.<br />
Za še manjšim gozdom je še en gozd. Še manjši.<br />
Za še manjšim gozdom je še en gozd. Najmanjši.<br />
Za najmanjšim gozdom je gozdiček.<br />
V gozdičku je travnik.<br />
Za travnikom je še en travnik. Manjši.<br />
Za manjšim travnikom je še en travnik. Še manjši.<br />
Za še manjšim travnikom je najmanjši travnik.<br />
Ta travnik je tratica.<br />
Na tratici stoji hišica. Ena in edina.<br />
Ta hišica je zate.<br />
Kaja Persovšek in Zala Oberstar<br />
V veliki reki je še ena reka. Manjša.<br />
V manjši reki je je še ena reka. Še manjša.<br />
V še manjši reki je najmanjša reka. Najmanjša.<br />
Ta reka je rečica.<br />
V rečici je ribica. V večji reki je večja ribica. V še večji reki je še večja ribica.<br />
V največji reki je največja riba.<br />
V največji ribi je školjka in v školjki je prstan. Najmanjši in najlepši.<br />
Ta prstan je samo zate.<br />
Iva Žganjar in Mila Šteblaj<br />
Za listom je še en list.<br />
Za še enim listom je še en list. Ves popisan.<br />
Za popisanim listom je še en list. Še bolj popisan.<br />
Za še bolj popisanim listom je najbolj popisan list. Čisto počečkan.<br />
Za najbolj počečkanim listom je še en list. Čisto prazen in bel.<br />
Na njega bom narisala rožo. Eno in edino, ki je samo zate.<br />
Naja Lenassi in Amina Grbić<br />
20
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Za velikim morjem je še eno morje. Manjše.<br />
Za še manjšim morjem je še eno morje. Še manjše.<br />
Za še manjšim je najmanjše morje. Najmanjše.<br />
Na dnu najmanjšega morja je školjka.<br />
V školjki je manjša školjka.<br />
V manjši školjki je še manjša školjka.<br />
V še manjši školjki je najmanjša školjka. Ta školjka je školjkica.<br />
V najmanjši školjki je sijoč biser. Edinstven, najlepši, največji.<br />
Ta biser ti podarim iz svojega srca.<br />
Anže Vučko in Viktor Bleszkany<br />
Za velikim grmom je še en grm. Manjši.<br />
Za manjšim grmom je še en grm. Še manjši.<br />
Za še manjšim grmom je še en grm. Še manjši.<br />
Za še manjšim grmom je še en grm, najmanjši.<br />
Ta grm je grmiček.<br />
Za grmičkom je potok. Za potokom je še en potok. Manjši.<br />
Za manjšim potokom je še manjši potok.<br />
Za še manjšim potokom je še en potok. Najmanjši. Za najmanjšim potokom je<br />
potoček.<br />
V potočku je kamen v obliki srca. Je najmanjši, a najlepši.<br />
Ta kamenček je zate.<br />
Sara in Lana Đurić ter Neja Ruparčič Petan<br />
Za globokim jezerom je še eno jezero.<br />
Za še enim jezerom je še eno jezero. Še bolj globoko.<br />
Za še bolj globokim jezerom je najbolj globoko jezero.<br />
Na dnu najbolj globokega jezera je skrinja.<br />
V skrinji je še ena skrinja. Manjša.<br />
V manjši skrinji je še ena skrinja. Še manjša.<br />
V še manjši skrinji je še ena skrinja. Najmanjša.<br />
Ta skrinja je skrinjica. V skrinjici je zaklad, ki je samo zate.<br />
Luka Ožura in Mark Šutej<br />
V morju je školjka in v njej je še ena manjša školjka.<br />
V manjši školjki je še manjša školjka.<br />
In v še manjši školjki je najmanjša školjka. To je školjkica.<br />
In v tej školjkici je majhen preprost biser in je zate.<br />
VIR SLIK: www.pixabay.com<br />
Anže Miholič in Adnan Beganović<br />
21
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Srčno upava, da ste počitnice preživeli kar se da lepo ter se spočili in si<br />
nabrali novih moči za letošnje šolsko leto. Ta mesec bo naš šolski<br />
časopis Učilna <strong>zidana</strong> praznoval svoj 1. rojstni dan, s tem pa tudi najin<br />
bralni kotiček. Upava, da vam je všeč, in verjameva, da vsak izmed vas<br />
najde v njem nekaj za svoj okus. Tako kot lani bova v vsaki številki objavili<br />
po štiri knjige, za september pa sva izbrali te:<br />
Knjiga, primerna predvsem za mlajše bralce (in seveda tudi za<br />
vse starejše), je ta mesec zbirka zgodbic avtorice Nataše Konc<br />
Lorenzutti KDO JE DANES GLAVNI. Nika, najmlajša v veliki<br />
družini, komaj čaka, da bo glavna. In kdaj bo to? Na koncu<br />
knjige! Vmes se mora izmenjati še nekaj letnih časov, ugnati je<br />
treba kakšno neumnost, napraviti kak izlet, se igrati in kaj novega<br />
naučiti ter še malo zrasti … Zgodbice so zabavne in duhovite,<br />
kot nalašč tudi za družinsko branje.<br />
Knjiga, ki je primerna tako za nekoliko starejše fante kot tudi<br />
za dekleta, je delo avtorice Anje Baš z naslovom LAČNA<br />
ŽIVLJENJA. Je malce drugačna od vseh knjig, ki sva jih do<br />
sedaj predstavili. Zgodba namreč govori o njeni zmagi nad<br />
bulimijo in o ljubezni do samega sebe. Razdeljena je na več<br />
poglavij: v enem našteva tako imenovane koščke žezla, zlata<br />
zrnca, svojo zgodbo, kako je premagala bolezen, ter zgodbe<br />
nekaterih ljudi, ki so se borili s to boleznijo.<br />
Knjiga, ki jo priporočava predvsem dekletom, nosi naslov<br />
POSLUŠALKA KONJEV in je delo pisateljice Linde Crammond.<br />
Kiri obožuje bratovega konja Foxyja, saj med galopiranjem z<br />
njim pozabi na vse skrbi. Že zelo zgodaj ji je umrla mama, brat<br />
podaljšuje svoje bivanje v Avstraliji, oče pa ravno spozna<br />
Steph, svoje novo dekle. Zabrede tudi v finančne težave, kar<br />
povzroči cel kup neprijetnosti. Kiri mora zamenjati šolo, oče pa<br />
proda tudi Foxyja. A v vsaki slabi stvari je vedno nekaj dobrega.<br />
Kiri v novi šoli spozna Roxano, s katero takoj postaneta najboljši<br />
prijateljici. Najde tudi Foxyja, s katerim pa njegov novi lastnik<br />
ne ravna ravno najlepše. Kiri se nasmehne sreča, ko lahko jezdi Foxyja,<br />
saj se njegov lastnik poškoduje. Skupaj sta neustrašna, zato lahko<br />
premagata tako tekmovalne kot življenjske ovire. Kiri pokaže, česar vse<br />
sta zmožna s Foxyjem in kako lahko trdna prijateljstva polepšajo naša<br />
življenja.<br />
22
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Zadnjo knjigo, namenjeno fantom, je napisal Ben Brooks in ji dal<br />
naslov ZGODBE ZA FANTE, KI SI DRZNEJO BITI DRUGAČNI. Knjiga<br />
prinaša sto zgodb slavnih in manj slavnih moških, ki so, bodo ali pa še<br />
spreminjajo svet. Knjiga, polna čudovitih pustolovščin in čudes, bo<br />
navdahnila vsakogar, ki išče pogum, da bi se uprl vrstnikom in ubral<br />
svojo pot. Je obvezno branje za vse fante, ki si delajo skrbi, in vse<br />
starše, ki si delajo skrbi zaradi svojih sinov, ki si delajo skrbi. Ob njej<br />
se boste zabavali in se veliko naučili, prinesla pa vam bo tudi zvrhano<br />
mero poguma in navdiha.<br />
In to so prve štiri knjige, ki sva vam jih pripravili za to šolsko leto. Upava,<br />
da je katera od teh ugajala vašemu okusu in boste dolge deževne dni raje<br />
preživljali v knjižnici (kot pa pred računalniškim ekranom). Vabiva vas tudi,<br />
da izkoristite še zadnje dokaj tople dni ter se odpravite na krajši sprehod<br />
ali kolesarski izlet. Zdaj pa se za ta mesec od vas poslavljava in se slišimo<br />
v naslednji številki !<br />
Odgovarja 6. C:<br />
HANA PREBILIČ (9. A) in ENEJA PIRC (9. B)<br />
KAKŠNEGA UČITELJA SI ŽELIŠ?<br />
dobrega, da ne bi težil, da bi me poslušal, bil pravičen in mi pomagal pri<br />
težavah, da uči na zabaven in zanimiv način, da je prijazen in mi pusti<br />
do besede, da bi me razumel, da nam ne bi bilo treba toliko pisati, da ne<br />
bi sploh dajal domačih nalog, da bi ocenjeval samo s peticami, da bi<br />
skupaj igrala Fortnite, da bi bila snov iz Fortnite, kar bi rekel, bi učitelj<br />
naredil, da bi zelo dobro razlagal in bi vse vedno razumeli, da bi se več<br />
pogovarjali, kot pa pisali, da mu lahko zaupamo, se nanj zanesemo, da<br />
bi razumel naše napake, da bi imel polno zabavnih zgodbic, da bi bil<br />
normalen, da bi bil pravičen, da bi stalno gledali filme, da ne bi kričal, da<br />
bi nam dajal sladkarije, da bi nam dovolil, da celo uro igramo<br />
računalniške igrice, da bi imel vse enako rad, da bi dajal zanimive<br />
naloge, da bi nas peljal na izlete, da se nam ne bi bilo treba učiti, da bi<br />
bili celo uro na računalniku, da bi imeli večkrat pouk zunaj, da bi nam<br />
pustil telefone …<br />
23
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
ZGODOVINSKI KOTIČEK<br />
IMATE RAJE SENDVIČ ALI HAMBURGER?<br />
Britanec John Montagu je bil četrti grof Sandwicha in zelo zaposlen<br />
človek, zato je pogosto večerjal kar za pisalno mizo – kos soljenega mesa<br />
med dvema rezinama kruha. Pravijo, da je grofova praktična jed postala<br />
razširjena, ker so mu z njo stregli tudi, ko je s prijatelji kartal. Kmalu so<br />
začeli njegovi kvartopirski tovariši prositi za "enako kot Sandwich".<br />
Vir: History, št.<br />
84, leto <strong>2019</strong>,<br />
str. 11.; History,<br />
št. 86, leto<br />
<strong>2019</strong>, str. 13.<br />
ŠE VEČ ZGODOVINSKIH ZANIMIVOSTI NAJDETE NA ŠOLSKI SPLETNI STRANI!<br />
MATEJA MALNAR<br />
24
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Na prireditvi ob koncu šolskega leta 2018/<strong>2019</strong> smo s slavnostnim podpisom Eko<br />
listine postali Eko šola. Obiskal nas je nacionalni koordinator Eko šole gospod Gregor<br />
Cerar, ki je učencem in zaposlenim predstavil program, za katerega smo se zavzemali<br />
skozi celo šolsko leto.<br />
Program Eko šole sestoji iz 7. korakov:<br />
1. Vzpostavitev Eko odbora: Eko odbor smo vzpostavili na začetku šolskega leta<br />
2018/<strong>2019</strong>, skozi celotno šolsko leto pa smo medsebojno delovali in imeli redna<br />
srečanja.<br />
2. Okoljski pregled delovanja ustanove: Pregled delovanja ustanove obsega 10<br />
področij: ravnanje z odpadki, energijo, zdravje in dobro počutje, biotsko raznovrstnost,<br />
vodo, trajnostno mobilnost, okolico šole, ohranjanje našega sveta, podnebne spremembe<br />
in hrano. S sokoordinatorko, učiteljico Tatjano Gornik, sva združili moči in<br />
temeljito pregledali delovanje ustanove – šole. Ugotovili sva, da že izvajamo ogromno<br />
aktivnosti, ki so na grobo zaobjete v zgornjem seznamu.<br />
3. Eko akcijski načrt: Jedro dela za šolsko leto 2018/<strong>2019</strong> je predstavljal eko akcijski<br />
načrt. V njem so določene aktivnosti in tudi obvezna področja, ki smo jih vključili v<br />
omenjeni program. Obvezna področja, ki smo se jim v šolskem letu še posebej<br />
projektno posvetili, so zajemala področje vode, energije in odpadkov. Učenci in<br />
zaposleni smo z medsebojnim sodelovanjem izpeljali zanimive raziskave, iz katerih so<br />
nastali poučni zapisi. Za piko na i smo bili tudi likovno ustvarjalni, o čemer so pričale<br />
razstave v avli šole, ki so bile številčno obiskane in občudovane.<br />
4. Nadzor in ocenjevanje: Med lanskoletnim obiskom sta tako nacionalni<br />
koordinator, gospod Gregor Cerar, kot tudi regijska koordinatorka, gospa Lili Vavžik,<br />
spremljala in merila uspešnost zastavl<br />
jenih ciljev. Nad delovanjem Eko šole sta bila izjemno navdušena.<br />
5. Kurikulum – delo po učnem načrtu: Na naši šoli se vsi zavzemamo, da učence<br />
spodbujamo k e<br />
ko ravnanju, k skrbi zase, za druge in za okolje. Eko okoljske vsebine vključujemo v<br />
šolske predmete oziroma v učni načrt.<br />
6. Obveščanje, ozaveščanje in vključevanje: Eko okoljske vsebine so vključene v<br />
šolske predmete, prehrano, časopis, spletno stran, šolski radio pa tudi v<br />
lokalni časopis. Na čistilne akcije smo povabili starše in skrbnike učencev,<br />
na eko tematike smo prirejali razstave in šolske proslave.<br />
7. Eko listina: Našo izjavo o eko poslanstvu so sooblikovali učenci.<br />
Učenka Ela iz 4. razreda je narisala čebelico na satju, tako da smo Eko<br />
listini dodali osebno noto in jo povezali še z Letom medu in čebel.<br />
Ker smo vseh 7 korakov uspešno opravili, smo ob koncu septembra <strong>2019</strong><br />
pridobili ZELENO ZASTAVO.<br />
NEŽA SEDEJ, koordinatorka Eko šole na Osnovni šoli Zbora Odposlancev<br />
25
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Letošnji 9. razredi smo se skupaj z razrednikoma odločili, da<br />
boste morali 8. razredi vložiti malo več truda in znanja, če boste<br />
želeli osvojiti odposlančka, ki ga boste lahko unovčili v 9.<br />
razredu. Vsak mesec bomo preverili, koliko domačih nalog ste<br />
opravili in koliko nalog niste opravili, ter razliko opravljenih in<br />
neopravljenih nalog pripisali posameznemu razredu. Prav tako<br />
bomo pogledali število neopravičenih ur in te odšteli od prej<br />
doseženih točk iz domačih nalog. Vsak razred bo dobival tudi<br />
mesečne naloge, za katere bo prejel določeno število točk, ki se<br />
bodo prištele k prejšnjemu rezultatu. Rezultate bomo mesečno<br />
objavljali v šolskem časopisu, zato ga pozorno berite.<br />
Na valeti pa bodo izbrani učenci iz 8. A in 8. B odgovorili še na<br />
nekaj vprašanj oziroma rešili kakšno nalogo. Tudi te naloge se<br />
bodo točkovale in potem bomo razglasili zmagovalca. K izzivu<br />
pristopite resno, ker v primeru, da bosta razreda nalogo vzela<br />
neresno, naslednje leto odposlančka ne dobi nihče.<br />
Več navodil bo sledilo v naslednji izdaji časopisa.<br />
Veliko uspehov pri boju za odposlančka.<br />
9. razredi<br />
26
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
UČENCI SPRAŠUJEJO, RAVNATELJ ODGOVARJA<br />
Upam, da še vsi veste, da smo lani prvič »povili« mesečni šolski časopis<br />
Učilna <strong>zidana</strong>. Zanj je odgovorna učiteljica Maja, ki svoje delo opravlja<br />
odlično, in časopis pridobiva pravo obliko ter je iz številke v številko<br />
boljši. Gotovo je to nekaj zelo vrednega za šolo in dogajanje v njej, saj<br />
se lahko vsak, res vsak od vas v njem najde sam ali pa dobi vsaj kakšno<br />
uporabno informacijo … Vsak od vas v šoli sodeluje pri mnogih<br />
aktivnostih, vsak od vas ima po pouku gotovo kakšen hobi, o katerem<br />
lahko zapiše kakšno besedo. Vabim vas, da ste pri oblikovanju časopisa<br />
aktivni, da bo le-ta vaš odraz in da bodo vsebine tudi po vaši meri … Na<br />
koncu je vedno zaključek enostaven – časopis je vreden toliko, kolikor je<br />
pač bran. Letos je vpeljana novost v tem, da imajo vse učilnice stojalo,<br />
kjer se bodo ti časopisi shranjevali in bo na koncu leta na njih zajeten<br />
kupček desetih izvodov. Časopis je seveda tudi na spletni strani in ga<br />
lahko berete na svojih pametnih napravah, predvsem pa skoznje<br />
pokažete prijateljem, staršem, starim staršem in znancem, kaj vse se<br />
danes v šoli dogaja. Verjemite, da jih take stvari nadvse zanimajo.<br />
Tako, kot smo vzpostavili že lani, sta na obeh stavbah dve skrinjici, na<br />
katerih piše Vprašanja ravnatelju. Tu me lahko vprašate vse, lahko kaj<br />
pohvalite ali predlagate, lahko kaj pokritizirate ali se pritožite … To je vaš<br />
prostor, kjer ste lahko anonimni ali pa se ob vprašanju podpišete. Vse je<br />
narejeno z namenom, da vsak dobi odgovor na tisto, kar ga zanima ali pa<br />
bremeni. Posledično pa potem lahko na podlagi vsega izboljšujemo šolo,<br />
v kateri vsi preživimo veliko časa … Od lanskega leta mi je ostal zajeten<br />
kupček neodgovorjenih vprašanj in v tej številki bom odgovoril na vsa.<br />
Potem pa bom gledal, da bo ta rubrika na največ dveh straneh.<br />
Pa gremo po vrsti:<br />
Gaja, ki je danes četrtošolka, sprašuje: Koliko let že stoji naša šola?<br />
Kot veste, imamo dve stavbi. Stavba na Reški je takšna »taprava«<br />
starosta in je na svojem mestu že od leta 1890, medtem ko je stavba na<br />
TZO v določenem delu medse sprejela prve učence leta 1967.<br />
Prav tako Gajo, pa tudi četrtošolko Tino, zanima še: Kdo je najboljši<br />
učenec na šoli?<br />
27
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
Najboljšega nimamo, imamo pa najboljše. Slike najboljših, ki so prejemniki<br />
kristala OŠ Zbora odposlancev (najvišje nagrade OŠ), pa visijo v avli<br />
šole na TZO. Predvsem za spodbudo vam, da bi se tudi vi trudili in uspeli<br />
doseči to, kar so oni.<br />
Vid in Nik imata moško vprašanje: Koliko je učiteljic?<br />
Če vaju zanima samo število učiteljic, je to 45. Glede na to, da pa pri nas<br />
vlada enakopravnost, pa vama prišepnem, da nas je še 8 fantov. To<br />
pomeni, da so v šoli glavne punce in jih ubogamo☺.<br />
Nadalje vaju zanima še: Koliko je na šoli otrok?<br />
Trenutno nas je 559. V stavbi na Reški vas je 210, v stavbi na TZO pa<br />
349. Govorimo o veliki številki in spadamo med večje v šoli v Sloveniji.<br />
Ravno zaradi tega velja za vse strogo držanje šolskega reda in pravil, ki<br />
smo jih postavili in jih z rednim dežurstvom preverjamo. Če vaju pa<br />
zanima še delitev, pa je fantov več. Fantov vas je 290, deklic pa 269.<br />
Jošta zanima: Zakaj na Reški šoli ni več igral?<br />
Lahko povem, da se močno trudimo, da bi bilo teh čimveč, a je tu vedno<br />
bojazen, kdo bo skrbel za njih in jih redno pregledoval, da ne pride do<br />
kakšne poškodbe. V prihodnjem letu nameravamo zagraditi predel pred<br />
šolo z ograjo in takrat bo možnosti veliko več … Se bom potrudil☺.<br />
Evelin zanima: Kaj naredim s porednimi otroki?<br />
Poredni, ki to po kakšnem slučaju berejo, lahko potrdijo, da se z vsakim<br />
najprej pogovorimo, šele potem pa začnemo z izvrševanjem kazni. Prepričan<br />
sem namreč, da se s pogovorom in potem dogovorom lahko naredi<br />
največ, predvsem seveda za kršitelja …Če te zanima, če znam biti jezen,<br />
pa ti brez težav lahko odgovorim z DA.<br />
Ela sprašuje naslednje: Zakaj ne ukinem ocenjevanj?<br />
To pa seveda ni v moji pristojnosti. V šolstvu velja kup zakonodaje in<br />
ocenjevanje je le njen del. Le tako imamo lahko javno šolo, ki na nek način<br />
uči enako bodisi v Kočevju ali Ljubljani ali Mariboru … Glede na to, da pa<br />
že v septembru veste za vsa pisna ocenjevanja in velja po počitnicah<br />
dvodnevni moratorij na ocenjevanje, pa menim, da se vam zelo približamo.<br />
Prepričan pa sem, da vsak od učiteljev opraviči, če zaradi<br />
28
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
kakršnihkoli osebnih težav niste pripravljeni na ocenjevanje, če le poveste<br />
in obrazložite pravi čas.<br />
In še: Zakaj nimamo dobre hrane?<br />
Tu ti pa moram povedati, da je večina otrok nad hrano navdušena. Že<br />
sam podatek, da ima kosilo v šoli 460 otrok, je impresiven. To pomeni 81<br />
odstotkov, in učenci višjih razredov dobro vedo, da je to veliko. V šoli<br />
moramo poskrbeti, da imate uravnoteženo prehrano, pripravljeno po vseh<br />
smernicah, ki jih od nas zahtevajo službe, ki se ukvarjajo s področjem<br />
hrane. In njihove pozitivne ugotovitve nam dokazujejo, da je hrana dobra<br />
in kvalitetna.<br />
Na koncu pa mi Alina in May postavljata zelo osebna vprašanja, na<br />
katera jima odgovorim, ko me srečata na hodniku, menim pa, da za to ni<br />
mesto v časopisu☺.<br />
Tako … to je še dolg od lani, letos pa le puščajte vprašanja, na katera<br />
bom z veseljem odgovoril. Vsem vam želim uspešno šolsko leto, ki naj ga<br />
zaznamujejo predvsem lepi in nepozabni dogodki, na katere se boste še<br />
kako radi spomnili, ko boste starejši.<br />
ravnatelj<br />
Peter Pirc<br />
Foto: Maja Gole Premrl<br />
29
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
VSE NAJBOLJŠE ZA TE,<br />
VSE NAJBOLJŠE ZA TE,<br />
VSE NAJBOLJŠE,<br />
DRAGI ČASOPIS,<br />
VSE NAJBOLJŠE ZA TE!<br />
TORTA SVEČKE IMA,<br />
VSAKA TISOČ ŽELJA,<br />
NAJ SE TI IZPOLNIJO,<br />
TI ŽELIMO IZ SRCA ...<br />
ŽELIMO TI, DA BI BIL<br />
RAZGIBAN, ZANIMIV IN TI NE<br />
BI NIKOLI ZMANJKALO<br />
USTVARJALNEGA NAVDIHA!<br />
Voščilu se pridružujemo vsi<br />
soustvarjalci in tudi bralci<br />
UČILNE ZIDANE!<br />
30
Glasilo Osnovne šole Zbora odposlancev Kočevje<br />
USTVARJALCI ČASOPISA<br />
Bastjan Grgorič<br />
Teo Ponikvar<br />
Kristjan Novak<br />
Bine Zupanič<br />
Matija Levstik<br />
Nejc Oman<br />
Živa Kovačič<br />
Meta Lončarevič<br />
Naja Lia Rade<br />
Tian Klobučar Ofak<br />
Tia Didović<br />
Lara Ponikvar<br />
Ina Šaver<br />
Sara Jelenc<br />
Martin Šifrer<br />
Melani Velinovska<br />
Ian Rus<br />
Tina Stopar<br />
Nina Ivančič<br />
Mateja Malnar<br />
Peter Gradišar<br />
Neža Sedej<br />
Peter Pirc<br />
Neža Zupanič<br />
Nika Lenassi<br />
Eneja Pirc<br />
Hana Prebilič<br />
učenci 6. C razreda<br />
učenci 8. razredov<br />
Želvica<br />
Sara Majcen<br />
Kaja Jerbič<br />
Kaja Persovšek<br />
Zala Oberstar<br />
Iva Žganjar<br />
Mila Šteblaj<br />
Naja Lenassi<br />
Amina Grbić<br />
Anže Vučko<br />
Viktor Bleszkany<br />
Sara Đurić<br />
Lana Đurić<br />
Neja Ruparčič Petan<br />
Anže Miholič<br />
Adnan Beganović<br />
9. razredi<br />
ČASOPIS UREDILA IN OBLIKOVALA:<br />
Maja Gole Premrl<br />
Kočevje, september <strong>2019</strong><br />
31
Change language