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ASFL SVBL Geschäftsbericht 2020

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GESCHÄFTSBERICHT | RAPPORT ANNUEL | RAPPORTO ANNUALE <strong>2020</strong><br />

V<br />

svbl.ch/nextlevel


Rückblick auf das Jahr <strong>2020</strong><br />

Rétrospective de l’année <strong>2020</strong><br />

Retrospettiva del <strong>2020</strong><br />

3 <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> – Ein<br />

Virus fördert die<br />

Digitalisierung<br />

4 <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> –<br />

le virus qui booste la<br />

digitalisation<br />

5 <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> – un<br />

virus dà impulso alla<br />

digitalizzazione<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> im Jahr <strong>2020</strong><br />

6 Region Mittelland<br />

9 Region Ostschweiz<br />

16 Externe Kurse<br />

18 Marketing & Medien<br />

20 Messen<br />

34 Administration/<br />

Teilnehmerzahlen<br />

Ressort Finanzen<br />

23 Ressort Finanzen<br />

26 Jahresrechnung <strong>2020</strong><br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> en <strong>2020</strong><br />

11 Suisse romande<br />

34 Administration/<br />

Nombre de participants<br />

Département Finances<br />

24 Département Finances<br />

26 Comptes de fin d’année <strong>2020</strong><br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> nel <strong>2020</strong><br />

14 Svizzera italiana<br />

34 Amministrazione/<br />

Numero di partecipanti<br />

Reparto Finanze<br />

25 Reparto Finanze<br />

26 Conto annuale <strong>2020</strong><br />

Ressort Bildung<br />

28 Ressort Bildung<br />

32 Statistiken QV<br />

36 Impressum<br />

Département formation<br />

29 Département formation<br />

32 Statistiques PQ<br />

36 Mentions légales<br />

Reparto formazione<br />

30 Reparto formazione<br />

32 Statistiche PQ<br />

36 Informazioni redazionali


Der Anfang des Jahres <strong>2020</strong> war vielversprechend und niemand ahnte, dass solche Bilder ohne Schutzmaske im Laufe des<br />

Jahres nicht mehr möglich sein werden.<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> – Ein Virus fördert die Digitalisierung<br />

Das Jahr <strong>2020</strong> begann ausgezeichnet und versprach, einen erfolgreichen Abschluss mit ausgeglichenem<br />

Ergebnis. Am 16. März änderte alles schlagartig. Zwar waren Anzeichen eines unbekannten Virus in China<br />

und zahlreichen anderen Ländern bereits seit Dezember 2019 sichtbar, aber der «Lockdown» kam dann<br />

doch sehr schnell und stark.<br />

Alle Ausbildungszentren in der<br />

Schweiz mussten geschlossen<br />

werden. Diese Herausforderung<br />

wurde durch die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> angenommen<br />

und gemeistert. Sofort<br />

konnte auf die schon verfügbare<br />

digitale Infrastruktur aufgebaut<br />

werden und innert weniger Wochen<br />

waren erste Kurse als «Blended<br />

Learning» im Angebot. Auch<br />

Lernende konnten so rasch wieder<br />

unterrichtet werden:<br />

Die Theorie am Computer und<br />

die Praxis nach Wiedereröffnung<br />

der AZL vor Ort.<br />

Die Erwachsenenbildung litt noch<br />

stärker: Kurse konnten nicht mehr<br />

mit Präsenzunterricht angeboten<br />

werden und die höhere Berufsbildung<br />

fand nur noch online statt.<br />

Für das QV-<strong>2020</strong> wurde in kürzester<br />

Zeit ein neuer Ablauf geplant<br />

und mit den entsprechenden<br />

Schutzmassnahmen und einer<br />

reduzierten VPA (Vorgegebene<br />

Praktische Arbeit) umgesetzt.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> war enorm gefordert,<br />

Schulungen, Sitzungen, Projekte,<br />

Workshops - alles wurde sofort<br />

auf online umgestellt. Trotz<br />

wechselnder Schutzmassnahmen<br />

konnte ein sehr erfolgreiches Jahr<br />

abgeschlossen werden.<br />

Es bleibt ein Wehrmutstropfen:<br />

Die vielen zusätzlichen Aufgaben<br />

und Schutzmassnahmen verursachten<br />

hohe Zusatzkosten und<br />

entsprechend fiel das Jahresergebnis<br />

aus. Dank der in den vorhergehenden<br />

erfolgreichen Jahren<br />

geschaffenen Rückstellungen<br />

hat die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> aber auch diese<br />

Krise gut gemeistert.<br />

Wichtig aber auch: Die vielen Projekte<br />

der Digitalisierung der gesamten<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> hätten auch<br />

sonst viel gekostet und wären<br />

erst noch nicht in so kurzer Zeit<br />

realisiert und umgesetzt worden.<br />

Vorstand, Ausschuss und Geschäftsleitung<br />

danken allen internen<br />

und externen Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeitern in den 11<br />

AZL/CFL und den «Externen Kursen»<br />

bei Kunden und Partnern.<br />

Der Dank für grosse Flexibilität,<br />

hohe Bereitschaft bei der gemeinsamen<br />

Lösungssuche und<br />

auch das entgegengebrachte Verständnis<br />

und die Treue, geht auch<br />

an all unsere Kunden, an unsere<br />

Partner aus der Wirtschaft und<br />

Verwaltung sowie an alle Behörden<br />

und Verbände. Auch unter<br />

den erschwerten Bedingungen<br />

war die Zusammenarbeit stets<br />

hervorragend.<br />

Dr. Beat M. Duerler<br />

Präsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Zum Autor<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Präsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Delegierter Ressort OdA<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vizepräsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 3


De gauche à droite : Toni Messner (SEFRI), Mélanie Jaquier (<strong>ASFL</strong> - PQ), Florian Berset (SEFRI) et Jaques Kurzo (<strong>ASFL</strong> - PQ).<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> – le virus qui booste la digitalisation<br />

L’année <strong>2020</strong> débutait sous d’excellents auspices et promettait un excellent bilan avec un résultat à<br />

l’équilibre. Tout a brutalement basculé le 16 mars. Les signes avant-coureurs d’un virus inconnu étaient<br />

certes déjà visibles en Chine et dans de nombreux autres pays en décembre 2019 mais le «confinement» a<br />

malgré tout été très rapide et très brutal.<br />

Tous les centres de formation de<br />

Suisse ont dû fermer leurs portes.<br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a accepté ce<br />

défi et l’a relevé. Nous avons pu<br />

nous appuyer sur l’infrastructure<br />

numérique déjà disponible et<br />

avons été en mesure de proposer<br />

les premiers cours sous forme<br />

de «Blended Learning» en quelques<br />

semaines. Les apprentis ont<br />

ainsi rapidement pu reprendre les<br />

cours:<br />

La théorie sur ordinateur et la<br />

pratique sur site après la réouverture<br />

des CFL.<br />

La formation des adultes a souffert<br />

davantage; les cours n’ont pas<br />

pu être proposés en présentiel et<br />

la formation professionnelle supérieure<br />

n’a eu lieu qu'en ligne.<br />

Une nouvelle procédure a été rapidement<br />

planifiée pour les PQ et<br />

mise en œuvre avec les mesures<br />

de protection correspondantes et<br />

un TPP (travail pratique prescrit)<br />

réduit.<br />

L’effort a été considérable pour<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>: Les formations, les<br />

réunions, les projets, les ateliers,<br />

l’ensemble de l’activité se sont<br />

soudain entièrement déroulés<br />

surinternet. Malgré des mesures<br />

de protection changeantes, nous<br />

avons pu clôturer l’année avec<br />

succès.<br />

Reste un bémol: Les nouvelles<br />

tâches supplémentaires et les mesures<br />

de protection ont engendré<br />

des surcoûts qui ont impacté<br />

le bilan annuel. Grâce aux provisions<br />

formées les années précédentes,<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a cependant<br />

bien maîtrisé cette crise.<br />

Une autre chose importante: Les<br />

nombreux projets de digitalisation<br />

de l’ensemble de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

auraient de toute manière eu un<br />

coût élevé et n’auraient pas été<br />

réalisés et mis en œuvre aussi rapidement.<br />

Le comité exécutif, le comité et la<br />

direction remercient tous les collaborateurs<br />

et collaboratrices internes<br />

et externes, dans les 11<br />

AZL/CFL et les «cours externes»<br />

chez les clients et partenaires.<br />

Nous adressons également nos<br />

remerciements à nos clients, à<br />

nos partenaires économiques et<br />

administratifs ainsi qu’à tous les<br />

organismes et associations pour<br />

leur grande flexibilité, leur grande<br />

disponibilité lors de la recherche<br />

commune de solutions ainsi<br />

que leur compréhension et leur fidélité.<br />

La collaboration est restée<br />

excellente, malgré des conditions<br />

rendues difficiles.<br />

Dr. Beat M. Duerler<br />

Président <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Auteur<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Président <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Délégué OrTrA<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vice-président <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

4


I corsisti della classe Manager in logistica 13...distanti ma sempre vicini!<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> – un virus dà impulso alla digitalizzazione<br />

Il <strong>2020</strong> era iniziato nel migliore dei modi e prometteva di concludersi ancora meglio con un risultato in<br />

pareggio. Ma il 16 marzo, all’improvviso, è cambiato tutto. Per quanto le prime notizie sulla diffusione di<br />

un virus sconosciuto in Cina e in numerosi altri paesi circolassero già da dicembre 2019, il «lockdown» è<br />

arrivato di colpo, improvviso e impietoso.<br />

Tutti i centri di formazione in<br />

Svizzera hanno dovuto chiudere<br />

i battenti, ma l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ha<br />

accettato e superato la sfida.<br />

Da subito ha potuto fare ricorso<br />

all’infrastruttura digitale già disponibile,<br />

proponendo nel giro<br />

di poche settimane i primi corsi<br />

in formato «blended learning».<br />

Anche gli apprendisti hanno così<br />

ripreso rapidamente i propri studi:<br />

La teoria al computer e la pratica<br />

in presenza dopo la riapertura<br />

dei CFL.<br />

La formazione per adulti ha sofferto<br />

ancora di più: I corsi in presenza<br />

non potevano più essere<br />

organizzati e la formazione professionale<br />

superiore era relegata<br />

alla modalità a distanza.<br />

Per la PQ <strong>2020</strong> è stato messo a<br />

punto in tempi rapidissimi un<br />

nuovo programma, poi realizzato<br />

con le dovute misure di protezione<br />

e un LPP (lavoro pratico prestabilito)<br />

ridotto.<br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> è stata messa a durissima<br />

prova: Formazioni, riunioni,<br />

progetti, workshop, tutto è diventato<br />

virtuale da un giorno all’altro.<br />

Nonostante la continua evoluzione<br />

delle misure di protezione,<br />

l’anno scorso si è chiuso con un<br />

bilancio decisamente positivo.<br />

Unico rammarico: Le tante attività<br />

supplementari e le misure di protezione<br />

hanno provocato ingenti<br />

spese supplementari che hanno<br />

pesato sul risultato d’esercizio.<br />

Ma l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, grazie agli accantonamenti<br />

accumulati nei precedenti<br />

esercizi chiusi in positivo, ha<br />

superato al meglio anche questa<br />

sfida.<br />

Un’altra considerazione importante<br />

è che i tanti progetti di digitalizzazione<br />

dell’intera <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> avrebbero comunque avuto<br />

un costo importante e, in condizioni<br />

normali, non sarebbero mai<br />

stati realizzati in tempi così rapidi.<br />

Il consiglio direttivo, il comitato e<br />

la direzione ringraziano tutti i collaboratori<br />

interni ed esterni negli<br />

11 AZL/CFL e nei «corsi esterni»<br />

presso clienti e partner.<br />

Il ringraziamento per la grande<br />

flessibilità, la notevole disponibilità<br />

a cercare soluzioni insieme ma<br />

anche la comprensione e la fiducia<br />

dimostrate è esteso a tutti i nostri<br />

clienti, ai partner dell’economia<br />

e dell’amministrazione nonché a<br />

tutte le autorità e le associazioni.<br />

Anche in condizioni difficili, la collaborazione<br />

è stata sempre eccellente.<br />

Dr. Beat M. Duerler<br />

Presidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Dall’autore<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Presidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Delegato Oml<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vicepresidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 5


Region Mittelland<br />

Ein Ziel, eine Leidenschaft – die Logistik. Im Jahr <strong>2020</strong> zeigte sich einmal mehr, wie wichtig die Logistik in<br />

allen Bereichen ist.<br />

Ausbildnertag <strong>2020</strong><br />

Das Jahr <strong>2020</strong> startet mit dem<br />

Ausbildnertag, welcher viele<br />

spannende und interessante Themen<br />

behandelt hat. Inhalte wie<br />

Qualitätsmanagement, Rechte<br />

«dos and don’ts», Entwicklungen<br />

im Bereich webbasiertes Training<br />

(WBT) sowie die neuen Prüfungen<br />

im Bereich Flurförderzeuge wurden<br />

behandelt.<br />

Für die Mitarbeitenden der Administration<br />

wurde ein separater<br />

Themenblock aufgebaut.<br />

So durften sie die Logistik-Abteilung<br />

der Firma Ferrum<br />

besichtigen, welche durch<br />

Alfredo de Francesco repräsentiert<br />

wurde. Nach diesem vielseitigen<br />

und informativen Rundgang<br />

wurde dem Admin-Team durch<br />

den erfahrenen Ausbildner Jürg<br />

Brönnimann eine Instruktion über<br />

die EKAS Richtlinie 6518 zuteil.<br />

Anders als in den vorangegangenen<br />

Jahren verzichtete man in<br />

diesem Jahr auf ein Abendessen,<br />

stattdessen wurde ein ausgiebiges<br />

Mittagessen angeboten. Ein<br />

«Pizza-Anhänger» wurde direkt<br />

in die Staplerhalle gestellt, bei<br />

dem sich alle Mitarbeiter/-innen<br />

die frisch zubereiteten Pizzen abholen<br />

konnten. Dies kam in allen<br />

Bereichen sehr gut an – obwohl<br />

die Staplerhalle nach dem Anlass<br />

noch über eine Woche lang nach<br />

Pizza roch. Alles in allem ein gelungener<br />

Start ins Jahr <strong>2020</strong>.<br />

Zum Autor<br />

Markus Nobel<br />

Leitung <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Mittelland<br />

Seit <strong>2020</strong> führt die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> im Verkehrshaus Flurförderzeuge und Hubarbeitsbühnenkurse<br />

live vor Publikum durch.<br />

Projekt «Logistik erleben!» im<br />

Verkehrshaus der Schweiz<br />

Im Zentrum des Gesamtprojekts<br />

steht die Logistik. Noch im<br />

2019 liefen die Vorbereitungen<br />

zu diesem Projekt auf Hochtouren,<br />

um im <strong>2020</strong> rechtzeitig starten<br />

zu können. Doch kurz vor<br />

Eröffnung musste die ganze Aktion<br />

verschoben werden. Grund:<br />

COVID-19 wurde auch in der<br />

Schweiz ein omnipräsentes Thema.<br />

Dann doch, mit rund drei Monaten<br />

Verspätung, durfte das Projekt<br />

gestartet werden. Ein voller<br />

Erfolg auf der ganzen Linie, nicht<br />

zuletzt dank der Mithilfe des Verkehrshauses<br />

der Schweiz.<br />

Heute kann man im Verkehrshaus<br />

viele Attraktionen zum Thema Logistik<br />

vor Ort erleben. Unter anderem<br />

führt die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> beim<br />

Containerplatz Flurförderzeuge<br />

und Hubarbeitsbühnenkurse live<br />

vor Publikum durch. Bei den Lernenden<br />

waren die Rückmeldungen<br />

positiv, was die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

darin bestärkt hat, immer wieder<br />

neue Wege zu gehen.<br />

Kurswesen inkl. Blended-<br />

Learning<br />

Mit dem Einzug der ausserordentlichen<br />

Lage erhielt die Schweiz<br />

einen «Digital-Schub». Diesen<br />

machte sich die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> zu<br />

Nutze und reichte ein «Blended<br />

Learning-Konzept» für den Staplerfahrerunterricht<br />

der Lernenden<br />

ein. Damit konnten die Lernenden<br />

ihren Theorieanteil der<br />

Staplerausbildung im Online-<br />

Fernunterricht absolvieren. Dies<br />

während der «ausserordentlichen<br />

Lage» zu stemmen, war ein Kraftakt<br />

und konnte nur aufgrund der<br />

Flexibilität der Fachausbildner gewährleistet<br />

werden. Es war viel<br />

Vorarbeit notwendig, um dieses<br />

Projekt innert knapp einer Wo-<br />

6


AZL Luzern ALZ Basel AZL Bern AZL Gungzgen ALZ Rupperswil<br />

AZL Luzern ALZ Basel AZL Bern AZL Gungzgen ALZ Rupperswil<br />

AZL Luzern ALZ Basel AZL Bern AZL Gunzgen AZL Rupperswil<br />

Anzahl Kursdurchführungen<br />

393<br />

pro AZL im Mittelland.<br />

28<br />

204 209<br />

204 209<br />

204 209<br />

AZL LUZERN 28 ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNGZGEN ALZ RUPPERSWIL<br />

AZL LUZERN 28<br />

ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNGZGEN ALZ RUPPERSWIL<br />

AZL LUZERN ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNGZGEN ALZ RUPPERSWIL<br />

2406<br />

2466<br />

AZL Luzern ALZ Basel Bern AZL Gunzgen AZL Rupperswil<br />

AZL Luzern ALZ Basel AZL Bern 1663 AZL Gunzgen AZL Rupperswil<br />

AZL Luzern ALZ Basel AZL Bern AZL Gunzgen AZL Rupperswil<br />

Anzahl Teilnehmende<br />

pro AZL im Mittelland.<br />

105<br />

AZL LUZERN ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNZGEN AZL RUPPERSWIL<br />

250<br />

250<br />

250<br />

393<br />

393<br />

3814<br />

3814<br />

2406<br />

2406<br />

105<br />

1663<br />

AZL LUZERN ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNZGEN AZL RUPPERSWIL<br />

2406<br />

105<br />

AZL LUZERN ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNZGEN AZL RUPPERSWIL<br />

che vorzubereiten und aufzugleisen.<br />

Auch eine Schulung mit den<br />

Online-Medien-Tools wurde mit<br />

105<br />

allen Fachausbildnern durchgeführt.<br />

Anschliessend blieben ihnen<br />

noch rund zwei Tage, um in<br />

Gruppen zu üben, einen Lektionenplan<br />

zu erstellen und Arbeitsblätter<br />

in interaktive PDF umzuwandeln.<br />

Die Administrations-Mitarbeitenden<br />

mussten alle Kursblöcke anpassen,<br />

neu zuteilen, einplanen<br />

und anschliessend über 600 Teilnehmende<br />

erneut einladen. Zu<br />

guter Letzt koordinierten sie zudem<br />

den Lehrmittel-Versand. Es<br />

zeigten ausnahmslos alle die Bereitschaft,<br />

ihren Beitrag und noch<br />

mehr zu leisten. Hierbei geht<br />

ein grosses Dankeschön an die<br />

Fachausbildner/-innen und das<br />

Administrations-Team. Bis Ende<br />

<strong>2020</strong> konnten, dank dem zusätzlichen<br />

Platz im Verkehrshaus Luzern,<br />

auf zwei erweiterten Praxisflächen<br />

im AZL Basel und einem<br />

1663<br />

2466<br />

2466<br />

2466<br />

3814<br />

1663 zusätzlichen Platz in Goldach tatsächlich<br />

alle Kurse nachgeholt<br />

werden.<br />

AZL LUZERN ALZ BASEL AZL BERN AZL GUNZGEN AZL RUPPERSWIL<br />

Kurs Grundwissen Arbeitssicherheit<br />

und Gesundheitsschutz<br />

Im <strong>2020</strong> konnte die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> einige,<br />

neue Kurse auf den Markt<br />

bringen. Unter anderem «Grundwissen<br />

Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz»,<br />

welcher als<br />

Einstieg in die Welt der Arbeitssicherheit<br />

und Gesundheitsschutz<br />

gilt. In der Umgangssprache ist<br />

der Verantwortliche für die Sicherheit<br />

auch unter dem Begriff<br />

SIBE (Sicherheitsbeauftragter) bekannt.<br />

Region Mittelland<br />

Eine Übersicht über das Kursvolumen<br />

in der Region Mittelland aus<br />

dem <strong>2020</strong> zeigen die obigen zwei<br />

Abbildungen.<br />

Die Stimmung im Mittelland war,<br />

trotz der Besonderheiten im Jahr<br />

<strong>2020</strong>, stets positiv und alle waren<br />

3814<br />

motiviert. Mit dem Beginn der<br />

ausserordentlichen Lage und der<br />

daraus resultierenden «Zwangspause»<br />

wurde die vorhandene<br />

Zeit intensiv genutzt, um die AZL<br />

Bern, Basel, Rupperswil und Gunzgen<br />

wieder auf «Vordermann» zu<br />

bringen. Zusätzlich wurden auch<br />

intern verschiedene Projekte zum<br />

Abschluss gebracht.<br />

Von der Leitung Region Mittelland<br />

wurde während diese Zeitperiode<br />

ein Chat auf WhatsApp<br />

für Ausbildner/-innen angelegt.<br />

So konnten die jeweiligen Neuigkeiten<br />

in Echtzeit weitergeleitet<br />

werden. Unsicherheiten oder<br />

Fragen wurden dadurch direkt<br />

angesprochen und geklärt. Die<br />

Teambildung und das gegenseitige<br />

Vertrauen wurden trotz<br />

physischer Distanz in diesen Momenten<br />

noch mehr als bis anhin<br />

gestärkt, denn einmal mehr gilt:<br />

«Gemeinsam statt einsam!».<br />

Die Leitung Region Mittelland<br />

dankt an dieser Stelle allen, die in<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 7


dieser Zeit motiviert waren und<br />

mitgemacht haben. Ein grosses<br />

Dankeschön auch an die unermüdlichen<br />

Einsätze, welche nicht<br />

als selbstverständlich angesehen<br />

werden – Vielen Dank!<br />

Audit und Einführung der EKAS<br />

Richtlinie 6518<br />

<strong>2020</strong> zählt zu einem Jahr mit vielen<br />

Veränderungen und grossen Herausforderungen.<br />

Im Bereich der<br />

Flurförderzeuge-Ausbildung wurden<br />

die Vorgaben der EKAS Richtlinie<br />

6518 in Bezug auf die Staplerausbildungen<br />

umgesetzt. Kein<br />

einfaches Vorhaben, da es doch<br />

einige Änderungen mit sich<br />

brachte. Als grösste Staplerfahrschule<br />

der Schweiz wurde die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> nicht nur in einem Kurs<br />

auditiert, sondern pro Kategorie.<br />

Das heisst, folgende Kurse/ Kategorien<br />

wurde geprüft:<br />

Kurs 2.03-20<br />

Staplerfahrer 4 Tage entspricht<br />

Basismodul, Zusatzmodul R1 (Gegengewichtsstapler),<br />

R2 (Quersitz-Schubmaststapler<br />

) sowie Kat.<br />

S2 (Deichselgerät)<br />

Kurs 2.11-20<br />

Teleskopstaplerkurs entspricht<br />

Zusatzmodul R4<br />

Kurs 2.42-20<br />

Seitenstaplerkurs entspricht<br />

Zusatzmodul R3<br />

Letztendlich folgte noch das<br />

Organisationsaudit, welches in<br />

Rupperswil vonstatten ging. Auf<br />

dem Markt ist das Ganze noch<br />

nicht zu 100 % angekommen. Warum<br />

heisst es nun plötzlich Kategorie<br />

R1 und nicht Gegengewichtsstapler?<br />

Was muss ich jetzt<br />

genau buchen, wenn ich den Teleskopstaplerkurs<br />

besuchen will?<br />

Viele Fragen gingen anfangs ein.<br />

Es wird sicherlich auch noch eine<br />

Weile dauern, bis diese Bezeichnungen<br />

und Kategorisierungen<br />

sich im Markt vollständig etabliert<br />

haben.<br />

Gute Laune bei einem Deichselgeräte-Instruktoren Kurs in Rupperswil.<br />

SwissSkills Championships <strong>2020</strong><br />

Logistik<br />

Ein spezielles Jahr, eine spezielle<br />

SwissSkills. Mit den SwissSkills<br />

Championships <strong>2020</strong> Logistik<br />

konnte die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> einen Wettbewerb<br />

für den Beruf Logistiker/-<br />

in aufbauen und umsetzen. Zum<br />

zweiten Mal, letztmals im 2018 in<br />

Bern. Da aber wie bekanntlich im<br />

Jahr <strong>2020</strong> alles anders als geplant<br />

lief, musste man sich auch hier etwas<br />

einfallen lassen. Wo soll der<br />

Anlass stattfinden? Wie wird alles<br />

an einem Tag durchgeführt?<br />

Mit vereinten Kräften und dank<br />

der Mithilfe vom Verkehrshaus<br />

der Schweiz konnten die Swiss-<br />

Skills Championships <strong>2020</strong> Logistik<br />

im Verkehrshaus der Schweiz<br />

durchgeführt werden. Passender<br />

ging es nicht, da zeitgleich die<br />

Ausstellung «Logistik erleben!» im<br />

Verkehrshaus lief. An dieser Stelle<br />

nochmals ein herzliches Dankeschön<br />

an die Beteiligten des VHS.<br />

Das Ziel: Alle Teilnehmenden der<br />

SwissSkills Championships <strong>2020</strong><br />

mittels eines Wettbewerbs an einem<br />

Tag gegeneinander antreten<br />

zu lassen. Die Vorbereitungen<br />

waren enorm. Auch aufgrund des<br />

Miteinbezugs der Digitalisierung<br />

im Wettbewerb. Bereits am Vortag<br />

war ein Team mit den Vorbereitungen,<br />

den Aufbau und den<br />

Tests beschäftigt, um für den Folgetag<br />

einen reibungslosen Ablauf<br />

sicherstellen zu können.<br />

Am «Championsday», den 17. Oktober<br />

<strong>2020</strong>, ging es dann los. Wer<br />

schafft es in die nächste Runde?<br />

Die Spannung war spürbar – nicht<br />

nur bei den Teilnehmenden. Die<br />

Besucher/-innen sowie der <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>-Staff, welcher den Tag vorbereitet<br />

und durchgeführt hatte,<br />

fieberten mit jedem einzelnen<br />

Teilnehmenden mit. Und das Runde<br />

für Runde…<br />

Ein Highlight des Tages war, dass<br />

kein einziger Kandidat/-in ohne<br />

einen Preis nach Hause gehen<br />

durfte. Es muss auch gesagt werden:<br />

Alleine schon zu den besten<br />

20 Logistiker und Logistikerinnen<br />

im aktuellen Jahr zu gehören und<br />

sich somit für die SwissSkills überhaupt<br />

zu qualifizieren, benötigt<br />

eine mehr als «gute» schulische<br />

Leistung aus der Grundbildung.<br />

Ein weiteres Highlight stellte der<br />

Hauptpreis dar: Ein Subaru XV<br />

2.0, e-Boxer, Swiss Plus Mild Hybrid.<br />

Dieser wurde durch das Autocenter<br />

Graf GmbH, Dominik Härdi<br />

und der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> gesponsert.<br />

An dieser Stelle gilt der Dank erneut<br />

allen Beteiligten, die mitgewirkt<br />

haben, dass dieser Tag ein<br />

Erfolg wurde. Danke Sponsoren,<br />

Danke Teilnehmende, Danke Verkehrshaus<br />

Schweiz, Danke Trägerschaft<br />

Logistik Champion <strong>2020</strong>,<br />

Danke <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>-Team und all<br />

den hier nicht aufgeführten Stellen.<br />

8


Erfolgreiche Absolventen des Kurses Regalfachmann/-frau ILS.<br />

Region Ostschweiz<br />

Das Jahr <strong>2020</strong> wird sicher in die Geschichtsbücher eingehen. Hatte uns doch COVID-19 mehrheitlich im<br />

Griff. Es erforderte für die Organisation, Planung und Durchführung der Kurse die eine oder andere extra<br />

Anstrengung, um alles bewältigen zu können. Gemeinsam konnten aber alle Vorgaben, Anforderungen<br />

und Wünsche erfolgreich umgesetzt werden. Flexibilität wurde täglich von sämtlichen Mitarbeiter/-innen<br />

abgerufen und verlangt.<br />

Zum Autor<br />

Linus Angst<br />

Leitung <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ostschweiz<br />

In der ausserordentlichen Lage<br />

vom Frühling konnten in Zusammenarbeit<br />

zwischen ILS «Intralogistik<br />

Schweiz» und der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

die neuen Kurse Regalfachmann/-<br />

frau ILS sowie Regalexperte/-in<br />

ILS Stufe 1 forciert und fertig umgesetzt<br />

werden. Die ersten Kurse<br />

wurden bereits durchgeführt und<br />

mit positiven Feedbacks bewertet.<br />

Im 4. Quartal <strong>2020</strong> wurde der Kurs<br />

Regalexperte/-in ILS Stufe 1 weiterentwickelt<br />

und auf den neusten<br />

Stand der Technik gebracht.<br />

Der Kurs 5.12 Regalexperte/-in<br />

ILS Stufe 1 soll nicht nur informativ<br />

und kreativ sein, sondern auch<br />

den innovativen Aspekt berücksichtigen.<br />

Aus diesem Grunde<br />

wurde ein Projekt gestartet, welches<br />

es ermöglicht, die Prüfung<br />

mit einer virtuellen Brille abzulegen.<br />

Nach dem Lockdown konnte –<br />

unter speziellen Bedingungen<br />

– der Schulungsbetrieb kontrolliert<br />

hochgefahren werden. Bei<br />

den überbetrieblichen Kursen<br />

der Logistiklernenden konnten<br />

die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> fast wie gewohnt<br />

in kleinen Sechser-Gruppen die<br />

Ausbildungen weiterführen. Bei<br />

der Durchführung der Logistik-<br />

Grundkurse musste das Schulungsformat<br />

komplett neu erarbeitet<br />

und umgesetzt werden.<br />

Der Standort Rümlang wurde laufend<br />

in kleinen Schritten auf die<br />

neuen Anforderungen umgestellt<br />

und optimiert.<br />

Mitte Oktober wurden alle Arbeiten<br />

der Bauphase 1 soweit abgeschlossen.<br />

Das Baugesuch wurde<br />

publiziert und es wurden keine<br />

Einsprachen erhoben. Für die kalte<br />

Jahreszeit hatte man sich diesmal<br />

gut vorbereitet. Gemeinsam<br />

Entschied man sich für eine<br />

«künstliche Hülle» als Isolation<br />

für die Halle 2. Dort werden regelmässig<br />

überbetriebliche Kurse<br />

für die Lernenden, Hubarbeitsbühnen-<br />

und Industriekran-Kurse<br />

durchgeführt. Die Raumtempera-<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 9


Daniel Kupper, Leitung AZL Rümlang, mit einem Kursteilnehmer mit virtueller Brille während des Kurses 5.12 in Rümlang.<br />

turen sind um einige Grade höher<br />

und ermöglichen somit ein angenehmes<br />

Arbeiten.<br />

Am schönen Standort in der Region<br />

Ostschweiz, leicht erhöht mit<br />

Blick auf den Bodensee, steht das<br />

Ausbildungszentrum Goldach.<br />

Um die ausgefallenen, überbetrieblichen<br />

Kurse während dem<br />

Lockdown der Logistiklernenden<br />

wieder aufzuholen, konnte<br />

im Untergeschoss des Gebäudes<br />

zusätzliche Fläche dazugemietet<br />

werden. Ende August wurden die<br />

Flächen im Erdgeschoss und Untergeschoss<br />

neu eingerichtet. So<br />

konnten gleichzeitig der üK 1b<br />

(Entgegennehmen von Gütern)<br />

und der üK 3 (Bewirtschaften von<br />

Gütern) durchgeführt werden.<br />

<strong>2020</strong> war ein herausforderndes<br />

und interessantes Jahr für die Region<br />

Ostschweiz mit den Standorten<br />

Rümlang und Goldach. Jetzt<br />

heisst es den Schwung vom <strong>2020</strong><br />

mitzunehmen, um im Jahr 2021<br />

weiter positiv und optimistisch in<br />

die Zukunft blicken zu können.<br />

Virtuelle Brille<br />

Einstieg ins Lager<br />

Stephan Schmocker, Leitung AZL Goldach, beim Umbau im AZL Goldach.<br />

10


Kiro Atanasov responsable du centre de Chavornay, Eric Menoud responsable de la Suisse romande à partir du 1er octobre<br />

<strong>2020</strong>, Jean-Bernard Collaud responsable de la Suisse romande jusqu'au 30.9.<strong>2020</strong> et José Munoz, responsable du centre de<br />

Marly lors de la journée des formateurs de la Suisse romande <strong>2020</strong>.<br />

Suisse romande<br />

«La vie mettra des pierres sur ton chemin. A toi de décider d’en faire des murs ou des ponts»<br />

<strong>2020</strong>: Comment transformer les<br />

problèmes en opportunités?<br />

NEXT... malgré l’incroyable capacité<br />

de nuire de ce maudit virus,<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Suisse Romande<br />

et l’ensemble des collaborateurs<br />

suisses de notre association, ont<br />

fait preuve d’une grande tenacité<br />

et d’imagination pour prendre<br />

toutes les dispositions sanitaires<br />

et sécuritaires, pour continuer<br />

notre mission, à savoir la transmission<br />

du savoir.<br />

Lorsqu’ensemble nous aurons<br />

terrassé ce virus, nous donnerons<br />

notre meilleur pour rattraper le<br />

retard cumulé et fêterons ce succès<br />

avec ferveur et fierté, avec<br />

Auteur<br />

Eric Menoud<br />

Directeur <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Romandie<br />

une force nouvelle et la certitude<br />

de pouvoir surmonter d’autres<br />

défis. Nous sommes en colère,<br />

mais plus que jamais déterminé<br />

à vaincre cette pandémie pour<br />

construire un avenir meilleur!<br />

Avoir peur du lendemain, freiner<br />

les projets, imposer de nouvelles<br />

contraintes, éviter les contacts,<br />

surveiller ses échanges, brider les<br />

énergies, tout cela va à l’encontre<br />

de notre nature, et de notre engagement.<br />

Comme vous tous, j’aimerais oublier<br />

cette période de pandémie<br />

et retrouver poignées de mains,<br />

embrassades, conférences, rassemblements,<br />

fêtes et manifestations.<br />

Cette situation m’enrage,<br />

me frustre, me met en colère.<br />

Malgré le contexte difficile, nous<br />

n’avons pas cessé d’avancer et<br />

de réaliser de belles choses, ensemble…<br />

voici quelques réalisations<br />

de l’année <strong>2020</strong>.<br />

Le 27 juin <strong>2020</strong>, plus de 30 enseignants<br />

de la Suisse romande ont<br />

donné le coup d’envoi, à la mise<br />

en place de Logistics-Academy,<br />

Compass et nanoo.tv. En présence<br />

de M. le Dr Beat Duerler,<br />

notre Président, nous souhaitons<br />

dynamiser la numérisation en<br />

Suisse romande, sans oublier les<br />

formations pratiques. A la fois les<br />

pieds sur terre, mais la tête dans<br />

les étoiles, les responsables de<br />

projet, Jacques Kurzo, Christophe<br />

Guibert, Olivier Vonlanthen, ont<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 11


Kiro Atanasov, notre responsable de Chavornay.<br />

pu présenter les objectifs et les<br />

missions de ce projet stratégique.<br />

Je remercie l’équipe de la Suisse<br />

allemande pour leurs soutiens et<br />

leurs conseils: Mme Nicole Ackermann,<br />

Beat Roetlisberger, Urs Bitzi,<br />

André Hodler et Markus Ilg.<br />

En route pour le numérique, le<br />

projet Compass CFC Romandie<br />

est lancé. Ce projet a pour objectif<br />

de simplifier la centralisation<br />

de tous les documents pour les<br />

enseignants mais aussi pour les<br />

apprentis.<br />

Quelle est la plus-value de travailler<br />

avec l’informatique? Pour certains<br />

apprentis c’est de découvrir<br />

qu’un ordinateur ne sert pas seulement<br />

à jouer en ligne mais retrouver<br />

sa fonction première de<br />

pouvoir travailler avec. L’avantage<br />

de l’outil informatique est également<br />

de pouvoir accéder à énormément<br />

de documents, vidéos,<br />

reportages directement en ligne.<br />

Le numérique permet de faciliter<br />

la mise à jour des moyens didactiques.<br />

Avec le papier, la mise<br />

à jour se fait lors de chacune des<br />

nouvelles impressions des supports<br />

de cours d’où un temps<br />

de réaction plus long. Avec les<br />

moyens informatiques, même s’il<br />

y a des changements ou des nouveautés<br />

durant la formation, la<br />

nouvelle édition du support de<br />

cours peut être simplement chargée<br />

via la plate-forme Logistics-<br />

Academy. Le dernier avantage<br />

réside dans le fait que l’apprenti<br />

n’aura plus besoin de porter<br />

le volume et le poids du papier.<br />

Avec l’enseignement numérique,<br />

les apprentis n’auront qu’un seul<br />

livre papier pour toute la théorie<br />

des 3 années. Toutes les fiches de<br />

travails et autres documents sont<br />

sous format informatique.<br />

Les futurs apprentis auront la possibilité<br />

de se mettre au travail en<br />

ciblant des mises en situation ou<br />

des études de cas afin d'améliorer<br />

les bonnes pratiques de tout<br />

à chacun. Des vidéos de situations<br />

peuvent être prises sur la<br />

plate-forme nanoo.tv et de là une<br />

analyse de la situation vue en vidéo<br />

peut créer une réflexion sur<br />

le bien-fondé ou non de l’action<br />

entreprise. Le support ABC de la<br />

logistique, avec plus de 1400 vidéos,<br />

sera disponible en français,<br />

dès le mois d’août 2021.<br />

Dans le futur, cet outil didactique<br />

va évoluer au fur et à mesure de<br />

l’utilisation. Chacun des enseignants<br />

pourra transmettre ses<br />

documents de travail afin d'accentuer<br />

le partage en Romandie<br />

mais également avec les corps<br />

enseignant Suisse alémanique ou<br />

tessinois.<br />

Le 29 août <strong>2020</strong> s’est déroulée la<br />

journée des formateurs à Marly,<br />

en deux langues, avec plus de<br />

75 participantes et participants.<br />

Cette journée a été programmée<br />

en 4 postes importants: - gestion<br />

de la qualité – aspects juridiques<br />

des cours <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> – directives<br />

CFST 6518 et CBT – nouveaux matériels<br />

pédagogiques. Les informations<br />

de la Direction Suisse<br />

ont été transmises par notre Président<br />

Dr. Beat M. Duerler, avec un<br />

clin d’œil aux différentes générations<br />

(X – Y – Z). Cette journée a<br />

été l’occasion de saluer et de retracer<br />

les 20 ans de notre directeur<br />

de la Suisse Romande, Jean-<br />

Bernard Collaud, qui a pris une<br />

retraite bien méritée.<br />

En collaboration avec la Suisse allemande<br />

et le Tessin, nous avons<br />

participé à l’organisation des<br />

SwissSkills <strong>2020</strong> à Lucerne. Une<br />

forte délégation de la Suisse Romande<br />

était présente: Cela représente<br />

un signe important, que<br />

notre région s’implique pour des<br />

projets «suisses», et surtout que<br />

nos collaborateurs et collaboratrices<br />

répondent présents pour<br />

des projets d’importante stratégique<br />

pour notre association<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

Dès le 5 octobre <strong>2020</strong>, grâce à<br />

la collaboration de l’ensemble<br />

des instructeurs de la Suisse romande,<br />

et avec l’aide de nos collaborateurs<br />

et collaboratrices de<br />

l’administration, l’ensemble de<br />

nos cours ont été adapté selon la<br />

directive CFST 6518. Merci à tous,<br />

pour votre travail d’équipe. Nous<br />

avons pu compter sur le soutien<br />

des autres régions de la Suisse:<br />

Suisse allemande et Suisse ita-<br />

12


Les personnes présentes à la journée des formateurs à Marly.<br />

lienne. Et également du soutien<br />

d’Alexandra et de Markus Nobel.<br />

Chacune et chacun a apporté sa<br />

pierre à l’édifice. Bravo à tous!<br />

L’utilisation du CBT (formation assistée<br />

par ordinateur), nous permet<br />

de dispenser des cours théoriques,<br />

à la carte. En effet, grâce<br />

à ces outils, chaque participant<br />

peut apprendre à son rythme,<br />

avec le soutien technique et didactique<br />

de nos formateurs.<br />

Le 3 novembre à Chavornay et<br />

Marly, nos deux responsables Kiro<br />

et José, ont accueilli des élèves<br />

de l’école secondaire, pour les<br />

journées de présentation du métier:<br />

Plus de 25 jeunes ont participé<br />

à cet évènement, qui nous<br />

démontre l’intérêt toujours croissant<br />

pour nos métiers.<br />

Notre chef du centre de Chavornay,<br />

Kiro Atanasov et son équipe,<br />

ont mis sur pied en un temps records,<br />

des cours «blended learning»<br />

pour les chômeurs du canton<br />

de Vaud. Plus de 47 personnes<br />

ont suivi ce type de cours, et pour<br />

l’année 2021, de nombreux cours<br />

seront dispensés selon cette nouvelle<br />

forme.<br />

De plus, nous avons intensifié nos<br />

contacts avec nos partenaires:<br />

Neuwerth, Avenir formation, et<br />

la fondation mode d’emploi. Durant<br />

de nombreuses années, nous<br />

avons pu compter sur leur savoirfaire,<br />

sur le terrain. Grâce à eux,<br />

nous sommes présents sur l’ensemble<br />

du territoire de la Suisse<br />

Romande.<br />

Dès le 1.1.2021, nous avons réorganisé<br />

la Suisse Romande: Iris<br />

Schraner est notre nouvelle responsable<br />

de l’administration, Kiro<br />

Atanasov est responsable du CFL<br />

Chavornay, et José Munoz responsable<br />

du CFL Marly. Mélanie<br />

Jaquier est responsable de l’organisation<br />

des PQ, en collaboration<br />

avec Jacques Kurzo. Ivica<br />

Atanasov est impliqué dans l’organisation<br />

des salons et Nikolina<br />

Lešic est responsable de la mise<br />

en place de la norme qualité pour<br />

notre région, en collaboration<br />

avec Nicole Ackermann et Larissa<br />

Fagone. Notre région peut compter<br />

sur des collaboratrices et collaborateurs<br />

efficaces. Notre apprenti<br />

de commerce, Dijellza, s’est<br />

très vite intégrée et fournit déjà<br />

un travail de qualité.<br />

«Savoir s’adapter en permanence,<br />

être flexible et orienté solution…<br />

pourraient être les meilleures<br />

qualités de l’ensemble de<br />

nos équipes des formateurs, et de<br />

l’ensemble de notre administration.<br />

Même s’il y a encore de nombreuses<br />

activités qui auraient pu<br />

être relevées dans ces quelques<br />

lignes, vous comprendrez que<br />

toutes les collaboratrices et tous<br />

les collaborateurs ont su relever<br />

tous les défis <strong>2020</strong> et donner le<br />

meilleur d’eux-mêmes. Pour cela,<br />

je tiens à féliciter et à les remercier.<br />

Merci également à notre Président<br />

M. le Dr. Beat Duerler, à la<br />

Direction, nos clients, nos prestataires<br />

de services, nos collaboratrices<br />

et collaborateurs pour le<br />

travail durant cette année <strong>2020</strong>.<br />

En route vers de belle aventures.<br />

Merci!<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 13


Sorridenti e soddisfatti! Cosi il team di <strong>ASFL</strong> Ticino ha affrontato la giornata degli istruttori! (Febbraio <strong>2020</strong>)<br />

Svizzera italiana<br />

Il <strong>2020</strong> è stato un anno straordinario.<br />

Da quasi un anno stiamo portando<br />

avanti un nuovo, e fino a<br />

qualche mese fa forse impensabile,<br />

un nuovo modo di fare formazione.<br />

Da sempre fervidi sostenitori<br />

della formazione presenziale,<br />

abbiamo dovuto gioco forza attivarci<br />

per implementare nuove<br />

forme didattiche. Questo per non<br />

rallentare il percorso formativo di<br />

chi con impegno e sacrificio ha<br />

scelto corsi di lunga durata e tutti<br />

coloro che necessitano una formazione<br />

tecnica indispensabile<br />

per poter lavorare.<br />

Con ovviamente qualche ritardo<br />

e vari annullamenti, siamo però<br />

riusciti a terminare bene un anno<br />

che così non era partito.<br />

Di seguito riportiamo qualche<br />

dettaglio interessante relativo alla<br />

chiusura dell’anno <strong>2020</strong> in <strong>ASFL</strong><br />

Ticino:<br />

Dall’autore<br />

Larissa Fagone<br />

Direttrice <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ticino<br />

Tipologia<br />

di corso<br />

Andamento quantitativo formazione<br />

continua di base<br />

Nel <strong>2020</strong> sono state erogate:<br />

–272 ore di corso «Pratico della logistica»<br />

Tipologia<br />

di corso<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero<br />

di corsi<br />

CI 1 18 99<br />

CI 2 12 68<br />

CI 3 8 43<br />

CI 4 4 59<br />

CI 5 G1 6 43<br />

CI 5 G2 4 40<br />

TOTALE 52 352<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero<br />

di corsi<br />

2.01 23 119<br />

2.03 31 199<br />

2.04 43 248<br />

2.05 14 77<br />

2.07 8 32<br />

2.08 1 1<br />

2.09 5 21<br />

2.10 6 26<br />

2.11 2 9<br />

2.19 3 8<br />

2.50 14 50<br />

2.70 17 91<br />

TOTALE 167 881<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero<br />

di corsisti<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero<br />

di corsisti<br />

–545 ore di corso «Art.33 Impiegati<br />

in logistica con AFC»<br />

Andamento quantitativo formazione<br />

continua superiore<br />

Nel <strong>2020</strong> sono state erogate:<br />

-374 ore di corso «Manager in logistica<br />

con APF»<br />

E svolti:<br />

–1 esame professionale con 10<br />

partecipanti<br />

–10 esami modulari per un totale<br />

di 138 partecipanti esaminati<br />

Nel <strong>2020</strong> siamo inoltre riusciti ad<br />

organizzare la Procedura di Qualificazione<br />

CFP e AFC che, seppur in<br />

modalità adeguata, ha comunque<br />

permesso ai candidati e alle candidate<br />

di potersi confrontare con<br />

questo importante nodo di passaggio.<br />

Qualche dettaglio:<br />

Per la PQ <strong>2020</strong> sono stati convocati<br />

dal Cantone 111 candidati suddivisi<br />

in:<br />

–88 candidati indirizzo Magazzino<br />

(apprendisti e Art.33)<br />

–3 candidati indirizzo Trasporto<br />

(solo apprendisti)<br />

–14 candidati indirizzo Distribuzione<br />

(apprendisti e Art.33)<br />

–1 candidato indirizzo Magazzino<br />

vecchia ordinanza (apprendista)<br />

–5 candidati CFP<br />

Nel <strong>2020</strong> sono inoltre stati orga-<br />

14


Consegna dei diplomi virtuale: La classe Art.33 numero 15 festeggia l’Attestato Federale di Capacità!<br />

nizzati, seppur con qualche modifica<br />

i seguenti eventi:<br />

Evento e data:<br />

1. Giornata degli istruttori<br />

15.02.<strong>2020</strong><br />

2. Nuovo corso Pratico della<br />

logistica 23.03.<strong>2020</strong><br />

3. Serata informativa AFC<br />

28.04.<strong>2020</strong><br />

4. Nuovo corso Manager in<br />

logistica 15.06.<strong>2020</strong><br />

5. PQ a Giubiasco giugno, luglio<br />

<strong>2020</strong><br />

6. Progetto PAI: Selezione<br />

giugno luglio <strong>2020</strong><br />

7. Consegna dei diplomi CFP/<br />

AFC 28.08.<strong>2020</strong> ZOOM<br />

04.09.<strong>2020</strong> in presenza solo i<br />

migliori apprendisti<br />

8. Partenza nuovi corsi Art.33<br />

23/25.08.<strong>2020</strong><br />

9. SwissSkills Championship<br />

Logistica 17.10.<strong>2020</strong><br />

10. Serata informativa Manager in<br />

logistica 03.12.<strong>2020</strong><br />

Partenza del corso Manager in logistica 14: La classe al completo!<br />

Ecco qualche dettaglio per la formazione continua di base e superiore:<br />

Tipologia di corso<br />

7.41 Pratico della<br />

logistica<br />

7.04 Corso di<br />

preparazione per<br />

«Impiegati in logistica<br />

AFC» secondo<br />

l'articolo 33 della<br />

LFPr<br />

7.12 Corso di<br />

preparazione per<br />

«Manager in logistica»<br />

con attestato<br />

professionale<br />

federale<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero di corsi<br />

1 9<br />

1 classe numero 16 (PQ nel 2021)<br />

1 classe numero 17 (PQ nel 2022)<br />

1 classe numero 18 (PQ nel 2022)<br />

1 classe numero 12<br />

(APF ottenuto a dicembre <strong>2020</strong>)<br />

1 classe numero 13 (APF a maggio<br />

2021)<br />

1 classe numero 14 (APF a maggio<br />

2022)<br />

<strong>2020</strong><br />

Numero di<br />

corsisti<br />

23<br />

16<br />

16<br />

10<br />

13<br />

22<br />

TOTALE 7 109<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 15


0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

Externe Kurse <strong>2020</strong> Externe - Deutschschweiz Kurse <strong>2020</strong> -Extern Deutschschweiz bei Firma Extern bei Firma<br />

Teilnehmer<br />

500<br />

450<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

2.01<br />

2.01 - 20<br />

2.03 - 20<br />

2.04<br />

2.04 - 20<br />

2.05<br />

0<br />

2.05 - 20<br />

2.05.1<br />

2.07.2<br />

2.07.3<br />

2.10<br />

2.11<br />

2.11 - 20<br />

2.19<br />

2.19 - 20<br />

2.42<br />

2.42 - 20<br />

2.50<br />

2.50.1 TH<br />

2.51<br />

2.53<br />

2.60<br />

2.70<br />

2.70 - 20<br />

2.71 - 20<br />

2.72<br />

2.80<br />

4.50<br />

5.11<br />

5.65<br />

6.60<br />

2.01<br />

2.01 - 20<br />

2.03 - 20<br />

2.04<br />

2.04 - 20<br />

2.05<br />

2.05 - 20<br />

2.05.1<br />

2.07.2<br />

2.07.3<br />

2.10<br />

2.11<br />

2.11 - 20<br />

2.19<br />

2.19 - 20<br />

2.42<br />

2.42 - 20<br />

2.50<br />

2.50.1 TH<br />

2.51<br />

2.53<br />

2.60<br />

2.70<br />

2.70 - 20<br />

2.71 - 20<br />

2.72<br />

2.80<br />

4.50<br />

5.11<br />

5.65<br />

6.60<br />

DS Extern bei Firma<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

1.17<br />

2.01<br />

Insgesamt fanden 111 Kursdurchführungen bei den Kooperationspartnern statt.<br />

Externe Kurse<br />

300<br />

Der Start ins <strong>2020</strong> sah vielversprechend und positiv aus. Die ersten beiden Monate konnten beinahe im<br />

gewohnten 250 Rahmen stattfinden. Ab Mitte März jedoch änderte sich durch die Pandemie Einiges – auch<br />

bei den Externen Kursen.<br />

200<br />

Mitte März bis Ende April fanden<br />

physisch 150 keine Kurse mehr statt,<br />

da die Pandemie und die damit<br />

verbundenen 100 Vorgaben dies<br />

nicht mehr zuliessen.<br />

50<br />

Ab Mai bestand wieder die Möglichkeit,<br />

Kurse mit Einschränkungen<br />

durchzuführen. Boll Oberbipp Olten Thun<br />

0<br />

Die Pandemie bot – gezwungenermassen<br />

– die Möglichkeit,<br />

neue Kursmodelle aufzubauen,<br />

zu testen und durchzufüh-<br />

Boll Oberbipp Olten Thun<br />

ren; diese Phase war die Geburtsstunde<br />

der Blended Learning –<br />

Generation.<br />

Teilnehmer<br />

2.03<br />

2.04<br />

2.11<br />

Externe Kurse <strong>2020</strong> - Kooperationspartner<br />

2.19<br />

2.24<br />

2.51<br />

2.62<br />

2.01 - 20<br />

1.17<br />

2.01<br />

2.03<br />

2.04<br />

2.11<br />

2.19<br />

Die Hubarbeitsbühnen-Ausbildung<br />

«Blended–Learning»; konkret<br />

die Bedienerausbildung auf<br />

Hubarbeitsbühnen, mit digitalem<br />

DS Externe Kurse bei Firma bei Firmen (nach <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Kursnummern)<br />

Externe Kurse <strong>2020</strong> - Kooperationspartner<br />

2.03 - 20<br />

2.04 - 20<br />

2.10<br />

2.10 - 20<br />

2.11 - 20<br />

2.50<br />

2.50.2<br />

2.50.TH<br />

2.60<br />

PK INVOL - 20<br />

üK1a EBA<br />

2.10<br />

üK1a EFZ<br />

2.10 - 20<br />

üK2<br />

üK2 - 20<br />

2.11 - 20<br />

2.50<br />

2.50.2<br />

2.50.TH<br />

2.60<br />

PK INVOL - 20<br />

2.24<br />

2.51<br />

2.62<br />

2.01 - 20<br />

2.03 - 20<br />

2.04 - 20<br />

üK1a EBA<br />

üK1a EFZ<br />

üK2<br />

üK2 - 20<br />

Kurs 2.42 Zusatzmodul Kategorie R3 Seitenstapler bei BR Richner in Hunzenschwil.<br />

Zum Autor<br />

Manuel Guldimann<br />

Leitung Externe Kurse <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

16


TOP 5 EXTERNE KURSE<br />

TOP 5 EXTERNE KURSE<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Grundausbildung Hubarbeitsbühne nach VSAA<br />

Grundausbildung Hubarbeitsbühne nach VSAA<br />

Kurs für Benutzer von Industriekranen (Basisangebot)<br />

Kurs für Benutzer von Industriekranen (Basisangebot)<br />

Wiederholungskurs für Staplerfahrer<br />

Wiederholungskurs für Staplerfahrer<br />

Elektro-Deichselgeräte<br />

Elektro-Deichselgeräte<br />

rationell<br />

rationell<br />

und sicher<br />

und<br />

einsetzen<br />

sicher einsetzen<br />

Deichselgeräte-Kurs Kategorie Kategorie S2 S2<br />

Insgesamt durften über 200 Kurse bei den Kunden der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> durchgeführt werden.<br />

Theorieteil und physischem Praxisteil,<br />

durfte mit Jungheinrich AG<br />

als Pilotgruppe das erste Mal umgesetzt<br />

werden, nach Abschluss<br />

des Praxisteils durchaus mit positivem<br />

Resümee.<br />

Je länger desto mehr Anfragen<br />

und Aufträge folgten für die Externen<br />

Kurse. Zu diesen zählen<br />

nach wie vor die folgenden<br />

Standorte:<br />

– Arbor AG, Boll<br />

– Serco Landtechnik AG, Oberbipp<br />

– Stiftung TRANSfair, Thun<br />

– Stirnimann AG, Olten<br />

– Direkt beim Kunden vor Ort<br />

Einen Dank gilt es an die Kooperationspartner<br />

auszusprechen –<br />

durch diese zusätzliche Ausbildungsmöglichkeit<br />

kann die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> noch näher beim Kunden<br />

sein.<br />

Insgesamt wurden über 300 Kurse<br />

mit rund 2500 Teilnehmenden<br />

an den verschiedenen Standorten<br />

«Externe Kurse» aus- und weitergebildet.<br />

Auch im vergangenen Jahr haben<br />

sich die Hubarbeitsbühnen-, die<br />

Industriekran- sowie die Staplerkurse<br />

Kat. R1 und R2 (2 Tage) nach<br />

EKAS Richtlinie als die meistgebuchten<br />

Kurse herausgestellt.<br />

Weiter und vorbildlich führen einige<br />

Unternehmen ihre Wiederholungskurse<br />

im Bereich Staplerfahrer-<br />

sowie Industriekran-Bediener<br />

durch.<br />

Ein grosses Dankschön gilt allen<br />

treuen Kunden, welche seit Jahren<br />

mit der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> zusammenarbeiten.<br />

Personell<br />

Das Team «Externe Kurse» wurde<br />

durch Richard Aeby, einem langjährigen<br />

und erfahrenen Ausbildner<br />

ergänzt und verstärkt.<br />

Er selbst übernahm zugleich die<br />

Funktion als Stellvertreter der Leitung<br />

Externe Kurse.<br />

Im Backoffice, sprich in der Adminstration<br />

im rückwärtigen Teil<br />

des Teams agierte in einer ersten<br />

Phase Fabiana Calò, welche<br />

mithalf, das Konstrukt umzubauen<br />

und zu reorganisieren. Sie verliess<br />

Ende August die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

Im November konnte mit Andrea<br />

Bieri eine neue Kraft im Back-<br />

Office gewonnen werden. Nach<br />

intensiver Einarbeitungszeit<br />

in den letzten zwei Monaten<br />

des Jahres konnte sie sich das<br />

Grundrüstzeug für die Unterstützung,<br />

Vorbereitung und Abwicklung<br />

aneignen.<br />

Neu besteht das Kernteam «Externe<br />

Kurse» aus:<br />

– Manuel Guldimann,<br />

Leitung Externe Kurse<br />

– Richard Aeby,<br />

Stv. Leitung Externe Kurse<br />

– Andrea Bieri, Sachbearbeitung<br />

Externe Kurse<br />

Die Vielzahl an Kursen, die Koordination<br />

mit den Kooperationspartnern<br />

und Lieferanten sowie<br />

die gesamte Abwicklung kann<br />

nicht nur durch das Kernteam erfolgen.<br />

In der erweiterten Unterstützung<br />

zählen weitere, erfahrene<br />

und sehr flexible Ausbildner<br />

dazu.<br />

An dieser Stelle ein grosses Dankeschön<br />

für die permanente Unterstützung,<br />

Hilfsbereitschaft und<br />

Durchführung von externen Kursen.<br />

Unter dem Strich kann das <strong>2020</strong><br />

als ein durchaus positives Jahr abgeschlossen<br />

werden – trotz der<br />

Pandemie.<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 17


Marketing & Medien<br />

<strong>2020</strong> – ein «aussergewöhnliches» Jahr… richten wir den Fokus jedoch auf die positiven Geschehnisse in<br />

den vergangenen 12 Monaten. Auch in der Abteilung Marketing, Medien & Messen konnte einiges bewegt<br />

sowie erneuert werden.<br />

Hier ein Rückblick des letzten<br />

Jahres von A bis Z:<br />

Ausbildungsrichtlinie <strong>2020</strong><br />

Das allumfassende Werk, welches<br />

sämtliche Richtlinien für die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ausbildner beinhaltet,<br />

wurde vom MMM-Team entsprechend<br />

gelayoutet.<br />

Bulletin<br />

Das Bulletin ist auch im <strong>2020</strong> in<br />

vier Ausgaben erschienen. Die<br />

Herausforderung besteht darin,<br />

ein interessantes Magazin für<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Mitglieder und Kunden<br />

zu kreieren. Es soll einen Einblick<br />

in das Kurswesen gewähren,<br />

Neues aus der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> aufzeigen<br />

und auch als Publikations-<br />

Plattform für die Partner fungieren.<br />

Zudem sollen Bilder die<br />

entsprechenden Emotionen veranschaulichen.<br />

Fragen Sie uns bezüglich<br />

Insertionspreise an:<br />

medien@svbl.ch<br />

Bildschirmpräsentation<br />

In jedem Ausbildungszenter befinden<br />

sich Monitore, welche mit<br />

Impressionen, neuen Kursen sowie<br />

weiteren facts&figures bestückt<br />

werden. Es besteht für<br />

Partnerfirmen auch die Möglichkeit,<br />

um auf diesen omnipräsenten<br />

Werbeträgern digitale Werbung<br />

einblenden zu lassen.<br />

CHAT<br />

Die neu geschaffene Echtzeit<br />

CHAT-Funktion z.B. beim Online-<br />

Die vier Bulletins vom Jahr <strong>2020</strong>.<br />

Besuchstag der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> wurde<br />

rege benutzt. Hier standen Logistik-Lernende<br />

für interessierte Jugendliche<br />

und auch deren Eltern<br />

oder Lehrpersonen vollumfänglich<br />

Red & Antwort.<br />

Dank<br />

Die ausserordentliche Lage im<br />

<strong>2020</strong> hat die Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter in allen Abteilungen<br />

sehr gefordert. Auch im Marketing,<br />

Medien und Messeteam<br />

musste improvisiert und Ideen<br />

sowie Vorhaben und Zielsetzungen<br />

geändert werden. An dieser<br />

Stelle sei allen herzlich für die Flexibilität<br />

und den unermüdlichen<br />

Einsatz gedankt.<br />

Digital<br />

Die Digitalisierung wurde enorm<br />

forciert, was im Fall der <strong>ASFL</strong><br />

Zur Autorin<br />

Ursina Vinzens<br />

Leitung Marketing, Medien & Messen <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> zu innovativen Unterrichtsmodellen<br />

geführt hat.<br />

EKAS<br />

Auch die Marketing-Abteilung<br />

hat sich intensiv mit der EKAS<br />

Richtlinie 6518 befasst und auseinandergesetzt<br />

-> siehe auch unter<br />

Lehrmittel.<br />

Fotos<br />

Im vergangenen Jahr konnten<br />

wieder etliche Impressionen aus<br />

Kursen, Events etc. in Form von<br />

Fotos festgehalten werden. Einige<br />

davon finden Sie auf unserer<br />

Homepage.<br />

Give-Aways<br />

Anlässlich der geplanten Messen<br />

der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> für das Jahr<br />

<strong>2020</strong> sowie den SwissSkills wurden<br />

Sonnenschirme in knalligem<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Gelb, Thermo-Trinkflaschen<br />

aus Chromstahl und<br />

Kaugummi-Döschen als Give-<br />

Aways kreiert.<br />

18


Handbücher<br />

Die mehr als 700 Seiten umfassenden<br />

Handbücher «Handbuch<br />

der Logistik – Lagerbewirtschaftung»<br />

und «Handbuch der Logistik<br />

– Distribution» wurden<br />

in deutscher und französischer<br />

Sprache umgesetzt.<br />

Inserate<br />

Weitere Werbeaktivitäten in Form<br />

von Inseraten sind in den On-<br />

& Offline-Medien lanciert worden.<br />

Daraus generiert die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> eine stetig flächendeckende<br />

Image- sowie Bekanntheitsgradförderung<br />

bei den verschiedenen<br />

Anspruchsgruppen. Dies zum Beispiel<br />

mit Inseraten in: 20 Minuten,<br />

Bilanz, Sonntagszeitung und Tagesanzeiger.<br />

Jacken<br />

Um ein optisch schönes und einheitliches<br />

Erscheinungsbild zu<br />

gewährleisten, erhielten die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>-Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />

eine Softshell-Jacke mit<br />

dem <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>-Logo auf dem Rücken.<br />

Kommunikation<br />

Während der Krisenzeit war es ein<br />

prioritäres Anliegen, stets aktuell<br />

über die neusten Begebenheiten<br />

zu informieren – sei dies auf der<br />

Webseite als auch auf den Sozialen<br />

Plattformen wie Facebook,<br />

LinkedIn und Instagram.<br />

Kanäle<br />

Längst reichen das Telefon und<br />

eine E-Mail als Kommunikationskanal<br />

mit Kunden und Partnern<br />

nicht mehr aus. Immer mehr Kommunikationskanäle<br />

kommen zum<br />

Berufsalltag wie auch im privaten<br />

dazu. So baut auch die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Social-Media-Kanäle oder Live-<br />

Chats bei Online-Messen auf.<br />

Lehrmittel Flurförderzeuge<br />

Die Lehrmittel für Flurförderzeuge<br />

wurden aufgrund der EKAS-<br />

Richtlinie 6518 erneut in allen drei<br />

Sprachen überarbeitet, woraus<br />

sechs modifizierte Lehrmittel resultieren.<br />

Inhaltlich hat sich einiges<br />

geändert und jedes Lehrmittel<br />

hat auch ein neues Titelbild<br />

bekommen.<br />

Medien<br />

In jeder Ausgabe der schweizweit<br />

etablierten Fachmagazine<br />

im Logistikbereich, namentlich<br />

Logistik & Fördertechnik (LOFT),<br />

schweizLogistik.ch und Material<br />

Handling, hat die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> im<br />

vergangenen Jahr wiederum interessante<br />

Fachberichte zu jeweils<br />

aktuellen Themen publiziert.<br />

Messen<br />

Siehe separater Text von der <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> Messe-Verantwortlichen<br />

Stefanie Kromer auf der nächsten<br />

Seite.<br />

NEXT<br />

Nach den ausserordentlichen<br />

Massnahmen vom Frühling wurde<br />

die Kampagne «NEXT – so nah<br />

wie möglich, so fern wie nötig»<br />

von der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> lanciert.<br />

Newsletter<br />

Dieser wurde quartalsweise an<br />

sämtliche <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Mitarbeitenden,<br />

Freelancer, Dozenten, Experten<br />

und Kommissionsmitgliedern<br />

gesandt. Der Newsletter beinhaltet<br />

Neuigkeiten aus den verschiedenen<br />

Abteilungen.<br />

Notfall- & Fluchtpläne<br />

Sämtliche Notfall- und Fluchtpläne<br />

für alle Ausbildungszentren<br />

wurden modernisiert und vereinheitlicht<br />

dargestellt.<br />

Online-Messestand<br />

Not macht erfinderisch. Im letzten<br />

Jahr wurden sämtliche Messen<br />

abgesagt oder verschoben.<br />

Somit wurden in kurzer Zeit Online-Messestände<br />

erstellt. Siehe<br />

separater Text von der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Messe-Verantwortlichen Stefanie<br />

Kromer auf der nächsten Seite.<br />

Publikationen<br />

Auch im vergangenen Jahr wurden<br />

verschiedene Public Relations<br />

in zielgruppenrelevanten<br />

Printdokumenten veröffentlicht.<br />

So konnte die Marktpräsenz der<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> als gesamtschweizerisches<br />

Ausbildungszenter für Logistik<br />

in drei Sprachregionen weiter<br />

forciert werden.<br />

QR-Codes<br />

Die QR-Codes werden bei Printdokumenten<br />

wie Inserate (siehe<br />

z.B. hier), Public Relations,<br />

Flyer usw. verwendet,<br />

damit die Leserschaft<br />

für weiterführende Infos<br />

auf die direkten landingpages<br />

gelangt.<br />

Re-Design<br />

Durch die vielen guten Fotos, die<br />

bei verschiedenen Kursen und<br />

Anlässen geknipst wurden, setzte<br />

die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> weiterhin auf die<br />

Devise: Weniger ist mehr. So werden<br />

möglichst grossflächige Fotos<br />

eingesetzt – wir lassen lieber<br />

Bilder sprechen als tausend Worte.<br />

Dadurch ist ein Re-Design in unterschiedlichen<br />

Publikationen<br />

wie Inserate als auch Social Media<br />

und unsere Webseite entstanden,<br />

welches modern und zielorientiert<br />

daher kommt.<br />

Social Media<br />

Aktuelle Themen, News & Veranstaltungen<br />

werden gemäss dem<br />

Trend der letzten Jahre ebenfalls<br />

in den digitalen Medien, wie Facebook,<br />

Instagram und LinkedIn<br />

publiziert. Im <strong>2020</strong> sind die Follower<br />

auf Instagram und «Freunde»<br />

des <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>-Facebook–Kanals<br />

durch diese markante Präsenz er-<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 19


neut angestiegen. Folgen Sie unseren<br />

Online-Kanälen bereits?<br />

SwissSkills Championships<br />

<strong>2020</strong> Logistik<br />

Da die SwissSkills <strong>2020</strong> nicht im<br />

gewohnten Format durchgeführt<br />

werden konnten, hat die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> an den SwissSkills Championships<br />

<strong>2020</strong> teilgenommen.<br />

Texte<br />

Aussagekräftige Text-Inhalte respektive<br />

Content ist auch dank der<br />

raschen Digitalisierung in aller<br />

Munde. Auch bei der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

wird darauf geachtet, dass Texte<br />

und Botschaften so «kurz & knackig»<br />

wie möglich formuliert werden.<br />

UAP<br />

Unique Advertising Proposition<br />

– bedeutet auf deutsch wörtlich<br />

übersetzt «einzigartige Werbeaussage»<br />

oder anders gesagt<br />

«kommunikative Profilierung».<br />

Beim UAP geht es darum, sich<br />

kommunikativ zu differenzieren.<br />

Nicht immer ist ein einzigartiges<br />

Nutzungsversprechen wie beim<br />

Unique Selling Proposition (USP)<br />

möglich. Daher formulieren viele<br />

Unternehmen für ihre Produkte<br />

ein «einzigartiges Werbeversprechen».<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> hat mit ihrem<br />

Slogan «Logistik bewegt die<br />

Welt – bewegen Sie sich mit uns»<br />

einen solch emotionalen UAP geschaffen<br />

und schweizweit in drei<br />

Sprachen etabliert.<br />

Verkaufsförderungen<br />

Die neu erschienenen Handbücher<br />

Distribution und Lagerbewirtschaftung<br />

in deutscher<br />

sowie französischer Sprache wurden<br />

nach deren Release mit einem<br />

Sonderangebot auf dem Webshop<br />

zum Verkauf angeboten. Die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> ist bestrebt, auch weiterhin<br />

Handbücher und Kurse zu speziellen<br />

Konditionen anzubieten.<br />

Webseite<br />

Die im Jahre 2019 modernisierte<br />

Webseite wird kontinuierlich optimiert<br />

und modifiziert. Auch hier<br />

wird vermehrt mit grossflächigen<br />

Fotos gearbeitet.<br />

X-Media<br />

Crossmedial mit der Webseite,<br />

den Social-Media-Kanälen, dem<br />

Bulletin sowie Beiträgen in Fachmagazinen<br />

informiert die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> zeitnah, zielgerichtet und<br />

mit aktuellen News aus dem Verband.<br />

Youtube<br />

Laufend veröffentlicht die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> neue Videos auf dem Youtube-Kanal.<br />

Klicken Sie auf obenstehnden<br />

Link, um direkt zu dem<br />

Channel zu gelangen.<br />

Zukunft<br />

Das gesamte MMM-Team schaut<br />

auf ein ereignisreiches Jahr <strong>2020</strong><br />

zurück und blickt mit vollem Elan<br />

vorwärts in eine vielversprechende<br />

Zukunft.<br />

Messen <strong>2020</strong><br />

Die Teilnahme an Berufs- und Fachmessen ist von zentraler Bedeutung für Schülerinnen und Schüler,<br />

welche sich im Berufswahlprozess befinden. Das Messejahr der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> <strong>2020</strong> wurde durch COVID-19<br />

ausserordentlich gefordert und geprägt. Nichtsdestotrotz hat die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> sich für die Berufsbildung<br />

eingesetzt und die Jugendlichen bei der Berufsfindung unterstützt.<br />

Your Challenge Martigny<br />

Das Messejahr startete in Martigny.<br />

Vom 11. bis 16. Februar<br />

öffnete die zweisprachige Berufsmesse<br />

zum siebten Mal ihre<br />

Türen. Beinahe 400 Berufe wurden<br />

den 21 000 Besuchern, darunter<br />

9 000 Schüler/-innen von<br />

rund 100 Berufsverbänden, Ausbildungsbetrieben,<br />

Fachschulen<br />

Zur Autorin<br />

Stefanie Kromer<br />

Leitung Messen <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

und Universitäten vorgestellt. Interaktive<br />

Stände mit Spielen boten<br />

dem jungen Walliser Publikum<br />

die Möglichkeit, die Realität<br />

des Berufes aus erster Hand zu erleben<br />

– darunter auch der Logistiker<br />

durch die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

Die neue digitale Plattform<br />

«echallenge.ch» diente den Jugendlichen<br />

sich im Vorfeld gezielt<br />

mit den Berufen auseinander<br />

zu setzen und sich einen<br />

Rundgang auf der 10000 m 2 grossen<br />

Ausstellungsfläche zurechtzulegen<br />

und somit den Besuch<br />

optimal zu nutzen. Weiter wurden<br />

drei Meisterschaften im<br />

Rahmen der Qualifikation für<br />

die SwissSkills vor Ort ausgetragen.<br />

Die Your Challenge Martigny<br />

war die einzige Messe im<br />

<strong>2020</strong>, welche normal durchgeführt<br />

werden konnte.<br />

20


Die drei Gewinner der SwissSkills Championships <strong>2020</strong> Logistik (v.l.n.r.): Dennis Famiglietti (2. Rang),<br />

Björn Emanuel Obrecht (1. Rang) und Joel Bhend (3. Rang).<br />

Berufsforum Goldach<br />

Bereits zum 8. Mal organisierte<br />

das Elternforum der Oberstufe<br />

Steig in Rorschacherberg am<br />

15. Februar <strong>2020</strong> das alle zwei Jahre<br />

stattfindende Berufsforum.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> hat den Schülerinnen<br />

und Schüler aus dem Alltag<br />

eines Logistikers erzählt und Informationen<br />

zum Berufsbild abgegeben.<br />

ESPOprofessioni, Lugano<br />

Die Aus- und Weiterbildungsmesse<br />

aus dem Tessin hätte vom 9. –<br />

14. März stattgefunden, musste<br />

jedoch wegen COVID-19 abgesagt<br />

werden und wurde bis auf<br />

weiteres verschoben.<br />

Infotag EBA, Solothurn<br />

Der 11. Infotag EBA von der Fachstelle<br />

Integration des Alten Spitals<br />

Solothurn und den Partnern<br />

der IG2 (Interessengemeinschaft<br />

zweijährige Grundbildung), wurde<br />

von März auf Mai verschoben,<br />

und konnte schlussendlich wegen<br />

den geltenden Bestimmungen<br />

des Bundesrates vom 8. Juni<br />

(Versammlungsverbot von mehr<br />

als fünf Personen) nicht stattfinden.<br />

Der nächste Infotag findet<br />

am Donnerstag, 4. März 2021<br />

statt.<br />

Salon de Metiers Delemont<br />

Das Komitee des «Salon de Metiers»<br />

hat wegen der Corona-<br />

Pandemie die Entscheidung<br />

getroffen, die Interjurassische Ausbildungsmesse,<br />

die vom 1. bis 5.<br />

April stattfinden sollte, abzusagen.<br />

OBA (Ostschweizer Bildungsausstellung),<br />

St. Gallen<br />

Die OBA St. Gallen wurde ebenfalls<br />

wegen COVID-19 abgesagt,<br />

jedoch wurde ein alternatives Angebot<br />

zur Förderung der Berufsbildung<br />

ausgearbeitet: Die Tischmesse<br />

St. Gallen vom 29. bis 30.<br />

Oktober <strong>2020</strong>.<br />

Diese wurde jedoch am 28. Oktober<br />

durch den Bundesrat abgesagt,<br />

da ab dem 29. Oktober <strong>2020</strong><br />

Messen in geschlossenen Räumen<br />

wiederum untersagt wurden.<br />

Die nächste Ostschweizer<br />

Bildungsausstellung findet vom<br />

2. bis 5. September 2021 statt.<br />

SwissSkills Championships <strong>2020</strong><br />

Logistik<br />

Erfreulicherweise konnten die<br />

SwissSkills Championships <strong>2020</strong><br />

Logistik vor der zweiten Welle<br />

durchgeführt werden. Die 20 jahrgangsbesten<br />

Logistiker/-innen<br />

der ganzen Schweiz konnten sich<br />

in theoretischem Wissen sowie<br />

praktischem Können während 4<br />

Wettkampfrunden an den Swiss-<br />

Skills Championships <strong>2020</strong> Logistik<br />

im Verkehrshaus der Schweiz<br />

in Luzern messen. Der Wettkampf<br />

fand am 17. Oktober <strong>2020</strong> im<br />

«Cup-System» statt, was bedeutet,<br />

dass nach jeder Runde nur die<br />

besten Teilnehmenden weiterkamen.<br />

Nach 3 Wettkampfrunden<br />

durften die drei Finalisten Fingerspitzengefühl<br />

zeigen und Präzisionsarbeit<br />

mit dem Stapler leisten.<br />

Björn Emanuel Obrecht aus Wangeried<br />

BE wurde Schweizermeister<br />

in der Logistik und neben Dennis<br />

Famiglietti (2. Rang) und Joel<br />

Bhend (3. Rang) ins «SwissSkills<br />

Ambassador» Programm aufgenommen.<br />

BAM, Bern<br />

Am Freitag, 23. Oktober hat der<br />

Berner Regierungsrat entschieden,<br />

die Durchführung von Messen<br />

ab Mitternacht auf Samstag,<br />

24. Oktober bis mindestens am<br />

23. November <strong>2020</strong> zu verbieten.<br />

Die BAM – Berufs- und Ausbildungsmesse,<br />

welche auf dem<br />

BERNEXPO-Gelände vom 30. Oktober<br />

bis 2. November <strong>2020</strong> stattgefunden<br />

hätte, wurde abgesagt<br />

und wird voraussichtlich vom 9. –<br />

13. September 2021 stattfinden.<br />

Besuchstage für Schüler/-innen<br />

in den Ausbildungszentren der<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Im Rahmen der Kampagne NEXT<br />

wollte die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> einen Fokus<br />

setzen und die Jugendlichen bei<br />

der Berufsfindung unterstützen.<br />

Im Oktober und November fanden<br />

diesbezüglich die Besuchstage<br />

Logistiker/-in EBA/EFZ in den<br />

Ausbildungszentren der <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> statt. Die Schüler/-innen hatten<br />

in Rümlang, Basel, Bern, Rup-<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 21


Die Besuchstage für Schülerinnen und Schüler in den Ausbildungzentren der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> waren ein Erfolg.<br />

Hier am Besuchstag im AZL Bern.<br />

perswil, Marly und Chavornay die<br />

Gelegenheit, das Berufsbild des<br />

Logistikers kennen zu lernen und<br />

sich auszutauschen. Pro Standort<br />

gab es mehrere Kurse über den<br />

Tag verteilt, damit die Hygieneund<br />

Schutzmassnahmen eingehalten<br />

werden konnten.<br />

In einem ersten theoretischen Teil<br />

wurde der Beruf vorgestellt und<br />

alle Einstiegs- und Fortbildungsmöglichkeiten<br />

aufgezeigt. Die<br />

drei Fachrichtungen Lager, Distribution<br />

und Verkehr wie auch<br />

die üK (überbetriebliche Kurse)<br />

wurden thematisiert und deren<br />

Inhalt vermittelt. Im zweiten<br />

Teil hatten die Schülerinnen und<br />

Schüler die Möglichkeit, die laufenden<br />

überbetrieblichen Kurse<br />

zu besichtigen und dem Ausbildner<br />

Fragen zu stellen. Zu<br />

guter Letzt gab es ein Quiz, wo<br />

die Teilnehmenden ihr Wissen unter<br />

Beweis stellen konnten und<br />

pro Kurs wurde den zwei Gewinnern<br />

je eine <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>-Thermosflasche<br />

überreicht. Total hatten<br />

117 Jugendliche an allen Standorten<br />

(Basel, Bern, Rümlang, Rupperswil,<br />

Marly und Chavornay)<br />

teilgenommen, insgesamt waren<br />

es 6 Klassen. Die Besuchstage<br />

werden durch Bundesgeldern unterstützt.<br />

Libs, Tag der offenen Türen<br />

Am 12. September <strong>2020</strong> fand der<br />

«Tag der offenen Türe» bei libs (industrielle<br />

Berufslehren Schweiz)<br />

in Rapperswil statt. Die Lernenden<br />

der Grundbildung präsentierten<br />

ihre Lehrberufe. Zwei Wochen<br />

später öffnete am Samstag,<br />

26. September die libs Zürich ihre<br />

Tore. Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> war an beiden<br />

Standorten mit einem Stand<br />

vertreten. Unsere KV-Lernende im<br />

3. Lehrjahr (Demet Özdogan ) mit<br />

der Unterstützung von Logistik-<br />

Lernenden der libs präsentierte in<br />

Zürich den Beruf Logistiker/-in und<br />

gewährte den Schüler/-innen und<br />

deren Eltern Einblick in die verschiedenen<br />

Aufgabenbereiche.<br />

Logistics & Distribution<br />

Die Logistics & Distribution wurde<br />

wegen COVID-19 im <strong>2020</strong><br />

zwei Mal verschoben. Vom 22. +<br />

23. April <strong>2020</strong> auf den 24. + 25.<br />

Juni <strong>2020</strong> und wegen der drastisch<br />

verschärften Situation erneut<br />

auf den 18. + 19. November<br />

<strong>2020</strong>. Die nächste LOGISTICS<br />

& DISTRIBUTION findet nun vom<br />

26. + 27. Januar 2022 erstmalig<br />

in Bern mit einem neuen Messekonzept<br />

statt – die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

wird dabei sein.<br />

Berufsmesse Zürich<br />

Die Berufsmesse Zürich <strong>2020</strong> wurde<br />

auch abgesagt. Dieser Entscheid<br />

hinterlässt eine grosse<br />

Lücke im Nachwuchsmarketing<br />

sowie in der Berufswahlorientierung<br />

von Schüler/-innen. Die Berufsmesse<br />

Zürich ist ein wichtiger<br />

interaktiver Treffpunkt für alle<br />

Lehrstellensuchenden und den<br />

Bildungsbereich und findet vom<br />

23. – 27. November 2021 wieder<br />

statt.<br />

Online Basler Berufs- und Weiterbildungsmesse<br />

Nach den vielen Absagen der<br />

Herbst-Messen hat eine ONLINE-<br />

Alternative vom 19. bis 21. November<br />

<strong>2020</strong> stattgefunden: Die<br />

online Basler Berufs- und Weiterbildungsmesse<br />

mit 45 Austellern<br />

und 162 angemeldeten Schulklassen.<br />

Während 3 Tagen war es<br />

online möglich, sich mit Jugendlichen<br />

und Weiterbildungsinteressierten<br />

interaktiv auszutauschen.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> konnte während<br />

den drei Tagen 600 Besucher auf<br />

ihrem virtuellen Messestand verzeichnen<br />

und ungefähr 10 Chat-<br />

Anfragen wurden beantwortet.<br />

Ein SwissSkills Ambassador und<br />

zwei SwissSkills Championships<br />

Teilnehmende haben den online<br />

Stand betreut und sich digital mit<br />

Interessenten über die Grundbildung<br />

und Weiterbildung ausgetauscht.<br />

Das Messejahr <strong>2020</strong> wird in die<br />

Geschichte eingehen und hat die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> äusserst gefordert.<br />

Es war ein intensives Jahr und die<br />

Planung musste stets angepasst<br />

werden. Vielen Dank an alle Beteiligten,<br />

welche die durchgeführten<br />

Events unterstützt und<br />

das Engagement für die Jugendlichen<br />

im Berufswahlprozess mitgetragen<br />

haben. 2021 wird neue<br />

Herausforderungen bringen – die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ist bereit.<br />

22


Die Besuchstage, welche die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> im <strong>2020</strong> in verschiedenen Ausbildungszentren organisiert hat, wurden durch Bundesgeldern<br />

unterstützt. Diese Veranstaltungen waren für die Jugendlichen eine wichtige Informationsquelle um während der Pandemie den Beruf<br />

Logistiker/-in zu erleben.<br />

Ressort Finanzen<br />

Corona hat im <strong>2020</strong> die Finanzen der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> negativ beeinflusst. Dank der Rückstellungen, welche in<br />

den letzten Jahren geschaffen wurden, übersteht die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> das schwierige Jahr ohne grössere Probleme.<br />

Wegen Corona einerseits und<br />

der beschleunigten Digitalisierung<br />

andererseits mussten einige<br />

Projekte vorgezogen werden.<br />

Zusätzliche Aufwendungen<br />

entstanden durch die Neuplanung<br />

des QV <strong>2020</strong> und die QV-<br />

Durchführung unter besonderen<br />

Schutzmassnahmen. Für die Ausbildung<br />

wurden an allen Standorten<br />

Schutzkonzepte verlangt, mit<br />

aufwändigen Anpassungen und<br />

der Bereitstellung von Masken,<br />

Schutzhandschuhen, Desinfektionsmitteln<br />

etc.<br />

Zum Autor<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vizepräsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Delegierter Finanzen<br />

In vielen Berufsschulen arbeiten<br />

immer mehr Klassen mit «Bring<br />

Your Own Device», also mit Laptop<br />

oder Tablet. Die OdA musste<br />

erheblichen Aufwand erbringen,<br />

um alle Lehrmittel an den Berufsschulen<br />

und in den überbetrieblichen<br />

Kursen auf den neuesten<br />

und vermehrt digitalen Stand<br />

des online-Unterrichts zu bringen.<br />

Dies ist allerdings auch eine<br />

Investition in die Zukunft.<br />

Die Kosten für die Revision der<br />

Bildungsunterlagen in den üK, für<br />

die längerfristigen Verpflichtungen<br />

für den «Logistics Compass<br />

– der direkte Weg zum QV» Version<br />

2.0 und 4.0 sowie für das neue<br />

Projekt «EnterSite AG» (2023), haben<br />

die vergangene Rechnung<br />

ebenfalls belastet.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> geht davon aus,<br />

dass in den kommenden Jahren<br />

wieder ein ausgeglichenes Ergebnis<br />

präsentiert werden kann. Stets<br />

unter der Voraussetzung, dass keine<br />

negativen externen Effekte –<br />

etwa eine weitere Welle der Pandemie<br />

– die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> und mit ihr<br />

die gesamte Schweiz und auch die<br />

Weltwirtschaft erneut negativ beeinflussen<br />

werden.<br />

Die Rechnung mit den Vergleichszahlen<br />

des Vorjahres sowie der<br />

Bericht der Revisionsstelle sind<br />

auf den Folgeseiten abgebildet.<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 23


Formation chariot télescopiqueà Chavornay.<br />

Département Finances<br />

Le coronavirus a eu un impact négatif sur les finances de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> en <strong>2020</strong>. Grâce aux provisions qui<br />

ont été faites ces dernières années, l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> traverse cette année difficile sans rencontrer de problème<br />

majeur.<br />

D’autre part, certains projets ont<br />

dû être avancés en raison du coronavirus<br />

et de l’accélération de<br />

la numérisation. La replanification<br />

des PQ <strong>2020</strong> et la réalisation<br />

avec des mesures de protection<br />

particulières ont donné lieu à des<br />

frais supplémentaires. Pour la formation,<br />

des concepts de protection<br />

ont été exigés sur tous les<br />

sites avec des adaptations complexes<br />

et la mise à disposition de<br />

masques, de gants de protection,<br />

de moyens de désinfection, etc.<br />

Dans de nombreuses écoles professionnelles,<br />

de plus en plus de<br />

classes travaillent avec «Bring<br />

Your Own Device», c’est-à-dire<br />

avec des ordinateurs portables<br />

ou des tablettes. L’OrTra a dû faire<br />

un effort considérable pour actualiser<br />

et mettre à niveau tous<br />

les moyens pédagogiques des<br />

écoles professionnelles et des<br />

cours interentreprises par rapport<br />

au cours en ligne. Mais ceci<br />

constitue également un investissement<br />

dans l’avenir.<br />

Les coûts de la révision des documents<br />

de formation dans les CIE,<br />

des engagements à long terme<br />

pour la «Logistics Compass – En<br />

Auteur<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vice-président de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, délégué aux finances<br />

chemin vers les PQ» version 2.0<br />

et 4.0 ainsi que les coûts du nouveau<br />

projet «EnterSite AG» (2023)<br />

ont également alourdi la facture.<br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> suppose qu’elle sera<br />

à nouveau en mesure de présenter<br />

un résultat équilibré dans<br />

les années à venir. À la condition<br />

toujours qu’aucune influence<br />

externe négative, telle qu’une<br />

nouvelle vague de la pandémie,<br />

ne s’exerce à nouveau sur<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, la Suisse entière et<br />

l’économie mondiale.<br />

Le rapport financier avec les chiffres<br />

de l’exercice précédent ainsi<br />

que le rapport de l’organe de révision<br />

sont reproduits dans les<br />

pages suivantes.<br />

24


Il nuovo progetto «EnterSite AG» (2023) ha influito sui conti dell’anno passato.<br />

Reparto Finanze<br />

Nel <strong>2020</strong>, il coronavirus ha inciso negativamente sulle finanze dell’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>. Grazie agli accantonamenti<br />

costituiti negli ultimi anni, l’associazione ha comunque superato questo esercizio difficile senza grandi<br />

problemi.<br />

Alcuni progetti sono stati anticipati<br />

a causa del coronavirus e<br />

dell’accelerazione impressa alla<br />

digitalizzazione. Spese supplementari<br />

si sono rese necessarie in<br />

ragione della nuova pianificazione<br />

della PQ <strong>2020</strong> e della sua organizzazione<br />

con misure di protezione<br />

speciali. Per la formazione<br />

erano richiesti piani di protezione<br />

in tutte le sedi, con costose modifiche<br />

e la necessità di mettere a<br />

disposizione mascherine, guanti<br />

protettivi, disinfettante ecc.<br />

In molte scuole professionali,<br />

sempre più classi lavorano in modalità<br />

«Bring Your Own Device»,<br />

ovvero con laptop o tablet. L’Oml<br />

ha dovuto sostenere spese ingenti<br />

per aggiornare tutti i manuali<br />

delle scuole professionali e dei<br />

corsi interaziendali alla luce della<br />

diffusione e dell’evoluzione della<br />

formazione a distanza. Ma si tratta<br />

allo stesso tempo di un investimento<br />

nel futuro.<br />

Anche i costi per la revisione del<br />

materiale didattico nei CI, gli impegni<br />

a lungo termine per le versioni<br />

2.0 e 4.0 di «Logistics Compass<br />

– La rotta verso la PQ» e il<br />

nuovo progetto «EnterSite AG»<br />

(2023) hanno pesato sull’ultimo<br />

conto annuale.<br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> prevede di poter<br />

tornare a presentare un bilancio<br />

in pareggio nei prossimi anni,<br />

sempre a condizione che non intervengano<br />

nuovamente effetti<br />

esterni negativi (come un’altra<br />

ondata della pandemia) a pesare<br />

sull’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> e con lei sull’intera<br />

Svizzera ma anche sull’economia<br />

mondiale.<br />

Alle pagine seguenti trovate le<br />

voci di bilancio con un raffronto<br />

rispetto all’anno precedente, unitamente<br />

al rapporto dell’ente di<br />

revisione.<br />

Dall’autore<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy<br />

Vice presidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, delegato alle finanze<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 25


Jahresrechnung <strong>2020</strong><br />

Comptes de fin d’année <strong>2020</strong><br />

Conto annuale <strong>2020</strong><br />

Zur Autorin<br />

Gabriela Oschwald<br />

Finanzen HR <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Bilanz per 31.12.<strong>2020</strong> | Bilan au 31.12.<strong>2020</strong> | Bilancio al 31.12.<strong>2020</strong><br />

Aktiven | Actifs | Attivo<br />

<strong>2020</strong> 2019<br />

Umlaufvermögen | Capital circulant | Capitale circolante<br />

Flüssige Mittel | Capitaux liquides | Mezzi liquidi 957 411.06 3 104 454.02<br />

Forderungen | Débiteurs | Debitori 1 455 278.95 1 466 237.70<br />

Vorräte und angefangene Arbeiten | Priovisions | Scorte e lavori iniziati 0.00 0.00<br />

Aktive Rechnungsabgrenzung | Actifs transitoires | Ratei e risconti attivi 1 970 524.00 1 921 663.00<br />

Anlagevermögen | Capital d’investissement | Capitale immobilizzato<br />

Mobile Sachanlagen | Mobiliers | Mobili 1.00 1.00<br />

Immobilien | Immeubles | Immobile AZL Rupperswil 1 675 000.00 1 675 000.00<br />

Immobilien | Immeubles | Immobile AZL Rümlang 1 300 000.00 1 300 000.00<br />

Immobilien | Immeubles | Immobile CFL Marly 1 400 000.00 1 400 000.00<br />

Total Aktiven | Total des actifs | Totale attivo 8 758 215.01 10 867 355.72<br />

Passiven | Passifs | Passivo<br />

Fremdkapital | Capitaux étrangers | Capitale di terzi<br />

Kreditoren | Créanciers | Creditori 1 080 378.51 1 993 818.81<br />

MWSt, Kundenvorauszlg. | TVA, Paiements anticipés clients | IVA, Risconti clienti 38 275.76 56 531.18<br />

Passive Rechnungsabgrenzung | Passifs transitoires | Ratei e risconti passivi 1 668 465.30 1 553 657.36<br />

Rückstellungen | Provisions | Riserve 2 663 782.91 3 242 231.49<br />

Fester Vorschuss/Hypotheken | Prêt hypothécaire | Mutuo ipotecario 2 000 000.00 2 000 000.00<br />

Eigenkapital | Capital propre | Capitale sociale<br />

Vereinsvermögen | Biens de l’association | Beni dell’associazione 2 021 116.88 1 861 900.38<br />

Gewinn | Bénéfice | Utile -713 804.35 159 216.50<br />

Total Passiven | Total des passifs | Totale passivo 8 758 215.01 10 867 355.72<br />

Bericht der Revisionsstelle zur eingeschränkten<br />

Revision<br />

Als Revisionsstelle haben wir die Jahresrechnung<br />

(Bilanz, Erfolgsrechnung und<br />

Anhang) der Schweizerische Vereinigung<br />

für die Berufsbildung in der Logistik<br />

(<strong>SVBL</strong>) für das am 31. Dezember <strong>2020</strong><br />

abgeschlossene Geschäftsjahr geprüft.<br />

Für die Jahresrechnung ist die Berufsbildungskommission<br />

verantwortlich, während<br />

unsere Aufgabe darin besteht, die<br />

Jahresrechnung zu prüfen. Wir bestätigen,<br />

dass wir die gesetzlichen Anforderungen<br />

hinsichtlich Zulassung und Unabhängigkeit<br />

erfüllen.<br />

Unsere Revision erfolgte nach dem<br />

Schweizer Standard zur Eingeschränk-<br />

ten Revision. Danach ist diese Revision<br />

so zu planen und durchzuführen, dass<br />

wesentliche Fehlaussagen in der Jahresrechnung<br />

erkannt werden. Eine eingeschränkte<br />

Revision umfasst hauptsächlich<br />

Befragungen und analytische<br />

Prüfungshandlungen sowie den Umständen<br />

angemessene Detailprüfungen<br />

der beim geprüften Unternehmen<br />

vorhandenen Unterlagen. Dagegen<br />

sind Prüfungen der betrieblichen Abläufe<br />

und des internen Kontrollsystems<br />

sowie Befragungen und weitere<br />

Prüfungshandlungen zur Aufdeckung<br />

deliktischer Handlungen oder anderer<br />

Gesetzesverstösse nicht Bestandteil<br />

dieser Revision.<br />

Bei unserer Revision sind wir nicht auf<br />

Sachverhalte gestossen, aus denen wir<br />

schliessen müssten, dass die Jahresrechnung<br />

nicht Gesetz und Statuten<br />

entspricht.<br />

Aarau, 15. Februar 2021<br />

thv AG Wirtschaftsprüfung<br />

sig. Philipp Hunziker<br />

Leitender Revisor<br />

zugelassener Revisor<br />

Treuhänder mit eidg. FA<br />

sig. Rolf Kihm<br />

zugelassener Revisionsexperte<br />

dipl. Wirtschaftsprüfer<br />

26


Urabstimmung <strong>2020</strong><br />

Durch die besondere Situation COVID-19 hat die Berufsbildungskommission BBK beschlossen, im Jahr <strong>2020</strong> keine Mitgliederversammlung<br />

durchzuführen. Die Beschlussfassung erfolgte deshalb mittels Urabstimmung auf dem Korrespondenzweg.<br />

<strong>2020</strong> wäre das Wahljahr der BBK und der Präsidentschaft gewesen. Ausserordentliche Situationen erfordern aussergewöhnliche<br />

Massnahmen. Daher fanden <strong>2020</strong> keine Neu- oder Ersatzwahlen statt, sondern nur die Bestätigung der bestehenden Mitglieder.<br />

Das Protokoll der Urabstimmung wurde im Bulletin 2/<strong>2020</strong> auf den Seiten 14/15 publiziert.<br />

Résultats du scrutin <strong>2020</strong><br />

En raison de la situation particulière du COVID-19, la commission de la formation professionnelle (CFP) a décidé de ne pas organiser<br />

une assemblée générale en <strong>2020</strong>. La décision a donc été prise par voie de circulation (correspondance). L'année <strong>2020</strong> a été<br />

l'objet des élections pour la CFP et la présidence. La situation extraordinaires implique des mesures extraordinaires. C'est pourquoi,<br />

aucune nouvelle élection et aucun remplacement n'ont eu lieu en <strong>2020</strong>, mais seulement la validation des membres actuels.<br />

Le procès-verbal du résultat du scrutin a été publié dans le bulletin 2/<strong>2020</strong>, aux pages 14/15.<br />

Votazione <strong>2020</strong><br />

A causa della situazione particolare legata al COVID-19, la commissione per la formazione professionale CFP ha deciso di non tenere<br />

un'assemblea generale nel <strong>2020</strong>. La decisione è stata quindi presa per mezzo di una votazione per corrispondenza.<br />

Il <strong>2020</strong> sarebbe stato l'anno delle elezioni per la CFP e la presidenza. Situazioni straordinarie richiedono misure straordinarie.<br />

misure. Pertanto, nel <strong>2020</strong> non si sono svolte nuove elezioni o sostituzioni, ma solo la conferma dei membri esistenti.<br />

Il verbale dello scrutinio è stato pubblicato nel Bollettino 2/<strong>2020</strong> alle pagine 14/15.<br />

Erfolgsrechnung 01.01.<strong>2020</strong> bis 31.12.<strong>2020</strong><br />

Compte des pertes et profits du 01.01.<strong>2020</strong> au 31.12.<strong>2020</strong><br />

Conto economico dal 01.01.<strong>2020</strong> al 31.12.<strong>2020</strong><br />

<strong>2020</strong> 2019<br />

Betriebsertrag | Recettes d'exploitation | Ricavo d esercizio 15 815 232.27 19 446 639.97<br />

Erlös Ausbildungsunterlagen | Recettes documentations de. f | Ricavo doc. di formazione 470 753.93 1 709 222.37<br />

Erlös Kurswesen | Recettes des cours | Provento dei corsi 14 575 378.90 16 953 916.75<br />

übriger Ertrag | Autres revenus | Altri ricavi 769 099.44 783 500.85<br />

Betriebsaufwand | Frais d'exploitation | Costi d'esercizio 4 879 890.39 6 268 424.94<br />

Aufwand Ausbildungsunterlagen | Frais doc. formation | Costi documentazione di form. 958 871.18 1 186 070.50<br />

Aufwand Kurswesen | Frais de cours | Costi dei corsi 3 902 588.72 5 081 805.49<br />

übriger Aufwand | Frais divers | Altri costi ordinari 18 430.49 548.95<br />

Bruttoergebnis 1 | Résultat brut 1 | Risultato lordo 1 10 935 341.88 13 178 215.03<br />

Personalaufwand | Frais de personnel | Spese di personale 9 939 082.77 9 864 475.17<br />

Löhne | Salaires | Salari 8 166 821.85 8 101 685.95<br />

Sozialversicherungen | Assurances sociales | Previdenza sociale 1 360 740.45 1 220 067.70<br />

übriger Personalaufwand | Dépenses divers | Altre spese di personale 411 520.47 542 721.52<br />

Bruttoergebnis 2 | Résultat brut 2 | Risultato lordo 2 996 259.11 3 313 739.86<br />

Sonstiger Betriebsaufwand | Frais d'expl. divers | Altri costi d'es. 2 167 123.33 2 528 306.65<br />

Raumaufwand | Frais de locaux | Costi da immobili 967 246.68 977 590.78<br />

URE Einrichtungen | Rep. Installations | RIP Installazioni 249 252.09 378 703.89<br />

Sachversicherungen | Assurance contre les dégâts | Assicurazioni di cose 22 648.95 23 527.75<br />

Energie u. Entsorgungsaufwand | Frais énergie et déchets | Energia e smaltimento 266 080.97 275 178.59<br />

Verwaltungsaufwand | Frais administration | Costi amministrativi 241 572.06 287 971.44<br />

Werbeaufwand | Relations publiques et publicité | Spese pubblicitarie 420 322.58 585 334.20<br />

Bruttoergebnis 3 | Résultat brut 3 | Risultato lordo 3 -1 170 864.22 785 433.21<br />

Finanzergebnis | Recettes financières | Risultato finanziario -37 052.63 -36 745.26<br />

Abschreibungen | Amortissements | Ammortamenti 0.00 0.00<br />

Ausserordentlicher Ertrag | Recettes extraord. | Reddito straordinario 554 261.93 183 832.55<br />

Ausserordentlicher Aufwand | Frais divers | Costi straordinari 60 149.43 773 304.00<br />

Rückstellungen | Provisions | Accantonamenti 0.00 750 000.00<br />

Delkrederereserven | Rés. pertes débiteurs | Riserve per delcredere 0.00 600.00<br />

Debitorenverlust | Pertes débiteurs | Perdite di debitori 14 340.78 0.00<br />

übriger Aufwand | Frais divers | Altri costi ordinari 45 808.65 22 704.00<br />

ERFOLG | RESULTATS | RISULTATO -713 804.35 159 216.50<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 27


Ressort Bildung<br />

Das Projekt Totalrevision der Grundbildung Logistikerin/Logistiker wurde erfolgreich gestartet.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> hat vom SBFI das<br />

Vorticket erhalten und die Arbeiten<br />

konnten aufgenommen<br />

werden. Das Ziel ist, per 1. Januar<br />

2023 die neue Bildungsverordnung<br />

(BiVo) und den neuen<br />

Bildungsplan (BiPla) in Kraft zu<br />

setzen. Die Kommission B&Q beschloss,<br />

auf die schon erarbeiteten<br />

Grundlagen der Teilrevision<br />

«Digitalisierung» der Berufslehre<br />

für Logistikerinnen und Logistiker<br />

aufzubauen und die Totalrevision<br />

mit unseren Partnern Post AG<br />

(Distribution) und login Berufsbildung<br />

(Verkehr) aufzunehmen.<br />

Corona bedingt wurde die angestrebte<br />

Teilrevision «Digitalisierung»<br />

vom SBFI erst im zweiten<br />

Anlauf genehmigt und von den<br />

Kantonen – auch wegen Corona<br />

– definitiv verschoben. Durch die<br />

gestartete Totalrevision wurde<br />

dieses Projekt obsolet.<br />

Die Qualifikationsverfahren <strong>2020</strong><br />

waren in der ganzen Schweiz besonders<br />

herausfordernd. Vom<br />

Ausfall der Prüfungen über eine<br />

reduzierte Prüfung bis zur normalen<br />

Durchführung waren alle<br />

Optionen offen. Nach Verhandlungen<br />

mit Bund und Kantonen<br />

hat sich die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> für<br />

eine Durchführung mit reduzierter<br />

VPA (Vorgegebene Praktische<br />

Arbeit) entschieden. In kürzester<br />

Zeit wurden Prozesse neu<br />

entwickelt, die entsprechenden<br />

Schutzmassnahmen eingereicht<br />

und umgesetzt und die QV in Basel,<br />

Marly und Giubiasco durchgeführt.<br />

Dank dem besonderen<br />

Aufwand aller Beteiligter und der<br />

Berufsmessen fanden bis im Oktober<br />

keine statt. Folglich wurüK<br />

2 im AZL Gunzgen.<br />

Zum Autor<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Präsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Delegierter Ressort OdA<br />

Zusammenarbeit mit Ämtern und<br />

Behörden auf Bundes- und Kantonsstufe<br />

war dies zu schaffen.<br />

Einzig die Fachrichtung Verkehr<br />

führte ein komplettes Qualifikationsverfahren<br />

durch, da hier keinerlei<br />

Abstriche möglich waren.<br />

Toni Kuni und Kurt Rietmann waren<br />

massgeblich für die zusätzliche<br />

Koordination zuständig. Die<br />

grundsätzlichen Entscheide wurden<br />

erstmals direkt durch den<br />

BBK-Ausschuss gefällt.<br />

In Marly und in Giubiasco konnte<br />

von den schweizweiten Vorarbeiten<br />

für das QV-<strong>2020</strong> profitiert<br />

werden. Die Durchführung in<br />

Marly mit einer identischen Prüfung<br />

wie in Basel fand mit den Expertinnen<br />

und Experten aus der<br />

Romandie statt.<br />

In Giubiasco musste das QV zeitlich<br />

etwas verschoben werden,<br />

aber bis Ende Juli waren auch im<br />

Tessin alle Prüfungen abgeschlossen.<br />

In der Höheren Berufsbildung<br />

(HBB) durfte seit dem 16. März<br />

nicht mehr im Präsenzunterricht<br />

geschult werden. Alle Kurse fanden<br />

online statt. Einzig für die<br />

Prüfungen gab es eine besondere<br />

Regelung zur Durchführung<br />

mit besonderen Schutzmassnahmen.<br />

Eine Prüfung im Frühjahr ist<br />

ausgefallen und wurde im Sommer<br />

nachgeholt und alle anderen<br />

Prüfungstermine der HBB konnten<br />

mit Schutzmassnahmen eingehalten<br />

werden.<br />

28


den auch die SwissSkills <strong>2020</strong> in<br />

Bern abgesagt. Als Ersatz wurden<br />

im Verkehrshaus der Schweiz am<br />

17. Oktober die SwissSkills Championships<br />

für Logistik erfolgreich<br />

durchgeführt und die nächsten<br />

schweizweiten SwissSkills sind<br />

für das Jahr 2022 in Bern geplant.<br />

Die erste online Berufsmesse<br />

fand im Herbst in Basel statt und<br />

war ein Erfolg. Anschliessend<br />

wurden die meisten Berufsmessen<br />

auf digitale Teilnahme umgestellt.<br />

Dieses Messeformat wird<br />

uns sicherlich auch im kommenden<br />

Jahr begleiten.<br />

Die Publikation der Handbücher<br />

wurde ausgebaut. Das «Handbuch<br />

der Logistik» gibt es für<br />

die Fachrichtungen Lagerbewirtschaftung<br />

und Distribution,<br />

ebenfalls als «Guide Logistique»<br />

für diese beiden Fachrichtungen<br />

in französischer Sprache.<br />

Nicht zuletzt wegen Corona wurde<br />

weiterhin auch intensiv in<br />

elektronische Medien für den Unterricht<br />

an den Lernorten «überbetriebliche<br />

Kurse (üK)» und «Berufsfachschulen»<br />

investiert. Die<br />

drei Plattformen www.logistics-academy.ch<br />

für die Lernenden,<br />

www.logistics-education.ch<br />

für die Vorbereitung auf die berufliche<br />

Grundbildung und für<br />

die Höhere Berufsbildung und<br />

schliesslich www.logistics-instruction.ch<br />

für die EKAS 6518-konforme<br />

Ausbildung auf den unterschiedlichsten<br />

Geräten wurden<br />

erweitert und umfassen neu zahlreiche<br />

zusätzliche Unterlagen.<br />

Der «Logistics-Compass – der direkte<br />

Weg zum QV» wurde für<br />

EFZ und EBA auch in französischer<br />

Sprache erarbeitet und<br />

die Versionen 2.0 (2021) und 4.0<br />

(2022) sind in Vorbereitung.<br />

Die kontinuierliche Weiterbildung<br />

der Ausbildnerinnen und<br />

Ausbildner im Rahmen der Ausbildnertage<br />

konnte im Januar in<br />

der Deutschschweiz und im Februar<br />

im Tessin stattfinden. Die<br />

Durchführung in Marly musste in<br />

den Monat August verschoben<br />

werden und war damit gleichzeitig<br />

auch die Verabschiedung von<br />

Jean-Bernard Collaud nach über<br />

20 Jahren bei der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

Trotz Pandemie und ausserhalb<br />

der Digitalisierungswelle sind<br />

neue Kurse erarbeitet worden.<br />

Zu nennen etwa ist die Zusammenarbeit<br />

mit ILS (Intralogistik<br />

Schweiz) für die speziellen Kurse<br />

im Bereich der Regalsicherheit<br />

und Regalkontrolle.<br />

Département formation<br />

Le projet de révision totale de la formation de base de logisticienne/logisticien a bien commencé.<br />

Auteur<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Président <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Délégué OrTrA<br />

L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a reçu le ticket provisoire<br />

du SEFRI et les travaux ont<br />

pu commencer. L’objectif est de<br />

mettre en œuvre la nouvelle ordonnance<br />

sur la formation (Orfo)<br />

et le nouveau plan de formation<br />

(Plafo) au 1er janvier 2023. La commission<br />

DP&Q a décidé de s’appuyer<br />

sur les bases déjà élaborées<br />

de la révision partielle «numérisation»<br />

de la formation professionnelle<br />

de logisticienne et de<br />

logisticien et d’entreprendre la révision<br />

totale avec nos partenaires<br />

La Poste Suisse SA (distribution) et<br />

login formation professionnelle<br />

SA (transports). En raison du coronavirus,<br />

la révision partielle souhaitée<br />

de la «numérisation» du<br />

SEFRI n’a été adoptée qu’en deuxième<br />

lecture et a été définitivement<br />

repoussée par les cantons,<br />

toujours en raison de la pandémie.<br />

Ce projet est devenu obsolète<br />

à la suite du lancement de la<br />

révision totale.<br />

Les procédures de qualification<br />

<strong>2020</strong> ont été particulièrement<br />

complexes dans l’ensemble de la<br />

Suisse. Toutes les options étaient<br />

ouvertes, depuis la suppression<br />

des examens, en passant par des<br />

examens réduits, jusqu’à leur tenue<br />

normale. À l’issue des négociations<br />

avec la Confédération et<br />

les cantons, l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a opté<br />

pour une réalisation des examens<br />

avec un TPP (travail pratique prescrit)<br />

réduit. De nouveaux processus<br />

ont été rapidement développés,<br />

les mesures de protection<br />

correspondantes soumises et<br />

mises en œuvre et les PQ réalisées<br />

à Bâle, Marly et Giubiasco.<br />

Ceci a été rendu possible par l’implication<br />

spéciale de toutes les<br />

personnes concernées et par la<br />

collaboration avec les administrations<br />

et les autorités au niveau<br />

fédéral et cantonal. Seule l’orientation<br />

transport a réalisé une procédure<br />

de qualification complète<br />

car il était impossible de renoncer<br />

à quoi que ce soit.<br />

Toni Kuni et Kurt Rietmann ont<br />

joué un rôle décisif dans la coordination<br />

supplémentaire. Les décisions<br />

de principe ont pour la première<br />

fois été directement prises<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 29


par le comité de la CFP.<br />

Les travaux préliminaires suisses<br />

concernant les PQ <strong>2020</strong> ont été<br />

utiles à Marly et à Giubiasco. La<br />

réalisation à Marly d’un examen<br />

identique à celui de Bâle a eu lieu<br />

avec des expertes et des experts<br />

de Suisse romande.<br />

À Giubiasco, les PQ a dû être un<br />

peu repoussée, mais tous les examens<br />

étaient également achevés<br />

fin juillet dans le Tessin.<br />

En ce qui concerne la formation<br />

professionnelle supérieure (FPS),<br />

les cours en présentiel étaient interdits<br />

depuis le 16 mars. Tous les<br />

cours ont eu lieu en ligne. Seuls<br />

les examens ont bénéficié de<br />

règles spécifiques leur permettant<br />

d’être réalisés en présentiel,<br />

avec des mesures de protection<br />

spéciales. Un examen a été supprimé<br />

au printemps et a été rattrapé<br />

pendant l’été, et toutes les<br />

autres dates d’examen de la FPS<br />

ont pu être respectées avec des<br />

mesures de protection.<br />

Aucun salon des métiers n’a eu<br />

lieu avant octobre. Les Swiss-<br />

Skills <strong>2020</strong> à Berne ont donc également<br />

été annulés. À la place, les<br />

SwissSkills Championships Logistique<br />

<strong>2020</strong> se sont tenus au Musée<br />

Suisse des Transports le 17 octobre<br />

et les prochains SwissSkills<br />

pour l’ensemble de la Suisse sont<br />

prévus en 2022 à Berne.<br />

Le premier salon des métiers en<br />

ligne s’est tenu à l’automne à Bâle<br />

et a rencontré un véritable succès.<br />

Par la suite, la plupart des salons<br />

des métiers sont passés au numérique.<br />

Ce format de salon nous<br />

accompagnera certainement encore<br />

au cours de l’année qui vient.<br />

La publication des manuels a été<br />

étendue. Le «Handbuch der Logistik»<br />

existe pour les deux orientations<br />

gestion des stocks et distribution,<br />

également sous le titre<br />

de «guide logistique» pour ces<br />

deux orientations en français.<br />

Notamment en raison du coronavirus,<br />

l’investissement a continué<br />

à fortement porter sur les médias<br />

électroniques d’enseignement<br />

sur les sites des «cours interentreprises<br />

(CIE)» et des «écoles professionnelles».<br />

Les trois plateformes<br />

www.logistics-academy.ch pour<br />

les apprentis, www.logistics-education.ch<br />

pour la préparation à la<br />

formation professionnelle initiale<br />

et la formation professionnelle<br />

supérieure et enfin www.logistics-instruction.ch<br />

pour la formation<br />

conforme à la directive CFST<br />

6518 sur les appareils les plus variés<br />

ont été élargies et proposent<br />

désormais de nombreux documents<br />

supplémentaires.<br />

La «Logistics Compass – En chemin<br />

vers les PQ» a été également<br />

élaborée en français pour le CFC<br />

et l’AFP et les versions 2.0 (2021) et<br />

4.0 (2022) sont en préparation.<br />

La formation continue des formatrices<br />

et des formateurs dans<br />

le cadre des journées des formateurs<br />

a pu avoir lieu en janvier en<br />

Suisse alémanique et en février<br />

dans le Tessin. Sa tenue à Marly a<br />

dû être repoussée au mois d’août<br />

et a coïncidé avec le départ de<br />

Jean-Bernard Collaud après plus<br />

de 20 ans au sein de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

De nouveaux cours ont été élaborés<br />

malgré la pandémie et en<br />

dehors de la vague de numérisation.<br />

Citons la collaboration avec<br />

ILS (Intralogistik Schweiz) pour les<br />

cours spéciaux dans le domaine<br />

de la sécurité et du contrôle des<br />

rayonnages.<br />

Reparto formazione<br />

Il progetto Revisione totale della formazione di base per gli impiegati in logistica è stato avviato con successo.<br />

Dall’autore<br />

Dr. Beat Michael Duerler<br />

Presidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>, Delegato Oml<br />

Ricevendo il ticket preliminare<br />

dalla SEFRI, l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ha potuto<br />

dare il via ai lavori. L’obiettivo è<br />

far entrare in vigore la nuova ordinanza<br />

sulla formazione (Ofor) e il<br />

nuovo piano di formazione (PF) il<br />

1º gennaio 2023. La commissione<br />

SP&Q ha deciso di sfruttare quanto<br />

già fatto ai fini della revisione<br />

parziale «Digitalizzazione» della<br />

formazione professionale per addette<br />

e addetti alla logistica avviando<br />

la revisione totale con i<br />

nostri partner Posta SA (Distribuzione)<br />

e login Berufsbildung (Trasporto).<br />

A causa del coronavirus,<br />

l’auspicata revisione parziale «Digitalizzazione»<br />

è stata approvata<br />

dalla SEFRI soltanto al secondo<br />

tentativo e definitivamente posticipata<br />

dai Cantoni, sempre a causa<br />

del virus. L’avvio della revisione<br />

totale ha reso obsoleto questo<br />

progetto.<br />

Le procedure di qualificazione<br />

<strong>2020</strong> sono state particolarmente<br />

complesse in tutta la Svizzera.<br />

Dalla cancellazione degli esami<br />

all’organizzazione nel formato<br />

30


Un corso gru industriali a Rupperswil poco prima del «lockdown».<br />

consueto passando per un esame<br />

ridotto, tutte le opzioni erano<br />

sul tavolo. A seguito di trattative<br />

con la Confederazione e i Cantoni,<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ha scelto di organizzare<br />

gli esami con un LPP (lavoro<br />

pratico prestabilito) ridotto.<br />

Nel giro di pochissimo tempo è<br />

stato possibile mettere a punto i<br />

nuovi processi, proporre e organizzare<br />

le misure di protezione e<br />

far svolgere le PQ a Basilea, Marly<br />

e Giubiasco. Il grande sforzo<br />

di tutte le persone coinvolte e la<br />

collaborazione con uffici e autorità<br />

a livello federale e cantonale<br />

hanno garantito il buon esito<br />

dell’operazione. Solo per l’indirizzo<br />

professionale Trasporto è stata<br />

organizzata una procedura di<br />

qualificazione completa in quanto<br />

non erano possibili riduzioni di<br />

alcun genere.<br />

Toni Kuni e Kurt Rietmann hanno<br />

svolto un ruolo determinante<br />

ai fini del coordinamento supplementare.<br />

Le scelte fondamentali<br />

sono state compiute per la prima<br />

volta direttamente dal comitato<br />

CFP.<br />

Le sedi di Marly e Giubiasco hanno<br />

beneficiato dei preparativi nazionali<br />

già svolti per la PQ <strong>2020</strong>. La<br />

sessione di Marly si è tenuta con<br />

un esame identico a quello di Basilea<br />

alla presenza di esperti romandi.<br />

A Giubiasco la PQ è stata lievemente<br />

posticipata, ma a fine luglio<br />

si erano conclusi tutti gli esami<br />

anche in Ticino.<br />

Nella formazione professionale<br />

superiore (FPS) sono state vietate<br />

le lezioni in presenza dal 16<br />

marzo. Tutti i corsi sono proseguiti<br />

a distanza. Solo per gli esami<br />

è stata disposta un’eccezione<br />

che ha permesso di organizzarli<br />

con misure di protezione speciali.<br />

Un esame in primavera è stato<br />

cancellato e recuperato nel corso<br />

dell’estate, mentre tutti gli altri<br />

esami della FPS si sono tenuti nelle<br />

date previste con apposite misure<br />

di protezione.<br />

Fino a ottobre non si sono tenute<br />

fiere professionali. Di conseguenza<br />

sono stati cancellati anche gli<br />

SwissSkills <strong>2020</strong> di Berna. Al loro<br />

posto, il 17 ottobre al Museo svizzero<br />

dei trasporti si sono tenuti<br />

gli SwissSkills Championships Logistica<br />

<strong>2020</strong>, mentre la prossima<br />

edizione nazionale degli Swiss-<br />

Skills è in programma nel 2022 a<br />

Berna.<br />

La prima fiera professionale online<br />

si è tenuta in autunno a Basilea<br />

con ottimi risultati. In seguito, la<br />

maggior parte delle fiere professionali<br />

si è trasferita sui canali digitali.<br />

Il ricorso a questo formato<br />

proseguirà senza dubbio anche<br />

l’anno prossimo.<br />

L’attività di pubblicazione di manuali<br />

è stata intensificata. Il manuale<br />

in lingua tedesca «Handbuch<br />

der Logistik» è ora disponibile<br />

per gli indirizzi professionali<br />

Gestione di magazzino e Distribuzione,<br />

proprio come il suo omologo<br />

francofono «Guide Logistique».<br />

Anche a causa del coronavirus, si è<br />

lavorato ancora intensamente sui<br />

materiali digitali per le lezioni in<br />

programma nei luoghi di apprendimento<br />

dei «corsi interaziendali<br />

(CI)» e delle «scuole professionali<br />

di base». Le tre piattaforme<br />

www.logistics-academy.ch per<br />

gli apprendisti, www.logisticseducation.ch<br />

per la preparazione<br />

alla formazione professionale<br />

di base e superiore e infine www.<br />

logistics-instruction.ch per la formazione<br />

CFSL 6518 su un ampio<br />

ventaglio di macchine sono state<br />

arricchite e contengono ora tanti<br />

documenti supplementari.<br />

Il manuale «Logistics-Compass –<br />

La rotta verso la PQ» è stato approntato<br />

anche in lingua francese<br />

per AFC e CFP, mentre sono in<br />

preparazione le versioni 2.0 (2021)<br />

e 4.0 (2022).<br />

La formazione continua permanente<br />

dei formatori nel quadro<br />

delle giornate dei formatori è stata<br />

organizzata a gennaio nella<br />

Svizzera tedesca e a febbraio in<br />

Ticino. L’edizione di Marly è stata<br />

posticipata al mese di agosto,<br />

andando quindi a coincidere con<br />

l’addio a Jean-Bernard Collaud<br />

dopo oltre 20 anni trascorsi con<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

Nonostante la pandemia e anche<br />

prescindendo dall’ondata di<br />

digitalizzazione, sono stati messi<br />

a punto nuovi corsi. Merita una<br />

menzione speciale, tra gli altri, la<br />

collaborazione con ILS (Intralogistik<br />

Schweiz) per i corsi speciali<br />

nel campo della sicurezza e del<br />

controllo degli scaffali.<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 31


Ressort OdA – Statistiken QV<br />

Département OrTra – Statistiques PQ<br />

Reparto OML – Statistiche PQ<br />

Die zehn meistgewählten beruflichen<br />

Grundbildungen<br />

Berufe<br />

Total<br />

Kaufmann/-frau EFZ (alle Profile) 13 067<br />

Fachmann/-frau Gesundheit EFZ 4 814<br />

Detailhandelsfachmann/-frau EFZ 4 395<br />

Fachmann/-frau Betreuung EFZ 3 816<br />

Informatiker/-in EFZ 2 047<br />

Elektroinstallateur/-in EFZ 1 944<br />

Logistiker/-in EFZ 1 733<br />

Koch/Köchin EFZ 1 589<br />

Zeichner/-in EFZ 1 580<br />

Detailhandelsassistent/in EBA 1 546<br />

Bundesamt für Statistik (2019c). Inklusive vollschulische Angebote.<br />

In der Schweiz stehen rund 240 berufliche Grundbildungen<br />

zur Wahl. Die zehn meistgewählten beruflichen<br />

Grundbildungen 2018 deckten knapp 50 Prozent der neu<br />

abgeschlossenen Lehrverhältnisse ab.<br />

Les dix formations professionnelles<br />

initiales les plus choisies<br />

Profession<br />

Total<br />

Employé de commerce CFC<br />

(tous les profils)<br />

13 067<br />

Assistant en soins et santé<br />

communautaire CFC<br />

4 814<br />

Gestionnaire du commerce<br />

de détail CFC<br />

4 395<br />

Assistant socio-éducatif CFC 3 816<br />

Informaticien CFC 2 047<br />

Installateur-électricien CFC 1 944<br />

Logisticien CFC 1 733<br />

Cuisinier CFC 1 589<br />

Dessinateur CFC 1 580<br />

Assistant du commerce de détail AFP 1 546<br />

Office fédéral de la statistique (2019c). Y compris offres à plein temps en école<br />

professionnelle.<br />

En Suisse, quelque 240 formations professionnelles initiales<br />

sont proposées. Les dix formations professionnelles initiales<br />

les plus choisies en 2018 représentaient à peine la moitié des<br />

nouveaux contrats d’apprentissage conclus.<br />

Le dieci formazioni professionali<br />

di base più scelte<br />

Professioni<br />

Totale<br />

Impiegato di commercio AFC<br />

(tutti i profili)<br />

13 067<br />

Operatore sociosanitario AFC 4 814<br />

Impiegato del commercio<br />

al dettaglio AFC<br />

4 395<br />

Operatore socioassistenziale<br />

AFC<br />

3 816<br />

Informatico AFC 2 047<br />

Installatore elettricista AFC 1 944<br />

Impiegato in logistica AFC 1 733<br />

Cuoco AFC 1 589<br />

Disegnatore AFC 1 580<br />

Assistente del commercio al<br />

dettaglio CFP<br />

1 546<br />

Ufficio federale di statistica (2019d). Comprese le formazioni scolastiche a tempo<br />

pieno.<br />

In Svizzera è possibile scegliere fra circa 240 formazioni<br />

professionali di base. Le dieci professioni più scelte nel 2018<br />

coprono il 50 per cento dei nuovi contratti di tirocinio.<br />

EBA | AFP | CFP<br />

Berufliche Grundbildung Logistikerin | Logistiker<br />

Formation initiale professionnelle des logisticiennes | logisticiens<br />

Formazione professionale di base | Addetto/Addetta alla logistica<br />

2018*<br />

Berufsfachschule Lager Repetenten HKB A – E Total<br />

Ecole professionnelle Stockage répétants DCO A – E total<br />

Scuola professionale Magazzino ripetenti CCO A– E totale<br />

BS Aarau 5 19 % 21 81 % 26<br />

BZ Dietikon 1 2 % 45 98 % 46<br />

Emmen 0 0 % 0 0 % 0<br />

GIB Liestal 0 0 % 7 100 % 7<br />

BWS Lyss 0 0 % 25 100 % 25<br />

GIB Olten 1 4 % 26 96 % 27<br />

BWZ Rorschach 0 0 % 43 100 % 43<br />

BWZ Sarnen 4 15 % 22 85 % 26<br />

GIB Thun 0 0 % 22 100 % 22<br />

BS für Hörgeschädigte ZH 2 67 % 1 33 % 3<br />

Deutschschweiz 13 6 % 212 94 % 225<br />

CFP Sion 0 0 % 4 0 % 4<br />

EPAD Delémont 0 0 % 4 100 % 4<br />

ERACOM + CPNV Lausanne 0 0 % 23 100 % 23<br />

EPAC Bulle 0 0 % 0 0 % 0<br />

CFPSHR Genève 0 0 % 0 0 % 0<br />

Suisse romande 0 0 % 31 100 % 31<br />

CAM Bellinzona 0 0 % 6 100 % 6<br />

Ticino 0 0 % 6 100 % 6<br />

Total CH 13 5 % 249 95 % 262<br />

EFZ | CFC | AFC<br />

Berufliche Grundbildung Logistikerin | Logistiker<br />

Formation initiale professionnelle des logisticiennes | logisticiens<br />

Formazione professionale di base | Impiegato/impiegata in logistica<br />

2018<br />

Berufsfachschule Distribution Lager Verkehr Total<br />

Ecole professionnelle Distribution Stockage Transport total<br />

Scuola professionale Distribuzione Magazzino Trasporto totale<br />

BS Aarau 15 9 % 146 90 % 2 1 % 163<br />

BFO Brig 2 15 % 9 69 % 2 15 % 13<br />

GB Chur 8 31 % 14 54 % 4 15 % 26<br />

BZ Dietikon 44 17 % 205 81 % 5 2 % 254<br />

BBZW Emmen 19 11 % 145 87 % 2 1 % 166<br />

GIB Liestal 16 16 % 80 82 % 2 2 % 98<br />

BWZ Lyss 4 6 % 65 90 % 3 4 % 72<br />

GIB Olten 14 12 % 102 86 % 2 2 % 118<br />

BBZ Pfäffikon 4 13 % 27 87 % 0 0 % 31<br />

BWZ Rorschach 28 16 % 147 83 % 3 2 % 178<br />

BWZ Sarnen 0 0 % 0 0 % 0 0 % 0<br />

BBZ Schaffhausen 0 0 % 17 100 % 0 0 % 17<br />

GIB Thun 18 20 % 70 78 % 2 2 % 90<br />

BS für Hörgeschädigte ZH 0 0 % 4 100 % 0 0 % 4<br />

Deutschschweiz 172 14 % 1031 84 % 27 2 % 1230<br />

EPAC Bulle 7 13 % 45 87 % 0 0 % 52<br />

EPAD Delémont 22 35 % 36 58 % 4 6 % 62<br />

CFPSHR Genève 13 36 % 22 61 % 1 3 % 36<br />

ERACOM Lausanne 0 0 % 0 0 % 0 0 % 0<br />

CFP Sion 7 27 % 19 73 % 0 0 % 26<br />

CPNV Yverdon Lausanne 17 16 % 84 81 % 3 3 % 104<br />

Suisse romande 66 24 % 206 74 % 8 3 % 280<br />

CAM Bellinzona 7 15 % 37 79 % 3 6 % 47<br />

Ticino 7 15 % 37 79 % 3 6 % 47<br />

32<br />

Total CH 245 16 % 1274 82 % 38 2 % 1557


Entwicklung der Anzahl Lernenden Logistikerinnen/Logistiker EFZ und EBA nach Berufsfeldbereich und Berufsschule, welche das<br />

Qualifikationsverfahren absolviert haben.<br />

Ces graphiques représentent l’évolution du nombre d’apprentis logisticiennes/logisticiens CFC et AFP qui ont terminé le processus<br />

de qualification selon leur domaine spécifique et leur école professionnelle.<br />

L’evoluzione del numero di apprendisti impiegata/impiegato in logistica con AFC e addetta/addetto alla logistica con CFP che<br />

hanno terminato il processo di qualificazione secondo il loro specifico settore e secondo la scuola professionale.<br />

EBA | AFP | CFP<br />

Berufliche Grundbildung Logistikerin | Logistiker<br />

Formation initiale professionnelle des logisticiennes | logisticiens<br />

Formazione professionale di base | Addetto/Addetta alla logistica<br />

2019 <strong>2020</strong><br />

Berufsfachschule HKB A – E Total HKB A – E Total<br />

Ecole professionnelle DCO A – E total DCO A – E total<br />

Scuola professionale CCO A– E totale CCO A– E totale<br />

BS Aarau 37 37 36 36<br />

BZ Dietikon 47 47 46 46<br />

Emmen 0 0 19 19<br />

GIB Liestal 20 20 20 20<br />

BWS Lyss 16 16 22 22<br />

GIB Olten 33 33 44 44<br />

BWZ Rorschach 55 55 23 23<br />

BWZ Sarnen 28 28 9 9<br />

GIB Thun 17 17 9 9<br />

BS für Hörgeschädigte ZH 4 4 3 3<br />

Deutschschweiz 257 257 231 231<br />

CFP Sion 2 2 11 11<br />

EPAD Delémont 4 4 4 4<br />

ERACOM + CPNV Lausanne 23 23 27 27<br />

EPAC Bulle 0 0 0 0<br />

CFPSHR Genève 19 19 39 39<br />

Suisse romande 48 48 81 81<br />

CAM Bellinzona 5 5 5 5<br />

Ticino 5 5 5 5<br />

Total CH 310 310 317 317<br />

* Abschluss EBA 2018 erstmals<br />

nach der neuen BiVo 2016.<br />

Examens finaux des AFP 2018<br />

pour la première fois selon la<br />

nouvelle OrFo 2016.<br />

Conclusione del percorso CFP<br />

per la prima volta secondo<br />

il nuovo piano di formazione<br />

2016.<br />

EFZ | CFC | AFC<br />

Berufliche Grundbildung Logistikerin | Logistiker<br />

Formation initiale professionnelle des logisticiennes | logisticiens<br />

Formazione professionale di base | Impiegato/impiegata in logistica<br />

2019* <strong>2020</strong><br />

Distribution Lager Verkehr Total Distribution Lager Verkehr Total<br />

Distribution Stockage Transport total Distribution Stockage Transport total<br />

Distribuzione Magazzino Trasporto totale Distribuzione Magazzino Trasporto totale<br />

9 5 % 182 94 % 2 1 % 193 7 4 % 175 96 % 1 1 % 183<br />

2 13 % 13 87 % 0 0 % 15 3 18 % 14 82 % 0 0 % 17<br />

5 17 % 19 63 % 6 20 % 30 7 23 % 18 58 % 6 19 % 31<br />

54 21 % 192 74 % 12 5 % 258 55 18 % 240 78 % 11 4 % 306<br />

19 12 % 144 88 % 0 0 % 163 22 13 % 149 86 % 2 1 % 173<br />

16 14 % 92 81 % 6 5 % 114 14 13 % 95 85 % 3 3 % 112<br />

3 3 % 81 93 % 3 3 % 87 10 9 % 97 89 % 2 2 % 109<br />

12 10 % 110 89 % 2 2 % 124 22 16 % 118 84 % 1 1 % 141<br />

8 19 % 35 81 % 0 0 % 43 4 11 % 31 89 % 0 0 % 35<br />

31 15 % 177 83 % 4 2 % 212 29 15 % 163 84 % 3 2 % 195<br />

0 0 % 0 0 % 0 0 % 0 0 0 % 0 0 % 0 0 % 0<br />

0 0 % 26 100 % 0 0 % 26 0 0 % 20 100 % 0 0 % 20<br />

18 18 % 80 81 % 1 1 % 99 18 18 % 78 79 % 3 3 % 99<br />

0 0 % 1 100 % 0 0 % 1 0 0 % 4 100 % 0 0 % 4<br />

177 13 % 1152 84 % 36 3 % 1365 191 13 % 1202 84 % 32 2 % 1425<br />

9 12 % 40 21 % 0 0 % 49 7 12 % 51 83 % 3 5 % 61<br />

20 26 % 28 15 % 0 0 % 48 19 30 % 43 68 % 1 2 % 63<br />

14 18 % 22 11 % 0 0 % 36 11 22 % 39 76 % 1 2 % 51<br />

0 0 % 0 0 % 0 0 0 0 % 0 0 % 0 0 % 0<br />

7 9 % 24 12 % 0 0 % 31 9 22 % 31 76 % 1 2 % 41<br />

26 34 % 79 41 % 10 9% 115 19 13 % 125 85 % 3 2 % 147<br />

76 27 % 193 69 % 10 4 % 279 65 18 % 289 80 % 9 2% 363<br />

6 15 % 30 75 % 4 10 % 40 8 14 % 48 81% 3 5 % 59<br />

6 15 % 30 75 % 4 10 % 40 8 14 % 48 81 % 3 5 % 59<br />

259 15 % 1375 82 % 50 3 % 1684 264 14 % 1539 84 % 44 2 % 1828<br />

* Abschluss EFZ 2019 erstmals<br />

nach der neuen BiVo 2016.<br />

Examens finaux des CFC 2019<br />

pour la première fois selon la<br />

nouvelle OrFo 2016.<br />

Conclusione del percorso AFC<br />

per la prima volta secondo<br />

il nuovo piano di formazione<br />

2016.<br />

<strong>Geschäftsbericht</strong> | Rapport annuel | Rapporto annuale <strong>2020</strong> 33


Administration / Teilnehmerzahlen<br />

Administration / Nombre de participants<br />

Amministrazione / Numero di partecipanti<br />

Zur Autorin<br />

Alexandra Schär<br />

Leitung Administration <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Teilnehmerzahlen Nombre de participants Numero di partecipanti<br />

34<br />

<strong>2020</strong> war für die ganze Schweiz<br />

ein herausforderndes Jahr und<br />

hat sich natürlich auch auf die<br />

Teilnehmerzahlen der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

ausgewirkt. Trotzdem konnten<br />

rund 24 900 Teilnehmende geschult<br />

werden.<br />

Mitte März bis Mitte Mai musste<br />

die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> alle geplanten<br />

überbetrieblichen Kurse sowie<br />

die Weiterbildungskurse stoppen.<br />

Für die 610 Lernenden, welche<br />

ihre Staplerprüfung nicht absolvieren<br />

konnten, wurde innert<br />

kürzester Zeit ein neues Kursmodell<br />

aufgebaut. Der theoretische<br />

Teil wurde per Distance-Learning<br />

durchgeführt und den praktischen<br />

Part konnten die Lernenden<br />

zu einem späteren Zeitpunkt<br />

vor Ort in einem der AZL’s besuchen.<br />

Ebenfalls wurden für die 790 Lernenden,<br />

welche den üK 3 in dieser<br />

Phase nicht besuchen konnten,<br />

ab Sommer <strong>2020</strong> eine Lösung<br />

gefunden. Mit zusätzlichen Arbeitsflächen<br />

an den Standorten<br />

Basel und Goldach konnten auch<br />

hier alle Lernenden bis Dezember<br />

<strong>2020</strong> geschult werden.<br />

In der Fortbildung wurde der Unterricht<br />

konstant per Distance-<br />

Learning weitergeführt. Ab Juli erhielten<br />

die Kandidaten die Möglichkeit,<br />

die verpassten Modulprüfungen<br />

vom April nachzuholen.<br />

Für das entgegengebrachte Vertrauen,<br />

welches wir durch unsere<br />

Kunden auch <strong>2020</strong> erfahren durften,<br />

möchte sich die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

bei allen herzlich bedanken.<br />

<strong>2020</strong> a été une année difficile<br />

pour l'ensemble de la Suisse et a<br />

bien sûr également eu un impact<br />

sur le nombre de participants à<br />

l'<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>. Néanmoins, environ<br />

24 900 participants ont pu être<br />

formés.<br />

De mi-mars à mi-mai l'<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>,<br />

il a fallu arrêter tous les projets<br />

prévus, ainsi que les cours interentreprises.<br />

Pour les 610 apprentis<br />

qui n'ont pas suivie leur cours de<br />

chariots élévateurs, un nouveau<br />

modèle de cours a été établi. La<br />

partie théorique était organisée<br />

à distance, et la partie pratique a<br />

été repoussée à une date ultérieure<br />

au sein des CFL.<br />

De même, pour les 790 étudiants<br />

qui n’ont pas pu terminer le CIE3<br />

en été <strong>2020</strong>, une solution reportée<br />

a été mise sur pied. Cela a entraîné<br />

des travaux complémentaires,<br />

des zones de travail supplémentaires<br />

à Bâle et Goldach, où les<br />

apprentis pouvaient être formés<br />

jusqu’en décembre <strong>2020</strong>.<br />

La formation supérieure a continué<br />

à être dispensée avec les<br />

cours à distance. A partir du mois<br />

de juillet , les candidats ont eu la<br />

possibilité de se représenter pour<br />

les modules manqués du mois<br />

d’avril. L’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> remercie tous<br />

ses partenaires, et ses clients pour<br />

la confiance témoignée durant<br />

<strong>2020</strong>. Merci à tous!<br />

Il <strong>2020</strong> è stato un anno difficile<br />

per tutta la Svizzera e ciò ha avuto<br />

ovviamente un impatto sul numero<br />

di partecipanti ai corsi <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>. Nonostante le difficoltà, comunque,<br />

24900 partecipanti sono<br />

stati formati. Da metà marzo a<br />

metà maggio l'<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ha dovuto<br />

fermare tutti i progetti avviati<br />

così come tutti i corsi interaziendali.<br />

Per i 610 apprendisti<br />

che non sono riusciti a svolgere il<br />

corso per l'ottenimento della patente<br />

dei carrelli è stato improntato<br />

un nuovo corso in blended<br />

learning. La parte teorica è stata<br />

erogata a distanza mentre quella<br />

pratica è stata fissata in un secondo<br />

momento presso i CFL.<br />

Anche per i 790 studenti che non<br />

hanno potuto terminare il corso<br />

CI3 nel <strong>2020</strong> è stata trovata una<br />

soluzione utilizzando i centri di<br />

Basilea e Goldach dove si sono<br />

potuti organizzare lavori complementari<br />

e zone di lavoro extra.<br />

La formazione superiore è stata<br />

garantita attraverso la didattica<br />

a distanza. A partire dal mese<br />

di luglio, i candidati hanno avuto<br />

modo di potersi ripresentare agli<br />

esami non sostenuti nel mese di<br />

aprile. L'<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ringrazia tutti<br />

i propri partners e i clienti per la<br />

fiducia accordata nel <strong>2020</strong>. Grazie<br />

a tutti!


Anzahl Teilnehmer<br />

Nombre de participants<br />

Numero di partecipanti<br />

28 000<br />

26 000<br />

24 000<br />

22 000<br />

20 000<br />

18 000<br />

16 000<br />

14 000<br />

12 000<br />

10 000<br />

8 000<br />

6 000<br />

4 000<br />

2 000<br />

0<br />

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 <strong>2020</strong><br />

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