VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 → 2011 - porg

P O R G V Ý R O Č N Í Z P R Á V A 2 0 1 0 / 2 0 1 1 3 0
šKOLNí a MiMOšKOLNí
aKtiVity
PORG si velice zakládá na příjemné atmosféře
a bohatém „společenském“ životě školy. Z nej‑
významnějších školních i mimoškolních akcí loň‑
ského roku uvádíme například:
Projektová škola v přírodě → Týdenní ško‑
la v přírodě probíhá v tříletém cyklu: moře –
hory – klasika. Po „klasických“ Střelských
Hošticích a slunném ostrovu Rhodos jsme se
letos vypravili do našich nejvyšších hor – Kr‑
konoš. V přívětivém prostředí hotelu Ener‑
getik nad Pecí pod Sněžkou se věkově hete‑
rogenní skupiny studentů zaobíraly různými
typy projektů s jednotícím tématem „Hory“,
pracovaly na praktických úkolech souvisejí‑
cích s různorodou problematikou a připra‑
vovaly závěrečnou prezentaci. Tento způsob
školy v přírodě je tradiční – v minulých letech
byly tématem např. „Genius loci“, „Hranice“,
„Ostrov“, „Milénium“, „Antika“, „Moře“, „Ke
kořenům“, „Venkov“, „řecko“ a podobně.
Letní sportovní škola v přírodě → Vždy
v posledním týdnu školního roku se studen‑
ti spolu s jednotlivými profesory vypraví na
týden za sportem do přírody. Letos se v cel‑
kem příznivém turistickém počasí chodilo po
Štiavnických vrších, Českém ráji, jižní Mo‑
ravě, Rychlebských a železných horách, část
studentů se na kole vydala objevovat krásy
melancholické Bretaně.
Němčináři v hamburku → V letošním roce
se jazykové výměny v Hamburku zúčastnila
skupina studentů, netradičně složená ze zá‑
stupců tří tříd, sexty, kvinty a kvarty. Se svý‑
mi hamburskými partnery z gymnázia Imma‑
nuela Kanta se zúčastnili projektu týkajícího
se sociální pomoci. Také tento projekt byl
štědře podpořen finančním příspěvkem Fondu
česko ‑německé budoucnosti.
Naši studenti v Hamburku navštívili uby‑
tovnu a sociální zařízení s jídelnou pro ná‑
mořníky, kteří nemají rodinu, respektive jsou
již v důchodu. Dále se podívali v Lübecku do
historického středověkého špitálu, který slou‑
žil jako domov důchodců ještě před čtyřiceti
lety. Z hamburských památek viděli kostel sv.
Michala, muzeum vystěhovalců Ballinstadt, za‑
oceánskou loď San Diego, výstavu vláčků Mini‑
aturwunderland a krásnou hamburskou radni‑
ci. Naši partneři z Hamburku přijedou do Prahy
v září a budou zde naplňovat svůj sociální pro‑
gram, který povinně absolvují žáci desátých
tříd. Je to práce v domově důchodců, v dru‑
žinách škol s jazykovým vyučováním apod.
Francouzštináři v alsasku → Po „bretaňské
přestávce“, gymnáziu ve Vannes, jsme opět
navázali na spolupráci s gymnáziem Roberta
Schumana v městečku Haguenau. Stejně jako
vloni jsme v rámci výměnného pobytu nejprve
přivítali francouzské studenty v Praze a potom
na týden vyrazili do Francie. Téma letošního
společného projektu byla dětská opera z Tere‑
zína Brundibár. Je tady samo sebou, že jsme
pro francouzské studenty připravili vedle
tradičního programu s procházkami Prahou
a prohlídkou muzeí také návštěvu divadelní‑
ho představení Dismanova souboru Brundibár
a návštěvu Terezína, kde jsme společně vzdali
poctu terezínským dětem za přítomnosti paní
Marty Kottové, která coby terezínské dítě ve
hře účinkovala… Během naší návštěvy Alsaska
jsme si prohlédli Štrasburk, zavítali jsme do Ev‑
ropského parlamentu, navštívili jsme muzeum
Unterlinden v městečku Colmar a nedaleký pa‑
mátník Schirmeck věnovaný alsasko ‑lotrinské
historii. V závěru pobytu jsme navázali na náš
projekt a společně jsme se zúčastnili recitálu
mezzosopranistky Lloicy Czackis, která zazpí‑
vala židovské písně z terezínského ghetta.
seznamovací výjezd → Do obce Běstvina
pod železnými horami vyjeli začátkem škol‑
ního roku studenti septimy a primy, aby zde
společně strávili několik příjemných zářijo‑
vých dní. Septimáni každoročně připravují
pro své nové spolužáky bohatý celodenní pro‑
gram, zasvěcujíce je přitom do tajů a zákrut
porgovského vzdělávacího procesu. Primáni
1–6 Bretaní na kole na letní škole v přírodě