You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6e Lahuta-<br />
mine<br />
6f Lahuta-<br />
mine<br />
Seejärel jagab õpetaja õpilastele töölehed ja toimub töö töölehtedega.<br />
Õpetaja juhendmaterjal<br />
– Leia tööleht, kus on kuus lõvi. (Hea, kui õpilased märkavad ise, et mõlemal töölehel on<br />
kuus lõvi). –Mitu lõvi oli? – (Kuus.) – Mitu läks ära? – (Üks.) – Mitu jäi järele? – (Viis.)<br />
Linnud Töölehed lahutamise õppimiseks ja harjutamiseks. (Vt TL 6d2 juhendit.)<br />
Lapsed<br />
Soovitatav on mõlemad töölehed jagada kaheks eri tunniks (poolitada tööleht mööda<br />
joont).<br />
TL 6e – lahutamisülesanne 6 – 1.<br />
TL 6f – lahutamisülesanne 6 – 2.<br />
Õpetajal on võimalus töölehel hulk punktiirjoont mööda katki lõigata ning piltlikult õpilastele<br />
näidata ning selgitada:<br />
– Oli kuus … (õpetaja näitab tervet hulka).<br />
– Üks … lendab ära. (Õpetaja eraldab punktiiri mööda välja lõigatud hulga, ühes käes<br />
üks, teises teine hulk).<br />
– Järele jääb viis … (Õpetaja paneb nn „äralendajad“ lauale ja näitab lastele ainult neid,<br />
kes jäid järele).<br />
Seejärel asutakse ühiselt töölehti täitma.<br />
23
Change language