Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno ... - Staré Mesto

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole
(§ 2 ods. 1 písm. k) .
14.10.2011 prebehla na škole tematická inšpekcia zameraná na zistenie súladu ŠkVP so ŠVP.
Závery inšpekcie: 1. doplnenie prierezových tém do obsahu jednotlivých foriem vzdelávania,
2. vypracovať poznámky k vlastnému rámcovému učebnému plánu
12.6. 2012 prebehla inšpekcia na zistenie stavu odstránenia nedostatkov zistených pri
predchádzajúcej inšpekcii. Záver bol bez opatrení.
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)
Podmienky práce učiteľa a jej výsledky v značnej miere ovplyvňuje i materiálna a priestorová
vybavenosť školy.
V rámci skvalitnenia výchovy a vzdelávania boli využívané odborné učebne a priestory školy :
- jednu odbornú učebňu výpočtovej techniky
- multimediálna učebňa
- odborná učebňa chémie a fyziky s interaktívnou tabuľou
- odborná učebňa technickej a výtvarnej výchovy
- odborná učebňa hudobnej výchovy
- cvičná kuchynka
- samostatné priestory a učebne ŠKD
- malá telocvičňa – tanečná sála
- veľká telocvičňa
- športové ihriská v areáli školy
- ľahkoatletická dráha (ovál 140 m)
- priestory Miestneho kultúrneho centra na Gaštanovej
- priestory Mestskej knižnice na Gaštanovej
Potrebné by bolo vymaľovanie vnútorných priestorov školy /škola bola naposledy
maľovaná asi pred dvadsiatimi rokmi/. Triedy sa maľujú svojpomocne s rodičmi žiakov školy.
Tak isto modernizáciu učebných pomôcok zabezpečujeme za finančnej pomoci rodičov .
m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
(§ 2 ods. 1 písm. m).
Viď príloha 3
n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).
V uplynulom školskom roku 2011/2012 sme prostredníctvom celého radu progresívnych
metód aplikovali humanistické princípy v celom systéme výchovy a vzdelávania.
Žiaci získavali vedomosti z dvoch cudzích jazykov: anglického a nemeckého.
V odbornej učebni výpočtovej techniky a v multimediálnej učebni sa realizovalo vzdelávanie
žiakov v oblasti informatiky, práce s počítačom, ovládanie a využívanie internetu a moderných
komunikačných technológií.
Nová interaktívna tabuľa sa využívala na vyučovanie hlavne geografie, biológie a anglického
jazyka.
Priestorové a materiálne vybavenie školy so športovými ihriskami a dvoma telocvičňami sme
využívali v optimálnej miere na organizovanie pohybových aktivít a zmysluplné využívanie
voľného času žiakov i širšej verejnosti.
Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy za uplynulý školský rok,
vychádzali z požiadaviek profilu základnej školy a z požiadaviek rodičov našich žiakov.