31+

Recommendations

Info

اردن بال مخدرات Jordan free of Drugsوأقصد هنا بالشباب الذين تخرجوامن مدارسهم وبدأت دراستهمالجامعية أي بدأت مرحلة جديدةفي حياتهم يعتمدون فيها علىأنفسهم وبداية لتأسيس مستقبلهموهنا أقول إن متابعتهم هنا وهمفي مقتبل عمرهم يحتاج إلىاحترافية عالية في التعامل معهمويجب أن يكون لدى األهل قدرةعالية لبث أواصر الثقة فيمابينهم فيحتاج كل أم وكل أبفي هذه المرحلة العمرية بالذاتللفطنة واإلدراك الشامل لتصرفاتالشباب وضرورة معرفة شخوصأصدقائهم دون إشعارهم بالتعديعلى استقالليتهم وحريتهمودفعهم للبوح بأدق أسرارهم لكموكأنكم أحد أصدقائهم المقربينوالوصول لالحترافية في معرفةطريقة تفكيرهم كل ذلك إخوانيبدافع المسؤولية تجاه هذا الجيلخصوصاً‏ أن كل شيء متاحفي الوقت الحاضر بعد انتشارالتكنولوجيا في كل مضمار وفيكل ناحية من نواحي حياتنا التينعيش فمن منا ال يوجد لدىأطفاله جهاز ذكي يطلع منخالله على كل ما يدور حولهمن علم ومعرفة وسوء ورذيلةفي نفس الوقت وهذه الفضائياتالموجودة في منازلنا التي تبثليل نهار أفالماً‏ ومسلسالتوأخباراً‏ عن العنف تارة وعنالفنانين تارة أخرى كلها متعددةاالتجاهات والمناهج وكلها تؤثرفينا وفي نفسياتنا كل هذا التطوريجب أن ال يخرج عن سيطرتناوعن رقابتنا .وكما ذكرنا سابقاً‏ أن هذهالتكنولوجيا ربطت العالم وجمعتبين الثقافات المختلفة حيثتستطيع أن تبحث بأي موضوعيخطر على بالك عبر محركالبحث عبر اإلنترنت لتصل أليمعلومة تريدها وبأفكار ومناهجمتعددة حيث أصبح وبكل بساطةكل موروث الشعوب موجودأمامك سواء صالحاً‏ ضمن عاداتناوتقاليدنا أو غير ذلك فكله متاحودونما أي رقابه لذلك فكان واجباً‏علينا متابعة كل شاردة وواردةتخص أبنائنا وشبابنا لنبين لهمالخبيث من الطيب ومحاولةإرشادهم وتوجيههم لكي نستطيعأن نعبر بهم إلى بر األمان وأننزرع فيهم مخافة هللا والمحافظةعلى أنفسهم وبث روح اإليمانفيهم لتقويم نفوسهم ووضعها علىالمسار الصحيح .يجب أن يتابع اآلباءواألمهات أوالدهم حتى يصلواإلى النضج بأفكارهم ويعتمدواعلى ذواتهم وأن يأخذوا قراراتسليمة وصحيحة وأن يصلوابهم ألن يكونوا أشخاصاً‏ نافعينلمجتمعاتهم يربطون مصالحهمبمنفعة الصالح العام لبناء مجتمعسليم متعافٍ‏ خالٍ‏ من األمراضاالجتماعية المختلفة .ولكي نبين أهمية ودوراألهل في حماية أبنائهم سوفأسرد هذه القصة وكيف يتأثرالشباب بمحيطهم الذي يتعاملونمعه وكيف تبدأ فكرة الجريمة لدىالشباب فهناك شاب في مقتبلالعمر لم يتجاوز عمره التاسعةعشر أنهى دراسته الثانوية بتفوقويعيش مع عائلته فكما أي72
عائلة تهيء كل ما تملكه إلعطاءابنها حقه في التعليم وتوفير كلسبل الراحة حتى يكون في أعلىالمراتب والدرجات خاصة أنه هوالشاب الوحيد في العائلة وليجعلوامنه إنساناً‏ نافعاً‏ لنفسه ولمجتمعه.‏وفي أحد األيام كان هذاالشاب يحضر فيلماً‏ سينمائياً‏أجنبياً‏ يتكلم عن عشق المالوالشهرة والنفوذ الذي يحصل عليهالشخص من جراء استحواذه علىالمال حيث استطاعت أحداثالفيلم التغلغل والتأثير على هذاالشاب لكي يعيش بكل جوارحهمع أحداثه التي بثت كل طرقاالحتيال واألفكار الشيطانية فيالحصول على األموال بشتىالطرق باإلضافة لتعظيم شخصيةبطل الفيلم لتجعل منه أسطورةيعشقها هذا الشاب ويتأثر بهاويرى بها نفسه وفي داخله قرراستخدام ذكائه ليتقمص دور بطلالفيلم وجني المال بطريقة بطلالفيلم وبنفس فكرته وبدأ بتطبيقما رأى وشاهد على أرضالواقع ووظف ذكاءه في تنفيذفكرة هذه الجريمة وهي تزويراألوراق النقدية وترويجها وأنهيستطيع ومن خالل هذه الفكرةالحصول على األموال وبالطرقالسهلة والسريعة وأن يصل للحياةالسعيدة والعيش الرغيد المترفكما شاهد في هذا الفيلم بسرعةوفعالً‏ قام بعمل مصنع صغيروبدأ تصنيع ورق العملة بكمياتقليلة لترويجها وتصريفها وبعدعمليات التصريف الناجحةفقرر التوسع وإشراك عدد منأصدقائه المقربين جداً‏ حيث قامبإنشاء عصابة نظموا أنفسهمبين مصنعين ومروجين ليحتالواعلى كل من يقع تحت يدهم منأشخاص .وفي مرحلة من المراحلأصبح المال وفيراً‏ وأصبح هناكالكثير من النقود التي تسمحلهم شراء الملذات األخرى مثلالسهر في المالهي الليلية وشراءالكماليات التي أصبحت مناليسير عليهم امتالكها لوجودالمال وبالطبع كل هذا التغييرواألهل غير مدركين وال يعرفونشيئاً‏ كل هذا ولم يلحظوا الفرقبين ما قبل ارتكاب الجريمة ومابعدها ! بين كيفية انكبابه علىدراسته و كيفية إهماله لها اآلن! وكثرة غيابة وعزلته وعن تشتتهوعدم قدرته على التركيز و عدمقدرته التوقف عن شراء الماركاتالعالمية من المالبس والساعاتواألجهزة الخلوية التي ليس منالسهل حصول الطالب الجامعيعليها الذي يأخذ مصروفه اليوميمن أهله كل هذه التغيرات وأهلهمفي غفلة لم يلحظوا أي فرق أوتغيير على حياه ابنهم !!! وخاللهذه الفترة قام خال الشاب بزيارةلبيت أخته وما أن التقى الخالبه وهو في حيرة من أمره و قامبسؤال أخته عن مصروف ابنهاوكيف يحصل على المال لشراءتلك الكماليات والمالبس غاليةالثمن وكيف يستطيع األكل فيتلك المطاعم باهظة الثمن فلميجد منها جواباً‏ شافياً‏ مقنعاً‏ بلوجد فقط الدفاع عن ابنها وإيجاداألعذار الغير مقنعة له ونفسالشيء بالنسبة لألب فلم يجد منهإجابة مهمة وال مقنعة بل الحظمقدار البعد الذي يعيشه الوالد عنولده وعدم التفرغ له فقرر الخالسؤال الشاب نفسه فوجد منهعدم القبول واإلجابات الملتويةالغير مقنعة والغير مترابطة فلميكن االنتظار طويالً‏ حتى جاءالرد سريعاً‏ وأتت اإلجابة خاللأيام وجيزة فقط بعد أن اقتحمتالشرطة منزل هذا الشاب ووجدتمبلغاً‏ كبيراً‏ من المال داخل غرفةنومه وحرزت الكمبيوتر وبرامجالطباعة والموجودات التي كانيعمل عليها وكان الجميع في حالةذهول مطبق ويسألون أنفسهم ماالذي يحصل ؟؟ حيث وقع خالفبين أفراد تلك العصابة علىالمال وحب المصلحة الشخصيةلكل فرد فيها أدى للوشاية فيمابينهم وكشفهم لبعضهم البعضوهذه هي أهم صفة في رفيقالسوء وهي مصلحته الشخصيةفوق كل شيء .الخالصة والنتيجة إنرفيق السوء الحقيقي هنا ليسالشاب وليست العصابة بل رفيقالسوء هم األهل الذين ال يتابعونأبناءهم وال يراقبونهم رفيق السوءهم األهل الذين يضعون حواجزبينهم وبين أبنائهم وال يستمعونلهم ولمشكالتهم األهل الذين اليبنون جسور الحب والتواصلوالمودة بينهم وبين فلذاتأكبادهم فيجب علينا أن نقتربمنهم ونراهم حتى في الظالمونشعر بما يشعرون نهتم لحزنهمنفرح لنجاحهم ولفرحهم نصححأفكارهم نقوم بمسؤوليتنا اتجاههمونوجههم للطريق الصحيح ليصلوالبر األمان ولنقطع الطريق علىكل شخص يريد أن يستغلهمويصل بهم إلى الهاوية .73
Page 1 and 2:
1
Page 3 and 4:
عزمنا ال يلينتطور م
Page 5 and 6:
على هللا إن هللا يح
Page 7 and 8:
كورونا تسارعت الجه
Page 9 and 10:
اإلسالمية والجمارك
Page 11 and 12:
11
Page 13 and 14:
كافة مؤسسات المجتم
Page 15 and 16:
عن واقع مشكلة المخد
Page 17 and 18:
اإليجابية فيها فمع
Page 19 and 20:
برنامج أبناء الممل
Page 21 and 22: املرضى املتعاطفني
Page 23 and 24: إحباط عملية تهريب ع
Page 25 and 26: إحباط حماولة تهريب
Page 27 and 28: املنطقة العسكرية ا
Page 29 and 30: مبادرة ‏»شباب واعي
Page 31 and 32: ضبط 10 آالف حبة خمدر
Page 33 and 34: حماضرة توعوية يف شر
Page 35 and 36: حماضرة عرب اإلنرتن
Page 37 and 38: المجتمعات مع تلك ال
Page 39 and 40: مرحلة نزع السموم من
Page 41 and 42: حب االستطالع ورفقا
Page 43 and 44: وكلمات لطيفة وشكر ف
Page 45 and 46: 45
Page 47 and 48: تُثيرُ‏ عَواطِ‏ ف
Page 49 and 50: 49
Page 51 and 52: القانونية وتُشير ب
Page 53 and 54: االعتداء العاطفي أ
Page 55 and 56: أي مشكالت كالتغيب ا
Page 57 and 58: 4- تحديد األهداف في
Page 59 and 60: وكذلك عدم التسامح ا
Page 61 and 62: الفريق الخاص ادارة
Page 63 and 64: أدى إلى اعتماد النا
Page 65 and 66: 65
Page 67 and 68: ٌٌَُ‏َعَنْ‏‏َعَن
Page 69 and 70: ُ‏ْءِ‏ كَمَثَلِ‏
Page 71: الحق في عمل أمور سي
Page 75 and 76: ويشمل أنواع التزوي
Page 77 and 78: 77
Page 79 and 80: في الصغر يتأثر بأمه
Page 81 and 82: 81
Page 83 and 84: رأسها تعاطي المخدر
Page 85 and 86: على المخدرات ولكن ب
Page 87 and 88: 87
Page 89 and 90: العيسى ليسجل اسمه أ
Page 91 and 92: محالت أمنية يضبط خا
Page 93 and 94: 93
show all

31+

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?