02.05.2013 Views

Matematik A, hhx, den 23. maj 2011 (pdf) - Undervisningsministeriet

Matematik A, hhx, den 23. maj 2011 (pdf) - Undervisningsministeriet

Matematik A, hhx, den 23. maj 2011 (pdf) - Undervisningsministeriet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>hhx</strong>-MAT/A-<br />

<strong>Matematik</strong> A<br />

Højere handelseksamen<br />

1. Delprøve, u<strong>den</strong> hjælpemidler<br />

kl. 9.00-10.00<br />

Mandag <strong>den</strong> . <strong>maj</strong> <br />

kl. . - .


Prøvens varighed er 1 time.<br />

<strong>Matematik</strong> A<br />

Prøven u<strong>den</strong> hjælpemidler<br />

Dette opgavesæt består af 5 opgaver, der indgår i bedømmelsen af <strong>den</strong> samlede<br />

opgavebesvarelse med lige stor vægtning.<br />

Hjælpemidler, bortset fra skrive- og tegneredskaber, må ikke benyttes.<br />

Opgavebesvarelsen skal afleveres renskrevet med tydelig skrift.<br />

I bedømmelsen lægges vægt på, at eksaminan<strong>den</strong>s tankegang klart fremgår.<br />

Besvarelsen skal dokumenteres ved hjælp af beregninger, uddybende tekst samt brug af<br />

figurer og grafer med en tydelig sammenhæng mellem tekst og illustration.


Opgave 1<br />

Vektorerne a og b er givet ved<br />

⎛2<br />

⎞<br />

a = ⎜ ⎟<br />

⎝1<br />

⎠<br />

,<br />

⎛− 2⎞<br />

b = ⎜ ⎟<br />

⎝ t ⎠<br />

a) Bestem værdien af t , således at a og b er ortogonale.<br />

Opgave 2<br />

2<br />

En funktion f er givet ved forskriften f ( x)<br />

= 3x<br />

+ 2 .<br />

En stamfunktion F ( x)<br />

= ∫ f ( x)<br />

dx opfylder, at F ( 1)<br />

= 1.<br />

a) Bestem en forskrift for F (x)<br />

.<br />

Opgave 3<br />

I trekant ABC kendes følgende størrelser:<br />

a = 5<br />

b = 10<br />

sin( C)<br />

=<br />

0,<br />

2<br />

a) Bestem arealet af trekant ABC.<br />

Opgave 4<br />

Aldersfordelingen for kunderne i en<br />

legetøjskæde er vist i sumkurven til højre.<br />

a) Bestem kvartilsættet, og forklar hvad<br />

værdien af disse tal fortæller om<br />

kundernes alder.<br />

Opgave 5<br />

En pris-afsætningsfunktion er givet ved<br />

p ( x)<br />

= −2x<br />

+ 10<br />

hvor p (x)<br />

er prisen pr. stk. i kr. ved en afsætning på x stk.<br />

−1<br />

1<br />

−1<br />

a) Gør rede for, at p x)<br />

= − x + 5 og forklar betydningen af p ( 6)<br />

.<br />

( 2<br />

C<br />

1<br />

0.75<br />

0.5<br />

0.25<br />

a = 5<br />

summeret frekvens<br />

B<br />

b = 10<br />

Side 1 af 1 side<br />

Side 1 af 1 side<br />

10 20 30 40 50 60 70 80 90<br />

alder<br />

A


<strong>Undervisningsministeriet</strong><br />

Opgaven er produceret med anvendelse af kvalitetsstyringssystemet ISO 9001 og miljøledelsessystemet ISO 14001


<strong>hhx</strong>-MAT/A-<br />

<strong>Matematik</strong> A<br />

Højere handelseksamen<br />

2. Delprøve<br />

Mandag <strong>den</strong> . <strong>maj</strong> <br />

kl. . - .


Prøvens varighed er 5 timer.<br />

<strong>Matematik</strong> A<br />

Prøven med hjælpemidler<br />

Dette opgavesæt består af 8 opgaver, hvor hvert delspørgsmål indgår i bedømmelsen af <strong>den</strong> samlede<br />

opgavebesvarelse med lige stor vægtning.<br />

Af opgaverne 8A og 8B må kun <strong>den</strong> ene afleveres til bedømmelse. Hvis begge opgaver afleveres,<br />

bedømmes kun besvarelsen af opgave 8A.<br />

I prøvens første time må hjælpemidler, bortset fra skrive- og tegneredskaber, ikke benyttes.<br />

I prøvens sidste 4 timer er alle hjælpemidler tilladt.<br />

Opgavebesvarelsen skal afleveres renskrevet med tydelig skrift.<br />

I bedømmelsen lægges der vægt på, at eksaminan<strong>den</strong>s tankegang klart fremgår.<br />

Besvarelsen skal dokumenteres ved hjælp af beregninger, uddybende tekst samt brug af figurer og<br />

grafer med en tydelig sammenhæng mellem tekst og illustration. Hvor hjælpemidler, herunder ITværktøjer,<br />

er benyttet, skal mellemregninger erstattes af forklarende tekst.


Side 1 af 8 sider<br />

Opgave 1<br />

Side 1 af 8 sider<br />

Tabellen herunder viser fordelingen af 100 iværksætteres bruttoløn (i 1000 kr.) før start af egen<br />

virksomhed.<br />

Bruttoløn (i 1000 kr.)<br />

] 0;<br />

100]<br />

] 100;<br />

200]<br />

] 200;<br />

300]<br />

] 300;<br />

400]<br />

] 400;<br />

500]<br />

Antal iværksættere 10 31 38 13 8<br />

Kilde: www.startogvaekst.dk<br />

a) Tegn et diagram, der beskriver fordelingen.<br />

Fordelingen kan beskrives ved forskellige<br />

statistiske deskriptorer, som f.eks.<br />

typeinterval<br />

median<br />

kvartilsæt<br />

gennemsnit<br />

varians<br />

standardafvigelse<br />

b) Beskriv fordelingen ved hjælp af 2 statistiske deskriptorer.<br />

Opgave 2<br />

Vektorerne a og b er givet ved<br />

⎛ 1 ⎞<br />

a = ⎜ ⎟<br />

⎝12⎠<br />

<br />

⎛ 3 ⎞<br />

og b = ⎜ ⎟ 2<br />

⎝t<br />

⎠<br />

<br />

a) Bestem vinklen mellem vektorerne a og b for t = 1.<br />

b) Bestem de to værdier af t , hvor vektorerne a og b er parallelle.


Side 2 af 8 sider<br />

Opgave 3<br />

Graferne for udbuddet og efterspørgslen for en bestemt vare er vist på figuren ne<strong>den</strong>for.<br />

150<br />

100<br />

P<br />

50<br />

pris<br />

2<br />

d(<br />

x)<br />

= 0,<br />

5x<br />

−16x<br />

+ 175<br />

2<br />

s(<br />

x)<br />

= x + 15<br />

mængde<br />

2 4 6 8 10 12 14 16<br />

Q<br />

Udbuddet kan beskrives ved funktionen<br />

2<br />

s ( x)<br />

= x + 15 , 0 < x < 16<br />

hvor s (x)<br />

angiver prisen pr. stk. ved en udbudt mængde på x stk.<br />

Efterspørgslen kan beskrives ved funktionen<br />

2<br />

d ( x)<br />

= 0,<br />

5x<br />

−16x<br />

+ 175 , 0 < x < 16<br />

hvor d (x)<br />

angiver prisen pr. stk. ved en efterspurgt mængde på x stk.<br />

Side 2 af 8 sider<br />

Ligevægtsmæng<strong>den</strong> Q og ligevægtsprisen P er bestemt ved, at udbud og efterspørgsel er lige store.<br />

Ligevægtsmæng<strong>den</strong> for <strong>den</strong> bestemte vare er Q = 8 stk.<br />

a) Bestem ligevægtsprisen P .<br />

Den samlede betalingsvillighed for <strong>den</strong> bestemte vare kan bestemmes som arealet af området under<br />

grafen for efterspørgslen i intervallet fra 0 til Q (det skraverede område).<br />

b) Bestem <strong>den</strong> samlede betalingsvillighed.<br />

Den samlede velfærdseffekt for <strong>den</strong> bestemte vare kan bestemmes som arealet af området mellem<br />

graferne for udbuddet og efterspørgslen i intervallet fra 0 til Q .<br />

c) Bestem <strong>den</strong> samlede velfærdseffekt.


Side 3 af 8 sider<br />

Opgave 4<br />

Differentialkvotienten for en funktion f er givet ved<br />

f ' ( x)<br />

= ( x − 5)<br />

⋅ x − 2 x > 2<br />

Side 3 af 8 sider<br />

For at bestemme monotoniforhol<strong>den</strong>e for f bestemmes eventuelle nulpunkter for f ' ved at løse<br />

ligningen<br />

( x − 5)<br />

⋅ x − 2 = 0 x > 2<br />

a) Ligningen er løst ne<strong>den</strong>for, og forklaringer til ne<strong>den</strong>stående løsning skal gives. Benyt bilag 1.<br />

( − 5 ) ⋅ x − 2 = 0 x > 2<br />

x f '( x)<br />

sættes lig med 0 og ligningen løses for x > 2<br />

x − 5 = 0 ∨ x − 2 = 0 ___________________________________________<br />

x − 5 = 0 ∨ x − 2 = 0 ___________________________________________<br />

x = 5 ∨ x = 2<br />

___________________________________________<br />

L = { 5}<br />

___________________________________________<br />

b) Bestem monotoniforhol<strong>den</strong>e for funktionen f .<br />

5<br />

-5<br />

y<br />

f<br />

2 4 6 8<br />

x


Side 4 af 8 sider<br />

Opgave 5<br />

Grafen for en funktion f er vist i koordinatsystemet ne<strong>den</strong>for.<br />

y<br />

-4 -2 2 4 6 8<br />

f<br />

Arealet af det skraverede område er 68. Det oplyses endvidere at f ( x)<br />

dx = 52 .<br />

a) Bestem integralet ∫ 8<br />

4<br />

f ( x)<br />

dx .<br />

8<br />

∫−4 b) Bestem tallet k , så ( f ( x)<br />

+ k)<br />

dx = 112.<br />

x<br />

8<br />

∫−4 Side 4 af 8 sider


Side 5 af 8 sider<br />

Opgave 6<br />

En virksomhed producerer og afsætter bl.a. varerne A og B.<br />

Prisen p (x)<br />

pr. stk. A kan bestemmes ved<br />

p ( x)<br />

= −0,<br />

1x<br />

+ 4 , 0 ≤ x ≤ 35<br />

hvor x angiver afsætningen i stk. pr. uge af vare A.<br />

Prisen q (y)<br />

pr. stk. B er bestemt ved<br />

q ( y)<br />

= −0,<br />

1y<br />

+ 8 , 0 ≤ y ≤ 50<br />

hvor y angiver afsætningen i stk. pr. uge af vare B.<br />

Omsætningen for en vare er bestemt ved<br />

omsætning = afsætning ⋅<br />

pris pr.<br />

stk.<br />

Side 5 af 8 sider<br />

a) Gør rede for, at <strong>den</strong> samlede ugentlige omsætning R for vare A og vare B er bestemt ved<br />

2<br />

2<br />

R( x,<br />

y)<br />

= −0,<br />

1x<br />

+ 4x<br />

− 0,<br />

1y<br />

+ 8y<br />

Niveaukurven N(t) er givet ved R ( x,<br />

y)<br />

= t .<br />

b) Gør rede for, at niveaukurven N ( 110)<br />

er en cirkel.<br />

Ud over begrænsningerne på x og y , er produktionen begrænset af, at virksomhe<strong>den</strong> maksimalt<br />

kan producere 70 stk. pr. uge, hvilket betyder at x + y ≤ 70 .<br />

c) Bestem det antal stk. A og det antal stk. B, der skal produceres og afsættes pr. uge for at få<br />

<strong>den</strong> størst mulige samlede ugentlige omsætning og bestem <strong>den</strong>ne omsætning.


Side 6 af 8 sider<br />

Opgave 7<br />

Side 6 af 8 sider<br />

Omkostningerne C (x)<br />

og omsætningen R (x)<br />

ved en afsætning på x stk. af en vare er bestemt ved<br />

funktionerne<br />

C(<br />

x)<br />

=<br />

0,<br />

04<br />

R(<br />

x)<br />

= − 4x<br />

x<br />

2<br />

3<br />

− 4,<br />

8x<br />

+ 400x<br />

2<br />

+ 229x<br />

+ 5100<br />

,<br />

0 ≤ x ≤ 100<br />

,<br />

0 ≤ x ≤ 100<br />

Grænseomkostningerne GROMK og grænseomsætningen GROMS defineres som<br />

GROMK ( x)<br />

= C '(<br />

x)<br />

og GROMS ( x)<br />

= R '(<br />

x)<br />

a) Bestem forskrifterne for GROMK (x)<br />

og GROMS (x)<br />

.<br />

Det største overskud opnås ved <strong>den</strong> afsætning, hvor GROMK er lig med GROMS .<br />

b) Bestem <strong>den</strong> afsætning, der giver det største overskud.<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

y<br />

GROMS<br />

overskud<br />

GROMK<br />

25 50 75 100<br />

x


Side 7 af 8 sider<br />

Opgave 8A<br />

Af opgaverne 8A og 8B<br />

må kun <strong>den</strong> ene afleveres til bedømmelse.<br />

Hvis begge opgaver afleveres,<br />

bedømmes kun besvarelsen af opgave 8A.<br />

Side 7 af 8 sider<br />

En iværksætter ønsker at låne 100000kr. Banken tilbyder et annuitetslån, der skal betales tilbage<br />

over 7 år med en fast årlig ydelse. Renten er 6% p.a.<br />

a) Bestem <strong>den</strong> årlige ydelse for lånetilbuddet.<br />

Iværksætteren vælger i stedet at betale en ydelse på 20 000 kr. om året. Renten er 6% p.a. og lånet<br />

betales tilbage over 7 år. Den sidste ydelse er mindre end de 6 første ydelser.<br />

Tabellen ne<strong>den</strong>for viser de seks første terminer i en amortisationsplan for dette lån.<br />

Termin<br />

Primo<br />

restgæld<br />

b) Bestem størrelsen af <strong>den</strong> sidste ydelse.<br />

Ydelse Rente Afdrag<br />

Ultimo<br />

restgæld<br />

1 100 000,00 20 000,00 6 000,00 14 000,00 86 000,00<br />

2 86 000,00 20 000,00 5 160,00 14 840,00 71 160,00<br />

3 71 160,00 20 000,00 4 269,60 15 730,40 55 429,60<br />

4 55 429,60 20 000,00 3 325,78 16 674,22 38 755,38<br />

5 38 755,38 20 000,00 2 325,32 17 674,68 21 080,70<br />

6<br />

7<br />

21 080,70 20 000,00 1 264,84 18 735,16 2 345,54


Side 8 af 8 sider<br />

Opgave 8B<br />

Side 8 af 8 sider<br />

En virksomhed ønsker at anskaffe et antal nye printere. Virksomhe<strong>den</strong> skal vælge mellem type A,<br />

som både kan printe og kopiere samt type B, som kun kan printe. Lad x angive antal printere af<br />

type A og lad y angive antal printere af type B.<br />

Virksomhe<strong>den</strong> har besluttet maksimalt at anvende 560 000 kr. til anskaffelse af printere.<br />

Type A koster 80 000 kr. pr. stk. og type B koster 40000 kr. pr. stk.<br />

Virksomhe<strong>den</strong> har besluttet højst at anskaffe 8 nye printere, hvoraf mindst 2 skal være af<br />

type A.<br />

Begrænsningerne definerer følgende polygonområde, der også er gengivet i bilag 2.<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

y<br />

x = 2<br />

y = −x<br />

+ 8<br />

y = −2<br />

x +<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

Kapaciteten for type A er opgivet til 1 500 print eller kopier i timen og for printer type B til 1 000<br />

print i timen.<br />

Den samlede kapacitet er givet ved funktionen f ( x,<br />

y)<br />

= 1500x<br />

+ 1000y<br />

.<br />

a) Bestem det antal printere af type A og det antal printere af type B, der giver virksomhe<strong>den</strong><br />

<strong>den</strong> størst mulige samlede kapacitet i timen.<br />

b) Gør rede for, at kapaciteten for type A kan variere i intervallet [ 1000;<br />

2000]<br />

, hvis f stadig<br />

skal antage sin største værdi i punktet bestemt i spørgsmål a).<br />

14<br />

x


<strong>Undervisningsministeriet</strong><br />

Opgaven er produceret med anvendelse af kvalitetsstyringssystemet ISO 9001 og miljøledelsessystemet ISO 14001


Bilag 1 til opgave 4 (med hjælpemidler).<br />

Skole:<br />

Hold:<br />

Eksamensnr. Navn:<br />

( − 5 ) ⋅ x − 2 = 0 x > 2<br />

x f '( x)<br />

sættes lig med 0 og ligningen løses for x > 2<br />

x − 5 = 0 ∨ x − 2 = 0 __________________________________________<br />

x − 5 = 0 ∨ x − 2 = 0 __________________________________________<br />

x = 5 ∨ x = 2<br />

__________________________________________<br />

L = { 5}<br />

__________________________________________


Bilag 2 til opgave 8B (med hjælpemidler).<br />

Skole:<br />

Hold:<br />

Eksamensnr. Navn:<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

y<br />

x<br />

= 2<br />

y = −x<br />

+ 8<br />

y = −2<br />

x +<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

14<br />

x

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!