Drejebog: Grundforløb, tværinstitutionelt ... - CFU Danmark

Forord
Drejebog: Grundforløb, tværinstitutionelt projektarbejde og e-læring
Denne drejebog er resultatet af 7 læreres arbejde med et forsøgs- og udviklingsprojekt (FoU-
projekt) finansieret af Uddannelsesstyrelsen og de deltagende skoler. Projektgruppen har
bestået af repræsentanter fra de tre gymnasiale ungdomsuddannelser: Stx, hhx og htx, og
formålet har været at udarbejde og afprøve et tværinstitutionelt projekt. Herudover har vi
forsøgt at skabe en sammenhæng og et samarbejde mellem de enkelte institutioner, og det
skulle gerne ligge til grund for et evt. kommende pædagogisk og fagligt samarbejde i
forbindelse med den nye gymnasiereform. Særligt fokus i FoU-projektet skulle der være på
det tværinstitutionelle samarbejde, på grundforløbet og på nye undervisningsformer –
herunder E-læring og projektarbejdsformen. Herudover kunne projektet ligge til grund for et
videre samarbejde i forbindelse med henholdsvis almen studieforberedelse på stx og med
studieområdet på hhx og htx. De deltagende lærere skulle endelig få erfaringer, der ville gøre
dem i stand til at fungere som ressourcepersoner i forhold til forsøgs- og udviklingsprojektets
indsatsområder – særligt planlægning af projektarbejde på de kommende grundforløb.
Denne drejebog præsenterer de indsigter, vi har fået igennem arbejdet med vores projekt i
forhold til at planlægge og afvikle et projekt, der både fokuserer på e-læring og er
tværgymnasialt. Første afsnit beskriver arbejdet med vores projekt om
”Teenagerforbrugeren”. Resten af drejebogen breder fokus ud og kommer med råd og vink
til planlægning, gennemførsel og evaluering af it-baseret projektarbejde med baggrund i
vores erfaringer – herunder de tværinstitutionelle erfaringer.
De deltagende lærere har været matematiklærer Thomas B. Jensen fra Amtsgymnasiet i
Sønderborg, historielærer Morten Knudsen og matematiklærer Tina J. Smedegaard fra
Sønderborg Gymnasium og HF, engelsklærer Jørgen M. Nielsen og matematiklærer Bjarne
G. Pedersen fra Sønderborg Handelsskole og endelig dansklærer Jakob S. Hoffmann og
teknologilærer Poul R. Petersen fra Teknisk Gymnasium Sønderborg, EUC-Syd.
2