"tættere på VGT" Juni 2012 her - Vestjysk Gymnasium Tarm
"tættere på VGT" Juni 2012 her - Vestjysk Gymnasium Tarm
"tættere på VGT" Juni 2012 her - Vestjysk Gymnasium Tarm
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
På vej til Kina<br />
Kirstens første forskerskridt.<br />
Læs side 7<br />
Ordblind og sej<br />
Louise lader sig ikke stoppe.<br />
Læs side 4-5<br />
Ole Opfinder<br />
Seerrnes Væxtfaktorvinder<br />
fandt teknikken <strong>på</strong> VGT.<br />
Læs side 8<br />
Tømrer høvler..<br />
...sin rette hylde til <strong>på</strong> VGT<br />
Læs side 2-3<br />
Nr. 9. <strong>Juni</strong> <strong>2012</strong><br />
VGT<br />
<strong>tættere</strong> <strong>på</strong><br />
Flotte tal <strong>på</strong> stribe<br />
Fem af de allerførste VGT-studenter, fra venstre: Lillian Hauge Andersen, David Søndergaard Johansen, Heidi<br />
Nørager Mikkelsen, Lea Hau Andersen og Delvir Begovic.<br />
Karaktererne boblede<br />
ud fra skalaens<br />
øverste trin, da VGTstudenter<br />
sprang ud.<br />
Klokken 08.48 mandag den<br />
25. juni sprang de første studenter<br />
ud med meget flotte<br />
karakterer.<br />
Allerede inden flaghejsning<br />
kl. 9.30 var der givet adskillige<br />
12-tal og et par 10-tal.<br />
I striben blandt de første<br />
studenter med fine resualter<br />
er Lea Hau Andersen, der hele<br />
vejen selv har præsteret stribevis<br />
af høje karakterer.<br />
I sit sidste fag, oldtidskundskab,<br />
høstede Lea Hau<br />
Andersen endnu et 12-tal, og<br />
hun kan nu forlade VGT med<br />
et gennemsnit <strong>på</strong> 12,2.<br />
Lea Hau Andersen har haft<br />
den bioteknologiske linje, men<br />
det flotte snit har også rod i<br />
en bred interesse - og hårdt<br />
arbejde.<br />
”Ja, det har taget meget tid,”<br />
siger den glade student, der<br />
beskedent gør opmærksom<br />
<strong>på</strong>, at hun ikke er den eneste,<br />
der har klaret sig flot.<br />
Det hårde arbejde er netop<br />
nu konverteret til fest og<br />
fejring.<br />
”Ja, jeg kommer ikke til at<br />
savne læsningen lige med det<br />
samme. Men jeg kommer til at<br />
savne min klasse. Vi har haft<br />
det fantastisk godt.”<br />
Lodahls Log. Andreas<br />
Lodahl Pedersen har netop<br />
fået huen <strong>på</strong> hovedet efter<br />
syv veloverståede eksaminer.<br />
Tre skriftlige: Dansk, engelsk,<br />
samfundsfag og fire mundtlige:<br />
Almen studieforberedelse<br />
(AT), engelsk, dansk og<br />
erhvervsøkonomi. Han har<br />
det ok med eksamen. ”Hvis<br />
jeg er hjemme i faget, er jeg<br />
ikke særlig nervøs. Det værste<br />
er den sidste halve time lige<br />
inden. Når først man er i<br />
eksamenslokalet, så føles det<br />
naturligt. På opfordring har<br />
Andreas skrevet log-bog fra<br />
første til sidste eksamensdag.<br />
Læs loggen side 6
2<br />
Tættere <strong>på</strong> VGT<br />
udgives af <strong>Vestjysk</strong><br />
<strong>Gymnasium</strong> <strong>Tarm</strong>,<br />
VUC/HF.<br />
Ansv. redaktør:<br />
Rektor Finn Rosgaard.<br />
ro@vgt.dk<br />
Tekst og layout:<br />
Informationsmedarb.<br />
Dorte Sig Leergaard.<br />
dl@vgt.dk<br />
<strong>Vestjysk</strong> <strong>Gymnasium</strong><br />
<strong>Tarm</strong>, VGT<br />
Skolegade 15<br />
6880 <strong>Tarm</strong><br />
Tlf.: 9737 1833<br />
E-mail: vgt@vgt.dk<br />
Kontoret er åbent<br />
(<strong>på</strong> skoledage)<br />
Mandag - torsdag<br />
kl 7.30 - 15.00<br />
Fredag kl. 7.30 - 14.00<br />
VGT tilbyder<br />
u tre kompetencegivende<br />
uddannelser:<br />
STX, HF og<br />
VUC/HF-enkeltfag<br />
u almen gymnasial<br />
uddannelse for hele<br />
det vestjyske lokalområde<br />
u inspirerende undervisning<br />
<strong>på</strong> et højt<br />
fagligt og pædagogisk<br />
niveau<br />
<strong>på</strong> vej med<br />
VUC<br />
Søren Silberg håber, at han engang kan kombinere et job som pædagog med sin erfaring som tømrer.<br />
”Det kunne være super f.eks. at bruge det <strong>på</strong> et beskyttet værksted,” siger han.<br />
Tømrer Søren Silberg<br />
har skiftet lægter og<br />
spær ud med skole<br />
og lektier. Han tager<br />
HF <strong>på</strong> VUC og har<br />
kurs direkte mod pædagogseminariet.<br />
Søren Silberg er 30 år, positiv<br />
og egentlig ikke træt af at<br />
være tømrer. Men hans rette<br />
hylde er pædagogik.<br />
”I forbindelse med krisen<br />
gik jeg arbejdsløs to vintre.<br />
Jeg gik også med en ide om,<br />
at jeg gerne ville arbejde med<br />
mennesker. Det førte til, at<br />
jeg via Jobcentret kom i fire<br />
måneders virksomhedspraktik<br />
<strong>på</strong> det beskyttede værksted<br />
MSM. Jeg kom til at arbejde<br />
inden for det pædagogiske<br />
område. Det var lige mig. Det<br />
var lige det, jeg gerne ville,”<br />
fortæller Søren Silberg, der<br />
er fast besluttet <strong>på</strong> at blive<br />
pædagog.<br />
Vejen til pædagogseminariet<br />
går nu over VUC <strong>på</strong><br />
<strong>Vestjysk</strong> <strong>Gymnasium</strong> <strong>Tarm</strong>.<br />
Søren Silberg tager <strong>på</strong> blot ét<br />
år en såkaldt fagpakke <strong>på</strong> fire<br />
fag, der sammen med hans<br />
erhvervserfaring kan give ham<br />
adgang til pædagogseminariet.<br />
VGT har både en VUC-afdeling<br />
i <strong>Tarm</strong> og Ringkøbing,<br />
som tilbyder HF-enkeltfag.<br />
Søren Silberg, der bor i Ringkøbing,<br />
har taget sine fag der.<br />
Hvordan har det været at<br />
begynde i skole igen?<br />
”Det har været en omvæltning.<br />
Det er jo 10 år siden, at<br />
jeg har gået i skole <strong>på</strong> fuld tid.<br />
Efter 10. klasse begyndte jeg<br />
<strong>på</strong> HTX, men da var jeg ikke<br />
klar til at sidde og læse. Det<br />
er jeg mere nu,” siger Søren<br />
Silberg.<br />
FAKTA OM HF PÅ VUC<br />
Har det været hårdt?<br />
”Jeg tror ikke, man kan<br />
komme igennem, hvis ikke<br />
man giver det en skalle. Man<br />
kan ikke sove sig til det. Især<br />
i begyndelsen var det hårdt,<br />
men efter et halvt års tid, følte<br />
jeg, at jeg var godt inde i alle<br />
fagene. Jeg tror, man skal<br />
vide, hvad man vil bruge det<br />
til. Det er et skridt <strong>på</strong> vejen,<br />
til det jeg gerne vil, og det er<br />
en kæmpe motivationsfaktor,”<br />
siger enkeltfags-kursisten.<br />
Du får, hvad du giver<br />
Søren Silberg er lang og lattermild,<br />
og som i enhver<br />
fortsættes næste side...<br />
l VGT, <strong>Vestjysk</strong> <strong>Gymnasium</strong> <strong>Tarm</strong>, tilbyder HF-enkeltfag <strong>på</strong><br />
VUC.<br />
l VGT tilbyder disse fag <strong>på</strong> HF <strong>på</strong> VUC: Dansk, engelsk, samfundsfag,<br />
psykologi og matematik.<br />
l Man kan tage et enkelt eller flere fag helt efter eget valg.<br />
l Undervisningen foregår enten <strong>på</strong> VGT i <strong>Tarm</strong> eller <strong>på</strong> VGT’s<br />
afdeling <strong>på</strong> Vasevej i Ringkøbing.<br />
l Undervisningen <strong>på</strong> HF <strong>på</strong> VUC kan give ret til at få SU, hvis<br />
man tager flere fag. Det er også muligt at tage HF-enkeltfag<br />
som led i en revalidering eller som opkvalificering, hvis man<br />
er ledig.
VGT-vin går til det hele<br />
Kunder, gæster,<br />
studenter, forældre<br />
– venlig vin går<br />
til det hele.<br />
To studenterhuer <strong>på</strong> sned i<br />
et dansk sommerlandskab.<br />
Krydret med studenternelliker<br />
og bløde røde og blå farver.<br />
Det er dansk, det er sommer,<br />
det er dejligt. Det er årets<br />
VGT-vin med etiketten kreeret<br />
af Lejla Brcvak fra 2. HF.<br />
Inden i flasken gemmer<br />
sig en cabernet sauvignon<br />
drue, som vil gøre sig godt<br />
<strong>på</strong> mange sommerborde, hvis<br />
blot den svarer lidt til etiket-<br />
anden klasse er der også tid<br />
til og brug for godt humør og<br />
fællesskab.<br />
”På HF <strong>på</strong> VUC er vi meget<br />
forskellige, men vi har også<br />
meget fælles. Jeg oplever,<br />
at der er plads til alle. Vi har<br />
også en del gruppearbejde,<br />
og det har fungeret rigtig fint.<br />
Det handler jo også om, hvad<br />
man selv bringer med,” siger<br />
Søren Silberg.<br />
Tømreren, der er vant til<br />
at håndtere hammer, sav og<br />
tommestok, har fået andre<br />
værktøjer mellem hænderne.<br />
Nu anvender han bøger og<br />
computer, når han bygger<br />
sin viden op i dansk, engelsk,<br />
tens venlighed og harmoni.<br />
Årets VGT-vin har allerede<br />
kunnet købes et stykke tid<br />
hos købmand Søren Nielsen<br />
i SuperSpar og Hos Anita i<br />
Storegade.<br />
Det er <strong>Tarm</strong> Handelsforening,<br />
som står bag VGTvinen.<br />
Butikkerne i Handelsforeningen<br />
skænker gæstfrit<br />
op, når <strong>Tarm</strong> onsdag den 27.<br />
juni holder Open by Night i<br />
forbindelse med årets VGTdimission<br />
og fakkeltog.<br />
Der er også VGT-vin i glassene,<br />
når forældre, lærere og<br />
studenter skåler med hinanden<br />
efter veloverstået dimission.<br />
Det er 15. år, at VGT og <strong>Tarm</strong> Handelsforening <strong>på</strong> festlig vis med vinen<br />
markerer, at by og gymnasium har glæde af hinanden.<br />
psykologi og samfundsfag.<br />
”Jeg er ret vild med psykologi.<br />
Efter at jeg er kommet<br />
godt i gang med det, er det<br />
virkelig spændende. Men<br />
faktisk er de fleste fag interessante,”<br />
siger han.<br />
Videre <strong>på</strong> rejsen<br />
Lige nu er Søren Silberg i<br />
gang med eksamen, men det<br />
ryster ham ikke.<br />
”Jeg har egentlig ikke den<br />
store nervøsitet. De fleste fag<br />
giver jo sig selv, når man har<br />
arbejdet med dem i årets løb.<br />
Men jeg glæder mig til at få<br />
det overstået.<br />
Så kan jeg komme videre<br />
<strong>på</strong> næste rejse,” siger Søren<br />
Silberg.<br />
fra rektors<br />
skrivebord<br />
Tanker i juni<br />
Efter et vådt og ind imellem koldt forår er vi nu nået<br />
til sommermånederne, som jeg håber, vil blive rigtig<br />
solrige og varme. En ting er i hvert fald sikker: Med juni<br />
måned har vi nået eksamenstiden. For nogle af vore<br />
elever er det første gang, de i deres gymnasie- eller<br />
hf-forløb skal prøve kræfter med eksamenens udfordringer.<br />
For de mere garvede elever er det måske sidste gang<br />
i deres VGT tid, de skal til eksamen. Men det betyder<br />
ikke, at der ikke fortsat vil ligge en lang række eksaminer<br />
og vente <strong>på</strong> dem uden for VGTs beskyttende mure.<br />
Jeg må indrømme, at de beskyttende mure i denne<br />
periode ikke altid har kunnet holde støj udenfor. På<br />
skolen er vi nemlig godt i gang med en ydre renovering<br />
af vor gamle skole, der den 7. september kan fejre<br />
sit 125 års jubilæum. Så jo, der har været støj, støv<br />
og spektakel! Men det skal nok blive pænt og støjfrit<br />
udendørs.<br />
For vore afgangselever er det den hvide hue med<br />
lyseblå eller røde bånd og de skønne fester, der ligger<br />
ret forude. Og vi andre, der bliver tilbage <strong>på</strong> skolen,<br />
kan kun ønske dem hjertelig til lykke og ønske dem<br />
al mulig held og lykke med de nye aktiviteter, som de<br />
skal i gang med. Men inden de når så langt, vil de også<br />
have haft mulighed for at fejre Sct. Hans og dermed<br />
midsommer.<br />
Så kan vi alle <strong>på</strong> Holger Drachmanns vise enten med<br />
P. E. Lange Müllers melodi eller med Shu-bi-dua synge:<br />
Vi elsker vort land,<br />
når den signede jul<br />
tænder stjernen i træet med glans i hvert øje.<br />
Når om våren hver fugl,<br />
over mark, under strand,<br />
lader stemmen til hilsende triller sig bøje:<br />
Vi synger din lov over vej, over gade,<br />
vi kranser dit navn, når vor høst er i lade,<br />
men den skønneste krans,<br />
bli’r dog din Sankte Hans!<br />
Den er bunden af sommerens hjerter,<br />
så varme så glade.<br />
Jeg ønsker en god sommer til vore dimittender samt<br />
alle, der bliver tilbage <strong>på</strong> skolen og øvrige gode venner.<br />
Finn Rosgaard<br />
Rektor
Til venstre spiller Jonas Dahlgaard <strong>på</strong> kontrabassen, mens Lars Siggaard<br />
spiller <strong>på</strong> guitaren. Louise har et<br />
En ordentlig gulvbas<br />
Man har hørt kvinder af en vis<br />
kaliber omtalt som en ordentlig<br />
gulvbas. Det er nok ikke<br />
ubetinget en positiv reference.<br />
Men ser man VGT’s netop<br />
hjembragte virkelige gulvbas,<br />
vil det for fremtiden være en<br />
ganske anderledes ærefuld<br />
sammenligning. Den smukke<br />
bas har velformede bløde kurver,<br />
en dyb varm lød og ditto<br />
vellyd. Lige til at gribe om.<br />
Kontrabassen er af mærket<br />
Strunal 50/4, og det en såkaldt<br />
3/4 bas, hvilket ikke refererer<br />
til humøret, men størrelsen.<br />
Kontrabassen er en gave fra<br />
foreningen ”Rock & Jazz ved<br />
Ringkøbing Fjord”.<br />
NHØP, Stief og Mihn Doky<br />
Igennem mange år har gymnasiet<br />
haft en efterhånden nedslidt<br />
kontrabas, som ikke var<br />
egnet til undervisning mere.<br />
Denne gamle udrangerede<br />
kontrabas, som oprindeligt<br />
stammer fra Sdr. Vium kanten<br />
indgik i handelen med den nye<br />
kontrabas, og det er tanken,<br />
at instrumentmager<br />
4<br />
Bjarne Christensen fra Ringsted<br />
skal puste nyt liv i VGT’s gamle<br />
granbas.<br />
Der har i de senere år ikke<br />
været en bassist <strong>på</strong> VGT, som<br />
ikke har haft det gamle instrument<br />
i hænderne: NHØP, Bo<br />
Stief, Chris Mihn Doky ...<br />
Alle har de anbefalet en meget<br />
kostbar renovering. Nu har<br />
foreningen ”Jazz & Rock” gjort<br />
det muligt for musiklærerne at<br />
få en helt ny kontrabas.<br />
For et år siden blev pengene<br />
til gaven overrakt af foreningens<br />
formand Peter Carstensen<br />
ved forårskoncerten <strong>på</strong> VGT,<br />
og nu er den nye bas flyttet<br />
ind <strong>på</strong> VGT.<br />
Sammen med bassen har<br />
VGT også fået en splinterny<br />
el-guitar af mærket Fender<br />
Stratocaster.<br />
”Vi er meget glade for den<br />
fine gave fra foreningen ”Jazz<br />
& Rock”. Det betyder noget, at<br />
vi kan tilbyde eleverne gode<br />
instrumenter at spille <strong>på</strong>. Det<br />
højner ganske enkelt spilleglæden,”<br />
siger Jens Allan Mose.<br />
Louise Kofod Jensen er ordblind, men klør <strong>på</strong> med mod, trods og stor energi.<br />
”Men det betyder ikke, at jeg er sådan én altid-planlagt-og-målrettet.<br />
Jeg er et værre rodehoved ind imellem, ” ler hun hjerteligt.<br />
Jeg er ikke<br />
DU<br />
Jeg er<br />
ordblind<br />
handicap og et<br />
budskab. Hun er<br />
ordblind og budskabet<br />
lyder: Giv<br />
ikke op. Det kan<br />
lade sig gøre!<br />
Med mod, vilje og<br />
god hjælp.<br />
Louise Kofod Jensen udstråler<br />
livskraft og energi som et stort,<br />
sprødt æble. Netop nu er hun<br />
i gang med at afslutte 1. HF <strong>på</strong><br />
VGT, og hun ligefrem strutter<br />
af vilje, når hun siger:<br />
”Jeg skal acceptere, at jeg<br />
har et handicap. Jeg skal sige:<br />
’OK, jeg kan ikke gøre mere<br />
end jeg gør’. Jeg får måske ikke<br />
10 og 12, men 7 og 4, men det<br />
er altså også kanonflot, når jeg<br />
ikke engang kan stave til min<br />
kærestes efternavn!”<br />
Louise Kofod Jensen har<br />
mange bitre erfaringer i sin<br />
skole-bagage. I de tidlige klasser<br />
blev hun betragtet som<br />
én, der ikke ville. Hun kunne<br />
ikke finde ud af matematik og<br />
dansk. Hun fik tidligt specialundervisning,<br />
men syntes, at det<br />
i den grad var nedværdigende,<br />
så hun græd hver gang, hun<br />
blev hevet ud af klassen.<br />
Skudsmålet til forældresamtalerne<br />
var altid: ”Louise snakker<br />
meget!”<br />
”Og så regnede de i øvrigt<br />
med, at jeg ikke kunne finde<br />
ud af det, fordi jeg ikke gad,”<br />
fortæller hun.<br />
Verden faldt sammen<br />
I 7. klasse mødte Louise dog en<br />
lærer, som er opmærksom <strong>på</strong><br />
hendes problem. Men først da<br />
hun kom i 9. klasse, blev hun<br />
konstateret ”ordblind”. Det var<br />
dog stadig ikke undersøgt til<br />
bunds og bevist.<br />
Efter 9. klasse tog Louise et<br />
år <strong>på</strong> efterskole i 10. klasse,<br />
men fulgte 9. klasses niveau.<br />
Året efter arbejdede hun i<br />
børnehave og fandt ud af, at<br />
hun ville være pædagog.<br />
”Men så faldt min verden<br />
sammen igen. Jeg kunne ikke<br />
komme ind <strong>på</strong> seminariet uden<br />
en HF eller studentereksamen,”<br />
siger Louise, så man stadig<br />
kan se fortvivlelsen i hendes<br />
oprigtige blik.<br />
Louises mor foreslog hende<br />
at begynde <strong>på</strong> VUC og tage 10.<br />
klasse igen.
Hjælp – eller jeg går<br />
VUC blev et vendepunkt.<br />
Louise fortæller:<br />
”Da jeg begyndte dér, blev<br />
jeg stædig. Jeg holdt fast i, at<br />
jeg havde brug for hjælp. Det<br />
var jo stadig ikke rigtig bevist,<br />
at jeg var ordblind. Men jeg<br />
sagde: ’Der er noget, der ikke<br />
fungerer i mit hoved med bogstaver.<br />
Og hvis ikke I hjælper<br />
mig, så kan jeg ligeså godt gå<br />
med det samme!’”<br />
Louise fik hjælp. I første<br />
omgang var hun til en tretimers<br />
prøve i Esbjerg. Prøven<br />
afslørede, hvor Louise har sine<br />
vanskeligheder.<br />
Der var hul igennem til ordblindehjælp,<br />
og Louise høstede<br />
flot to 12-taller og to 7-taller.<br />
Hun var klar til HF.<br />
Og nu er du <strong>her</strong> <strong>på</strong> VGT,<br />
færdig med 1. HF. Hvordan<br />
er det?<br />
”Det er både og. Det er hårdt,<br />
men det går. Man skal ikke tro,<br />
at det bare er ’piece of cake’.<br />
Hver gang vi arbejder med noget,<br />
så arbejder jeg dobbelt.<br />
Og så skal jeg huske ikke at<br />
tage mine nederlag for alvor-<br />
’<br />
Jeg får måske ikke 10 og 12,<br />
men 7 og 4, men det er altså også<br />
kanonflot, når jeg ikke engang kan<br />
stave til min kærestes efternavn!<br />
ligt. Det går. Og hvis man vil, så<br />
kan det lade sig gøre. Hvis jeg<br />
virkelig var motiveret for det,<br />
så kunne jeg blive læge. Men<br />
det kræver, at man arbejder<br />
for det,” fortæller Louise Kofod<br />
Jensen med glæde og trods og<br />
et strejf af tristesse.<br />
VGT OG LÆSNING<br />
Louise Kofod Jensen, HF’er <strong>på</strong> VGT<br />
Hvordan kan du klare det? Er<br />
der nogen hjælp at hente?<br />
”Ja, jeg har fået en it-rygsæk.<br />
Det vil sige, at jeg har nogle<br />
læse- og staveprogrammer,<br />
så jeg kan få læst tekster op,<br />
og jeg kan få hjælp til at stave.<br />
Jeg har også fundet ud af, at<br />
Alle elever <strong>på</strong> VGT screenes i løbet af 1. HF og 1.g for at teste læsehastighed,<br />
læseforståelse og stavekundskaber. Gode evner skal ikke<br />
bremses af et læseproblem, man sagtens kan gøre noget ved.<br />
Efter screeeningen modtager hver elev en tilbagemelding, og har<br />
man brug for det, får man et tilbud om samtale /undervisning hos en<br />
læsevejleder.<br />
Hvis en elev viser tegn <strong>på</strong> ordblindhed, kan eleven testes yderligere<br />
med henblik <strong>på</strong> at søge støtte hos SU-styrelsen.)<br />
Støtten består af en it-rygsæk, der indeholder pc’er med scanner og<br />
læse-og staveprogrammer, der kan afhjælpe ordblindheden.<br />
Det er også i nogle tilfælde muligt at få sekretærhjælp til eksamen.<br />
jeg kan få sekretærhjælp til<br />
eksamen. Det kan f.eks. betyde,<br />
at jeg til skriftlig eksamen skal<br />
diktere, hvad der skal stå, men<br />
det er sekretæren, der skriver<br />
det.<br />
Hvad vil du sige til andre, der<br />
har svært ved at læse?<br />
”Indrøm det! Jeg tror, mange<br />
ordblinde gemmer sig. De<br />
bliver stille mus eller klassens<br />
klovn. Det kan ikke nytte, at<br />
jeg skjuler mig. Jeg skriver tit<br />
forkert <strong>på</strong> tavlen. Så griner vi<br />
af det, og jeg kommer op <strong>på</strong><br />
hesten igen.<br />
Som mange andre ordblinde<br />
har jeg heller ikke et stort ordforråd.<br />
Jeg vælger de kendte<br />
ord, og det tager tid for mig at<br />
lære at bruge nye, fine ord. Det<br />
skal man bare ikke skamme sig<br />
over!<br />
Og så vil jeg sige: ’Vælg det<br />
du brænder for. Ordblinde har<br />
jo ofte mange andre stærke sider.<br />
Kæmp for det, selv om det<br />
ikke er nemt. Det kan godt lade<br />
sig gøre!” lyder opfordringen<br />
fra Louise Kofod Jensen.<br />
5
FRAEKSAMEN<br />
LlVE<br />
LOG<br />
Torsdag den 31.05: Skriftlig<br />
dansk og samfundsfag vel<br />
overstået. Gik vist nogenlunde.<br />
Så hedder det engelsk i<br />
morgen, før fokus rettes mod<br />
de mundtlige eksamener.<br />
Skal ha’ kværnet en voldsom<br />
masse engelsk grammatik<br />
igennem inden i morgen<br />
tidlig.<br />
Fredag den 01.06. kl. 23.15:<br />
Engelsk overstået - <strong>her</strong>med<br />
slut <strong>på</strong> de skriftlige eksamener.<br />
AT forude. Skal helst ha’<br />
fundet mere nyt materiale til<br />
synopsen. Har en pæn stak<br />
bøger om World Trade Center<br />
liggende <strong>på</strong> skrivebordet. Kom<br />
i sving, blev der sagt!<br />
Mandag den 04.06. kl. 23.05:<br />
To dage til AT eksamen. Pyha,<br />
vil ikke betegne mig selv<br />
som klar endnu. Talepapiret<br />
er ikke færdigt, og mangler<br />
stadig at læse op <strong>på</strong> lidt. Er<br />
dog efterhånden ved at have<br />
styr <strong>på</strong> Huntingtons ’Clash of<br />
Civilizations’-teori.<br />
Torsdag den 07.06. kl. 01.32:<br />
AT er overstået - sågar med<br />
topkarakter. Udmærket start<br />
<strong>på</strong> de mundtlige eksamener.<br />
Næste stop er engelsk, hvilket<br />
betyder, at et hav af tekster og<br />
noter skal gås igennem. Men<br />
der er god tid - heldigvis.<br />
Tirsdag den 12.06. kl. 00.08:<br />
EM i fodbold gør sit til at<br />
engelsk-forberedelserne ikke<br />
kører med 120 i timen, men<br />
er dog alligevel nået godt<br />
igennem de respektive emner<br />
indtil videre. Tre forberedelsesdage<br />
endnu. Det skal nok<br />
gå.<br />
Torsdag den 14.06. kl.<br />
23.32: Engelsk i morgen. Har<br />
efterhånden fået tygget mig<br />
gennem analyse- og fortolkningsark.<br />
Burde være helt klar<br />
nu. Vi ser, hvordan det går.<br />
6<br />
På opfordring har Andreas Lodahl Pedersen skrevet log-bog fra første til<br />
sidste eksamensdag. Her er han i kantinen den 24. maj, dagen hvor det<br />
blev offentligt, hvilke fag han skulle til eksamen i.<br />
Andreas er lige kommet ud fra dansk-eksamen. Foruden censor og sin<br />
dansklærer Tonie Ravn var han i selskab med digterne Pia Tafdrup og<br />
Michael Strunge.<br />
LOG-BOGSFØREREN<br />
Hvem? Andreas Lodahl Pedersen. 3.y. 19 år. Bor i Hemmet.<br />
Hvilken STX? Samfundsvidenskabelig studieretning.<br />
Hvorfor gymnasiet?”Fordi det er alment. Det lå lige for.”<br />
Det bedste? ”Vi har haft en rigtig god klasse med et godt<br />
sammenhold. Og gode lærere. Enten har vi været heldige,<br />
eller også er alle lærere <strong>på</strong> VGT gode.”<br />
Den største udfordring? ”Det var i 2. g, hvor der var<br />
mange afleveringer, bla. matematik. Når der er tre afleveringer<br />
<strong>på</strong> en uge, kan det godt være træls.<br />
Efter VGT? ”Jeg skal arbejde. Et eller andet sted. Og så<br />
søger jeg ind <strong>på</strong> Journalisthøjskolen. Jeg skal bare ind. Jeg<br />
har ikke nogen plan B.<br />
Fredag den 15.06. kl. 18.32:<br />
Engelsk færdiggjort. Endte<br />
selvfølgelig med at trække<br />
Shakespeare! Av. Men det gik<br />
nu fint alligevel. Nu gælder<br />
det dansk som næstsidste<br />
eksamen. Begynder så småt<br />
at kunne skimte huen ude i<br />
horisonten.<br />
Tirsdag den 19.06. kl. 00.07:<br />
Har kigget <strong>på</strong> gamle folkeviser<br />
i dag. Trylleviser, ridderviser<br />
og jeg skal komme efter dig.<br />
1.g stof, der dog synes mere<br />
forståeligt nu. Måske ikke så<br />
slemt at trække til eksamen<br />
alligevel.<br />
Fredag den 22.06. kl. 12.20:<br />
Dansk endelig overstået. Mit<br />
manglende lodtrækningsheld<br />
slog til igen, da det endte med<br />
80’er lyrik. Men dermed er<br />
endnu et kapitel overstået -<br />
nu mangler kun erhvervsøkonomi,<br />
inden min hovedbund<br />
endelig får selskab af en fin<br />
hvid hue med rødt bånd.<br />
Lørdag den 23.06. kl. 01.30:<br />
Fik ikke læst meget erhvervsøkonomi<br />
i dag. Har to dage<br />
endnu - håber, at motivationen<br />
dukker op.<br />
Søndag den 24.06. kl. 10.28:<br />
Sidste dag at læse i. Skal ha’<br />
givet den en skalle, da det heller<br />
ikke blev til megen læsning<br />
i går.<br />
Mandag den 25.06. kl. 00.56:<br />
Kan begynde at tælle timerne<br />
til, at det hele slut. Har fået<br />
læst en del erhvervsøkonomi<br />
i dag, men føler mig alligevel<br />
ikke helt klar til i morgen.<br />
Men når jeg først står med<br />
huen <strong>på</strong>, er det også næsten<br />
ligegyldigt, hvordan det er<br />
gået, for så er det slut, og så<br />
skal det fejres!<br />
Mandag den 25.06. kl. 14.38:<br />
Færdig!
Da Kirsten præsenterede sit projekt<br />
i konkurrencen havde hun blandt<br />
meget andet VGT’s kvægkranium<br />
med. Det vagte behørig opsigt.<br />
Hun er vildt interesseret.<br />
I genetik, vomgasser<br />
og muligheden<br />
for at avle køer,<br />
der prutter mindre.<br />
Kirsten Lerche Voogd<br />
har taget sine første<br />
forskerskridt.<br />
Kirsten Lerche Voogd fra<br />
3.x vandt i foråret en flot 4.<br />
præmie i konkurrencen Unge<br />
Forskere. Finalen blev afholdt<br />
<strong>på</strong> Aarhus Universitet, og<br />
Kirsten fik overrakt sin præmie<br />
af prins Joakim. Hun vandt<br />
foruden æren også 5000 kroner<br />
og en rejse til Kina.<br />
Kirsten Lerche Voogd vandt<br />
den flotte fjerdeplads <strong>på</strong> et<br />
projekt om vom-gasser, altså<br />
den miljøskadelige gas, som<br />
køer prutter flere liter af om<br />
dagen.<br />
Faktisk er Kirsten Lerche<br />
Voogd blevet så grebet af det,<br />
der begyndte som hendes studieretningsprojekt,<br />
at hun nu<br />
målrettet går efter at arbejde<br />
videre med emnet. Næste step<br />
<strong>på</strong> vej ind i en forskerfremtid<br />
er et studie <strong>på</strong> Jordbrug,<br />
Fødevarer og Miljø <strong>på</strong> Aarhus<br />
Universitet.<br />
Jeg er ikke konverteret til<br />
nørd<br />
”Jeg kan godt se mig i en bestemt. I givet fald kan man<br />
forskerkarriere,” siger Kirsten jo via traditionelt avlsarbejde<br />
Lerche Voogd og fortæller, at fremavle mere miljøvenlige<br />
arbejdet med vom-gasserne køer.<br />
har sat ekstra fart i den plan. ”Det, der har gjort mit<br />
”Det var ellers sådan lidt en projekt interessant, er også, at<br />
last-minute-beslutning, at det da jeg begyndte <strong>på</strong> det for et<br />
blev det, jeg skrev om. Men halvt år siden, var der ingen<br />
det har virkelig fanget mig. resultater <strong>på</strong> området. Jeg har<br />
Det har været fedt at kunne samarbejdet med en elitefor-<br />
arbejde med det så længe,” sker i Foulum, og undervejs,<br />
siger hun.<br />
har han faktisk <strong>på</strong>vist, at<br />
Dugfrisk forskning<br />
Hun fortæller intenst og<br />
gasproduktionen er genetisk<br />
betinget,” siger Kirsten.<br />
forståeligt om betydningen af Du ser ikke særlig nørdet<br />
sit emne. Om hvor store per- ud. Er du det alligevel?<br />
spektiver det har, hvis køernes ”Nej, jeg er ikke konverteret til<br />
gasproduktion er genetisk nørd. Der er nogle unge for-<br />
skere, som er nørd med nørd<br />
<strong>på</strong>. Men sådan opfatter jeg<br />
ikke mig selv – og det tror jeg<br />
heller ikke andre gør. Det har<br />
bare været vildt spændende.”<br />
Siden Kirsten Lerche Voogd<br />
meldte sig til konkurrencen<br />
Unge Forskere, har hun arbejdet<br />
videre med sit projekt.<br />
Undervejs har hun haft tæt<br />
kontakt til eliteforsker Jan<br />
Lassen fra og ph.d.studerende<br />
Lene Alstrup.<br />
”De har hjulpet mig meget,<br />
og især i den sidste periode<br />
har Jan Lassen virkelig vist stor<br />
interesse for det, jeg arbejder<br />
med. Det er nok også fordi,<br />
jeg har stillet spørgsmål til<br />
netop det felt, han forsker i,”<br />
siger den unge VGT-forsker.<br />
Til Kina<br />
Til august skal Kirsten Lerche<br />
og en anden af de unge forskere<br />
sammen rejse til Kina for<br />
at præstentere deres projekter<br />
ved en konference i Yinchuan<br />
i Kina.<br />
”Så sommerferien kommer<br />
blandt andet til at gå med at<br />
lave en engelsk præsentation<br />
af mit projekt. Folkene bag<br />
Unge Forskere sørger for at få<br />
mine planc<strong>her</strong> oversat til kinesisk.<br />
Det bliver meget sjovt at<br />
se,” siger hun.<br />
7
Ole Green kom den lange vej i Væxtfaktor med en genial<br />
kugle, som trådløst kan rapportere om fugt og temperatur<br />
i f.eks. korn eller ensilage. Det gør det nemt at holde øje med<br />
og undgå forrådnelse.<br />
Opfinder<br />
fandt<br />
teknikken<br />
<strong>på</strong> VGT<br />
Ole Green har et<br />
opfindergen. Det har<br />
drevet ham vidt –<br />
og til at søge viden.<br />
Blandt andet <strong>på</strong> VGT.<br />
18 år tilbage lå det ikke lige<br />
for, at Ole Green skulle blive<br />
opfinder, seniorforsker og succesfuld<br />
iværksætter.<br />
Dengang gik han rundt i<br />
Højmark <strong>på</strong> sine 16-årige ben<br />
og var ”så træt af at gå i skole,<br />
som man kan blive.”<br />
Så da Folkeskolen lå bag<br />
ham, så han frem til en uddannelse<br />
som landmand.<br />
Men allerede efter et par år i<br />
landbruget indleverede han sit<br />
første patent.<br />
”Jeg opdagede <strong>på</strong> det tidspunkt,<br />
at der var for mange<br />
jeg skulle spørge, når jeg<br />
udviklede noget nyt. Det var<br />
mest ingeniører, så jeg besluttede<br />
mig for selv at blive det,”<br />
fortæller Ole Green.<br />
Altid 14,8 procent<br />
Første skridt <strong>på</strong> ingeniørvejen<br />
var HF <strong>på</strong> VGT.<br />
”Jeg var meget fokuseret,<br />
fordi jeg vidste, hvad jeg<br />
skulle bruge det til,” siger han<br />
og løfter sløret for at opfindertrangen<br />
blev udnyttet <strong>på</strong><br />
mange måder:<br />
”Mit patent, et nyt staldkoncept<br />
som sikrede bedre<br />
velfæld for grise, gav<br />
mig ideen til at starte<br />
8<br />
min egen virksomhed. Det<br />
var mit arbejde ved siden af<br />
HF. Selv om jeg var fokuseret,<br />
blev jeg da også kaldt op <strong>på</strong><br />
kontoret. Rektor kunne ikke<br />
forstå, hvordan jeg kunne<br />
holde et fravær konstant <strong>på</strong><br />
14,8 procent, altså lige under<br />
de tilladte 15 procent.<br />
Forklaringen var, at jeg jo<br />
havde konstrueret et regneark,<br />
så jeg kunne holde øje med<br />
fraværet og tage mest mulig<br />
fri til at passe min virksomhed.”<br />
Hvad har du med fra VGT?<br />
”Grundlæggende var de naturvidenskabelige<br />
fag meget<br />
inspirerende. Jeg er meget<br />
VÆXTFAKTOR <strong>2012</strong><br />
mere visuel en auditiv, og<br />
de fag og lærerne betød, at<br />
det var meget eksperimenterende.<br />
Vi havde hele tiden<br />
’hands-on’. Det afspejlede sig<br />
selvfølgelig også i karakterne,<br />
at det var det, jeg ville,” siger<br />
Ole Green.<br />
Hvad husker du bedst fra<br />
VGT?<br />
”Jamen, det er kemi- og fysiktimerne.<br />
I kemi var vi kun fem<br />
<strong>på</strong> holdet, og det var hyleskægt.<br />
Og fysik var det fag,<br />
der virkelig inspirerede mig til<br />
at arbejde med teknik.<br />
Med huen <strong>på</strong> og hovedet<br />
fuldt drønede Ole Green videre.<br />
Først til Ålborg og siden<br />
Ole Green har netop vundet seernes førsteplads i DR’s Væxtfaktor<br />
<strong>2012</strong>. En konkurrence for iværksættere med stort potentiale.<br />
Samlet blev det til en anden plads, ”men det var jo bare Stine Bosse,<br />
der afgjorde det,” som Ole Green siger om Væxtfaktor-finalen, hvor<br />
overdommer Bosse havde det sidste ord.<br />
”Oles virksomhed er radikal ny, det er hightech, det er forskningsbaseret.<br />
Fra forskning til forretning er der en direkte linje.<br />
Det har et sindssygt stort globalt perspektiv,” sagde dommer<br />
Alfred Josefsen blandt andet.<br />
OLE GREEN<br />
Alder og bopæl. 34 år. Bor Højmark med sin hustru og en søn.<br />
Uddannelse: Landmand, maskiningeniør, cand.agro og ph.d. <strong>på</strong><br />
afhandling om trådløs overvågning af biomasselagre.<br />
Job: Direktør og medejer i Webstech, der udvikler og producerer<br />
trådløs sensorteknologi til overvågning af afgrøder og anden biomasse<br />
<strong>på</strong> lager i landbrug og fødevareindustri.<br />
student<br />
anno<br />
’2000<br />
Horsens for at blive maskiningeniør<br />
med speciale i agroteknik.<br />
Siden til København<br />
for også at blive agronom. Alt<br />
sammen under normeret tid.<br />
Undervejs gjorde han – selvfølgelig<br />
- også sin landmandsuddannelse<br />
færdig.<br />
Med tre uddannelser <strong>på</strong> sit<br />
CV blev Ole Green ansat <strong>på</strong><br />
Aarhus Universitet, hvor han<br />
har skrevet en ph.d. afhandling<br />
om trådløs overvågning af<br />
biomasselagre.<br />
Lige nu har han orlov fra<br />
sit job som seniorforsker <strong>på</strong><br />
Aarhus Universitet. Tiden<br />
bliver i stedet investeret i hans<br />
virksomhed Webstech, der<br />
udvikler og producerer trådløs<br />
overvågning af kornlagre,<br />
ensilage mm.<br />
Der er sket meget fra folkeskoletræt<br />
til, at du nu er<br />
forsker, opfinder og direktør.<br />
Hvor kommer dit drive<br />
og dit opfindergen fra?<br />
”Det har altid været der. Jeg<br />
har altid udforsket ting og<br />
bygget med LEGO. Og så er<br />
jeg vokset op <strong>på</strong> landet i et<br />
hjem, hvor man har arbejdet<br />
meget. Jeg har lært at knokle<br />
derudaf. Der har ikke været<br />
den store plan over det,” siger<br />
Ole Green.<br />
Hvor er du om 10 år?<br />
”Det ved jeg ikke. Jeg ved ikke<br />
engang, hvor jeg er om et<br />
halvt år!”