Eksamensspørgsmål Biologi C hold 2A (09A) - Herning HF og VUC

Eksamensspørgsmål Biologi C hold 2A (09A)
1 Cellen og dens funktioner.
Gennemgå hvordan en celle er opbygget i hovedtræk og hvilken funktion de enkelte dele har.
Redegør for hvordan en cellemembran er opbygget og hvordan transport over en cellemembran
kan foregå.
Fotosyntese og respiration er biologiske processer. Forklar hvad der sker og diskuter hvorfor disse
processer er vigtige i biologisk sammenhæng både for organismen og for økosystemet.
2 DNA
Gennemgå hvordan menneskets arvemasse er opbygget og kom bl.a. ind på begreberne:
kromosom, gen, allel, baseparring, dominant og recessiv.
Gennemgå øvelsen: ”isolering af DNA fra løg”
Diskuter hvad der kan ske, hvis der opstår fejl i DNA, og hvordan denne situation kan forekomme.
3 Gener og nedarvning.
Forklar hvordan menneskets arvemasse er organiseret og kom bl.a. ind på begreberne gen, allel,
genotype og fænotype.
Vælg en eller flere af de egenskaber, der nævnes i bilagene og gennemgå hvordan de nedarves
fra en generation til den næste.
Diskuter hvilken betydning det kan have for et individ og dets afkom, hvis der sker mutationer i
kropsceller eller kønsceller.
4 Blodtyper.
Beskriv blodtypesystemerne hos mennesket (ABO og Rhesus), og forklar hvordan de nedarves.
Forklar ud fra øvelsen ”blodtypebestemmelse” hvordan man kan bestemme sin blodtype.
Gør rede for hvorfor det er vigtigt at kende til blodtyperne i forbindelse med blodtransfusioner og
i forbindelse med graviditet.
Diskuter ud fra oplysningerne i bilag 6, hvem af de mulige mænd, der kan være far til barnet i
faderskabssagen. Kan en faderskabssag altid afklares ud fra viden om blodtyper?

5 Celledeling.
Beskriv kort opbygningen af DNA.
Forklar hvordan celledeling (mitose og meiose) foregår og sammenlign den genetiske
sammensætning af de celler, der kommer ud af delingerne.
Gennemgå den genetiske kode i DNA og diskuter hvad der kan ske, hvis der opstår fejl i koden.
Kom også ind på hvordan fejl kan opstå.
6 Økosystemet
Gør rede for hvilke dele et økosystem består af og hvilken rolle disse dele spiller i helheden.
Gennemgå fotosynteseprocessen.
Forklar hvordan dyr får energi, og hvordan denne energi fordeler sig i fødekæden. Inddrag
begreberne brutto og netto produktion.
Når svært nedbrydelige miljøgifte som f.eks. DDT ender i økosystemet kan de opkoncentreres i
fødekæderne. Analyser hvordan dette kan finde sted og diskuter hvilken betydning det kan få i
økosystemet.
7 Carbons kredsløb
Gennemgå carbons kredsløb i naturen og inddrag både biotiske og abiotiske processer.
Gennemgå øvelsen ”Frøspiring hos karse”
Diskuter hvilke processer i carbons kredsløb mennesker har indflydelse på, og hvad det kan
betyde for klimaet på jorden.
8 Energi i økosystemet.
Gennemgå processerne fotosyntese og respiration og forklar hvilken funktion de har i
organismen og i økosystemet som helhed.
Forklar hvordan en fødekæde er opbygget og hvordan næring og energi transporteres fra trin til
trin. Inddrag begreberne brutto- og nettoproduktion i din gennemgang.
Redegør for den rolle solens energi spiller i den abiotiske del af økosystemet.
Diskuter hvordan menneskets brug af energi spiller ind på balancen i økosystemet.

9 Fotosyntese og respiration.
Processen fotosyntese er vigtig for planter og også for dyr. Fortæl hvad der sker og hvor det
finder sted.
Forklar hvor og hvad der sker ved processen respiration, samt hvilket formål denne proces har i
organismen. Inddrag øvelsen ”Frøspiring hos karse”
Nedbrydning er vigtig for naturens kredsløb. Diskuter hvor nedbrydningsprocesser foregår i
naturen og hvilken rolle ilt spiller.
Gennemgå hvordan disse processer er koblet sammen i carbons kredsløb i naturen og diskuter
hvorvidt mennesket kan påvirke disse processer.
10 Hjerte og kredsløb.
Forklar hvordan menneskets kredsløb er opbygget og hvilke opgaver det har i kroppen.
Gennemgå hjertets opbygning og funktion. Inddrag emnerne systole, diastole, puls og blodtryk.
Inddrag også dine resultater fra øvelsen ”pattedyrhjertet”.
Diskuter hvilke faktorer der kan påvirke ilttransporten ud til cellerne i kroppen.
11 Fordøjelsessystemet.
Forklar hvordan menneskets fordøjelsessystem er opbygget og hvilke opgaver det har i kroppen.
Gennemgå hvordan kulhydrater er opbygget og hvordan de fordøjes.
Analyser enzymers virkning ud fra øvelsen ”Proteiner og enzymer”
Diskuter faktorer som påvirker kroppens samlede energibehov fra kosten.
12 Kræft.
Gennemgå hvordan celledeling sker i en almindelig celle i kroppen.
Forklar hvilke egenskaber der er typiske for kræftceller i forhold til almindelige celler.
Gennemgå hvordan en celle kan udvikles til en kræftcelle, og kom i den forbindelse ind på
begrebet apoptose.
Forklar hvordan man kan behandle kræft og diskuter hvordan kræft kan forebygges.