program - Folkeuniversitetet i Odense
program - Folkeuniversitetet i Odense
program - Folkeuniversitetet i Odense
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
www.fuodense.dk PSyKOLOGI OG SunDHED<br />
Effektiv<br />
kompetenceudvikling<br />
vED ERHvERvSPSyKOLOG,<br />
CAND.PSyCH.,AUT., THOMAS<br />
LUNDby OG ERHvERvSPSyKOLOG,<br />
CAND.PSyCH.,AUT. MORTEN NOvRUP<br />
HENRiKSEN, LUNDbyNOvRUP APS.<br />
Hold 12592 – Forelæsning<br />
Torsdag: 4/10 kl. 19.00-20.45.<br />
Sted: Lokale 96, Syddansk Universitet,<br />
indg. Hovedindgang/indg. H.<br />
Pris: 200 kr. inkl. vand.<br />
Der fokuseres og satses meget på kompetenceudvikling<br />
disse år. Vi skal uddanne<br />
os ud af krisen. Mange arbejdspladser er i<br />
stigende grad dybt afhængige af at deres<br />
kompetenceudvikling udvikles og kommer<br />
til at fungere. Mange års forskningsresultater<br />
viser dog, at det typisk kun er 15%<br />
af del tagere i kompetenceudviklingsforløb<br />
der efter kort tid anvender deres nye kompetencer!<br />
Forelæsningen vil udfordre kompetenceudviklingsvanetænkningen<br />
og give<br />
nogle vigtige og konkrete bud på, hvordan<br />
organisationer kan skabe kompetenceudvikling,<br />
der støtter op om organisationens<br />
og afdelingens mål og derved bruges som<br />
middel til nødvendig organisatorisk udvikling.<br />
Bl.a. vil vi give bud på, hvordan man kan<br />
revitalisere MUS’en, samt vise hvad organisationer<br />
kan gøre konkret for at skabe<br />
understøttende kontekster for implementering<br />
af nye kompetencer.<br />
Ledelse på alle niveauer<br />
– Introduktion til<br />
Leadership Pipeline<br />
vED EKSTERN LEKTOR, ERHvERvS-<br />
PSyKOLOG, CAND.PSyCH. KASPER<br />
LORENzEN, AALbORG UNivERSiTET.<br />
Hold 12593 – Forelæsning<br />
Tirsdag: 13/11 kl. 17.00-18.45.<br />
Sted: Lokale 96, Syddansk Universitet,<br />
hovedindg./indg. H. Pris: 200 kr. inkl. vand.<br />
Inden for ledelsesteorien er der lige nu ved<br />
at ske et markant skift i forståelsen af, hvad<br />
god ledelse er. Over de seneste år er der<br />
brugt mange kræfter på at forme ledere efter<br />
tidens trends. Problemet er imidlertid, at man<br />
overser, at ledere på forskellige organisatoriske<br />
niveauer skal udføre forskellige funktioner.<br />
Eller sagt med andre ord: Hvad god<br />
ledelse er, afhænger af hvad det er der skal<br />
ledes. Afsnitslederen er f.eks. leder af ledere,<br />
og afdelingslederen er leder af medarbejdere.<br />
Det giver vidt forskellige ledelsesopgaver.<br />
Forelæsningen udforsker forskellene<br />
mellem ledelse på forskellige niveauer og<br />
sætter fokus på nogle af de typiske faldgruber,<br />
der kan afspore lederens karriere. Der vil<br />
blive givet en række klare bud på, hvordan<br />
en organisation kan arbejde med at skabe en<br />
bæredygtig ”pipeline” af ledelse fra laveste til<br />
højeste niveau i organisationen.<br />
Knæk kønnets koder<br />
– Kvinder i ledelse<br />
vED LEKTOR, PH.D., CAND.SCiENT.<br />
ADM. bETiNA WOLFGANG RENNiSON,<br />
COPENHAGEN bUSiNESS SCHOOL.<br />
Hold 12594 – Forelæsning<br />
Torsdag: 1/11 kl. 17.00-18.45.<br />
Sted: Lokale 96, Syddansk Universitet,<br />
hovedindg./ indg. H. Pris: 200 kr. inkl.<br />
vand.<br />
Danmark har en rekordhøj erhvervsfrekvens<br />
for kvinder, men indtager en<br />
international bundplacering, når det<br />
gælder antallet af kvinder på øverste<br />
ledelsesposter. Tendensen er klar: Jo<br />
højere ledelsesniveau, jo lavere andel<br />
af kvinder. Hvorfor det er sådan, er der<br />
mange bud på. Utallige er de initiativer,<br />
der er sat i værk, men vi kan ikke blive<br />
enige om, hvordan problemet skal løses.<br />
Betina Wolfgang Rennison vil give et<br />
overblik over uenigheden og udfolde fem<br />
forskellige koder, der alle kæmper om at<br />
blive hørt – som alle har hvert sit bud<br />
på: 1. Hvad køn er for en størrelse, 2.<br />
Hvilken forskel kønnet gør for ledelse, 3.<br />
Hvorfor der ikke er flere kvinder i ledelse<br />
og 4. Hvad vi kan gøre for at få flere.<br />
Grundpointen er, at vi må knække kønnets<br />
koder, så vi bliver klogere på deres logik<br />
og konsekvenser, således at vi kan berige<br />
os af den perspektivrigdom, de vidner<br />
om. I det øjeblik, vi bliver bevidste om de<br />
forskellige koder, kan vi aktivt tage stilling<br />
til, hvor vi selv står – vi kan gennemskue,<br />
hvor de andre står – og vi kan sammen<br />
finde ud af, hvordan vi får mikset nogle<br />
gode løsninger, der på konstruktiv facon<br />
tager hensyn til, at vi er forskellige, når<br />
det handler om køn og ledelse. Betina<br />
Wolfgang Rennison er forfatter til bogen<br />
”Knæk kønnets koder- Kvinder i ledelse”<br />
(Gyldendal Business 2012).<br />
Mobile oplevelser & læring<br />
– Smartphones & tablets<br />
vED PH.D.-STiPENDiAT SUNE KLOK<br />
GUDiKSEN & PH.D.-STiPENDiAT JACOb<br />
DAviDSEN, AALbORG UNivERSiTET.<br />
Hold 12597 – Forelæsning<br />
3 mandage: 17/9, 24/9, 1/10<br />
kl. 17.00-20.00.<br />
Sted: Lokale 46, Syddansk Universitet,<br />
indg. B/L/F. Pris: 450 kr. Én aften: 200 kr.<br />
Forplejning medbringes.<br />
Vi bruger dem til at tjekke nyheder, mails<br />
og opdatere vores Facebook-profil, vi læser<br />
bøger, ser film og spiller på dem, og vi<br />
bruger dem til møder til noter eller kobler<br />
dem til en projektor, når vi skal gennemgå<br />
en præsentation. Mobile medier i form af<br />
smartphones og iPad/tablets bliver en mere<br />
og mere integreret del af vores hverdag,<br />
og en større del af virksomheders forretningsområder,<br />
attraktioners formidlingsmuligheder<br />
og læringsrummets faste rammer<br />
brydes ned. Teknologien er i stigende<br />
omfang en del af den didaktiske tilgang, og<br />
iPads rummer nye muligheder for læring,<br />
kreativitet og leg for børn og unge. Tag med<br />
på opdagelse ind i de mobile platformes/<br />
mediers fascinerende univers. Med afsæt<br />
i bl.a. medieetnografisk, mediesociologisk<br />
teori, menneske-maskine interaktionsteorier<br />
og læringsteori, samt designteori giver<br />
forelæsningerne en grundig introduktion til<br />
mobile medier. Hør om brugeroplevelser<br />
og forskelle på de to platforme, hvad en<br />
smartphone og en iPad kan bruges til og<br />
hvorfor, hvordan den anvendes i sociale<br />
situationer og i det sociale rum, hvordan de<br />
mobile medier ændrer vores hverdagskommunikation,<br />
anvendelsesmuligheder inden<br />
for forskellige brancher, karakteristika ved<br />
hyppigt anvendte applikationer, mobil formidling<br />
ved attraktioner og en prognose af<br />
de fremtidige muligheder/trends indenfor<br />
mobile medier. Forløbet er ikke en indføring<br />
i brugen af smartphones og iPad/tablets.<br />
Forplejning medbringes.<br />
Omsorgsfuld kommunikation<br />
i sundhedsvæsenet<br />
Kommunikationen mellem patient<br />
og sundhedspersonale kan være<br />
vanskelig, f.eks. i situationer, hvor<br />
man skal være med til at løse etiske<br />
dilemmaer og alvorlige kriser.<br />
Arbejdsredskabet hertil kaldes<br />
omsorgsfuld kommunikation. 4<br />
forelæsninger betragter omsorgsfuld<br />
kommunikation fra hhv. lægens, psykologens,<br />
teologens og forskerens<br />
synsvinkel.<br />
Forelæsningerne tilbydes både i<br />
<strong>Odense</strong> og Kolding.<br />
Se www.fudense.dk<br />
41