Frikvarter Marts 2009 - Mariager Skole

Brobygning . . .
kvarter. For de rygetrængende
var der udgang til en lille overdækket
terrasse. Så var der
selvfølgelig også et bord til brobyggerne.
Et aflangt bord, i modsætning
til elevernes runde, som
stod klemt ved væggen ved udgangen
til terrassen, og ved siden
af 2. g’ernes borde.
Vi blev hentet af en uddannelsesvejleder
ved navn Vagn Hendel.
Han viste os rundt på skolen
i alle de forskellige afdelinger.
Der var mange klasselokaler. De
lå i de 5 afdelinger: A, B, C, D og
E. Et lokale kunne eksempelvis
hedde B45. Det var lidt svært at
finde rundt i starten.
Selve undervisningen var ret
spændende, i hvert fald anderledes
end det vi er vant til. Der var
fag som; oldtidskundskab, naturvidenskab,(der
omfatter biologi,
fysik, kemi og geografi), religion,
almen sprogforståelse m.m. Vi
prøvede også nogle kunstneriske
fag. Det var billedkunst og musik.
Disse to handler, i modsætning
til i folkeskolen, ikke kun
om det praktiske, men også om
det teo-retiske. Vores billedkunstlærer
mente også at hendes
fag egentlig skulle kaldes
kunstforståelse.
Vi var igennem modulerne som
timerne hedder på gymnasiet, de
varede 95 min, med 5 min. pause
imellem hver. Dog det samme
fag på begge sider at de 5 min.
Tirsdag eftermiddag havde vi til
sidst en evaluering med Vagn
8
Hendel, hvor han fortalte mere
om de forskellige linjer på gymnasiet,
om fagene. Da havde vi
mulighed for at stille en masse
spørgsmål.
Janne W. J. 9.a
Teknisk Gymnasium
Når man er på brobygning er det
for at mindske trinnet til den aktuelle
uddannelse ved at se,
hvad det egentligt er for noget.
Jeg var på Teknisk Gymnasium i
Randers Tekniske Skole for en
uge. Vi (brobygnings eleverne)
blev til en klasse og fik et tomt
lokale.
Forløbet startede med en orientering
om uddannelsen. Og dette
blev suppleret hen af vejen senere
på ugen.
Ellers blev vi bare undervist i de
fag, man har i HTX-uddannelsen.
Selv om vi kun var der for en enkelt
uge nåede vi at lave to mini
projekter. HTX er meget projekt
orienteret. Efter forløbets afslutning
blev jeg en del mere positiv
over for HTX som er en mulig vej
at tage.
Molte Strange Andersen, 9.A
HHX
Da vi var ude at besøge Handelsskolen
i Hobro, fik vi et indblik i,
hvordan der ser ud på handelsskolen,
hvad det hele handler
om, hvilke fag der bliver lagt
størst vægt på, osv. Det var en
god oplevelse at være med i sko-