Uddannelsesordning for køleteknikuddannelsen

Uddannelsesordning for køleteknikuddannelsen
Udstedelsesdato: 1. juli 2011
Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 1515 af
15.december 2010 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Produktion og udvikling.
Ændringer: Uddannelsesordningen er udgivet grundet bekendtgørelsen om ændring
af bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
produktion og udvikling nr. 158 den 23.02.2011
Det følgende relaterer sig til ovennævnte uddannelsesbekendtgørelses bilag 8.
Til afsnit 1 – Uddannelsens formål og opdeling
Der er ikke behov for uddybning af bekendtgørelsens bestemmelser om formål og opdeling.
Til afsnit 2 – Uddannelsens varighed og struktur m.v.
Vejledende struktur for køleassistent, 2 år
Grundforløb
skole
20 uger
Hovedforløb
Praktik skole
10
uger
praktik Skole
5
uger
Vejledende struktur for køletekniker, 4 år
Grundforløb
skole
20 uger
Hovedforløb
praktik Skole
10
uger
praktik Skole
10
uger
praktik Skole
10
uger
praktik Skole
5
uger
praktik
NB! Valgfri specialefag kan gennemføres i forbindelse med eller uafhængigt af de anførte skoleperioder
Til afsnit 3 – Særlige kompetencemål forud for skoleundervisningen i hovedforløbet
Der er ikke behov for uddybning af bestemmelserne i bekendtgørelsen/bilaget om kompetencemål,
der skal opnås forud for skoleundervisningen i hovedforløbet.
1

Til afsnit 4 – kompetencemål for hovedforløbet
Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet
opnås ved at uddannelsens grundfag, områdefag, specialefag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske
overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer
teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold.
Det fremgår af de følgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen,
herunder hvilket eller hvilke kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål findes i
www.efteruddannelse.dk. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en
supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i Bekendtgørelse om grundfag, som kan findes i
Retsinformation.
I tabel 1 er beskrevet de fag, der gennemføres på hovedforløbet, herunder de valgfri specialefag
som vælges i løbet af hovedforløbet. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når
et højere niveau end beskrevet i tabel 1. Det gøres ved at planlægge et forløb, hvor fag fra tabel 2
erstatter tilsvarende fag i tid og omfang på lavere niveau fra tabel 1.
Eleven kan afslutte et fag på et andet niveau end det obligatoriske fastlagte. Det gøres ved, at fag
fra tabel 2 erstatter tilsvarende fag fra tabel 1 undervejs i hovedforløbet.
Tabel 1 - Fagenes bidrag til kompetencemålene - skoledelen af hovedforløbet
Faget bidrager til
følgende kompetencemål
Nummereringen af
kompetencemål
henviser til numrene
i uddannelsesbekendtgørelsen.
Fagnavn
Trin 1
køleassistent
.
Specialet
køletekniker
Grundfag 5,0 9,0
12, 13, 16, 17, 18,
20
Matematik F 2,0 X X
12, 13, 16, 17, 18,
20
Naturfag F 2,0 X X
1, 2, 3, 4, 5, 9, 13,
20
Dansk F 2,0 X
1, 2, 3, 5, 6, 8, 13,
20
Engelsk F 2,0 X
2, 3, 5, 6, 7 Iværksætteri og
innovation
1,0 X X
Områdefag Præstationsstandard
6,0 6,0
2

1, 2, 3, 4, 5, 8, 9,
10, 11, 12
Små køleanlæg Rutineret 2,5 X X
4, 5, 8, 12 Køleteknik 1 Rutineret 1,5 X X
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, Kommercielle Rutineret 2,0 X X
11, 12, 13, 15, 16, køleanlæg 1 og
18, 20
materialeforståelse
Specialefag
1, 2, 3, 4, 5, 6,
8,13, 14, 16, 17,
19, 20
2, 4, 5, 6, 8,13, 15,
16, 17, 19, 20
2, 4, 5, 6, 8, 13, 16,
17, 19, 20
1, 2, 16, 17, 18, 19,
20
Bundne specialefag
Specialet køletekniker
Kommercielle
køleanlæg 2
Præstationsstandard
0,0 13,0
Rutineret 2,5 X
Industrielle køleanlæg
Avanceret 3,0 X
Køleteknik 2 Avanceret 4,5 X
Pladsbyggede
køleanlæg
Valgfri specialefag
Køleteknik, udførelse
af termiske
beregninger
Køleteknik, auto,
montage/servicering
af
A/C-anlæg
Køleteknik, regulering
og overvågning
af køle-
anlæg
Regulering og
overvågning af
køleanlæg med
Lon Bus
Regulering og
overvågning af
køleanlæg med
Dan Bus
Klimateknik, drift
af klima- og ven-
tilationsanlæg
Industriventilationsanlæg,
service
og drift
Avanceret 3,0 X
Præstationsstandard
AMU
AB 44711
AMU
AB 44930
AMU
AB 45740
AMU
AB 45741
AMU
AB 45742
AMU
AB 44555
AMU
AB 44987
1,0 2,0
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
3

Klimatekniske
målinger og komponenter
Klimateknik, ser-
vice og drift
Indregulering af
ventilations- og
klimaanlæg
Måling af termisk
og akustisk inde-
klima
Dimensionering
af klimatekniske
anlæg
PLC introduktion,
automatiske maskiner
og anlæg
Transportkøl
Vandbehandling
Produktionsfilosofier,
definition
og anvendelse
Styring og planlægning
af vedligeholdelsesarbej-
de
AMU
AB 44988
AMU
AB 44990
AMU
AB 44997
AMU
AB 44998
AMU
AB 44999
AMU
AB 44637
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
1,0 X X
Rutineret 1,0 X X
Rutineret 1,0 X X
Rutineret 1,0 X X
Rutineret 1,0 X X
Ledelse ved produktionsomlægning
Rutineret 1,0 X X
Valgfag 3,0 5,0
Elever, der har opfyldt uddannelsens mål på kortere tid end den vejledende varighed, tilbydes undervisning
i fagene i tabel 2 eller efter uddannelsens katalog over valgfri specialefag. Undervisningen
i valgfri specialefag sker i disse tilfælde ud over den for specialet normerede varighed af disse.
Elever med trin 1, køleassistent, som har nået de for specialet fastsatte obligatoriske mål på kortere
tid end den angivne vejledende varighed, kan desuden vælge undervisning i målene fra de for specialet
køletekniker fastsatte obligatoriske specialefag.
4

Tabel 2 - Fag beskrevet med højere præstationsstandard i medfør af hovedbekendtgørelsen, § 29, stk.
2.
Fagnavn
Køleteknik 3
Præstationsstandard for
faget
Vejledende
tid
Bygger oven på
faget:
Præstationsstandard
Ekspert 2,0 Køleteknik 2 Avanceret
Driftsøkonomi Rutineret 1,0 Køleteknik 2 Avanceret
Metodestyring Rutineret 1,0 Kommercielle køleanlæg
2
Rutineret
Produktionsteknik Rutineret 1,0 Køleteknik 2 Avanceret
Tabel 3 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Aktiviteten bidrager
til følgende
kompetencemål
[Nummereringen
henviser til nummereringen
af
kompetencemål i
uddannelsesbekendtgørelsen.]
1, 2, 3, 4, 5, 8, 9,
11, 12
1, 2, 3, 4, 5, 8, 10,
11, 12
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8,
13,14,15,16, 17, 18,
19, 20
1, 2, 3, 4, 5, 6, 8,
13,16,19, 20
Praktikmål
Opbygning og eftersyn,
små køleanlæg
Reparation og vedligeholdelse
af små køleanlæg
Opbygning og eftersyn,
alle typer køleanlæg
Reparation og vedligeholdelse
af alle typer
køleanlæg
Trin 1,
køleassistent
Specialet
køletekniker
X X
X X
Til afsnit 5 – Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Ingen supplerende bemærkninger.
X
X
5

Til afsnit 6 – Bedømmelse og beviser mv.
Svendeprøven
Grundlaget for køleteknikuddannelsen er mål- og fagbeskrivelserne for uddannelsen.
Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet
og således også grundlag for svendeprøvebedømmelsen.
Trin 1, køleassistent
For uddannelsen trin 1 køleassistent afholder skolen en prøve i form af et praktisk orienteret projekt,
der tager udgangspunkt i kompetencemålene for trinnet.
Projektet bedømmes på skolens foranstaltning. Ved bedømmelsen anvendes bekendtgørelse om
karakterskala og anden bedømmelse.
Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter den beregnede
prøvekarakter påføres uddannelsesbeviset.
Indstilling til ny svendeprøve
Skolen skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende praktisk orienterede projektprøve, en ny
prøve. Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen dog kan tillade en ny omprøve, hvis særlige
omstændigheder foreligger.
Specialet køletekniker
Opgaverne for stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg.
Det faglige udvalg kan udarbejde forslag til opgaver for svendeprøven.
Svendeprøven aflægges normalt tidligst 3 måneder før udlæringsdatoen og aldrig mere end 6 måneder
før udlæringsdatoen. Prøven finder sted på skolen i forbindelse med det afsluttende skoleophold.
Bedømmelsen foretages af 2 skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg samt en lærer(eksaminator)
udpeget af skolen.
Ved bedømmelsen anvendes bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse.
Skuemestrene udpeges af det faglige udvalg til bedømmelse 3-4 uger før svendeprøven.
Erhvervsskolen modtager kopi af iværksættelsespapirerne.
For skolens lærere eller tilsynsførende gælder skolens lokale bedømmelsesplan vedrørende svendeprøveaflæggelsen.
Kun prøver, der er iværksat i samarbejde med Metalindustriens uddannelsesudvalg
(MI), kan medtages ved bedømmelsen.
Svendeprøven for specialet køletekniker gennemføres inden for en varighed af 72 klokketimer og
består af de nævnte elementer:
1. Skriftlig prøve
2. Praktisk prøve
6

Den skriftlige prøve
Den skriftlige prøve afholdes inden for de sidste tre uger af uddannelsens sidste skoleperiode med
en varighed af 8 klokketimer.
Den skriftlige prøve tildeles ved lodtrækning og består af en åben produktionsforberedende opgave
og en køleteknisk teoriopgave.
Ved opgaveløsningen må alle udleverede undervisningsmaterialer samt personlige notater medbringes.
Instruktion gennemføres i hh.t. skolens eksamensregulativ. Skolen skal sikre, at elever, der har behov
for det, gennemfører prøverne i henhold til gældende bestemmelser om prøver og eksaminer for
erhvervsuddannelseselever med handicap..
Rettelse, bedømmelse og karaktergivning
Den skriftlige prøve bedømmes ved skolens foranstaltning, umiddelbart efter at prøverne er
udført.
De 2 skuemestre (censorerne) og læreren (eksaminatoren) afgiver samlet én karakter for den
teoretiske prøve.
Den praktiske prøve
Den praktiske prøve afholdes i de sidste tre uger af uddannelsens sidste skoleperiode med en varighed
af 64 klokketimer.
Prøven anses for færdigudført, når eleven melder klar, og værktøj m.v. er rengjort og på plads.
Læreren (eksaminatoren) skal være til stede under udførelsen af den praktiske prøve. Skuemestrene
(censorerne) skal være til stede under bedømmelsen af den praktiske prøve.
Ved bedømmelsen af opgaveløsningerne ved den praktiske prøve giver de to skuemestre og læreren
samlet én karakter, hvori følgende bedømmelseskriterier indgår:
Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål
samt elevens almen-faglige og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning
og -dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed.
De nævnte kompetencer inddrages i bedømmelsen via nedenstående fokuspunkter:
Køletekniker:
• Den udførte dokumentation i henhold til gældende lovgivning
• Projektrapport
• Logbog med elevens oplevelser ved gennemførelse af prøven
• Håndværksmæssig udførelse
• Helhedsindtryk
Samtale med eleven
I forbindelse med bedømmelsen af den praktiske prøve gives eleven lejlighed til at redegøre for den
anvendte arbejdsproces og den valgte metode og derved til yderligere at demonstrere sine teknisk-
og almen faglige samt almene og personlige kvalifikationer i relation til den gennemførte uddannelse.
7

Karakterskala
Prøverne bedømmes efter 7-trinsskalaen:
Relation til
Karakter Betegnelse Beskrivelse
ECTS
12 A
10 B
7 C
4 D
02 E
00 Fx
-3 F
Den fremragende
præstation
Den fortrinlige
præstation
Den gode præstation
Den jævne præstation
Den tilstrækkelige
præstation
Den utilstrækkelige
præstation
Den ringe præstation
Karakterberegning, specialet køletekniker
Karakteren 12 gives for den fremragende præstation,
der demonstrerer udtømmende opfyldelse
af fagets mål, med ingen eller kun få uvæsentlige
mangler
Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation,
der demonstrerer omfattende opfyldelse af
fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler
Karakteren 7 gives for den gode præstation, der
demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en
del mangler
Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der
demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af
fagets mål, med adskillige væsentlige mangler
Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation,
der demonstrerer den minimalt acceptable
grad af opfyldelse af fagets mål.
Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation,
der ikke demonstrerer en acceptabel grad
af opfyldelse af fagets mål.
Karakteren -3 gives for den helt uacceptable
præstation.
Eksamenskarakteren = Karakter Skriftlig prøve * 0,25 + Karakter Praktisk prøve * 0,75
Den endelige svendeprøvekarakter fastsættes efter afrunding til et tal i 7-trinsskalaen i overensstemmelse
med nedenstående afrundingsskema:
Afrundingsskema 7-trinsskalaen
Interval, beregnet Endelig karakter
-3 t.o.m. -1,51 -3 F Den ringe præstation
-1,5 t.o.m. 1,99 00 Fx Den utilstrækkelige præstation
2,0 t.o.m. 2,99 02 E Den tilstrækkelige præstation
3,0 t.o.m. 5,49 4 D Den jævne præstation
5,5 t.o.m. 8,49 7 C Den gode præstation
8,5 t.o.m.10.99 10 B Den fortrinlige præstation
11,0 t.o.m. 12,0 12 A Den fremragende præstation
8

For at bestå svendeprøven kræves, at karakteren for den skriftlige prøve er mindst 02, og at karakteren
for den praktiske prøve er mindst 02.
Læreren og de 2 skuemestre meddeler lærlingen eksamensresultatet umiddelbart efter, at den
endelige karakter er beregnet.
Skuemestrene og skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter
den beregnede svendeprøvekarakter påføres svendebrevet.
Indstilling til ny svendeprøve
Skolen og det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende svendeprøve, en ny
prøve i den delprøve (skriftlig eller praktisk), hvor eleven ikke har opnået mindst karakteren 02.
Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade
en ny omprøve, hvis særlige omstændigheder foreligger.
9

Nærmere beskrivelse af indholdet i de enkelte skolefag og praktikmål.
Områdefag
For at opnå kompetencemålene for trin 1, køleassistent, undervises eleverne i følgende områdefag:
Små køleanlæg Fag 231
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 2,5 uger.
Mål
- Eleven kan udføre hårdlodning på kobberrørsinstallationer med tilsatsmateriale
af sølv og fosfor i en kvalitet, der overholder gældende
standard for montage af køleanlæg.
- Eleven kan arbejde efter en given loddeprocedure.
- Eleven kan i samarbejde med andre ud fra given dokumentation planlægge
og udføre rørmontage med tilhørende styring på små køleanlæg
- Eleven kan i samarbejde med andre og under kontrol af sagkyndig
montere styringer til små anlæg.
- Eleven kan selvstændigt udføre tæthedsprøvning af små køleanlæg
med efterfølgende evakuering.
- Eleven kan under kontrol af sagkyndig påfylde kølemiddel og olie i
korrekt mængde. Inden påfyldning kan eleven demonstrere kendskab
til miljø- og sikkerhedsregler ved at redegøre for proceduren for påfyldning
ved anvendelse af korrekt personlig beskyttelse.
- Eleven kan idriftsætte og indregulere anlæg i hh. t. givne driftsdata.
- Eleven kan selvstændigt ud fra given dokumentation fejlfinde og fejlrette
på små anlæg.
- Eleven kan i samarbejde med andre planlægge og udføre demontage
af små køleanlæg og kan i forbindelse hermed sikre, at bortskaffelse
af kølemiddel og olie sker efter gældende bestemmelser.
- Eleven kan efter vejledning og i samarbejde med andre, ud fra given
anlægsbeskrivelse, udvælge de til små køleanlæg nødvendige komponenter.
Elevens udvælgelse omfatter kompressorer, kondensatorer,
receivere, fordampere, komponenter til regulering af kølemiddel samt
mekaniske, modulerende regulatorer, filtre og automatikkomponenter
- Eleven kan efter vejledning og i samarbejde med andre, ud fra given
anlægsbeskrivelse, udvælge de til styring af små køleanlæg nødvendige
eller krævede automatikkomponenter. Elevens udvælgelse omfatter
mekaniske termostater og pressostater, termiske beskyttelsesrelæer
og viklingsbeskyttere.
- Eleven kan efter vejledning opbygge en mindre elektronisk styring til
et lille køleanlæg og indbygge denne del af styringen i en kontrolleret
og godkendt tavle.
- Eleven kan udvise forståelse for det særlige ansvar for miljøhensyn
og bæredygtig udvikling, der påhviler personer og virksomheder i
kølebranchen.
- Eleven kan selvstændigt og ved anvendelse af gældende danske standarder
udarbejde rørdiagrammer og kredsskemaer til små køleanlæg.
- Eleven kan selvstændigt via faglitteratur og internetbaserede publikationer
søge information og vejledning til givne opgaver.
10

Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Køleteknik 1 Fag 232
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1,5 uge
Mål
- Eleven kan udføre beregninger af energitransport og kuldeydelse for
simple køleprocesser.
- Eleven kan indtegne kredsprocesser i h, log p-diagrammer for enkle
køleanlæg.
- Eleven kan udlede fysiske konstanter og specifikke ydelser for et givet
kølemiddel ved hjælp af h, log p-diagrammer.
- Eleven kan redegøre for faktorer og forhold vedrørende varmeoverførsel
og varmeisolering.
- Eleven kan, ud fra givne kapacitetsbehov, udvælge et køleanlægs
hovedkomponenter.
- Eleven kan foretage optimalt valg af ekspansionsventiler, når kapacitet
og trykfald er givet.
- Eleven kan identificere og redegøre for driftsmæssige forhold, der har
indflydelse på køleanlæggets energiforbrug.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Kommercielle køleanlæg 1 og materialeforståelse Fag 8327
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 2,0 uge
Mål
- Eleven kan planlægge egne arbejdsopgaver.
- Eleven kan udføre montage af kommercielle køleanlæg med tilhørende
styringer ud fra korrekt beskrivelse og dokumentation.
- Eleven kan gennemføre procedure for idriftsætning af nye anlæg.
- Eleven kan fremskaffe dansk information, data og anden dokumentation
til brug ved service på anlæg.
- Eleven kan udføre arbejdet med kommercielle køleanlæg i henhold til
gældende lovgivning, herunder relevante bekendtgørelser og standarder.
- Eleven kan under vejledning søge viden om køletekniske emner til
brug ved konkrete opgaveløsninger.
- Eleven kan arbejde med kommercielle køleanlæg ud fra gældende
miljø- og arbejdsmiljøbestemmelser.
- Eleven kan udføre lovpligtige eftersyn på køleanlæg med op til 50 kg.
kølemiddel (grp. 2).
11

- Eleven kan agere innovativt ved løsning af enkle køletekniske opgaver.
- Eleven kan overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse
med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer
- Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og
terminologien i erhvervsfaglige sammenhænge
- Eleven kan søge informationer om materialers tekniske, miljø- og
arbejdsmiljømæssige samt økonomiske specifikationer i skriftlige og
elektroniske medier
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Specialefag
Endvidere omfatter hovedforløbet for den afsluttende del af køleteknikuddannelsen med specialet
køletekniker, efter at kompetencemålene for trin 1 køleassistent er opfyldt, nedennævnte bundne
specialefag med følgende niveau, vejledende uddannelsestid, mål og indhold:
Kommercielle køleanlæg 2 Fag 235
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 2,5 uger
Mål
- Eleven kan planlægge egne arbejdsopgaver, hvori indgår flere selvstændige
entrepriser.
- Eleven kan medvirke ved projektplanlægning og selvstændigt udføre
egen opgaveplanlægning.
- Eleven kan forbinde, programmere og justere elektroniske regulatorer.
- Eleven kan beskrive og gennemføre procedure for idriftsætning af
nye anlæg.
- Eleven kan udføre fejlfinding og fejlretning på køleanlæg ud fra dokumentation
og herunder påvise fejl henført til elektroniske regulatorer.
- Eleven kan fremskaffe dansk eller fremmedsproget information, data
og anden dokumentation til brug ved service på anlæg.
- Eleven kan vurdere ressourcebehov ved reparationer og ændringer af
anlæg.
- Eleven kan rapportere mundtligt og skriftligt på fagligt niveau om
arbejdsopgavers udførelse
- Eleven kan udvælge de til kommercielle køleanlæg nødvendige komponenter
til parallel kobling, når der foreligger en anlægsbeskrivelse.
Parallelt koblede komponenter omfatter også nødvendigt reguleringsudstyr
til eksempelvis olietilbageførsel. Komponenterne omfatter
endvidere kompressorer i parallel, kondensatorer, receivere og fordampere
i parallel samt mekaniske og elektroniske komponenter til
regulering af kølemiddeltilførsel.
12

- Eleven kan udvælge de til styring af kommercielle køleanlæg nødvendige
automatikkomponenter, når der foreligger en anlægsbeskrivelse.
Komponenterne omfatter mekaniske og elektroniske termostater,
tryktransmittere og pressostater, regulatorer til kapacitetskontrol
på kompressorer, kondensatorer og fordampere.
- Eleven kan udføre komplette elektroniske styringer til kommercielle
køleanlæg efter egen dokumentation
- Eleven kan anvende plc-styringer.
- Eleven kan anvende pc til programmering af plc og elektroniske regulatorer.
-. Eleven kan forbinde elektromotorer med forskellige strømbegrænsende
viklingstyper eller startudstyr.
- Eleven kan selvstændigt udføre relevant dokumentation af kommercielle
køleanlæg. Dokumentationsmaterialet omfatter rørdiagrammer,
hovedstrømsskemaer, nøgleskemaer, forbindelsesdiagrammer til plcstyringer,
komponentlister og betjeningsvejledninger.
- Eleven kan selvstændigt søge viden om køletekniske emner til brug
ved konkrete opgaveløsninger.
- Eleven kan arbejde med kommercielle køleanlæg ud fra gældende
miljø- og arbejdsmiljøbestemmelser og er bevidst om konsekvenser
og risici ved tilsidesættelse af disse.
- Eleven kan udføre lovpligtige eftersyn på kommercielle køleanlæg.
- Eleven kan agere innovativt ved vurdering af problemstillinger af
faglig og samarbejdsmæssig art, og søge løsninger ved samarbejde
med andre.
- Eleven kan vejlede kunder og brugere om valg, anvendelse og vedligeholdelse
af køletekniske installationer.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Industrielle køleanlæg Fag 236
Niveau Avanceret
Vejledende varighed 3,0 uger
Mål
- Eleven kan beskrive anlægsdesign for industrielle køleanlæg samt
beskrive og gennemføre procedure for opstart af industrielle køleanlæg
med 1- eller 2-trins drift og med kølemiddel type I og II.
- Eleven kan udføre eftersyn og service samt fejlfinding og fejlretning
på industrielle køleanlæg med 1- eller 2-trins drift og med kølemiddel
type I og II.
- Eleven kan anvende den opnåede viden om design, konstruktion og
styring af industrielle kompressorer, forskellige typer af kondensatorer,
køletårne, receivere, fordampere, separatorer og pumpebeholdere
under arbejdet med industrielle køleanlæg.
- Eleven kan anvende sikkerheds- og reguleringsautomatik, hoved- og
pilotventiler samt svømmere.
- Eleven kan anvende kompressorstyringer og elektroniske niveauregulatorer.
13

- Eleven kan fremstille rørdiagrammer for industrielle køleanlæg og
tilhørende hjælpesystemer, eksempelvis kølevandssystemer.
- Eleven kan udføre arbejdet med industrielle køleanlæg i overensstemmelse
med den specifikke lovgivning vedrørende ammoniak som
kølemiddel, herunder procedure for alarmering ved uheld med udslip.
- Eleven kan agere innovativt m.h.t. materiale, proces og metodevalg
ved opbygning og idriftsættelse af industrielle køleanlæg
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Køleteknik 2 Fag 237
Niveau Avanceret
Vejledende varighed 4,5 uge
Mål
- Eleven kan, ud fra sit kendskab til varme- og effektberegninger, dimensionere
sektioner og komplette køleanlæg på baggrund af givne
kapaciteter, anlægsspecifikationer og driftsforhold.
- Eleven kan foretage systematisk indsamling og bearbejdning af data
til analyse af køleanlægs driftsstilstand.
- Eleven kan foretage beregninger af energitransport og kuldeydelse for
specielle køleprocesser.
- Eleven kan indtegne kredsprocesser i h, log p-diagrammer for alle
typer køleanlæg med kølemidler af gruppe I og II.
- Eleven kan anvende aflæste fysiske konstanter og specifikke ydelser
fra relevante diagrammer ved dimensionering af køleanlæg.
- Eleven kan selvstændigt løse opgaver inden for varmetransmission og
kan redegøre for, hvilke faktorer, der påvirker varmeudveksling i
varmevekslere og ved isolering af rør og køle- fryserum.
- Eleven kan, ud fra givne kapacitetsbehov, udvælge et køleanlægs
hovedkomponenter og beregne rørledninger ved hjælp af nomogrammer
og pc-programmer.
- Eleven kan dimensionere ventiler efter beregning af kapacitet og trykfald
- Eleven kan, efter indsamling af data, vurdere driftsmæssige forhold,
der har indflydelse på køleanlæggets energiforbrug.
- Eleven kan relatere egne beregninger samt bestemmelser vedrørende
sikkerhed, miljø, arbejdsmiljø og energiforbrug til samfundsmæssige
forhold.
- Eleven kan anvende h, log p-diagrammer og kølemiddeltabeller til
optimering af køleanlæggets energiforbrug.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Pladsbyggede køleanlæg Fag 238
Niveau Avanceret
Vejledende varighed 3,0 uger
14

Mål
- Eleven kan konstruere og opbygge et pladsbygget køleanlæg samt
udføre de nødvendige procedurer for kontrol af køleanlæg.
- Eleven kan gennemføre eftersyn og vedligeholdelsesarbejde på
pladsbyggede anlæg efter gældende, national lovgivning.
- Eleven kan udvælge bedst egnede komponenter i forbindelse med
opbygning af pladsbygget anlæg.
- Eleven kan vurdere reguleringsmulighederne på et aktuelt anlæg og
anvende elektronisk regulering hvor dette er muligt.
- Eleven kan gennemføre et opbygningsprojekt efter gældende lovgivning
i forbindelse med konstruktionskontrol, fremstillingskontrol og
slutkontrol.
- Eleven kan fremstille fuld dokumentation for et opbygget anlæg og
beskrive de anvendte procedurer.
- Eleven kan forholde sig innovativt til design, komponent- og metodevalg
ved opbygning af pladsbyggede køleanlæg.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
Fag beskrevet med højere præstationsstandard i medfør af hovedbekendtgørelsen, § 29, stk. 2.
Elever, der har opfyldt alle de ovennævnte uddannelsesmål og har tid til overs på et skoleophold
skal have tilbudt følgende fag på ekspertniveau.
Køleteknik 3 Fag 239
Niveau Ekspert
Vejledende varighed 2,0 uge
Mål
- Eleven kan dimensionere sektioner og komplette køleanlæg på baggrund
af egne kapacitetsberegninger i forhold til givne opgaver.
- Eleven kan foretage optimalt valg af anlægsdesign og kølemiddel i
forhold til miljøbelastning og kan agere i overensstemmelse med
principperne for bæredygtig udvikling.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
NB! Den opnåede karakter indgår ikke i beregning af elevens gennemsnitskarakter
og såfremt eleven ikke opnår beståelseskarakter i faget, hindrer
dette ikke, at der udstedes skolebevis i henhold til bekendtgørelsesbilagets
afsnit 6.3.
Driftsøkonomi Fag 487
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1,0 uge
- Eleven kan læse og forstå et årsregnskab og herunder tolke kvalificeret
på regnskabets nøgletal.
- Eleven kan udføre kalkulationer i forhold til maskin- og udstyrsinvesteringer.
15

- Eleven kan udføre økonomiske estimater på baggrund af driftskalkulationer,
baseret på tidsforbrug, materialeomkostninger og anden ressourcebelastning.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
NB! Den opnåede karakter indgår ikke i beregning af elevens gennemsnitskarakter
og såfremt eleven ikke opnår beståelseskarakter i faget, hindrer
dette ikke, at der udstedes skolebevis i henhold til bekendtgørelsesbilagets
afsnit 6.3. .
Metodestyring 488
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1,0 uge
Mål
- Eleven kan analysere produktionsprocesser og udarbejde optimerede
metodeforslag
- Eleven kan udføre optimeret metodefastlæggelse under hensyn til
både effektivitets-, sikkerheds-, miljø- og trivselsfaktorer
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
NB! Den opnåede karakter indgår ikke i beregning af elevens gennemsnitskarakter
og såfremt eleven ikke opnår beståelseskarakter i faget, hindrer
dette ikke, at der udstedes skolebevis i henhold til bekendtgørelsesbilagets
afsnit 6.3..
Produktionsteknik 489
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1,0 uge
Mål
- Eleven kan på baggrund af kendte produktionsparametre anvende itbaserede
planlægningsværktøjer til udarbejdelse af produktionsplaner.
- Eleven kan udføre produktionsopfølgning ud fra gældende produktionsplaner
- Eleven kan medvirke ved etablering og ændring af produktions layout
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
NB! Den opnåede karakter indgår ikke i beregning af elevens gennemsnitskarakter
og såfremt eleven ikke opnår beståelseskarakter i faget, hindrer
dette ikke, at der udstedes skolebevis i henhold til bekendtgørelsesbilagets
afsnit 6.3. .
16

Produktionsfilosofier, definition og anvendels Fag 181
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge
Mål
- Eleven kan i relevante produktions- og vedligeholdelsessammenhænge
agere hensigtsmæssigt ud fra en grundlæggende viden om forskellige
produktionsfilosofier, herunder LEAN-filosofien, og om de samfundsmæssige
og økonomiske baggrunde for disse.
- Eleven kan anvende procesoptimeringsværktøjer og er bevidst om
nødvendigheden af, at der løbene sker en optimering af produktionsprocesserne.
Eleven kan arbejde med spildreduktion i forskellige produktions- og
vedligeholdelsessammenhænge.
- Deltageren kan arbejde med en af LEAN modellerne – tilrettet danske
forhold.
- Deltageren har kendskab til situationsbestemt ledelse og læring kan
identificere disse begreber som en del af rammerne for de nye produktionsfilosofier.
Bedømmelse Faget bedømmes med en standpunktskarakter, jf. bekendtgørelse om karakterskala
og anden bedømmelse samt bekendtgørelse om prøver og eksamen
i de erhvervsrettede uddannelser (eksamensbekendtgørelsen) i de tilfælde,
hvor eleven skal til prøve eller eksamen i faget.
NB! Den opnåede karakter indgår ikke i beregning af elevens gennemsnitskarakter
og såfremt eleven ikke opnår beståelseskarakter i faget, hindrer
dette ikke, at der udstedes skolebevis i henhold til bekendtgørelsesbilagets
afsnit 6.3. .
Valgfri specialefag
Hovedforløbet omfatter endvidere de valgfri specialefag:
De valgfri specialefag vælges i samråd mellem eleven, praktikstedet og skolen. Der kan vælges
mellem følgende valgfri specialefag:
Varigheden af de valgfri specialefag er for elever på trin 1, køleassistent, 1 uge og for elever med
specialet køletekniker 2 uger.
Eleven og virksomheden har derudover adgang til at vælge erhvervsrettet påbygning i op til 4 uger
fra listen over de valgfri specialefag.
Køleteknik, udførelse af termiske beregninger (svarende til AB 44711)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan beregne nødvendig kuldeydelse for mindre, kommercielle
køleanlæg og foretage udvælgelse af hoved- og automatikkomponenter
samt rørdimensioner til mindre, kommercielle køleanlæg.
17

- Deltageren kan anvende h, log p-diagrammet ved beregninger og analyse
af kredsprocessen og pc-programmer, datablade og lignende i
forbindelse med ovenstående delmål og foretage praktiske målinger
på køleanlæg i drift.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Reparationsteknik, brandbare kølemidler (svarende til AB 44714)
Niveau AMU
Vejledende varighed 3 dage.
Mål
- Deltageren kan udføre fejlfinding, foretage indgreb og reparation på
et hermetisk kølesystem indeholdende mindre end 150 g brandbart
kølemiddel samt udføre reparationsarbejdet sikkerheds- og miljømæssigt
korrekt med anvendelse af godkendt udstyr og værktøj i
overensstemmelse med gældende lovgivning
Bedømmelse
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Køleteknik, auto, montage/servicering af A/C-anlæg (svarende til AB 44930)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan redegøre for køleprocessen i A/C-anlæg og montere,
afprøve og servicere mobile A/C-anlæg i henhold til gældende lovgivning.
- Deltageren kan håndtere kølemidler og olier i henhold til gældende
sikkerheds- og miljøbestemmelser.
Bedømmelse
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Køleteknik, lovgivning og administration (svarende til AB 45608)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan anvende gældende lovgivning for nye køleanlæg i
forbindelse med konstruktion, fremstilling og overensstemmelsesvurdering
af disse og kan udføre arbejdet på baggrund af relevant dokumentation
og udarbejde lovbestemt slutdokumentation for det færdige
arbejde.
- Deltageren kan anvende gældende lovgivning for eksisterende køleanlæg
i forbindelse med indretning, ombygning og reparation i Danmark
og kan anvende gældende lovgivning om anvendelse af køleanlæg
i Danmark.
Bedømmelse
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Køleteknik, regulering og overvågning af køleanlæg (svarende til AB 45740)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan udarbejde dokumentationsmateriale, fejlfinde og
driftsoptimere på køleanlæg.
18

Bedømmelse
- Deltageren kan udføre montage samt elektronisk regulering af kompressorer,
fordampere og kondensatorer på køleanlæg.
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Regulering og overvågning af køleanlæg med Lon Bus (svarende til AB 45741)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan via Lon Bus anvende gateway og PC ved regulering
og overvågning af kompressor- og fordamperstyring på køleanlæg.
- Deltageren kan installere og opsætte software, håndtere alarmer og
rapportering, opsætte logs og specialfunktioner f.eks. overstyring af
nathævning og sugetryksoptimering.
Bedømmelse
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Regulering og overvågning af køleanlæg med Dan Bus (svarende til AB 45742)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan via Dan Bus anvende gateway og PC ved regulering
og overvågning af kompressor- og fordamperstyring på køleanlæg.
- Deltageren kan installere og opsætte software, håndtere alarmer og
rapportering, opsætte logs og specialfunktioner f.eks. overstyring af
nathævning og sugetryksoptimering.
Bedømmelse
Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Klimateknik, drift af klima- og ventilationsanlæg (svarende til AB 44555)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan betjene klima- og ventilationstekniske anlægs regulerings-
og styringssystemer og foretage indstilling, efterjustering og
funktionsafprøvning af reguleringskredse.
- Deltageren kan udføre montage/demontage af elmotor samt indstilling
af motorbeskyttelsesudstyr og softstart.
- Deltageren kan udføre vandkredsopbygninger - shuntregulering,
vandstrømregulering, dobbelt shunt samt fastsætte vandmængder for
en varmeflade ud fra dimensionerende data og herunder bestemme
den relative afkølingseffekt.
- Deltageren kan foretage indregulering og dokumentere denne i rapportform.
- Deltageren kan udføre arbejde ved og i tavleanlæg under spænding
(L-AUS) i henhold til gældende sikkerhedsbestemmelser i forbindelse
med arbejdet med service og drift på klimaanlæg.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
19

Industriventilationsanlæg, service og drift (svarende til AB 44987)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan foretage de fornødne målinger og beregninger til udførelse
af eftersyn og justering af ventilationsanlæg i industrien.
- Deltageren kan udføre eftersyn og kontrolaktiviteter i overensstemmelse
med de udformnings- og placeringskrav, der følger af de for
industriventilationsanlæg relevante bekendtgørelser, standarder og
øvrige forskrifter.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået..
Klimatekniske målinger og komponenter (svarende til AB 44988)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan, under hensyn til gældende love og standarder samt
almen opfattelse af termisk/atmosfærisk personkomfort, foretage korrekt
komponentvalg til opbygning af klima- og ventilationstekniske
anlæg.
- Deltageren kan i overensstemmelse med anerkendte normer og standarder
udføre relevante målinger og rapporteringer vedrørende volumenstrømme,
lækager og driftstilstande på klima- og ventilationstekniske
anlæg.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Klimateknik, service og drift (svarende til AB 44990)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan selvstændigt foretage driftstilstandsbestemmelse, udføre
service, etablere optimale driftsforhold og foretage afcheckning
på klima- og ventilationstekniske anlæg samt opstille vedligeholdelsesskema
med arbejdsbeskrivelser for et aktuelt anlæg.
.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået..
Indregulering af ventilations- og klimaanlæg (svarende til 44997)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan selvstændigt foretage metodevalg samt planlægge og
gennemføre indregulering af ventilations- og klimatekniske anlæg.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
20

Måling af termisk og akustisk indeklima (svarende til AB 44998)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan ved relevante målinger foretage vurdering af termisk
indeklima i henhold til gældende standarder samt måle det af ventilationsanlæg
frembragte lydniveau.
- Deltageren kan udføre relevant rapportering og dokumentation i forhold
til de foretagne målinger.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Dimensionering af klimatekniske anlæg (svarende til AB 44999)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kan ud fra givne brugerønsker dimensionere mindre ventilationstekniske
anlæg i henhold til gældende standarder og myndighedskrav
- Deltageren kan rådgive om valg af ventilationsanlægstyper (CAV,
DVC eller VAV).
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
PLC introduktion, automatiske maskiner og anlæg (svarende til AB 44637)
Niveau AMU
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Deltageren kender til anvendelsesområder for en PLC sammenholdt
med andre styringstekniker, og kan beskrive funktionen for de enkelte
blokke, programmeringssproget, scantider, I/O statusregistre og digitale
ind/udgange.
- Deltageren kan ved anvendelse af en PC foretage programmering af
logiske grundkoblinger, timer og tællerfunktioner på en PLC, og kan
hente og arkivere PLC programmer korrekt. Deltageren kan foretage
konvertering af mindre nøgleskemaer og logikdiagrammer til et PLC
program. Deltageren opnår viden om grundsymbolernes koblinger i
serie, parallel og slutte/bryde funktioner.
- Deltageren kan montere, idriftsætte og afprøve et mindre PLC styret
anlæg og kan dokumentere et PLC program i henhold til IEC 61131-
3.
Bedømmelse Faget bedømmes som AMU-uddannelsen med betegnelsen bestået eller
ikke bestået.
Transportkøl Fag 240
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Eleven har grundlæggende kendskab til opbygningen af køleanlæg,
som finder anvendelse ved lastvogns- og containertransport af køleog
frysevarer og praktisk kendskab til anlægskomponenterne. Eleven
kan fejlfinde og udskifte defekte komponenter, afprøve og servicere
anlægget i følge manualer.
21

- Eleven kan håndtere kølemidler og olier i henhold til gældende sikkerheds-
og miljøbestemmelser. Eleven har grundlæggende kendskab
til data logging systemer. Eleven er orienteret om ’controlled atmosphere’-anlæg..
Bedømmelse Faget bedømmes med betegnelsen bestået eller ikke bestået.
Vandbehandling Fag 241
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge.
Mål
- Eleven har grundlæggende kendskab til forskellige typer af kølevandsinstallationer,
hvor i indgår vandforbrugende komponenter som
køletårne
- Eleven har grundlæggende kendskab til forskellige vandbehandlingsmetoder.
- Eleven er orienteret om kemi og korrosion, bakteriologi og sundhedsrisici
i forbindelse med kølevand.
Bedømmelse Faget bedømmes med betegnelsen bestået eller ikke bestået.
Produktionsfilosofier, definition og anvendelse Fag 181
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge
Mål
- Eleven kan i relevante produktions- og vedligeholdelsessammenhænge
agere hensigtsmæssigt ud fra en grundlæggende viden om forskellige
produktionsfilosofier, herunder LEAN-filosofien, og om de samfundsmæssige
og økonomiske baggrunde for disse.
- Eleven kan anvende procesoptimeringsværktøjer og er bevidst om
nødvendigheden af, at der løbene sker en optimering af produktionsprocesserne.
Eleven kan arbejde med spildreduktion i forskellige produktions- og
vedligeholdelsessammenhænge.
- Deltageren kan arbejde med en af LEAN modellerne – tilrettet danske
forhold.
- Deltageren har kendskab til situationsbestemt ledelse og læring kan
identificere disse begreber som en del af rammerne for de nye produktionsfilosofier.
Bedømmelse Faget bedømmes med betegnelsen bestået eller ikke bestået.
Styring og planlægning af vedligeholdelsesarbejde Fag 182
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge
Mål
- Eleven kan ud fra opnået viden om betydningen af vedligeholdelsesarbejde
indgå på procesledelsesniveau i vedligeholdelsesgrupper.
- Eleven kan, gennem løbende ajourføring af viden om nyeste teknikker
og processer, medvirke til forbedring af vedligeholdelsessystemer
og indpasning af disse i gældende produktionsfilosofier.
- Eleven kan medvirke til, at der i produktionsapparatet er indlagt kontrolfunktioner,
således at de eksisterende produktionssystemer alarmerer
og tilbagemelder ved opståede fejl
22

- Eleven kan medvirke til udvikling og udbredelse af en produktionsrelateret
vedligeholdelseskultur, baseret på innovativ og kreativ tænkning
rettet mod optimering af samspillet mellem produktions- og vedligeholdelsesfunktioner.
Bedømmelse Faget bedømmes med betegnelsen bestået eller ikke bestået.
Ledelse ved produktionsomlægning Fag 183
Niveau Rutineret
Vejledende varighed 1 uge
Mål
- Eleven kan medvirke ved planlægning af forandringsprocesser der
baserer sig på menneskelige og samarbejdsmæssige forhold. Eleven
kan i denne forbindelse agere på en måde, der modvirker medarbejderflugt
eller dårligere kvalitet og effektivitet som følge af et iværksat
forandringsforløb.
- Eleven kender de basale regler for god projektledelse og kan medvirke
til styring af forandringsprocessen og opbygning af læringsprogrammer,
der bringer medarbejdernes kompetencer i overensstemmelse
med de fastsatte mål.
- Eleven kan, på ledelsesniveau eller på arbejdsgruppeniveau, vurdere
og beskrive, hvilke forventninger en given forandringsproces stiller til
leder og ledelse.
- Deltageren kan bidrage til befordring af et innovativt miljø på virksomheden,
dels ved at give plads for udvikling af medarbejdernes
kreative ressourcer og dels ved at sikre ledelsesmæssig åbenhed over
for forslag og nytænkning.
Bedømmelse Faget bedømmes med betegnelsen bestået eller ikke bestået.
Praktikmål
Praktikuddannelsen skal indeholde følgende praktikmål opdelt på trin og specialer.
Trin 1 køleassistent
Opbygning og eftersyn, små køleanlæg Fag 2778
Mål - Eleven kan planlægge og udføre opbygning af små køleanlæg og herunder
udføre de fornødne enkle køletekniske beregninger
- Eleven kan udarbejde dokumentation efter gældende regler for små
køleanlæg.
- Eleven kan gennemføre eftersyn på små køleanlæg
Reparation og vedligeholdelse af små køleanlæg Fag 2779
Mål - Eleven kan udføre fejlfinding på små køleanlæg.
- Eleven kan udføre planlagte og akutte vedligeholdelses- og reparationsopgaver
på små køleanlæg.
23

Specialet køletekniker
Opbygning og eftersyn, alle typer køleanlæg Fag 2780
Mål - Eleven kan selvstændigt planlægge og udføre opbygning og idriftsætning
af alle typer køleanlæg.
- Eleven kan ud fra givne specifikationer udføre køletekniske beregninger
og dimensioneringer af kølekomponenter og –anlæg.
- Eleven kan udføre dokumentation efter gældende regler for alle typer
køleanlæg.
- Eleven kan udføre eftersyn på alle typer køleanlæg.
Reparation og vedligeholdelse af alle typer køleanlæg Fag 2781
Mål - Eleven kan udføre fejlfinding på alle typer køleanlæg
- Eleven kan udføre planlagte og akutte vedligeholdelses- og reparationsopgaver
på alle typer køleanlæg.
24