21.07.2013 Views

Guld - skatte fra den danske guldalder - Aros

Guld - skatte fra den danske guldalder - Aros

Guld - skatte fra den danske guldalder - Aros

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Martinus Rørbye: En loggia i Procida<br />

(1835)<br />

!<br />

På udstillingen får du belyst<br />

<strong>den</strong> <strong>danske</strong> <strong>guldalder</strong> ud <strong>fra</strong><br />

et tværfagligt pespektiv.<br />

C.W. Eckersberg: Sommerdag i Charlottenlund<br />

Skov (1825)<br />

!<br />

Først i 1960’erne anvendes<br />

betegnelsen “<strong>Guld</strong>alder” om<br />

kunsten i 1800-tallet.<br />

GULD<br />

- <strong>skatte</strong> <strong>fra</strong> <strong>den</strong> <strong>danske</strong> <strong>guldalder</strong><br />

Den kunstneriske glansperiode, der udspiller sig i<br />

årene ca. 1800-1850, er defineret som <strong>den</strong> <strong>danske</strong><br />

<strong>guldalder</strong>. Vi kender mange kunstneriske gengivelser<br />

af storslåede, nationale landskaber, pæne, borgerlige<br />

portrætter og uspolerede rejsegengivelser. Men var<br />

perio<strong>den</strong> nu også så idyllisk, som <strong>den</strong> oplevelse vi får<br />

gennem billedkunsten?<br />

Udstillingen GULD - <strong>skatte</strong> <strong>fra</strong> <strong>den</strong> <strong>danske</strong> <strong>guldalder</strong><br />

præsenterer ARoS’ omfattende <strong>guldalder</strong>samling<br />

suppleret med en lang række lån <strong>fra</strong> ind- og udland.<br />

Kunstværkerne bliver set i sammenhæng med ti<strong>den</strong>s<br />

litterære, teknologiske og naturvi<strong>den</strong>skabelige nybrud.<br />

I de udvalgte malerier og tegninger vil du kunne opleve,<br />

hvordan eksperimenter, utraditionelle motiver og alternative<br />

arbejdsmetoder eksisterede side om side med<br />

ti<strong>den</strong>s nostalgiske glansbilledeproduktion.<br />

?<br />

ARTiFAKTi<br />

Inspirationsmateriale til brug i undervisningen<br />

Overvej hvorledes udstillingen<br />

viser andre sider af <strong>den</strong> <strong>danske</strong><br />

<strong>guldalder</strong> end dem du<br />

normalt oplever.<br />

J.Th. Lundbye: To kalve (1844)<br />

Rundt i udstillingen vil du finde<br />

opstillede iPads, som på hver<br />

deres måde giver dig mulighed<br />

for at komme tæt på de<br />

udstillede værker.


!<br />

Den første kunsthistoriker i Danmark<br />

var N.L. Høyen. I 1844 opfordrede<br />

han landets malere til at<br />

skildre <strong>danske</strong> motiver, for på <strong>den</strong><br />

måde at fremhæve de skønne<br />

sider ved fædrelandet Danmark<br />

og derved skabe en fælles nationalfølelse.<br />

!<br />

I <strong>guldalder</strong>en blev kunsten brugt<br />

som en vej mod enevæl<strong>den</strong>s<br />

fald og demokratiets indførelse.<br />

Kunsten kan derfor betragtes<br />

som en form for propaganda.<br />

Anton Melbye: Fregatten “Jylland”<br />

(1866)<br />

!<br />

Udstillingens sidste rum “<strong>Guld</strong>aldermalernes<br />

mænd” er bygget<br />

op som en “wall of fame”, hvor<br />

du kan se kunstnernes gengivelser<br />

af ti<strong>den</strong>s væsentlige mænd<br />

præsenteret side om side med<br />

portrætter af kunstnerne selv.<br />

?<br />

I hvilken form ser du paralleller<br />

mellem <strong>guldalder</strong>malernes syn<br />

på omgivelserne og vores måde<br />

at opleve ver<strong>den</strong> på i dag.<br />

?<br />

Hvilke elementer af Danmark<br />

ville du fremhæve, hvis du skulle<br />

understege det særlige ved landet,<br />

som du ser det i dag?<br />

Det <strong>danske</strong> <strong>guldalder</strong>samfund<br />

Perio<strong>den</strong> 1800-1850 gik ikke stille for sig<br />

i Danmark. På <strong>den</strong> politiske front var ti<strong>den</strong><br />

præget af krige og økonomiske kriser. Borgerskabet<br />

stormede frem med stor styrke, og<br />

i kampen for frihed og demokrati lagde det<br />

stort pres på <strong>den</strong> enevældige Kong Frederik<br />

VII. Som resultat heraf faldt enevæl<strong>den</strong>, og<br />

Grundloven blev endeligt underskrevet i 1849.<br />

På det teknologiske område skød rækken af nye opfindelser<br />

op. Det var f.eks. damplokomotiver, fotografiapparater,<br />

telegrafsystem og dampskibe - som eksempelvis<br />

ses på røg og damp i Melbyes søstykke <strong>fra</strong> 1866.<br />

På tværs af politik, vi<strong>den</strong>skab og kunst opstod betydningsfulde<br />

relationer. Disse medførte blandt andet, at<br />

kunstnerne skildrede det Danmark, som ti<strong>den</strong>s liberale<br />

politikere havde visioner om.<br />

C.W. Eckersberg: Portræt af kgl. Kapelmusikus Magnus Foght samt Madam Foght<br />

(1821)<br />

Parallelt med gengivelser af det <strong>danske</strong> landskab, gav<br />

<strong>guldalder</strong>malerne sig i kast med at skildre elementer<br />

af osende dampskibe, lokomotiver og skorstene, ligeså<br />

vel som de portrætterede ti<strong>den</strong>s fremtræ<strong>den</strong>de politikere<br />

og vi<strong>den</strong>skabsmænd, borgerskabet og dets<br />

familiemedlemmer. Kunstnerne havde derved fået nye<br />

kunder - og kunsten var blevet et politisk talerør.<br />

F. Sødring: Et parti af Marmorpladsen med ruinerne<br />

af <strong>den</strong> ufuldførte Frederikskirke (1835)<br />

?<br />

<strong>Guld</strong>aldermalernes til tider<br />

dobbelttydige billedkompositioner<br />

vidner om en tilværelse,<br />

der ikke altid var let.<br />

Hvilke kontraster finder du<br />

f.eks i Sødrings billede: Et<br />

parti af Marmorpladsen?<br />

På hvilken måde er dette<br />

billede anderledes end hvad<br />

du normalt forbinder med<br />

<strong>guldalder</strong>?<br />

?<br />

Hvordan vil du beskrive <strong>den</strong><br />

måde, <strong>guldalder</strong>malere “brandede”<br />

Danmark på?<br />

Hvilke virkemidler brugte de?<br />

Hvordan brandes Danmark i<br />

dag?<br />

!<br />

Kort sagt var perio<strong>den</strong> en tid i<br />

Danmark, hvor samfundet og<br />

befolkningen var under store<br />

forandringer. Netop her står<br />

billedkunsten som interessant<br />

vidnesbyrd på, hvordan man<br />

søgte nye veje.


Gotfred Rump: Fra Sæbygaard Skov<br />

(1853).<br />

?<br />

Rumps billede <strong>fra</strong> Sæbygaard<br />

Skov viste sig at blive et betydningsfuldt<br />

billede for ti<strong>den</strong>s nationalliberale<br />

fløj. Hvorfor mon?<br />

!<br />

De små naturstudier blev<br />

oprindeligt ikke malet med salg<br />

for øje. De blev snarere betragtet<br />

som studiemateriale til<br />

større, mere gennemarbejdede<br />

malerier.<br />

!<br />

Ti<strong>den</strong>s smag for skovstudier<br />

efterspurgte gengivelser af<br />

bøgetræer. De var nemlig forbundet<br />

med ’danskhed’ (selvom<br />

det faktisk var egetræer, vi<br />

havde flest af i Danmark). Gengivelse<br />

af nåletræer var forbundet<br />

med u<strong>den</strong>landsk kultur og<br />

derfor svære at sælge.<br />

Ud i naturen<br />

En opfindelse, som havde en meget<br />

direkte indflydelse på <strong>den</strong> kunstneriske<br />

proces, var opfindelsen af<br />

oliemaling på tube. Tidligere havde<br />

det kun være muligt at tegne i det<br />

fri, mens selve maleprocessen<br />

fandt sted in<strong>den</strong>for i atelieret. Med<br />

maling på tube, blev kunstnerne i stand til at tage malergrej<br />

med ud i landskabet og forevige deres indtryk<br />

direkte foran det valgte motiv. Opfindelsen gjorde ikke<br />

kun kunstnerne mere frie; men havde også en<br />

naturlig indflydelse på deres billedsprog. Studierne<br />

af naturen begyndte f.eks. at forholde sig<br />

mere direkte til <strong>den</strong> sete ver<strong>den</strong> - udsigter og<br />

nærstudier af naturen fandt vej til kunst-<br />

nernes lærrederne. Dertil kommer, at<br />

Efterhån<strong>den</strong> som erfaringerne med naturskildringer<br />

voksede, så kunstnerne et nyt potentiale i disse dugfriske<br />

naturgengivelser. Lidt efter lidt fik de små oliemalerier<br />

en større anerkendelse, og hen mod <strong>guldalder</strong>ens<br />

slutning blev de i sig selv betragtet som<br />

ful<strong>den</strong>dte malerier.<br />

!<br />

Vejrets skiften blev i sig selv<br />

et malerisk tema for mange<br />

<strong>guldalder</strong>kunstnere.<br />

!<br />

I kunstnernes nye symbolsprog<br />

blev bøgetræet et<br />

tegn på det spirende nye<br />

demokrati, mens ældre<br />

egetræer blev forbundet med<br />

kongemagten. Mange naturgengivelser<br />

fik derfor indhold<br />

af ranke bøgetræer i solskin og<br />

udgåede, knækkede egetræer<br />

placeret i skovens skygge!<br />

naturstudierne i starten var relative små<br />

formater, fordi de skulle kunne passe til<br />

malerkassens låg (som f.eks. Høegh-<br />

<strong>Guld</strong>bergs skønne, lille billede: Kystpart<br />

ved Risskov (1850)). E. Høegh-<strong>Guld</strong>berg: Kystpart ved Risskov (1850).<br />

P.C. Skovgaard: Udkanten af Tisvilde Hegn (1844). P.C. Skovgaard: Parti <strong>fra</strong> udkanten af Tisvilde Skov (1845).<br />

!<br />

I dag sprænger man farlige<br />

kroner af gamle træer bort for<br />

at få toppene til at se mere<br />

“naturlige” ud. Derved kommer<br />

de til at ligne de træer, vi<br />

oplever i <strong>guldalder</strong>billederne.<br />

?<br />

I hvilken grad synes du, det<br />

er lykkedes Skovgaard at<br />

overføre naturens glød og intensitet<br />

<strong>fra</strong> det malede studie<br />

- udført i selve naturen - til<br />

det endelige, maleri - malet i<br />

atelieret?


?<br />

Hvilke kunstneriske udfordringer<br />

tænker du, <strong>guldalder</strong>malerne<br />

mødte netop ved skildring af<br />

skyformationer?<br />

P.C. Skovgaard: Studie af himmel og<br />

trætoppe (1840)<br />

!<br />

Den <strong>danske</strong> maler C.W. Eckersberg<br />

var faktisk så interesseret<br />

i vejrets skiften, at han førte<br />

meteorologisk dagbog gennem<br />

mere end 25 år.<br />

I Juniorgalleriet (niv. 3) kan du<br />

udforske skyerne på himlen<br />

over museet og bidrage til et<br />

stort, fælles skydække på Juniorgalleriets<br />

vægge.<br />

C.W. Eckersberg: Luftstudie (1853)<br />

?<br />

Hvordan vil du beskrive <strong>guldalder</strong>malernes<br />

kunstneriske blik i<br />

forhold til de tidligere generationer<br />

af kunstnere?<br />

I hvilket omfang kommer “det<br />

nye blik” til udtryk i udstillingens<br />

billeder?<br />

Det nye blik<br />

Usædvanlige motiver, anderledes synsvinkler og nye<br />

billedbeskæringer fandt vej til <strong>guldalder</strong>malernes<br />

lærreder og vidner om et nyt blik på ver<strong>den</strong>s motiver.<br />

I billedet Studie af himmel og trætoppe<br />

(1840) har P.C. Skovgaard f.eks. lænet nakken<br />

tilbage for at studere solens leg med de<br />

fyldige skyer, mens en kunstner som Anton<br />

Edvard Kieldrup i studiet En grusgrav ved<br />

jysk fjord (1853) rettede blikket nedad og<br />

skildrede sten og jord i en jysk grusgrav.<br />

Disse kunstneriske eksperimenter tog udgangspunkt<br />

i ti<strong>den</strong>s fokus på naturvi<strong>den</strong>skab, særligt in<strong>den</strong>for forgreninger<br />

af meteorologien, geologien, zoologien og<br />

botanikken. Kunstnerne fulgte nemlig forelæsninger af<br />

ti<strong>den</strong>s vi<strong>den</strong>skabsfolk og blev bl.a. her igennem inspireret<br />

til at tage disse nye motiver op.<br />

Christen Købke: Et af de små tårne på Frederiksborg Slot samt Tagryggen over<br />

Frederiksborg slot (1834-35)<br />

Endelig ser vi også eksempler på kunstnere, der eksperimenterede<br />

med frø- og fugleperspektiv eller zoomede<br />

ind på særprægede vinkler af de udvalgte motiver, som<br />

f.eks. Christen Købkes utraditionelle skildringer af tårn<br />

og tagryg på Frederiksborg slot (1834-35).<br />

Kort sagt forsøgte kunstnerne at rykke ved de traditionelle<br />

måder at skildre ver<strong>den</strong> på og valgte i <strong>den</strong><br />

forbindelse at fokusere på udsnit mere end på helheder<br />

- og på foranderlige motiver mere end på opstillede,<br />

pæne gestande.<br />

Christen Købke: To popler (1836)<br />

!<br />

Synsredskaber såsom kalejdoskop,<br />

Claude glas, stereoskop,<br />

stroboskop og fantaskop<br />

var alle genstande, som hjalp<br />

kunstnernes nye blik på omver<strong>den</strong><br />

godt på vej.<br />

!<br />

Købkes to monumentale<br />

malerier <strong>fra</strong> Frederiksborg Slot<br />

var oprindeligt tiltænkt forældrenes<br />

spisestue.<br />

?<br />

Hvorfor blev Købkes billeder<br />

<strong>fra</strong> Frederiksborg slot opfattet<br />

som et brud på alle forskrifter<br />

for ti<strong>den</strong>s kunst og normer?<br />

?<br />

Dampmaskinen, fotografiapparatet<br />

og oliemaling på<br />

tube er alle opfindelser, som<br />

gjorde en stor forskel for de<br />

<strong>danske</strong> <strong>guldalder</strong>malere og<br />

deres måde at arbejde på.<br />

Hvilke konkrete<br />

opfindelser af nyere dato har<br />

gjort en forskel i dit liv?


!<br />

Et panorama er en udsigt hele<br />

vejen rundt. På udstillingen kan<br />

du træde ind i Eckersbergs 360<br />

graders panorama, og opleve<br />

tegninger af Kronprinsens Bastion<br />

på Kronborg Vold, som <strong>den</strong><br />

så ud hele horisontcirklen rundt.<br />

I Your rainbow panorama på museets<br />

tagterrasse kan du opleve<br />

udsigten over Aarhus som et levende<br />

maleri i forandring.<br />

Lav et fiktivt dagsbogsnotat <strong>fra</strong><br />

en af <strong>guldalder</strong>ens borgere, som<br />

for første gang er trådt ind i Eckersbergs<br />

panorama. Hvordan har<br />

det virket på personen - og hvilke<br />

følelser har det mon sat i gang?<br />

Martinus Rørbye: Brøn<strong>den</strong> på pladsen<br />

St.Sophie ved Seraillets port (1845)<br />

?<br />

Hvilken holdning til befolkning<br />

og til turisme udtrykker Marstrands<br />

forskellige rejsegengivelser<br />

<strong>fra</strong> Rom og Venedig?<br />

Udvælg det mest attraktive rejsebillede<br />

i udstillingen og skriv<br />

teksten til et postkort <strong>fra</strong> <strong>den</strong><br />

gengivede lokalitet.<br />

Rejsebilleder<br />

<strong>Guld</strong>alderkunstnernes dannelsesrejser gik oftest til<br />

Italien, og enkelte nåede helt til Den Nære Orient.<br />

På rejserne blev kunstnerne betaget af det farverige<br />

folkeliv, de eksotiske landskabers særpræg, byernes<br />

arkitektur, historie og imponerende haveanlæg.<br />

Med sig hjem bragte kunstnerne studier, tegninger og<br />

mindre malerier udført på rejsen. Hjemvendt til kunstateliererne<br />

i Danmark blev disse overført til malerier. I<br />

<strong>den</strong> forbindelse så kunstnerne sig frit stillet til f.eks. at<br />

indarbejde studier <strong>fra</strong> forskellige steder i et og samme<br />

billede - som det f.eks. er tilfældet i Rørbyes gengivelse<br />

af Brøn<strong>den</strong> på pladsen St.Sophie ved Seraillets<br />

port i Constantinopel (1845).<br />

Her har Rørbye nemlig<br />

tilført det ellers tyrkiske<br />

motiv en række træer,<br />

æsler og personer <strong>fra</strong> nogle<br />

af sine andre rejser til f.eks.<br />

Italien og Grækenland.<br />

Generelt blev kunstnernes<br />

gengivelse af livet langt<br />

væk <strong>fra</strong> Danmark gjort nærmest postkort-idyllisk, ligesom<br />

folkelivet i sy<strong>den</strong> ofte fremstår med højglans.<br />

Både i emnevalg og beskæringer minder<br />

<strong>guldalder</strong>ens rejsebilleder om nuti<strong>den</strong>s feriebilleder.<br />

Vi foretrækker oftest billeder u<strong>den</strong><br />

for mange turister, og vi vil gerne vise folk<br />

derhjemme, at vi har haft en oplevelse ud<br />

over det sædvanlige. På <strong>den</strong> måde kan der<br />

trækkes tråde <strong>fra</strong> <strong>guldalder</strong>ens billedtraditioner<br />

og frem til nuti<strong>den</strong>s feriebilleder.<br />

?<br />

Hvorfor kan skitser og rækken<br />

af knap så populære motiver<br />

vise sig at være givtigt kildemateriale<br />

til belysning af<br />

ti<strong>den</strong>?<br />

C.W. Eckersberg: Peterspladsen i<br />

Rom (1813-16)<br />

!<br />

Den tyrkiske hverdag, som<br />

Rørbye har skildret i billedet<br />

<strong>fra</strong> Constantinopel faldt tilsynela<strong>den</strong>de<br />

i <strong>den</strong> <strong>danske</strong> konges<br />

smag. Billedet blev straks opkøbt<br />

til hans private samling.<br />

?<br />

Hvorfor mon at kunstnernes<br />

rejseaktiviteterne kaldes for<br />

“dannelsesrejser”?<br />

Hvilket formål har du selv med<br />

at rejse? Hvor tager du hen?<br />

Wilhelm Bendz: Bjerglandskab (1831)


! Som bestandige symboler på<br />

Danmarks fortid spillede kæmpehøje<br />

en central rolle i det nationalromantiske<br />

landskabsmaleri og<br />

indgår som del- eller hovedmotiv<br />

i flere af Lundbyes billeder.<br />

J.Th Lundbye: En gravhøj <strong>fra</strong> oldti<strong>den</strong><br />

ved Raklev på Refnæs (1839)<br />

? Se om du kan gennemskue, hvor<br />

Jørgen Sonne har stået, da han<br />

malede sit billede Rytterkampen<br />

ved Århus <strong>den</strong> 24. maj 1849<br />

(1853).<br />

?<br />

I hvilket omfang blev der i 1800-<br />

tallet udviklet værdier og idealer,<br />

som vi stadig efterlever i dag?<br />

Jørgen Roed: Roskilde Domkirke<br />

(1835-36)<br />

Danmarksbilleder<br />

Særligt i 1840’erne og 1850’erne dannede kunst og politik<br />

et tæt parløb. Mange af kunstnerne var venner med<br />

ti<strong>den</strong>s førende nationalliberale politikere, og politikerne<br />

bestilte kunstværker hos dem. Malerierne blev nemlig<br />

set som et virkningsfuldt medie, der kunne fungere som<br />

visuelle talerør for afskaffelsen af enevæl<strong>den</strong> samt indførelsen<br />

af demokrati og frihed til borgerne.<br />

Resultatet blev en anderledes landskabskunst<br />

med nye, skønne skildringer af det <strong>danske</strong> land<br />

- en kunst, der skulle bidrage til at genrejse nationen<br />

ovenpå <strong>den</strong> turbulente periode, Danmark<br />

havde været igennem i årene 1814 til 1864.<br />

I disse nye Danmarksbilleder søgte kunstnerne at kode<br />

deres værker med nationale symboler (som f.eks.<br />

Roskilde Domkirke) og motiver <strong>fra</strong> <strong>den</strong> typisk, <strong>danske</strong><br />

natur (som f.eks. særlige kyster, skrænter og bakker).<br />

Gennem disse symboler skulle <strong>den</strong> <strong>danske</strong> nationalfølelse<br />

fremmes og et borgerligt fællesskab etableres.<br />

P.C. Skovagaard: Udsigt over havet <strong>fra</strong> Møns Klint (1850)<br />

Samlet set kan malerierne ses som politisk motiverede<br />

i <strong>den</strong> forstand, at de ikke nødvendigvis er realistiske<br />

gengivelser af, hvordan Danmark så ud <strong>den</strong>gang. De er<br />

snarere et billede på det Danmark, som kunstnerne og<br />

politikerne ønskede, og som man havde brug for i en<br />

højere sags tjeneste. Projektet lykkedes. Enevæl<strong>den</strong> faldt,<br />

og i 1850’erne fortsatte kampen for opretholdelsen af det<br />

spæde demokrati og dermed også <strong>den</strong>ne billedstil.<br />

Ditlev Blunck: Interiør med ung<br />

officer (u.å)<br />

?<br />

Hvordan har Ditlev Blunck opbygget<br />

sit billede Interiør med ung<br />

officer (motiv, rum, symboler etc)?<br />

!<br />

I situationer, hvor man har<br />

skullet genskabe skovområder<br />

i Danmark, har <strong>guldalder</strong>malerierne<br />

fungeret som en<br />

illustrativ kilde.<br />

? Hvilke umiddelbare problemer<br />

ser du i, at man bl.a. bruger<br />

<strong>guldalder</strong>malernes Danmarksfremstillinger<br />

som kildemateriale<br />

til genskabelsen af <strong>danske</strong><br />

skovarealer?<br />

I udstillingsrummet med Danmarksbilleder<br />

kan du kommentere<br />

på dit yndlingsbillede og<br />

poste det på Facebook.


Christen Købke: Billedhuggeren<br />

H.E. Freund (1838)<br />

? Hvordan vil du karakterisere de<br />

skildrede personer i portrætterne<br />

udstillet i “<strong>Guld</strong>alderens mænd”?<br />

Hvordan er deres statur, blik og<br />

omgivelser skildret?<br />

?<br />

Hvilke rekvisitter skulle muligvis<br />

med i dit portræt for bedst at<br />

karakterisere dig som person?<br />

I Juniorværkstedet kan du sætte<br />

dit eget portræt i guldramme<br />

og indgå i <strong>den</strong> store Wall of<br />

fame i Juniorgalleriet.<br />

C.A. Jensen: Portræt af H.C.<br />

Andersen (1836)<br />

<strong>Guld</strong>alderens mænd<br />

I <strong>guldalder</strong>en begyndte borgerskabet at tage styringen<br />

i mange samfundsforhold. De var med til at skabe<br />

en modpol til <strong>den</strong> enevældige konges magt, og de<br />

kæmpede for at skabe et nyt Danmark baseret på<br />

langt mere frie værdier.<br />

I udstillingsrummet med <strong>Guld</strong>alderens<br />

mænd kan du opleve kunstnernes gengivelser<br />

af ti<strong>den</strong>s væsentlige mænd, som<br />

her er præsenteret side om side med portrætter<br />

af kunstnerne selv.<br />

På <strong>den</strong>ne væg mødes en række forfattere,<br />

vi<strong>den</strong>skabsfolk, kunstnere og andre centrale<br />

folk <strong>fra</strong> <strong>den</strong> kreative klasse i dati<strong>den</strong>s<br />

Danmark.<br />

Kunstnernes billeder af litteraturens, vi<strong>den</strong>skabens og politikkens<br />

folk vidner om, at der mellem disse folk var en rig<br />

udveksling på det personlige og faglige plan: C.W. Eckersberg<br />

udgav skrifter sammen med matematikprofessoren<br />

G.F. Ursin, H.C. Andersens bøger og Oehlenschlägers digte<br />

blev læst af kunstnere og vi<strong>den</strong>skabsfolk, H.C. Ørsteds<br />

forelæsninger blev fulgt af kunstnerne, Grundtvigs salmer<br />

blev sunget af alle, og hele borgerskabet besøgte Tivoli,<br />

grundlagt af Georg Carstensen.<br />

En flig af krydsfeltet mellem<br />

kunst, vi<strong>den</strong>skab og politik<br />

forenes her, hvor portrætter<br />

af de betydningsfulde<br />

folk, der samarbejdede på<br />

tværs af deres faggrænser,<br />

nu hænger side om side.<br />

J.V. Gertner: Portræt af C.W. Eckersberg<br />

(1850)<br />

!<br />

Ti<strong>den</strong>s nationalliberale politikere<br />

opbyggede store kunstsamlinger,<br />

som understøttede deres Danmarksvisioner,<br />

og kunstnernes<br />

læremester N.L. Høyen købte flot<br />

ind til ti<strong>den</strong>s foreninger, selskaber<br />

og kongens offentlige samling.<br />

Ditlev Blunck: En bataillemaler,<br />

Jørgen Sonne (1801-90) i sit<br />

arbejdsværelse (1826)<br />

ARTiFAKTi er udarbejdet af<br />

Formidlingsafdelingen, ARoS<br />

Kilder: Materialets tekst er delvist<br />

hentet <strong>fra</strong> <strong>den</strong> forskningsbaserede<br />

publikation tilknyttet udstillingen:<br />

GULD - <strong>skatte</strong> <strong>fra</strong> <strong>den</strong> <strong>danske</strong><br />

<strong>guldalder</strong>.<br />

Tekstudvælgelse og layout:<br />

Anne Mette Høncke<br />

YDERLIGERE INFORMATION<br />

Har du spørgsmål til materialet<br />

– eller ønsker råd og vejledning<br />

om brug af udstillingen i undervisningssammenhæng,<br />

er du naturligvis<br />

velkommen til at kontakte os:<br />

Formidlingsafdelingen på ARoS<br />

<strong>Aros</strong> Allé 2 | DK-8000<br />

Tlf: 87306644 eller vol@aros.dk

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!