Tog du fat? - Århus Lærerforening - kreds 133

Anders Aas Clausen, lærer og TRS på Langagerskolen
Hvordan adskiller din rolle som TRS sig fra TR-rollen?
TR’en får flere informationer end jeg, og der er også forskel på, hvor hurtigt vi
bliver involveret i sager, og hvilke sager vi blandes ind i. Også i forhold til forhandlingssituationer
er der forskel; jeg er ikke så meget med som TR’en – desværre, for
jeg ville gerne kunne bakke mere op om min TR.
Hvad er den største udfordring som TRS?
Samarbejdet med ledelsen er en stor udfordring – på godt og ondt. Og så har vi hos
os et meget nært samarbejde med pædagoger og -medhjælpere, hvilket er frugtbart,
men til tider også svært på grund af fagforskellene; tingene er jo anderledes hos os,
hvor vi som medarbejdere er meget tætte på hinanden på tværs af faggrænser.
Slår dine TRS-timer til?
Nej det gør de nok ikke. Med et ordentligt stykke arbejde batter halvanden time ikke
så meget. I al fald ikke, hvis man også skal støtte sin TR i dialogen med ledelsen.
Maria Løvaas, lærer og TRS på Tranebjerg Skole på Samsø
Hvordan adskiller din rolle sig som TRS fra TR’en?
Ikke meget. Vi arbejder som team og gør det samme, og det fungerer rigtig fint. Vi
mødes med hinanden en gang om ugen og mødes med ledelsen en gang om ugen.
Men det hører med til billedet, at vi har et ø-tilskud, så jeg får 55 timer oven i 60,
og med en 3. person og en sikkerhedsrepræsentant ind over. – Jo flere jo bedre ...
Hvad er den største udfordring som TRS?
Vi står over for nogle ret slemme forhandlinger. Vi har en ret høj undervisningsfaktor
at forsvare, så læreraftalen er under pres. Med de varslede nedskæringer skal
vi nok af med syv lærere – det svarer til 25% af lærerkollegiet. Så forhandlingerne
bliver udfordrende, og det bliver det også at skulle holde gejsten oppe bagefter.
Slår dine TRS-timer til?
Nææ ...
Mads Hansen, lærer og TRS på Åby Skole
Århus Lærerforening
Hvordan adskiller din rolle sig som TRS fra TR’en?
Jeg er helt klart suppleant. Jeg er for eksempel ikke med til så mange møder med
ledelsen, men jeg oplever at være ligeværdig sparringspartner. Min TR og jeg fungerer
godt som team; vi deler oplysninger og snakker sammen, men jeg bruger
mindre tid på arbejdet end min TR.
Hvad er din største udfordring som TRS?
At kende til alt det faktuelle, som kolleger spørger ind til. Det er en stor verden, når
man ikke har kendt så meget til den i forvejen, så jeg er blevet god til at sige: ”Nej,
det ved jeg ikke, men jeg finder lige ud af det”.
Slår dine TRS-timer til?
Det kunne de gøre. Men alene med de faste møder er de fleste timer brugt. Men
jeg tror ikke, man skal havde den rolle, hvis man tæller timerne. Det er man, fordi
man brænder for det.
SKOLEN 6 · 2010 17