Skolefester - Hjalleseskolen
Skolefester - Hjalleseskolen
Skolefester - Hjalleseskolen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Skolefester</strong><br />
To årlige fester huskes garanteret af alle skolens elever. I november skolekomedie med efter-<br />
følgende fest og i februar fastelavnsfesterne. Den første skolekomedie blev spillet allerede i<br />
1963. Det var "Svinedrengen". Den sidste store opsætning var i hallen 2003, hvor 6.klasserne<br />
spillede "Cowardville", en westernmusical. I løbet af de 40 år kneb det to gange med opsæt-<br />
ningen af skolekomedien. Festudvalget for eleverne ville dog meget gerne beholde tradi-<br />
tionen, og det lykkedes. Den ene gang trådte Medea til og spillede "Onkel Toms Hytte" med<br />
sin 2.real. Den anden gang hjalp alle lærerne ved at spille en revy, som blev skabt på rekord-<br />
tid gennem et flot gruppearbejde. Eleverne nød at se deres lærere " på slap line". Ikke mindst<br />
var Ovesen et herligt syn i sine korte Lederhosen, da han nede fra salen meldte sig frivilligt til<br />
at komme op på scenen og spille og synge et uddrag af "Nei" med Medea. De fleste år var<br />
det 7.klasserne, som stod for komedierne. Senere blev det af praktiske årsager 6.klasserne.<br />
Hvert år er jeg sikker på, at eleverne syntes, at de lavede det bedste stykke i skolens historie,<br />
og at alle nemt kan huske deres roller, udklædninger og de sjove ting, der skete på og bag<br />
scenen. De første mange år blev der spillet i dobbeltlokalet 17 og 18, hvor pedel Karl Holm<br />
kreerede en scene, der hvilede på ølkasser. Senere blev der bygget scene i enden af gymna-<br />
stiksalen. De sidste år opførtes skolekomedierne i hallen. Alle de nævnte steder blev der hver<br />
gang ydet en kæmpeindsats af pedeller, forældre og lærere.<br />
Til fastelavnsfesterne kom såvel elever som lærere flot udklædte. De første år blev der uddelt<br />
præmier til nogle elever for flotte og sjove udklædninger, men det gik vi fra af pædagogiske<br />
grunde og nøjedes med at hædre kattekongerne og kattedronningerne og synge for dem. De<br />
første år blev tønderne hængt op på gangene, senere blev de rykket ned i kældergangene og<br />
over i gymnastiksalen. De blev faktisk fortrængt af kaffeborde.<br />
I forbindelse med begge fester ville vi nemlig gerne invitere forældrene til hyggeligt samvær,<br />
og så kom ideen med at dække op på de lange gange med kaffeborde til forældrene, Det blev<br />
hurtigt en stor succes, selv om det startede som et eksperiment p.g.a. pladsmangel. Flere og<br />
flere forældre tog mod tilbudet, så der også måtte dækkes op i flere klasseværelser. I skole-<br />
bladet "Budstikken" stod der i 1980 bl.a.:" Endnu engang er der sat rekord på <strong>Hjalleseskolen</strong>.<br />
Flere end 700 elever og forældre deltog i skolefesten d.20. og 21.november." Forældrene blev<br />
placeret klassevis ved bordene, og nye forældre lærte derved hurtigere hverandre at kende.<br />
Når man kiggede hen ad de lange gange med de pænt dækkede og pyntede borde med<br />
tændte stearinlys, var det et flot og hyggeligt syn, som virkeligt signalerede, at forældrene var<br />
velkomne. Der var en god stemning.<br />
I rigtigt mange år spillede Poul Bolving og Ove Hansen til festerne. Til deres musik lærte<br />
eleverne at danse alle mulige danse. Især var ballondansen og trommestikdansen populære,<br />
fordi eleverne kunne vinde både ære og sodavand. De sidste år vandt diskoteksmoden, og for<br />
de yngste elever blev der arrangeret folkedanse, ledet af dansere fra Hjallese Folkedansere,<br />
lege og aktiviteter.<br />
<strong>Skolefester</strong> kun for de ældste elever blev gennemført i nogle få år, og de var glade for dem.<br />
Men desværre kunne eleverne ikke få lov til at feste i fred. Uvedkommende unge blandede<br />
sig så ubehageligt, at vi måtte opgive at afholde disse fester.<br />
Mange af de ældste elever deltog til gengæld som frivillige hjælpere, når eleverne til og med<br />
7.kl. havde deres to årlige fester. Kaffebordene blev dækket i slutningen af skoledagen ved<br />
hjælp af elever. Senere kom de og hjalp med at smøre madder, servere, ekspedere i bo-<br />
derne, holde tønder og danse. Det var også elever, der stod for diskoteket. Til sidst var der<br />
oprydning og hygge. Det var meget positivt og en fantastisk hjælp for festudvalget, som præ-<br />
sterede et forbilledligt teamsamarbejde. Alle havde deres ansvarsområder, og det kørte bare.
Der er ingen tvivl om, at disse 2 årlige begivenheder, hvor forældrene mødtes på afslappet<br />
vis, var medvirkende til at skabe det ekstraordinært gode forældresamarbejde, som gradvist<br />
blev opbygget og er kendetegnende for <strong>Hjalleseskolen</strong>.<br />
Med indførelsen af nye arbejdstidsregler for lærerne i 1993 skulle der pludseligt tælles<br />
arbejdstimer. De var sammen med stadigt strammere budgetter et benspænd for såvel<br />
fastelavnsfesterne som skolefesterne på den traditionelle facon. Fastelavnsfesterne blev<br />
flyttet til skoletiden for 0.-3. kl.i samarbejde med sfo'en. Den sidste store skolekomedie med<br />
fest blev som nævnt afholdt i hallen i 2003. Derefter blev den i mindre målestok. Teater og<br />
en masse gode aktiviteter i og omkring de enkelte klasser fortsatte heldigvis.<br />
Lis Grüner Hansen